小學(xué)學(xué)校演講稿
學(xué)校是我們成長(cháng)的天地,給我們帶來(lái)了知識與快樂(lè ),我們都愛(ài)學(xué)校。下面是小編分享學(xué)小學(xué)學(xué)校演講稿,歡迎大家閱讀和參考。
小學(xué)學(xué)校演講稿【一】
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花兒盡相開(kāi)放的季節里,我來(lái)到了實(shí)驗學(xué)校。在這個(gè)溫馨的家園中,快樂(lè )安逸和諧的氣息彌漫在芬芳的空間,我開(kāi)始了新的生活,舉起畫(huà)筆去描繪那夢(mèng)中的七色彩圖。
春天,當我漫步在林蔭大道上時(shí),我的心充滿(mǎn)著(zhù)愉悅;夏天,當我在樹(shù)下憩時(shí),我的心如欽甘露;秋天,當我徜徉在乳白色的走廊里時(shí),陣陣花香撲鼻而來(lái),沁人心脾;冬天,當我駐足于黃綠覆蓋的草坪中時(shí),我的心又不時(shí)被校園的莊嚴所震撼!
美麗的實(shí)驗學(xué)校,我愛(ài)您!因為您有如詩(shī)如畫(huà)的校園美景,您浩瀚若海的知識畫(huà)廊,您更有勝似親人的師長(cháng)同窗!有人說(shuō):您是一幅美妙絕倫的畫(huà),您是一首雋水的詩(shī),您是一段深邃感人的創(chuàng )業(yè)歷程,您是一個(gè)人永生追求的夢(mèng)想!
這里是快樂(lè )的源泉,年輕的校園總涌動(dòng)著(zhù)快樂(lè )的身影,童真和歌聲總飄揚著(zhù)美好的旋律,青春的容顏總開(kāi)放著(zhù)動(dòng)人的笑靨。當我看到同學(xué)們可愛(ài)而熱情的笑臉,英姿而颯爽的身影;當我聽(tīng)到學(xué)校衷心而真誠的鼓勵,美麗而善良的祝福;當我看到老師親切和慈祥的面龐,深情而充滿(mǎn)希望的目光時(shí),我心中充滿(mǎn)了感謝,感謝上帝恩賜我,讓我幸運地來(lái)到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里,我的生活變得如詩(shī)、如畫(huà)。我像快樂(lè )的天使,像閃爍的星星,像展翅的雛鷹,像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光,我們年輕的血液在這里流淌?v是千磨萬(wàn)烙,記憶的溝回不會(huì )平展。走遍天涯海角,心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
這里有青春的幻想,這里有未來(lái)的呼喚。實(shí)驗學(xué)校,我要在您的懷抱中創(chuàng )造我的明天,我的希望,我人生的輝煌!
小學(xué)學(xué)校演講稿【二】
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我們渴望潔凈的地球,渴望健康的生命,渴望環(huán)保的家園。但我們,更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛(ài)校如家,攜手共建美麗校園》。
今天,當我們走進(jìn)校園,綠意盎然,樹(shù)木雖小,已形成了四季長(cháng)青的園林環(huán)境;捧書(shū)閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);走上教學(xué)樓,教室窗明幾凈,走廊上干凈整潔?粗(zhù)這些變化,我感慨良多。然而,在這一切美景的背后,我卻看見(jiàn)了另一幕。樹(shù)下,小小的紙團靜靜地躺著(zhù);樹(shù)枝不知被誰(shuí)折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印,空蕩蕩的教室內卻依舊燈火通明,樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜。這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道,綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的.共同追求,創(chuàng )建綠色校園要從現在做起,從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰,不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛(ài)護花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪,不攀枝折花,愛(ài)護花草樹(shù)木做起。隨手關(guān)燈,節約每一度電;擰緊水龍頭,節約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶,保持環(huán)境衛生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜,共建一個(gè)和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國吉林省有一所渾江小學(xué),這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱(chēng)奇的是這80張課桌,居然是在1949年新中國成立那一年制作的,歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎,卻依然完好如初,整潔如新。
這說(shuō)明了什么?在渾江小學(xué),愛(ài)護公物不再是一種行為,已成了一種精神,一種態(tài)度。古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!睈(ài)護公物,應當從愛(ài)護學(xué)校的一桌一椅做起;應當從愛(ài)護學(xué)校的形象、聲譽(yù)做起;應當從愛(ài)護個(gè)人和他人的尊嚴做起;應當從擔負祖國的繁榮使命做起??
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡。當我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)知識。我們滿(mǎn)懷激情,暢想未來(lái)!
老師們、同學(xué)們,手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!愛(ài)護學(xué)校,是我們的義務(wù);愛(ài)校如家,是我們的心聲。讓愛(ài)校如家成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓我們攜起手來(lái),杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來(lái),拋掉自私自利的陋習,去愛(ài)護環(huán)境,從我做起,從點(diǎn)滴做起,從現在做起,讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加和諧宜人。
謝謝大家!
小學(xué)學(xué)校演講稿【三】
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高爾基曾說(shuō)過(guò):“經(jīng)常不斷地學(xué)習,你就什么都知道,你知道的越多,你就越有力量!边@句名言我一直銘記在心,它是我人生的導航標,是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙?梢(jiàn),學(xué)習對我們來(lái)說(shuō),是多么重要!不用我說(shuō),你們也一定猜到了,我要競選的是“學(xué)習之星”。我相信,我今天的演講,肯定會(huì )給我帶來(lái)成功。
我是迎秋里實(shí)驗學(xué)校的一名小學(xué)生。我十分熱愛(ài)學(xué)習。由于我的成績(jì)良好,每次測驗后,老師總會(huì )找我當同學(xué)們的“小老師”。當然,我沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們的希望。每當判同學(xué)們的試卷時(shí),我總會(huì )一絲不茍地,從不馬虎。因此,我成為了老師的小助手,同學(xué)們的好榜樣。
好的學(xué)習成績(jì)必定得有好的學(xué)習方法,下面,就讓我想大家講講我的學(xué)習方法吧!我把學(xué)習分為三個(gè)階段:預習新知識、學(xué)會(huì )新知識和復習所學(xué)過(guò)的知識。每當學(xué)習課文前,我都會(huì )認真的預習。首先,我會(huì )把生字詞學(xué)會(huì ),然后,我會(huì )把課文讀熟,了解課文的大概內容。遇到不會(huì )的,我會(huì )記下來(lái),作為第二天聽(tīng)講的重點(diǎn)。上課時(shí),我會(huì )認真聽(tīng)講,用心思考問(wèn)題。由于前一天的預習,在課上,我很快地就學(xué)會(huì )了老實(shí)講的知識。當老師講到重點(diǎn)和我預習時(shí)遇到的難題時(shí),我都會(huì )記在一個(gè)本上,這是我養成了愛(ài)做筆記的習慣。課后,我會(huì )認真完成作業(yè)。若有不會(huì )的題,我就會(huì )和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究,如果實(shí)在不會(huì ),我就去問(wèn)老師,直到完全明白。復習也非常重要。寫(xiě)完作業(yè)后,我會(huì )把當天所學(xué)的知識再溫習一遍。這種學(xué)習方法,是我的學(xué)習成績(jì)一直都是很好。
但是,人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我也有自己的缺點(diǎn)。不過(guò),我會(huì )改正我的缺點(diǎn),并發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn),更加地完善自己。
當上“學(xué)習之星”后,我會(huì )更加努力地學(xué)習,積極幫助同學(xué),發(fā)揚同學(xué)之間“團結友愛(ài)、互幫互助”的精神!
老師,同學(xué)們,請相信我,我一定會(huì )做一個(gè)稱(chēng)職的“學(xué)習之星”。讓我們共同努力,把咱們的班級創(chuàng )建的更加美好!最后,希望大家能投我一票,給我一個(gè)展示自我的機會(huì )!
謝謝大家!
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