春季六年級家長(cháng)會(huì )的演講稿范文
這段時(shí)間以來(lái)，越來(lái)越覺(jué)得自己變了，變得有些多愁善感，有時(shí)候更是難以用語(yǔ)言來(lái)描述自己的心情。每天總想多待在教室里一會(huì )兒，能夠在剩下的不多的幾十天和孩子們待在一起，是幸福的。三年似乎用歲月如梭，白駒過(guò)隙來(lái)形容都顯得不足以表達他的快。轉眼間，這群每年有二百多天陪伴著(zhù)我的孩子們就要離開(kāi)了。在過(guò)去的歲月里，我們有過(guò)快樂(lè )，有過(guò)悲傷，有過(guò)憂(yōu)愁，但這些都漸漸變成了歲月里那一道一道的印痕。
也許會(huì )有很多人難以理解我此刻的心情，真的，三年來(lái)，我幾乎浸注了我全部的心血，全部的愛(ài)與真誠，一個(gè)老師的愛(ài)分攤在全班三四十個(gè)孩子身上是那么的微不足道，那么的少，欣慰的是，我們有過(guò)三年，有過(guò)學(xué)校那六百多個(gè)日日夜夜；欣慰的是，我已經(jīng)在孩子們心中種下了那幼小的種子，我的知識，我的理想和我對這個(gè)世界的認識，將得以在孩子們身上得到延續，孩子們將插上夢(mèng)想的翅膀，飛向藍天，飛向更遠。
但是我還有那么多的事情沒(méi)有做，還有那么多的事情沒(méi)來(lái)得及做，沒(méi)來(lái)得及做的將成為我終身的遺憾。
遺憾的是，當我剛接手這個(gè)班時(shí)，班級里有46名同學(xué)。三年來(lái)，他們其中的很多轉學(xué)的轉學(xué)，綴學(xué)的綴學(xué)，對于那些退學(xué)的同學(xué)，我沒(méi)有做到一個(gè)老師應盡的職責，沒(méi)有去勸說(shuō)孩子的父母，沒(méi)有勸說(shuō)孩子讓他繼續待在學(xué)校了，我常常自責，心里想或許我去勸勸，興許他們能夠留下呢。
遺憾的是，我做為學(xué)校的教導主任，常常還有一些其他事務(wù)要做，有時(shí)候一忙就是一整天，沒(méi)讓孩子們充分的享受學(xué)習，至今還有著(zhù)對于小學(xué)知識某個(gè)方面的欠缺，這是我做為一個(gè)語(yǔ)文老師不及格的地方。
遺憾的是，我們還有許多約定沒(méi)有來(lái)得及去做，那年在香山上，我們決定了要成立一個(gè)文學(xué)社�？墒侵两�，因為我的時(shí)間的關(guān)系，這件事情再也沒(méi)有進(jìn)行下去。
最為遺憾的是，我打開(kāi)始接受這個(gè)班，就決定了開(kāi)始家訪(fǎng)，可是至今，我們班還有那么多孩子的家庭我沒(méi)有去過(guò)，不知道他們父母的情況，也不知道父母對于教育孩子的一些想法。
我知道，我們培養了一屆最優(yōu)秀的學(xué)生，我幾乎就可以看到他們的未來(lái)，總有一天，他們會(huì )實(shí)現他們心中的理想，有的會(huì )成為科學(xué)家，有的會(huì )成為工程師，有的.會(huì )成為文學(xué)家，有的會(huì )成為警察。要相信，夢(mèng)想的力量是巨大的。
來(lái)這所學(xué)校有三年了，三年來(lái)，我是從一所大學(xué)校踏進(jìn)了一所小學(xué)校，三年前，我也和孩子們一樣，每天捧著(zhù)課本，在大學(xué)的某個(gè)角落，在學(xué)習著(zhù)，在背、記著(zhù)那些知識，在忙碌著(zhù)為上崗考試做準備，后來(lái)我上崗了，當時(shí)我們有選擇的權利，就是今天，我也可以去考公務(wù)員，去找一份輕松的、整天坐在辦公室里的職務(wù)，但是我選擇了教師，回到了鐵古。
我們學(xué)校只有六位老師，課時(shí)緊，任務(wù)重。我們只能節節在教室，課余時(shí)間批改作業(yè)，備課，然后是吃飯、休息，沒(méi)有多余的時(shí)間讓我們有別的做。
為了教育，我暫時(shí)放下了我摯愛(ài)多年的文學(xué)創(chuàng )作，棄它是一個(gè)掙扎、痛苦的過(guò)程。時(shí)至今日，依然有那么多朋友勸我堅持，可是在我看來(lái)，同樣是改變世界，我去從事一群孩子的教育顯得更為直接和迫切。
是的，我所做的這些事情在別人看來(lái)是那么傻，那么的不值得：沒(méi)去考別的卻考了老師；沒(méi)有選擇鎮上和城里，卻選擇了鐵古這個(gè)地方；為了教育，放棄自己心愛(ài)的文學(xué)創(chuàng )作，畢竟創(chuàng )作對于我來(lái)說(shuō)已小有成就，出版了書(shū)，獲得過(guò)省級獎勵和縣級獎勵，就是這些天，依然有很多人在給我說(shuō)：是不是要調動(dòng)一下了？該怎樣調動(dòng)怎樣調動(dòng)，這樣的話(huà)在三年里甚至隨時(shí)可以聽(tīng)到，起初我給他們說(shuō)；怎么可能說(shuō)調動(dòng)就調動(dòng)，不容易��！以后我便默不作聲，他們也就漸漸地不問(wèn)了。但事實(shí)是怎樣的呢？難道說(shuō)今天我們的調動(dòng)真的很難嗎？不管怎樣，我調出鐵古小學(xué)去交通方便一點(diǎn)的地方或者城里，在今天看來(lái)并沒(méi)有什么不可能，我言至此，也就作罷。我要給那些對生活和世界保存有偏見(jiàn)的人以事實(shí)說(shuō)出真話(huà)，就像我們學(xué)校新來(lái)的何老師說(shuō)的：真的，應該是哪里需要我，我就到哪里去。
我想告訴所有的人，哪里需要我，我就到哪里去，就要把自己做成一棵樹(shù)，成為某一種標志。
在這里，我看到了孩子們的單純可愛(ài)，我看到了民風(fēng)的淳樸，可同時(shí)，我也感到了害怕，我們正在一天天地失去這些淳樸，大人們都做生意了，彼此感到陌生了，孩子們都愛(ài)虛榮了，我們的父母給孩子買(mǎi)這買(mǎi)那，以顯示自己的身份，可就是很少把錢(qián)花在孩子的學(xué)習上，讓孩子成為一個(gè)精神高尚的人，我很害怕一些家長(cháng)的這些行為，他們不僅在毀掉一個(gè)孩子，還在毀掉農村，毀掉一個(gè)時(shí)代。我慢慢的跟他們溝通，以獲得某一種轉變，可這個(gè)過(guò)程顯得那么的艱難，我心有余而力不足。
但是在我任教的六年級，我還是取得了許多實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展，我們的孩子已逐漸的遠離了那些不好習慣的陰影，養成了良好的習慣，這一過(guò)程，離不開(kāi)在座的父母的努力。今天，我要說(shuō)，你們是合格的和優(yōu)秀的，孩子們即將畢業(yè)，你們也可以交上一份完滿(mǎn)的答卷，畢業(yè)了！
說(shuō)一說(shuō)我這段時(shí)間的生活吧！這些天，每天我總是六點(diǎn)半起床，開(kāi)大門(mén)，然后洗臉刷牙完畢，胡亂吃?xún)煽谠绮�，就�?lái)到教室，給六年級孩子們上語(yǔ)文課，我必須在早自習時(shí)間上完第一節語(yǔ)文課。因為有時(shí)候我的媽媽不能上來(lái)，而妻子的課也排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，第一節她也有四年級的課。這樣上課，我就可以在第一節課看孩子，妻子去給四年級上。六年級的同學(xué)們就在第一節上自習。第二節，妻子再看孩子，我去上數學(xué)，第三節我們又換過(guò)來(lái)。
大多數時(shí)間我媽媽會(huì )來(lái)照看孩子，去年冬天，每天她就像上班一樣，很少有空缺，只是今年，我的弟弟、弟媳都去了杭州，他們去時(shí)丟下一個(gè)比我孩子大三個(gè)月的孩子，我媽要照看兩個(gè)孩子，時(shí)間和精力都沒(méi)辦法分配……
這兩天，我弟弟的孩子病了，昨天早上，我爸爸又來(lái)看孩子……
真希望呀，真希望我們學(xué)校能多幾位老師。
我會(huì )在下午放學(xué)后給六年級孩子們上課，有時(shí)時(shí)間長(cháng)，有時(shí)時(shí)間短，長(cháng)的時(shí)候上到六點(diǎn)半以后，上完后回到房里，要是孩子睡著(zhù)了，妻子已經(jīng)做好了飯，要是醒著(zhù)，我就開(kāi)始做飯，大概開(kāi)始吃飯時(shí)和我們的孩子們回到家里吃飯時(shí)間差不多，在上學(xué)期，這樣的日子也大概持續了有半個(gè)月吧。
八點(diǎn)多收拾整齊，開(kāi)始邊看電視邊閱作業(yè)，孩子還要妻子管著(zhù)，不然，她到處亂爬，作業(yè)本也撕了，孩子睡著(zhù)后，她才開(kāi)始閱三年級四年級的作業(yè)本。在這幾天，我看作文一直要到深夜。
我有相對充足的時(shí)間來(lái)投入教學(xué)，要感謝我的父母和我的妻子，我的每一點(diǎn)勞動(dòng)成果，都有他們的功勞。
就是這樣忙忙碌碌的一天，但還有許多工作沒(méi)有做。在教導上，過(guò)去三年，我組織了作文競賽三次，語(yǔ)文基礎知識競賽一次，數學(xué)競賽兩次，演講賽一次，運動(dòng)會(huì )一次，我們班的辯論會(huì )若干次，已經(jīng)記不清了。每一次競賽從組題編題印題，到批閱、評比，發(fā)獎，都是忙忙碌碌，但這一切都是我樂(lè )意做的。有些時(shí)候，教導工作上那些數據、報表的匯總、計算才是做煩人的，這些數據、報表要向學(xué)區、教育局上報，一旦有這樣的工作，那將意味著(zhù)我們的星期天也沒(méi)有了。
就是這樣，在很多人看來(lái)當老師是那么輕松，可我們當得卻一點(diǎn)兒也不輕松，這與農民種地沒(méi)什么兩樣，這其中包含的道理與種地也沒(méi)有什么區別，那就是一分耕耘一分收獲。
現在，我越來(lái)越想通了一件事，教育工作不是做給誰(shuí)看的，不是做給領(lǐng)導和群眾看的，更不是做給父母看的，一個(gè)孩子生下來(lái)后他就是這個(gè)社會(huì )的，不是某一個(gè)人的。是的，父母生了他養了他，但他卻不屬于父母，正是基于這一點(diǎn)，我教的學(xué)生我不會(huì )眼睜睜看著(zhù)他變壞看著(zhù)他走歪路，更不會(huì )眼睜睜看著(zhù)他活在父母的影子里，有時(shí)候，我們的父母因為一念之差就斷送了一位天才，讓他早早地退了學(xué)，孩子退學(xué)了，我們且不說(shuō)父母的法律責任，單單父母的那些幼稚的想法就令人發(fā)指。我想，我會(huì )努力的爭取每一位學(xué)生學(xué)習的權利。共3頁(yè)，當前第2頁(yè)1232015春季六年級家長(cháng)會(huì )演講稿
正因為如此，我曾經(jīng)對某些父母幼稚的想法提出過(guò)強烈的反駁，甚至不惜以晚輩的身份冒犯他們，就像那一年開(kāi)學(xué)，一位四年級家長(cháng)沒(méi)帶假期作業(yè)來(lái)給孩子報名，還說(shuō)孩子放假時(shí)沒(méi)來(lái)領(lǐng)寒假作業(yè)，不知道作業(yè)是什么，我生氣地責問(wèn)他，“孩子假期里一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)，你就能看得過(guò)去？”在這一點(diǎn)上，我們的有些老師對假期作業(yè)得過(guò)且過(guò)，還似乎有后門(mén)可走。但我要說(shuō)，學(xué)習上沒(méi)有人情可講，因為大學(xué)不是可以用說(shuō)情就可以考上的。
很多學(xué)生覺(jué)得我很?chē)绤�，尤其是現在的四年級學(xué)生，很多家長(cháng)只是嘴上沒(méi)說(shuō)，我知道，他們對我的意見(jiàn)很大，甚至有些人很討厭我。然而我們一想就能想明白，我并不是喜歡打學(xué)生的教師，六年級和四年級采取了截然不同的方式不就說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎?“打”也解決不了問(wèn)題，三年來(lái)，從沒(méi)有一個(gè)成績(jì)差的學(xué)生是被打才變得優(yōu)秀的�！按颉敝皇俏易顭o(wú)奈的選擇。
有時(shí)候，為了一些事，我也跟我的同事?tīng)庍^(guò)，跟李校長(cháng)爭過(guò)，為了把學(xué)校辦好，我們所有的老師都在“拼”，難免會(huì )產(chǎn)生一些摩擦，但我們的出發(fā)點(diǎn)都是為了辦好教育，只是方式方法上的分歧而已。這學(xué)期李校長(cháng)的擔子更重了，他兼帶一二年級語(yǔ)文課和班主任，還帶了六年級的綜合科，有時(shí)因為王老師身體的原因，同學(xué)們上數學(xué)課時(shí)看到的也是李校長(cháng)的面孔。
我們都在努力把這所學(xué)校辦好，外界的某些言論不足以相信。
在六年級剩下不多的時(shí)間里，我將百折不回，勇往直前，處忙而不亂，處變而不驚，將自始至終陪著(zhù)孩子們，只要我不倒下，我的信念就不倒，我的信念之旗將繼續飄揚在蔚藍色的天空，將指引孩子們，去折小考的桂冠，將陪伴孩子們一直走向他們的未來(lái)。
我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著(zhù)有一天能夠打造一所有創(chuàng )新精神、獨立精神的學(xué)校，它將有著(zhù)一代一代傳承的不滅火種，有著(zhù)繼往開(kāi)來(lái)、令人鼓舞的動(dòng)力和源泉，成為人文精神和科學(xué)精神的某個(gè)坐標，永遠的扎根在地球的某個(gè)地方。
我有一個(gè)夢(mèng)想，指導孩子們認識世界，讓夢(mèng)想著(zhù)成為科學(xué)家的成為科學(xué)家，讓夢(mèng)想著(zhù)成為醫生的成為醫生，讓夢(mèng)想著(zhù)成為文學(xué)家的成為文學(xué)家，讓這些夢(mèng)想在這片土地上燃燒，并且照亮黑夜，照亮夜空，照亮后來(lái)者前進(jìn)的道路。
我有一個(gè)夢(mèng)想，讓那些渴望被別人理解的孩子得到理解，讓那些感到自卑的孩子找回尊嚴，讓那些迷失方向的孩子懂得善良，在我的眼里，沒(méi)有最差的學(xué)生，只有不懂事的孩子，讓我們一起學(xué)會(huì )寬容，寬容孩子的錯誤，寬容我們生活的這個(gè)世界。
我有許多夢(mèng)想，將在每一個(gè)清晨放飛。
謝謝大家！
【春季六年級家長(cháng)會(huì )的演講稿】相關(guān)文章：
春季六年級家長(cháng)會(huì )的演講稿10-14
大班春季家長(cháng)會(huì )演講稿-家長(cháng)會(huì )演講稿01-04
春季的家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿08-16
春季家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿05-19