踐行群眾路線(xiàn)教師演講稿

　　20xx年9月的一個(gè)上午，哈薩克斯坦的首都陽(yáng)光普照。在哈薩克斯坦的最高學(xué)府，納扎巴耶夫大學(xué)里，有這樣一位堅定，而又自信的演講者，面對著(zhù)熱情友好的哈薩克斯坦人民，他引用了當地民族的一句諺語(yǔ)，作為他演講的開(kāi)場(chǎng)白。他說(shuō)，“一片土地的歷史，就是在她之上的人民的歷史�！边@句鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，通過(guò)無(wú)線(xiàn)電波，通過(guò)有線(xiàn)電視，被迅速地傳播到世界各地。這位演講者，他的名字，叫做習。以他為核心的黨中央，正在全黨范圍內，開(kāi)展一次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。這也正是為什么今天我們聚集在這里，共同交流探討學(xué)習心得，并且，將群眾路線(xiàn)的精神實(shí)質(zhì)，貫徹落實(shí)到我們日常的工作中去。

　　“求木之長(cháng)必固其根本，欲流之遠必浚其泉源”。 在全國上下積極開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的今天，作為一名幼兒園教師，我們深知教育新一代的工作需要我們一絲不茍、精益求精。在幼兒園工作的這十幾年里，我看到的是，我的同事們都在默默無(wú)聞，任勞任怨，在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋著(zhù)我們的堅毅和執著(zhù)!用它們的耐心和愛(ài)心默默的為那一張張可愛(ài)天真的小臉付出所有。

　　有一首歌這樣唱: 長(cháng)大后，我就成了你

　　有一句話(huà)這樣說(shuō)：身正為師，學(xué)高為范

　　有一首詩(shī)這樣寫(xiě)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　這一句句優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)句不僅贊美了教師職業(yè)的崇高，同時(shí)也對教師這個(gè)職業(yè)提出了嚴格的要求�，F如今，大力提倡改進(jìn)作風(fēng)，幼兒園作為窗口服務(wù)單位，就是要精心錘煉，潛于自身修養，服務(wù)好家長(cháng)、服務(wù)好幼兒。而給孩子最好的服務(wù)就是那濃濃的愛(ài)，用愛(ài)讓孩子快樂(lè )的成長(cháng)。

　　“三八”婦女節快要到了，我組織孩子為媽媽們制作節日卡片。我請小朋友在卡片上畫(huà)上自己的媽媽后進(jìn)行裝飾，并告訴他們在裝飾好卡片后到我這里來(lái)，我幫他們寫(xiě)上想說(shuō)給媽媽的話(huà)，然后帶回家送給媽媽�；顒�(dòng)有序的進(jìn)行著(zhù)，一個(gè)小女孩來(lái)到我面前，她把手中的賀卡送到我的手中，我微笑著(zhù)對她說(shuō)：你畫(huà)的媽媽真漂亮啊，你想對媽媽說(shuō)什么呢？”我低著(zhù)頭準備提筆寫(xiě)，只聽(tīng)孩子對我說(shuō)：“老師我畫(huà)的是你，我媽媽死了，這個(gè)卡片我想送給你�！甭�(tīng)到這里，我怔住了，我克制住眼中的淚，親了親她的小臉說(shuō)：“你畫(huà)的我這個(gè)媽媽好漂亮，我有那么漂亮嗎？”她肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭，并用短短的手臂抱住我的脖子，那一刻的相擁我感覺(jué)到了孩子的心跳，小小的卡片讓我看到了孩子的語(yǔ)言和他們心中的故事，也更讓我明白了愛(ài)是教育的根本，是一名教師最根植于心的教育素養，是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。今天的我，站在這里，雖沒(méi)有成功商人腰纏萬(wàn)貫的財氣；沒(méi)有政界精英的威儀；可是我自豪，我驕傲，因為我是一名教師，我愛(ài)我的孩子們，我的孩子們同樣用愛(ài)回報我，家長(cháng)和社會(huì )各界的肯定給了我工作莫大的動(dòng)力，我的人生價(jià)值在孩子們身上得到無(wú)限的增值，我的道德修養也會(huì )潛移默化到無(wú)數孩子身上乃至家長(cháng)們�！皢�(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)�！边@句話(huà)深深的感動(dòng)了我，我想人活一輩子最難超越的是自己，而此刻，我們唯有努力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，用一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己，才能將黨的群準路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)落實(shí)帶我們的日常工作中來(lái)從而更好的為家長(cháng)、為幼兒服務(wù)，實(shí)現自己的幼教夢(mèng)。

　　朋友們，工作著(zhù)、學(xué)習著(zhù)、奉獻著(zhù)、堅持著(zhù)，這就是我們教師最美麗的形象!讓我們弘揚焦裕祿精神和鐵人精神，從平凡做起，從平淡做起，從自我做起，從心做起!自尊自愛(ài)、自立自強、自律自省，生命不息，奉獻不止!

　　各位領(lǐng)導、各位老師：

　　今天的話(huà)題是“強責任、爭一流、大提升”，就這個(gè)話(huà)題來(lái)講，我想，強責任是爭一流、大提升的基石，沒(méi)有了責任，談何爭一流、大提升?下面就我對強責任的點(diǎn)滴看法向各位領(lǐng)導，各位老師匯報一下。

　　何謂責任？我相信，大家都能信手闡述很多。每一天，每一節課，每一件事都離不開(kāi)這兩個(gè)字。我們是學(xué)生的啟蒙教育者，面對的是顆顆幼苗特定的崗位昭示了特定的責任，要盡心地為孩子畫(huà)上一層亮麗的人身底色。請允許我用兩件平凡的小事對責任做一下詮釋。

　　我們班翟東春的大名，在小學(xué)部可以說(shuō)是聞名遐邇，路人皆知，是典型的“雙差生”。缺乏強烈的學(xué)習動(dòng)機；缺乏正確的道德觀(guān)；是非觀(guān)念模糊；情感消極，意志薄弱，自制力差。懶散、松垮，欺負同學(xué)，打架斗毆，惹是生非，貪圖玩樂(lè )這些不良的行為習慣在他身上一覽無(wú)余。這樣的學(xué)生，我相信在座的沒(méi)有一位喜歡的，而且家長(cháng)對其的要求也并不高。說(shuō)真的，我當初的想法就是:只要你不給我惹事，我就對你睜一只眼，閉一只眼，你好，我也落的輕松�？墒�，我也了解到，她的母親去年去世了，爸爸又常年在外打工，這樣的學(xué)生，這樣一個(gè)不懂事的孩子，上蒼已經(jīng)對他夠不公平了，早早的就剝奪了他的母愛(ài)，難道還要讓他失去更多嗎？教師的職業(yè)良心讓我嘗試去接近他、了解他、感化他。也把上面的話(huà)講給了他聽(tīng)，記得當時(shí)，面對老師沒(méi)有像以往一樣不屑一顧，表情冷漠，若無(wú)其事，而是深深地埋下了頭，低聲地哭泣。有救！就這樣在反反復復地開(kāi)導、感化、表?yè)P激勵下，使他這塊鹽堿地上又盛開(kāi)了朵朵鮮嫩的花。如今的他，身上惡習銳減了很多、很多，用他自己的話(huà)說(shuō)：我覺(jué)得自己就像脫胎換骨一樣。不但小學(xué)部的領(lǐng)導師生，就連后勤人員都驚詫不已，連連表?yè)P。上周我班召開(kāi)的感恩主題中隊會(huì )，他寥寥幾語(yǔ)的真情告白，令在場(chǎng)的所有人心靈顫動(dòng)，為之動(dòng)容。

　　責任到了，任何一處角落定會(huì )綻開(kāi)美麗的花朵。我這里有一篇初中學(xué)生寫(xiě)給我的作文（是我教過(guò)的學(xué)生），讀出來(lái)也旨在說(shuō)明這一點(diǎn)。題目是《戀家》。

　　當作業(yè)全部寫(xiě)完時(shí)，想去讓眼睛休息一下的時(shí)候，腳步便不由自主地走向面向小學(xué)部的窗臺，享受那清醒自由的她帶給我的舒暢。

　　都說(shuō)畢業(yè)班是苦的、累的，而當是的六一班給我的最深印象：幽默、風(fēng)趣。每當星期的時(shí)候，我就覺(jué)得有一絲絲的傷感與失落。我并不知道我自己為什么會(huì )有這種感覺(jué)，因為我還想聽(tīng)老師講課嗎？似乎不是，那種隱約有點(diǎn)像留念的感覺(jué)，到底從何而來(lái)？

　　張老師把六一班比作一個(gè)家，每個(gè)人都是家的一員，難道我“戀家”不成？直到拍畢業(yè)照時(shí)，我才相信，我愛(ài)“家”、戀“家”，愛(ài)的很深、很深，拍完畢業(yè)照時(shí)，我才感到有些茫然若失。

　　六一，一個(gè)可親的字眼，熟悉的面孔，如果問(wèn)我在小學(xué)里得到什么或失落什么時(shí)，叫我怎能以輕巧的得失二字來(lái)衡量這一段浸透了汗水、淚水與歡笑而格外充實(shí)的時(shí)光？﹍﹍那段充滿(mǎn)了快樂(lè )與學(xué)習氣氛的時(shí)光又怎能讓我忘懷，讓我不顧一切向前看？！

　　如果時(shí)光可以倒流，如果我還能成為以前那個(gè)六一班的學(xué)生，我將俯首感謝所有神靈的幫助！

　　是的，總有一天我將離開(kāi)這個(gè)小學(xué)部，這個(gè)六一班，而你，六一，卻永遠年輕，微笑著(zhù)擁抱一代又一代少年的夢(mèng)想，激勵一屆又一屆學(xué)子的報負，也撫慰一年又一年桃李開(kāi)落的惆悵。我還會(huì )回到這個(gè)家，是真實(shí)夢(mèng)，有何相干！只要像當初一樣，懷著(zhù)一顆赤子之心在六一門(mén)口小立片刻，所有逝去的時(shí)光都會(huì )開(kāi)花結果，所有往昔的夢(mèng)幻都會(huì )再現，依偎在你的溫暖胸前，回到這個(gè)使我無(wú)法忘懷的家……

　　是啊，責任能喚醒一個(gè)浪子的回頭，能讓教過(guò)的學(xué)生“戀家”，今天說(shuō)出來(lái)希望能給大家些啟迪，我們在平時(shí)工作學(xué)習中如何強責任！

　　各位領(lǐng)導，各位同仁，一個(gè)年齡一個(gè)特征，教育如此，教學(xué)亦如此，要讓每一朵花盛開(kāi)，我們這些教書(shū)匠必須實(shí)實(shí)在在做好眼前每一件平凡小事，對待孩子賦予愛(ài)心、耐心，因為他們都是一張張純白的紙，我們只能小心又慎重的繪畫(huà)。這就是責任！

　　謝謝大家！

　　大家好！我演講的題目是“情牽學(xué)生 心暖如春”。

　　百年大計，教育為本。教育是人類(lèi)傳承文明和知識、培養年輕一代、創(chuàng )造美好生活的根本途徑。而教師是立教之本、興教之源，承擔著(zhù)讓每個(gè)孩子健康成長(cháng)、辦好人民滿(mǎn)意教育的重任。作為一名教師就是要把黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)落實(shí)到實(shí)際工作當中，牢固樹(shù)立“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)意識，心系學(xué)生。

　　如何在教育一線(xiàn)深刻領(lǐng)會(huì )與落實(shí)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐精神，成了當前我們學(xué)校教師義不容辭的責任，這就要求我們全體教師在教育教學(xué)中去進(jìn)一步學(xué)習、領(lǐng)悟、踐行，在學(xué)習上，兢兢業(yè)業(yè)的為學(xué)生傳授知識，在生活上，給予學(xué)生慈母般的關(guān)愛(ài)，真心實(shí)意地為學(xué)校辦實(shí)事、辦好事。弘揚鐵人無(wú)私奉獻、忘我拼搏的精神，鐵人精神無(wú)論在過(guò)去、現在和將來(lái)都有著(zhù)不朽的價(jià)值和永恒的生命力。我們學(xué)習鐵人精神就是學(xué)習他無(wú)私奉獻的精神。

　　人們把教師比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；比作春蠶，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻�；叵肫鹞业男�學(xué)老師，她沒(méi)有美麗的歌喉，沒(méi)有靈巧的雙手，有的只是一顆實(shí)實(shí)在在身為一名教師的真誠的心。用她的為人和實(shí)際行動(dòng)教育著(zhù)我們。給了我們最好的啟蒙教育。如今我自己也走上了教師這一行業(yè)，在我的身邊涌現出很多優(yōu)秀的教師，讓我如入芝蘭之室，染其香，得其美，他們每個(gè)人的優(yōu)秀之處，都讓我感動(dòng)，更讓我受益匪淺。

　　她們扎根教育第一線(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè )于奉獻，甘愿吃苦，贏(yíng)得了學(xué)生的喜愛(ài)、家長(cháng)的尊敬、社會(huì )的滿(mǎn)意。她們每天總是早早的來(lái)到學(xué)校，總是很晚下班，因為公務(wù)的繁忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)，每天的工作時(shí)間遠遠超過(guò)了8小時(shí)。記得我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)看到了這樣的一幕：

　　“你怎么不去玩呀？”孩子低頭不語(yǔ)。

　　“是沒(méi)有找到合適的伙伴吧！”孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“那我來(lái)做你的搭檔吧！”孩子眼中閃過(guò)光芒！

　　于是她就和孩子一起玩，并特地讓他贏(yíng)。孩子的勁頭越來(lái)越大，在游戲結束的時(shí)候，孩子突然說(shuō)：“和楊老師玩，真有趣��！”后來(lái)得知小孩的父母親長(cháng)期不在孩子的身邊，由年邁的奶奶領(lǐng)養，致使小孩性格很孤僻。

　　在平日的活動(dòng)中，楊老師常鼓勵他和同伴一起玩，生活中給予她無(wú)微不至的照顧，讓她體會(huì )到老師就像媽媽一樣。一次，孩子的奶奶腳扭傷了，接送孩子的任務(wù)楊老師就擔當下來(lái)。小孩的奶奶感激地說(shuō)：“你真幸福！碰到這么一位好老師�！倍鴹罾蠋熉�(tīng)了，則是靦腆一笑。

　　這一幕深深的打動(dòng)了我，讓我明白了什么樣的才是好老師；知道了作為教師應該擁有慈母般的愛(ài)心，要盡一切可能平等的對待每一位學(xué)生，無(wú)條件的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，給予孩子更多的關(guān)愛(ài)。因為只有師愛(ài)，才能凝聚學(xué)生的心，使其親其師，信其道。

　　小草平凡，它用綠色裝點(diǎn)了大地，花兒平凡，它用花香芬芳了世界。我，作為一名平凡的人民教師，深深懂得，全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨；我，作為青年教師，更加懂得，我們正處于學(xué)習的黃金時(shí)期我們，應該把學(xué)習作為首要任務(wù)，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹(shù)立夢(mèng)想從學(xué)習開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀(guān)念，讓勤奮學(xué)習成為青春遠航的動(dòng)力，讓增長(cháng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。為了我們的中國夢(mèng)、教育夢(mèng)而努力奮斗！

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