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web網(wǎng)頁(yè)設計學(xué)習心得（精選34篇）
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么如何寫(xiě)心得體會(huì )才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的web網(wǎng)頁(yè)設計學(xué)習心得，歡迎大家分享。
web網(wǎng)頁(yè)設計學(xué)習心得 1
現在，計算機和網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)深入到了我們生活中的方方面面，也已經(jīng)成了生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡(luò )成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，現在的網(wǎng)民也在不斷的增多，所以，了解和學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識是我們作為一名大學(xué)生迫切所需的，我利用寒假的時(shí)間，對網(wǎng)頁(yè)設計進(jìn)行了初步的認識和了解，并基本掌握Dreamweaver的應用。
下面闡述一下我在翻閱《Dreamweaver》時(shí)的一些關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設計的見(jiàn)解。在具體的制作一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)我了解到一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)設計應該具備一些基本原則。
首先，要確定網(wǎng)頁(yè)設計的內容一個(gè)優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個(gè)明確的主題。整個(gè)網(wǎng)站圍繞這個(gè)主題，也就是你在網(wǎng)頁(yè)設計之前要明確你這個(gè)網(wǎng)站有什么目的，用來(lái)做什么，所有頁(yè)面都是圍繞著(zhù)這個(gè)內容來(lái)制作，有了明確的內容對排名有很重要的作用;其次，要了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶(hù)，及你的網(wǎng)頁(yè)屬于哪個(gè)類(lèi)別。用戶(hù)是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵，如果用戶(hù)要花很多時(shí)間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶(hù)會(huì )立即關(guān)掉你網(wǎng)站，或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶(hù)也會(huì )馬上離開(kāi)，這種網(wǎng)站是很失敗的設計，只會(huì )讓用戶(hù)失望的離去、
在完成以上的基本內容之后網(wǎng)頁(yè)的基本框架便成形成了，下面要開(kāi)始的便是優(yōu)化工作，內容是整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的核心。在網(wǎng)頁(yè)設計之前必須明確網(wǎng)頁(yè)的內容安排。優(yōu)秀網(wǎng)頁(yè)設計是要建立在平凡的基礎上的。然后在具體的`規劃一個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，可以用樹(shù)狀結構先把每個(gè)頁(yè)面的內容大綱列出來(lái)，尤其要制作一個(gè)大的網(wǎng)站(有很多頁(yè)面)的時(shí)候，特別需要把這個(gè)架構規劃好，也要考慮到以后可能的擴充性，免得做好以后又要一改再改整個(gè)網(wǎng)站的架構，很浪費時(shí)間和財力。大綱列出來(lái)后，還必須考慮每個(gè)頁(yè)面之間的鏈接關(guān)系。是星形，樹(shù)形，或是網(wǎng)形鏈接。這也是判別一個(gè)網(wǎng)站優(yōu)劣的重要標志。鏈接混亂，層次不清的站點(diǎn)會(huì )造成瀏覽困難，影響內容的發(fā)揮�？蚣芏ㄏ聛�(lái)了，然后開(kāi)始一步一步有條理，有次序地做來(lái)，就胸有成竹得多，也會(huì )為主頁(yè)將來(lái)發(fā)展打下良好的基礎。下一步，就以動(dòng)手制作具體內容了，題材選定，框架選定，接下來(lái)就開(kāi)始往主頁(yè)里面填內容。
如果是個(gè)人主頁(yè)，有能力的人完全可以靠自己來(lái)創(chuàng )作所有的內容。大部分人的方法是：從報紙，雜志，光盤(pán)等媒體中把相關(guān)的資料收集整理，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個(gè)好的方法是從網(wǎng)絡(luò )上收集，您只要到搜索引擎上查找相應的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。在準備材料的時(shí)候我們可以用一些小的動(dòng)畫(huà)和動(dòng)態(tài)圖片，Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具�？梢灾苯釉诰庉媴^里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標或鍵盤(pán)對動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制，效果可以很直觀(guān)的反映出來(lái)。然后是開(kāi)始正式制作主頁(yè)。通過(guò)Dreamweaver作為制作軟件，只需要用到軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設置;文字的格式、顏色、背景顏色的設置等就可以制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)這個(gè)假期對網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習，有收獲也有遺憾。但是，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁(yè)設計的大門(mén)，只要我再認真努力的去學(xué)習，在今后的閑余時(shí)間學(xué)習制作網(wǎng)頁(yè)的更多知識以實(shí)現自身技能的提高，我堅信將來(lái)設計出的網(wǎng)頁(yè)會(huì )更加專(zhuān)業(yè)，更加華麗，使它最終成為自己的一項技能。
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本學(xué)期的網(wǎng)業(yè)設計課程，開(kāi)展了動(dòng)態(tài)思維教學(xué)活動(dòng)，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以激發(fā)學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性，自己動(dòng)腦、動(dòng)手，動(dòng)口，運用網(wǎng)絡(luò )資源，結合教材及老師的指導，通過(guò)自身的實(shí)踐，創(chuàng )作出積聚個(gè)人風(fēng)格、個(gè)性的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)�？傮w來(lái)說(shuō)，整個(gè)學(xué)期的學(xué)習過(guò)程，我學(xué)會(huì )了很多知識，雖然過(guò)程比較艱辛，但在INTENET領(lǐng)域中，有了一個(gè)展示自我的空間，我覺(jué)得很開(kāi)心、很有成就感。
一、充分發(fā)揮動(dòng)手能力
作為網(wǎng)頁(yè)設計的初學(xué)者，我對網(wǎng)頁(yè)設計非常感興趣，一心想設計出一個(gè)美觀(guān)、實(shí)用、內容豐富的個(gè)人網(wǎng)頁(yè)。本學(xué)期的教改方案由以前學(xué)生單純接受知識變?yōu)橹鲃?dòng)參與教學(xué)活動(dòng)。在這樣的壓力和動(dòng)力下，通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )資源，老師的指導，在不斷發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的.過(guò)程中學(xué)到了很多知識，也增強了我的創(chuàng )作能力和動(dòng)手能力，在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，從構思到設計、完善、維護，整個(gè)過(guò)程我都全身心投入，使我真正學(xué)到了網(wǎng)頁(yè)設計的知識。
二、在設計過(guò)程中不斷提高網(wǎng)頁(yè)設計水平
在本次網(wǎng)頁(yè)設計中，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)頁(yè)設計方面的知識，也從中學(xué)會(huì )了關(guān)于網(wǎng)絡(luò )、編程等方面的知識。我從最初開(kāi)始運用FrontPage設計網(wǎng)頁(yè)，到后來(lái)運用Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)軟件設計網(wǎng)頁(yè)，完善網(wǎng)頁(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，我通過(guò)自學(xué)教材、上網(wǎng)查詢(xún)，學(xué)習了Dreamweaver、Flash、Fireworks等網(wǎng)頁(yè)軟件的應用，學(xué)會(huì )了管理、維護自己的站點(diǎn)，以及一些簡(jiǎn)單動(dòng)畫(huà)、控件的制作等等。在設計過(guò)程中也出現了很多的問(wèn)題，但通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查詢(xún)，請教老師等方式，不斷的學(xué)習、解決、提高，設計出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀(guān)還是內容，都在不斷的進(jìn)步、改善�？梢哉f(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)設計水平得到了很大的提高。
三、不足之處
由于平時(shí)工作比較繁忙，學(xué)習時(shí)間比較少，對于網(wǎng)頁(yè)設計軟件的強大功能運用得還不夠。在網(wǎng)頁(yè)設計過(guò)程中，由于沒(méi)有網(wǎng)頁(yè)制作代碼的知識，所以在設計時(shí)也遇到了很多麻煩，有時(shí)插入一個(gè)特效腳本也是很麻煩。在網(wǎng)頁(yè)制作過(guò)程中，想提高設計水平，想有個(gè)理想的網(wǎng)頁(yè)，必須學(xué)會(huì )代碼的運用，我將在以后的學(xué)習過(guò)程中不斷加強這方面的學(xué)習，希望老師能簡(jiǎn)單介紹一下代碼，讓我也對它有個(gè)初步的認識，以后再加強學(xué)習也才會(huì )有所提高。
總體來(lái)說(shuō)，通過(guò)今次的對網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習，有收獲也有遺憾、不足的地方，但我想，我已經(jīng)邁入了網(wǎng)頁(yè)設計的大門(mén)，只要我再認真努力的去學(xué)習，去提高，憑借我對網(wǎng)頁(yè)設計的熱情和執著(zhù)，我將來(lái)設計出的網(wǎng)頁(yè)會(huì )更加專(zhuān)業(yè)，更完善。也希望老師在今后的日子里多指導。
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不知不覺(jué)，二個(gè)星期的《網(wǎng)頁(yè)設計與網(wǎng)站建設》課程的實(shí)操即將過(guò)去，回顧這一段日子，真的令我體會(huì )很深，也學(xué)會(huì )很多東西，懂得很多以前不懂的東西，也明白了一些事情、
自從第一天接觸《網(wǎng)頁(yè)設計與網(wǎng)站建設》課程，我以下定決心要把網(wǎng)頁(yè)這門(mén)課學(xué)好，做出一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)站、所以我時(shí)刻沒(méi)有錯過(guò)任何學(xué)習的機會(huì )，無(wú)論在課堂上，還是在課外上、更何況這一次實(shí)操、回顧今次的實(shí)操我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，很有意義，因為我可以誠實(shí)的說(shuō)我在實(shí)操沒(méi)有玩過(guò)一次游戲，我每時(shí)每刻都在設計網(wǎng)站，還記得晚上做網(wǎng)站做到一、二點(diǎn)，可能有人會(huì )說(shuō)我傻，但正因為這個(gè)傻的行動(dòng)，令我學(xué)會(huì )很多東西，學(xué)會(huì )別人不懂的東西，做出一個(gè)令自己滿(mǎn)意的網(wǎng)站，可能跟別人比還需要繼續完善，但我不會(huì )因為實(shí)操結束，就把網(wǎng)頁(yè)設計拋到九霄云外，我會(huì )繼續學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)，把它變?yōu)樽约旱囊豁椞亻L(cháng)。
回顧第一天的《網(wǎng)頁(yè)設計與網(wǎng)站建設》課程實(shí)操，老師叫我們繼續完善以前設計的網(wǎng)站，做出留言板、注冊的功能。我很快就完成了，但可能我是一個(gè)追求完善的人，所以盡管一個(gè)網(wǎng)站做好可以馬上交給老師。但我做出一個(gè)別人都不贊同的決定，從頭開(kāi)始做一個(gè)網(wǎng)站。因為我覺(jué)得以前那個(gè)真的不是太好，盡管實(shí)操的時(shí)間過(guò)去了一半，盡管別人對我說(shuō)你交原來(lái)這個(gè)不就行了嗎!何必再做一個(gè)呢?但真因為我的.執著(zhù)，追求成功，追求完善的人，才會(huì )使我今天交出一個(gè)令自己滿(mǎn)足的答卷。
在制作個(gè)人網(wǎng)站時(shí)我們首先：
一、必需進(jìn)行個(gè)人網(wǎng)站前臺功能設計
包括個(gè)人網(wǎng)站主題的確定，前臺功能設計與管理、個(gè)人網(wǎng)站主頁(yè)設計、個(gè)人網(wǎng)站留言板、注冊、忘記密碼、搜索等網(wǎng)頁(yè)設計與管理。
二、對個(gè)人網(wǎng)站后臺管理功能設計
包括個(gè)人網(wǎng)站后臺管理功能的設計、后臺管理信息系統功能的設計、后臺系統權限管理、后臺文件管理、個(gè)人網(wǎng)站后臺管理系統主頁(yè)設計。
三、網(wǎng)站的發(fā)布
通常我們發(fā)布一個(gè)網(wǎng)站可能以能過(guò)域名注冊，但我們也可以利用自己主機，裝了iis別人就可以通過(guò)我的ip地址來(lái)訪(fǎng)問(wèn)我的主頁(yè)。第一次做的那個(gè)網(wǎng)頁(yè)我已經(jīng)發(fā)布在上網(wǎng)了。
四、個(gè)人網(wǎng)站推廣
一個(gè)網(wǎng)站做好了，就要對個(gè)人網(wǎng)站進(jìn)行推廣，這是一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站必需做得的一步，因為如果你不對你的網(wǎng)站進(jìn)行推廣，就算你發(fā)布了也沒(méi)有人會(huì )知道的。
在設計這個(gè)網(wǎng)站時(shí)真的體會(huì )很多東西，從一開(kāi)始網(wǎng)頁(yè)主題的確定，到主頁(yè)總體的設計、搜集資料、前臺功能設計與管理、后臺功能設計與管理、每個(gè)分頁(yè)面的設計等。我都一一進(jìn)行了規劃，因為如果你不規劃好，想做什么就做什么，是不會(huì )做得好的。因我為體會(huì )到這一句話(huà)：“機會(huì )中屬于有準備的人”。我詳細到一個(gè)表格寬度都一一列明。例如：775寬度，分三欄，每一欄占多少。因為我深深懂得“細微處才見(jiàn)真功夫”。
在這次實(shí)操過(guò)程中令我印象最深的是做留言板，因為剛好在上一個(gè)星期sql數據庫實(shí)操做過(guò)了，所以今次在做就比較輕松，但我以前是經(jīng)過(guò)一個(gè)比較長(cháng)的練習，做完了n次，可能有人會(huì )想，肯定是不會(huì )才做這么多次啦!但我想告訴這位同學(xué)我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access數據庫，第二次我用的是sql數據庫加權限管理，第三次我用的是數據源名稱(chēng)的連接，第四次我用的是自定義連接字符串，第五次……每一次用的方法都是不同的，可能有人會(huì )說(shuō)我傻，會(huì )一種方法就行了，還要那么多嗎?但我想說(shuō)的就是不是這么多次的練習，不是之么多次不同的方法，也就不會(huì )造就出今天熟能生巧的我，也不會(huì )對同學(xué)提出的問(wèn)題解決到，也不會(huì )輕松教會(huì )同學(xué)，因為你自己首先學(xué)會(huì )，學(xué)通，學(xué)廣，才能把問(wèn)題一一的解決。
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學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計的過(guò)程中，我也成功制作了屬于自己的網(wǎng)站，通過(guò)這一次嘗試，我對計算機有了更深層次得到了解，也有了更濃厚的興趣。尤其是對網(wǎng)頁(yè)制作的過(guò)程與一些技巧手法更有了另外一番了解，對網(wǎng)頁(yè)制作的基礎知識也有了一定的掌握。我覺(jué)得，在設計網(wǎng)頁(yè)之前：
首先必須做到先確定網(wǎng)頁(yè)設計的內容，因為一個(gè)優(yōu)秀的風(fēng)站要有一個(gè)明確的主題，整個(gè)網(wǎng)站圍繞這個(gè)主題，也就是你在網(wǎng)頁(yè)設計之前要明確你這個(gè)網(wǎng)站有什么目的，用來(lái)做什么，所有頁(yè)面都是圍繞著(zhù)這個(gè)內容來(lái)制作，有了明確的內容對排名有很重要的'作用。
其次自然是了解你網(wǎng)站所在行業(yè)的客戶(hù)。要知道用戶(hù)是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵，如果用戶(hù)要花很多時(shí)間進(jìn)入你網(wǎng)站很有可能用戶(hù)會(huì )立即關(guān)掉你網(wǎng)站，或者你網(wǎng)站操作很不方便用戶(hù)也會(huì )馬上離開(kāi)，這種網(wǎng)站是很失敗的設計，只會(huì )讓用戶(hù)失望的離開(kāi)。
我在這次設計網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中，終于體會(huì )到做一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的主頁(yè)不是一件容易的事情，它包括個(gè)人主頁(yè)的選題、內容采集整理、圖片的處理、頁(yè)面的排版設置、背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調等很多東西。制作主頁(yè)要注意：
要想一個(gè)好的標題。標題在個(gè)人主頁(yè)中起著(zhù)很重要的作用，它在很大程度上決定了你整套個(gè)人主頁(yè)的定位。一個(gè)好的標題必須有概括性、有特色、簡(jiǎn)短易記，不要符合自己主頁(yè)的主題和風(fēng)格。
主頁(yè)中不光要有文字，還要適當地加一些圖片。一張好的圖片可以勝過(guò)你的千言萬(wàn)語(yǔ)。也能讓進(jìn)入你網(wǎng)頁(yè)的人一目了然，產(chǎn)生興趣。
網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面整體的排版設計也是不可忽略了，很重要的一個(gè)原則是合理也運用空間，讓自己的網(wǎng)頁(yè)井然有序，留下合適空間，會(huì )給人輕松的感覺(jué)。
當然在做這些內容之前，是要找好資料的，我們可以從報紙，雜志，光盤(pán)等媒體中把相關(guān)的資料收集，再加上一定的編輯后就可以了。另外一個(gè)好的方法是從網(wǎng)絡(luò )上收集，您只要到搜索引擎上查找相應的關(guān)鍵字，就可以找到一大堆的資料。設計制作網(wǎng)頁(yè)我可以推薦一個(gè)不錯的軟件，那就是Dreamweaver。只需要用到此款軟件中的一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等就可以制作出一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)。好了，網(wǎng)頁(yè)設計制作完畢后，最后一步就是要優(yōu)化網(wǎng)站了。
就我的觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得個(gè)人認為網(wǎng)頁(yè)設計應該注重實(shí)用性，因為我們用它就是來(lái)互動(dòng)的，所以我建議以簡(jiǎn)單美為好，太多復制的圖片文字和頁(yè)面排版只會(huì )讓看的人感覺(jué)更不舒服，還有最后申明一下，我不是專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站設計師，以上只是我對網(wǎng)頁(yè)設計學(xué)習的一些心得罷了。
web網(wǎng)頁(yè)設計學(xué)習心得 5
轉眼間，已到了期末，學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計這門(mén)課程也要結束了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但是學(xué)過(guò)這個(gè)幾周以后我受益匪淺。
記得最初接觸dreamweaver的時(shí)候，我很茫然，因為剛接觸陌生的軟件心里會(huì )很害怕跟不上老師的進(jìn)程。剛開(kāi)始幾節課，老師講得比較基礎，還能跟得上，漸漸的老師授課的進(jìn)程開(kāi)始加速，有些跟不上了，需要下課后自己補上，問(wèn)老師和周?chē)耐瑢W(xué)。漸漸的，在老師的悉心教導下，我們開(kāi)始熟悉這個(gè)軟件了。老師布置的第一個(gè)任務(wù)，要求做一個(gè)自我形象網(wǎng)站。由于學(xué)習的時(shí)間較短，老師只要求用PS做好模板即可，任務(wù)相對簡(jiǎn)單。但也要求設計感強，色彩搭配和諧，并且盡可能的做成實(shí)用又符合實(shí)際的漂亮網(wǎng)頁(yè)。
第二個(gè)網(wǎng)頁(yè)設計老師要求相對較高，用dreamweaver做一個(gè)比較接近真實(shí)的網(wǎng)頁(yè)，還要做一個(gè)二級頁(yè)面。于是開(kāi)始收集各方面的資料。確定了主題就開(kāi)始布局了。最開(kāi)始使用了一個(gè)表格，然后在表格內進(jìn)行拆分合并處理，接著(zhù)就把通過(guò)ps處理出來(lái)一個(gè)版頭并且把修改過(guò)大小的圖片放進(jìn)去了。
中間時(shí)預覽，問(wèn)題出現了，發(fā)現版頭與下面的.圖片文字之間出現了很大的一段距離，但是在軟件中已經(jīng)把距離縮小為0了，多次嘗試后沒(méi)有效果。最后想到可以另外再加一個(gè)表格，把版頭放在一個(gè)表格內面，這樣問(wèn)題就解決了。預覽是效果還不錯。但是總覺(jué)得首頁(yè)做得太普通，一次瀏覽學(xué)長(cháng)做的網(wǎng)頁(yè)時(shí)，覺(jué)得他們的文字滾動(dòng)窗口做得效果做得不錯，于是想借見(jiàn)一下。就決定把自己網(wǎng)站的左邊修改修改。復制了他的代碼，把上面的內容修改成我的網(wǎng)站需要的文字。本以為可以輕松的完成，但是卻出現大問(wèn)題了。
因為需要滾動(dòng)的文字占的空間太大，把左邊的那部分表格全部占滿(mǎn)了，而在實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)預覽中，這個(gè)有文字滾動(dòng)的框只占了左邊Oeasy教你玩轉網(wǎng)頁(yè)設計瀏覽的工具建站程序三分之一，左邊有三分之二留白了。我就想可不可以把文字這樣一層層的放在上面，試了很多方法，在網(wǎng)站查了很多資料，可能因為沒(méi)有專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)作為搜索的關(guān)鍵詞，查不到任何相關(guān)的資料，試過(guò)div標簽，試過(guò)不停的拆分表格，最后還是沒(méi)有效果。就這樣試著(zhù)試著(zhù)，突然想到了層這個(gè)概念。于是在布局中點(diǎn)擊了繪制層，結果成功了，經(jīng)過(guò)一些加工，終于成功的完成左邊的布局。印象還比較深刻的是插入聲音，記得老師曾經(jīng)給我們講過(guò)很多次怎樣插入聲音，可是等到自己做網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候卻忘記了，于是問(wèn)其他人，結果居然都忘記了，于是自己在百度上收。
最后終于找到了一個(gè)可以使用的代碼，但是在加入聲音路徑時(shí)出現了問(wèn)題。在屬性?xún)燃尤朐次募�，結果就是加不進(jìn)去MP3的音樂(lè )文件，然后自己就嘗試加入了一個(gè)視頻，記下了路徑格式，然后照著(zhù)這種格式寫(xiě)下了指向聲音源文件的路徑，最后成功了。在設計過(guò)程中還出現了很多的問(wèn)題，但通過(guò)看書(shū)，上網(wǎng)查詢(xún)，請教同學(xué)等方式，不斷的學(xué)習、解決、提高，設計出的網(wǎng)頁(yè)不論是外觀(guān)還是內容，都在不斷的進(jìn)步、改善�？梢哉f(shuō)在自己動(dòng)手，不斷實(shí)踐的過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)設計水平得到了很大的提高。熱情和執著(zhù)，我將來(lái)設計出的網(wǎng)頁(yè)會(huì )更加專(zhuān)業(yè)，更完善。
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從開(kāi)始的實(shí)習，讓我體驗到這個(gè)暑假回會(huì )過(guò)得更有意義，會(huì )特別漫長(cháng)特別充實(shí)。的確學(xué)習是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，學(xué)習要耐得住寂寞的抵住誘惑。
通過(guò)這次的實(shí)習，不僅讓我覺(jué)得我應該改變自己的內向，學(xué)會(huì )轉變與人主動(dòng)交流，才能解決問(wèn)題，讓我覺(jué)得設計還是不錯的，但是自己的專(zhuān)業(yè)真的很需要培養與加強，感覺(jué)到學(xué)校教的和自己學(xué)的.遠遠不夠。而且在接下來(lái)的日子還要規劃好自己的未來(lái)，才能更好得在崗位上發(fā)揮自己的才能。
最后感謝av給我這么一個(gè)機會(huì )，留在公司實(shí)習，公司不僅需要各類(lèi)型的人才，更需要一個(gè)有堅定和遠見(jiàn)的老板；感謝william，看過(guò)頭像和手機桌面，女兒很可愛(ài)，想必是個(gè)和藹的爸爸，從一開(kāi)始便覺(jué)得他是個(gè)很會(huì )閱人的hr，但后來(lái)才知道是pm，不過(guò)沒(méi)有變的，總是耐心地培養我，給我很多資料和很多網(wǎng)站，提高自己的審美和用戶(hù)體驗感受；感謝mk，認真的時(shí)候很認真，玩的時(shí)候還像個(gè)大孩子。
喜歡和參數組交流時(shí)逗逗我，調劑我，這點(diǎn)我最喜歡了，因為有你們整個(gè)公司才顯得有活氣，沒(méi)有那么沉悶；感謝kevin，雖然接觸不多，感覺(jué)他很用心，是市場(chǎng)方面的主管，看的最多就是修空調，快遞要發(fā)票的時(shí)候，會(huì )為公司的財政斤斤計較，到后來(lái)q總q總得叫我，真不好意思呢；感謝小楊，能夠和你愉快的合作。
如果可以我也想學(xué)jsp，后來(lái)小白走了，你又要一個(gè)人辛苦了；感謝aam，強硬的技術(shù)支持，我想沒(méi)有你這位核心人物為公司撐下一片藍天，可能我們這個(gè)產(chǎn)品就很難走下去了；謝謝一起在虎之翼公司里工作的所有工作人員。
我很喜歡你們，喜歡這樣的工作氛圍，謝謝你們。
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大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實(shí)際操作領(lǐng)域依舊是一片空白。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。經(jīng)過(guò)網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓課的實(shí)習，讓我對自己有了新的認識，并明確了網(wǎng)頁(yè)設計方面的前進(jìn)方向。
1、繼續學(xué)習，不斷提升理論素養
在信息時(shí)代，學(xué)習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力�，F在通過(guò)實(shí)習總感覺(jué)自己學(xué)的'不夠，要用到知識時(shí)總感覺(jué)腦袋總是空白。實(shí)習后讓我明白，為了能更好的適應工作，不得不利用自己空閑時(shí)間去彌補學(xué)習中的不足。實(shí)訓內容是與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有密切聯(lián)系的，所以自己在這方面格外側重，希望能夠加強自己的專(zhuān)業(yè)知識。
2、加強信心，堅持下去
上學(xué)的時(shí)候大家都說(shuō)“能珍惜現在的日子就好好珍惜!”，等工作了才真正的領(lǐng)悟這句話(huà)的涵義。經(jīng)歷第一次實(shí)訓課的學(xué)習后，就希望能把實(shí)習所學(xué)習的知識，也能運用到課堂上。對自己多一點(diǎn)信心，多給自己點(diǎn)贊賞，多給自己鼓鼓勁，相信自己總會(huì )走出一條寬敞大道。
3、實(shí)訓學(xué)習中的同學(xué)相處
感覺(jué)學(xué)生時(shí)代很美好，不僅僅是不需要去努力工作，而是在學(xué)生時(shí)代你可以有很好的同學(xué)，很好的朋友，大家相互噓寒問(wèn)暖，不必勾心斗角。我感覺(jué)這里才真的有純潔的友誼。我想當踏上了社會(huì )，就會(huì )存在著(zhù)利益關(guān)系，有工作繁忙，也多了份人情世故。希望以后自己努力，可以多幾個(gè)朋友，希望自己可以有個(gè)團結工作的環(huán)境。在整個(gè)網(wǎng)頁(yè)設計實(shí)訓的過(guò)程中，實(shí)訓同學(xué)之間的關(guān)系總是那般融洽!
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光陰似箭，日月如梭。轉眼間，愉快而又充實(shí)的網(wǎng)頁(yè)實(shí)習課程結束了，在這幾個(gè)月的時(shí)間里，在實(shí)訓的過(guò)程中，讓我嘗試了理論與實(shí)踐的結合。網(wǎng)頁(yè)設計理論一點(diǎn)點(diǎn)轉化為實(shí)踐經(jīng)驗，模擬網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓變成了真正面對社會(huì )的基礎，盡管生澀但在慢慢趨近成熟。豐富的實(shí)訓知識，讓我的實(shí)習生活充滿(mǎn)驚喜、快樂(lè )和充實(shí)，當然也少不了網(wǎng)頁(yè)設計處理過(guò)程中的困難。實(shí)習結束了，感覺(jué)腦袋里又注入了新的知識，對網(wǎng)頁(yè)設計也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的東西去處理相關(guān)的問(wèn)題，再探究新的問(wèn)題，使自己和公司不斷進(jìn)步。
最后談?wù)勎覀�(gè)人對自身的職業(yè)之路規劃。當然這些還不夠成熟，僅僅是這一個(gè)學(xué)期的實(shí)習帶給我的一點(diǎn)想法，今后我會(huì )結合學(xué)習生活進(jìn)一步修正。
首先是個(gè)人學(xué)習，通過(guò)實(shí)習我認識到利用課堂外的時(shí)間也是關(guān)鍵，下一步打算結合自己的興趣，利用課余時(shí)間自我培訓;其次是社會(huì )實(shí)踐，初步打算是利用假期等時(shí)間充分工作，以提高自身實(shí)際工作能力為目的，畢竟“想”和“做”是不一樣的，這次實(shí)習中我也認識到了這點(diǎn)，平時(shí)覺(jué)得自己能夠勝任的簡(jiǎn)單事情，當真正動(dòng)手做時(shí)卻總不是那么簡(jiǎn)單了;最后，打算結合個(gè)人的興趣、價(jià)值觀(guān)、能力、職業(yè)發(fā)展傾向做個(gè)詳細的職業(yè)發(fā)展規劃。
網(wǎng)頁(yè)設計伴隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的快速發(fā)展而快速興起，作為上網(wǎng)的主要依托，由于人們使用網(wǎng)絡(luò )的頻繁而變得非常重要。生活中我每天上網(wǎng)都要接觸到網(wǎng)頁(yè)，原來(lái)沒(méi)有留意過(guò)網(wǎng)頁(yè)的設計，但是經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習了解，現在我打開(kāi)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都會(huì )習慣性的先看看排版、布局和色彩運用。
通過(guò)老師的講解和對課本的翻閱，我學(xué)習到了一些關(guān)于建設網(wǎng)站和制作網(wǎng)頁(yè)的知識，對網(wǎng)頁(yè)制作的基礎知識也有了一定的掌握。通過(guò)Dreamweaver制作網(wǎng)頁(yè)，我用到了一些基本的功能：圖片插入和對齊設置；文字的格式、顏色、背景顏色的設置等。但是在自己嘗試著(zhù)做的時(shí)候，總是出現這里那里的問(wèn)題。不是圖片不能固定在自己想要的位置，就是滾動(dòng)文本的顯示區域不知道為什么撐過(guò)了頁(yè)面，還有就是不同分辨率、不同瀏覽器都會(huì )對瀏覽網(wǎng)頁(yè)產(chǎn)生影響。而且在CSS方面，我總是不太熟悉各種代碼是控制哪些東西的。除了查找解決問(wèn)題我還總結了經(jīng)驗。例如：
1、命名站點(diǎn)或者文件夾的的'時(shí)候一定要注意，最好用相應的英語(yǔ)或者漢語(yǔ)拼音，要見(jiàn)名知意，如圖片文件夾用image或者tu，這樣可以避免頁(yè)面調用時(shí)不正確的現象發(fā)生。
2、調用Style時(shí)可以單擊鼠標右鍵選擇CustonStyle來(lái)調用Style標準，也可以在狀態(tài)欄中的元素列表上單擊右鍵來(lái)調用Style。雖然不同的方法達到的效果看似一樣，但實(shí)際上產(chǎn)生的HTML代碼則完全不同。在這個(gè)過(guò)程中，我同樣認識到網(wǎng)頁(yè)設計不是一門(mén)學(xué)科的獨秀，而是多種課程的綜合，它是Flash、Photoshop等網(wǎng)頁(yè)軟件的綜合應用。例如Flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具�？梢灾苯釉诰庉媴^里繪畫(huà)，編輯修改非常靈活，它的另一大特點(diǎn)是“交互性”強。在動(dòng)畫(huà)播放時(shí)，可以用鼠標或鍵盤(pán)對動(dòng)畫(huà)的播放進(jìn)行控制，可以很直觀(guān)的反映出效果。
頁(yè)面設計應以美觀(guān)、大方、簡(jiǎn)潔為原則，保持一致的風(fēng)格。為了達到最佳的視覺(jué)表現效果，應講究整體布局的合理性，使瀏覽者有一個(gè)流暢的視覺(jué)體驗。網(wǎng)頁(yè)最主要的功能就是給每個(gè)上網(wǎng)者提供一種形式，讓他們能夠了解網(wǎng)站提供的信息。要研究網(wǎng)頁(yè)設計，就需要站在用戶(hù)的角度來(lái)看。用戶(hù)是一個(gè)網(wǎng)站成敗的關(guān)鍵。如果用戶(hù)要花很多時(shí)間進(jìn)入網(wǎng)站，很有可能他會(huì )立即關(guān)掉網(wǎng)站，或者網(wǎng)站操作很不方便用戶(hù)也會(huì )馬上離開(kāi)，這種網(wǎng)站是很失敗的設計，只會(huì )讓用戶(hù)失望的離去。所以網(wǎng)頁(yè)容量即包括圖像在內的網(wǎng)頁(yè)字節數最好不要超過(guò)50K。
還涉及到界面弱化的問(wèn)題。一個(gè)好的界面設計它的界面是弱化的，它突出的是功能，著(zhù)重體現的是網(wǎng)站業(yè)提供給使用者主要是什么。這就涉及到瀏覽順序、功能分區等等。要讓訪(fǎng)客在0.5秒內就能把握網(wǎng)站的行業(yè)性質(zhì)，1秒內就知道該從哪個(gè)地方開(kāi)始使用這個(gè)網(wǎng)站，能點(diǎn)一次的，絕不點(diǎn)第二次。
當然上面說(shuō)的是大多數功能性網(wǎng)站，對于宣傳展示性網(wǎng)站，諸如加特效的或Flash網(wǎng)站，可能就不得不花哨一些，但不能太過(guò)分。網(wǎng)站不是動(dòng)畫(huà)片，在效率越來(lái)越高，社會(huì )心理越來(lái)越浮躁的中國，人們的耐心越來(lái)越小，心理承受能力越來(lái)越低。效果可以體現意境，點(diǎn)到為止。
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不知不覺(jué)，我已經(jīng)學(xué)習《網(wǎng)頁(yè)設計與制作》這門(mén)課程一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但這一個(gè)學(xué)期以后我卻受益匪淺，不僅讓我全面的、系統的學(xué)會(huì )了頁(yè)設計與制作的基礎知識，還讓我學(xué)會(huì )了自己動(dòng)手去制作屬于自己的網(wǎng)頁(yè)，這對于我來(lái)說(shuō)是很值得高興的，能讓我在以后的工作生活中更好的展現自己。
建立一個(gè)網(wǎng)站就像蓋一幢大樓一樣，它是一個(gè)系統工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個(gè)步驟，按部就班地一步步來(lái)，才能設計出一個(gè)滿(mǎn)意的網(wǎng)站。首先，我們要確立網(wǎng)站主題。網(wǎng)站主題就是你建立的網(wǎng)站所要包含的主要內容，一個(gè)網(wǎng)站必須要有一個(gè)明確的主題。特別是對于像我這樣的個(gè)人網(wǎng)站，你不可能像綜合網(wǎng)站那樣做得內容大而全，包羅萬(wàn)象。你沒(méi)有這個(gè)能力，也沒(méi)這個(gè)精力。網(wǎng)站的主題無(wú)定則，只要是你感興趣的，任何內容都可以，但主題要鮮明，在你的主題范圍內內容做到大而全、精而深。
然后，我們要找材料。明確了網(wǎng)站的主題以后，你就要圍繞主題開(kāi)始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無(wú)米之炊”。要想讓自己的網(wǎng)站有血有肉，能夠吸引住用戶(hù)，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作網(wǎng)站就越容易。材料既可以從圖書(shū)、報紙、光盤(pán)、多媒體上得來(lái)，也可以從互聯(lián)網(wǎng)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作網(wǎng)頁(yè)的素材。
找到材料后，我們還要規劃網(wǎng)站。一個(gè)網(wǎng)站設計得成功與否，很大程度上決定于設計者的規劃水平，規劃網(wǎng)站就像設計師設計大樓一樣，圖紙設計好了，才能建成一座漂亮的樓房。網(wǎng)站規劃包含的內容很多，如網(wǎng)站的結構、欄目的'設置、網(wǎng)站的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運用等，你只有在制作網(wǎng)頁(yè)之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時(shí)駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來(lái)的網(wǎng)頁(yè)才能有個(gè)性、有特色，具有吸引力。如何規劃網(wǎng)站的每一項具體內容，我們在下面會(huì )有詳細介紹。
做好以上三步之后，我們就要選擇合適的制作工具。盡管選擇什么樣的工具并不會(huì )影響你設計網(wǎng)頁(yè)的好壞，但是一款功能強大、使用簡(jiǎn)單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。網(wǎng)頁(yè)制作涉及的工具比較多，首先就是網(wǎng)頁(yè)制作工具了，在這里，我們一般都是用有“網(wǎng)絡(luò )三劍客”之稱(chēng)的Dreamweaver、Fireworks、flash來(lái)制作網(wǎng)頁(yè)，對于圖片部分的處理，個(gè)人覺(jué)得Photoshop比較好用。
最后，我們就需要按照規劃一步步地把自己的想法變成現實(shí)了，這是一個(gè)復雜而細致的過(guò)程，一定要按照先大后小、先簡(jiǎn)單后復雜來(lái)進(jìn)行制作。所謂先大后小，就是說(shuō)在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，先把大的結構設計好，然后再逐步完善小的結構設計。所謂先簡(jiǎn)單后復雜，就是先設計出簡(jiǎn)單的內容，然后再設計復雜的內容，以便出現問(wèn)題時(shí)好修改。在制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)要多靈活運用模板，這樣可以大大提高制作效率。網(wǎng)頁(yè)做好之后，就要發(fā)布到Web服務(wù)器上，才能夠讓全世界的朋友觀(guān)看，還要不斷地進(jìn)行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認識它。
以上就是我對于網(wǎng)頁(yè)制作的一些個(gè)人心得，由于本人的技術(shù)還不是很成熟，還存在很多的不足（如：背景過(guò)于單調和網(wǎng)頁(yè)布置不合理）。選擇學(xué)習這門(mén)課是很正確的選擇，雖然在以后不會(huì )再有機會(huì )去上了，但我還是會(huì )通過(guò)各種方式繼續頁(yè)設計和制作的，同時(shí)很感謝帶我入門(mén)的徐兵老師，讓我有機會(huì )去學(xué)習有關(guān)網(wǎng)頁(yè)的知識，謝謝！
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不知不覺(jué)，二個(gè)星期的《頁(yè)面規劃與網(wǎng)站建造》課程的實(shí)操即將過(guò)去，回憶這一段日子，真的令我領(lǐng)會(huì )很深，也學(xué)會(huì )許多東西，懂得許多曾經(jīng)不明白的東西，也理解了一些工作。
自從第一天觸摸《頁(yè)面規劃與網(wǎng)站建造》課程，我以下定決心要把頁(yè)面這門(mén)課學(xué)好，做出一個(gè)優(yōu)異的網(wǎng)站。所以我時(shí)刻沒(méi)有錯失任何學(xué)習的機會(huì )，不管在課堂上，還是在課外上，更何況這一次實(shí)操，回憶今次的實(shí)操我覺(jué)得我過(guò)得很充實(shí)，很有含義，由于我能夠誠篤的說(shuō)我在實(shí)操沒(méi)有玩過(guò)一次游戲，我每時(shí)每刻都在規劃網(wǎng)站，還記得晚上做網(wǎng)站做到一、二點(diǎn)，也許有人會(huì )說(shuō)我傻，但正由于這個(gè)傻的舉動(dòng)，令我學(xué)會(huì )許多東西，學(xué)會(huì )他人不明白的東西，做出一個(gè)令自個(gè)滿(mǎn)意的網(wǎng)站，也許跟他人比還需要持續完善，但我不會(huì )由于實(shí)操結束，就把頁(yè)面規劃拋到無(wú)影無(wú)蹤，我會(huì )持續學(xué)習頁(yè)面規劃技能，把它變?yōu)樽詡�(gè)的一項專(zhuān)長(cháng)。
回憶第一天的《頁(yè)面規劃與網(wǎng)站建造》課程實(shí)操，教師叫我們持續完善曾經(jīng)規劃的網(wǎng)站，做出留言板、注冊的功用。我很快就完成了，但也許我是一個(gè)尋求完善的人，所以雖然一個(gè)網(wǎng)站做好能夠立刻交給教師。但我做出一個(gè)他人都不附和的決定，從頭開(kāi)始做一個(gè)網(wǎng)站。由于我覺(jué)得曾經(jīng)那個(gè)真的不是太好，雖然實(shí)操的時(shí)刻過(guò)去了一半，雖然他人對我說(shuō)你交本來(lái)這個(gè)不就行了嗎!何須再做一個(gè)呢?但真由于我的固執，尋求成功，尋求完善的人，才會(huì )使我今日交出一個(gè)令自個(gè)滿(mǎn)意的答卷。
在制造自個(gè)網(wǎng)站時(shí)我們首先：
一、必需進(jìn)行自個(gè)網(wǎng)站前臺功用規劃
包括自個(gè)網(wǎng)站主題的'斷定，前臺功用規劃與辦理、自個(gè)網(wǎng)站主頁(yè)規劃、自個(gè)網(wǎng)站留言板、注冊、忘掉暗碼、查找等頁(yè)面規劃與辦理。
二、對自個(gè)網(wǎng)站后臺辦理功用規劃
包括自個(gè)網(wǎng)站后臺辦理功用的規劃、后臺辦理信息體系功用的規劃、后臺體系權限辦理、后臺文件辦理、自個(gè)網(wǎng)站后臺辦理體系主頁(yè)規劃。
三、網(wǎng)站的發(fā)布
一般我們發(fā)布一個(gè)網(wǎng)站也許以能過(guò)域名注冊，但我們也能夠使用自個(gè)主機，裝了iis他人就能夠通過(guò)我的ip地址來(lái)訪(fǎng)問(wèn)我的主頁(yè)。首次做的那個(gè)頁(yè)面我現已發(fā)布在上彀了。
四、自個(gè)網(wǎng)站推行
一個(gè)網(wǎng)站做好了，就要對自個(gè)網(wǎng)站進(jìn)行推行，這是一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站必需做得的一步，由于假如你不對你的網(wǎng)站進(jìn)行推行，就算你發(fā)布了也沒(méi)有人會(huì )知道的。
在規劃這個(gè)網(wǎng)站時(shí)真的領(lǐng)會(huì )許多東西，從一開(kāi)始頁(yè)面主題的斷定，到主頁(yè)總體的規劃、搜集材料、前臺功用規劃與辦理、后臺功用規劃與辦理、每個(gè)分頁(yè)面的規劃等。我都逐個(gè)進(jìn)行了規劃，由于假如你不規劃好，想做啥就做啥，是不會(huì )做得好的。因我為領(lǐng)會(huì )到這一句話(huà)：“機會(huì )中歸于有預備的人”。我具體到一個(gè)表格寬度都逐個(gè)列明。例如：775寬度，分三欄，每一欄占多少。由于我深深懂得“細微處才見(jiàn)真功夫”。
在這次實(shí)操過(guò)程中令我形象最深的是做留言板，由于剛好在上一個(gè)星期sql數據庫實(shí)操做過(guò)了，所以今次在做就對比輕松，但我曾經(jīng)是通過(guò)一個(gè)對比長(cháng)的操練，做完了n次，也許有人會(huì )想，肯定是不會(huì )才做這么屢次啦!但我想告訴這位同學(xué)我每次做得都不是不一樣的辦法。首次我用的是access數據庫，第2次我用的是sql數據庫加權限辦理，第三次我用的是數據源稱(chēng)號的銜接，第四次我用的是自定義銜接字符串，第五次……每一次用的辦法都是不一樣的，也許有人會(huì )說(shuō)我傻，會(huì )一種辦法就行了，還要那么多嗎?但我想說(shuō)的即是不是這么屢次的操練，不是之么屢次不一樣的辦法，也就不會(huì )造就出今日游刃有余的我，也不會(huì )對同學(xué)提出的疑問(wèn)處理到，也不會(huì )輕松教會(huì )同學(xué)，由于你自個(gè)首先學(xué)會(huì )，學(xué)通，學(xué)廣，才能把疑問(wèn)逐個(gè)的處理。
令我難以忘懷的鏡頭也是在做留言板的時(shí)分，但不是為我自個(gè)的而做，而是一步一步教同學(xué)做，直到令同學(xué)學(xué)懂;把同學(xué)留言板的疑問(wèn)逐個(gè)處理;當同學(xué)由于做不出而沒(méi)心境，過(guò)去對她進(jìn)行鼓舞的，然后逐個(gè)處理;當自個(gè)也不會(huì )，與同學(xué)共同研究的狀況，這種學(xué)習氛圍是最可貴的，即是在做留言板的時(shí)分，令我深深領(lǐng)會(huì )到我幾句話(huà)：認真干事僅僅把工作做對，用心干事才能把工作做好。把每一件簡(jiǎn)略的工作做好即是不簡(jiǎn)略，把第一件普通的工作做好即是不普通。
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為期兩周的網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓終于結束了。為什么說(shuō)終于結束了呢？因為兩個(gè)星期做五個(gè)網(wǎng)站時(shí)間太緊了，我們每天晚上都是加班加點(diǎn)。但是結果是令人欣慰的，我們大都按時(shí)按質(zhì)完成了任務(wù)，而且網(wǎng)站是一個(gè)比一個(gè)做得好！總的來(lái)說(shuō)，還是有很大的收獲。
本次實(shí)訓共有五個(gè)任務(wù)，它們分別是：沈陽(yáng)植物園網(wǎng)、開(kāi)元科技網(wǎng)、家臺灣旅游網(wǎng)、我愛(ài)低碳網(wǎng)、博愛(ài)助學(xué)網(wǎng)。要求是每個(gè)網(wǎng)站至少要8個(gè)或8個(gè)以上的頁(yè)面，并運用flash做動(dòng)畫(huà)，用css美化頁(yè)面等。
整個(gè)實(shí)訓的過(guò)程可以說(shuō)是所學(xué)知識的一個(gè)整理，一個(gè)綜合，一個(gè)靈活運用。之前我們課堂上學(xué)的東西是一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，比較零散。雖然在實(shí)訓之前我們也做過(guò)兩個(gè)網(wǎng)站，但那是我們小組合作的，所以有些知識點(diǎn)我們并沒(méi)有都用到。而這次實(shí)訓是自己一個(gè)人做網(wǎng)站，做網(wǎng)站的各個(gè)環(huán)節都要自己親力親為，可以說(shuō)是一個(gè)挑戰，同時(shí)也是對知識的一種升華。它不僅是dreamweaver軟件的熟練操作，也是potoshop、flash軟件的熟練運用。我們需要自己設計網(wǎng)站的logo這就需要運用到potoshop軟件強大的圖形圖像處理功能，需要做出生動(dòng)的網(wǎng)頁(yè)效果，就需要flash做出動(dòng)態(tài)的文字效果和圖片切換效果。
在設計的過(guò)程中遇到問(wèn)題，可以說(shuō)得是困難重重，這畢竟是第一次獨自設計網(wǎng)站、制作網(wǎng)站，難免會(huì )遇到過(guò)各種各樣的問(wèn)題，同時(shí)在設計的過(guò)程中發(fā)現了自己的.不足之處，對以前所學(xué)過(guò)的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，在css的具體應用還不是和很熟練，沒(méi)有能完全達到自己預期的效果，還好通過(guò)老師的細心指導才能達到最終效果通過(guò)這次網(wǎng)頁(yè)設計與制作實(shí)訓，一定把以前所學(xué)過(guò)的知識重新溫故。
兩周網(wǎng)頁(yè)設計與制作的實(shí)訓課程結束了，回顧這次課程設計實(shí)訓，至今我仍感慨頗多。的確，從選材到開(kāi)始制作，從理論到實(shí)踐，在兩周的實(shí)訓日子里，可以說(shuō)得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識。更懂得并親身體會(huì )到了理論與實(shí)際相結合的重要性，只有理論知識是遠遠不夠的，把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合起來(lái)，從理論中得出結論，才能真正為掌握技術(shù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨立思考的能力。
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跟學(xué)習別的東西一樣，學(xué)習頁(yè)設計也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執著(zhù)。
學(xué)習頁(yè)設計需要耐心，如果你沒(méi)有耐心，你學(xué)不好頁(yè)設計，應為當你碰到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，如果不能立刻得到問(wèn)題的答案，你可能需要很長(cháng)時(shí)間去解決，我就碰到過(guò)一個(gè)問(wèn)題，用了半個(gè)月時(shí)間才解決。
學(xué)習頁(yè)設計需要堅持，堅持不斷的學(xué)習，因為設計頁(yè)的軟件在不斷的更新，你不斷的學(xué)習
不要掉入技術(shù)的陷阱，你的頁(yè)設計技術(shù)一流，你對軟件的掌握程度已經(jīng)達到一定水平，但是你設計的頁(yè)確不堪目睹，這是因為頁(yè)設計是是介于平面設計和編程技術(shù)兩者之間的"邊緣科學(xué)。"不僅涉及到美學(xué)，心理學(xué)，平面構成，色彩搭配等平面設計的方面的知識，還涉及到html，javascript，css，asp，php等編程語(yǔ)言技術(shù)方面的知識。只有綜合運用多種知識，才能設計出視聽(tīng)特效，動(dòng)感十足，富于個(gè)性的web頁(yè)面，才能全面展現互聯(lián)這一新型媒體的`獨特魅力和多維空間的超強功能。
注重實(shí)用，個(gè)人認為頁(yè)設計應該注重實(shí)用性，因為它是讓人瀏覽的，是用戶(hù)可以撫摸，可以評論，可以交互的。我提倡簡(jiǎn)單的美。
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跟學(xué)習別的東西一樣，學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計也需要興趣，所謂的興趣也不是三分鐘熱度，是一種執著(zhù)。學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計需要耐心，如果你沒(méi)有耐心，你學(xué)不好網(wǎng)頁(yè)設計，應為當你碰到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，如果不能立刻得到問(wèn)題的答案，你可能需要很長(cháng)時(shí)間去解決，我就碰到過(guò)一個(gè)問(wèn)題，用了半個(gè)月時(shí)間才解決。學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計需要堅持，堅持不斷的學(xué)習，因為設計網(wǎng)頁(yè)的軟件在不斷的更新，你不斷的學(xué)習不要掉入技術(shù)的陷阱，你的網(wǎng)頁(yè)設計技術(shù)一流，你對軟件的掌握程度已經(jīng)達到一定水平，但是你設計的網(wǎng)頁(yè)確不堪目睹，這是因為網(wǎng)頁(yè)設計是是介于平面設計和編程技術(shù)兩者之間的邊緣科學(xué)。不僅涉及到美學(xué)，心理學(xué)，平面構成，色彩搭配等平面設計的方面的知識，還涉及到html，javascript，css，asp，php等編程語(yǔ)言技術(shù)方面的知識。只有綜合運用多種知識，才能設計出視聽(tīng)特效，動(dòng)感十足，富于個(gè)性的web頁(yè)面，才能全面展現互聯(lián)網(wǎng)這一新型媒體的獨特魅力和多維空間的'超強功能。
注重實(shí)用，個(gè)人認為網(wǎng)頁(yè)設計應該注重實(shí)用性，因為它是讓人瀏覽的，是用戶(hù)可以撫摸，可以評論，可以交互的。我提倡簡(jiǎn)單的美。
申明一點(diǎn)，我也是個(gè)網(wǎng)頁(yè)設計初學(xué)者，并不是什么設計名師，這是我個(gè)人的灼見(jiàn)。有什么不對的地方，還請大家見(jiàn)諒。
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兩個(gè)月的磨刀練陣，按理說(shuō)，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點(diǎn)滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒(méi)有信心雖然我堅信自己不是銹鐵！
兩個(gè)月來(lái)，我一直堅守在技術(shù)組崗位上練兵。在技術(shù)組兩個(gè)月的工作生活，我感觸最深的就是，這里是我的第二個(gè)家，技術(shù)工作可以在快樂(lè )中完成。作為一個(gè)技術(shù)員，我很自豪，只因為這是我夢(mèng)寐以求的事業(yè)。我將它視為我的夢(mèng)想，我的生活。我很慶幸我抓住了這份工作，更感謝學(xué)校給了我們這樣的機會(huì )。讓我們不斷充實(shí)自己，也讓我們更能展現自己。由于在此之前我都不是很自信，也不敢獨自去面對一些繁瑣的事。但現在我不怕了，我有信心和勇氣獨自去面對、去挑戰。
我一直盼望著(zhù)自己能早點(diǎn)去感受工作的境地，本以為只會(huì )在畢業(yè)后才可能去工作，沒(méi)想到現在就能實(shí)現了。參加這份工作后，我有很多感悟：“有得必有失�！�
我在工作中收獲了很多：在這里我學(xué)會(huì )了如何去和別人一起和睦相處，更學(xué)會(huì )了如何去與別人一起合作；我學(xué)會(huì )了如何運用自所學(xué)的知識去解決問(wèn)題，發(fā)現這些知識對我們真的很有用，很多都是我們平時(shí)不知道的，但學(xué)了卻對我們百利而無(wú)一害，同時(shí)也讓我覺(jué)得上大學(xué)花錢(qián)值。我還從中提高了自己的動(dòng)手能力。我為此而感到欣慰。但美中不足的是，我為了這份工作，我也失去了很多。比如我的自由時(shí)間縮短了，我更多的時(shí)間都花在了工作上，我的生活開(kāi)始變得有規律了，變得約束了，我并不覺(jué)得這對我有多大的影響。我至少還能合理安排自己的時(shí)間去學(xué)習去工作。它讓我變得很充實(shí)，沒(méi)有了以往的空虛感。我每天的時(shí)間都很緊迫，幾乎沒(méi)有喘氣的機會(huì )，但人生不就該如此嗎?我想，作為學(xué)生的.我們就應該要有這樣的吃苦精神。俗話(huà)說(shuō)的好：“吃得苦中苦，方為人上人�！�
我們的工作崗位是一個(gè)特殊的崗位，我們沒(méi)有工資但我們還是一樣的快樂(lè )。因為我們有了更大的收獲，它吸引著(zhù)我們?yōu)樗瞰I，為它奮斗。我們的領(lǐng)導就是我們的老師，本以為這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強，但在網(wǎng)店工作讓我驚喜地發(fā)現自己原先的判斷錯了。我們的聶書(shū)記、韓老師、劉輔導員三位領(lǐng)導都對我們這些新人加學(xué)生親切有加，他們十分看重我們，也完全相信我們，把它完全交托給我們。特別是劉輔導員，在工作之余，以朋友的姿態(tài)經(jīng)常和我們一起打球，坦懷聊天，非但不擺領(lǐng)導的架子，而且還以慈母的關(guān)愛(ài)之心在引導我們做好工作，讓我真切感受到了久違的母愛(ài)溫情。在工作中，只要你需要，他們隨時(shí)給予熱情地指導；工作之余，大家開(kāi)懷談笑，不分彼此。正因為如此，在網(wǎng)店工作，讓我體會(huì )了在愉快中完成工作的歡欣。
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做出一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)一般都離不開(kāi)dreamweaver，flash，photoshop這三個(gè)軟件，當然，還可以用到其他一些輔助軟件就會(huì )加快網(wǎng)頁(yè)的設計了，比如：
SothinkDHTMLMenu，Sothink_Logo_Maker等軟件，這些軟件不僅可以快速開(kāi)發(fā)出導航，logo等，而且很漂亮，美觀(guān)。
制作網(wǎng)頁(yè)，首先是確定主題，每一版塊都有其個(gè)性的色彩，清晰明了，便于閱讀瀏覽，大致分幾部分，每一部分又分幾小部分，內容比較充分，多樣。內容精彩豐富，簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)言風(fēng)趣，通俗易懂。頁(yè)面可愛(ài)清爽。
而我們這次的實(shí)習就是用這幾款軟件來(lái)設計，主要使用div+css來(lái)布局，避開(kāi)傳統的table（表格）布局
DIV+CSS的網(wǎng)頁(yè)布局對SEO的好處一、不存在表格的嵌套問(wèn)題：很多“網(wǎng)站如何推廣”的文章中稱(chēng)，搜索引擎一般不抓取三層以上的表格嵌套，這一點(diǎn)一直沒(méi)有得到搜索引擎相關(guān)的官方證實(shí)。我的幾項實(shí)驗結果沒(méi)有完全出來(lái)，但根據目前掌握的情況來(lái)看，Spider爬行Table布局的頁(yè)面，遇到多層表格嵌套時(shí)，會(huì )跳過(guò)嵌套的內容或直接放棄整個(gè)頁(yè)面。
使用Table布局，為了達到一定的視覺(jué)效果，不得不套用多個(gè)表格。如果嵌套的表格中是核心內容，蜘蛛（Spider）爬行時(shí)跳過(guò)了這一段沒(méi)有抓取到頁(yè)面的核心，這個(gè)頁(yè)面就成了相似頁(yè)面。網(wǎng)站中過(guò)多的相似頁(yè)面會(huì )影響排名及域名信任度。
DIV+CSS的網(wǎng)頁(yè)布局對SEO的好處二、精簡(jiǎn)的代碼使用DIVCSS布局，頁(yè)面代碼精簡(jiǎn)，這一點(diǎn)相信對XHTML有所了解的都知道。觀(guān)看更多的HTML教程內容。
代碼精簡(jiǎn)所帶來(lái)的直接好處有兩點(diǎn)：一是提高蜘蛛（Spider）爬行效率，能在最短的時(shí)間內爬完整個(gè)頁(yè)面，這樣對收錄質(zhì)量有一定好處；二是由于能高效的爬行，就會(huì )受到蜘蛛（Spider）歡迎，這樣對收錄數量有很大好處。
而DIV+CSS布局基本上不會(huì )存在這樣的問(wèn)題，從技術(shù)角度來(lái)說(shuō)，XHTML在控制樣式時(shí)也不需要過(guò)多的嵌套。這雖然沒(méi)有得到確認，但還是建議使用Table布局的朋友們，在設計時(shí)盡可能的不要使用多層表格嵌套，SEOer（seo工作者們）們在文章中說(shuō)明了這一點(diǎn)，相信他們也不是沒(méi)有依據。
DIV+CSS的網(wǎng)頁(yè)布局對SEO的好處三、對搜索引擎的排名基于XTHML標準的DIV+CSS布局，一般在設計完成后會(huì )盡可能的'完善到能通過(guò)W3C驗證。截止目前沒(méi)有搜索引擎表示排名規則會(huì )傾向于符合W3C標準的網(wǎng)站或頁(yè)面，但事實(shí)證明使用XTHML架構的網(wǎng)站排名狀況一般都不錯。
DIV+CSS的網(wǎng)頁(yè)布局對SEO的好處四、提高網(wǎng)頁(yè)的訪(fǎng)問(wèn)速度：DIV+CSS布局較Table布局減少了頁(yè)面代碼，加載速度得到很大的提高，這在蜘蛛（Spider）爬行時(shí)是非常有利的。過(guò)多的頁(yè)面代碼可能造成爬行超時(shí)，蜘蛛（Spider）就會(huì )認為這個(gè)頁(yè)面無(wú)法訪(fǎng)問(wèn)，影響收錄及權重。
真正的SEOer（seo工作者們）不只是為了追求收錄、排名，快速的響應速度是提高用戶(hù)體驗度的基礎，這對整個(gè)搜索引擎優(yōu)化及營(yíng)銷(xiāo)都是非常有利的。換一個(gè)角度拋開(kāi)DIV+CSS對SEO的有利影響。單獨來(lái)講這種div+css布局也是很有益的，可以說(shuō)是實(shí)下是最流行的網(wǎng)頁(yè)布局方式。當然div+css布局也有不完善的方面。
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一連上了兩個(gè)星期的頁(yè)實(shí)訓課，可以說(shuō)學(xué)到很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西。雖然在大一的時(shí)候我們的專(zhuān)業(yè)出開(kāi)設了頁(yè)設計課，但感覺(jué)這兩個(gè)星期學(xué)到的遠遠比以前學(xué)一個(gè)學(xué)期的要多，要豐富。
每一天都有新的內容要學(xué)，讓人感覺(jué)很興奮，很高興，恨不得馬上就把它給學(xué)會(huì )。通過(guò)這次實(shí)訓使我更熟練掌握dreamweaver、 flash 、fireworks 、photoshop等軟件的功能和應用。不但如此，更增加了同學(xué)間的友誼，培養了彼此間的團結。
在這期間，每一天老師都會(huì )發(fā)一些素材和實(shí)訓給我們，首先是頁(yè)素材的準備，在上查看一些頁(yè)背景和背景顏色搭配，讓我了解到頁(yè)的顏色不能多過(guò)3種色彩。接下來(lái)的幾天再結合自己的`頁(yè)來(lái)進(jìn)行策劃，在做首頁(yè)之前，先用圖紙把頁(yè)的結構畫(huà)出來(lái)，內容和結構都想清楚用fireworks把頁(yè)設計出來(lái)，再切割圖片，把它們導成html格式在dreamweaver中進(jìn)行進(jìn)一步的編輯。
我們的站主要是圍繞宿舍而展開(kāi)的一串活動(dòng)、人物等，宿舍給我們一種很溫馨、很快樂(lè )的感覺(jué)，所以我們決定將這次的頁(yè)名叫funny room。主題確定了，那么分工出就明確了，我們組有三個(gè)人，兩個(gè)人負責找素材，另一個(gè)美術(shù)的就負責頁(yè)的頁(yè)面設計，但是我們始終不是學(xué)美術(shù)方面的，所以色彩方面搭配的不是很，后來(lái)采用了色彩比較清新自然的綠色來(lái)作為首頁(yè)的主色調，讓人第一眼看上去就有難忘的感覺(jué)。而從第二頁(yè)開(kāi)始就采用粉色為主色調，讓人可以感受到我們的主題，因為首頁(yè)和其它的顏色不一樣，所以我們就把首頁(yè)當作是過(guò)渡頁(yè)，第二頁(yè)開(kāi)始才是頁(yè)的內容。為了增加頁(yè)的新鮮感和活潑感，還適當在添加一些透明flash和一些頁(yè)特效。在這實(shí)訓的時(shí)間里面，我們分工合作，共同努力，對頁(yè)反復調試和修改，特別是對于fireworks軟件不那么熟悉，有很多的實(shí)例都要看過(guò)老師的演示才會(huì )明白，不過(guò)這也恰恰讓我學(xué)到更多。雖然中途難不免會(huì )有因為意見(jiàn)的不合而發(fā)生一些小小的爭吵，但我覺(jué)得不影響我們的頁(yè)設計，反而會(huì )因為這些不同的意見(jiàn)而重新學(xué)到更多的知識。
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科學(xué)是發(fā)展生產(chǎn)力的根本前提，當今的社會(huì )是互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展的世界，每當我們上網(wǎng)的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)精美別致的網(wǎng)頁(yè)給人是多么流暢順利的感覺(jué)，無(wú)論是尋找資料還是網(wǎng)上商城購物，都給我們帶來(lái)了方便快捷的好處，我想，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，而互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也離不開(kāi)網(wǎng)頁(yè)制作的發(fā)展，而只有把兩者結合起來(lái)才是正確的。
首先，了解網(wǎng)頁(yè)并不是單純的認為他僅僅只是為人們服務(wù)的，而它的存在也是給我們帶來(lái)了利益和好處。當然，了解網(wǎng)頁(yè)首先也從幾個(gè)軟件開(kāi)始：
1. dreamweaver mx (或dreamweaver 8)。
2. flash mx (或flash 8)
3. fireworks 8
而網(wǎng)頁(yè)制作就是開(kāi)始從這些軟件開(kāi)始著(zhù)手的，今天，我終于可以學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作了，我們在杜奕老師的教導下，各位同學(xué)們也都在聆聽(tīng)老師的講解和指導我們運用以上這些軟件的功能和網(wǎng)頁(yè)的剖析。所謂網(wǎng)頁(yè)，就是指一個(gè)可以瀏覽內容并且可以使用ie瀏覽器打開(kāi)的內容稱(chēng)之為網(wǎng)頁(yè)。
在剛開(kāi)始接觸網(wǎng)頁(yè)的第一堂課上，聽(tīng)說(shuō)網(wǎng)頁(yè)制作會(huì )是一門(mén)很無(wú)聊并且很難聽(tīng)懂的過(guò)程，而事實(shí)卻印證了這樣一個(gè)事實(shí)，但是只要我們努力，無(wú)論是怎樣的艱難險阻，成功依然會(huì )迎面直擊。在剛開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得dreamweaver mx 很難理解，不管老師做怎樣的解釋?zhuān)覅s對它感到很是吃力，諸如里面有許多不知道的功能。如：布局表格、繪制層、制作css樣式表等，這些內容迷糊了我的視線(xiàn)，真是沒(méi)想到制作一個(gè)精巧別致的網(wǎng)頁(yè)是如此的困難，可是心有不甘，每天上網(wǎng)看著(zhù)那樣多的網(wǎng)頁(yè)，于是我才下定決心選擇了網(wǎng)頁(yè)制作這一門(mén)課程，目的就是希望以后能夠做出一個(gè)完美的網(wǎng)頁(yè)來(lái)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”學(xué)習的道路是艱苦漫長(cháng)的，更何況這是關(guān)于一個(gè)科學(xué)技術(shù)的一個(gè)代名詞，隨后，課堂的氣氛慢慢的好轉，耐心的老師和專(zhuān)心的學(xué)生在課堂上都盡情的發(fā)揮各自的才能，老師也為了能教好每一位學(xué)生，而學(xué)生也不辜負老師的使命，就這樣，網(wǎng)頁(yè)制作這一門(mén)課程進(jìn)行的'很順利，學(xué)習了dreamweaver mx 對它如何徹底的剖析和分解，我們終于認清了它的原理，摸清了應該怎樣去完全的使用它，而我們在老師的指導和訓練的結果下，終于開(kāi)始做屬于自己的網(wǎng)頁(yè)了。
慢慢的快接近尾聲了，我們也快臨近期末了，老師給我們的任務(wù)卻是需要我們每人至少做出三個(gè)網(wǎng)頁(yè)來(lái)，且內存不能超過(guò)3m，剛開(kāi)始我以為我會(huì )對著(zhù)感到很是吃力，不知道該如何是好，畢竟網(wǎng)頁(yè)才是剛剛起步，根基不穩，怎么能夠做出這樣的網(wǎng)頁(yè)呢?而我對dreamweaver mx 它也不是很熟悉，心里真是很擔憂(yōu)。
在這最后的時(shí)間里，我仔細掂量了一番，網(wǎng)頁(yè)制作給我的結論是：要想制作一個(gè)能夠像網(wǎng)上的那樣，還得需要經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的刻苦努力和不斷地檢驗及實(shí)踐，否則，如果只靠老師在課堂上講的那些知識是遠遠不夠的。畢竟網(wǎng)頁(yè)是一個(gè)技術(shù)性的知識，不像文學(xué)那樣的純理論知識。通過(guò)這個(gè)課程的學(xué)習，我從中得到了一些對網(wǎng)頁(yè)知識如功能、概念的理解，原來(lái)要做出一個(gè)簡(jiǎn)單可行的網(wǎng)頁(yè)并不是一件害怕的事情，而是一件努力和嘗試的事情。
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實(shí)訓的五天中，我的心情就好像這五天的天氣變化，有晴有陰，只是差了點(diǎn)眼淚。但這并沒(méi)有使我放棄，我不想落后，也不想拖小組的后腿，我告訴自己只有努力做好一切才是我的選擇。一次次的失敗，一次次的嘗試，做好的那一刻，激動(dòng)、高興。我不是天才，有些知識不會(huì )。查書(shū)，問(wèn)同學(xué)，找代碼等等，時(shí)間飛速的流逝著(zhù)，有些學(xué)會(huì )了，但仍然有不會(huì )的。
我們的小組從開(kāi)始就產(chǎn)生了分歧，網(wǎng)站主題不一致。直到制作網(wǎng)站的第三天，我們才達成共識，兩方各退一步。還好，大家做出來(lái)的效果差不多，接下來(lái)的幾天大家一起努力制作網(wǎng)頁(yè)。遇到問(wèn)題了，互相討論，找出解決的方法，解決不了的就找人問(wèn)。
在規劃網(wǎng)站結構前，我們在互聯(lián)網(wǎng)上大量的尋找網(wǎng)站布局規劃，“不行”、“不行”、“與主題不搭”等一遍遍否定的話(huà)不斷說(shuō)出，終于確定了。我們做旅游的，以春夏秋冬四季分作，色調意思及顏色搭配。制作的.過(guò)程中，我們改變了初衷，不知道是好，還是壞，決定做春夏冬三季及另外涉及天下旅游方面的主網(wǎng)頁(yè)。
選取素材，一個(gè)個(gè)的挑，看的越多也變得越難選，好多與自己想要的想差太遠，找的眼都花了，還是得找。磨練又一次的來(lái)了，堅持吧，努力吧，找完就好了。
制作網(wǎng)頁(yè)，一遍遍的改。不對、不對，顏色不搭，不能突出主題，瀏覽出來(lái)的結構不搭，改吧。累啊，煩呢，還是得繼續做。做網(wǎng)站是即使出現再多的錯誤，也要堅持做，耐心點(diǎn)，做好做完就好了，就輕松了。
我們經(jīng)常在嘴邊掛著(zhù)要有“團隊合作理念”，但行動(dòng)起來(lái)時(shí)，有些人還是會(huì )忘記，也許是固執，也許是其他原因。遇到這種情況時(shí)，要有人站出來(lái)調節，盡快解決矛盾，否者會(huì )影響整體的工作進(jìn)程，彼此不高興。制作網(wǎng)頁(yè)不協(xié)調，影響質(zhì)量。
我們這次實(shí)訓的目的及要求是：以小組為單位，合作完成從確定網(wǎng)站主題、規劃網(wǎng)站結構、選取網(wǎng)頁(yè)素材、到制作網(wǎng)頁(yè)內容等步驟，從而掌握網(wǎng)站建設的全流程。同時(shí)，培養團隊協(xié)作精神，提高綜合運用所學(xué)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，實(shí)現由理論知識向操作技能的轉化。
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一連上了兩個(gè)星期的網(wǎng)頁(yè)實(shí)訓課，可以說(shuō)學(xué)到很多以前沒(méi)有學(xué)到的東西。雖然在大一的時(shí)候我們的專(zhuān)業(yè)出開(kāi)設了網(wǎng)頁(yè)設計課，但感覺(jué)這兩個(gè)星期學(xué)到的遠遠比以前學(xué)一個(gè)學(xué)期的要多，要豐富。
每一天都有新的內容要學(xué)，讓人感覺(jué)很興奮，很高興，恨不得馬上就把它給學(xué)會(huì )。通過(guò)這次實(shí)訓使我更熟練掌握 dream制作按鈕來(lái)超級鏈接到其他頁(yè)面。
在所有配色當中，不同的顏色傳達著(zhù)不同的意義也有不同的`象征。如白色代表著(zhù)：清潔、天真、潔凈、真理、和平、冷淡、貧乏；灰色讓人聯(lián)想到灰塵、石頭、水泥、白銀，象征著(zhù)中庸、平凡、溫和、謙讓?zhuān)o人以中立和高雅的感覺(jué)。太多的顏色會(huì )給人帶來(lái)視覺(jué)上的疲勞。所以，在我下載準備素材的時(shí)候，就選擇用灰色做背景顏色，灰色太貧乏，就加上亮色的鈕扣起到“中和”的作用。
通過(guò)此次實(shí)訓，我覺(jué)得平面設計的創(chuàng )意思維、版面設計、色彩配置、圖形創(chuàng )意等方面都有很重要，對于網(wǎng)頁(yè)制作來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是一個(gè)以多學(xué)科設計為基礎，受到包括視覺(jué)藝術(shù)、技術(shù)、內容的多種影響。網(wǎng)頁(yè)設計的技術(shù)不算什么困難，真正困難的是網(wǎng)頁(yè)的設計創(chuàng )意，文字我覺(jué)得也很重要，有些人瀏覽你的網(wǎng)頁(yè)不是喜歡上你的艷麗漂亮的圖片，也許是喜歡上你的文字，那種感動(dòng)人心的，唯美的文字。文字與圖片要搭得上調，不可能用一張美女圖做背景，上面卻寫(xiě)有關(guān)于親情的文章。也就是整體的搭配問(wèn)題。
通過(guò)此次實(shí)訓，使我對于網(wǎng)頁(yè)制作的三大軟件有了進(jìn)一步的了解，各功能都能夠實(shí)現。提高了自己的鑒賞能力，綜合搭配能力，也對以前學(xué)過(guò)的內容進(jìn)行了綜合的復習。
通過(guò)此次實(shí)訓，我更了解到，生活中有許多色彩，搭配顏色的時(shí)候，聯(lián)想到生活中的東西會(huì )做的更漂亮，給人一種親切感，現在看到什么東西，我就會(huì )聯(lián)想到做網(wǎng)頁(yè)的時(shí)候，還有怎么布局。反正此次實(shí)訓收獲很多。
最后，我想，如果此次實(shí)訓老師是要我們分組來(lái)做的話(huà)，也許，我們可以做得更好，因為，一個(gè)想的畢竟不全面，而且，一個(gè)人的申美有限，我們可以分工合作，一個(gè)人做一個(gè)方面的東西，也可以根據他所善長(cháng)的方面來(lái)分工，善長(cháng)動(dòng)畫(huà)制作的人做動(dòng)畫(huà)，善長(cháng)圖片處理的人做圖片，善長(cháng)文字與布局的就來(lái)布局。但是，也許那樣，有些同學(xué)會(huì )懶的動(dòng)手，推著(zhù)給別人做
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過(guò)這五周的學(xué)習，在老師的精心教導下和同。
以前我一直在做網(wǎng)頁(yè)，不過(guò)是在博客上，那里提供了模板，只需要自己在里面添舔改改就行了，對一些代碼我更本就看不懂，現在好了，雖然我不是很會(huì )，但是可以看懂一些了，也能改一些代碼了。
通過(guò)這五周的學(xué)習，在老師的精心教導下和同學(xué)們的幫助下，以及通過(guò)自己在平時(shí)的學(xué)習和實(shí)踐，對ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)知識有了初步認識。
通過(guò)學(xué)習ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)，不但增加了我的知識面，還使我學(xué)會(huì )了很多以前不會(huì )使用的工具，當然這樣還不夠，因為我還有很多需要學(xué)習的地方，ASP課程雖然上完了，但是在以后的時(shí)間里我一定會(huì )繼續努力，爭取做更多的精美的網(wǎng)頁(yè)出來(lái)。
通過(guò)ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)的學(xué)習還讓我明白了做網(wǎng)頁(yè)時(shí)頁(yè)面不一定要很復雜，但留白的地方不能很多，這樣看起來(lái)就不會(huì )覺(jué)得呆板，反面顯得有層次，比較高檔，而且百看不厭。
網(wǎng)頁(yè)的特點(diǎn)就是要有一副漂亮的背景圖，整個(gè)頁(yè)面看起來(lái)就比較舒服。
網(wǎng)頁(yè)的'文字要排得整齊緊湊，這樣才能給人一種舒服的感覺(jué)。
在網(wǎng)頁(yè)適當的地方可以加一些圖片，每張畫(huà)面再加一些不同的文字說(shuō)明和加一些不同的文字效果，再加一些小動(dòng)畫(huà)，這樣網(wǎng)頁(yè)會(huì )顯得更加的精美。
這次做的網(wǎng)頁(yè)雖不是很好看，可是我花了很多時(shí)間來(lái)按成它，所以呢它對我以后做網(wǎng)頁(yè)有很大的幫助。
在此次做網(wǎng)頁(yè)的過(guò)程中也讓我學(xué)到了很多東西，所以呢從我內心來(lái)說(shuō)我是很滿(mǎn)意我的這次經(jīng)歷，同時(shí)也要謝謝老師安排這樣的考試，為什么呢?因為在制作過(guò)程中我不僅學(xué)到了書(shū)上沒(méi)有的東西，也培養了我獨立思考問(wèn)題的能力，同時(shí)還增強了同學(xué)之間的團結互助的友誼。
因此，不論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)，老師此次布置的任務(wù)是上大學(xué)以來(lái)唯一把知識用于實(shí)踐的第一回，再一次謝謝你老師。
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在《網(wǎng)頁(yè)設計》的學(xué)習中，老師開(kāi)展了動(dòng)態(tài)思維訓練教學(xué)方式來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習興趣，調動(dòng)了我們的學(xué)習自覺(jué)性。老師的認真負責、充滿(mǎn)激情，令我們的課堂氣氛活躍而有序。學(xué)習方式的靈活多變，讓我們在舒適的環(huán)境下以愉快的心情接受、掌握和靈活的運用所學(xué)知識和技能。
《網(wǎng)頁(yè)設計》的教學(xué)都是理論實(shí)踐相結合的，老師很詳細的講每一個(gè)知識點(diǎn)，而且在講每個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候都會(huì )舉實(shí)際例子來(lái)加深我們對那個(gè)知識點(diǎn)的印象，如果我們有什么不明白的`，老師會(huì )耐心的將我們不懂的再講，直到都明白為止。在每次的理論后，我們都會(huì )上一次機來(lái)鞏固之前學(xué)習過(guò)的理論知識，在上機的過(guò)程中有什么不明白或不懂的，老師都會(huì )耐心仔細的給我們講，在講的同時(shí)會(huì )告訴我們一些制作的技巧。每次實(shí)訓完后，我們都會(huì )把自己做的放在服務(wù)器上。
老師專(zhuān)門(mén)為《網(wǎng)頁(yè)設計》這門(mén)課程開(kāi)了一個(gè)后臺服務(wù)器，讓我們可以把每次做的網(wǎng)頁(yè)上傳到服務(wù)器上，老師也可以通過(guò)這個(gè)服務(wù)器看到我們制作的情況，然后針對我們出現的問(wèn)題作耐心指導或在原本內容上更深次的講解，直到我們明白為止。
學(xué)習了《網(wǎng)頁(yè)設計》后，我知道了動(dòng)手也要動(dòng)腦，同時(shí)也增強了我的創(chuàng )造能力和動(dòng)手能力。從學(xué)習本課程后，我發(fā)現了自己的優(yōu)點(diǎn)，在制作這方面充滿(mǎn)信心，也對自己以后學(xué)習專(zhuān)業(yè)充滿(mǎn)了希望。在此謝謝老師！
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在學(xué)習 web 網(wǎng)頁(yè)設計的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。這不僅是一門(mén)技術(shù)，更是一種藝術(shù)的表達。
通過(guò)實(shí)踐，我逐漸掌握了 HTML、CSS 和 JavaScript 等基本技能，能夠將自己的創(chuàng )意轉化為實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)作品。同時(shí)，我也明白了細節的重要性，每一個(gè)像素、每一種顏色的'搭配都能影響網(wǎng)頁(yè)的整體效果。
在學(xué)習中，遇到問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程讓我不斷成長(cháng)，也讓我更加深入地理解了網(wǎng)頁(yè)設計的原理。我深刻體會(huì )到持續學(xué)習和不斷探索的重要性，因為 web 技術(shù)在不斷發(fā)展，只有跟上步伐，才能設計出更具吸引力和創(chuàng )新性的網(wǎng)頁(yè)。
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學(xué)習 web 網(wǎng)頁(yè)設計讓我打開(kāi)了一扇全新的大門(mén)。這門(mén)課程不僅讓我學(xué)會(huì )了如何構建美觀(guān)的網(wǎng)頁(yè)，更讓我了解了用戶(hù)體驗的重要性。
在設計過(guò)程中，我會(huì )從用戶(hù)的角度去思考問(wèn)題，努力讓網(wǎng)頁(yè)不僅看起來(lái)漂亮，更要易于操作和理解。我還學(xué)會(huì )了如何運用各種工具和框架，提高了工作效率。
此外，與同學(xué)們的.交流和合作也讓我受益匪淺，從他們身上學(xué)到了很多不同的設計思路和技巧�？偟膩�(lái)說(shuō)，這是一次非常有意義的學(xué)習經(jīng)歷，讓我對 web 網(wǎng)頁(yè)設計有了更深入的認識和熱愛(ài)。
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在學(xué)習 web 網(wǎng)頁(yè)設計的這段時(shí)間里，我深刻感受到了技術(shù)與創(chuàng )意的融合之美。從最初的懵懂無(wú)知到逐漸掌握各種技能，每一次的進(jìn)步都讓我充滿(mǎn)成就感。
我明白了網(wǎng)頁(yè)設計是一個(gè)綜合性的領(lǐng)域，需要具備多方面的知識和能力。同時(shí)，我也意識到團隊合作的.重要性，與他人共同協(xié)作完成項目，讓我學(xué)會(huì )了如何更好地與人溝通和配合。
通過(guò)這次學(xué)習，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)技能，還培養了自己的審美能力和創(chuàng )新思維。我相信這些收獲將對我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
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學(xué)習 web 網(wǎng)頁(yè)設計是一段充滿(mǎn)挑戰和樂(lè )趣的旅程。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷挑戰自己，突破自己的舒適區。
我學(xué)會(huì )了如何運用不同的`設計原則和方法來(lái)打造獨特的網(wǎng)頁(yè)，也明白了數據結構和算法在網(wǎng)頁(yè)性能優(yōu)化中的重要性。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際項目的鍛煉，我提高了自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習讓我對 web 網(wǎng)頁(yè)設計有了更全面的認識，也讓我更加堅定了在這個(gè)領(lǐng)域繼續探索的決心。我期待著(zhù)未來(lái)能夠運用所學(xué)知識，創(chuàng )造出更多優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)作品。
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經(jīng)過(guò)對 web 網(wǎng)頁(yè)設計的深入學(xué)習，我對這門(mén)學(xué)科有了更深刻的理解。我認識到網(wǎng)頁(yè)設計不僅僅是技術(shù)的堆砌，更是藝術(shù)與技術(shù)的完美結合。
在學(xué)習中，我不斷嘗試新的設計理念和方法，努力讓自己的作品更具個(gè)性和吸引力。同時(shí)，我也注重細節，力求做到每一個(gè)元素都精益求精。
通過(guò)這次學(xué)習，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)素養，還培養了自己的.耐心和毅力。我相信這些品質(zhì)將在我今后的生活和工作中發(fā)揮重要作用。我會(huì )繼續努力，不斷提升自己的能力，在 web 網(wǎng)頁(yè)設計領(lǐng)域取得更好的成績(jì)。
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在學(xué)習 web 網(wǎng)頁(yè)設計的過(guò)程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和深刻的體會(huì )。
這門(mén)課程不僅讓我掌握了基本的技術(shù)技能，如 HTML、CSS 和 JavaScript 的運用，還讓我領(lǐng)悟到了設計的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸明白一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)不僅要有吸引人的外觀(guān)，還要具備良好的用戶(hù)體驗。同時(shí)，團隊合作在項目中也起到了至關(guān)重要的作用，與同學(xué)們共同探討和解決問(wèn)題，讓我學(xué)會(huì )了如何與他人協(xié)作。
總的`來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習經(jīng)歷讓我對 web 網(wǎng)頁(yè)設計有了更全面的認識，也激發(fā)了我對未來(lái)進(jìn)一步探索和創(chuàng )新的熱情。
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學(xué)習 web 網(wǎng)頁(yè)設計是一段令人難忘的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷挑戰自己，突破技術(shù)難關(guān)。
我深刻體會(huì )到細節決定成敗，每一個(gè)像素、每一段代碼都需要精心雕琢。同時(shí)，我也明白了要不斷學(xué)習和適應新技術(shù)的發(fā)展，才能在這個(gè)快速變化的領(lǐng)域中保持競爭力。通過(guò)實(shí)際項目的操作，我提高了自己的`解決問(wèn)題的能力，并且更加注重用戶(hù)需求和反饋。
這次學(xué)習讓我明白，只要有耐心和毅力，就能夠在 web 網(wǎng)頁(yè)設計的道路上不斷前行，創(chuàng )造出令人滿(mǎn)意的作品。
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參與 web 網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習，讓我對互聯(lián)網(wǎng)世界有了全新的認識。
從最初的迷茫到逐漸掌握設計的技巧，這個(gè)過(guò)程充滿(mǎn)了挑戰和樂(lè )趣。我學(xué)會(huì )了如何將創(chuàng )意轉化為實(shí)際的網(wǎng)頁(yè)，并且通過(guò)不斷的實(shí)踐和改進(jìn)，讓我的.作品逐漸變得更加成熟。此外，我也意識到持續學(xué)習的重要性，只有不斷更新自己的知識，才能跟上行業(yè)的發(fā)展潮流。
在未來(lái)，我將繼續努力提升自己的設計能力，為打造更優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)頁(yè)貢獻自己的力量。
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學(xué)習 web 網(wǎng)頁(yè)設計讓我受益匪淺。這門(mén)課程不僅教會(huì )了我技術(shù)，更培養了我的審美和創(chuàng )新能力。
在學(xué)習過(guò)程中，我遇到了各種問(wèn)題，但通過(guò)不斷地探索和研究，我逐漸找到了解決方法。同時(shí)，我也明白了設計不僅僅是追求美觀(guān)，還要考慮實(shí)用性和功能性。通過(guò)與老師和同學(xué)們的交流，我還開(kāi)闊了視野，獲得了更多的`靈感。
總的來(lái)說(shuō)，這次學(xué)習經(jīng)歷讓我在技術(shù)和思維上都有了很大的提升，我相信這些經(jīng)驗將對我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
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在學(xué)習 web 網(wǎng)頁(yè)設計的日子里，我體驗到了學(xué)習的充實(shí)和成長(cháng)的喜悅。
這門(mén)課程讓我深入了解了網(wǎng)頁(yè)設計的各個(gè)方面，從布局到色彩搭配，從交互設計到用戶(hù)體驗，每一個(gè)環(huán)節都讓我著(zhù)迷。通過(guò)大量的實(shí)踐練習，我逐漸能夠將理論知識運用到實(shí)際中，并且不斷提升自己的設計水平。同時(shí)，我也明白了團隊協(xié)作的重要性，與他人分享經(jīng)驗和想法，能夠讓我們共同進(jìn)步。
回顧這段學(xué)習歷程，我深感自己在 web 網(wǎng)頁(yè)設計領(lǐng)域邁出了堅實(shí)的.一步，期待未來(lái)能有更多的機會(huì )去實(shí)踐和創(chuàng )新。
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初次踏入網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習領(lǐng)域，我深感其復雜與魅力并存。在學(xué)習的過(guò)程中，我逐漸從一無(wú)所知到能夠獨立完成一些簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)布局和樣式設計。這其中的每一步都充滿(mǎn)了挑戰，但每一次的成功都讓我感到無(wú)比興奮。
在學(xué)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到理論知識與實(shí)踐操作的重要性。理論知識為我提供了方向，而實(shí)踐操作則讓我將知識轉化為技能。我學(xué)習了HTML、CSS和JavaScript等基礎知識，這些技能是構建網(wǎng)頁(yè)的基石。通過(guò)不斷的練習，我逐漸掌握了這些技能，并能夠在實(shí)踐中靈活運用。
同時(shí)，我也認識到了團隊合作的重要性。在學(xué)習過(guò)程中，我加入了學(xué)習小組，與同學(xué)們一起探討問(wèn)題、分享經(jīng)驗。在合作中，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì )了如何與他人溝通、協(xié)作。這種經(jīng)驗對我未來(lái)的學(xué)習和工作都將產(chǎn)生積極的'影響。
回顧這段時(shí)間的學(xué)習，我深感收獲頗豐。我不僅掌握了網(wǎng)頁(yè)設計的基本技能，還培養了獨立思考和解決問(wèn)題的能力。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力學(xué)習，不斷提升自己的技能和能力。
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在深入學(xué)習網(wǎng)頁(yè)設計的過(guò)程中，我逐漸感受到了其獨特的魅力。網(wǎng)頁(yè)設計不僅僅是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。它需要將技術(shù)與藝術(shù)相結合，創(chuàng )造出既美觀(guān)又實(shí)用的網(wǎng)頁(yè)。
在學(xué)習過(guò)程中，我遇到了很多挑戰。有時(shí)，我會(huì )因為某個(gè)難題而困擾不已，但正是這些挑戰讓我更加深入地理解了網(wǎng)頁(yè)設計的本質(zhì)。通過(guò)不斷地嘗試和實(shí)踐，我逐漸找到了解決問(wèn)題的方法，并積累了寶貴的`經(jīng)驗。
此外，我還意識到了用戶(hù)體驗的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)不僅要美觀(guān)大方，還要方便用戶(hù)瀏覽和操作。因此，在設計網(wǎng)頁(yè)時(shí)，我始終將用戶(hù)放在首位，努力為他們提供更好的體驗。
在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了如何運用各種工具和技術(shù)來(lái)輔助設計。例如，使用Photoshop進(jìn)行圖像處理、使用Sketch進(jìn)行原型設計等。這些工具和技術(shù)不僅提高了我的設計效率，還讓我的設計更加專(zhuān)業(yè)和美觀(guān)。
總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習讓我受益匪淺。我不僅掌握了技能，還培養了藝術(shù)素養和用戶(hù)體驗意識。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續發(fā)揮這些優(yōu)勢，為用戶(hù)創(chuàng )造更好的體驗。
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網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了細節決定成敗的道理。在設計網(wǎng)頁(yè)時(shí)，每一個(gè)細節都可能影響到用戶(hù)的體驗和滿(mǎn)意度。因此，我始終注重細節的處理和把握。
在學(xué)習過(guò)程中，我不斷挑戰自己的極限。我嘗試使用不同的顏色、字體和布局方式來(lái)設計網(wǎng)頁(yè)，以尋找最適合用戶(hù)的方案。通過(guò)不斷地嘗試和修改，我逐漸找到了自己的設計風(fēng)格，并能夠在設計中靈活運用各種元素。
同時(shí)，我也認識到了響應式設計的重要性。隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的'普及，越來(lái)越多的用戶(hù)通過(guò)手機和平板電腦訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)頁(yè)。因此，一個(gè)優(yōu)秀的網(wǎng)頁(yè)必須具備良好的響應式設計能力，以適應不同設備和屏幕尺寸的訪(fǎng)問(wèn)需求。
在這個(gè)過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了如何優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)加載速度。通過(guò)壓縮圖片、減少HTTP請求和使用CDN等技術(shù)手段，我成功地提高了網(wǎng)頁(yè)的加載速度，并為用戶(hù)提供了更好的瀏覽體驗。
總的來(lái)說(shuō)，網(wǎng)頁(yè)設計的學(xué)習讓我更加注重細節和用戶(hù)體驗。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續發(fā)揚這些優(yōu)勢，為用戶(hù)創(chuàng )造更好的體驗。
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