初中生期末復習計劃【常用9篇】

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的初中生期末復習計劃，歡迎閱讀與收藏。

初中生期末復習計劃1

　　我認為，為了取得好成績(jì)，除了努力學(xué)習，奠定良好的基礎，提高能力外，期末復習方法也非常關(guān)鍵。復習方法有很多種，我應該根據自己的實(shí)際情況選擇科學(xué)有效的'復習方法。

　　復習計劃如下：

　　珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，合理安排時(shí)間，復習應該復習，給自己適當的休息時(shí)間。根據具體時(shí)間和各作業(yè)的實(shí)際情況，合理安排復習計劃。

　　復習課要認真聽(tīng)講，勤于思考，勤于動(dòng)腦。

　　復習時(shí)，要加強記憶，使學(xué)習成果牢牢地儲存在大腦中，以便隨時(shí)使用；檢查漏洞，填補空白，確保知識的完整性；整合，使知識系統化。

　　在最后階段，我們不應該復習所有的知識點(diǎn)，深入掌握重點(diǎn)，努力不讓我們知道的東西丟分，確保在獲得基本分數的前提下，完善知識點(diǎn)。

　　我們應該總結和分類(lèi)我們所做的練習。對于那些不理解并且是考點(diǎn)的人，我們應該在課后積極地問(wèn)老師。

　　考前復習時(shí)，要總結一些技巧，梳理做題的思路。對于老師不畫(huà)重點(diǎn)科目，要系統總結知識點(diǎn)，把握規律，找出自己認為是重點(diǎn)的地方。

　　上述初中期末復習計劃日記是一篇語(yǔ)言流暢、段落清晰的文章。

初中生期末復習計劃2

　　計劃是實(shí)現目標的藍圖，一個(gè)企業(yè)要發(fā)展，要在激烈的競爭中立于不敗之地，首先要籌劃一個(gè)好的計劃，好的計劃等于成功的一半。學(xué)習也是如此，尤其對那些正面臨畢業(yè)升學(xué)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，怎樣在短時(shí)間內使自己的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍，復習計劃的制定起著(zhù)關(guān)鍵作用。心理學(xué)家研究發(fā)現，學(xué)習好與差的一個(gè)重要區別，在于有無(wú)計劃。恰當的復習計劃，有助于統籌兼顧地安排好各科的復習，目標明確的復習，會(huì )大大提高復習的效果。

　　可能有的同學(xué)會(huì )問(wèn)，老師平時(shí)已為我們安排好了復習的計劃，跟著(zhù)老師走就行，何必再費勁呢？這種想法極為不對，老師的計劃是從教的角度針對全班同學(xué)制定的，很難照顧到個(gè)別差異，而每個(gè)學(xué)生的情況是不一樣的，自己還應針對自己的情況，再制定出一個(gè)適合自己的復習計劃，這樣兩方面相互照應配合，才會(huì )取得最佳的學(xué)習效果。

　　那么，怎樣制定科學(xué)的復習計劃呢？

　　要制定出切實(shí)可行的計劃，必須注意一下幾點(diǎn)：

　　（一）要合理安排。

　　計劃的制定不要過(guò)于貪婪，要把體育鍛煉、看電視等運動(dòng)娛樂(lè )的時(shí)間也要適當留出一些。人的一天的活動(dòng)富于變化，各有固定的時(shí)間和步驟，過(guò)一種健康、有規律的生活，這才是有效學(xué)習的基礎。另外，計劃的`制定還要考慮到自己的現在的學(xué)習情況、家庭環(huán)境、體質(zhì)、最佳用腦時(shí)間、各科的難度特點(diǎn)等等。復習計劃不是學(xué)習目的，它只是學(xué)習的一種打算，一種安排，以此來(lái)循序漸進(jìn)地獲取知識。

　　（二）要有明確的目標。

　　通過(guò)一個(gè)階段的學(xué)習，要達到什么水平，掌握那些知識等，這些都是在制定學(xué)習計劃前應該明確的。

　　（三）要長(cháng)短結合。

　　長(cháng)遠目標和短期安排要相互結合好。應先制定長(cháng)遠計劃，據此確定短期安排，來(lái)促使長(cháng)遠計劃的實(shí)現。

　　（四）從宏觀(guān)上劃分好各科的復習時(shí)間。

　　即根據自己對每門(mén)課的掌握情況，合理分配各科的復習所需要的時(shí)間，弱項多分配一些時(shí)間，而強項則少分一些時(shí)間。另外，從制定計劃起到考前相應科目的復習遍數，以及每遍所采取的復習方式和所達到的程度，最好都有明確的規定。

　　（五） 要從微觀(guān)上劃定復習的時(shí)間。

　　以一周為單位，除上課外，有多少時(shí)間可用于自己復習，并把這些時(shí)間以1小時(shí)或多或1.5小時(shí)為單位劃分成時(shí)間段，根據時(shí)間所處的位置，安排相應的復習。目標分配的越精細、越明確，越有利于提高復習的效果。

　　（六） 個(gè)人計劃要與老師的計劃協(xié)調起來(lái)。

　　個(gè)人計劃的制定不能與老師的計劃相沖突，而應與其協(xié)調起來(lái)，作為其有益的補充，這樣既抓住了復習的主體又照顧到自己。

　　（七） 最后，要認真執行計劃。

　　計劃制定出來(lái)，只是完成了第一步，還要堅持認真執行。要及時(shí)檢查、監督計劃執行情況，從檢查中獲得反饋，進(jìn)行調整和補救。為了保證計劃的高效執行

　　切記：

　　每天到了規定的時(shí)間，就開(kāi)始相應任務(wù)的學(xué)習，不要受任何不良情緒的影響。

　　坐下后，要盡量用最短的時(shí)間使注意力集中起來(lái)。

　　到了預定的時(shí)間，馬上停止學(xué)習，去干所安排的任務(wù)。

　　學(xué)習的桌上不要放與當前學(xué)習任務(wù)無(wú)關(guān)的東西，以免受到不必要的干擾。

　　提前完成任務(wù)，可進(jìn)行自我獎勵，進(jìn)行積極休息。

初中生期末復習計劃3

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼我們又來(lái)到了對期末的復習階段了�；仡櫛緦W(xué)期的學(xué)習情況，在老師們的指點(diǎn)下，我在學(xué)習中較好的掌握了各科的知識。同時(shí)鍛煉了自己的思維和解題技巧。在學(xué)習上有了明顯的提高。但同時(shí)，經(jīng)過(guò)上次期中階段的測試，我了解到自己在的如英語(yǔ)、歷史方面的課程上仍有許多不足，為此在期末即將到來(lái)之前，我在這里對近期的期末復習制定計劃如下：

　　一、復習目標

　　此次復習的主要目標集中在英語(yǔ)、歷史和語(yǔ)文等文科方面。要通過(guò)集中的復習和整理，將自在這幾門(mén)科目上的弱項和不足及時(shí)的處理好，提高自我的成績(jì)。

　　此外，其他的基本科目的雖然并不知重點(diǎn)，但會(huì )優(yōu)先復習，需要在學(xué)習上嚴格鞏固，用較少的時(shí)間，復習完自己擅長(cháng)的科目，為后面的.突破性復習留出足夠的時(shí)間。

　　對于復習的目標，因為期末考試范圍太廣，如果全面復習的話(huà)，必然會(huì )出現時(shí)間不夠，或是因知識復習雜亂不容易梳理。為此，我將此次復習的重點(diǎn)規劃在自己不擅長(cháng)的科目上，盡可能去突破并爭取更高的分數，以此來(lái)提高自己！

　　二、前期復習計劃

　　結合老師的講解以及自我的能力，盡可能早的開(kāi)始自我復習自身擅長(cháng)的科目。如：數學(xué)、地理等，加緊利用課余的時(shí)間趕進(jìn)度，多進(jìn)行題目的練習。將自己不懂和不理解的地方，寫(xiě)下自己的思路，做好筆記等待后來(lái)老師復習的時(shí)候解決。

　　這個(gè)階段主要目的是鞏固自身的優(yōu)勢，并通過(guò)快速梳理一遍知識，查漏補缺，保證自身已經(jīng)掌握的知識的穩固。

　　三、后期復習

　　在就解決了自身擅長(cháng)科目之后，剩下的“問(wèn)題”課程都會(huì )比之前更加困難和麻煩。對于這些學(xué)習，我要做好自我的時(shí)間規劃，盡可能去處理自己可以理解，可以鍛煉的地方。如：語(yǔ)文的寫(xiě)作、英語(yǔ)的單詞和背誦、歷史的關(guān)鍵點(diǎn)等等。在自己的復習中從易到難的處理自己的不足，并做好筆記，通過(guò)老師的復習來(lái)處理困難問(wèn)題，有必要時(shí)跳過(guò)難題，利用假期時(shí)間解決。

　　四、自我管理

　　比起學(xué)習新知識，復習是更加枯燥的事情，但因此我也要多和同學(xué)們進(jìn)行交流，收獲他人的經(jīng)驗原創(chuàng )，并嚴格的管理好自己的行動(dòng)，切不能讓自己功虧一簣！

　　總之，在這次的復習中我會(huì )努力去奮斗，期待我能在期末后取得一個(gè)更好的成績(jì)！

初中生期末復習計劃4

　　初二期末考試復習計劃：

　　一、思想重視

　　期末復習是期末考試取得好成績(jì)的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痹。因為期末考試考查面涵蓋一本書(shū)的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學(xué)期學(xué)習效果的主要形式之一。學(xué)習半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長(cháng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗�！皬土暋辈皇强捎锌蔁o(wú)，要下功夫搞好。

　　二、講究方法

　　俗話(huà)說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績(jì)，除了平時(shí)努力學(xué)習，打好基礎，提高能力外，期末復習方法也很關(guān)鍵。復習方法多種多樣，應該根據自己的實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復習方法。這里向大家重點(diǎn)推薦一種復習法。

　　1、按照“循序漸進(jìn)、階段側重、精講精練、知能并存”的原則，把期末復習分成四個(gè)階段：(1)基礎復習;(2)強化能力;(3)查漏補缺;(4)模擬練習。

　　2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)行基礎知識復習。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，側重能力測試題型的解題思路、技巧的`練習。在此基礎上，進(jìn)行查漏補缺，以求盡善盡美。最后做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場(chǎng)規則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。

　　3、在復習過(guò)程中，要充分發(fā)揮學(xué)生自己的學(xué)習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起討論、研究，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

　　三、巧用試題

　　每位教師手里都有自己的期末練習題，還有學(xué)校訂購的單元檢測與期末復習題，期末復習題主要是供我們復習用，試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍，一對答案了事。應先按上面講的前三個(gè)階段，逐項進(jìn)行復習，然后再做題。做完后核對答案，發(fā)現問(wèn)題，查漏補缺。最后，按期末考試的要求，獨立完成“期末測試題”，起到事半功倍的效果。

初中生期末復習計劃5

　　計劃是實(shí)現目標的藍圖。企業(yè)要發(fā)展，在激烈的競爭中立于不敗之地，首先要規劃好的計劃，好的計劃等于成功的一半。學(xué)習也是如此，特別是對于那些面臨畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何在短時(shí)間內實(shí)現學(xué)業(yè)成績(jì)的定性飛躍，復習計劃的制定起著(zhù)關(guān)鍵作用。心理學(xué)家發(fā)現，學(xué)習好壞的重要區別在于是否有計劃。適當的復習計劃有助于統籌安排各科復習，目標明確的復習會(huì )大大提高復習效果。

　　有些學(xué)生可能會(huì )問(wèn)，老師通常已經(jīng)為我們安排了一個(gè)復習計劃，跟隨老師，為什么要再努力工作呢？這個(gè)想法是非常錯誤的，老師的計劃是從教學(xué)的角度來(lái)看，很難照顧個(gè)人差異，每個(gè)學(xué)生的情況不同，他們也應該根據自己的情況，然后制定一個(gè)合適的復習計劃，這樣兩個(gè)方面相互照顧，將取得最好的學(xué)習效果。

　　那么，如何制定科學(xué)的復習計劃呢？

　　制定切實(shí)可行的計劃，一定要注意以下幾點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┖侠戆才�。

　　計劃的制定不要太貪婪，要適當留出體育鍛煉、看電視等體育娛樂(lè )時(shí)間。人們的日�；顒�(dòng)充滿(mǎn)了變化，每個(gè)人都有固定的時(shí)間和步驟，過(guò)著(zhù)健康、有規律的生活，這是有效學(xué)習的基礎。此外，計劃的制定還應考慮其當前的學(xué)習情況、家庭環(huán)境、體質(zhì)、最佳大腦使用時(shí)間、各學(xué)科的難度特征等。復習計劃不是學(xué)習的目的，它只是一種學(xué)習計劃，一種安排，以便逐步獲得知識。

　�。ǘ�）要有明確的目標。

　　在制定學(xué)習計劃之前，應該明確要達到什么水平，掌握什么知識。

　�。ㄈ�）長(cháng)短結合。

　　長(cháng)期目標和短期安排應相互結合。長(cháng)期計劃應首先制定，短期安排應相應確定，以促進(jìn)長(cháng)期計劃的實(shí)現。

　�。ㄋ模┖暧^(guān)上劃分各科復習時(shí)間。

　　也就是說(shuō)，根據自己對每門(mén)課程的掌握，合理分配每門(mén)課程復習所需的時(shí)間，弱點(diǎn)分配更多的時(shí)間，強項分配更少的`時(shí)間。此外，從制定計劃到考試前相應科目的復習次數，以及每次采用的復習方法和程度，最好有明確的規定。

　�。ㄎ澹�從微觀(guān)上劃定復習時(shí)間。

　　以一周為單位，除了課外，有多少時(shí)間自己復習，這些時(shí)間分為1小時(shí)或1.5小時(shí)，根據時(shí)間的位置安排相應的復習。目標分配越精細、越清晰，就越有利于提高復習效果。

　�。�六）個(gè)人計劃應與教師計劃相協(xié)調。

　　個(gè)人計劃的制定不應與教師的計劃相沖突，而應與之協(xié)調，作為其有益的補充，既抓住復習的主體，又照顧好自己。

　�。ㄆ撸┳詈�，要認真執行計劃。

　　制定計劃只是第一步，要認真執行。要及時(shí)檢查和監督計劃的實(shí)施情況，從檢查中獲得反饋，進(jìn)行調整和補救。為確保計劃的有效實(shí)施

　　切記：

　　每天在規定的時(shí)間開(kāi)始學(xué)習相應的任務(wù)，不受任何不良情緒的影響。

　　坐下后，盡量在最短的時(shí)間內集中注意力。

　　到了預定的時(shí)間，立即停止學(xué)習，完成安排的任務(wù)。

　　不要把與當前學(xué)習任務(wù)無(wú)關(guān)的東西放在學(xué)習桌上，以免受到不必要的干擾。

　　提前完成任務(wù)，可以獎勵自己，積極休息。

初中生期末復習計劃6

　　光影如箭，歲月如梭。期末考試離我們越來(lái)越近了。你想從期末考試中得到鮮花和掌聲嗎？那么，請把握這一刻，決戰期末。

　　十年劍100天馬突破雄關(guān)，一旦試鋒6月?lián)P眉傳好消息，我堅信，即使前面的路充滿(mǎn)了陰霾和坎坷，我們也必須勇敢應對！拿出破釜沉舟的勇氣，堅持下去，成功一定屬于我們自己！讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng )造自己，讓我們的心伴隨著(zhù)信念，堅定不移，帶著(zhù)期待走向輝煌！

　　在接下來(lái)的半個(gè)月里，我們應該如何調整自己的狀態(tài)，并提出以下建議：

　　一是爭分奪秒，提高效率。期末考試是對一學(xué)期所學(xué)資料的全面考察。它涵蓋了更多的知識點(diǎn)和更高更完整的技能要求。這需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復習和記憶，我希望我們的學(xué)生能珍惜這半個(gè)月，堅持不懈。一方面要保質(zhì)保量地完成教師布置的復習題；另一方面也可以根據自己的情況做出合理的安排。我們可以拿出所有的作業(yè)和試卷，找出原來(lái)的錯誤，分析錯誤的原因，然后做一些類(lèi)似的問(wèn)題來(lái)鞏固。成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生可以總結方法，一題多解。學(xué)習困難的`學(xué)生更注重基礎知識，能夠完成書(shū)本練習，舉一反三。還要向家長(cháng)和老師尋求更多的幫助，只有這樣才能提高復習效率。

　　第二，應對困難，不要氣餒。在學(xué)習的過(guò)程中，難免會(huì )遇到一些難以解決的困難，但有時(shí)候只要換個(gè)角度思考，可能會(huì )豁然開(kāi)朗。問(wèn)題也很容易解決。

　　第三，心態(tài)平和，決勝千里之外。同學(xué)們，臨近考試的時(shí)候，請放下背上的包袱，以平和進(jìn)取的心態(tài)，從容迎接考試，迎接夢(mèng)想的飛翔。你可以思考古人不為事喜，不為自己難過(guò)的豁達胸懷，向往詩(shī)人李白驕傲的豪邁情懷，羨慕問(wèn)浩瀚大地，誰(shuí)主沉浮的遠見(jiàn)。運籌帷幄，決勝千里之外；驕傲的考場(chǎng)，生活處處精彩。

　　同學(xué)們，考試的號角已經(jīng)響起，勝利的旋律在全世界回蕩。這時(shí)，長(cháng)風(fēng)破浪，直掛云帆濟滄海。采取行動(dòng)。我們必須能夠寫(xiě)自己`輝煌。相信自己。世界上有自己的正義，付出就會(huì )有回報。我們的成就必須一步一步地提高。

初中生期末復習計劃7

　　我的期末復習計劃是這樣安排的：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)

　　語(yǔ)文復習計劃：

　　首先，每天放學(xué)回家后，我都會(huì )認真閱讀所學(xué)的課文，這樣我就不能馬虎地背誦。

　　第二，每次考試都要多寫(xiě)幾遍不會(huì )寫(xiě)的生詞和愛(ài)犯錯誤的`單詞，讓它永遠和我是好朋友，努力不再寫(xiě)錯。

　　第三，我要背誦和寫(xiě)所有我學(xué)到的古詩(shī)，不要出錯。

　　第四，背誦每篇課文的好詞好句，復習所有語(yǔ)文園幾遍。

　　數學(xué)復習計劃：

　　第一，多背多寫(xiě)乘法公式，多練習加減乘除，尤其是乘加。

　　第二，我想復習一個(gè)單元和一個(gè)單元，多練習練習冊上的錯題。

　　第三，我想練習更多我不知道的問(wèn)題。

　　英語(yǔ)復習計劃：我想背誦所有我學(xué)到的英語(yǔ)對話(huà)。我不會(huì )跟著(zhù)復讀機練習幾次，努力背誦所有的英語(yǔ)對話(huà)。

　　這是我的期末復習計劃。我必須按照我的計劃復習，爭取期末考試的好成績(jì)！

初中生期末復習計劃8

　　二年級是一個(gè)分化階段。為了使二年級數學(xué)考試取得理想的成績(jì)，做好期末復習工作，我們的課程準備小組以課程標準為大綱，以考試規則為指導現制定以下教學(xué)計劃：

　　一、復習原則

　　1、基本原則研究課程標準，掌握課程標準要求，低起點(diǎn)復習�；氐浇炭茣�(shū)，基于基本知識的掌握，基本技能的形成，基本數學(xué)思維方法的滲透。為所有的學(xué)生，讓每個(gè)人都能收獲和提高。

　　2.框架原則允許學(xué)生以樹(shù)圖或表格的形式梳理知識，消除盲點(diǎn)，幫助學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò )，使學(xué)生對所學(xué)知識有全面的.了解和提高。

　　3.規范原則強調例題的示范作用，引導學(xué)生通過(guò)例題規范思考和寫(xiě)作。讓學(xué)生從有感覺(jué)到有把握，從能做到做對。

　　二、復習模式

　　1.整理知識點(diǎn)，注重基礎知識考試。復習主要以印刷試卷的形式進(jìn)行，并根據知識點(diǎn)-例題-跟蹤訓練-方法總結進(jìn)行復習。試卷以填空選擇和簡(jiǎn)單答題為主，注重題目多樣化、層次化、層次化訓練，讓不同的人接受不同的數學(xué)教育。

　　2.加強集體討論。進(jìn)一步總結考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高團隊合作意識。

　　3.密切關(guān)注通過(guò)率，提高優(yōu)秀率。我教的七班和八班兩極分化嚴重，學(xué)習困難的學(xué)生很多。因此，我會(huì )更加關(guān)注他們，讓他們在復習中樹(shù)立信心，在課堂上多提問(wèn)，多鼓勵；作業(yè)設計最基本的內容，只有打好基礎，才能運用知識。

　　4.堅持每天小考的反饋。我會(huì )通過(guò)課堂測試來(lái)調查學(xué)生在教學(xué)中學(xué)到的知識，讓80%的學(xué)生盡可能通過(guò)。

　　5.制定有效的教學(xué)策略。高效課堂是我們的目標，45分鐘是關(guān)鍵。我將在復習中充分利用4教學(xué)，提高學(xué)生的合作意識、競爭意識，并結合評價(jià)表及時(shí)表?yè)P和鼓勵。

　　初二學(xué)生期末復習計劃范文4

　　本學(xué)期內容較多，導致復習時(shí)間短，只有兩周的復習時(shí)間。為了滿(mǎn)足期末統一考試，實(shí)現預定的教學(xué)目標，結合課堂學(xué)生的情況，結合以下安排：

　　一、復習目標

　　落實(shí)知識點(diǎn)，提高學(xué)習效率，突出復習重點(diǎn)，將知識串成線(xiàn)，形成小網(wǎng)絡(luò )，努力滿(mǎn)足所有學(xué)生，照顧不同層次學(xué)生的學(xué)習需求，努力扎實(shí)有效，避免無(wú)用工作。

　　1.通過(guò)單元區塊專(zhuān)項培訓，讓學(xué)生體驗成功的快樂(lè )，激發(fā)學(xué)習數學(xué)的興趣；

　　2.通過(guò)綜合培訓，學(xué)生可以進(jìn)一步探索知識關(guān)系，明確內在聯(lián)系，培養學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力和計算能力。

　　二、復習方法

　　1、總體思想：先分單位專(zhuān)題復習，再綜合練習；

　　2.單元專(zhuān)題復習方法:先做單元試卷，然后老師根據試卷反饋講解，再安排作業(yè)查漏補缺；

　　3、綜合實(shí)踐：教師及時(shí)認真批改，根據學(xué)生存在的問(wèn)題及時(shí)指導，鞏固培訓。

　　三、方法和措施

　　第一階段：知識梳理形成知識網(wǎng)絡(luò )：

　　期末復習從xx從數字開(kāi)始，根據多年期末研究論文命題的特點(diǎn)，精心選擇一些新穎、有代表性的問(wèn)題寫(xiě)在復習稿中，前三章花三天時(shí)間復習，最后兩章雖然剛剛學(xué)習內容準備加強復習，主要關(guān)注第11章、第14章、第15章。

　　xx月xx日復習第十一章全等三角形

　　xx月xx日復習第十二章軸對稱(chēng)

　　xx月xx日復習第十三章實(shí)數

　　xx月xx復習第十四章一次函數

　　xx月xx日復習第十四章一次函數，第十五章乘除和因式分解

　　xx月xx日復習第十五章乘除與因式分解

　　實(shí)際操作:一節課復習，一節課測試。一課講解。

初中生期末復習計劃9

　　本學(xué)期期末考試是市研究考試。為了取得好的效果，專(zhuān)門(mén)分析了試題，并提出了后期復習的計劃。

　　一、試題預測

　　基礎知識不會(huì )太難，注重知識和辨析，注重理解和應用；

　　基本作圖簡(jiǎn)單易懂，注重方向；

　　基本計算沒(méi)有問(wèn)題，強調單位轉換和解決問(wèn)題的格式。

　　第一次接觸實(shí)驗探究，了解環(huán)節，增強探究意識，適當練習。

　　二、重點(diǎn)內容梳理:每章重點(diǎn)內容

　　第一章:聲現象-聲音三要素，超聲和次聲，降噪方法，聲速計算。

　　第二章:光現象-光直線(xiàn)傳播、月食、日食、小孔成像等。；光反射現象的判斷，反射定律的靈活運用；光折射現象的判斷，折射規律的`靈活運用；光的色散；

　　第三章:鏡頭及其應用——凸凹鏡頭對光線(xiàn)的作用和畫(huà)面；生活中的鏡頭應用；凸透鏡成像的規律；眼睛的原理，近視和遠視的原因和矯正方法，顯微鏡和望遠鏡的原理和基本應用。

　　第四章:物態(tài)變化-溫度知識；六種物態(tài)變化及相應的吸放熱應用；熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；對沸點(diǎn)的理解。

　　第五章:電流和電路——了解電荷和電流的相關(guān)知識；將使用電流表；了解串并聯(lián)電路。并且可以標準化電路圖。了解串并聯(lián)電路中的電流律�？蓱�用于實(shí)際電路分析。

　　三、學(xué)情分析

　　這個(gè)班沒(méi)有收藏，大多數學(xué)生可以學(xué)習，但缺乏主動(dòng)性。良好的學(xué)習習慣沒(méi)有形成，答案的標準化是一個(gè)問(wèn)題。因此，在審查中有以下要求。

　　四、復習的基本要求

　　1.梳理知識，形成結構——便于記憶；

　　2.關(guān)鍵內容，細說(shuō)多練-技能知識需要過(guò)手、過(guò)腦、過(guò)心；

　　3.注意糾錯，規范習慣——容易出錯是難點(diǎn)，找出錯誤，分析原因，規范格式，養成習慣。

　　4.綜合練習，評論拓展-練習記憶，練習鞏固，練習知新，糾錯，深化，思考

　　五、復習時(shí)間安排

　　x月xx新課結束前，全面進(jìn)入復習階段。晚上自習12個(gè)小時(shí)左右。

　　第五章計劃3課時(shí)第四章計劃3課時(shí)

　　第二章計劃3課時(shí)第一章計劃1課時(shí)

　　方法指導方案2小時(shí)

　　六、復習資料編寫(xiě)

　　參考物理組的復習計劃。我負責二三章的學(xué)習計劃。

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