新學(xué)期學(xué)習計劃15篇(經(jīng)典)
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的新學(xué)期學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期學(xué)習計劃1
一轉眼，一個(gè)假期過(guò)去了，新的學(xué)期又開(kāi)始了，咱們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計劃，我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學(xué)習方面，我上應該認真聽(tīng)講，不該講的話(huà)不要講，上課的時(shí)候不和別人說(shuō)話(huà)，上課不搞小動(dòng)作，把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自身的大腦里。在寫(xiě)作方面我相信我會(huì )越來(lái)越好的，就像芝麻開(kāi)花—節節高。粗心和自滿(mǎn)一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學(xué)生”和“學(xué)習之星”的一塊絆腳石，在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數學(xué)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有，只要上課認真聽(tīng)了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會(huì )被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯，看題也不大仔細，看一眼就過(guò)了，有的時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道，我真的'不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會(huì )改的。
在這個(gè)學(xué)期里，新的起跑點(diǎn)，讓咱們向著(zhù)“學(xué)習之星”和“三好學(xué)生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧！
浙江麗水蓮都區蓮都區人民路小學(xué)五年級:桑麗鈺
新學(xué)期學(xué)習計劃2
一、指導思想
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富同學(xué)的校外文化生活,激發(fā)同學(xué)學(xué)習音樂(lè )的興趣,培養同學(xué)的音樂(lè )審美能力、藝術(shù)修養及表現能力,弘揚同學(xué)個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開(kāi)展。
二、同學(xué)情況分析：
本學(xué)期舞蹈興趣小組的成員來(lái)自一二年級。由于本學(xué)期加入的同學(xué)較小，無(wú)基礎且也無(wú)舞臺經(jīng)驗因此，我們將從多方面啟發(fā)、開(kāi)導，培養同學(xué)在形體、氣質(zhì)上的自我審美能力，并使同學(xué)自身體現出一種對舞蹈的熱愛(ài)，從而愉快地進(jìn)行訓練和舞蹈。
三、活動(dòng)設想
豐富同學(xué)的課余文化生活，提高同學(xué)的音樂(lè )感受力和表現力，使同學(xué)掌握一定的舞蹈技巧，開(kāi)闊同學(xué)的.視野，促進(jìn)同學(xué)素質(zhì)不斷提高。
四、活動(dòng)措施：
1、教育同學(xué)嚴格遵守訓練紀律，保證每次訓練時(shí)間。
2、熱身運動(dòng);在訓練的幾分鐘左右的時(shí)間里，讓同學(xué)做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運動(dòng)，主要目的是創(chuàng )造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應課堂訓練的準備，避免用力過(guò)度。
3、地面訓練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓練(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓練(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓練(4)胸腰和腹肌的訓練(5)脊椎和胯骨的訓練(6)胯部和臀部的訓練(7)胯部和腿部的綜合訓練(8)節奏和方位的訓練(9)后腿和背肌的訓練(10)踢腿和力量的練習
4、能夠隨著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，節奏準確，充分表現音樂(lè )的特點(diǎn)，培養同學(xué)的即興創(chuàng )編能力和同學(xué)的創(chuàng )造能力。
5、排練幾個(gè)舞蹈，通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉同學(xué)，同時(shí)為演出比賽做準備
6、學(xué)習一部分少數民族的舞蹈，讓同學(xué)感受各個(gè)少數民族舞蹈的特點(diǎn)，能夠表演簡(jiǎn)單的舞蹈。
五、活動(dòng)目標：
1、培養孩子的優(yōu)美體態(tài)和對藝術(shù)的審美能力。
2、訓練扎實(shí)的基本功如：腰、腿、胯的軟度及開(kāi)度
3、培養孩子聽(tīng)音樂(lè )時(shí)能找到節拍，動(dòng)作節拍準確，跳舞有自?shī)矢小?/p>
4、培養孩子載歌載舞的習慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。
5、培養孩子的表現欲望和基本的舞臺感覺(jué)。
六、活動(dòng)內容安排
第三周：召集、了解學(xué)員，提出注意事項，布置活動(dòng)內容，嚴格活動(dòng)紀律�；居柧�
第四周：基本訓練：壓腿、踢腿、下腰
第五周：基本訓練：簡(jiǎn)化的芭蕾訓練
第六周：學(xué)習舞蹈《茉莉花》
第七周：基訓練習：學(xué)習扇子舞基本舞蹈動(dòng)作
第八周：基訓練習：繼續學(xué)習扇子舞基本舞蹈動(dòng)作
第九周：繼續學(xué)習舞蹈基本動(dòng)作，學(xué)習舞蹈簡(jiǎn)單隊形
第十周：配音樂(lè )整合動(dòng)作，跟音樂(lè )做動(dòng)作。
第十一周：基訓練習：復習舞蹈《茉莉花》、欣賞舞蹈、學(xué)習手位動(dòng)作
第十二周：學(xué)習傣族舞蹈動(dòng)作。
第十三周：繼續學(xué)習傣族傣族舞蹈動(dòng)作
第十四周：配音樂(lè )整合動(dòng)作。
第十五周：配音樂(lè )整合動(dòng)作。
七、活動(dòng)時(shí)間安排
每周三、四的中午14：00——14：30。
新學(xué)期學(xué)習計劃3
愉快的暑假結束，迎接我的是五年級的新學(xué)期�；仡欉^(guò)去，我雖然取得一些進(jìn)步，但也認識到存在的不足。在新的學(xué)期里，我要克服缺點(diǎn)，發(fā)揚長(cháng)處，不斷取得新的進(jìn)步。
我已經(jīng)是高年級的大姐姐，所以我必須對自己負責，改掉以前的'壞毛病，做到以下幾點(diǎn)：
一、遵守紀律。要戴紅領(lǐng)巾，不遲到，星期一至四按規定穿校服，上課時(shí)認真聽(tīng)講，不交頭接耳，不搞小動(dòng)作，積極舉手發(fā)言，下課時(shí)不追逐打鬧。
二、同學(xué)之間也要互相幫助。同學(xué)有難題時(shí)要盡量幫忙。朋友之間發(fā)生口角時(shí)，一定要靜下心來(lái)，想想自己的不足，并主動(dòng)向朋友道歉，要盡早解決問(wèn)題。另外，我要多與老師同學(xué)溝通，并且要主動(dòng)、大膽一些。
三、當然，我還要加強鍛煉身體，為全面發(fā)展打下一個(gè)良好基礎。下課要多走動(dòng)，多看看綠色植物，認真做眼保健操。在家做作業(yè)做到30分鐘便要起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，然后繼續完成老師布置的家庭作業(yè)。
四、提高學(xué)習效率，改進(jìn)學(xué)習方法。上課時(shí)認真聽(tīng)講，思路跟隨講課老師的意圖積極展開(kāi)，盡可能把課堂內容當場(chǎng)消化。課后及時(shí)溫習當天的功課，特別是基本概念要理解準確，這樣才能做好作業(yè)。晚上預習一下明天的上課內容。
五、我定個(gè)目標，那就是語(yǔ)文95分，數學(xué)96分，英語(yǔ)97分以上。今年暑假，我去參觀(guān)復旦大學(xué)，復旦大學(xué)是中國有名的高等學(xué)府。于是，我暗下決心，把復旦大學(xué)當做目標，爭取考上這所名牌大學(xué)。
以上是我新學(xué)年的打算，我要爭取做到，希望老師、同學(xué)們和爸爸媽媽督促我。
新學(xué)期學(xué)習計劃4
常言道：“凡事預則立，不預則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)，幾門(mén)新功課來(lái)到了我們的面前，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習貫徹新知識，獲得長(cháng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習計劃。
一：主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能夠切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1、堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能夠提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能主動(dòng)復習。溫故而知新。
2、每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3、每周堅持到校晚自習
4、堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的.讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5、對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中。
6、每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7、訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8、身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9、多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10、爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
學(xué)習是要靠自己自覺(jué)的，在已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言，也許很多人都會(huì )因此放縱自己，但是我們要堅信，如果在大學(xué)里沒(méi)有養成好的學(xué)習習慣，那么我們的大學(xué)四年生活就等于是浪費了的，這是人生的黃金時(shí)光，我們應該努力多學(xué)點(diǎn)東西。因此堅決執行此計劃，鼓勵自己，學(xué)有所成！
新學(xué)期學(xué)習計劃5
高三開(kāi)學(xué)進(jìn)入高考復習第一個(gè)階段，即基礎復習階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊逐章節地進(jìn)行復習，我們自己也就應和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細致復習。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內的每個(gè)知識點(diǎn)都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復習中切忌急躁、浮躁，要明白“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績(jì)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復習到，才能在今后更多的.時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計在于晨，對一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時(shí)段�？砂才艑φn的全面復習。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據試驗結果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是理解各種“考驗”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的攻堅資料。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗證明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調整后精神又振，試驗證明，此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據各人狀況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習，語(yǔ)、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：
每一天6:00起床，6:30-7:30復習英語(yǔ)，7:40-9:40復習數學(xué)，9:50-11:50機動(dòng)安排；中午午休；下午2:00-4:00復習化學(xué)，4:10-6:10復習物理；晚上二個(gè)小時(shí)復習語(yǔ)文；其余時(shí)間機動(dòng)。
注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好！
新學(xué)期學(xué)習計劃6
新的一學(xué)期來(lái)到了，在這一學(xué)期里，我將要使自己的成績(jì)更上一層樓，我決定在這一年里，努力完成以下學(xué)習計劃：
1.早上起床后，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，讀英語(yǔ)書(shū)，或背課文，(養成早睡早起的好習慣)。
2.放學(xué)后立刻回家，不能貪玩。
3.每天除了完成老師布置的作業(yè)，還要做一些其它的練習，而且作業(yè)要干凈，字跡要工整。
4.平常不看電視，周末可以看一些對少兒有益的.電視節目，多看書(shū)看報，了解課外知識和國家大事。
5.盡量每三天寫(xiě)一篇作文，多向報社投稿，提高寫(xiě)作水平。
6.周六和家人一起去活動(dòng)中心，打打球，踢踢毽子，運動(dòng)運動(dòng)。
7.認真對待每一項科目、每一次考試，爭取在大考小考中都能取得好成績(jì)。
8.上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課文明活動(dòng)，爭做五好小公民。
9.假期上網(wǎng)不要光玩游戲，要合理利用電腦，用它來(lái)查資料、了解信息等，讓它成為我學(xué)習的好幫手。
10.不能受外界的影響，把精力用在學(xué)習上，不做壞事，多為別人著(zhù)想。
11.平時(shí)不浪費糧食、水電，不亂花錢(qián)，和同學(xué)建立友誼。
12.在家里當父母的好幫手，做力所能及的事。
以上便是我新學(xué)期的計劃，我一定認真履行，不辜負爸媽、老師對我的期望，考出好成績(jì)!
七、新學(xué)期學(xué)習計劃
新學(xué)期學(xué)習計劃7
不知不覺(jué)中我們又迎來(lái)了新學(xué)期。新學(xué)期里，定下新的計劃，新目標是必要的。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力學(xué)習，同學(xué)們可能已經(jīng)找到了比較好的學(xué)習方法，在這里，我把我的學(xué)習心得寫(xiě)給大家分享一下。
學(xué)習語(yǔ)文要“五個(gè)多”。
多看，多看課內課外的書(shū)，多看課內的書(shū)有助鞏固基本知識，多看課外的書(shū)有助擴闊視野。
多寫(xiě)，多寫(xiě)日記或作文，不論長(cháng)短，只要天天寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢地你的作文水平會(huì )提高。
多想，多思考每次測試出現的問(wèn)題，針對存在的問(wèn)題一一解破，同一問(wèn)題不再出現第二次。
多練，多練習閱讀，每周做最少三到四篇閱讀，這可提高我們的理解能力。
多記，多記一些好詞好句和成語(yǔ)，可以提高我們的記憶能力。
學(xué)習數學(xué)要“四要素”。
第一要素就是：要深入理解，新課程，新題型要理解透徹，要點(diǎn)和公式要記住。
第二要素就是：要舉一反三，學(xué)習到的新知識會(huì )應用，同一問(wèn)題要換位思考，對自己的解答不肯定的，可假設一常數求結果是否一致，同一題型若變換另一因素，計算結果又會(huì )是什么？
第三要素就是：不懂就要問(wèn)，有不懂的地方要主動(dòng)的詢(xún)問(wèn)老師或同學(xué)，不要把問(wèn)題放在一邊，日積月累問(wèn)題會(huì )變成一座小山，阻礙了你對知識的運用，更會(huì )令你失去學(xué)習數學(xué)的興趣。
第四要素就是：要多練習和多動(dòng)腦筋，學(xué)習了新的知識，要多做練習題，遇到難解題型，要多動(dòng)腦筋，運用新舊知識。
學(xué)習英語(yǔ)要“兩要點(diǎn)”。
第一要點(diǎn)就是：多背書(shū)，能提升我們的語(yǔ)感，多讀，能記住每一個(gè)單詞的語(yǔ)音和用法，若都不能記住單詞，可一節一節的記，首先邊讀邊看這個(gè)單詞的音標，然后背出或讀出與音標相對應的'字母，這樣記單詞會(huì )一舉兩得，既可記住同一字母在不同單詞中的音標發(fā)音的異同。又可記住單詞了。
第二要點(diǎn)就是：多看課外的英文書(shū)籍，可增加詞匯量的同時(shí)，亦可提高閱讀與寫(xiě)作水平。
其它術(shù)科當然要記的同時(shí)還要理解，記，不是要死記硬背，而是先理解后記，要融入每一個(gè)知識點(diǎn)去學(xué)習，學(xué)后還要盡快消化，自然會(huì )覺(jué)得學(xué)得很輕松，翻開(kāi)書(shū)復習到某要點(diǎn)時(shí)會(huì )想起原由，好似在腦海里洛下了印一樣，就算只是復習幾分鐘已很充實(shí)。切忌臨急抱佛腳的學(xué)習方法。這是我的學(xué)習心得，同學(xué)們若有好的不同的學(xué)習方法，歡迎互相交流。
在新學(xué)期里同學(xué)們設定一套有效的學(xué)習方法，明確目標，嚴格要求自己。相信我們的一定有個(gè)飛躍的進(jìn)步，甚至超越實(shí)驗班！讓我們一起努力，一起奮斗吧，讓別人刮目相看，做個(gè)新的初一（2）班！
新學(xué)期學(xué)習計劃8
每一個(gè)學(xué)期，我都有一個(gè)新計劃，你們有什么計劃嗎？短暫的暑假又過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。而我又給自己擬了一個(gè)新學(xué)期計劃。
以前，我的語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)都不錯，還經(jīng)常得100分，同學(xué)們都很羨慕我。我并沒(méi)有驕傲，而是不斷的努力，爭取更上一層樓。
不知為什么，我的成績(jì)還是下滑了。后來(lái)，我覺(jué)得是自己不夠細心，而且，學(xué)習的內容也越來(lái)越深了，我又沒(méi)去請教老師，所以，成績(jì)沒(méi)有以前那么拔尖了。我決定了：我要把粗心這個(gè)敵人打敗，不理解的`題目多問(wèn)老師，多和同學(xué)交流。只有這樣，我的成績(jì)才能提升，成為人人羨慕的佼佼者。
現在，通過(guò)我的努力，當上了班長(cháng)。自從我當上了班長(cháng)，同學(xué)們都很尊敬我。但是，我的科學(xué)還是不理想，期末考試成績(jì)總是不好。為此，我感到非常難過(guò)。我非常害怕，會(huì )因為這個(gè)而考不上好的學(xué)校。但是，我一定會(huì )繼續努力，把科學(xué)這門(mén)成績(jì)提高，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的人。我會(huì )說(shuō)到做到，絕不反悔。
同學(xué)們，我的新學(xué)期計劃就是這樣，你們要無(wú)時(shí)無(wú)刻的監督我，不要放松對我的要求。只有你們的努力監督，我才能更進(jìn)一步。
新學(xué)期學(xué)習計劃9
時(shí)光悠悠， 一年半載已經(jīng)流走。 而此時(shí)，已經(jīng)是大二第二學(xué)期了。即又是一個(gè)新開(kāi)始。似一簿畫(huà)冊一般， 翻過(guò)舊一頁(yè)篇章， 新一幀是空白藍圖等著(zhù)我去描畫(huà)。而在每個(gè)畫(huà)家下筆之前，腦海中都會(huì )簡(jiǎn)單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美作品。
新學(xué)期，我將面臨準備三件大事： 3月份黨員考試，4月中旬韓語(yǔ)能力中級考試以及6月中旬大學(xué)英語(yǔ)6級考試。首先，當務(wù)之急，便是眼下即將來(lái)到3月中旬黨員考試。在上個(gè)學(xué)期期末，我已經(jīng)參與了入黨前黨課，而3月份，我就將參與此次入黨資格檢測，黨員考試。在半個(gè)月時(shí)間內，我會(huì )熟讀并牢記《入黨教育及指南》，能有效地滲透作為黨員基本素質(zhì)要求，并盡全力在三月份黨員考試中取得優(yōu)異成績(jì)，之后，在入黨觀(guān)察期間表現優(yōu)異以取得黨員資格。
其次，第二件大事即是在4月中旬韓國語(yǔ)能力中級考試。作為專(zhuān)業(yè)課能力測試，可想而知，此次考試重要性。也是接觸熟知韓國語(yǔ)以來(lái)第一次正式并且專(zhuān)業(yè)地對于自己韓國語(yǔ)能力客觀(guān)評價(jià)。為了能在韓語(yǔ)中級考試中有滿(mǎn)意優(yōu)異表現，普通努力是不夠，一定要將自己潛能最大化，付出比平時(shí)更多汗水，才有可能在中級考試中出現優(yōu)異成績(jì)。若只是一味地懈怠并自滿(mǎn)，及時(shí)有天賦運氣也不會(huì )照顧你。 好運只會(huì )眷顧努力并勤懇孩子。所以比起之前日子，新學(xué)期必定會(huì )更加忙碌與充實(shí)，為了有令人欣喜成績(jì)，會(huì )調整新學(xué)習計劃及方法，這樣才可提高學(xué)習效率，在最短時(shí)間內有很大韓語(yǔ)實(shí)力進(jìn)步。才能以最好狀態(tài)迎接4月中旬韓語(yǔ)中級能力測試。
然后，韓語(yǔ)能力中級測試過(guò)后，就將在6月份迎來(lái)大學(xué)英語(yǔ)6級。在上個(gè)學(xué)期一段時(shí)間用工學(xué)習下，順利地過(guò)關(guān)了大學(xué)英語(yǔ)四級。但6級遠沒(méi)有4級來(lái)得輕松。所以，為了能萬(wàn)無(wú)一失地順利度過(guò)英語(yǔ)6級，更多實(shí)力及答題技巧是必不可少。而得到這些不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時(shí)題海戰術(shù)是逃不了，苦練苦練再苦練。并在長(cháng)期積累經(jīng)驗中找到英語(yǔ)6級答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說(shuō)，英語(yǔ)4級有三分之一運氣存在話(huà)，那英語(yǔ)6級就是得百分百努力取勝。為了能高舉勝利旗幟，我將會(huì )更加勤勉，鞭策自己，不放棄，在6月英語(yǔ)6級中完勝。
最后，一直以來(lái)如此，現在也是，以后也將會(huì )繼續便是自我素質(zhì)提高與專(zhuān)業(yè)韓語(yǔ)能力提高。積少成多，在1年半時(shí)間我已經(jīng)掌握了一定韓語(yǔ)知識。但僅此不夠，我要更緊密它們關(guān)系，在腦海中編制一張大韓語(yǔ)知識網(wǎng)，能更自然活用所學(xué)韓語(yǔ)，將所學(xué)韓語(yǔ)基本點(diǎn)緊密結合在一起。大三上半學(xué)期打算去韓國外國語(yǔ)大學(xué)留學(xué)，所以在這半年期間，要為了出國準備口語(yǔ)及聽(tīng)力加強，以更好狀態(tài)出國。
相較于前幾個(gè)學(xué)期，新一學(xué)期真是忙碌充實(shí)以及有意義半年，但再忙碌日子也要學(xué)會(huì )好好休息 勞逸結合。為了能有最佳學(xué)習狀態(tài)及效率，要聰明利用休息時(shí)間調整勞累身心，以此能在學(xué)習期間更加高效。希望在新學(xué)期也一直能有良好表現！讓夢(mèng)想能一直高飛！
新學(xué)期學(xué)習計劃10
一、進(jìn)行自我分析
我們每天都在學(xué)習，可能有的同學(xué)沒(méi)有想過(guò)我是怎樣學(xué)習的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計劃前首先進(jìn)行自我分析。
1、分析自己的學(xué)習特點(diǎn)，同學(xué)們可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規律。所以幾何學(xué)習比較好，你可以全面分析。
2、分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來(lái)評價(jià)。二是和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大"來(lái)評價(jià)。
二、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定學(xué)習目標首先應體現學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據自己的學(xué)習特點(diǎn)和現狀。當然還可考慮一些社會(huì )因素家庭情況。
學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。
適當 就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標。
明確 就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進(jìn)步？如果必為："數學(xué)課語(yǔ)文課都要認真預習。數學(xué)成績(jì)要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。
具體 就是目標要便于實(shí)現，如怎樣才能達到"數學(xué)中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個(gè)數學(xué)公式都要準確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。
三、科學(xué)安排時(shí)間
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復習一會(huì )語(yǔ)文，就做幾道算術(shù)題，然后再復習自然常識外語(yǔ)待。
高效 要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
一天中供自己安排的`時(shí)間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺(jué)。同學(xué)們主要應在這四段時(shí)間里統籌安排自己的學(xué)習生活內容。
在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：
1、 要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出 的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
2、 要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
定了計劃，一定要實(shí)行，不按計劃辦事，計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實(shí)行情況定期檢查�？梢灾贫ㄒ粋�(gè)計劃檢查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)達到什么進(jìn)度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。
作為過(guò)來(lái)人，我認為在初一，主要是課上認真聽(tīng)講，課后再把課上所學(xué)的知識回憶一遍，這樣有助于記憶�；丶液蟛患敝�(zhù)作作業(yè)，先溫習一下所學(xué)內容，再埋頭作作業(yè)。建議別買(mǎi)太多很難的課外練習，主要是抓基礎，之后再一點(diǎn)一點(diǎn)提高。還可以買(mǎi)一些語(yǔ)文的閱讀材料（推薦名著(zhù)），增強寫(xiě)作能力。晚上別睡太晚，保持充足睡眠時(shí)間。
新學(xué)期學(xué)習計劃11
一個(gè)漫長(cháng)暑假已過(guò)去，迎來(lái)是一個(gè)美好秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲季節里，新一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗校 園，開(kāi)始了新一學(xué)期征途。
我已踏進(jìn)了初中殿堂，在初中生活中要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在這時(shí)期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學(xué) 習中。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō)，態(tài)度決定一切，要以良好態(tài)度去面對學(xué)習。
挑戰自己，相信自己，我個(gè)人認為，人一生時(shí)間是有限，時(shí)間不等人，因為這是我 初中生涯剛開(kāi)始一段時(shí)間，我不會(huì )放過(guò)從我身邊中每一份時(shí)間，掙取把握好身邊每分每秒。我要為我初中學(xué)習生活定個(gè)目標。
我們需要一步一個(gè)腳 印，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識是珍貴寶石結晶，文化是寶石放出光澤。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己目標，奮力前 進(jìn)！
弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō) 寫(xiě)一篇好作文 畫(huà)一幅美麗圖畫(huà) 唱一支動(dòng)人歌曲 打一場(chǎng)漂亮球賽 都是我們中學(xué)征途中一次次成功。
成功中是我們喜悅，成功背后是我們辛勤汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將成熟我們，更應該好好珍惜這段寶貴時(shí)光充實(shí)自己，把自己理想變?yōu)閯莶豢僧攧?dòng)力！
我理想就是要考上名牌高中�？忌厦拼髮W(xué)。
以下是我定學(xué)習目標：
1。提前老師講解做考綱與全品題目，前天晚上認真預習。多做深，精題目，拓展思維。
2。每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好語(yǔ)感。認真識記考綱后面單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習與預習全品考點(diǎn)聚焦與附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
3。循環(huán)復習與背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價(jià)，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記與歸納老師給出化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應條件，反應結果。
4。認真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)與光學(xué)是物理里我最薄弱環(huán)節，我要跟隨老師總復習，認真，仔細鞏固電學(xué)與光學(xué)知識。根據考綱認真復習各點(diǎn)知識，按時(shí)完成作業(yè)，做筆記。
5。根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn)，在未來(lái)2個(gè)多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納口訣，表格，利用它們能很好記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史聯(lián)系。
6。根據考綱與全品上面題目與知識點(diǎn)循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市中考題目。
新學(xué)期學(xué)習計劃12
初三節奏比以前快多了，這點(diǎn)是不言而喻。每個(gè)人擁有時(shí)間都是一樣。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個(gè)學(xué)年，結果卻無(wú)法皆大歡喜呢？
這包含許多原因，其中重要一條就是會(huì )不會(huì )合理安排有限時(shí)間。不知道有多少人在進(jìn)入夢(mèng)鄉前計劃過(guò)，我明天將要干什么？初三學(xué)習節奏比以前快多了，如果總是懷著(zhù)無(wú)奈心情，被一疊疊單調乏味試卷牽著(zhù)鼻子走，那么很可能你將一無(wú)所獲。剩下來(lái)200多天看上去遙遙無(wú)期，實(shí)際上很快就會(huì )過(guò)去。想要在中考中取得滿(mǎn)意成績(jì)，必須學(xué)會(huì )充分利用自己有限時(shí)間。
首先，為自己制定一個(gè)總計劃表。這樣做目只有一個(gè)：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年目標。先制訂最主要，比如，要考什么層次學(xué)校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年奮斗方向。因此落筆時(shí)要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒(méi)有意義了。
然后，再將其分成若干個(gè)小目標。這些短期目標就好比是一格格階梯，將現在你與未來(lái)你想做連接起來(lái)。它可以令你感受到計劃實(shí)施進(jìn)程。能否達到最終目標，就要看你是否按進(jìn)度落實(shí)。最后，也應該是最基本詳細---每周計劃。給自己制訂一個(gè)精確時(shí)間表，表中安排一定要具體。其中空格并不一定要被學(xué)習占滿(mǎn)，但要保證留有充足時(shí)間去完成學(xué)習計劃。時(shí)間選擇也是有講究。每人可根據自己不同情況，將自己精神最飽滿(mǎn)時(shí)間用在學(xué)習上。
除此之外，還有幾點(diǎn)需要注意：
1、制定時(shí)間進(jìn)度時(shí)最好有一點(diǎn)提前量。將來(lái)可能會(huì )發(fā)生許多預料之外事，固定時(shí)間計劃就會(huì )被擔擱。無(wú)法實(shí)現計劃，只不過(guò)是廢紙一張。
2、學(xué)習時(shí)間不必過(guò)長(cháng)，重要是效率。好成績(jì)取得并不只在于你花了多少時(shí)間，重要是你在有限時(shí)間里都學(xué)到了些什么。
3、作息時(shí)間應有規律，勞逸結合，確保一定休息時(shí)間。晚上不要太興奮，要把一天中最好狀態(tài)應調整到白天。原因很簡(jiǎn)單，中考在白天進(jìn)行。
4、當天計劃當天完成，不要以明天為借口。
這張時(shí)間表或許無(wú)法解決你學(xué)習上所有問(wèn)題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時(shí)間。每個(gè)人都有自己學(xué)習方法，或許他們自己還沒(méi)有意識到。我們常�？梢酝ㄟ^(guò)各種途徑了解到許多好學(xué)習方法，但那不是絕對。任何方法都不能保證適合每個(gè)人或取得最佳效果。因此，自己學(xué)習方法最好由自己去歸納、總結。
5、學(xué)習時(shí)要全神貫注。
玩時(shí)候痛快玩，學(xué)時(shí)候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習時(shí)侯常有陶淵明"雖處鬧市，而無(wú)車(chē)馬喧囂"境界，只有我手與腦與課本交流。
6、堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習"本錢(qián)。沒(méi)有一個(gè)好身體，再大能耐也無(wú)法發(fā)揮。因而，再繁忙學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來(lái)越弱，學(xué)習越來(lái)越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢？（中考體育考試問(wèn)題）
7、學(xué)習要主動(dòng)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習，才能感受到其中樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì )在不知不覺(jué)中得到提高。有同學(xué)基礎不好，學(xué)習過(guò)程中老是有不懂問(wèn)題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時(shí)，唯一方法是，向人請教，不懂地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好適應者）
8、保持愉快心情，與同學(xué)融洽相處。
每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個(gè)人與集體結合起來(lái)，與同學(xué)保持互助關(guān)系，團結進(jìn)取，也能提高學(xué)習效率。
9、注意整理。
學(xué)習過(guò)程中，把各科課本、作業(yè)與資料有規律地放在一起。待用時(shí)，一看便知在哪。而有學(xué)生查閱某本書(shū)時(shí)，東找西翻，不見(jiàn)蹤影。時(shí)間就在忙碌而焦急尋找中逝去。我認為，沒(méi)有條理學(xué)生不會(huì )學(xué)得很好。
新學(xué)期學(xué)習計劃13
正文內容簡(jiǎn)介：光陰似箭、歲月如梭。時(shí)間像一只正在奔跑的千里馬,轉瞬即過(guò);轉眼間寒假又在我們的喜怒哀樂(lè )中,揮手告別�？稍俅沃匦伦�..
光陰似箭、歲月如梭。時(shí)間像一只正在奔跑的千里馬,轉瞬即過(guò);轉眼間寒假又在我們的喜怒哀樂(lè )中,揮手告別�？稍俅沃匦伦绞煜さ淖�,望著(zhù)熟悉的`老師和同學(xué)們,上學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又仿佛浮現在眼前。終于小學(xué)征途的最后半年到了,我要用我最優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報家人、老師對我的教導。認真度過(guò)最后的半年。
六年級下學(xué)期,是小學(xué)征途中最最重要的時(shí)間,我們要珍惜好這最后的半年,要用雙倍的努力、勤奮來(lái)考試自己理想的初中。
首先要制訂一個(gè)學(xué)習計劃
NO.1:上課遵守課堂紀律,不說(shuō)話(huà)、不開(kāi)小差,積極回答老師的問(wèn)題。
NO.2:提前預習老師要講的內容,以及老師講完后要及時(shí)復習以免遺忘。
NO.3:課后盡量不和同學(xué)們追跑玩鬧,要積極在班里看課外書(shū),增加知識。
NO.4:家庭作業(yè)不拖拉,要及時(shí)寫(xiě)完,不讓家長(cháng)督促。
NO.5:堅持每天看書(shū)60分鐘。
在新學(xué)期尋找一個(gè)與自己實(shí)力相當或較好的同學(xué)當自己競爭對手,努力擊敗他,但是失敗了也不要氣妥、灰心,要拿出雙倍的努力來(lái)?yè)魯∷?/p>
同學(xué)們,我們只有半年時(shí)間,說(shuō)多不多,說(shuō)少不少,我們要抓緊每一分每一秒,不要給予對手超越你的時(shí)間、不要退步、不要原地踏步。讓我們對自己說(shuō):“為了自己的理想、沖刺!
新學(xué)期學(xué)習計劃14
從初三升入高中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì )面臨許多新課題。不少高一新生由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足，不能根據高中學(xué)生生活新特點(diǎn)進(jìn)行調整，結果上高中后手足無(wú)措，生出種種不適應，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量。
高一新生如何平穩度過(guò)“過(guò)渡期”，盡快步入高中學(xué)習生活呢？
1.作好吃苦準備
升入高一，學(xué)生要面對更概括、更抽象、更難于理解課程學(xué)習，面對更激烈、更緊張競爭環(huán)境，面對更長(cháng)在校時(shí)間和更遠往返路程，都要求新高一同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習意識、高考意識，做好承受壓力、經(jīng)受挫折、忍耐寂寞心理準備。
2.盡快適應新環(huán)境
高中階段不僅所學(xué)知識深度、難度加大，而且新學(xué)校、新老師、新同學(xué)會(huì )使人際環(huán)境較以前更復雜。尚未成年孩子面對新環(huán)境往往目不暇接，難免產(chǎn)生種種心理困惑和矛盾沖突。高一新生要作好充分思想準備，以自信、寬容心態(tài)，盡快融入集體，適應新同學(xué)、適應新校園環(huán)境、適應與初中迥異紀律制度。記�。菏悄阒鲃�(dòng)地適應環(huán)境，而不是環(huán)境適應你。
3.學(xué)會(huì )自主學(xué)習
較之初中階段，高中階段學(xué)習難度、強度、容量加大，學(xué)習負擔及壓力明顯加重，不能再依賴(lài)初中時(shí)期老師“填鴨式”授課，“看管式”自習，“命令式”作業(yè)，要逐步培養自己主動(dòng)獲取知識、鞏固知識能力，制定學(xué)習計劃，養成自主學(xué)習好習慣。
4.尋找適合自己學(xué)習方法
初中學(xué)習方式以模仿和記憶為主，而高中則是以理解和應用為主，要求學(xué)生要有更強分析、概括、綜合、實(shí)踐能力，將基本概念、原理消化吸收，變成自己東西。高一新生要根據自己條件，以及高中階段學(xué)科知識交叉多、綜合性強，以及考查知識和思維觸點(diǎn)廣特點(diǎn)，找尋一套行之有效學(xué)習方法。
5.重新自我定位
新生入學(xué)前，首先要過(guò)好心理關(guān)，到了一流學(xué)校學(xué)生，以前在初中都是班里佼佼者，現在進(jìn)入一個(gè)新集體，一旦成績(jì)有所波動(dòng)，也要認識到是正�，F象，不要對自己失去信心。如果是去了不太理想學(xué)校，也不應該灰心，爭取盡快成為班級甚至年級“領(lǐng)跑者”。進(jìn)入高中后，很多新生有這樣心理落差，比自己成績(jì)優(yōu)秀大有人在，很少有人注意到自己存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。記住，進(jìn)入高中，大家站在同一起跑線(xiàn)上，有3年時(shí)間足以不斷提高成績(jì)。
因此，要明白強中自有強中手道理，要客觀(guān)分析自己長(cháng)處和短處，給予自己正確評價(jià)，相信自己不比別人差，要明白自己感到不太適應，別同學(xué)也是由初中升上來(lái)，也會(huì )有同樣感覺(jué)，給自己信心。要選擇一個(gè)正確定位標尺。對新高一學(xué)生，特別是重點(diǎn)高中學(xué)生，你超過(guò)平均分就證明你已經(jīng)適應了高中學(xué)習生活。
新學(xué)期學(xué)習計劃15
學(xué)習計劃一般應包括：
1.對上學(xué)期（或前一階段）學(xué)習情況的分析，簡(jiǎn)要說(shuō)明所取得的主要成績(jì)和存在的問(wèn)題；
2.提出本學(xué)期（或下一階段）的努力方向并確定目標；
3.學(xué)習時(shí)間如何安排；
4.采取哪些措施，采用哪些方法。
怎樣制訂學(xué)習計劃？
全面分析，正確認識自己
準確找出自己的長(cháng)處和短處，以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。
2.結合實(shí)際，確定目標
制訂計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際，目標不能定得太高或過(guò)低，要依據這四大實(shí)際：
�。�1）知識、能力的實(shí)際；（2）“缺欠”的實(shí)際；（3）時(shí)間的實(shí)際；（4）教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際。
3.長(cháng)計劃，短安排
要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為：
�。�1）掌握知識目標；（2）培養能力目標；（3）掌握方法目標；（4）達到成績(jì)（分數）目標。
4.突出重點(diǎn)，不要平均用力
所謂重點(diǎn)，一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn)，也是知識體系中的重點(diǎn)內容。制訂計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。
5.安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間
常規學(xué)習時(shí)間：指的是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的.時(shí)間。
自由學(xué)習時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。
在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠；提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。
6.腦體結合，學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排
在安排計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。比如，學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排，文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi)，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習。
7.提高學(xué)習時(shí)間的利用率
時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要內容。早晨或晚上，一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，可安排著(zhù)重記憶的科目，如英語(yǔ)等；心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目；零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。
此外，計劃要留有余地且要注意效果，定期檢查，及時(shí)調整。沒(méi)有計劃的學(xué)習活動(dòng)是無(wú)法控制的，而實(shí)施計劃是比較困難的，但實(shí)現計劃之后的心情則是非常愉快的。
所以，各位家長(cháng)快快督促孩子動(dòng)手制定一份合理的學(xué)期計劃吧——
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