【精選】學(xué)生學(xué)習計劃范文匯編7篇
時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編為大家整理的學(xué)生學(xué)習計劃7篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
在經(jīng)歷了一學(xué)年的辛苦學(xué)習之后,莘莘學(xué)子終于盼來(lái)了為期兩個(gè)月的暑假。漫長(cháng)的暑假到底怎么度過(guò)才有意義呢?其實(shí),無(wú)論哪個(gè)年級的學(xué)生,暑假都應該是他們進(jìn)行"課外閱讀、查漏補缺、社會(huì )調查、積累社會(huì )經(jīng)驗和知識、培養社會(huì )責任感"的絕佳機會(huì )。因此,片面強調任何一個(gè)方面都不合適。當然,作為準高三年級的學(xué)生,制訂一套行之有效的暑假計劃尤為重要。有了詳細的計劃,不僅有利于促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現,而且有利于在實(shí)施過(guò)程中磨練自己的意志,養成良好的學(xué)習習慣。制訂學(xué)習計劃,一定要注重切實(shí)可行,不要好高驁遠,并且注意以下幾點(diǎn):
高二學(xué)生如何制定暑假學(xué)習計劃表
1、目標 列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字,使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。高一,高二學(xué)年,應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查,其實(shí)處處有課本的影子!罢n內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí),否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然,重點(diǎn)放在課本上,并不是將視野局限于課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。高三學(xué)年,既是中學(xué)時(shí)代的最后一年,也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù),“牽一發(fā)而動(dòng)全身”,做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識后,技巧也就“水到渠成
2、知己 作戰講究“知己知彼,百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃,必須要“知己”!爸骸卑ㄈ龑雍x:明確學(xué)習奮斗的目標,了解自己的學(xué)習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”后,我們就可以制定計劃了。
3、要求 列計劃本身并沒(méi)有太多的要求,你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先,要讓自己知道,每天你具體干些什么,知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”,就是一定要符合自己的實(shí)際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了,計劃的內容松松垮垮,反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開(kāi)始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃,常常完不成,那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高,而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù),讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
4、注意 ①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂,不能仿制別人的計劃,別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
、诹杏媱澲皇且环N手段,絕不要為了列計劃才去列計劃,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候,列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。。
、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué),可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進(jìn),很快就會(huì )適應這種方法。
、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難,但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
、荨皥猿帧笔怯媱潓(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心,很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程,今天的努力,并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢,最浪費時(shí)間與精力,并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí),一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
學(xué)習計劃最關(guān)鍵的在于執行,希望各位高中生能夠嚴格的按照自己制定的學(xué)習計劃執行。
附:暑假每日學(xué)習作息時(shí)間表 (可以根據個(gè)人的情況調整)
7:21 起床
7:40 洗漱完畢
7:40--8:00 聽(tīng)一篇英語(yǔ)聽(tīng)力
8:00 吃早飯
8:20---9:05 做作業(yè)【第一節課】
9:15—10:00做作業(yè)【第二節課】(可以利用第一、二節課時(shí)間上家教課)
10:10---10:55 復習【第一科】
11:05--- 11:50閱讀 【包括語(yǔ)文課外必讀篇目,優(yōu)美散文,作文范文等】
12:00 吃午飯
12:30---13:30 午休 【午睡,實(shí)在睡不著(zhù)的話(huà)休息會(huì )】
13:40—14:25做作業(yè)【第三節課】
14:35---15:20復習【第二科】
--------- 半小時(shí)自由時(shí)間【閱讀,體育活動(dòng),或娛樂(lè )】---------------------------
15:50---16:35做題【做數學(xué)題,物理,化學(xué)題】(單周)【英語(yǔ)訓練→完形填空,閱讀理解等】(雙周)
16:45---吃晚飯 自由時(shí)間【看報紙,電視→新聞、科普類(lèi)等】(此段時(shí)間不固定)
吃完飯后---21.:30進(jìn)行一天的總結,檢查背誦、默寫(xiě)等簽字類(lèi)作業(yè),并聽(tīng)錄音,背單詞或古詩(shī)古文等
10:00 睡覺(jué)
注:每科做作業(yè)的時(shí)間為45分鐘,應高效的完成該科作業(yè),像考試一樣,若為試卷類(lèi)作業(yè),則按照試卷規定時(shí)間完成。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
20xx年的下半學(xué)期即將到來(lái),13接新生的到來(lái)將為我們學(xué)習部注入新的血液,作為生科院的一個(gè)重要的部門(mén),學(xué)習部也即將開(kāi)始我們新的征程。上一年學(xué)習部的工作有所不足,接下來(lái)我們必將取上年之長(cháng),避其短。努力做好本職工作,并且好好配合其他兄弟部門(mén)的工作,爭取能夠在學(xué)習部和整個(gè)生科院的共同努力下,創(chuàng )建更好的學(xué)風(fēng)。以下就是學(xué)習部20xx學(xué)年的工作計劃:
1. 人員的組織與選撥
人才是一切工作得以開(kāi)展的基礎前提,這一點(diǎn)對學(xué)習部尤其重要。要搞好學(xué)習部這一年之中的活動(dòng),首先就是要選拔一批肯于吃苦,肯于工作,肯于奉獻,而由有一定創(chuàng )新意識的新干事;谶@一點(diǎn),我部老部員和部長(cháng)在選拔同學(xué)時(shí)要高度認真負責,爭取為學(xué)習部選拔優(yōu)秀的成員,組建一只優(yōu)秀的團隊。
2. 人員的培訓
20xx級的新生們對于大學(xué)還充滿(mǎn)了陌生與好奇,對于學(xué)生會(huì )的工作也處于懵懵懂懂階段,所以并要的培訓并不可少。在培訓新干事方面我們會(huì )做到以下幾點(diǎn):
1. 我們會(huì )在部門(mén)的第一次例會(huì )之中,將學(xué)習部的基本工作及工作方式傳授給新干事,并在第一次會(huì )之后開(kāi)始學(xué)習部的正常工作。
2. 在之后的每次的例會(huì )中做好工作總結。對于工作中出現的不足加以改正。
3. 充分利用時(shí)間,在每周一次的例會(huì )中,除了安排新的工作以及
總結工作外,利用剩余時(shí)間對干事進(jìn)行學(xué)校以及學(xué)生會(huì )相關(guān)事宜的介紹和解釋?zhuān)屆總(gè)干事樹(shù)立學(xué)生會(huì )大集體觀(guān)念,熟悉學(xué)生會(huì )工作的大致流程,明確作為學(xué)生會(huì )成員的責任。
4. 定期召開(kāi)學(xué)習部例會(huì ),并要求干事做好會(huì )議記錄。
5. 在部門(mén)的活動(dòng)中,更多的給予新干事機會(huì ),鍛煉他們的組織能力,如果有機會(huì )的話(huà),在他們能力足夠的條件下,讓他們自己獨立舉辦一次活動(dòng)。
3. 工作的開(kāi)展
學(xué)習部作為我院的紀檢部門(mén)之一,日常工作主要有兩大塊,一個(gè)是查課,另一個(gè)是獎學(xué)金的發(fā)放。在查課方面,我們一定會(huì )嚴格按照主席團所制定的獎懲制度對學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行管理,努力提高生科院的學(xué)習風(fēng)氣;在獎學(xué)金的發(fā)放方面,我們一定會(huì )認真審核,做好與各班班長(cháng)的溝通工作,以公平,公正,公開(kāi)為原則,做好獎學(xué)金的發(fā)放。
以上即為我部下一學(xué)年的初步工作計劃,以后我們一定會(huì )協(xié)同部長(cháng)及干事同心協(xié)力,按照工作計劃好好執行。
生科院學(xué)習部
20xx年x月x日
學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
每個(gè)新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,大多數孩子都會(huì )制定一個(gè)學(xué)習計劃。不管是班主任老師要求或者建議,還是學(xué)生自己熱血沸騰,學(xué)生的計劃往往指定的很“不錯”,每天早晨幾點(diǎn)起床,每個(gè)科目學(xué)習多少時(shí)間,計劃把那些科目花更多的時(shí)間學(xué)好,如此等等。
不過(guò)問(wèn)題是,過(guò)了一個(gè)多月,很多學(xué)生就已經(jīng)忘記了曾經(jīng)制定過(guò)學(xué)習計劃這回事情了。重新回到了以前的上學(xué)校聽(tīng)課,回家就做布置的得作業(yè),有空閑就玩一會(huì )的狀態(tài)。通過(guò)對大量學(xué)生的談話(huà)和調查,我們認為,有以下幾個(gè)原因導致了學(xué)生很難去完成自己的'學(xué)習計劃。
最主要和明顯的原因就是,學(xué)生反映作業(yè)占據的時(shí)間太多,往往是回到家以后做完作業(yè),就要到睡覺(jué)的時(shí)間了。偶爾一次作業(yè)比較少的時(shí)候,就想休息一下。沒(méi)有自己可以支配的時(shí)間。
第二個(gè)原因就是,大多數學(xué)生,制定計劃的時(shí)候重點(diǎn)都放在了時(shí)間安排上,比如作息時(shí)間,某些科目的時(shí)間安排。這些計劃的執行,本身就要求學(xué)生自由支配的時(shí)間比較多,而這和我們的現狀是有沖突的。
第三個(gè)原因就是,學(xué)生覺(jué)得制定計劃沒(méi)有用。學(xué)生發(fā)現計劃執行不了,只是增加了自己的緊張感。慢慢就會(huì )形成計劃無(wú)用的想法。
有沒(méi)有計劃制定的比較成功,而且對學(xué)生學(xué)習切實(shí)起了幫助的成功例子呢?
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)計劃執行的比較好的學(xué)生,他說(shuō)自己的計劃七的作用就非常大。他的計劃就很有特點(diǎn)。一是沒(méi)有給具體的學(xué)科安排時(shí)間。二是計劃中間將自己的空余時(shí)間做了規劃,中間明確的給預習、錯題分析、整理筆記、課外書(shū)劃定了不同的時(shí)間。三是他的計劃是一張大表,中間的活動(dòng)以星期為單位開(kāi)展。
他解釋說(shuō)其中的原因:計劃最重要的內容就是給自己的學(xué)習規劃一個(gè)好的流程,我的計劃,主要就集中在把必要的幾個(gè)步驟做好,預習和整理筆記,以及錯題分析,老師不會(huì )專(zhuān)門(mén)給時(shí)間,都要靠自己,這部分實(shí)際是非常重要的。做好了這些步驟以后,解題的效率就高很多,從練習中間把時(shí)間節省下來(lái)了。計劃制定,要圍繞學(xué)習的任務(wù),每個(gè)星期,總結一次,發(fā)現掌握不牢固的知識點(diǎn),要學(xué)的內容的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這就是任務(wù)。找準這些,學(xué)習就非常針對了,別人在稀里糊涂練習的時(shí)候,我總能夠練習那些最重要的部分。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
1。干事培養
挑選干事,要求干事參與到每次具體工作中來(lái),并對每個(gè)干事參與活動(dòng)進(jìn)行記錄,并做總結。
2?记诠芾
配合學(xué)生會(huì )開(kāi)展一系列的活動(dòng),各班干事協(xié)助紀檢部對各班的考勤。
3。學(xué)習部?jì)炔咳粘9芾?/strong>
堅持每段時(shí)間招開(kāi)例會(huì ),布置近期工作,交流各班工作情況,討論具體的活動(dòng)工作方案。以促進(jìn)之間的了解和解決問(wèn)題。
4。學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )
舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),對于專(zhuān)業(yè)的認識和課程的學(xué)習還不是很清楚的,為了他們更快地適應,我們會(huì )邀請了一些老師、優(yōu)秀的學(xué)生與他們進(jìn)行經(jīng)驗交流。
5。辯論賽
辯論賽的主要目的在于加強學(xué)風(fēng)建設,提高邏輯思維能力,心理應變能力以及口頭表達能力,豐富大家的課余生活,增進(jìn)他們對社會(huì )的了解和認識。
6。知識交流,優(yōu)秀圖書(shū)推薦,社會(huì )經(jīng)驗交流活動(dòng)
知識交流活動(dòng),關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識,大家各抒己建,談?wù)劯髯缘目捶ê驼J識。
推薦優(yōu)秀的圖書(shū),知識共享,以促進(jìn)大家的進(jìn)步
社會(huì )經(jīng)驗交流,大多數都是剛踏出高中的,為促進(jìn)大家適應社會(huì )和以后的工作,推薦有社會(huì )經(jīng)驗的同學(xué)進(jìn)行交流。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
通過(guò)學(xué)習部全體員工的共同努力,這學(xué)期的所有活動(dòng)都順利有序的完成了。
從策劃到申請再到成功主持,不僅豐富了校園文化生活,也讓每個(gè)學(xué)習的成員得到充分的鍛煉。
1.從學(xué)期開(kāi)始,為了提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,學(xué)習部收集了學(xué)生各方面的意見(jiàn),召集各班委了解各班的情況,最終制定出了《美國之音》和《走遍美國》兩套聽(tīng)力方案。從第五周開(kāi)始播出,早上自習20分鐘,晚上自習30分鐘,一直到第十八周結束。
2.配合學(xué)院學(xué)習部舉辦“節能月知識競賽”,學(xué)習部負責組織軟件辦報名,軟件辦奪冠。
3.4月1日至5月10日,第二屆“李云杯”大學(xué)生辯論賽舉行。經(jīng)過(guò)三輪和七場(chǎng)比賽,可視化專(zhuān)業(yè)和多媒體專(zhuān)業(yè)獲得冠軍和亞軍,選出八名優(yōu)秀辯手和一名最佳辯手。他受到了張導演的表?yè)P,并取得了巨大的成功。
4.5月14日和5月21日舉行的技能月英語(yǔ)單詞競賽取得了圓滿(mǎn)成功。以圖文專(zhuān)業(yè)和Web專(zhuān)業(yè)獲得冠軍和亞軍。
5.配合學(xué)院團委完成“學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽”,由學(xué)習部承擔,作為總結賽的PPT和計時(shí)器。軟件Office奪冠。
6.配合文藝部辦晚會(huì )送一級畢業(yè)生。學(xué)習部的、任佳、高蘭、唐、林幫忙安排會(huì )場(chǎng),從上午九點(diǎn)到下午五點(diǎn),一刻不停,連午飯都忘了。聚會(huì )非常成功。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作學(xué)習,所有學(xué)不會(huì )的成員都得到了很好的訓練,無(wú)論是理解還是行動(dòng)都有所提高。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
一、團結部門(mén),濃厚氣氛
為了使學(xué)習部成員之間盡快相互了解,方便部門(mén)內部工作的開(kāi)展,活躍部門(mén)的氣氛,并使學(xué)習部變得更加的團結,準備在最近幾天舉行一次小Party,讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗的交流。繼續完善“學(xué)習部成長(cháng)歷程”記錄冊的整理,并期望聯(lián)系前任部長(cháng)建立學(xué)習部群,構成學(xué)習部特色文化,使學(xué)習部艱苦奮斗的歷史得以銘記,學(xué)習部的故事得以流傳。
二、響應院校,開(kāi)展活動(dòng)
1、本部將在第三周承辦20xx級新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),詣在幫忙20xx級新生解決開(kāi)學(xué)來(lái)在學(xué)習生活上所遇到的諸多問(wèn)題,以讓新生更快地適應大學(xué)的學(xué)習、生活方式。
2、國慶前夕,學(xué)習部將用心協(xié)助學(xué)院舉行國慶游園活動(dòng)。
3、在某某月初我部門(mén)將與社會(huì )實(shí)踐部聯(lián)合開(kāi)展主題為“我愛(ài)祖國”征稿大賽。稿件資料可包含愛(ài)國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等資料。
4、某某月上旬,為了使廣大同學(xué)能夠提前適應英語(yǔ)四六級考試,熟悉考場(chǎng)紀律,感受臨場(chǎng)氣氛,最終提高學(xué)院英語(yǔ)四六級的過(guò)級率,本部門(mén)準備進(jìn)行若干次的模擬考試。
5、某某月,為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識,豐富同學(xué)們的課余生活,展現藥學(xué)人風(fēng)采,本部門(mén)將舉辦一次化學(xué)競賽。
三、拓展視野,舉辦講座
1、“英語(yǔ)四六級考試”知識講座。
2、“中醫的未來(lái)”知識講座。
四、濃厚學(xué)習氣氛
1、整理學(xué)習資料。為了方便同學(xué)們的學(xué)習,提高同學(xué)們的讀書(shū)效率,方便同學(xué)們期末復習,學(xué)習部將幫忙藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自我的一套學(xué)習資料,主要整理出大一到大三的學(xué)習資料。
2、組織階段性考試。為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固整理,學(xué)習部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試,主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識,預計一學(xué)期舉行三次,時(shí)間分別是開(kāi)學(xué)至期中的中間段,期中,期中至期末的中間段。
此計劃僅是初步的,仍需在實(shí)踐操作中改善和補充。
學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
沒(méi)有計劃的人時(shí)常抓不住重點(diǎn),導致做事情效率低下。事實(shí)上同學(xué)們學(xué)習計劃的制定同樣非常重要,計劃需要科學(xué)、周密、切實(shí)可行、講究原則性并且要有一定的靈活性。同學(xué)們可以在課余時(shí)間定制學(xué)習計劃。下面我們就來(lái)從各方面實(shí)際討論講究一下:
第一方面:考慮要全面
在制定學(xué)習計劃時(shí),必須將學(xué)習與其他各項活動(dòng)統籌安排,除了學(xué)習、吃飯和睡覺(jué)等項內容不可或缺外,應該把娛樂(lè )和鍛煉也考慮在內,另外也別忘了給自己留一點(diǎn)與朋友和家人談天的時(shí)間。要使一天的活動(dòng)富有變化,各有固定的時(shí)間和步驟。過(guò)一種健康、有規律的生活,這是有效學(xué)習的基礎。
第二方面:切合實(shí)際
計劃既不能高于現實(shí),又不能高不可攀。不少同學(xué)在制定計劃時(shí)勁頭很足,但往往忽略了自己的實(shí)際情況,結果實(shí)行起來(lái)感到困難重重,甚至因要求過(guò)高而無(wú)法實(shí)施,使計劃成為一紙空文。 計劃要考慮各個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況,使自己的學(xué)習計劃能與教學(xué)進(jìn)度相配合,這樣才不會(huì )使個(gè)人的計劃語(yǔ)學(xué)校的安排發(fā)生沖突,從而促進(jìn)在校的新課學(xué)習。
第三方面:突出重點(diǎn)
制訂計劃要突出重點(diǎn),不要平均使用力量。所謂重點(diǎn),一是指自己的學(xué)習中的弱科,二是指各學(xué)科中的重點(diǎn)內容。每個(gè)同學(xué)都可能有自己的弱科,有的感到外語(yǔ)較難,有的覺(jué)得數學(xué)問(wèn)題較多,制定計劃時(shí)就應該把這些情況考慮進(jìn)去。 重點(diǎn)確定以后,必要時(shí)還可以根據學(xué)科的不同特點(diǎn),將重點(diǎn)內容再細分為幾個(gè)專(zhuān)題,在兼顧其他學(xué)科學(xué)習的同時(shí),集中一個(gè)月或幾周的課余時(shí)間去攻一個(gè)專(zhuān)題;
第四方面:具有靈活性
計劃安排一般要具體明確的要求和量化指標,以便于執行和檢查;同時(shí)也不能過(guò)于呆板,一方?jīng)]有任何靈活變通。不過(guò),雖說(shuō)計劃要有靈活性,但原則上必須采取不能變的態(tài)度。因為要想養成習慣,原則上就不能有例外的事情。如果總有例外,那是不可能養成習慣的。正確的態(tài)度是:先定出不超過(guò)實(shí)際的計劃,計劃一旦訂立就,就盡量不變更。
第五方面:突出科學(xué)性
腦體結合,文理交替,這是學(xué)習內容在計劃安排上的一個(gè)基本準則。思維要靠大腦,學(xué)習是個(gè)艱苦的過(guò)程。要使大腦神經(jīng)細胞正常工作,就必須保證腦細胞的新陳代謝。所以在安排計劃時(shí),應該像學(xué)校的課程安排一樣,學(xué)習一段時(shí)間后應適當休息;學(xué)生要掌握自己的生物節律。只有這樣,才能大大提高計劃學(xué)習的效率。
第六方面:長(cháng)短結合
長(cháng)計劃是明確學(xué)習目標,大致的安排;短安排則是具體的行動(dòng)計劃?茖W(xué)研究表明:將目標和任務(wù)明細化,有利于目標的實(shí)現和任務(wù)的完成。這就是長(cháng)計劃要和短安排相結合的原因。
第七方面:根據不同學(xué)科制訂不同計劃
各門(mén)學(xué)科都具有自身的特點(diǎn)、規律,只有根據自身的情況“因科制宜”,制定不同學(xué)科的學(xué)習計劃,才能各個(gè)擊破。
第八方面:既有重點(diǎn),又不偏科
防止偏科是因為各門(mén)的知識是相互聯(lián)系、相互影響的,偏廢了哪一學(xué)科都必然影響學(xué)習質(zhì)量和學(xué)習能力的全面提高。不偏科絕不是說(shuō)要平均使用學(xué)習時(shí)間和精力,而是在總的學(xué)習過(guò)程中,學(xué)生應把主要的時(shí)間和精力用在主要的學(xué)科上。
最后江陰博思教育祝愿同學(xué)們能定制好自己的學(xué)習計劃方案,做到科學(xué)、周密、切實(shí)可行、講究原則性、靈活性等要素,早日提升自己的學(xué)習成績(jì)。
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