新學(xué)期學(xué)生學(xué)習計劃模板合集8篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的新學(xué)期學(xué)生學(xué)習計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習計劃 篇1
光陰似箭，日月如梭，如今大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去兩年半，我不再是那個(gè)懵懂初入大學(xué)校園的學(xué)生，而更加靠近了大學(xué)畢業(yè)的墻垣。我不能再無(wú)追求、無(wú)目標、無(wú)計劃那樣“三無(wú)”的駕駛著(zhù)我的軀殼，行駛在那充滿(mǎn)追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮斗的話(huà)，那四年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受的大學(xué)生活會(huì )給我帶來(lái)哪些美好的回憶呢？所以我不要過(guò)空虛無(wú)聊的生活，我要規劃我的大三下學(xué)期的學(xué)習和生活，我要計劃安排好我的日常學(xué)習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”的勇氣和信心來(lái)迎接伴隨著(zhù)機遇和挑戰的新的生活。
大三下學(xué)期對于所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的，上一學(xué)期加上這一學(xué)期會(huì )很深入的學(xué)習到專(zhuān)業(yè)知識，這一年的努力程度決定著(zhù)自己在本專(zhuān)業(yè)的水平，影響以后靠這個(gè)專(zhuān)業(yè)生活發(fā)展的能力。大學(xué)生不可只通一業(yè)，更不可通萬(wàn)業(yè)而無(wú)一專(zhuān)長(cháng)。如果沒(méi)把握住大三專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，它將直接影響著(zhù)大四上學(xué)期的一些以它為學(xué)習基礎的專(zhuān)業(yè)深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業(yè)設計。沒(méi)有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎，就沒(méi)法深入地進(jìn)入專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里去探究。因此在大三的學(xué)習中專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習放在首位是毋庸置疑的。
大三的下學(xué)期一定是辛苦而有充實(shí)的。在這一學(xué)期，不但要加強英語(yǔ)學(xué)習，通過(guò)六級，另外，備考研究生，考研英語(yǔ)與六級齊頭共進(jìn)。在學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，認真復習高數與線(xiàn)性代數。勞累是肯定的，因此日常身體健康狀況將成為影響學(xué)習狀態(tài)和生活質(zhì)量的關(guān)鍵因素。并且大三沒(méi)有了體育課，被安排參加的體育鍛煉就沒(méi)有，因此更需要自己在每天花費點(diǎn)時(shí)間參加體育鍛煉，形成晚上跑步的好習慣，并且多參與集體活動(dòng)鍛煉身體。永遠牢記，但凡成功人士都有過(guò)硬的身體素質(zhì)，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點(diǎn)。并且現在身體鍛煉也能起到放松和減輕學(xué)習生活壓力的功效。
大三下學(xué)期是非常重要的一學(xué)期，是大學(xué)中間相當精華的時(shí)間段，是需要潛心求學(xué)的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實(shí)地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學(xué)階段的亮點(diǎn)，更成為大四上學(xué)期的驕傲。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習計劃 篇2
暑假馬上就要結束了，開(kāi)學(xué)后，我就是四年級的學(xué)生了，為了在四年級有進(jìn)步，根據爸爸、我的媽媽的要求，結合我上學(xué)期的考試情況，我給自己制訂出下學(xué)期的學(xué)習計劃：
一、上課認真聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題。
二、每天放學(xué)后，要先完成自己的作業(yè)，作業(yè)要認真不馬虎。寫(xiě)完作業(yè)后才可以看動(dòng)畫(huà)片。
三、按我的媽媽的要求，每天要朗讀一篇文章，然后寫(xiě)出讀后感。寫(xiě)讀后感時(shí)，字體要整齊、干凈。
四、每天跟著(zhù)讀書(shū)郎讀15分鐘英語(yǔ)。
五、每星期寫(xiě)一篇作文（如果老師留有作文，只寫(xiě)老師留的）。
六、每星期六和星期天才可以玩電腦。每次玩電腦的時(shí)間是半小時(shí)。
這就是我的學(xué)習計劃，下學(xué)期我就按照這個(gè)學(xué)習計劃學(xué)習，爭取在下學(xué)期能考出一個(gè)好成績(jì)，讓老師高興，讓爸爸、我的媽媽高興，讓自己也高興。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習計劃 篇3
告別了小學(xué)的愉快生活，中學(xué)的大門(mén)向我們開(kāi)啟，向我們伸出歡迎的臂膀，熱情地迎接我們的到來(lái)。大家走進(jìn)了新的學(xué)校， 新的集體，融入了新的學(xué)習生活。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！敝袑W(xué)的科目 多了，時(shí)間也就自然緊了。為此，我們要合理安排時(shí)間。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“合理安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間”要高效率利用時(shí)間。上課一定要專(zhuān)心，遇到疑難問(wèn)題，一定要及時(shí)向老師請教，不可一拖再拖。否則，今后學(xué)業(yè)越重，問(wèn)題卻越積越多，那就麻煩了。下課時(shí)分，利用幾分鐘時(shí)間回顧老師上課的主要內容，調整好自己�；丶液笠獔猿肿龅筋A習、復習。
在新學(xué)期中，要想成績(jì)攀上更高的山峰，就要樹(shù)立目標，為之不懈努力，要有信心，肯吃苦，學(xué)會(huì )自主學(xué)習。吃得苦中苦，方為人上人。一分耕耘，一分收獲。古今中外，有無(wú)數的名言警句提醒我們要這樣做。學(xué)習是一種興趣、責任，學(xué)習會(huì )給我們帶來(lái)副產(chǎn)品—壓力。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升。然而，更重要的是要有目標和信心，只要具備了它們，就可以化它們?yōu)閯?dòng)力，才能進(jìn)一步去努力、探索。無(wú)論是過(guò)去、現在還是未來(lái)，自主學(xué)習也都是永恒不變的定律。再華麗的詞句都不如行動(dòng)。我們只有真正學(xué)會(huì )自主學(xué)習，才能“更上一層樓”。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習計劃 篇4
初三已經(jīng)開(kāi)始了，我為自己制定了學(xué)習計劃，希望自己能夠嚴格按照計劃行事！
1. 早上6點(diǎn)起床，早上起床后一定要吃早飯，學(xué)習是很重要的，但是自己的身體更是重要的。
2. 六點(diǎn)半從家里出發(fā)，在上學(xué)的路上可以聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力及短文，因為走路的過(guò)程中不適合看書(shū)，但是戴上耳機聽(tīng)一聽(tīng)英語(yǔ)對于以后的學(xué)習也是會(huì )有很大的幫助的。
3. 上午上課的時(shí)候一定要高度集中注意力，因為一般人精力最充沛的時(shí)間是上午九點(diǎn)之后，這個(gè)時(shí)間段一定是在上課，跟緊老師的學(xué)習思路，上課的時(shí)間積極提問(wèn)。
4. 新學(xué)期要有一些不一樣的計劃，每節課開(kāi)始之前利用課間做好充足的課前復習，老師在講課的時(shí)候可以跟著(zhù)老師的思路去提問(wèn)， 有助于學(xué)習的效率。
5. 中午午休的時(shí)候給自己留出一點(diǎn)午睡的時(shí)間，中午的時(shí)候是很有必要午睡的。俗話(huà)說(shuō)的好“春困秋乏”，中午午睡一下是對于下午犯困很有幫助的。
6. 下午愛(ài)犯困，初中生可以做一些理科類(lèi)的習題來(lái)提升自己的學(xué)習思維，讓大腦充足的運用起來(lái)，這樣就不會(huì )出現犯困的現象了。
7. 每天晚上回家的時(shí)候在完成作業(yè)的情況下去 整理一天的學(xué)習筆記。初中生一天的課節也是很多的，回家之后一定要學(xué)會(huì )溫習功課整理自己的學(xué)習筆記。
8. 睡覺(jué)之前回想一下老師一天都講了什么，在自己的大腦中過(guò)一遍，看看自己一天有沒(méi)有學(xué)到新的知識，要學(xué)會(huì )反思。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習計劃 篇5
新的學(xué)期馬上就要到了，我即將步入一個(gè)新的學(xué)習階段。我希望自己在大學(xué)的每一年都能夠有進(jìn)步，不管是學(xué)習方面也好，其他方面也好，我都希望自己的能力可以得到提高。我不想白白浪費掉我大學(xué)的時(shí)間，希望自己能夠利用好這些時(shí)間，讓自己變得更加的優(yōu)秀。所以我在學(xué)期初，制定一份學(xué)習計劃，希望在新的學(xué)期，我能夠收獲一些東西。
一、練字計劃
我的字從上高中的時(shí)候就一直很不好看，但是那個(gè)時(shí)候每天除了學(xué)習還是學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間給我練字，加上我的字只是不好看，在答題的時(shí)候老師還是能夠看清我寫(xiě)的是什么，所以我也沒(méi)有花時(shí)間在練字上�，F在上大學(xué)了，雖然我以后用到的時(shí)間不多，但是我還是希望可以把自己的字寫(xiě)得好看一點(diǎn)。至少現在交作業(yè)的時(shí)候用的還是手寫(xiě)的作業(yè)，所以練字的話(huà)對我是有利無(wú)害的，再加上時(shí)間也比較的充裕。練字需要的是堅持，所以希望我這個(gè)學(xué)期能夠堅持住，不要偷懶放棄。
二、閱讀計劃
在新學(xué)期，我希望自己能夠多看一些有深度的書(shū)籍，而不是像之前那樣看一些沒(méi)有很多營(yíng)養的小說(shuō)。在閱讀的時(shí)候我想把寫(xiě)的好的句子抄下來(lái)，并且寫(xiě)一篇讀后感，這樣既可以讓自己的記憶更加的深刻，也可以順便練字，觀(guān)察自己練字的成果，還能豐富自己的內涵。
三、課堂學(xué)習
我希望自己在上課的時(shí)候能夠集中注意力，聽(tīng)老師講課，而不是低頭玩手機。如果上課的時(shí)候不聽(tīng)，那到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就會(huì )什么都沒(méi)有學(xué)到，感覺(jué)自己像白讀了一個(gè)大學(xué)。所以我希望在上課的時(shí)候我能夠做好筆記，認真的聽(tīng)老師講課。老師上課講的內容基本上都是期末考試要考的，所以上課認真的聽(tīng)了，期末考試才會(huì )很容易就通過(guò)，不會(huì )掛科。
四、大學(xué)英語(yǔ)x級
這個(gè)學(xué)期我準備報名英語(yǔ)x級的.考試，希望自己能一次就順利的通過(guò)，所以在平時(shí)需要我多花一點(diǎn)時(shí)間在英語(yǔ)x級上。我買(mǎi)了一套英語(yǔ)x級的真題，準備在考試之前把所有的題目都做完。每天背一些英語(yǔ)x級的單詞，下載一個(gè)專(zhuān)門(mén)背單詞的APP，在背單詞的同時(shí)，還可以知道單詞的發(fā)音，練習聽(tīng)力。
希望這個(gè)學(xué)期我可以按照我這個(gè)計劃來(lái)分配好自己的時(shí)間，等到期末的時(shí)候，在這些方面都能夠進(jìn)步，不會(huì )掛科，也順利的通過(guò)了英語(yǔ)x級的考試。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習計劃 篇6
我的媽媽說(shuō)：“這個(gè)假期你自己定自己的學(xué)習計劃，我不參與，看看你定的合理嗎？”我高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！庇谑俏夷闷鸨咀娱_(kāi)始了我的假期計劃。
我發(fā)現語(yǔ)文、數學(xué)寒假作業(yè)都是64頁(yè)，我每天分別做6頁(yè)，智力體操報每天做一頁(yè)，年前用11天的時(shí)間全部做完。然后每天堅持看1小時(shí)書(shū)。平時(shí)玩的時(shí)候遇見(jiàn)有趣的事，在寫(xiě)一寫(xiě)。年后，從初四開(kāi)始預習新書(shū)。語(yǔ)文每天一課，讀最少5遍，在練練寫(xiě)字、組組詞語(yǔ)。
我把寫(xiě)好的假期計劃拿給我的媽媽看。我的媽媽看了看說(shuō)：“哇！太好了，真詳細。那你什么時(shí)候玩年？”我笑瞇瞇的說(shuō)：“除了這些時(shí)間，都是我玩的時(shí)間了�！蔽业膵寢尩哪樕下冻隽藵M(mǎn)意的笑容，這說(shuō)明我的計劃非常合理。
小朋友們，你們的假期是怎么過(guò)的？
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習計劃 篇7
一：主要目標
爭取獲得優(yōu)良成績(jì)，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專(zhuān)業(yè)知識和基礎常識。增加文化素養，提升自身能力，端正學(xué)習態(tài)度，培養積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習計劃來(lái)自我敦促，自我勉勵。
二：具體安排
1.堅持預習，堅持在上課前先預習一遍課文，在上課之前對所上的內容有所了解，能提高聽(tīng)課效率。并且在老師上完一章的內容后，能夠主動(dòng)復習。溫故而知新。
2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語(yǔ)課文。
3.每周堅持到校晚自習
4.堅持去校圖書(shū)館借書(shū)閱書(shū)，堅持超額完成老師布置的讀書(shū)任務(wù)，并且做好讀書(shū)筆記。
5.對于課程知識，要多想多問(wèn)，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。
6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習清算，反思自己這個(gè)月是否達成了學(xué)習計劃，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn)。
7.訂閱英語(yǔ)輔導報，自學(xué)報紙上出現的一些英語(yǔ)單詞，并且完成報紙上的練習題。
8.身為一個(gè)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫(xiě)作能力是非常重要的，所以應該堅持在平時(shí)多寫(xiě)一些練筆。
9.多學(xué)習一些例如《文心雕龍》，《易經(jīng)》之類(lèi)的中國古文化典籍。
10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門(mén)外語(yǔ)。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，許多同學(xué)會(huì )在學(xué)習上對與高中完全不同的學(xué)習方式感到困惑而不知所措，沒(méi)有了老師的督促，我們更應該以自學(xué)為主，那么我們該如何調整自己，使自己快速適應大學(xué)的學(xué)習方式呢?
解決問(wèn)題的流程
在學(xué)習的過(guò)程中，我們總會(huì )有不了解的東西，恰好身邊又有大神了解。這時(shí)有些人就不假思索開(kāi)始提問(wèn)了。我曾經(jīng)回答過(guò)相當多的技術(shù)問(wèn)題。
當自己學(xué)習出了問(wèn)題時(shí)，要盡可能獨立思考去解決;再考慮通過(guò)查閱書(shū)籍和網(wǎng)上的資料來(lái)解決;實(shí)在還是解決不了，再考慮請教別人，而提問(wèn)也需要智慧。
自主學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源
人的本性都是充滿(mǎn)好奇心，渴望了解一個(gè)未知事物的。好奇心的驅使下，人是會(huì )主動(dòng)學(xué)習的。就整個(gè)人類(lèi)社會(huì )而言，自古就不斷的探索宇宙，這就是好奇心的表現，如果把全人類(lèi)看做一個(gè)整體，人類(lèi)的終極目標，或許就是要找到宇宙的真理，找到無(wú)盡的知識，滿(mǎn)足人類(lèi)無(wú)止境的好奇心。
為什么要自主學(xué)習?
作為一個(gè)大學(xué)生，如果你希望能有所成就，但又想像中學(xué)一樣等著(zhù)老師來(lái)灌輸知識，那肯定是不行的。最有價(jià)值的東西，往往都是原創(chuàng )性的，如果老師都能教給你，那你只能做一些體力活，創(chuàng )造不了什么價(jià)值。
問(wèn)題盡量獨立解決，反復思考實(shí)在不明白才去請教別人，這樣才能鍛煉學(xué)習能力。有種說(shuō)法，內向的人更容易成功，從學(xué)習能力的角度來(lái)看，內向的人更傾向于自己解決問(wèn)題，所以學(xué)習能力得到的鍛煉更多，促使其更容易獲得成功吧。
為什么要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍學(xué)習
牛人為什么寫(xiě)博客呢?他們不喜歡即時(shí)回答問(wèn)題，沒(méi)法隨時(shí)保持很好的心情和靈感。有些問(wèn)題太常見(jiàn)了，也沒(méi)有那么多的時(shí)間精力耐心，一遍又一遍的去回答別人。更喜歡在有靈感的時(shí)候寫(xiě)博客把所想所學(xué)全部寫(xiě)下來(lái)，然后讓有疑問(wèn)者自己去看。典型的FAQ，就是收集了常見(jiàn)的問(wèn)題和回答進(jìn)行整理的結果，大大提高了問(wèn)題解決的效率。大神寫(xiě)代碼、設計電路的時(shí)候都深刻的領(lǐng)悟了“模塊復用”的思維，這是人類(lèi)的智慧結晶，于是很多大神也一直努力把這種理論應用到實(shí)際：多寫(xiě)博客少回答問(wèn)題，成功的做到了“知識復用”。有些人寫(xiě)書(shū)也一樣。最優(yōu)秀的人，可能沒(méi)有精力也不愿意當老師，但是他們愿意寫(xiě)博客、寫(xiě)書(shū)分享知識。
除了精力有限以外，文字能更持久的保存知識。即使很多年過(guò)去，甚至作者都不記得當年的學(xué)習心得了，或者作者已經(jīng)不在了，只要當時(shí)把知識寫(xiě)成文字，我們還是能通過(guò)這些作品學(xué)習到需要的東西。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，正是這個(gè)道理。
善用搜索引擎
如果你在學(xué)習一門(mén)很多人都會(huì )學(xué)的知識，例如現在的安卓開(kāi)發(fā)，你所遇到的各種問(wèn)題，往往有很多別人都遇到過(guò)。所以只需要利用強大的搜索引擎去尋找問(wèn)題就好。
科技學(xué)術(shù)方面的內容，一定優(yōu)先考慮谷歌;生活方面的內容，可能百度更懂中文(切身體會(huì )，血的教訓。一個(gè)技術(shù)問(wèn)題百度翻了好幾頁(yè)都沒(méi)解決，用谷歌的第一條搜索結果就搞定了)。谷歌如果上不了，可以使用其鏡像站點(diǎn)
谷歌搜索技巧，可參考網(wǎng)上文檔《Google搜索從入門(mén)到精通》。
網(wǎng)絡(luò )博客和書(shū)籍的區別
博客和書(shū)籍，雖然都是被寫(xiě)成文字，用來(lái)分享知識，但兩者是有一定的區別的。書(shū)籍更加正式，不僅內容比較系統全面，并且經(jīng)過(guò)了比較規范的校對審核，才會(huì )被出版。如果你想系統性的學(xué)習一門(mén)知識，可以考慮看一本不錯的書(shū)籍。
而博客等網(wǎng)絡(luò )資源也有好處。有些知識比較零散，沒(méi)辦法也沒(méi)必要寫(xiě)成一本書(shū)，例如編程時(shí)遇到的一個(gè)奇怪的小問(wèn)題，這時(shí)候更容易在網(wǎng)絡(luò )上找到解決方法，而不是書(shū)上。網(wǎng)絡(luò )資源及時(shí)性好，一旦寫(xiě)好馬上就可以發(fā)布，而書(shū)的出版需要長(cháng)時(shí)間的構思編寫(xiě)，和后期的校對，還要經(jīng)過(guò)出版的流程，才有可能被買(mǎi)到或者借到。通常不需要支付額外的費用，也是網(wǎng)絡(luò )資源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
現狀
由于種種原因，尤其是從小就接受的灌輸式教育，很多人早已喪失了對知識的渴望。到了大學(xué)我們沒(méi)有了中學(xué)那么多的束縛，雖然大學(xué)的環(huán)境也遠沒(méi)有想象的那么美好，但是至少我們能抽出很多課外時(shí)間。學(xué)習自己感興趣的東西，需要自主學(xué)習能力。
看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題不簡(jiǎn)單
有的人很認真的花了很長(cháng)時(shí)間做了一個(gè)東西，比如很復雜的電路，或者很長(cháng)的程序，然后發(fā)現不工作。檢查了一下沒(méi)找到問(wèn)題，就直接復制出全部代碼給別人一發(fā)，然后表現的極其可憐的樣子，跪求大神幫忙。
提問(wèn)者往往認為，對于大神來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)代碼豈不是一眼就能看出問(wèn)題來(lái)么?但是事實(shí)上，這種檢查故障的問(wèn)題，往往比寫(xiě)程序、做電路難，做一個(gè)同樣功能的東西往往都更簡(jiǎn)單，因為找錯的過(guò)程很容易被錯誤的想法誤導。尤其是電路，往往根本不是網(wǎng)上聊一聊，就能愉快解決問(wèn)題的。
舉兩個(gè)例子。
1、大一的時(shí)候學(xué)C語(yǔ)言，小明學(xué)的不錯，大作業(yè)很快都做出來(lái)了。一個(gè)舍友讓幫忙找錯，小明看了很久也沒(méi)找到問(wèn)題，最后終于才發(fā)現，原來(lái)舍友把分號寫(xiě)成了中文分號，但是屏幕上顯示的，根本看不出來(lái)。解決這個(gè)問(wèn)題花了半個(gè)小時(shí)，而小明自己做這道題時(shí)只用了幾分鐘。
2、有個(gè)初學(xué)者做的電路出問(wèn)題了，LED閃燈常亮但是不閃爍。然后有個(gè)同樣是初學(xué)者說(shuō)了句，是不是三極管接反了，因為他(她)有同樣的經(jīng)歷。竟然真的是這樣，問(wèn)題這么輕松的解決了。
但是在此之前，這個(gè)人可能也問(wèn)過(guò)所謂的大神。大神一想，最常見(jiàn)的原因肯定是電路錯了或者沒(méi)焊好，又或者從電路原理，根據現象來(lái)徹底的分析了一遍，但是發(fā)現模擬電路基礎不夠牢，最后沒(méi)有得出結論(LED閃燈電路很簡(jiǎn)單，制作起來(lái)相當容易，連一些大一的同學(xué)都看不上。但是原理很難懂，自己設計電路更難)。大神考慮問(wèn)題更加全面復雜。
這個(gè)時(shí)候，提問(wèn)者可能會(huì )想，原來(lái)所謂的大神也不過(guò)如此。真相就是這樣的，大神也有很多不懂的問(wèn)題，沒(méi)有親自做過(guò)這個(gè)電路;如果做基本上不會(huì )出問(wèn)題，因為該注意的問(wèn)題他在潛意識里就知道;但是檢查別人的問(wèn)題卻如此困難。因為你永遠不知道自己到底學(xué)了哪些東西，并把它們都倒出來(lái)，就像你不能逐個(gè)列舉你所知道的每個(gè)單詞一樣。
最后的結論就是，維修電路、程序的這種問(wèn)題，即使大神也不一定會(huì )回答。除非你的程序確實(shí)很短而對方恰好很了解，比如printf的參數不對，一眼看出來(lái)了，那就不是難題了。又或者是由于關(guān)系很好、心情很好、你表現的很真誠、大神恰好有靈感等。
你可能聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)硬件工程師，在一個(gè)電路上畫(huà)了一條線(xiàn)，拿到了幾百萬(wàn)�？吹竭@里或許你就明白，畫(huà)出那條線(xiàn)的工程師是有多了不起了，絕非想象的那么簡(jiǎn)單。
不簡(jiǎn)單的問(wèn)題如何解決?
遇到這種問(wèn)題沒(méi)人幫忙應該怎么辦呢?我認為還是應該獨立解決問(wèn)題。至于如何解決問(wèn)題，這就是一個(gè)很復雜的課題了，也是很考驗智商的，鍛煉的好機會(huì )。很多時(shí)候解決一個(gè)問(wèn)題并不一定能馬上想到，可能睡覺(jué)的時(shí)候突然有了靈感然后想明白，可能絕望的看網(wǎng)上的資料突然就想明白了。甚至還有做夢(mèng)的時(shí)候想明白問(wèn)題的例子，例如化學(xué)史上苯環(huán)的發(fā)現。
解決程序和電路故障的一種有效方法是，分模塊實(shí)現、分模塊檢查。一個(gè)大的系統，分成了一個(gè)個(gè)的小模塊，每個(gè)模塊相對簡(jiǎn)單很多，分別實(shí)現并檢查每個(gè)模塊，每個(gè)模塊都沒(méi)有問(wèn)題了，整個(gè)系統基本上也就沒(méi)有問(wèn)題了。
現實(shí)有時(shí)很殘酷
有的人，程序調試了兩個(gè)小時(shí)找不出來(lái)問(wèn)題就崩潰了，覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了。但是有時(shí)候一個(gè)問(wèn)題可能需要很久才能解決，甚至很多問(wèn)題你都不知道它有沒(méi)有答案，但是不得不硬著(zhù)頭皮去摸索。能堅持到什么地步，也是體現人與人之間差距的重要一點(diǎn)。有興趣可以看一下這篇文章，看一下我如何解決了一個(gè)頭疼的難題。
新學(xué)期學(xué)生學(xué)習計劃 篇8
1.語(yǔ)文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書(shū)，增加我的課外知識，擴大我知識面。我還決定報讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解和想法。
2. 數學(xué)方面，我覺(jué)得自己在這方面是強項，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會(huì )繼續奧數班的學(xué)習，提高奧數能力。我決定每天堅持做奧數題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎。上數學(xué)課認真聽(tīng)講，不講小話(huà)，且也要積極舉手發(fā)言。，
3. 電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早和爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習，學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習。
4.英語(yǔ)是我的弱項，我對它最感吃力。我媽媽給我報了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀，多記英語(yǔ)單詞，爭取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
5.體育方面，我準備進(jìn)行魔鬼訓練，每天吃完晚飯就去室外活動(dòng)，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，和仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報一個(gè)田徑隊。
小學(xué)生新學(xué)期語(yǔ)文學(xué)習計劃
新學(xué)期到來(lái)了，為了提高我的學(xué)習成績(jì)，我給自己制定了一份語(yǔ)文學(xué)習計劃：
1、課前要提前做好準備工具。
2、上課要認真聽(tīng)講，不東張西望，不和周?chē)娜苏f(shuō)悄悄話(huà)。
3、每天堅持看半個(gè)小時(shí)課外書(shū)。
4、資源和練習冊的錯題要及時(shí)改正，不能一天拖一天。
5、老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。
6、生字或者寫(xiě)話(huà)作業(yè)要寫(xiě)工整，不能胡涂亂畫(huà)。
7、把作文或雜文中的錯別字通通消滅掉。
8、提前預習新課。
如果我按照這些學(xué)習計劃去做，這學(xué)期我就會(huì )更棒!
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