【實(shí)用】學(xué)習計劃模板集合8篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習計劃 篇1
【內容摘要】：作業(yè)是課堂教學(xué)的延續，是學(xué)生加深理解和鞏固知識、提高獨立思考問(wèn)題能力的重要途徑；同時(shí)也是運用知識，提高能力的重要手段。這就要求我們在教學(xué)實(shí)踐中設置作業(yè)，讓學(xué)生自主選擇，充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣和自主學(xué)習精神，從而使學(xué)生各方面的能力獲得可持續發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：激發(fā)興趣合作交流
我們都知道，作業(yè)在課堂教學(xué)的過(guò)程中，是鞏固知識．培養能力的重要環(huán)節。而自主學(xué)習是指學(xué)生在教師的指導下，通過(guò)自己的主觀(guān)努力去獲取新知識和增加自己學(xué)習能力的一種行為變化過(guò)程。無(wú)論是學(xué)校教學(xué)還是最近接觸到的一些教學(xué)改革方面的信息，都是本著(zhù)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育教學(xué)思想，重點(diǎn)在于培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生具有團結合作的精神。教師在教學(xué)過(guò)程中應想方設法去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和創(chuàng )造性，并在教學(xué)設計、備課、個(gè)別指導、巡回輔導、小組討論、把握程度、拓展知識、總結提高等多方面狠下功夫，應教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習的方法，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自主學(xué)習，在自主學(xué)習中不斷豐富知識，提高能力。下面我就自己在初中語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習和課后總結性作業(yè)的布置與處理談幾點(diǎn)做法：
一、激發(fā)學(xué)生對作業(yè)的興趣和合作興趣
以往在布置作業(yè)時(shí)例題仿做的題目多，綜合創(chuàng )新的題目少，致使學(xué)生應付式完成，不求甚解；單純求解的題目多，應用表達的題目少，作業(yè)內容乏味重復，學(xué)生態(tài)度消極；要求獨立完成的題目多，關(guān)注合作互動(dòng)的題目少，使大部分學(xué)習困難的學(xué)生對作業(yè)產(chǎn)生恐懼心理。如何能讓學(xué)生對作業(yè)相對而言感興趣，起碼第一步做到不恐懼，不反感。興趣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，富有情境的作業(yè)，能使學(xué)生充分發(fā)揮自己的水平去完成，從而感受到作業(yè)的樂(lè )趣。要向學(xué)生提供充分活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探索和合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握知識與技能。變獨立完成的作業(yè)為合作性的作業(yè)，讓學(xué)生以小組的形式完成作業(yè)。如：在學(xué)生學(xué)完朱自清的《春》這一課時(shí)，我讓學(xué)生自主展開(kāi)想象，如果是我們去寫(xiě)春天，我們會(huì )怎么去寫(xiě)，同學(xué)們可以自己一個(gè)人或者和朋友一起走出家門(mén)、校門(mén)，融入大自然中去用心感受春天，再把它寫(xiě)下來(lái)，然后用一節課在全班內交流，這樣一來(lái)極大地激發(fā)了學(xué)生對這次作業(yè)的興趣。我們教師布置作業(yè)，并不僅僅讓學(xué)生完成作業(yè)而已，而是讓學(xué)生在課堂之外去交流，在交流中獲取更多的信息，使學(xué)生的表達能力、思維能力均得到大幅度的提高。新課程的生成性、建構性，也要求學(xué)生必須加強合作，學(xué)會(huì )合作。因此，“小組合作”和共同承擔“責任”，既是一種策略，也是一種有效手段。例如：每組中只要有一位學(xué)生沒(méi)完成作業(yè)或者做錯了，那么這一組的同學(xué)就有責任幫助這位同學(xué)完成作業(yè)�！靶〗M合作”和共同承擔“責任”不僅培養了學(xué)生的合作精神，還強化了學(xué)生的責任意識。
二、挖掘學(xué)生的內在潛能和培養學(xué)生的自主寫(xiě)作能力
在作文教作文教學(xué)中，我常常發(fā)現學(xué)生都怕寫(xiě)作文，究其原因：一沒(méi)興趣，無(wú)話(huà)可寫(xiě)；二有素材但無(wú)從下手；三沒(méi)有組織材料布局謀篇的能力。在教學(xué)過(guò)程中我主要從以下方面入手：1、緊抓課堂用詞說(shuō)話(huà)練習，先讓學(xué)生自主的說(shuō)說(shuō)好詞好句的意思，然后讓學(xué)生進(jìn)行說(shuō)話(huà)練習。2、多做片段練習，可以不拘形式，比如以成語(yǔ)接龍游戲方式每人寫(xiě)一段話(huà)，最后連成一片文章，也可以以某個(gè)老師或同學(xué)為模特，用文字給他“畫(huà)像”，或者學(xué)生自己交換批改……3、指導學(xué)生自主講評作文，可以選擇全篇也可選擇一個(gè)片段，讓學(xué)生先讀一讀，再談一談，這篇作文好在哪里，你喜歡文章的什么地方，問(wèn)什么？我也參加其中啟發(fā)，引導，點(diǎn)撥，讓學(xué)生談得更深更透，讓學(xué)生都從自己的習作中能尋找到值得欣賞的地方。4、規范書(shū)寫(xiě)，也許有人認為書(shū)寫(xiě)與提高作文能力無(wú)關(guān)，其實(shí)這是謬論，對于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)書(shū)寫(xiě)時(shí)硬傷，因而在平時(shí)我比較重視培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力，要求學(xué)生每天堅持自主練字五分鐘，每月進(jìn)行評比，優(yōu)勝者有權提出本次練筆的方案。
長(cháng)期以來(lái)，傳統作業(yè)被視為“課堂教學(xué)的延伸與補充”，作業(yè)內容日趨封閉僵化，僅限于學(xué)科知識范圍，遠離學(xué)生實(shí)際生活和社會(huì )生活。作業(yè)方法、手段、技術(shù)日趨單一，強調死記硬背和機械訓練搞題海戰，這樣長(cháng)此以往，只能導致學(xué)生思想僵化，扼殺了學(xué)生的創(chuàng )造性思維。教師迫于應付各級檢查評比，導致雖然作業(yè)公正規范，極其具欣賞性卻忽視了：作業(yè)過(guò)程是學(xué)生的智慧、知識、能力、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)最理想的生成過(guò)程和體現過(guò)程，自然作業(yè)也成了學(xué)生的沉重負擔，無(wú)助于學(xué)生的成長(cháng)，失去了作業(yè)應有的教育意義。新形勢下學(xué)生自主學(xué)習的作業(yè)應是：1、由專(zhuān)制走向民主學(xué)生身心不同，作業(yè)的目的、內容、方法也應因人而異，讓作業(yè)真正成為學(xué)生自己的作業(yè)，及以人為本的作業(yè)。2、由封閉走向開(kāi)放，傳統的封閉型作業(yè)，其作用正在下降。開(kāi)放性作業(yè)以師生互動(dòng)共同建構，帶有師生強烈的感情，態(tài)度，價(jià)值觀(guān)。3、由獨立完成走向協(xié)同合作，傳統的“獨立完成作業(yè)將受到挑戰，而合作性作業(yè)將成為學(xué)生的重要理念。4、作業(yè)批改由靜態(tài)走向動(dòng)態(tài)，將來(lái)批改作業(yè)不再僅僅是教師，而應包括教師、學(xué)生、家庭、社區等有關(guān)人員組成的共同體，共同參與學(xué)生的作業(yè)輔導批改，共同關(guān)注學(xué)生成長(cháng)。
總之，自主學(xué)習下的作業(yè)將是對課程意義的重建與提升，對學(xué)生而言，使學(xué)生自我建構知識與人生的生活過(guò)程，對教師教學(xué)而言，則是學(xué)生對教學(xué)的深化過(guò)程！
學(xué)習計劃 篇2
在學(xué)習部工作的這一年里，我感到非常的幸運，因為最終我留在了這里，留在了這個(gè)已經(jīng)工作一年的部門(mén)，在這里我學(xué)到了很多在學(xué)習上學(xué)不到的東西，他是我的辦事效率、質(zhì)量都成熟穩重了許多，與此同時(shí)，我也感覺(jué)到了肩上的壓力，因為，我作為學(xué)生會(huì )的一員，要擔負起學(xué)習部在學(xué)生會(huì )下一年的穩固運營(yíng)。
為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習，今年我們學(xué)習部開(kāi)展了很多與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng)，以充分調動(dòng)我系學(xué)生學(xué)習的熱情，也為大家營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，因此，我想學(xué)習部在下一年中將采取一系列的措施加以監督和管理，也使學(xué)習部工作更順利的開(kāi)展，現將我的個(gè)人計劃擬定如下：
一、在新學(xué)期開(kāi)始，我會(huì )做好我系xxxx屆的迎新工作，我也將積極的配合學(xué)生會(huì )里其他的迎新活動(dòng)，真正做到為心聲服務(wù)，方便新生，是我系的迎新工作有條不紊的開(kāi)展下去。
二、有句話(huà)說(shuō)的好"學(xué)習是學(xué)生的天職"相信大家也和我一樣，在大學(xué)學(xué)習了一年，更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別，為使xxxx屆的新生及早正確自己的定位，避免走彎路，我會(huì )根據我們部關(guān)于學(xué)習的特性來(lái)舉行一個(gè)學(xué)習交流會(huì )，讓新生初步了解大學(xué)，感受大學(xué)。
三、在學(xué)風(fēng)建設方面，繼續完善考勤制度，制定考勤規定和考勤表，統計各班課表及做好點(diǎn)名工作，考察上課出勤率，將這一措施落實(shí)到實(shí)處，這也是學(xué)習部日常工作之一，考察方案如下：
1、首先，帶領(lǐng)15屆的學(xué)生考勤，讓他們逐步了解學(xué)習部考勤的具體流程，讓他們熟悉在學(xué)習部所干的事物。
2、然后，讓他們分小組，每天由專(zhuān)人負責每天的考勤情況。
3、最后，有專(zhuān)人負責每周到辦公室統計出勤表，并公示缺勤人員名單。
四、科技文化藝術(shù)節來(lái)臨之際，我會(huì )積極投入到各種活動(dòng)中，引導他們組織各種活動(dòng)，指導他們舉辦各種活動(dòng)的流程，怎么做，我們會(huì )相繼開(kāi)展演講比賽、詩(shī)詞文化大比拼系列活動(dòng)、知識競賽、辯論賽等等。
以上就是我對這一學(xué)期的個(gè)人工作計劃，當然，他只是為我提供了一個(gè)大體的思路，計劃趕不上變化，我會(huì )具體情況具體分析，在老師的指導和幫助下，與學(xué)生會(huì )一同努力，相信我系學(xué)習部的明天會(huì )更加的美好和輝煌。
學(xué)習計劃 篇3
新學(xué)期伊始,大家懷著(zhù)喜悅的心情又聚在了一塊兒,校園生活、集體生活、學(xué)習生活又開(kāi)始了。新有的開(kāi)端，新的氣象，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應階段之后，大家對自己的大學(xué)生活有了一定的認識與聯(lián)想，也對新學(xué)期有了新的計劃。
作為學(xué)生，學(xué)習永遠是重中之重；作為學(xué)習委員，更要在學(xué)習上盡可能地服務(wù)同學(xué)。為此，我有以下計劃：
考慮到上學(xué)期有同學(xué)有玩手機的現象，我決定從自己做起，上課不玩手機，并組織開(kāi)展一次以“上課不玩手機”為主題的班會(huì )活動(dòng)，引導同學(xué)們認識其危害，杜絕其現象。
密切關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)向，根據實(shí)際情況采取相應措施，使大家保持學(xué)習熱情。
對學(xué)習困難者多多幫助，使每個(gè)人都能在期末順利通過(guò)考試，做到一個(gè)也不掛科。
經(jīng)常組織全班性英語(yǔ)聽(tīng)力訓練，提高大家的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。
組織一次與英語(yǔ)的班會(huì )活動(dòng)或比賽，提高大家對英語(yǔ)的熱情。
協(xié)助老師及其他班干部幫助同學(xué)們在這學(xué)期順利普通話(huà)測試與英語(yǔ)A級考試等。
積極配合好各級各部門(mén)的工作。
加強與輔導員、班主任的交流，積極配合其工作。
作為宣傳委員，我將繼續積極配合院系宣傳部門(mén)的工作，完成其任務(wù)；組織出好每一期黑板報，爭取拿一等獎；與各班干部一起認真組織好每次班團活動(dòng)，并切實(shí)做好相關(guān)文字記錄，且及時(shí)上交。
在學(xué)習、工作、生活上，相信我們班會(huì )成為一個(gè)互幫互助、配合默契、緊密聯(lián)系的整體！
1.專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習。
本段時(shí)間內大學(xué)課程最為繁重，是同學(xué)們學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎知識的重要時(shí)期。新增科目中必修課大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗及選修課大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗為相對重要科目。對此，本班任命蘭勇為物理課代表，主要負責大學(xué)物理、大學(xué)物理實(shí)驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。同時(shí)，任命陳冰為化學(xué)課代表，主要負責大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗的作業(yè)收發(fā)及課堂考勤等。高等數學(xué)和機械制圖的課代表不變。
因為課程和內容較上學(xué)期更多更難，同學(xué)們的學(xué)習比較緊張，學(xué)習小組要認真落實(shí)組員的學(xué)習情況，并每周向學(xué)習委員匯報一次。
上學(xué)期本班考試成績(jì)并不理想，這學(xué)期將增大對同學(xué)們學(xué)習的督促力度，課代表要完全了解同學(xué)們的作業(yè)完成情況，并每周向學(xué)習委員匯報一次。本學(xué)期的各科掛科率均不得超過(guò)機械學(xué)院平均水平，以?huà)炜坡首畹蜑槟繕恕?/p>
2.早、晚自習。
根據趙老師要求，由班委討論決定：由于本學(xué)期同學(xué)課程緊、學(xué)習內容多，故每周上一次早自習與一次晚自習。早自習于每周五同學(xué)們各自在自己的英語(yǔ)教室上，晚自習于每周日晚上6：30—8：30以學(xué)習小組的形式在自習室進(jìn)行學(xué)習。各學(xué)習小組組長(cháng)每周日晚自習后將晚自習情況報告給學(xué)習委員。
3.考勤。
對于有課代表的科目，由課代表自行選擇考勤方式（可抽查、或分為學(xué)習小組考勤等）并每周向學(xué)習委員匯報一次。課代表必須如實(shí)匯報，不可謊報。對于沒(méi)有課代表的科目，由學(xué)習委員進(jìn)行考勤。學(xué)習委員可隨機對有課代表的科目進(jìn)行考勤。
4.英語(yǔ)四級考試。
對于會(huì )在這段時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)四級考試的同學(xué)，將視情況進(jìn)行幾次四級模擬考試，以提高同學(xué)們的考試經(jīng)驗。
一次的機會(huì )，我競選上了學(xué)習委員，當初，只是隨便競選一個(gè)班委，主要是為了鍛煉自己的能力。后來(lái)，發(fā)現，我挺喜歡學(xué)習委員這個(gè)職務(wù)。呵呵。
這一學(xué)期，是我大學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)期，也是我第一次當學(xué)習委員的時(shí)期。大一生活的酸甜苦辣，開(kāi)始品嘗了�？傮w感覺(jué)挺好的。
學(xué)習委員，負責班級同學(xué)的學(xué)習(期末考試幫忙尋找資料)，并定時(shí)了解并匯報同學(xué)的學(xué)習情況。
我感覺(jué)，在大學(xué)里，當學(xué)習委員所得到的鍛煉也挺多的。
平時(shí)關(guān)注同學(xué)們的平時(shí)作業(yè)小測情況，期末考試臨近，班級的事情就多了起來(lái)。群發(fā)飛信，通知、征求分發(fā)資料。常常往復印店跑，與店主砍價(jià)。主動(dòng)與別班的學(xué)委交流經(jīng)驗。這是常見(jiàn)的事情。
開(kāi)始，學(xué)會(huì )了主動(dòng)與別人交流^_^o~ 努力!，人際交流稍有點(diǎn)提高吧。但我知道這還遠遠不夠。
感受到了同學(xué)對拿到復習資料的'欣喜^_^，體會(huì )到了有些同學(xué)對學(xué)習的熱情，感受到了學(xué)姐對我們的關(guān)懷。
雖然，有時(shí)候也會(huì )有一種莫名的壓力，但是，這或許就是個(gè)動(dòng)力吧。
至于這次的期末考試，我們班總體應該還考得不錯。我們班里面有好多個(gè)認真讀書(shū)的同學(xué)，或許有的同學(xué)認真但成績(jì)不夠理想，這更多的是學(xué)習方法的問(wèn)題。不過(guò)，這樣的同學(xué)比較少了。我想，這可能和基礎有點(diǎn)關(guān)系吧(有的同學(xué)以前的歷史、語(yǔ)文、英語(yǔ)基礎比較好，學(xué)起來(lái)比較輕松。)有的同學(xué)(新龍)幾次的數分考試(或小測)的成績(jì)都不錯，但這次考得偏后，在班級中等的成績(jì)，有點(diǎn)出乎意料，他也總結了原因，在考試的時(shí)候出現了些小錯誤。而平時(shí)作業(yè)成績(jì)不是很優(yōu)秀的同學(xué)(小奮、魏丹)這次都考了88分，挺優(yōu)秀的一個(gè)分數�；蛟S是平時(shí)犯錯多，到最后，吸取的經(jīng)驗多吧。有的同學(xué)(陳婷)小測的成績(jì)不穩定，這次考得不理想。魏丹公共課的成績(jì)考得不錯，當然，這與她上每一節公共課都很認真聽(tīng)講，期末復習很認真地背誦是離不開(kāi)的。
真理、葉暉、魏丹、燕婷、同華這5位同學(xué)的專(zhuān)業(yè)課(數分、解幾)成績(jì)很優(yōu)秀。真理同學(xué)表現很好，平時(shí)數分作業(yè)有95%以上得a，這次，她是我們班級平均分最高的，特別是數分成績(jì)96分，各科成績(jì)都不錯。
這次全體的成績(jì)還算不錯，但是還得注意，聽(tīng)學(xué)長(cháng)說(shuō)下學(xué)期的掛科率(特別是專(zhuān)業(yè)課)會(huì )比較高，而且這次卷子數分老師有給我們復習了點(diǎn)題目，還有加上了四班學(xué)委(秀雯)的幫助，才得以考得比較好�；蛟S這是必然的吧，對于大學(xué)來(lái)說(shuō)，找到準確的復習資料很重要。
大一(上)這一學(xué)期，期中考后，有組織同學(xué)去圖書(shū)館自習，效果應該不錯，主要還是我們班的同學(xué)大部分都很認真。至于下學(xué)期，沒(méi)有晚自習，同學(xué)們應該會(huì )主動(dòng)去圖書(shū)館或克里樓自習。
1. 每周周三早上早讀英語(yǔ)(7：40~7:55時(shí)間雖少，積少成多，遲到的罰一元，作為班費，班委遲到，罰兩元。)
2. 期中考試前一周、期末考前兩周全班進(jìn)行一次小測試(也可以發(fā)下去，當作業(yè)寫(xiě){這會(huì )比較重要，大家肯定都會(huì )去看的｝)(專(zhuān)業(yè)課----------《數學(xué)分析》、《高等代數》)。
3. 平時(shí)，就數分而言，學(xué)完一、兩個(gè)章節，再根據學(xué)習的內容多少，計劃進(jìn)行一、兩次小測試。(因為英語(yǔ)老師有定期進(jìn)行小測試，所以英語(yǔ)就要求同學(xué)進(jìn)行早讀，如有需要，待定。)
4. 根據同學(xué)們的需要，借用教室，邀請老師進(jìn)行答疑。
5. 6月份要準備好計算機2級考試，還有部分同學(xué)的英語(yǔ)四級考試。
個(gè)人工作改進(jìn)：
1.要多和老師交流。
2.多關(guān)心同學(xué)(不要太局限)。
3.及時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習情況(因為下學(xué)期沒(méi)有晚自習，自覺(jué)性有待考驗。)
2. 隔天要交的作業(yè)，在前天的晚上交給各宿舍的舍長(cháng)，隔天舍長(cháng)再交過(guò)來(lái)。(到隔天再一個(gè)個(gè)地收作業(yè)，不是很方便，速度也很慢)
學(xué)習計劃 篇4
新的學(xué)期又開(kāi)始了，我向每個(gè)人都應該有一個(gè)新的學(xué)習目標與計劃。那我就新說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習目標與計劃。
在這個(gè)學(xué)期里，我要爭取做到每一節課都要積極舉手發(fā)言回答問(wèn)題。把老師布置的每一次作業(yè)都要做好，做完整。要每一次作業(yè)都得優(yōu)加。
還有，上課不隨便亂說(shuō)話(huà)。字要寫(xiě)的工工整整。不能打架，而且，每一次坐早操，都要認認真真。
體育課，按老師說(shuō)的去做。跑步要一次接一次的跑。跑步前要做好體育活動(dòng)，然后再跑步。
這是我的學(xué)習計劃，你的學(xué)習計劃是什麼樣的呢�？禳c(diǎn)告訴我吧。
學(xué)習計劃 篇5
【你真的會(huì )寫(xiě)韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)嗎申請者的自身情況以及專(zhuān)業(yè)興趣】
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)主要在于向學(xué)校介紹自己的情況，因而申請者要寫(xiě)清楚自己的教育背景、專(zhuān)業(yè)興趣以及特長(cháng)等等。對于想去學(xué)習韓語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，可以進(jìn)一步說(shuō)明為什么要學(xué)習韓語(yǔ)。
【你真的會(huì )寫(xiě)韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)嗎申請者期望的發(fā)展方向】
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)中最重要高中生如何韓國留學(xué)的內容之一是申請者期望的發(fā)展方向，在這里申請者可以寫(xiě)清楚自己希望入讀的院系和專(zhuān)業(yè)，要闡明自己為什么要去韓國學(xué)習該專(zhuān)業(yè)而不在國內修讀。另外還應寫(xiě)清楚此次留學(xué)的和目標和申請者現在工作或學(xué)生時(shí)代的主修科目之間的關(guān)系，如果跨專(zhuān)業(yè)要說(shuō)明理由。
【你真的會(huì )寫(xiě)韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)嗎申請者如何安排在韓國的留學(xué)生活】
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的最后一項內容是申請者期望在韓國大學(xué)中學(xué)到哪些專(zhuān)業(yè)知識，如何利用學(xué)校里的教學(xué)和環(huán)境等資源，并在學(xué)習過(guò)程中充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，還包括申請者在學(xué)習知識之后如何學(xué)以致用及回國后的計劃或將來(lái)的理由。
韓國留學(xué)學(xué)習計劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)中，申請者一定要注意不可以夸大其詞，要根據自己的實(shí)際情況來(lái)寫(xiě)，盡量寫(xiě)得具體一些。以上是關(guān)于韓國留學(xué)的相關(guān)內容，希望對您有所幫助。
學(xué)習計劃 篇6
1、促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現
相信每個(gè)同學(xué)心目中都有自己所向往的高中。這就是大家的學(xué)習目標。想要實(shí)現目標，絕非一日之功，必須腳踏實(shí)地，有步驟地努力去做才行，因此，從實(shí)際出發(fā)，安排好學(xué)習時(shí)間和學(xué)習任務(wù)就十分必要了。學(xué)習計劃是實(shí)現學(xué)習目標的藍圖，每一個(gè)想把學(xué)習搞上去的學(xué)生，要拿出的第一個(gè)實(shí)際行動(dòng)，就是制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃。
2、有利于良好的學(xué)習習慣的養成
很多學(xué)習習慣不是一天養成的，總不能到了初三我們才開(kāi)始培養學(xué)習習慣。良好的學(xué)習習慣的養成是離不開(kāi)科學(xué)的學(xué)習計劃。長(cháng)期按學(xué)習計劃辦事，就會(huì )使學(xué)習生活很有規律，甚至逐漸形成“條件反射”。到時(shí)候，就不必為起不起床，睡不睡覺(jué)，學(xué)不學(xué)習再付出意志上的努力了。學(xué)習生活完全達到了“自動(dòng)”進(jìn)行的境界：不起床睡不著(zhù)了，不睡覺(jué)就困了，不學(xué)習就好像缺了點(diǎn)什么似的。
3、提高學(xué)習效率，減少時(shí)間上的浪費
不少同學(xué)心里也很想從初二開(kāi)始好好學(xué)習，但是往往由于沒(méi)有計劃，長(cháng)期蹉跎下去很容易影響學(xué)習效率。有了學(xué)習計劃的學(xué)生知道，自己多玩1個(gè)小時(shí)，多聊1個(gè)鐘頭，將會(huì )使計劃上的某項任務(wù)告吹。根據學(xué)習上循序漸進(jìn)的原則，將使整個(gè)計劃中的許多任務(wù)受到影響，所以，他們對時(shí)間特別珍惜，不會(huì )隨便地浪費時(shí)間。
4、磨練學(xué)習意志
在實(shí)際的學(xué)習生活中，學(xué)習計劃的實(shí)施不會(huì )一帆風(fēng)順，而會(huì )受到種種“沖擊”。特別是到了初三以后，我們所遇到的挫折會(huì )越來(lái)越多，只有經(jīng)過(guò)長(cháng)期的磨練，才會(huì )使自己在實(shí)現一個(gè)又一個(gè)的計劃中，意志品質(zhì)(自覺(jué)、頑強、堅持、自制)不斷地得到磨練。意志上的收獲，往往容易被人忽略，可實(shí)際上這是寶貴的精神財富。
學(xué)習計劃 篇7
新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我們已經(jīng)大二了。在這近1年半的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一齊努力，取得了不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長(cháng)，我決心盡我的力量繼續為同學(xué)們服務(wù)。
在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習用心性以及用心參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從群眾凝聚力中入手。
一、這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。所以，我這學(xué)期的工作目標是以下3點(diǎn)：
1、增強同學(xué)們的群眾榮譽(yù)感、增強群眾凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級
二、具體工作計劃：
1、用心開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展二至三次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次群眾出游，以此到達增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級群眾的溫暖，向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都能夠參與到群眾事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習互助對子。讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫忙，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，構成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學(xué)期期末成績(jì)在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上，建立班級校友錄或博客，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或博客也能夠作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還能夠建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示注會(huì )4班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)、副團支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應用心準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。
學(xué)習計劃 篇8
根據學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育活動(dòng)的安排，結合個(gè)人實(shí)際，我個(gè)人制定了如下學(xué)習計劃：
1、按時(shí)參加黨支部專(zhuān)題組織生活會(huì )。
2、積極參加學(xué)校黨組安排的各項學(xué)習教育活動(dòng)。
3、按照學(xué)校黨組安排，認真學(xué)習指定篇目學(xué)習內容。
4、每周學(xué)習時(shí)間不少于5小時(shí)，每天都要擠出一部分學(xué)習時(shí)間。
5、認真做好學(xué)習筆記。對于指定篇目必須做相應筆記，筆記字數不少以1萬(wàn)字。
6、把“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)具體落實(shí)到日常工作中，在工作中要
勇于吃苦，勇敢擔當，充分發(fā)揮一個(gè)黨員應有的先鋒模范作用。
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