精選寒假學(xué)習計劃錦集5篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寒假學(xué)習計劃5篇，歡迎閱讀與收藏。

寒假學(xué)習計劃 篇1

　　新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從現起,我要把全部精力都放學(xué)習,認真學(xué)習,努力學(xué)習.所以,從現起,我要有一份好的計劃書(shū)來(lái)輔導我學(xué)習,那就是:

　　學(xué)習前先預習。認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。

　　充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.

　　課堂上做的筆記要課后及時(shí)復習，不僅要復習老師課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.

　　找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，應該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身曹營(yíng)心漢”。

　　養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。制定可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守。

　　嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習生活,除了上課時(shí)間外,晚自習時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預習下一章的數學(xué)課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.

　　利用課外時(shí)間多閱讀中外名著(zhù)，加強寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。

　　上課前預習，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。

　　認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的.地方課后向老師提問(wèn)，做到當天的知識當天融會(huì )貫通。

　　學(xué)習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習習慣，對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。

　　積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上理想的中學(xué)。

　　這就是我的學(xué)習計劃書(shū),希望我按照計劃書(shū)中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jì).

　　上述提供的六年級學(xué)習計劃表范文，是我們精心為大家準備的，希望大家能夠合理的使用!

寒假學(xué)習計劃 篇2

　　一、放假前培訓活動(dòng)：

　　1、1至9年級所有學(xué)科教師都做一份學(xué)生的考試試卷，同步進(jìn)行解題訓練，這也是我校近年來(lái)的常規工作。

　　2、20xx年1月22日我校成功舉行了生本理念的德育工作交流會(huì )，主題是：生本德育出新招，美好生活我創(chuàng )造。會(huì )議由陳燕芳主任主持，請出了學(xué)生會(huì )負責人葉成杰老師和5位優(yōu)秀班主任（黃堅翠、江連娣、鄺艷紅、吳秋蘭、江潔貞）來(lái)談“以生為本”的班級自主管理經(jīng)驗。參加交流會(huì )的人員除了本校的全體老師，還有“百校扶百�！钡氖茉畬W(xué)校馮村中學(xué)的領(lǐng)導教師8人。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，全校教師達成共識，德育的關(guān)鍵點(diǎn)是：

　　一是要把學(xué)校管理、班級管理、小組的管理、自我的管理交還給學(xué)生，創(chuàng )造機會(huì )，讓學(xué)生當家作主，培養學(xué)生的自主精神和責任意識，提高學(xué)生的管理水平和道德水平，造就更多領(lǐng)袖型的學(xué)生。同時(shí)開(kāi)展學(xué)生自主管理能減輕老師的工作負擔，讓老師可以專(zhuān)注于教學(xué)的研究。

　　二是學(xué)生快樂(lè )、美好的學(xué)習生活是德育真正的最堅實(shí)的基礎。學(xué)校的德育要使兒童處于良好的學(xué)習生活中，讓教學(xué)氛圍由過(guò)去的壓抑和僵化變?yōu)槿缃竦膭?chuàng )造和發(fā)展。在這一教學(xué)氛圍中，讓學(xué)生逐步養成了熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)知識、熱愛(ài)學(xué)校、老師、同學(xué)的習慣，為整個(gè)德育及其發(fā)展提供了良好的機制。

　　馮村中學(xué)老師也非常認同我校的做法，并希望得到我們的幫助和指導，也能在馮村中學(xué)開(kāi)展學(xué)生自主管理活動(dòng)。

　　3、分科組由教師宣讀生本教學(xué)論文的提綱，讓老師們互相學(xué)習，互相提醒，互相補充，努力寫(xiě)出高質(zhì)量高水平的論文來(lái),為出書(shū)《笑看花開(kāi)》作充分準備。

　　4、學(xué)校為本學(xué)期7位優(yōu)秀班主任和32位“育才園地最受歡迎的博客寫(xiě)手”頒發(fā)獎品——每人一本書(shū)。書(shū)目是：《魅力班會(huì )課》《影響班主任的101個(gè)經(jīng)典管理案例》《王金戰育才方案——學(xué)習哪有那么難》《德育智慧源何處》《教育是沒(méi)有用的》《回歸幸福的教師生活》《感動(dòng)教師心靈的教育故事》《詩(shī)意的追求》《把班級還給學(xué)生》《做個(gè)充滿(mǎn)激情的教師》《初為人師第一年》《優(yōu)秀是教出來(lái)的》《第56號教室的奇跡》《孩子，你真棒》《名校解碼》《常青藤家訓全書(shū)》《名師怎樣觀(guān)察課堂（小學(xué)語(yǔ)文卷）》《可以這樣教作文》《怎樣成為一個(gè)優(yōu)秀的教師》《我就是數學(xué)——華應龍教學(xué)隨筆》……

　　一本好書(shū)就是一個(gè)好老師，只要你虛心請教，認真閱讀，是有很多老師在教你怎樣教書(shū)育人的。

　　二、育才教師的寒假作業(yè)

　　1、全校教師共讀一本書(shū)《花都教研——課堂教學(xué)變革專(zhuān)刊》，并寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記發(fā)表在育才園地的博客上。

　　鼓勵教師要利用假期多讀書(shū)、讀刊、讀網(wǎng)（郭思樂(lè )的博客、生本教育研究網(wǎng)、特級教師網(wǎng)），繼續學(xué)習生本理念，學(xué)習新課程各學(xué)科的評價(jià)標準要求，學(xué)習特級教師獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、全校的語(yǔ)文老師與學(xué)生共讀一本書(shū)，新學(xué)期回來(lái)上好讀書(shū)的匯報交流課。一年級讀《木偶奇遇記》；二年級讀《湯姆索亞歷險記》；三年級讀《三國演義》；四年級讀《一千零一夜》；五年級讀《窗邊小豆豆》；六年級讀《紅樓夢(mèng)》七年級讀《伊索寓言》；八年級讀《名人傳》；九年級讀《格列佛游記》。

　　3、初中部教師要完成20xx年、20xx年的中考題，新學(xué)期回來(lái)科組長(cháng)收齊評改后交到教導處。

　　4、教師要寫(xiě)好生本教學(xué)論文，春節前發(fā)送到ycxxxxx@163郵箱，科組長(cháng)要審閱，提出論文的修改意見(jiàn)。

　　5、班主任要構想生本德育的論文，下學(xué)期初征集。

　　6、科級組長(cháng)和班主任要寫(xiě)好新學(xué)期的工作計劃提綱，2月21日上班交到教導處。

寒假學(xué)習計劃 篇3

　　在放寒假第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴密學(xué)習計劃，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)寒假。

　　我學(xué)習計劃把我寒假安排滿(mǎn)當當。我計劃在放假前把所有作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天時(shí)間把上冊知識復習一下，我們圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛！剩下時(shí)間就要來(lái)預習下冊新知識了，要不然怎么能在高手如云學(xué)校有立足之地呢？我把我這些學(xué)習計劃寫(xiě)在了一張紙上，貼在我學(xué)習桌前，讓它小小紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促作用。

　　說(shuō)與做是兩碼事，在我寒假學(xué)習計劃上可真是體現淋漓盡致��！我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中筆寫(xiě)寫(xiě)停停，總是禁不止電視和電腦誘惑，放在學(xué)習桌前寒假學(xué)習計劃表成了廢紙一張。我作業(yè)到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天時(shí)間，預習計劃更是完成不堪入目，數學(xué)只預習了老師必須讓預習前兩單元，其他學(xué)科幾乎在原地踏步走。我自制力和效率也太差了！

　　我寒假學(xué)習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習那股勁頭，自制力太差，學(xué)習效率太低。我一定要認真改正，讓自己以后所有計劃成為現實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè )些！

寒假學(xué)習計劃 篇4

　　一、粗讀

　　先粗略課文瀏覽教材的有關(guān)內容，大致了解相關(guān)內容，掌握本書(shū)知識的基本框架，同時(shí)了解新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　　二、細讀

　　對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、仔細體會(huì )、認真思考，注意知識的發(fā)展形成過(guò)程，對難以理解的概念作出標記，以便新學(xué)期上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課效率更高。通過(guò)課前預習能夠使學(xué)生知道那些地方容易，哪些地方難，會(huì )使今后的聽(tīng)課變得更有針對性，注意力更集中，從而提高了聽(tīng)課的效率。大量的事實(shí)證明，養成良好的預習習慣，能使孩子從被動(dòng)學(xué)習轉為主動(dòng)學(xué)習，同時(shí)能逐步培養孩子的自學(xué)能力。有了自學(xué)能力，就好比掌握了打開(kāi)知識寶庫的鑰匙，就能源源不斷的獲取新知識，汲取新的營(yíng)養。

　　三、細心地挖掘概念和公式

　　很多同學(xué)對概念和公式不夠重視，這類(lèi)問(wèn)題反映在三個(gè)方面：

　　一是，對概念的理解只是停留在文字表面，對概念的特殊情況重視不夠。例如，在單項式的概念（數字和字母積的代數式是單項式）中，很多同學(xué)忽略了“單個(gè)字母或數字也是單項式”。

　　二是，對概念和公式一味的死記硬背，缺乏與實(shí)際題目的聯(lián)系。這樣就不能很好的將學(xué)到的知識點(diǎn)與解 題聯(lián)系起來(lái)。

　　三是，一部分同學(xué)不重視對數學(xué)公式的記憶。記憶是理解的基礎。如果你不能將公式爛熟于心，又怎能夠在題目中熟練應用呢？

　　要做到：

　　一看：看書(shū)、看筆記、看習題，通過(guò)看，回憶、熟悉所學(xué)內容；

　　二列：列出相關(guān)的知識點(diǎn)，標出重點(diǎn)、難點(diǎn)，列出各知識點(diǎn)之間的網(wǎng)絡(luò )關(guān)系，這相當于寫(xiě)出總結要點(diǎn)；

　　三做：在此基礎上有目的、有重點(diǎn)、有選擇地解一些各種檔次、類(lèi)型的習題，通過(guò)解題再反饋，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　四歸：歸納出體現所學(xué)知識的各種題型及解題方法。

　　五編：根據所總結的內容編一些順口溜；如：總結不等式組解集時(shí)，“大大取大，小小取小，大小小大中間找，大大小小找不著(zhù)�！弊C明成比例線(xiàn)段時(shí)，可總結為“遇等積化等比，橫看豎看定相似，不想死，別生氣，等線(xiàn)等比來(lái)代替；遇等比化等積，想到射影與圓冪” 。

　　總之，初一是學(xué)生知識奠定的根基時(shí)期，對學(xué)生數學(xué)學(xué)習方法的指導，要力求做到轉變思想與傳授方法結合，學(xué)法與教法結合，課堂與課后結合，教師指導與學(xué)生探求結合，家長(cháng)督導和學(xué)生自覺(jué)學(xué)習相結合，建立縱橫交錯的學(xué)法指導網(wǎng)絡(luò )，促進(jìn)學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法，為日后進(jìn)一步進(jìn)行數學(xué)學(xué)習打下良好的基礎。

寒假學(xué)習計劃 篇5

　　1、高度保持上課認真專(zhuān)心聽(tīng)講，課堂內消化所有老師所講知識點(diǎn)：

　　2、每天晚上六點(diǎn)半前完成所有學(xué)校老師布置的作業(yè)，并設立錯題本，同樣的問(wèn)題不可重復再犯

　　3、保證每天和冠對讀一個(gè)小時(shí)即19：30——20：30;

　　4、書(shū)法練習20分鐘即18：30——18：50分;

　　5、手腦速算練習為明年大賽做好充分的準備，每天練習二頁(yè)即18：50——19：20分;(這里可以節省出20分鐘時(shí)間)用來(lái)學(xué)習奧數;

　　6、英語(yǔ)跟讀一個(gè)小時(shí)即20：40分——21：40分

　　7、晚上22：00前務(wù)必要上床休息;

　　8、利用中午40分鐘時(shí)間錄課外音頻;其他自己騰出時(shí)間就可以多錄，一周保證在錄音時(shí)間在10個(gè)小時(shí)量，平時(shí)利用在4個(gè)小時(shí)，利用周六和周日可以擠出6個(gè)小時(shí);

　　9、早上6：30分起床，可以早讀半個(gè)小時(shí);(名詩(shī)加英語(yǔ)大聲跟讀)

　　10、利用閑余時(shí)間聽(tīng)英語(yǔ)音頻;

【寒假學(xué)習計劃】相關(guān)文章：

寒假學(xué)習計劃范文-寒假計劃01-05

寒假學(xué)習計劃01-12

寒假學(xué)習計劃04-11

寒假的學(xué)習計劃精選04-11

寒假的學(xué)習計劃11-13

寒假學(xué)習計劃01-06

寒假學(xué)習計劃01-31

寒假學(xué)習計劃01-25

寒假學(xué)習計劃01-09

寒假學(xué)習計劃01-10