初中生學(xué)習計劃（精選13篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的初中生學(xué)習計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生學(xué)習計劃 1
對于很多學(xué)生而言，寒假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的“挽救期”和鞏固提高的“非常時(shí)期”。因此，在適度放松的同時(shí)，因此希望同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成寒假作業(yè);認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。
一、合理規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃：
放假后的第一件事，應該是整理出可利用的.時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出需要提高的科目，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。
平均每天有效學(xué)習時(shí)間保持在6個(gè)小時(shí)左右，可以根據自己的情況合理的規劃一下。學(xué)習時(shí)間固定在：上午8：00-12：00，下午13：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的!
不要忘了，一定要預留出鍛煉身體、休閑活動(dòng)和閱讀的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。
二、確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節，有針對性的進(jìn)行復習和預習：
20xx年的寒假假期較短，七年級學(xué)生適宜重點(diǎn)攻克薄弱和想提高的科目;學(xué)生要以即將會(huì )考的地理生物為重點(diǎn)學(xué)習科目，再在薄弱科目上花些時(shí)間;學(xué)生面臨中考，學(xué)習任務(wù)較重，寒假會(huì )進(jìn)行非常重要的一輪復習，所以每天要多投入一些學(xué)習時(shí)間。
三、閱讀：合理安排時(shí)間：
學(xué)生平時(shí)在學(xué)校學(xué)習每天從早到晚，都圍繞著(zhù)老師和作業(yè)考試轉，很少有自己自主習的時(shí)間。寒假了應該全部是自己的時(shí)間。學(xué)生要在放假后就制定一個(gè)寒假學(xué)習生活計劃。
從時(shí)間來(lái)說(shuō)，假期不像在校學(xué)習時(shí)那么緊張。但也要有條不紊。一天的時(shí)間安排從早上起床到中午再到晚上休息，都要有一個(gè)詳細的規劃。什么時(shí)間預習復習功課，預習復習哪門(mén)功課。什么時(shí)間休息，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，唱。什么時(shí)間和家長(cháng)或同學(xué)上街玩或做些有益的活動(dòng)。要像在學(xué)校里一樣有一個(gè)“日程表”，制定的計劃要充分想到一些自己控制不了的時(shí)間，留有彈性余地。如和家長(cháng)一起親友或親友同學(xué)上門(mén)拜訪(fǎng)，和同學(xué)一起自由活動(dòng)等等。一般要7：00起床，中午休息半小時(shí)，晚上10：30最晚11：00休息。把復習功課、科目、玩、興趣發(fā)展、逛街、訪(fǎng)友的時(shí)間穿插開(kāi)，做到勞逸結合、井井有條。一般上午以理科為主，下午以文科為主，零散時(shí)間背背單詞、積累。利用網(wǎng)校聽(tīng)名師面授、看知識強化，做在線(xiàn)測試，也可以單獨拿出時(shí)間聽(tīng)外教聽(tīng)力、看作文天地里的和作品共享或者看在線(xiàn)答疑里的疑難問(wèn)題，做到鞏固強化所學(xué)知識。
初中生學(xué)習計劃 2
暑假計劃具體時(shí)間安排：
一、早上6：30起床，出去跑跑步。
7：30吃早飯，之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀，8：30開(kāi)始學(xué)習學(xué)到11：00結束，然后看電視到1：30時(shí)開(kāi)始學(xué)習到3:00左右結束開(kāi)始看課外書(shū)到5：30結束看電視，之后吃飯，到6：30可能吃完出去鍛煉。
7：30回來(lái)玩電腦到9：30。
二、暑假計劃具體科目安排：
�。�1）數學(xué)
1、看數學(xué)書(shū)，盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多，自主學(xué)習的時(shí)間較多，所以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂，為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊。
2、學(xué)數學(xué)，不做題是不行的，數學(xué)講究見(jiàn)多識廣，很多題目看起來(lái)比較難，但是如果是你做過(guò)的，就很容易。
3、數學(xué)，假期補課可以適當安排，畢竟初一，不用太緊張，補課要有針對性，對自己不懂，或不是很懂的東西才補。
4、適當的預習也是有必要的`，初二的重點(diǎn)應該是分式和三角形，可先對較基礎的東西進(jìn)行預習。當然，能力不同，要求不同。
�。�2）語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松，主要是背誦下期的一些古文，這個(gè)很重要，為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下號基礎。
�。�3）英語(yǔ)
記單詞，盡量在開(kāi)學(xué)前將課本上的單詞記下來(lái)，還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀，這很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞，盡量都會(huì )寫(xiě)。還有就是背課文，增強語(yǔ)感。
�。�4）物理
物理是初二新增加的科目，雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習過(guò)，但是肯定接觸過(guò)，所以孩子自己也是可以進(jìn)行預習的，如果還是不放心，那么可以配備一本基礎的課輔書(shū)籍。初二的物理不是很難，如果能夠在暑假將課本預習一遍，開(kāi)學(xué)后上課認真聽(tīng)講應該問(wèn)題不大。
初中生學(xué)習計劃 3
學(xué)習計劃
時(shí)光匆匆，歲月如梭，伴著(zhù)金秋的到來(lái)，我成為了一名初二的學(xué)生。初二是初一和初三之間的跳板，其重要程度可見(jiàn)一斑。為了能在初二的學(xué)習更進(jìn)一步，我決定制定自己的學(xué)習計劃。
首先，合理安排時(shí)間。以前很少在學(xué)習前確定明確的目標，學(xué)習常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成，時(shí)間也不能充分利用，可謂事半而功倍。 其次，在課后認真復習、預習，自主面對學(xué)習上的困難，盡量舉一反三，不要不懂裝懂。 第三，“吾日三省吾身”。對于自己在學(xué)習中的問(wèn)題和錯誤進(jìn)行反省，并盡量下次避免。許多錯誤的地方看起來(lái)我都知道，但還是做錯了。過(guò)去的我往往不認真去反思，改正它，導致一錯再錯，重蹈覆轍�，F在這些我都要避免，我要學(xué)會(huì )反思。
初二的學(xué)習意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的沖刺。因此，我應該努力拼搏，相信自己，把握住成功的關(guān)鍵所在，俗語(yǔ)曰：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，勤能補拙才是打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙，我應當把握住它。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜！
學(xué)習反思
升入初二已近兩個(gè)月了，不知不覺(jué)中學(xué)習更緊張了，學(xué)業(yè)負擔也更重了。但是這并不意味著(zhù)應該松懈，相反，初二是初中生活最重要的一年，有承上啟下的作用的'作用，初二這一年的用功與否，直接關(guān)系著(zhù)初三的學(xué)習，高中的升入，以至于人生的道路，因此我應該扎扎實(shí)實(shí)，為初三打好基礎。
總結上半學(xué)期，總的來(lái)說(shuō)，能夠做到主動(dòng)學(xué)習，盡自己的努力把大部分學(xué)科學(xué)透。部分學(xué)科在各位老師的幫助下有所進(jìn)步，這些學(xué)科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我分配時(shí)間學(xué)習各科科目，每天為自己定下目標，并盡量完成。在另一方面，語(yǔ)文的學(xué)習成績(jì)不穩定，基礎知識方面做得不夠完善。數學(xué)的題目做的太少，被動(dòng)學(xué)習。
另外，我對目標不能只有三分鐘熱度，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而要有一種持續的熱情，在考試前，要提前復習，千萬(wàn)不能浮躁，這樣會(huì )使得復習不到位，技巧不成熟，做題不夠認真，然而時(shí)間分配不夠合理，平時(shí)練習不足，做題的時(shí)間不足，也會(huì )導致考試成績(jì)下降。同時(shí)，在人際交往方面，我不夠大膽，不太善于表達、交往，下學(xué)期需要繼續努力。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”， 在新學(xué)期到來(lái)之際，我一定要努力改正自己的不足，爭取取得進(jìn)一步的成功！我相信，我能行，我的今天定會(huì )賽過(guò)昨天！
初中生學(xué)習計劃 4
轉眼間，又到了期末。昨天，已經(jīng)結束了期末考試，這兩天暫時(shí)還沒(méi)有出成績(jì)，但我這次考試考得怎么樣我心里有數。以前每次放假我都玩得特別瘋，到快要結束假期的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)月我也不會(huì )收心，沒(méi)有投入到學(xué)習狀態(tài)中。但現在我已經(jīng)過(guò)完初一了，假期之后馬上結束初二的學(xué)生了，不能再這樣下去。趁著(zhù)老師還沒(méi)有布置作業(yè)，學(xué)校的暑期作業(yè)也還沒(méi)有發(fā)，我做一個(gè)暑期的學(xué)習計劃，讓我能夠在暑假有計劃的學(xué)習，開(kāi)學(xué)之后迅速的投入學(xué)習。
一、假期作業(yè)
每天的上午都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，現在還不知道老師布置作業(yè)的情況，但是根據寒假的作業(yè)來(lái)看，也不會(huì )太少。在知道老師布置的作業(yè)之后，先把作業(yè)都按科目匯總到一起，再把作業(yè)分成幾個(gè)部分，每天寫(xiě)相同的數量的作業(yè)。作業(yè)有沒(méi)有完成會(huì )影響到我報名，只有作業(yè)都寫(xiě)完了班主任老師才會(huì )讓我們報名。
這個(gè)學(xué)期的作業(yè)一共是七個(gè)科目，我根據學(xué)校的作息時(shí)間，每周一到周五寫(xiě)作業(yè)，周六周日休息。所以我把七個(gè)科目的作業(yè)分到了五天完成。周一寫(xiě)語(yǔ)文，周二寫(xiě)數學(xué)，周三寫(xiě)英語(yǔ)，周四寫(xiě)生物和地理，周五寫(xiě)政治和歷史。作業(yè)雖然看起來(lái)多，但都比較的簡(jiǎn)單，所以只需要每天花一個(gè)上午寫(xiě)就可以寫(xiě)完。
二、預習計劃
每天的下午都用來(lái)預習初二上學(xué)期的課本知識。我認為政治、歷史這兩門(mén)不需要預習，所以我只需要學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理，還有新開(kāi)的物理這六門(mén)課程。還是跟寫(xiě)作業(yè)的計劃一樣，每天預習一到兩門(mén)。周一預習語(yǔ)文和英語(yǔ)，周二預習數學(xué)，周三預習生物，周四預習地理，周五預習物理。因為語(yǔ)文和英語(yǔ)的預習都比較的簡(jiǎn)單，就是記和背，所以我放到了一天預習。其他的科目就是先看書(shū)，再做題，加深記憶和理解。
三、作息計劃
我這兩個(gè)月暑假的作息計劃是跟學(xué)校上課的時(shí)間一樣的，早上有早自習，當天學(xué)習什么科目就是什么科目的早自習。每天上午有四節課，都是用來(lái)寫(xiě)暑假作業(yè)，每隔四十五分鐘就休息十分鐘。下午也是四節課，跟上午一樣，下午是預習時(shí)間。周末兩天就是休息時(shí)間，讓我每天都學(xué)習是不太可能的，所以我安排了兩天休息。晚上睡覺(jué)時(shí)間和早上起床時(shí)間都和在學(xué)校里面的時(shí)候一樣。
我一定會(huì )按著(zhù)這個(gè)計劃執行，我不會(huì )再像以前那樣只想著(zhù)玩了。我想，通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習，我在開(kāi)學(xué)之后肯定會(huì )學(xué)習得更好。
【語(yǔ)文】多看書(shū)做“書(shū)蟲(chóng)”
升入初三后，學(xué)生要更重視平時(shí)知識的積累，多看書(shū)，做“書(shū)蟲(chóng)”，從書(shū)中汲取養分。
可以利用暑假給自己安排早讀時(shí)間。一是背誦默寫(xiě)初一、初二4本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文，因為初三總復習時(shí)很難有空余時(shí)間來(lái)背誦古詩(shī)文。在背誦時(shí)，學(xué)生要重點(diǎn)找一些往年�？嫉拿�，而一些比較冷門(mén)的篇目大略通讀一遍即可。二是閱讀名著(zhù)。古人云：開(kāi)卷有益。閱讀可以讓準初三生更好地了解社會(huì )，開(kāi)拓視野。名著(zhù)的范圍可以從老師推薦的書(shū)目里找。
同學(xué)們還要養成做讀書(shū)筆記的好習慣，落在筆頭的知識點(diǎn)更容易記住。筆記可包括詩(shī)詞名句、名人名言、佳作美文及寫(xiě)作技巧、錯別字、病句搜集、文學(xué)常識等多方面內容。
除了書(shū)籍外，學(xué)生還要做一個(gè)勤奮的閱讀者，充分利用課余時(shí)間，閱讀健康的報紙雜志。學(xué)生要學(xué)會(huì )欣賞報紙雜志中的文章及標題，如《作文報》、《讀者》等，養成剪報和摘抄的好習慣，擴充自己的知識儲備。
PS：在上周我們已經(jīng)向大家推薦了《中學(xué)生暑期必讀書(shū)目》，大家可直接查看歷史消息。
【數學(xué)】主動(dòng)思考學(xué)“活”知識
暑期預習數學(xué)知識時(shí)，準初三生要會(huì )讀課本并弄清例題。
想學(xué)好數學(xué)，首先要會(huì )讀課本。要注意不是背公式，而是在理解的基礎上把每一個(gè)概念、公理、定理和公式弄清楚。
其次，要多做習題，善于分析。弄明白最基本的概念和例題后，學(xué)生要多做課后配套的練習題。做題時(shí)，準初三生要養成準確計算的好習慣。如果題目會(huì )做，卻因為計算馬虎而導致答案錯誤，那就太可惜了。在做題中，學(xué)生要注重發(fā)現題與題之間的內在聯(lián)系；在做一道與以前相似的題目時(shí)，要會(huì )通過(guò)比較發(fā)現規律、看到實(shí)質(zhì)，以達到“觸類(lèi)旁通”的效果。
再次，要記錄錯題，避免再犯。準初三生最好能準備一本錯題集，分門(mén)別類(lèi)地收集自己的錯題；沒(méi)事的時(shí)候就翻一翻、看一看，這樣會(huì )有很大收獲。初三的數學(xué)更深、更難了，但只要掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)好數學(xué)并不是難事。初三生還可利用假期提前總結梳理知識結構，如做一個(gè)知識表格，這樣在復習時(shí)可以更一目了然。
【英語(yǔ)】暑假復習重在閱讀
暑假新初三生英語(yǔ)復習要把重點(diǎn)放在閱讀上。
學(xué)好英語(yǔ)科目要堅持大量閱讀，只抱著(zhù)課本看是不夠的。準初三生可利用暑假多讀書(shū)，如讀讀簡(jiǎn)寫(xiě)版的小說(shuō)、英文報紙等，可以是無(wú)需完成任務(wù)的泛讀，也可以是字斟句酌并完成各種練習的精讀。讀得多了，語(yǔ)感也就有了，閱讀能力一定會(huì )有所提高。另外，作文與閱讀的'聯(lián)系最為密切，閱讀水平的高低直接影響作文水平的高低。準初三生要加強閱讀訓練，利用閱讀來(lái)提高作文水平。對經(jīng)典范文，學(xué)生要進(jìn)行背誦和記憶，從而掌握優(yōu)美的句型結構，為寫(xiě)好作文打下堅實(shí)基礎。
不同層次的學(xué)生假期學(xué)習安排要有所不同。學(xué)習基礎較差的學(xué)生要注意查缺補漏，把學(xué)過(guò)的詞匯、語(yǔ)法知識復習一遍，看看自己存在哪些漏洞，并及時(shí)彌補。學(xué)習基礎較好的學(xué)生可以提前預習一下新課程，還可以做做聽(tīng)力練練耳朵，既可以聽(tīng)聽(tīng)力訓練磁帶，也可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲。
【物理】根據學(xué)習情況對癥下藥
新初三生暑假復習物理時(shí)，要根據自己初二的學(xué)習情況“對癥下藥”。
對于初二物理成績(jì)較好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以根據教材，把已經(jīng)學(xué)過(guò)的一些零碎知識點(diǎn)利用暑假做鞏固復習。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過(guò)做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。
對于基礎較弱的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來(lái)，重新復習一遍，這樣在將來(lái)面對新的知識時(shí)就不會(huì )陌生。在假期根據自己的學(xué)習情況做一些練習題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞，提前預熱的效果，以飽滿(mǎn)的信心迎接新學(xué)期的到來(lái)。
【化學(xué)】預習從現在開(kāi)始
作為一門(mén)即將開(kāi)始學(xué)習的新課，化學(xué)需要記背的知識較多，初三生利用暑假提前預習一些簡(jiǎn)單的知識點(diǎn)。在預習時(shí)要訂好計劃，可以分章節學(xué)習，比如熟悉化學(xué)元素周期表、了解化學(xué)儀器的使用要求或將同族元素分成板塊，簡(jiǎn)單地了解元素性質(zhì)、方程式等基礎知識。
對于一門(mén)即將開(kāi)始學(xué)習的新課，準初三生都在同一起跑線(xiàn)上。開(kāi)學(xué)后緊跟老師的進(jìn)度和要求并及時(shí)自檢，學(xué)生都能學(xué)好化學(xué)。
不過(guò)，要注意的是，孩子的暑期生活不應完全是學(xué)習，因此家長(cháng)們應合理安排孩子的假期計劃，做到學(xué)習玩樂(lè )兩不誤！
初中生學(xué)習計劃 5
轉眼間，一個(gè)學(xué)期結束了，漫長(cháng)的寒假即將開(kāi)始。為了使本人能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì )的可造之才，特對自己的寒假生活作如下計劃：
1.堅持早睡早起。每晚九點(diǎn)準時(shí)熄燈上床，早上八點(diǎn)前起床、疊被、洗漱，并且力爭全部耗時(shí)控制在5分鐘以?xún)�，決不因為回到家里而改變在學(xué)校長(cháng)期養成的良好作息習慣。
2.繼承中華民族尊老愛(ài)幼的傳統美德。在家里，多陪爸爸看體育比賽，多陪媽媽買(mǎi)菜逛街看電視劇。對待長(cháng)輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度，對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過(guò)年的時(shí)候主動(dòng)給長(cháng)輩們打電話(huà)或登門(mén)拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
3.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥室、書(shū)房、客廳的清潔衛生，飯后主動(dòng)洗碗刷筷，保證油垢餐具不過(guò)夜。自己的衣物自己洗，且本著(zhù)節約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。
4.崇尚科學(xué)，堅持每天補充知識養料。每天堅持學(xué)習兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習計劃，保證學(xué)習的科學(xué)性、效率性。力爭利用這個(gè)假期學(xué)會(huì )一到兩門(mén)小技能(例如網(wǎng)頁(yè)制作等)，以備將來(lái)工作之需。有句話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老�！痹谀贻p的時(shí)候，趁學(xué)習能力強，就更應該抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習，提高自己的'知識儲備量，為將來(lái)實(shí)現人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準備。
5.娛樂(lè )休閑要適度，不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計不應超過(guò)四小時(shí)。出去和朋友們聚會(huì )時(shí)要注意時(shí)間、場(chǎng)所，避免去一些盈利性較強的娛樂(lè )場(chǎng)所，要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標準嚴格要求自己。
6.計劃在本次假期出行一次。讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，多出去走走，才能多長(cháng)見(jiàn)識。同時(shí)也要注意保證旅途安全，盡量避免春運的高峰期。且旅行時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，以免影響下學(xué)期正常開(kāi)學(xué)。
初中生學(xué)習計劃 6
進(jìn)入初中了，小學(xué)快樂(lè )的時(shí)光結束了，初中比小學(xué)的課多了很多，而學(xué)習也是更加的重要，可能我們小學(xué)玩的比較多，但是初中卻是很多時(shí)間要花來(lái)學(xué)習的。第一個(gè)學(xué)期，我要做好學(xué)習的計劃。
語(yǔ)數外是小學(xué)就一直在學(xué)習的，雖然初中的知識更深了，學(xué)習的任務(wù)更重了，但是我想我還是能很好的學(xué)好的，而初中多出來(lái)的政史地生四門(mén)科目就不一樣了，都是新的知識，我也不知道能不能學(xué)好，但是新的也意味著(zhù)我的興趣會(huì )更好，畢竟是沒(méi)學(xué)過(guò)的知識。所以我一樣要在課堂上認真的學(xué)習好，下課后做好預習和復習，以及把作業(yè)也做好。除了日常的學(xué)習，我還要養成自主學(xué)習的習慣，初中不像小學(xué)，科目那么多，同學(xué)們也是比小學(xué)多了，老師的精力有限，不可能每個(gè)同學(xué)都照顧好，所以我更要自己去學(xué)習，像一些要記憶的，我完全可以先自己學(xué)習，這樣老師再講的時(shí)候，我也能懂更多，也能更容易的學(xué)好，像歷史這門(mén)課，其實(shí)我小學(xué)的時(shí)候就看過(guò)很多歷史的故事書(shū)，那么其實(shí)完全可以把它當成一本故事書(shū)來(lái)看，可能稍微沒(méi)有那么有趣，但是也是一種學(xué)習的方法。同時(shí)在課外閱讀上面，我也是要繼續讀經(jīng)典的作品，提升自己的語(yǔ)文能力，積累更多的.素材和知識。
在學(xué)習方法上面，我也是要有所改變，以前在小學(xué)覺(jué)得有趣的知識我就會(huì )多看多學(xué)，現在初中不同了，那么多科目，都不能落下，所以我更要更新我的學(xué)習方法，課前都把老師要講的預習好，有時(shí)間的話(huà)還可以上網(wǎng)了解下一些我不太懂的名詞是什么意思，帶著(zhù)疑問(wèn)去聽(tīng)課，這樣我更能有所得，在課堂上我也是要做好筆記，聽(tīng)到老師講到重要的和我不太理解的都要記下來(lái)，下課后去復習的時(shí)候就更有目的性了，不懂得找老師或者回家后上網(wǎng)了解。同時(shí)也是要把作業(yè)給做好，這樣我想我的成績(jì)一定會(huì )有所提高，而且能把初中的知識都學(xué)好的。
在時(shí)間的管理上我要做好，聽(tīng)堂哥說(shuō)初中的作業(yè)比較多，我在做作業(yè)的時(shí)候也是要注重時(shí)間，不能像以前那樣回家先看電視或者玩，再做作業(yè)，而是應該先把作業(yè)做好，再去玩，同樣周末放假的時(shí)候，有很多的時(shí)間，不能只顧著(zhù)玩，在做好作業(yè)的同時(shí)也是要有計劃的學(xué)一些知識，這樣即使我在學(xué)校五天的學(xué)習沒(méi)有徹底的把握和理解，那通過(guò)周末，我也是能補回來(lái)的。
我的計劃大概就是這樣，認真學(xué)習新的知識，養成自主學(xué)習的習慣，改變學(xué)習的方法，管理好時(shí)間，可能在學(xué)習中我也是會(huì )遇到一些困難的，但是我想我一定可以克服的，把初一的學(xué)習搞好。
初中生學(xué)習計劃 7
學(xué)習計劃其主要目的在于規劃學(xué)習生活，提高學(xué)習效率。使得學(xué)生能夠明確時(shí)間，把握主體，將有限的時(shí)間能夠最大化的運用起來(lái)。學(xué)習計劃的制定必須貼近于個(gè)人生活，嚴格來(lái)說(shuō)每個(gè)人的作息方式都不同的。如果想要一個(gè)詳細的學(xué)習計劃一定要貼近自己來(lái)規劃。
以下學(xué)習計劃源自于我對于初中生學(xué)習方式及高中乃至大學(xué)的學(xué)習經(jīng)歷定向而成，如有錯誤緣請諒解。
針對于學(xué)習計劃的劃分，因為每一個(gè)科目學(xué)習的內容不同，所以均不能一概而論，故規劃應按照各科室來(lái)制定。
一、語(yǔ)文
語(yǔ)文學(xué)科是我們的母語(yǔ)，學(xué)習過(guò)程中我們一定要結合于生活。除了課堂學(xué)習之外，課外復習和課外閱讀有助于對語(yǔ)文的理解。
1、文言文，古詩(shī)詞學(xué)習，針對于文言文，古詩(shī)詞學(xué)習則需要大量積累字、詞、意、用法等，方法有很多種，歸結于一句話(huà)就是多用、多練、多記。學(xué)會(huì )自我運用，尋找大量試題練習，遇到不理解的要及時(shí)詢(xún)問(wèn)并且做下記錄。時(shí)間是衡量你能力的一個(gè)標準，只要你付出了，那你總會(huì )獲得收獲。
2、課文的學(xué)習最好運用聯(lián)想記憶的方法，事半功倍，學(xué)習課文之前最好是做好預習，理解文章大意，把不明白的一定要提出來(lái)。并且做好記錄，為期末復習做好準備。
3、背誦課文一定要下功夫好好背誦下來(lái)，這個(gè)再今后都是有用的。
4、出課堂學(xué)習之外，再課堂之余要抽時(shí)間來(lái)學(xué)習課外知識，閱讀課外文學(xué)。了解我國經(jīng)典，這個(gè)很重要，及豐富了課外生活，又加強了自己的知識積累。中國的四書(shū)五經(jīng)年年考試都是重點(diǎn)。
二、英語(yǔ)
1、學(xué)習英語(yǔ)一定要先保持好心態(tài)，我把它放在第一位！
2、英語(yǔ)學(xué)習，重在詞匯。其實(shí)英語(yǔ)的組成就是詞匯和語(yǔ)法。如果詞匯都過(guò)不去，語(yǔ)法給你你也看不懂，拼不出來(lái)。所以學(xué)習英語(yǔ)，第二大難點(diǎn)就是詞匯量。初中的詞匯較少，重點(diǎn)的是詞匯的記憶方法和培養學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
3、學(xué)習英語(yǔ)離不開(kāi)大量的練習，初中階段英語(yǔ)屬于入門(mén)級，只要花點(diǎn)功夫把詞匯關(guān)過(guò)了。后面基本上不出在問(wèn)題。
三、數學(xué)
1、學(xué)習數學(xué)最有效的方式就是積累經(jīng)典例題。俗話(huà)說(shuō)得好，數學(xué)解題方式千千萬(wàn)，而最終答案只有一個(gè)。所以，解題方式和積累很關(guān)鍵。傳統說(shuō)的題海戰術(shù)也就是這個(gè)道理。書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)的嘛。
2、數學(xué)這個(gè)學(xué)科上課如果沒(méi)有跟上老師的節奏很容易造成厭學(xué)情緒，上課一定要跟上老師的節奏，多做筆記，將老師講解的經(jīng)典例題一定要抄下來(lái)。
3、不懂就要問(wèn)，這個(gè)是最關(guān)鍵的，學(xué)習上很容易有所困惑，遇到問(wèn)題如果不解決就會(huì )積少成多，越積越多，這樣只會(huì )降低自己的學(xué)習興趣。
4、要有一個(gè)錯題集，定期復習錯題。溫習知識點(diǎn)。
四、生物
1、初中階段的生物難度較低，將學(xué)習的知識詳細分類(lèi)，做好筆記。將課堂知識點(diǎn)記錄下來(lái)。然后在話(huà)少許時(shí)間進(jìn)行背誦和掌握。這個(gè)記憶不要死記硬背，可以配合自己的理解，重點(diǎn)是理解知識點(diǎn)。
2、我個(gè)人覺(jué)得學(xué)習生物就是看待如何去理解他，理科類(lèi)的東西一定考驗的是自己的理解能力如何了。
五、化學(xué)
1、學(xué)習化學(xué)重點(diǎn)是了解化學(xué)反應和化學(xué)公式。初中學(xué)習元素周期表一定要理解。各類(lèi)化學(xué)的反應，要詳細的了解并記錄好，因為現階段初中化學(xué)僅僅只是學(xué)習一年。掌握的東西并不得多。重點(diǎn)是了解“化學(xué)”這個(gè)學(xué)科。
2、學(xué)習初中化學(xué)，了解幾個(gè)常見(jiàn)的化學(xué)現象及化學(xué)公式。運用好化學(xué)元素周期表。
六、物理
1、相信很多人對待物理來(lái)說(shuō)是一個(gè)最頭疼的問(wèn)題，學(xué)習物理對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)掌握的程度都是不同的。物理大致包含為力、電、能、功、聲這五個(gè)方面來(lái)劃分的。學(xué)習每一個(gè)部分遇到很多抽象的東西，一定要詢(xún)問(wèn)老師。一定要弄明白。
2、物理含有大量公式，這些公式的'構成和運用是非�？简炄说�，所以要深入了解每一個(gè)公式的運用，最好是能夠掌握一些配套的習題。不至于后面復習時(shí)忘記如何運用。
3、物理還有就是大量實(shí)驗，這些實(shí)驗就需要自己主動(dòng)動(dòng)手操作。通過(guò)實(shí)際操作才能發(fā)現物理的奧妙。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準嘛！
六、政治
1、學(xué)習政治這個(gè)就要結合中國政治和西方政治，文學(xué)類(lèi)的東西需要花大量時(shí)間去積累，最好是按照國家，按照時(shí)間線(xiàn)路發(fā)展來(lái)看待，這樣學(xué)習更加事半功倍。
2、做好筆記，做好摘抄。了解歷史政治制度及西方政治制度的利與弊。
七、歷史
1、學(xué)習歷史就要花大量時(shí)間積累，這個(gè)沒(méi)有別的辦法。按照時(shí)間線(xiàn)路來(lái)記。
2、初中的歷史書(shū)并不全面，因而老師的總結和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。所以要多做筆記，復習的時(shí)候按照筆記復習。
八、地理
1、學(xué)地理看圖時(shí)非常重要的，地理實(shí)際上是最好學(xué)的，因為人腦對圖像的記憶比文字好很多。
2、沒(méi)事買(mǎi)本地圖冊，經(jīng)常翻翻，會(huì )有很大用處
3、學(xué)氣候的話(huà)要會(huì )找各種氣候之間的共同點(diǎn)。
最后總結一下，學(xué)習計劃的制定，更重要得是自己能否準守。想要學(xué)習好，不下功夫是不行的。當然還有點(diǎn)不得不說(shuō)，就是環(huán)境因素。你要你的老師首先重視到你，然后時(shí)刻監督到你的學(xué)習情況。一定要有不恥下問(wèn)的精神！
初中生學(xué)習計劃 8
初中生涯開(kāi)始了，我要制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習計劃，
以便在日后的'學(xué)習中，更好的提高學(xué)習成績(jì)，養成更好的學(xué)習習慣。
1、周一至周五早上六點(diǎn)四十分起床，洗漱。
2、早上七點(diǎn)整從家出發(fā)，到校后打開(kāi)課本進(jìn)行早讀。
3、上課認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)話(huà)。
4、校內的作業(yè)在放學(xué)前交給教師，不拖延時(shí)間。
5、放學(xué)后迅速回家，不在路上玩耍。
6、回家后認真完成家庭作業(yè)。
7、周一至周五不看電視。
8、看電視要看對自我有益的節目。
9、不懂就問(wèn)，養成良好的學(xué)習習慣。
10、周末早上八點(diǎn)三十分起床。
11、每周日在電腦上閱讀兩篇文章，并寫(xiě)一篇作文，提高寫(xiě)作水平。
12、上網(wǎng)時(shí)不要只玩游戲，應當查一查資料，讓電腦成為我的學(xué)習好幫手。
目標：每門(mén)課考八十分以上。
重點(diǎn)放在數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、政治、物理上，其他副課能夠適當放松一些。
以上就是我的學(xué)習計劃了，如有漏洞，請多指點(diǎn)，期望在初中中到達目標，考出好成績(jì)！
初中生學(xué)習計劃 9
轉眼間，又到了期末。昨天，已經(jīng)結束了期末考試，這兩天暫時(shí)還沒(méi)有出成績(jì)，但我這次考試考得怎么樣我心里有數。以前每次放假我都玩得特別瘋，到快要結束假期的時(shí)候才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。在開(kāi)學(xué)的前一個(gè)月我也不會(huì )收心，沒(méi)有投入到學(xué)習狀態(tài)中。但現在我已經(jīng)過(guò)完初一了，假期之后馬上結束初二的學(xué)生了，不能再這樣下去。趁著(zhù)老師還沒(méi)有布置作業(yè)，學(xué)校的暑期作業(yè)也還沒(méi)有發(fā)，我做一個(gè)暑期的學(xué)習計劃，讓我能夠在暑假有計劃的學(xué)習，開(kāi)學(xué)之后迅速的投入學(xué)習。
一、假期作業(yè)
每天的上午都用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，現在還不知道老師布置作業(yè)的情況，但是根據寒假的作業(yè)來(lái)看，也不會(huì )太少。在知道老師布置的作業(yè)之后，先把作業(yè)都按科目匯總到一起，再把作業(yè)分成幾個(gè)部分，每天寫(xiě)相同的數量的作業(yè)。作業(yè)有沒(méi)有完成會(huì )影響到我報名，只有作業(yè)都寫(xiě)完了班主任老師才會(huì )讓我們報名。
這個(gè)學(xué)期的作業(yè)一共是七個(gè)科目，我根據學(xué)校的作息時(shí)間，每周一到周五寫(xiě)作業(yè)，周六周日休息。所以我把七個(gè)科目的作業(yè)分到了五天完成。周一寫(xiě)語(yǔ)文，周二寫(xiě)數學(xué)，周三寫(xiě)英語(yǔ)，周四寫(xiě)生物和地理，周五寫(xiě)政治和歷史。作業(yè)雖然看起來(lái)多，但都比較的簡(jiǎn)單，所以只需要每天花一個(gè)上午寫(xiě)就可以寫(xiě)完。
二、預習計劃
每天的下午都用來(lái)預習初二上學(xué)期的課本知識。我認為政治、歷史這兩門(mén)不需要預習，所以我只需要學(xué)習語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、生物、地理，還有新開(kāi)的物理這六門(mén)課程。還是跟寫(xiě)作業(yè)的計劃一樣，每天預習一到兩門(mén)。周一預習語(yǔ)文和英語(yǔ)，周二預習數學(xué)，周三預習生物，周四預習地理，周五預習物理。因為語(yǔ)文和英語(yǔ)的預習都比較的'簡(jiǎn)單，就是記和背，所以我放到了一天預習。其他的科目就是先看書(shū)，再做題，加深記憶和理解。
三、作息計劃
我這兩個(gè)月暑假的作息計劃是跟學(xué)校上課的時(shí)間一樣的，早上有早自習，當天學(xué)習什么科目就是什么科目的早自習。每天上午有四節課，都是用來(lái)寫(xiě)暑假作業(yè)，每隔四十五分鐘就休息十分鐘。下午也是四節課，跟上午一樣，下午是預習時(shí)間。周末兩天就是休息時(shí)間，讓我每天都學(xué)習是不太可能的，所以我安排了兩天休息。晚上睡覺(jué)時(shí)間和早上起床時(shí)間都和在學(xué)校里面的時(shí)候一樣。
我一定會(huì )按著(zhù)這個(gè)計劃執行，我不會(huì )再像以前那樣只想著(zhù)玩了。我想，通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習，我在開(kāi)學(xué)之后肯定會(huì )學(xué)習得更好。
初中生學(xué)習計劃 10
寒假一轉眼就過(guò)去，新學(xué)期又開(kāi)始了，為了本人這學(xué)期能圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，在德智體美各方面能全面發(fā)展，定下如下計劃。
我在上學(xué)期學(xué)習成績(jì)還算能夠，期末考試排第一名，總評以0.5分之差屈居第二。我堅信，只要這學(xué)期比上學(xué)期更努力學(xué)習，必須能把排行提高一位。
讓我們來(lái)了解一下上學(xué)期總評排行，你必須大吃一驚。第三名距離第十三名相差多少分一分!由此可見(jiàn)，成績(jì)競爭的激烈程度。如果這學(xué)期每個(gè)同學(xué)都繼續努力，那肯定有更多的“0.1分差”或“平分”。所以這學(xué)期誰(shuí)都可能拿第一名，那么，35名以上都是我的競爭對手。
四次單元測驗，我失分的'題目很廣，有作文、閱讀、近義詞、生字或按課文填空等等。數學(xué)方面就不講了。所以，本學(xué)期，我要加強識字，多背課文，加強閱讀訓練，作文寫(xiě)事方面加多練習，字體的美觀(guān)度都要改善。
其次，本學(xué)期我將一如既往地加強鍛煉，爭取能參加學(xué)校的體育比賽，努力為班爭光。
好了，我的計劃就是這些，成功與否就看我的表現了。期望我在新學(xué)期不斷提高，爭當“三好學(xué)生”。
初中生學(xué)習計劃 11
學(xué)習計劃，高中步入大學(xué)，就是新的起點(diǎn)，新的挑戰，一切將要從零開(kāi)始，為此我要結合自己的實(shí)際狀況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自己學(xué)習中的提出的要求，來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。
一、學(xué)習目標要明確，做好切實(shí)可行的計劃。
根據學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。
二、合理安排時(shí)光，按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。
在學(xué)習課程中，精心地安排好每一天的學(xué)習時(shí)光，抽出1小時(shí)去學(xué)習，循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。
三、養成做筆記的習慣。
在課前，做好預習筆記，有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習資料的理解和記憶，便于以后查閱和復習。課上，做好聽(tīng)課筆記，養成良好的`學(xué)習習慣。
四、認真地完成布置的作業(yè)，養成自主的學(xué)習習慣。
根據教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。還要培養良好的自主學(xué)習習慣，掌握必要的學(xué)習技能。
五、多向教師和同學(xué)請教。
遇到疑難問(wèn)題，要及時(shí)向教師請教，或者 六、及時(shí)做好考前的復習工作。
考前復習就是學(xué)習過(guò)程的最終階段，要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充，總結經(jīng)驗。
七、利用業(yè)余時(shí)光，網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。
隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)光，網(wǎng)絡(luò )定期瀏覽，以便及時(shí)的調整自己學(xué)習進(jìn)度和策略。網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)上課件和學(xué)習管理平臺的學(xué)習�！ “�、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，確定補修專(zhuān)業(yè)。
為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習，來(lái)完善自己。吸納新的技能和知識充實(shí)自己，提高分析和處理工作的潛力，注重總結經(jīng)驗，完善自己。
總之，雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據自己的切實(shí)狀況，在學(xué)習中不斷地補充，加以改善、及時(shí)地總結經(jīng)驗，以合格的成績(jì)來(lái)完成自己三年的學(xué)業(yè)。
及時(shí)總結，為實(shí)現自己的計劃目標，我會(huì )合理安排好時(shí)光，用心、用力的學(xué)習，努力拼搏，挑戰自己！
學(xué)習也可當做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。
初中生學(xué)習計劃 12
新年的鑼鼓敲起來(lái)，過(guò)新年啦！轉眼間，我們度過(guò)一學(xué)期的學(xué)習生活，大家盼望已久的寒假生活開(kāi)始了！你想怎樣度過(guò)這個(gè)快樂(lè )的假期呢？讓我們一起來(lái)制定一份寒假計劃吧，使你的生活更加充實(shí)而精彩！
我的寒假計劃：
1、寒假里我準備每天用（時(shí)間）認真完成書(shū)面作業(yè)。
2、寒假里我要閱讀的課外書(shū)是xx。
3、我每天要堅持的體育活動(dòng)是xx。
4、我要去游玩的地方是xx。
5、我要幫媽媽爸爸干的家務(wù)活是xx。
6、我要在寒假中養成的一個(gè)好習慣是xx。
7、我要在假期中改掉的`一個(gè)壞毛病是xx。
8、我要在假期中學(xué)會(huì )的一樣小本領(lǐng)是xx。
一旦制定了計劃，就要按計劃執行。等到假期結束的時(shí)候，請爸爸媽媽檢查一下，自己制定的計劃都完成了沒(méi)有。從小養成辦事有計劃、有條理的好習慣。
一、快樂(lè )練字：（寫(xiě)在“超級棒”田字格本中）
從學(xué)過(guò)的生字表（二）中，每天練習4個(gè)，每個(gè)生字寫(xiě)4遍，開(kāi)學(xué)評選“小小書(shū)法家”。
二、快樂(lè )積累：（請家長(cháng)幫忙抄寫(xiě)在“超級棒”田字格本中，或打印出來(lái)貼在本子上）
背誦古詩(shī)4首以上。（要求：以描寫(xiě)春天或是新年為主題）
三、快樂(lè )閱讀：
閱讀有益的課外書(shū)或文章。放假回來(lái)后向大家推薦一本你最喜歡的課外書(shū)。
推薦圖書(shū)：
�。�1）一類(lèi)讀物：短小易懂——《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《西游記》等。
�。�2）二類(lèi)讀物：篇章略長(cháng)，理解稍有難度——《中國古代神話(huà)故事》、《民間故事》、《寓言故事》《一千零一夜》、《365夜故事》等。
�。�3）三類(lèi)讀物：情節曲折，故事較長(cháng)——《木偶奇遇記》、《丁丁歷險記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《綠野仙蹤》等。（后面附讀書(shū)記入表格）
初中生學(xué)習計劃 13
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我們也再次回到了奔跑的道路上�；乜催@條學(xué)習的道路，雖然只經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，但身邊的同學(xué)們都早已對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習和奮斗做好了準備！為此，我也要在這里為自己的學(xué)習定好計劃和目標！以下是我這學(xué)期的學(xué)習計劃：
一、自己管理
1.加強思想管理
學(xué)習的進(jìn)步在于自覺(jué)和堅持。為此，思想的堅定與否，就意味這我們在學(xué)習中的收獲�；仡欉^(guò)去的學(xué)習，我也經(jīng)常會(huì )因為學(xué)習中枯燥而在思想上放松自己，這也導致我在成績(jì)上慢慢和同學(xué)們拉開(kāi)了差距。
為此，在這個(gè)新學(xué)期里，我要將自身的思想鞏固，堅定自己的意志和學(xué)習動(dòng)力。當然，最重要的還是加強自己的目標！這樣，才能在學(xué)習上鞏固自己，提高自身的學(xué)習熱情！
2.改進(jìn)自身的錯誤習慣
在學(xué)習上，每個(gè)人都有自己的習慣，但優(yōu)良的習慣能幫助學(xué)習前進(jìn)，糟糕的習慣則會(huì )拖自己和班級的后腿。經(jīng)過(guò)假期中的.自己反思，我總結出自身的學(xué)習壞習慣主要有：“上課集中力不足、不能對知識進(jìn)行鞏固等”。
對于上課集中力的問(wèn)題，這個(gè)學(xué)期里，我在加強自己管理的同時(shí)，也要認識自身的責任！上課不聽(tīng)講，這影響到的不僅僅是自己，更是身邊的同學(xué)，甚至會(huì )影響到老師！我必須認識到這一錯誤行為的嚴重性，并時(shí)時(shí)提醒自己，加強自身要求，改進(jìn)這一錯誤。
而在復習和鞏固的問(wèn)題上，我經(jīng)常是學(xué)過(guò)就算，不知鞏固經(jīng)驗和知識。這也給我的成績(jì)帶來(lái)了很大的影響。為能改進(jìn)這一問(wèn)題，我計劃在晚自習專(zhuān)門(mén)劃分時(shí)間來(lái)進(jìn)行每天的復習，堅持做好鞏固工作，保證自身能切實(shí)的掌握知識和能力。
二、學(xué)習目標
在這個(gè)學(xué)期里，我要加強自身那些不擅長(cháng)科目的改進(jìn)，并且提高自身的整體成績(jì)。為此，我給自己的定下的目標為：每次考試測驗都一定要有進(jìn)步！至少在15分以上，堅持前進(jìn)，不斷的完善自己。
如今，新學(xué)期的學(xué)習馬上就要開(kāi)始了�？粗�(zhù)大家興致高昂的模樣，我的心中也渴望著(zhù)在這個(gè)學(xué)期里奮力的追逐上大家！相信只要我能堅持自身的目標，在這個(gè)學(xué)期結束后，我一定不會(huì )再給班級拖后腿，一定能為班級之間的比拼貢獻自己的力量！
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