小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習計劃五篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習計劃五篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習計劃五篇1
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、列寫(xiě)出這節的內容提要；
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的。環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的；
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
五、課后復習。及時(shí)復習，提高復習質(zhì)量
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習計劃五篇2
告別了愉快的假期，孩子們又要背起書(shū)包，開(kāi)始新的學(xué)習生活，沉寂一個(gè)月的校園重現歡騰。開(kāi)學(xué)后，家長(cháng)應多與孩子溝通，要要求孩子每天提前入睡，在作息時(shí)間上安排好，提醒孩子要注意對新學(xué)期的把握。龍文教育老師注意到，很多學(xué)校開(kāi)學(xué)第一周會(huì )通過(guò)學(xué)期小結、家長(cháng)信息反饋、談話(huà)等各種方法，讓學(xué)生認真自我總結，盡快適應學(xué)習生活，調整和規劃好春季學(xué)期的學(xué)習計劃。
1、進(jìn)行自我分析
制訂計劃前首先要進(jìn)行自我分析，可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況，找出學(xué)習特點(diǎn)。如在數學(xué)學(xué)習中有的理解力強、應用題學(xué)習好；有的善于進(jìn)行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢。同時(shí)還要分析自己的學(xué)習現狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數學(xué)成績(jì)在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來(lái)評價(jià)。也要和自己數學(xué)成績(jì)的過(guò)去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用“進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大”來(lái)評價(jià)。
2、確定學(xué)習目標
學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。學(xué)習目標要具有適當、明確、具體的特點(diǎn)。適當就是指目標不能定得過(guò)高或過(guò)低，過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現，容易喪失信心；過(guò)低了，無(wú)需努力就能達到，不利于進(jìn)步。要根據自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達到的目標，明確就是指學(xué)習目標要便于對照和檢查。
3、科學(xué)安排時(shí)間
小學(xué)生家長(cháng)注意事項
心理準備：
1、給孩子樹(shù)立“長(cháng)大了”的觀(guān)念。（不能任性，守紀律、按時(shí)上學(xué)等）
2、培養孩子良好的學(xué)習習慣。（學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、專(zhuān)心做事、說(shuō)完整話(huà)、表達清楚，上課認真聽(tīng)講、寫(xiě)字字跡工整，姿勢正確，演示握筆方式、回家先寫(xiě)作業(yè)等）
3、培養孩子良好的生活習慣，自立能力。（按時(shí)起床、規定時(shí)間上床睡覺(jué)、自己沖涼、洗內衣等、教育他們自己的事情自己做）
4、培養孩子良好的.行為習慣。（勤儉節約、尊師愛(ài)老、有禮貌、較強的環(huán)保意識等，不要把培養孩子好習慣的任務(wù)全權交給老師。不要對孩子說(shuō)這樣的話(huà)：“上了學(xué)，讓老師管你，看我不告訴你班老師”）
5、引導孩子適應集體生活。（團結合作、助人為樂(lè )、關(guān)心集體、禮貌待人等）
6、給孩子創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。（給孩子獨立的學(xué)習空間、自主學(xué)習、自覺(jué)學(xué)習等，不要以工作忙為借口，忽視對孩子的教育）
7、正確對待競爭。（文明競爭：鼓勵和其他孩子比一比，但不要過(guò)分苛求，給孩子的要求要適度，不要在表?yè)P一個(gè)人的同時(shí)批評一大群人）
8、對孩子進(jìn)行安全教育。交通安全、人身安全（不認識的人、讓孩子記住自己家里的電話(huà)，爸爸或媽媽的手機），校園安全（奔跑、打鬧）生活常識（水電、煤氣等）家長(cháng)接送是必要的。
物資準備：
1、書(shū)包建議：不要過(guò)于復雜。
2、簡(jiǎn)潔實(shí)用的筆盒。（建議不用塑料的，易壞，不要太大）
3、木制的鉛筆，雖然自動(dòng)鉛筆更環(huán)保，但不利于小孩子使用（筆芯較軟，容易斷，顏色相對淡一點(diǎn)的2H鉛筆，橡皮擦起來(lái)比較干凈，不會(huì )顯得太臟。）
其他學(xué)科：比如英語(yǔ)課、美術(shù)、音樂(lè )、體育課等常常會(huì )要求孩子帶好配套的學(xué)具、顏料、剪刀、膠水。遺忘是孩子的通病，因此，家長(cháng)應該要求孩子根據課表，做好課前準備工作，養成良好的習慣。
家長(cháng)注意事項：
1、不要代孩子做功課。如果他遇到難題，在幫助他的時(shí)候，必須先讓他思考一下。
2、經(jīng)常檢查孩子的功課。如果孩子做對了，家長(cháng)就要表?yè)P他；如果做錯了，也不要批評他。請家長(cháng)和孩子一起重新做一下題目，看看到底是什么難住了他。
3、與老師保持聯(lián)系。作為家長(cháng)，總怕孩子不能適應學(xué)校生活，其實(shí)，對于不同氣質(zhì)的孩子，老師都有自己的“絕招”，幫助他們成為合格的小學(xué)生。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習計劃五篇3
1、新學(xué)期學(xué)習計劃小學(xué)生
時(shí)間過(guò)得真快呀，一晃就到了二年級下半學(xué)期了，又是一個(gè)新的開(kāi)始。
在新學(xué)期里人人都有自己的打算，我也有自己的打算。我打算在這個(gè)學(xué)期里更加努力學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，爭取每次考試都能考到95分以上。
還有，我在平時(shí)要常常關(guān)心同學(xué)、尊敬老師，在家里我要幫助爸爸媽媽做事，做一個(gè)能干懂事的好孩子。
在新學(xué)期里，我一定好好學(xué)習，天天向上，不讓父母為我操心。
2、新學(xué)期學(xué)習計劃小學(xué)生
我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，應該有個(gè)新的打算。
首先，要把一、二年級折壞毛病，上課說(shuō)話(huà)和做小動(dòng)作給改了，如果不改的話(huà)，老師在講課文時(shí)你就聽(tīng)不到老師在說(shuō)什么，如果聽(tīng)不到老師在說(shuō)什么，考試時(shí)就會(huì )做不來(lái)，這樣學(xué)習成績(jì)會(huì )下降的。
接著(zhù)也不能在學(xué)校下課時(shí)打架，應該多看看書(shū)才能更快提高學(xué)習成績(jì)。
其次我的數學(xué)成績(jì)比較好，所以數學(xué)考試的卷紙發(fā)下來(lái)分數都還好，但我不能驕傲，要再接再歷，更上一層樓。
最后，我希望在三年級能取得更好的成績(jì)。
3、新學(xué)期學(xué)習計劃小學(xué)生
我叫XXX，是XX縣的小學(xué)生。新的學(xué)期來(lái)臨了，回顧暑假生活，那可真是豐富多彩！
每個(gè)同學(xué)都有自己的暑假生活，每個(gè)同學(xué)肯定會(huì )對生活的不同感受�？鞓�(lè )、難過(guò)、有趣……它們都已成為過(guò)去，我們現在面臨的，是一個(gè)嶄新的學(xué)期。在新學(xué)期，我們都要做一個(gè)嶄新自我。
在學(xué)習上，我要再接再厲，勇攀新高。在生活上，我要自立自強，勇于磨練。我要認真遵守《小學(xué)生日常行為規范》。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。作為一名六年級的學(xué)生，我會(huì )更加勤奮學(xué)習，堅持不懈地攀登知識的高峰。雖然，在學(xué)習的路上我會(huì )遇到困難、失敗和挫折，但我絕不會(huì )放棄前進(jìn)，我會(huì )去克服困難，迎接一個(gè)又一個(gè)勝利。
大家和我一起努力！相信鮮花和掌聲會(huì )在不遠處等待我們！
4、新學(xué)期學(xué)習計劃小學(xué)生
一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，又盼來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。
現在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，四年級是中高年級的基礎，如果四年級沒(méi)學(xué)好，到了五六年級學(xué)習就會(huì )相對困難，因此我給自己制訂了一份新學(xué)期打算。
首先，我要改正不好的習慣。要：關(guān)心集體、幫助同學(xué)、上課認真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言……其次，要做到每課前課前預習和課后復習，并完全掌握所學(xué)的課內知識，爭取每次考試成績(jì)達到80分以上。另外，還要改掉一些壞毛�。簩W(xué)習上有時(shí)粗心、做作業(yè)拖拉時(shí)間。接著(zhù)，我要抓緊課余時(shí)間，大量閱讀各類(lèi)書(shū)籍，了解各種課外知識，做一個(gè)知識淵博的人。我三年級和四年級上冊英語(yǔ)成績(jì)不理想，我決定在這方面加倍努力，做個(gè)德智體全面發(fā)展的人。
請老師和爸爸、媽媽看我的行動(dòng)吧！
5、新學(xué)期學(xué)習計劃小學(xué)生
一個(gè)暑假，在匆匆忙忙中不知不覺(jué)度過(guò)了，新的學(xué)期，新的年級即將拉開(kāi)序幕。
新學(xué)期來(lái)了，我的生活又要翻開(kāi)新一頁(yè)空白的紙，譜寫(xiě)一個(gè)嶄新的篇章。不久以后，這頁(yè)空白的紙就會(huì )變得多姿多彩。
新學(xué)期我要改掉一些壞毛病，一定要和細心交朋友，拋棄粗心這壞習慣；做事心平氣和，不隨便發(fā)脾氣，做一個(gè)快樂(lè )的女孩，不做喜歡哭泣的小女孩；要在關(guān)健時(shí)刻拿主意，不退縮，上課積極舉手發(fā)言，不做膽小如鼠的孩子，作業(yè)一定要寫(xiě)得工整，干凈。
在新學(xué)期里，我一定要成為老師得力的小助手，同學(xué)們的好伙伴，成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小女孩。相信我，我一定在新學(xué)期有突出成果的。加油！讓我們共同努力！努力學(xué)好各門(mén)功課！
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習計劃五篇4
一、學(xué)習目標：
1、各科成績(jì)要在四年級期末的基礎上提高。
2、每周保持日記三篇以上，主要包括生活趣事、讀書(shū)感想等。
3、多讀課外書(shū)籍，提高自己的知識水平。
4、協(xié)助班主任抓好班級管理，和同學(xué)搞好關(guān)系。
二、行為習慣目標
1、不亂玩電腦游戲。
2、愛(ài)護眼睛，保持正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。
3、每天鍛煉身體分鐘，周六周日打籃球一小時(shí)。
4、見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好。
5、每天拉琴不少于分鐘。
6、不說(shuō)臟話(huà)。
小學(xué)生新學(xué)期學(xué)習計劃五篇5
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，同學(xué)們走出了快樂(lè )的暑假，又將繼續回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習中去。在開(kāi)學(xué)之初，一定要給自己設定一個(gè)目標，從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jì)。
第一，要端正自己的學(xué)習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”！心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節，擁有好心態(tài)是取得好成績(jì)的前提！
第二，上課仔細聽(tīng)講，弄懂每一個(gè)問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時(shí)間要“少玩一會(huì )兒游戲，多看兩本兒好書(shū)”，擴展知識面，提高閱讀以及寫(xiě)作能力。
第三，“好記性不如爛筆頭�！庇浐妹恳淮喂P記，認真對待每一次口頭作業(yè)，只有基礎扎實(shí)了，才可以積累。
最后提醒，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，要學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間。這對于目標和計劃的實(shí)施非常重要。
英語(yǔ)學(xué)習中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂，一節一節的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習的方法。
背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì )“重復和積累”。
大多數人的記憶力都差不多，我們每天背單詞，都會(huì )有一定比例的遺忘。所以，我們每天要盡量多背一些單詞，增加積累并及時(shí)復習。
單詞要“隨時(shí)”背�？梢园焉~做成手抄本，有空就拿出來(lái)看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶，會(huì )掌握的牢固。也就是說(shuō)，我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復習，同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫(xiě)，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復習的時(shí)候，可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò)，但一定要“掃一眼”，重點(diǎn)放在不會(huì )的單詞上。
語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn)，但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)的質(zhì)量。
同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”。沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境，要自己創(chuàng )造。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西，聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，重在提高“語(yǔ)感”，要養成習慣。此外，“開(kāi)卷有益”對學(xué)習英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文，有助于我們掌握句子的結構。雖然學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境，但每天堅持大量的聽(tīng)，大聲的讀，也是非常有效的方法�？催^(guò)的文章，要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來(lái)。
作文不僅考察單詞量，同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力。
較強的寫(xiě)作能力，要靠長(cháng)時(shí)間的積累。堅持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞，背誦下來(lái)的優(yōu)美段落，我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì )真正的體會(huì )到“溫故而知新”的真正含義。
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