制定新學(xué)期學(xué)習計劃（五篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的制定新學(xué)期學(xué)習計劃（五篇），希望對大家有所幫助。
制定新學(xué)期學(xué)習計劃（五篇）1
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，有計劃學(xué)習要比無(wú)計劃學(xué)習好得多，其好處是：
(一)學(xué)習的目標明確，實(shí)現目標也有保證。學(xué)習計劃就是規定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達到什么學(xué)習目標。短時(shí)間內達到一個(gè)小目標。長(cháng)時(shí)間達到一個(gè)大目標。在長(cháng)短計劃指導下，使學(xué)習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
(三)對培養良好的學(xué)習習慣大有幫助。良好習慣養成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學(xué)習目標。
(四)提高計劃觀(guān)念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習，生活、工作的人。這種計劃觀(guān)念和計劃能力，學(xué)生都應該學(xué)習和具備，這對一生都有好處。
有些學(xué)生學(xué)習毫無(wú)計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！庇械膶W(xué)生認為，學(xué)校有教育計劃，老師有教學(xué)計劃，跟著(zhù)老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的，每個(gè)學(xué)生還應該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個(gè)人學(xué)習計劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計劃。
由于學(xué)習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學(xué)習成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習好和學(xué)習不好的差別當中有一條就是有沒(méi)有學(xué)習計劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。
制定新學(xué)期學(xué)習計劃（五篇）2
新學(xué)期到來(lái)了，為了使我學(xué)習成績(jì)能得到有效提高，特別制定了新學(xué)期計劃。
上課要想上得好，預習就得預得好。因此，預習就成了學(xué)習課文最重要環(huán)節之一。我覺(jué)得預習不是光把參考書(shū)上內容寫(xiě)下來(lái)背下來(lái)就可以了，而是把內容、意思了解清楚。之因此叫做“預習”，就是說(shuō)要預先學(xué)習！
預習固然重要，可是上好課才是學(xué)習一篇課文點(diǎn)睛之筆。我想：上課時(shí)要集中所有注意力，認真聽(tīng)著(zhù)老師講課，不想其他亂七八糟東西。上課時(shí)也要有主見(jiàn)，爭取自圓其說(shuō)，并把意見(jiàn)發(fā)表出來(lái)，與同學(xué)們分享。
復習在學(xué)習一篇課文也是非常重要。我覺(jué)得應該這樣做：集中注意了復習，不被任何人干擾，做到旁若無(wú)人。做作業(yè)時(shí)將注意力集中到那道題上，再難題也要將它攻破，這樣才能達到做作業(yè)效果。
我記得爸爸常對我說(shuō)：“一定要勞逸結合，要想學(xué)習好，身體一定要好�！蔽野凑瞻职纸虒プ�，每天運動(dòng)半小時(shí)到一小時(shí)，以保證良好身體素質(zhì)，因此我生病次數比前幾年少了非常多，我決定要一直保持這個(gè)非常好習慣。
我只要將以上幾點(diǎn)全部做到話(huà)，那我學(xué)習成績(jì)就一定能得到有效提高，為了新學(xué)期能有更好學(xué)習成績(jì)，讓我們一起加油吧！
制定新學(xué)期學(xué)習計劃（五篇）3
時(shí)間真是無(wú)情��！轉眼間就要迎來(lái)新的學(xué)期。我突然有種對暑假念念不舍的感覺(jué)，畢竟人都是想著(zhù)幾時(shí)放假，放假后又幾時(shí)上學(xué)這樣的概念可能人人都會(huì )有。
在新的學(xué)期里，我想提高一下我的成績(jì)，雖然我的成績(jì)一直在前頭。但總覺(jué)得越在前面，前面的風(fēng)浪就越大，婉如一層層的波浪滾滾而來(lái)�？赡苁遣桓市淖约罕蝗俗飞狭税�。所以我要在《機械制圖》和，《機械基礎》上下一點(diǎn)功夫吧。2科同至一個(gè)老師教出了我2科成績(jì)相差不大也不偏少，我都覺(jué)得他有些厲害。對于日日面對著(zhù)同一個(gè)老師，對他產(chǎn)生一點(diǎn)厭惡也不出奇。但我很敬佩他，看見(jiàn)他該我們的A4紙的時(shí)候我發(fā)覺(jué)他很細心。就算他很熟悉，但如果不細心看，連自己錯在那里都不知道都有可能。為了不讓新學(xué)期讓老師擔心我的成績(jì)問(wèn)題，這兩科的成績(jì)要努力。
再到數學(xué)，我以為這一科會(huì )垮掉。不過(guò)我知道，其實(shí)數學(xué)這科非常抽象的一科。我這個(gè)人也不怎么喜歡熱鬧，但也不會(huì )太過(guò)于喜歡沉悶。如果新學(xué)期有個(gè)能引起我們注意的老師該有多好��！這樣也找不到發(fā)困的理由了。不過(guò)還是有點(diǎn)擔心，老師會(huì )不會(huì )說(shuō)的太快了或是自己不明白卻轉牛角尖的情況，可能是我自己多想了。不過(guò)要說(shuō)提高成績(jì)，我想應該多做練習最好就是寫(xiě)！寫(xiě)了之后印象可能會(huì )深刻一點(diǎn)。
再到語(yǔ)文，我的.語(yǔ)文可能是最弱的一項吧。我的口語(yǔ)或許沒(méi)其他人那么好，字也不是寫(xiě)得很漂亮，尤其是我的理解力，有時(shí)覺(jué)得我腦殘或是短時(shí)間失憶的次數越來(lái)越多的感覺(jué)。這也需要讓我自己冷靜下來(lái)，認真想一下問(wèn)題出在哪里了。但這一次我不會(huì )依賴(lài)老師了，要自己努力吧一些古詩(shī)背下來(lái)，文言文也好自己理解而不是死記硬背�？吹搅诉@次考試之后，覺(jué)得老師給我們的提示不是百分百準確的。
到了新學(xué)期可能會(huì )更加辛苦我決定要多鍛煉我的體能！最起碼不讓自己生病。尤其是我們模具班，如果是因為體質(zhì)差而倒下來(lái)真的是丟自己的臉。
制定新學(xué)期學(xué)習計劃（五篇）4
一、4點(diǎn)幫你制定學(xué)習計劃
1、目標
列計劃的目的無(wú)非是通過(guò)白紙黑字，使得自己對自己的學(xué)習情況能夠進(jìn)行監督和檢查。高一，高二學(xué)年，應把重點(diǎn)放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子�！罢n內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學(xué)扎實(shí)，否則無(wú)法完滿(mǎn)地解答課外考題。當然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，也是復習迎考的關(guān)鍵一年。高三學(xué)年的計劃是完善知識系統樹(shù)，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，做到由一個(gè)知識點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識后，技巧也就“水到渠成
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學(xué)習也是一樣。所以要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習計劃，必須要“知己”�！爸骸卑ㄈ龑雍x：明確學(xué)習奮斗的目標，了解自己的學(xué)習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。
3、要求
列計劃本身并沒(méi)有太多的要求，你只要抓住兩個(gè)字——“詳、實(shí)”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體干些什么，知道每周、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學(xué)習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時(shí)間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。所謂“實(shí)”，就是一定要符合自己的實(shí)際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過(guò)高或過(guò)低。太低了，計劃的內容松松垮垮，反而不如沒(méi)有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高，開(kāi)始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來(lái)。如果總是列這種過(guò)高過(guò)緊的計劃，常常完不成，那么時(shí)間一久也就會(huì )對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在于它的起點(diǎn)有多高，而在于它是不是能幫你更好地完成學(xué)習任務(wù)，讓你的能力得到最好的發(fā)揮。
其次，計劃的安排應合理、科學(xué)，盡量不要讓你的時(shí)間浪費。應該說(shuō)明的是，不浪費時(shí)間并不是把所有時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，也不是說(shuō)打球、洗衣服等時(shí)間都是浪費。如六、日的時(shí)間，如果你的學(xué)習黃金時(shí)間在上午，而你卻在整個(gè)上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來(lái)做作業(yè)的話(huà)，這就不能不說(shuō)是一種浪費了。很多事不能不做，但要放在合適的時(shí)候做，黃金時(shí)間都應用來(lái)學(xué)習。
4、注意
�、俦仨殢娬{的是，制訂計劃必須按自己的特點(diǎn)自己制訂，不能仿制別人的計劃，別人告訴你的方法最多只能充當一個(gè)指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著(zhù)做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
�、诹杏媱澲皇且环N手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什么時(shí)候，列計劃都只是為了完成一定的學(xué)習任務(wù)。
�、蹌傞_(kāi)始列計劃的同學(xué)，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計劃過(guò)高過(guò)低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進(jìn)，很快就會(huì )適應這種方法。
�、苋魏螌W(xué)習計劃剛執行起來(lái)都難免會(huì )遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)成功的重要步驟。
�、荨皥猿帧笔怯媱潓�(shí)施過(guò)程中最難的。由于缺乏毅力與恒心，很易虎頭蛇尾。而學(xué)習是一個(gè)周期比較長(cháng)的過(guò)程，今天的努力，并不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。半途而廢，最浪費時(shí)間與精力，并對人的自信心有很大的動(dòng)搖。所以在實(shí)施計劃時(shí)，一時(shí)看不到進(jìn)步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持！堅持一定能產(chǎn)生奇跡。
二、初二新學(xué)期計劃
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
(一)做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的內容提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
(二)聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
(三)做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
(四)做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
(五)課后復習。
1、及時(shí)復習;
2、計劃復習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
制定新學(xué)期學(xué)習計劃（五篇）5
時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已。轉眼間已經(jīng)走完了中學(xué)生活的三分之一，轉瞬而來(lái)的是極具挑戰而又至關(guān)重要的八年級，本著(zhù)“預則立，不預則廢”的原則，綜合過(guò)去一年的得失，分析利弊，特制定以下計劃，為八年級的學(xué)習設置目標，使學(xué)習有條不紊，按部就班。
一、適當多做題。上學(xué)期的數學(xué)因為掉以輕心，不夠重視，缺乏做題，所至期末考試前，漏洞過(guò)多，公式生疏，后及時(shí)改正，把所有錯題重做，成績(jì)優(yōu)秀，由此而得，適當的多做題，是對知識掌握熟練程度的把握，多見(jiàn)題型種類(lèi)最有效的方法之一。八年級新增了物理，更應該多做題，勤反思，建立錯題本，把數學(xué)、物理、英語(yǔ)錯題分類(lèi)整理，時(shí)常溫習。達到“三分做，七分想”方可舉一反三，做題也更加熟練。對一些較難的題目，培養自己的鉆勁兒和發(fā)散思維的能力，不輕言放棄。
二、拋除雜念，靜心學(xué)習。上學(xué)期的我由于獲得了一些小小的榮譽(yù)，常常盲目自大，不求甚解，貪圖虛榮。這一學(xué)期，我要努力從心上改變自己，要拿出禪家修行的心態(tài)，不論紅塵，靜心讀書(shū);不在乎名聲、利益，要真正對得起自己的良心;不再計較分數的多少，以掌握錯題為第一目標，對所判分數不爭辯，順其自然，找其原因，細心改正，爭取無(wú)處克扣，“真金不怕火煉”。
三、課上認真聽(tīng)，課下積極問(wèn)。每堂課的45分鐘至關(guān)重要，一刻值千金，要堅決做到全身心投入其中，未經(jīng)允許不討論、不說(shuō)話(huà)，保持課堂紀律。課下要學(xué)習“祁博洋精神”(不懂就問(wèn)，追著(zhù)老師問(wèn))，盡管總是有人嘲笑他，但他用年級第一的實(shí)力證明了自己。而我總是礙于面子，經(jīng)常私下找人解決，很少去問(wèn)老師。這一學(xué)期，要多問(wèn)“為什么”，問(wèn)后勤思考，爭取不留一處疑點(diǎn)。
四、鍛煉身體，強健體魄。初二開(kāi)始，就是8門(mén)課了，除了要巧學(xué)，更要踏踏實(shí)實(shí)干，而身體就是的本錢(qián)，所以，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，是必不可少的。此外，早餐要強迫自己多吃，吃好。以供一天需要，切不可馬馬虎虎，使精力難以支撐。
五、中流砥柱，穩中求進(jìn)。上學(xué)期幾次大考，我的成績(jì)都在班級十名左右，年級在三十名左右徘徊，八年級，盡管又加重了功課負擔，但我想，只要有了踏實(shí)肯干的學(xué)習態(tài)度，定會(huì )穩中有進(jìn)。所以這個(gè)學(xué)期，要保持班級前十名，沖刺前五名;年級保證前二十名，沖刺前十名。
【制定新學(xué)期學(xué)習計劃（五篇）】相關(guān)文章：
制定英語(yǔ)學(xué)習計劃02-25
英語(yǔ)學(xué)習計劃如何制定-學(xué)習計劃12-22
要怎么制定學(xué)習計劃02-24
制定學(xué)習計劃(15篇)02-23
制定學(xué)習計劃15篇02-22
制定英語(yǔ)學(xué)習計劃12篇02-25