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學(xué)期學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-02-10 16:47:06 學(xué)習計劃 我要投稿

關(guān)于學(xué)期學(xué)習計劃范文集合6篇

  人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,寫(xiě)一份計劃,為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧!好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的學(xué)期學(xué)習計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于學(xué)期學(xué)習計劃范文集合6篇

學(xué)期學(xué)習計劃 篇1

  新的學(xué)期又開(kāi)始了我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期,我要定個(gè)計劃,我要比往年更上一層樓。

  在學(xué)習方面,我上課應該認真聽(tīng)講,不該講的話(huà)不要講,不和別人說(shuō)話(huà),不摸來(lái)摸去,不做小動(dòng)作,把所有任課老師講的一字一句都聽(tīng)進(jìn)去。就在寫(xiě)作方面,我相信我會(huì )越來(lái)越好,好似芝麻開(kāi)花——節節高。驕傲個(gè)粗心始終是我最大的克星,也是我成為一名三好學(xué)生的絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里我要把老毛病治好,消滅掉,把它徹底解決。

  數學(xué)對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有困難,只要上課認真聽(tīng)了,而且聽(tīng)得懂勤思考,即使是奧數題或者聰明的題目也會(huì )被我一一擊破。和語(yǔ)文一樣,我最大的敵人還是粗心,要是連個(gè)數字都會(huì )抄錯,審題也不大仔細,看一眼就過(guò)了。有時(shí)侯全軍覆沒(méi)也不知道,我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會(huì )改的!

  英語(yǔ)我一點(diǎn)也不怕,不過(guò)自從上個(gè)學(xué)期我們班落后很多以后,我真不甘心;所以在這個(gè)學(xué)期,我們要下定決心超過(guò)其他兩個(gè)班。

  生活方面,我打算把我的眼睛保護好,不讓他下降,要讓他上升!雖然只有0.5和0.4但離0.1不遠了。在學(xué)校我天天要把眼保健操做好做到位,坐姿端正;在家里,電腦少玩點(diǎn),電視少看點(diǎn),不能連續用眼2小時(shí)。

  在這個(gè)學(xué)期,新的起跑點(diǎn),讓我們多著(zhù)終點(diǎn)的的目標起跑、加油、沖刺吧!

學(xué)期學(xué)習計劃 篇2

  本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后半年,也是最關(guān)鍵的一年。對我來(lái)說(shuō)也是具有挑戰性的一年,,能不能使家長(cháng)滿(mǎn)意、放心?能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂(lè )時(shí)光??能不能使他們順利過(guò)渡并盡快適應新的生活,能不能使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等,這都將取決于我們這一年的工作重點(diǎn)和方向及工作效果。為了使自己能順利的完成任務(wù),我結合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況,擬定了本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃。

  本學(xué)期本班總共47名幼兒,新插班幼兒有一名,本班原班幼兒經(jīng)過(guò)半年多的接觸,我發(fā)現大多幼兒活潑好動(dòng),喜歡參加激烈的競賽活動(dòng),經(jīng)過(guò)一年的幼兒園學(xué)習、生活,大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規則,有良好的自我意識,良好的學(xué)習、行為習慣;對整和課程和奧爾夫等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面,幼兒已具有一定的表現能力,能根據音樂(lè )的節奏配上相應的動(dòng)作,但在活動(dòng)常規方面還要繼續培養;部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的'生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個(gè)別幼兒在這方面還欠缺了些,仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達,也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識,收玩具、做值日生、等工作時(shí)常常需要別人提醒,在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險游戲,自我保護能力有待加強。尤其我班教室在三樓,這需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養,尤其是上下樓的常規,及上課常規方面要繼續加強教育。因此在本學(xué)期我們仍將把常規及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步,新的發(fā)展。

  健康領(lǐng)域目標:

  1身體健康,在集體生活中情緒安定愉快。

  2生活衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  3知道必要的安全保健知識,學(xué)習保護自己。

  4喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調靈活。

  教育內容和生活要求:

  1能保持飯前飯后及進(jìn)餐中的衛生

  2能迅速有次序的穿脫衣服鞋子,分清左右,能自己疊放好衣服

  3能根據天氣變化與自己的感受及時(shí)增減衣服

  4注意保持衣著(zhù),儀表的整潔

  5有獨立安靜睡覺(jué)的習慣,會(huì )自己疊被子,整理床鋪

  6了解食物的種類(lèi)和營(yíng)養價(jià)值,愿意吃各種有營(yíng)養的健康食物

  安全要求:

  1知道身體的主要部分和功能,喜歡自己的身體,懂的愛(ài)護的自己的身體

  2注意保護視力了解換牙的基本常識,不害怕?lián)Q牙

  3能主動(dòng)遵守交通規則,不在馬路上玩耍,注意乘車(chē)的安全

  4知道迷路走失時(shí)自救的辦法,遇到壞人時(shí)能主動(dòng)向他人求救。

  語(yǔ)言領(lǐng)域目標:

  1能與人交談講話(huà)有禮貌。

  2聽(tīng)對方講話(huà)能理解日常用語(yǔ)

  3喜歡聽(tīng)故事看圖書(shū)。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇3

  明天就要開(kāi)學(xué)了,我就要是三年級的學(xué)生了,我非常高興。我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習計劃。

  一、學(xué)習方面

  1、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。

  2、每門(mén)功課的考試成績(jì)都要在98分以上(爭取吧)

  3、仔細、認真的聽(tīng)老師講課

  4、老師上課提問(wèn)時(shí),要積極、大膽的舉手發(fā)言,哪怕是發(fā)言錯了,老師也不會(huì )怪你。

  5、學(xué)習新課的時(shí)候,要做到課前預習,課后復習。

  二、紀律方面

  1、上課坐端正

  2、上課不開(kāi)小差,不說(shuō)話(huà),不打鬧

  3、老師在講課時(shí),不要亂發(fā)言

  三、讀書(shū)方面

  1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書(shū),讀好書(shū)

  2、每天寫(xiě)日記、爭取多寫(xiě)博文

  四、其他方面

  跟同學(xué)之間要互相幫助,團結友愛(ài)。多向那些學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習,學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面:我每天要爭取鍛煉半個(gè)小時(shí),在體育各方面都要達標。

  新學(xué)期新的我,我會(huì )按照新計劃執行,我相信三年級會(huì )有一個(gè)嶄新的我展現在大家面前。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇4

  首先,上課時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不與同學(xué)交頭接耳,要力爭將老師課堂上講知識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師與同學(xué)請教。

  其次,要認真完成老師布置所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

  第三,要做好語(yǔ)文課課前預。對于預習字詞,成語(yǔ),要先查字典將它認會(huì ),弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短語(yǔ)言寫(xiě)出每段段落大意,然后總結課文中心思想;對于每篇課文課后題,要先試去做;對于課文與課后題不理解與不會(huì )做地方,要先將它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天與節假日,繼續參加奧數、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自我知識。要擠出時(shí)間,多干事。

  總而言之,在新學(xué)期中我要更加努力,爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì),當一個(gè)各方面都很出色學(xué)生。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇5

  新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)到。為了這一學(xué)期我的成績(jì)能有所進(jìn)步,我新學(xué)期的打算如下:

  一、提前預習。

  預習是學(xué)好每門(mén)課程的第一環(huán)節。找出自己預習的重、難點(diǎn)和課堂上應該解決的問(wèn)題。要學(xué)會(huì )找出文章中的優(yōu)美詞句,用符號畫(huà)下來(lái)。

  二、認真聽(tīng)課。

  要學(xué)好每門(mén)功課,必須認真聽(tīng)好老師每節課所講的知識點(diǎn)。要明確學(xué)習目的,端正學(xué)習態(tài)度。注重“理解”。

  三、做好課堂筆記。

  做筆記對復習、作業(yè)有好處。筆記要簡(jiǎn)明,讓人看了一目了然。筆記做完之后,要學(xué)會(huì )整理課堂筆記。

  四、做作業(yè)。

  做作業(yè)之前,必須對當天所學(xué)的知識認真復習,要認真審題,不能心不在焉的做作業(yè)。做完后認真檢查。遇到難 題,不要急于老師,要自已獨立思考,更不能抄襲其他同學(xué)的作業(yè),自已一定要獨立完成。

  五、課后復習。

  學(xué)完之后,一定要及時(shí)的復習。課本、筆記和資料一靈活的運用。

  做好以上五點(diǎn)很不容易,需要持之以恒,為了美好的未來(lái)。我決心一定要做到這五點(diǎn)。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇6

  1、關(guān)注高考

  高二學(xué)生學(xué)習壓力非常大,他幾乎無(wú)法在學(xué)習之余分心關(guān)注高考相關(guān)資訊,為了學(xué)生能及時(shí)把握高考動(dòng)向,高效備考,隨時(shí)關(guān)注高考相關(guān)信息重任只能落在學(xué)生家長(cháng)身上。我會(huì )精心篩選,將適宜信息如新課改最新動(dòng)向、一模二模透露出命題趨勢、學(xué)生在高二階段完全可以著(zhù)手處理事件等以最有效方式傳達給廣大家長(cháng)知道。

  2、關(guān)注新科生物

  對于廣大理科學(xué)生家長(cháng)而言,生物學(xué)科出現時(shí)間晚、學(xué)習時(shí)間緊、記憶量大,學(xué)生很容易感到手足無(wú)措。我結合生物學(xué)科特殊性設置了預習課程,讓學(xué)生在暑期提前適應生物課程特點(diǎn),把握關(guān)鍵知識脈絡(luò ),以點(diǎn)帶面,全方位記憶。我家長(cháng)可以提醒學(xué)生提前熟悉教材,結合自己學(xué)習情況報適當班次,確保不要輸在起跑線(xiàn)上。

  3、關(guān)注學(xué)生復習狀態(tài)

  高二年級知識量巨大,各學(xué)科難度也漸次增加,我學(xué)生對新知識應接不暇,很容易感到疲勞,更容易忽略對高一階段所學(xué)基礎性知識和解題方法溫習,導致學(xué)年末應對各科綜合性試題時(shí)手足無(wú)措。我家長(cháng)應隨時(shí)提醒學(xué)生溫習時(shí)注意與高一知識銜接,遇到疑難問(wèn)題可以參考我推出各科課程。

  學(xué)而思高中團隊科學(xué)規劃暑期、秋季各科課程,明晰各科知識構架,針對不同學(xué)段為各科設置不同學(xué)法。暑期課通過(guò)提前學(xué)完高二上知識,一并實(shí)現高一知識運用和回顧,并保證高二新學(xué)期順利過(guò)渡。針對秋季文理分班結果,分別安排總復習預熱內容,確保學(xué)生以最佳狀態(tài)迎接高三總復習。

  一、根據高考分值比例確定學(xué)習時(shí)間比例(不適用于基礎很差、知識上漏洞很多者)。

  一般,高考試卷中分值越高部分,你應該花更多學(xué)習時(shí)間。例如,假設語(yǔ)文字詞句等“基礎知識”部分在高考中只有15%分值,而你在平時(shí)卻用50%學(xué)習時(shí)間;作文占50%分值,你在平時(shí)卻只用15%學(xué)習時(shí)間。有人說(shuō),字詞句等基礎知識學(xué)習好了,對作文也有幫助。實(shí)際上,提高作文水平最好方法就是寫(xiě)作文,這就像要跑得快就得練短跑一樣道理。

  二、根據成績(jì)提高快慢確定學(xué)習時(shí)間比例。

  一般,某門(mén)課程哪一部分考試成績(jì)提高越快,這一部分學(xué)習時(shí)間就要越多。例如,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習,你語(yǔ)文字詞句等“基礎知識”部分已經(jīng)學(xué)習差不多了,你再花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習它,考試時(shí),也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個(gè)小時(shí)用于琢磨歷年考題作文題目,修改自己以前寫(xiě)過(guò)文章,寫(xiě)一些新文章等,作文可能會(huì )明顯提高。

  三、根據學(xué)習好差確定學(xué)習時(shí)間比例。

  一般,哪門(mén)課程學(xué)習差,這門(mén)課程學(xué)習時(shí)間要越多;哪門(mén)課程學(xué)習越好,這門(mén)課程學(xué)習時(shí)間要越少。某門(mén)課程哪部分學(xué)習越差,這部分學(xué)習時(shí)間就要越長(cháng);哪部分學(xué)習越好,這部分學(xué)習時(shí)間就要越短。

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