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學(xué)期學(xué)習計劃

時(shí)間:2022-01-07 19:37:51 學(xué)習計劃 我要投稿

【熱門(mén)】學(xué)期學(xué)習計劃范文匯編6篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的學(xué)期學(xué)習計劃6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】學(xué)期學(xué)習計劃范文匯編6篇

學(xué)期學(xué)習計劃 篇1

  新的開(kāi)始,新的希望?偨Y過(guò)去一學(xué)期的工作經(jīng)驗,我們要作好充分準備,迎接新的挑戰,爭取獲得更大的進(jìn)步。對于學(xué)生而言在學(xué)校是以學(xué)為主,所以學(xué)習部成了學(xué)生會(huì )比較主要的部門(mén)。學(xué)習部的工作目的是針對性地開(kāi)展一系列的活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,讓同學(xué)的大學(xué)學(xué)習生活更加充實(shí),更有意義,更豐富多彩。對于學(xué)習部本身,主要有以下幾個(gè)方面的計劃:

  一、加強學(xué)風(fēng)建設,嚴肅考紀考風(fēng),展示我校廣大學(xué)生的文化修養,展現當代大學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌。學(xué)習部一直本著(zhù)服務(wù)大家的宗旨,努力營(yíng)造良好的校園學(xué)習氛圍。端正學(xué)風(fēng),強化紀律觀(guān)念,調動(dòng)大家的學(xué)習熱情,培養全院學(xué)生具有積極的學(xué)習態(tài)度和較強的自學(xué)能力,更好地發(fā)揮本部責能。

  二、師生互動(dòng),提高同學(xué)的學(xué)習效率,引導學(xué)生自發(fā)開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。為增強學(xué)生實(shí)踐能力,定期開(kāi)展社會(huì )調研。

  三、強化學(xué)生自身建設,加強對學(xué)生部干部的培養和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。讓干事們學(xué)會(huì )如何做調查、寫(xiě)策劃及與企業(yè)聯(lián)系。實(shí)時(shí)加強對低年級干事的能力培養,做好他們的思想教育工作。

  四、舉辦一些跟同學(xué)們的學(xué)習有關(guān)的講座,根據需要我們部將請來(lái)研究生同學(xué)來(lái)給我們簡(jiǎn)述一下他們的經(jīng)歷與經(jīng)驗,時(shí)間大概在5月份考研的學(xué)長(cháng)復試之后,把他們考研時(shí)所做的和沒(méi)有做到的都聽(tīng)取到,幫助同學(xué)們做好考研的充分準備。通過(guò)這次講座,可以增加準備考研的同學(xué)的信心和能力,是一次很有價(jià)值的經(jīng)歷。

  學(xué)習部是學(xué)生會(huì )的一個(gè)重要部門(mén),我們堅決履行“為全院學(xué)生服務(wù)”的宗旨,認真完成院內部署的各項任務(wù),且積極配合各部門(mén)開(kāi)展好各項工作,努力把學(xué)習部的作用發(fā)揮到,讓學(xué)習部發(fā)展得更出色。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇2

  對于寒假計劃,首先從大的方面來(lái)說(shuō),在溝通親情方面來(lái)說(shuō),覺(jué)得好,具體表現在一,加入了親方群。并且也得到了大家的認可,而且在過(guò)年這幾天里,也到多數家里做客,由于時(shí)間的原因,只能就此結束。其次,在鍛煉身體和培養愛(ài)好方面,覺(jué)得鍛煉身體做的不是太好,主要原因有。

  1、家里環(huán)境有限

  2、自己較為懶惰

  愛(ài)好方面覺(jué)得還可以,在書(shū)法方面繼續努力,泛舟書(shū)海。再有就是在社會(huì )實(shí)踐方面覺(jué)得做的不足,在家鄉,社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)就是玩社火,大家對于過(guò)年的一種傳統理解。要不組織去革命圣地玩一圈吧!在假期學(xué)習生活方面覺(jué)得還行吧,至少完成了一半任務(wù)。

  在學(xué)習方面,具體的完成情況為較差的一面是英語(yǔ)四級和二級未完成,二級的題沒(méi)看。這是最失敗的一點(diǎn)。好的方面是人力資源管理筆記和課本復習了一遍,人力資源四級管理師預習到了第四章,計算機的兩本書(shū)完成了,從學(xué)校里借的圖書(shū)心理學(xué)完成,EXCEL沒(méi)完成,影響人生金語(yǔ)名言完成,營(yíng)銷(xiāo)學(xué)完成了一半。會(huì )計完成的情況較差。

  一、主要原因有

  1、假期時(shí)間短,拿的書(shū)多。課程內容大。計劃的范圍廣,任務(wù)多。

  2、有些書(shū)籍晦澀難懂,看起來(lái)枯燥,影響進(jìn)度

  3、對于許多陌生的書(shū)籍覺(jué)得有難度,主要表現在下學(xué)期考證的書(shū)籍,覺(jué)得難度很大。

  4、對時(shí)間不能充分把握

  二、第二學(xué)期計劃

  1、盡自己最大的努力,完成自己所報的資格證書(shū)

  2、完成自己的每門(mén)課程。在每門(mén)課程都過(guò)的基礎上爭取做得最好

  3、爭取下學(xué)期的獎助學(xué)金

  4、在閑暇之余去圖書(shū)館閱讀關(guān)于專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)籍,拓寬自己的知識面。盡量使自己的閱讀量能夠有所提升,做好讀書(shū)筆記。使自己的專(zhuān)業(yè)知識更加扎實(shí)。讓自己不枉此行

  5、有空查閱關(guān)于專(zhuān)業(yè)將來(lái)的就業(yè)前景,從學(xué)姐她們哪里了解一些關(guān)于專(zhuān)業(yè)實(shí)習方面等的.事等等

學(xué)期學(xué)習計劃 篇3

  初三上學(xué)期在一個(gè)寒假中已經(jīng)過(guò)去了,現在迎來(lái)新春,溫暖的氣候回歸,作為初三學(xué)子也迎來(lái)了初三最后一個(gè)學(xué)期,在這重要的一個(gè)學(xué)期,我們必定要制定自己的學(xué)習計劃。初三本來(lái)就是一個(gè)沖刺中考的一年,如今到了下學(xué)期,就更加需要注意了,本學(xué)期我制定以下的學(xué)習計劃:

  第一,中考要考的詩(shī)詞部分,在這學(xué)期,我就要加緊把一些重點(diǎn)標記和有意義的詩(shī)句都盡量背下來(lái)。早上起床之后,就計劃把一部分的詩(shī)句讀幾遍,在一遍一遍的背。平時(shí)做這部分的練習的時(shí)候,根據詩(shī)詞釋義做題,加深對詩(shī)句本身的理解,在以后考試遇到這類(lèi)詩(shī)句的時(shí)候,就容易做出來(lái)了。

  第二,語(yǔ)文作文部分分數占比也很高,平時(shí)要注意積累作文素材,適當看一些有用的課外書(shū),積累足夠素材。初三下學(xué)期主要就是復習以前學(xué)的知識,還有就是不停的做試卷,因此作文在這些時(shí)候,就有意識的訓練自己,每一次考試,我會(huì )在時(shí)間和速度上訓練自己,把時(shí)間充分運用上,才有更多的時(shí)間去審好題目。

  第三,數學(xué)在本學(xué)期復習階段,著(zhù)重那些分高的題型上,在平時(shí)多加訓練自己。簡(jiǎn)單的題目就適當做一下,得分有機會(huì )的難題就多做一些,積累經(jīng)驗,以免在中考時(shí)錯過(guò)得分的題目。

  第四,我英語(yǔ)缺陷主要是聽(tīng)力和作文,所以這學(xué)期,我會(huì )自己把聽(tīng)力部分集中訓練,自己買(mǎi)一個(gè)放錄音的機子,平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就自己帶上耳機做聽(tīng)力練習。作文的話(huà)主要是因為自己一些句子的語(yǔ)法不懂,還有造句不是很會(huì ),我想把課本上的文章中的重點(diǎn)句子單獨拿出來(lái)背和造句,語(yǔ)法知識把最基礎的都抄寫(xiě)在一個(gè)本子上,每天讀幾遍,一點(diǎn)點(diǎn)加深記憶,到最后考試的時(shí)候一定可以 “熟能生巧”。

  第五,歷史和政治是一種需要充分的知識儲備的科目,就只能在初三最后一個(gè)學(xué)期里每天抽出時(shí)間去背了,現在很難再去逐步了解了,就只能多背多寫(xiě)。

  第六,物理和化學(xué)都是有很多公式的學(xué)科,對他們這兩科,就只能先把所有需要重點(diǎn)考的公式都記下來(lái),然后 在做題的時(shí)候代入題目中練習,熟悉公式的運用方法。

  這學(xué)期的學(xué)習計劃就是這樣,我會(huì )一步一步去實(shí)現的,把最后初三這一個(gè)階段把握好,在中考中沖刺一把,考上自己理想的高中學(xué)校的。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇4

  隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái),同學(xué)們走出了快樂(lè )的暑假,又將繼續回到學(xué)校投入到緊張的學(xué)習中去。在開(kāi)學(xué)之初,一定要給自己設定一個(gè)目標,從而使自己在新的學(xué)期里“有條不紊”的取得理想的成績(jì)。

  第一,要端正自己的學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切”!心態(tài)是取得成功的關(guān)鍵環(huán)節,擁有好心態(tài)是取得好成績(jì)的前提!

  第二,上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,按時(shí)完成作業(yè)。課后做好預習、復習。課余時(shí)間要“少玩一會(huì )兒游戲,多看兩本兒好書(shū)”,擴展知識面,提高閱讀以及寫(xiě)作能力。

  第三,“好記性不如爛筆頭!庇浐妹恳淮喂P記,認真對待每一次口頭作業(yè),只有基礎扎實(shí)了,才可以積累。

  最后提醒,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,要學(xué)會(huì )合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間。這對于目標和計劃的實(shí)施非常重要。

  英語(yǔ)學(xué)習中“積累”尤為重要。英語(yǔ)的積累就像車(chē)廂,一節一節的增多。下面給同學(xué)們介紹一些英語(yǔ)學(xué)習的方法。

  背單詞的時(shí)候要學(xué)會(huì )“重復和積累”。

  大多數人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會(huì )有一定比例的遺忘。所以,我們每天要盡量多背一些單詞,增加積累并及時(shí)復習。

  單詞要“隨時(shí)”背?梢园焉~做成手抄本,有空就拿出來(lái)看看,這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天,一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶,會(huì )掌握的牢固。也就是說(shuō),我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復習,同時(shí)“裝進(jìn)”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞直至記牢。我們在背單詞的時(shí)候,不僅僅要記住拼寫(xiě),同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。在復習的時(shí)候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來(lái)考察自己。背下來(lái)的單詞可以一帶而過(guò),但一定要“掃一眼”,重點(diǎn)放在不會(huì )的單詞上。

  語(yǔ)法在小學(xué)階段并不是考試的重點(diǎn),但語(yǔ)法卻影響我們讀書(shū)的質(zhì)量。

  同學(xué)們要“多聽(tīng)、多讀”。沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,要自己創(chuàng )造。每天抽出一定的時(shí)間聽(tīng)和英語(yǔ)有關(guān)的東西,聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系,重在提高“語(yǔ)感”,要養成習慣。此外,“開(kāi)卷有益”對學(xué)習英語(yǔ)同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結構。雖然學(xué)習英語(yǔ)沒(méi)有母語(yǔ)一樣的完美環(huán)境,但每天堅持大量的聽(tīng),大聲的讀,也是非常有效的方法?催^(guò)的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來(lái)。

  作文不僅考察單詞量,同時(shí)也考察同學(xué)們的寫(xiě)作能力。

  較強的寫(xiě)作能力,要靠長(cháng)時(shí)間的積累。堅持每天寫(xiě)日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來(lái)的優(yōu)美段落,我們可以通過(guò)日記來(lái)把它變成自己的語(yǔ)言。在這個(gè)過(guò)程中同學(xué)會(huì )真正的體會(huì )到“溫故而知新”的真正含義。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇5

  一、學(xué)情分析:

  本班52名學(xué)生,在數學(xué)學(xué)習上主要存在以下問(wèn)題:

 。1)部分學(xué)生的口算速度比較慢,筆算的正確率不高;

 。2)不能正確運用所學(xué)數學(xué)知識解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題;

 。3) 學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性還比較差;

 。4) 學(xué)生的學(xué)習習慣還不夠好,學(xué)習的積極性也不高;

 。5)學(xué)生獨立審題的能力還有待加強訓練、

  二、復習內容:

  1、“有余數除法”的復習。

  通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生對除法的意義和計算已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了有余數的兩道題,分別對除法的意義和計算進(jìn)行總復習。目的是使學(xué)生清楚有余數除法什么樣的實(shí)際問(wèn)題要用進(jìn)一法或去尾法解決,同時(shí),使學(xué)生能比較熟練地進(jìn)行有余數除法的計算。

  2、“萬(wàn)以?xún)葦档恼J識”的復習。

  萬(wàn)以?xún)葦嫡J識的重點(diǎn)是數的讀、寫(xiě)和數的組成。教材分別安排題目進(jìn)行復習。另外,結合實(shí)際數據,使學(xué)生進(jìn)一步明確準確數與近似數不同,知道近似數的作用,從而對數有更全面的認識。

  3、“千以?xún)鹊募、減法”的復習。

  本學(xué)期所學(xué)的千以?xún)鹊募、減法計算與100以?xún)鹊募、減法有很多聯(lián)系。因此,這部分內容復習的重點(diǎn)是培養學(xué)生綜合運用知識的能力。對于每一個(gè)計算的問(wèn)題,學(xué)生應能根據已學(xué)知識正確計算。學(xué)生可以選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算。另外,還要特別注意對學(xué)生估算意識的培養。

  4、“分米和厘米”的復習。

  這部分內容的重點(diǎn)是讓學(xué)生能夠形成對分米和厘米的觀(guān)念,知道它們的作用,并能根據實(shí)際情況選擇正確的單位。除此之外單位之間的換算和大小比較也要重點(diǎn)復習!

  5、“角的認識”的復習。

  本學(xué)期所學(xué)的圖形角的定義與角的分類(lèi)(直角、銳角和鈍角)都是實(shí)際情境中學(xué)習的。因此,復習的重點(diǎn)也是讓學(xué)生結合自己的實(shí)際生活對角、直角判斷進(jìn)行描述,加深對這些知識的認識。從而培養學(xué)生有意識地用數學(xué)語(yǔ)言表達生活中角的現象意識和習慣。

  6、“解決問(wèn)題”的復習。

  培養學(xué)生用所學(xué)的數學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,是小學(xué)數學(xué)教學(xué)的主要目標之一。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習,學(xué)生已經(jīng)能夠根據情境中給出的資源(條件),解決一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。本單元的復習中,在原有知識的基礎上,進(jìn)一步提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)是使學(xué)生能夠根據題目中的條件和問(wèn)題,正確選擇解決方法。對同一問(wèn)題的解決方法不止一種,不要求學(xué)生都掌握,只要學(xué)生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。

  7、“統計”的復習。

  統計知識復習的重點(diǎn)是培養學(xué)生對數據的分析能力。

  三、復習措施:

  1、認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )新課程標準和教材,理清各單元知識要點(diǎn)。在復習過(guò)程中查漏補缺,抓學(xué)生的薄弱環(huán)節。

  2、多與家長(cháng)聯(lián)系,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),及時(shí)反饋信息。

  3、采用‘一幫一’互助活動(dòng),成立學(xué)生互助小組,讓小組之間互相交流。小組與小組之間互相評比,培養優(yōu)生,鼓勵后進(jìn)生。 4、重視培養學(xué)生的應用意識和實(shí)踐能力。

  5、認真落實(shí)作業(yè)輔導這一環(huán)節,及時(shí)做好作業(yè)情況記載。并對問(wèn)題學(xué)生及時(shí)提醒,限時(shí)改正。

  6、復習時(shí)少講精講,讓學(xué)生多練,在練習中發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。

  7、重點(diǎn)指導學(xué)困生,縮小他們與優(yōu)生的差距。

  8、復習時(shí)有張有弛,使學(xué)生在愉快的氛圍中快樂(lè )學(xué)習,快樂(lè )成長(cháng)。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇6

  署假馬上就要結束了,我將以新的精神面貌跨進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)。進(jìn)入初中,一個(gè)完全陌生的學(xué)習環(huán)境,再加上現在社會(huì )的竟爭如此激烈,為了盡快適應新生活,并且迎頭趕上,為自己提幾點(diǎn)要求,作為初中的學(xué)習計劃:

  一、做好預習工作,對第二天老師要上的課程自己先看上一遍,對新課的內容有大致了解。把第二天老師講課當作復習,著(zhù)重聽(tīng)還不算很理解的重點(diǎn)難點(diǎn),并記好應記筆記。

  二、要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)與家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

  三、盡量抽出時(shí)間復習老師所講的課程,溫故而之新,只有掌握好老知識才能為今后的學(xué)習打下更好的基礎。

  四、要利用星期天與節假日,繼續參加奧數、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識。多發(fā)揮自己的強項,即使再繁忙的初中生活,也不能丟了自己原來(lái)的特長(cháng),而弱項則需要不斷去彌補。

  五、上課時(shí),我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不與同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師與同學(xué)請教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,

  以上是我最基本的學(xué)習計劃要求,但是想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習水平與班級排名,爭取向最好的成績(jì)奮進(jìn),創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的初中三年。

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