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學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-07-18 11:52:09 學(xué)習計劃 我要投稿

【實(shí)用】學(xué)習計劃模板匯總七篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的學(xué)習計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】學(xué)習計劃模板匯總七篇

  學(xué)習計劃 篇1

  悠閑的暑期生活已經(jīng)結束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習,加強學(xué)習和研究,不斷更新教育觀(guān)念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律,關(guān)注個(gè)別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長(cháng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  本學(xué)期我班現在共有幼兒27名,其中有男孩13名、女孩14名。通過(guò)中班一年的學(xué)習,幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的'行為習慣,對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題,幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

  學(xué)習計劃 篇2

  為更好發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,學(xué)校啟動(dòng)了黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),在學(xué)校黨委的統一部署下,分了動(dòng)員階段、集中和自學(xué)階段的學(xué)習,增強教師參與教育實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性、堅定性;明確了堅決反對“四風(fēng)”和應該履行的“八項承諾”。黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是新形勢下加強馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進(jìn)中國特色社會(huì )主義偉大事業(yè)的重大舉措。作為學(xué)校的一名黨員,對學(xué)習群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),我將認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,以黨的章程的要求嚴格要求自己。特制定本年度黨員學(xué)習計劃:

  一、加強理論學(xué)習、作好筆記

  作為一個(gè)教師黨員,要樹(shù)立“終身學(xué)習”理念,跟隨時(shí)代的`發(fā)展,起好表率作用。為此,必須不斷加強以下幾方面的學(xué)習。一是要加強政治理論學(xué)習。努力學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習黨的方針、政策,努力提高政治理論素養;二是要加強人文知識的學(xué)習,努力擴大知識面,拓寬視野;三是繼續認真全面地學(xué)習《黨的章程》,以《黨的章程》的要求對照自己,督促自己不斷豐富和提高自己,不斷進(jìn)步。

  二、加強教學(xué)水平上培訓和鍛煉

  教育教學(xué)工作是作為一名教師的基本職責。作為一名新教師,在教育理論和實(shí)踐管理能力等方面的經(jīng)驗都不足。所以我準備在本年度中爭取在工作中做出成績(jì), 多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,積極探索,不斷創(chuàng )新;堅持每天讀書(shū);勤思考,勤總結的同時(shí)認真鉆研教材,認真上好每一堂課。積極學(xué)習新課標,進(jìn)行課堂教學(xué)改革,將新課標的理念融入到自己的教學(xué)中去。作為思想政治老師,并著(zhù)力深化學(xué)生德育工作,不斷加強對學(xué)生的常規管理,使每個(gè)學(xué)生意識到自己是班級、學(xué)校、社會(huì )的主人,為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。

  三、生活中發(fā)揮表率作用,保持黨員形象。

  黨的十八大報告指出,“圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性,在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)教育活動(dòng),著(zhù)力解決人民群眾反映強烈的突出問(wèn)題,提高做好新形勢下群眾工作的能力!睘榇,本人要重點(diǎn)學(xué)習相關(guān)文件精神,關(guān)注中央、教育部關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)的最新精神、最新要求和最新動(dòng)態(tài)。在教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,我們應該牢牢把握這次活動(dòng)的目標要求,將焦點(diǎn)集聚到作風(fēng)建設上來(lái),堅持為民務(wù)實(shí)清廉的主題,認真查找在“四風(fēng)”方面職工反映突出的問(wèn)題,自己帶頭強化宗旨意識;緊緊圍繞學(xué)報中心工作,協(xié)調推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)

  在工作中,我要時(shí)時(shí)刻刻注意表率示范作用的發(fā)揮,吃苦耐勞,任勞任怨,以身作則,要時(shí)刻樹(shù)立良好的個(gè)人形象,把塑造良好的個(gè)人形象與自覺(jué)地維護單位黨組織的形象結合起來(lái),努力增強集體榮譽(yù)感,從我做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,為營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境和人文環(huán)境發(fā)揮自己應有的作用20xx年教師黨員學(xué)習計劃工作計劃。同時(shí)向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習,以他們?yōu)榘駱,向發(fā)生在我們身邊的好人好事學(xué)習。以自己的行動(dòng)和言行感染人,為弘揚團結和提高團隊的凝聚力盡上自己的微薄之力。

  貫徹黨的群眾路線(xiàn),既是推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展穩定的現實(shí)需要,也是辦好人民滿(mǎn)意教育的迫切需要。因此,在新的學(xué)期里,我會(huì )按照我的學(xué)習計劃,爭做一名合格的黨員,爭取在新的學(xué)期里做出新的成績(jì)。

  學(xué)習計劃 篇3

  為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計劃,讓數學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機,讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,特制定本學(xué)期的教研計劃:

  一、 指導思想

  認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,以學(xué)校教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,提高各年級數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作思路

  課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準。

  繼續加大對數學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價(jià),課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。

  三、主要工作與措施

  (一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規工作,增強教研工作的實(shí)效性。

  1、繼續堅持周前備課。教案的備寫(xiě)要規范化,教學(xué)內容,教學(xué)目標,教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),教具準備,教學(xué)過(guò)程,作業(yè)設計等要素要齊全。教案的設計要結合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學(xué)生的積極性是怎樣調動(dòng)的等。學(xué)期結束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

  2、作好課堂教學(xué)指導,強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān),把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的`重點(diǎn)工作。嚴禁教師無(wú)準備上課,無(wú)教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理,繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監督、檢查和指導,努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔,調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導,以增強學(xué)習信心,提高學(xué)習成績(jì)。

  (二)學(xué)、研、培結合,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),加強數學(xué)教師隊伍建設。強化教師的學(xué)習意識,促進(jìn)教師知識及時(shí)更新,作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進(jìn)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),推動(dòng)數學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

  1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認真組織教師進(jìn)一步解讀新課標,學(xué)習新教材,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

  2、作好校本培訓工作,提高數學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋,有效地開(kāi)展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設,最終在校內形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習的學(xué)習氛圍。

  3、繼續認真組織落實(shí)數學(xué)組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),通過(guò)課題研究,使教師從“研究型”向“專(zhuān)家型”轉化。

  4、加強教師的培養,為教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境,為其提供學(xué)習、培訓的機會(huì )和展示的平臺,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),通過(guò)“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的,另一方面使教師盡快成長(cháng)我組的學(xué)科帶頭人。

  5、開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng),教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評課,取長(cháng)補短,加強教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

  7、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習,做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  8、繼續加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調研工作。

  四、具體安排

  九月份

  1、制定教研組活動(dòng)計劃,確定教研組研討課題和公開(kāi)課事宜。

  2、以年級組為單位商討和制定教學(xué)計劃,分析各年級的教學(xué)重、難點(diǎn)。

  3、作業(yè)設計研討交流會(huì )。

  十月份:

  1、專(zhuān)題理論學(xué)習。

  2、“六認真”工作月查。

  3、按計劃開(kāi)展教研活動(dòng),課堂對比觀(guān)察活動(dòng)(徐小芳老師和周華老師對比觀(guān)察活動(dòng))

  4、作業(yè)設計研討交流會(huì )。

  十一月份

  1、專(zhuān)題理論學(xué)習。

  2、“六認真”工作月查。

  3、教研組主題教研與課堂觀(guān)察活動(dòng)。(吳愛(ài)華老師及吳瓊老師對比觀(guān)察活動(dòng))

  4、以年級組為單位進(jìn)行專(zhuān)項調研活動(dòng)。

  5、作業(yè)設計研討交流會(huì )。

  十二月份:

  1、專(zhuān)題理論學(xué)習

  2、“六認真”工作月查。

  3、按計劃開(kāi)展教研活動(dòng)。

  4、作業(yè)設計研討交流會(huì )。

  5、以年級組為單位進(jìn)行專(zhuān)項調研活動(dòng)。

  6、做好復習、期末考試工作。

  7、做好各項資料總結工作,撰寫(xiě)教學(xué)論文、小結和心得。

  學(xué)習計劃 篇4

  暑假計劃的幾點(diǎn)建議:

  夏天的天氣比較炎熱,早晨養成早起的好習慣,5-7點(diǎn)的時(shí)間可以讀讀背背一些東西;上午的時(shí)候專(zhuān)研一些試卷;中午最好養成午休的好習慣; 下午做些試題作業(yè);晚飯過(guò)后建議你去外面呼吸下新鮮空氣,散散步;晚上睡前養成思考的好習慣。

  暑假計劃具體時(shí)間安排:

  早上6:30起床,出去跑跑步。

  7:30吃早飯,之前最好聽(tīng)英語(yǔ)、朗讀,8:30開(kāi)始學(xué)習學(xué)到11:00結束,然后看電視到1:30時(shí)開(kāi)始學(xué)習到3:00左右結束開(kāi)始看課外書(shū)到5:30結束看電視,之后吃飯,到6:30可能吃完出去鍛煉。

  7:30回來(lái)玩電腦到9:30。

  暑假計劃具體科目安排:

  數學(xué)

  1.看數學(xué)書(shū) ,盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習的時(shí)間較多,所以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂,為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊。

  2.學(xué)數學(xué),不做題是不行的,數學(xué)講究見(jiàn)多識廣,很多題目看起來(lái)比較難,但是如果是你做過(guò)的,就很容易。

  3.數學(xué),假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。

  4.適當的預習也是有必要的,初二的.重點(diǎn)應該是分式和三角形,可先對較基礎的東西進(jìn)行預習。當然,能力不同,要求不同。

  語(yǔ)文

  語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下號基礎。

  英語(yǔ)

  記單詞,盡量在開(kāi)學(xué)前將課本上的單詞記下來(lái),還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,這很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞,盡量都會(huì )寫(xiě) 。還有就是背課文,增強語(yǔ)感。

  物理

  物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習過(guò),但是肯定接觸過(guò),所以孩子自己也是可以進(jìn)行預習的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎的課輔書(shū)籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預習一遍,開(kāi)學(xué)后上課認真聽(tīng)講應該問(wèn)題不大。

  當然每個(gè)人的具體情況不同,學(xué)習計劃也應該因人而異,但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn):

  黃金時(shí)間來(lái)記憶

  首先應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶,提高效率。一般而言,早上6:00–7:00頭腦清醒,記憶效果比較好,中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞,以便下午有充沛的精力。而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠,記憶效果也會(huì )降低。

  尊重自己生物鐘

  由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同,人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午,有的人在下午,還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解最佳學(xué)習時(shí)段之后,按照它來(lái)安排學(xué)習和休息,將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做,就會(huì )取得事半功倍的效果。

  學(xué)習要有時(shí)間限制

  為了提高效率,在制定計劃時(shí),要給孩子“壓力”,對每一科目的預習和復習要做到三限制:即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確,有壓力的學(xué)習,可以使注意力高度集中,提高復習效率。同時(shí),每學(xué)習完一部分時(shí),都有一種輕松感、愉悅感,會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。

  對照計劃反省

  計劃一旦制定,就要雷打不動(dòng)地完成,如有完不成的,也應立即在次日加倍補上。如:反省自身,當天的計劃完成了沒(méi)有,明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可以適當獎勵一下;如果完成的不好時(shí)可以小小懲罰一次。這樣做,既有約束力又有可操作性,每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后,還應該根據學(xué)習情況,對計劃做出進(jìn)一步完善,使其更好地促進(jìn)學(xué)習。當然,在孩子刻意忽略這種“完不成”的時(shí)候,家長(cháng)應該給予他們一定的提示。

  公開(kāi)學(xué)習計劃

  很多學(xué)生缺乏自我約束能力,這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后,最好家長(cháng)能夠將其公布給孩子周邊的人,包括孩子的長(cháng)輩和朋友同學(xué)。這樣做一方面會(huì )起到監督作用,也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果,當孩子自己不能堅持時(shí),馬上就會(huì )想到:“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”,因此就能堅持到底,“無(wú)論如何,一定要堅持實(shí)行制作好的計劃”。

  學(xué)習計劃 篇5

  轉眼間,我已經(jīng)成為一名六年級的學(xué)生了。如今,小學(xué)6年的時(shí)光也只剩下一個(gè)學(xué)期了。所以,我要利用這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來(lái)充分、努力的學(xué)習。就這樣,我決定制作一份學(xué)習計劃。

  計劃如下:

  1.上課認真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、上課不說(shuō)小話(huà)。

  2.把老師每天布置的家庭作業(yè)認真完成。

  3.在課后還要多做一些題,鞏固一下老師之前講過(guò)的知識。

  4.在老師講課前要把老師準備講的`內容預習一下。

  5.每天練一張字,爭取把字寫(xiě)得的更好。

  6.積累一些好詞好句和詩(shī),提高我的語(yǔ)文基礎。

  7.無(wú)論做什么事都要仔細地去思考,不能有半點(diǎn)馬虎。

  我相信,有了這些計劃之后,我會(huì )在這一學(xué)期中收獲到更多的知識,考入一個(gè)讓我稱(chēng)心如意的初中學(xué)校。并且,這些計劃還會(huì )成為我學(xué)習的動(dòng)力,讓我以全新的狀態(tài)去迎接學(xué)習

  我相信,這個(gè)計劃一定不會(huì )讓我后悔的!

  學(xué)習計劃 篇6

  高考數學(xué)復習計劃是:輕重分明,全力補弱。復習要根據老師的進(jìn)度制定相應的復習計劃,最好稍稍超前一點(diǎn)。大家可以拿出以前的練習本、試卷,把不懂處、易錯處、常錯處、?继幰灰粴w納總結,使自己對自己的情況胸中有數,便于利用有限的時(shí)間彌補弱點(diǎn)。

  考前一個(gè)月,進(jìn)入備戰階段。這時(shí)運用題海戰術(shù)顯然是不明智的,應該回歸課本,把課本內容重新咀嚼一遍。因為高考題主要是圍繞課本作文章,偏題、怪題不多。一味地花力氣“啃硬骨頭”是得不償失的。這一期間還應放低高考調子,緩解緊張氣氛。另外,還要提醒大家注意,不要忽視生理的調節。很多同學(xué)都習慣于夜間學(xué)習,甚至通宵奮戰,所以晚上精神比較好,效率也比較高。但高考是在白天進(jìn)行的,因此要有意識地調節生物鐘,使興奮點(diǎn)處于上、下午。這樣,高考時(shí)才能處于最佳狀態(tài)。這段時(shí)間,由于高考的臨近,許多同學(xué)會(huì )因為復習內容多,時(shí)間短。產(chǎn)生急躁情緒。若有這種情況出現,一定要穩住情緒,增強自信,以平和的心態(tài)迎接高考。

  考前的幾天容易緊張,所以不宜多看書(shū),應以調整心情為主,同時(shí)為考試做準備。如前往看考場(chǎng),熟悉環(huán)境和交通路線(xiàn),準備考試的各種證件、學(xué)習用具和防暑用品,以免影響情緒。

  由于每個(gè)人的條件不同,根據以上的經(jīng)驗,作為參考,結合你自身的條件來(lái)給自己制定一個(gè)合適的學(xué)習時(shí)間表,這樣才會(huì )使自己充分的發(fā)揮自身潛能,在考試中獲得成功!現在回想起那段難忘的高考時(shí)光,辛勞與苦澀已漸漸散去,縈繞在心頭的'是向著(zhù)目標前進(jìn)的執著(zhù)和堅韌。衷心希望你都能腳踏實(shí)地,漸入佳境,穩穩地駕馭好自己的生命之舟!

  除了以上所說(shuō),學(xué)習的方法與態(tài)度,以及考試的心態(tài)都是很重要的因素,很多人在考試時(shí)總考不出自己的實(shí)際水平,拿不到理想的分數,究其原因,就是心理素質(zhì)不過(guò)硬,考試時(shí)過(guò)于緊張的緣故,還有就是把考試的分數看得太重,所以才會(huì )導致考試失利,你要學(xué)會(huì )換一種方式來(lái)考慮問(wèn)題,你要學(xué)會(huì )調整自己的心態(tài),人們常說(shuō),考試考得三分是水平,七分是心理,過(guò)于地追求往往就會(huì )失去,就是這個(gè)緣故;不要把分數看得太重,即把考試當成一般的作業(yè),理清自己的思路,認真對付每一道題,你就一定會(huì )考出好成績(jì)的;你要學(xué)會(huì )超越自我,這句話(huà)的意思就是,心里不要總想著(zhù)分數、總想著(zhù)名次;只要我這次考試的成績(jì)比我上一次考試的成績(jì)有所提高,哪怕是只高一分,那我也是超越了自我;這也就是說(shuō),不與別人比成績(jì),就與自己比,這樣你的心態(tài)就會(huì )平和許多,就會(huì )感到?jīng)]有那么大的壓力,學(xué)習與考試時(shí)就會(huì )感到輕松自如的;你試著(zhù)按照這種方式來(lái)調整自己,你就會(huì )發(fā)現,在不經(jīng)意中,你的成績(jì)就會(huì )提高許多。

  學(xué)習計劃 篇7

  一、基本的學(xué)習思路:

 。1)教師授課:由專(zhuān)業(yè)教師根據考試要求對相關(guān)考試要點(diǎn)進(jìn)行講解,介紹考試時(shí)應注意的基本事項以及相關(guān)答題技巧等。主要包括以下方面:

  A廣播電視編導及其他專(zhuān)業(yè)的考試要點(diǎn)分析;

  B典型影視作品分析講解;

  C編導類(lèi)考試涉及到的基本人文素養、文史知識概覽與學(xué)習指導;

 。2)模擬考場(chǎng):為學(xué)員提供編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試的基本流程模擬以及常見(jiàn)考試題型練習,包括:

  A面試考場(chǎng)模擬演示,以扮演的形式,真實(shí)地再現編導專(zhuān)業(yè)面試時(shí)的基本流程及考試方式,使學(xué)員提前了解考試的形式。

  B各院校編導類(lèi)歷年考試的影片賞析試題(影視片)及相同類(lèi)型的其他影視作品,并附作品簡(jiǎn)介及學(xué)生的分析文章以及教師對學(xué)生作業(yè)的講評、指導。

  C部分環(huán)節的學(xué)生表演,如命題演講、給定材料的即興述評等,并附有教師的點(diǎn)評。

 。3)學(xué)長(cháng)心得:邀請編導及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校生與大家一起分享自己的考試經(jīng)驗以及切身體會(huì ),介紹他們的備考經(jīng)驗和求學(xué)歷程。以幫助未來(lái)的考生正確備考,少走彎路。

 。4)知識要覽:廣播影視的基本常識、與編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)考試相關(guān)的文史知識以及社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題的討論分析等等。

 。5)考題集錦:國內各相關(guān)院校廣播電視編導專(zhuān)業(yè)考試的專(zhuān)業(yè)介紹、招生簡(jiǎn)章、歷年考題分析等等。

 。6)討論答疑:學(xué)員在學(xué)習過(guò)程中的問(wèn)題可以隨時(shí)提交到網(wǎng)上,專(zhuān)業(yè)老師將會(huì )及時(shí)作出解答。學(xué)員之間也可以就某一問(wèn)題進(jìn)行討論。

 。7)作業(yè)評改:輔導教師根據教學(xué)計劃安排督促學(xué)生完成相應的影視作品評析作業(yè)(或者其他專(zhuān)業(yè)考試涉及到的練習)

  二、教學(xué)內容及建議教學(xué)進(jìn)度

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  1.講授:編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)介紹及相應的考試要求

  2.練習與實(shí)踐:閱讀資料,了解各相關(guān)院校編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基本情況與考試要求

 。ǘ┯耙曌髌贩治

  1.講授:

  如何分析電視片的主題;電視片的人物形象分析方法;電視片的段落、細節分析。

  感悟電視畫(huà)面元素;電視片聲音元素分析;如何分析影片的結構方式;熱點(diǎn)電視欄目評介。

  影視作品中的特技應用;電視聲音構成;電視畫(huà)面剪輯;影視精品讀解;電視新聞節目研究。

  中國電視文藝(文藝編導方向);影視攝影藝術(shù)。

  2.練習與實(shí)踐:

  閱讀學(xué)生作業(yè)及教師點(diǎn)評,了解影評寫(xiě)作的基本要求;

  觀(guān)看提供的影視作品,根據要求寫(xiě)影評;或電視作品分析(側重點(diǎn)) 。

 。ㄈ┘磁d述評與演講

  1.講授:

  如何對新聞事件、社會(huì )熱點(diǎn)進(jìn)行分析評論;即興演講的技巧與注意事項。

  編導類(lèi)專(zhuān)業(yè)面試的基本程序及要求。

  2.練習與實(shí)踐:

  根據提供的題目進(jìn)行述評練習,先擬稿,后脫稿練習。

 。ㄋ模⿷騽∮耙曃膶W(xué)專(zhuān)業(yè)

  1.講授:

  如何根據給定條件編寫(xiě)故事;考試散文寫(xiě)作的基本要求與技巧。

  故事的創(chuàng )意技巧;劇本的結構與創(chuàng )作技巧。

  2.練習與實(shí)踐

  根據網(wǎng)上提供的題目創(chuàng )作散文、故事或劇本;觀(guān)看網(wǎng)上提供的'電影,寫(xiě)影評。

 。ㄎ澹┢渌嚓P(guān)專(zhuān)業(yè)考試輔導)

  1.講授:

  數字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè)考試的備考要點(diǎn)

  電視攝影專(zhuān)業(yè)考試指導;如何進(jìn)行圖片分析;如何進(jìn)行照片組合。

  2.練習與實(shí)踐

  根據作業(yè)要求進(jìn)行練習,創(chuàng )作相關(guān)作品

  ★ 高考編導、導演、戲劇影視文學(xué)、公共事業(yè)管理考試內容:

  導演:朗誦、小品、編講故事、影視評論、綜合素質(zhì)。

  編導:散文寫(xiě)作、影視評論、編講故事、小品、文學(xué)常識。

  戲劇影視文學(xué):散文寫(xiě)作、影視評論、劇作、文學(xué)常識。

  公共事業(yè)管理:散文寫(xiě)作、命題演講、案例分析、影視評論。

  高中文化課:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、文科綜合、理科綜合。

  ★ 專(zhuān)業(yè)報考范圍:

  編導包括文藝編導、影視編導、電視編導、影視與傳媒、廣播電視編導。

  導演包括話(huà)劇表演、影視導演、戲曲導演、戲曲影視導演、電視導演。

  公共事業(yè)管理包括公共事業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、制片管理、經(jīng)紀人、演出制作管理、藝術(shù)院團管理、文化行政管理、國際文化交流、媒體創(chuàng )意、群眾文化等。

  戲劇影視文學(xué)包括戲劇影視文學(xué)、戲曲文學(xué)、電影劇本創(chuàng )作、影視文化與傳播、影視劇議制、影視媒體理論、戲劇學(xué)、電影學(xué)、藝術(shù)教育等。

  20xx年編導、導演、戲文、管理 專(zhuān)業(yè)擬定課程表

  時(shí)間/星期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日

  7:30-8:30體能練習 發(fā)聲練習晨讀 晨讀 文化自習 文化自習 定期文化、專(zhuān)業(yè)考試 8:40-11:50視聽(tīng)語(yǔ)言分析/編講故事命題寫(xiě)作及技巧訓練中外文學(xué)史/案例分析散文寫(xiě)作/影視分析英語(yǔ)/數學(xué)語(yǔ)文/數學(xué)

  13:30-17:00文學(xué)文藝社會(huì )常識/命題演講朗誦/小品/散文寫(xiě)作圖片分析/電視節目分析影視片段/電視節目分析英語(yǔ)/語(yǔ)文物/化/生地/政/歷

  19:00-21:30政/化(上課)影視鑒賞地/物(上課)影視鑒賞歷/生(上課)文化課自習

  編導高考學(xué)習重點(diǎn)

  很多編導的高考培訓班安排了那么多的課程卻沒(méi)有突出考試的重點(diǎn)。甚至有不少高考的培訓班在外面做招生宣傳的時(shí)候說(shuō)的是一套,而在真正教學(xué)授課的時(shí)候做的是另外的一套。認真負責的編導培訓機構不會(huì )隨便找一個(gè)老師來(lái)敷衍,認真負責的培訓機構不會(huì )連報考咨詢(xún)、教學(xué)重點(diǎn)總結都做不到,認真負責的培訓機構不會(huì )連自己的課程編排都不會(huì )安排。今天我們聯(lián)系中國編導網(wǎng)靈羽傳媒培訓的老師為大家做了一些編導高考重點(diǎn)的總結。相信對20xx年編導高考的學(xué)生會(huì )有用 。

  編導考試大綱

  編導專(zhuān)業(yè)考試內容還會(huì )和往年的一樣,編導專(zhuān)業(yè)考試內容還會(huì )依據從前的編導考試大綱來(lái)出題。文藝常識的出題會(huì )根據考生從高中最基礎的文學(xué)藝術(shù)常識來(lái)考。所以大家可以多看一下高中的語(yǔ)文基礎知識。高中美術(shù)和音樂(lè )可以稍微瀏覽一下。影視方面的基礎知識會(huì )考到最簡(jiǎn)單的中國電影史和世界電影史的一些考題。近現代的中國電視方面的知識,尤其是中國的一些第一的作品,比如第一部電視劇,第一個(gè)電視臺,第一部電影等,這些東西??梢詤⒖寂嘤栙Y料《編導高考培訓手冊》里面的總結?荚嚧缶V的影評依然按照原來(lái)的考試模式?碱}樣式會(huì )因大學(xué)的不同而不同。從以往的經(jīng)驗來(lái)看,20xx年的電影大片會(huì )是影評考題熱衷于考察的。比如《唐山大地震》。其他比較新的文藝電影大家自己查一下 ,多關(guān)注一些。

  編講故事大綱不變。文藝特長(cháng)展示繼續會(huì )考生放寬要求,但這個(gè)也要視不同的報考學(xué)校而論。如果考生不能確定要報考的學(xué)校是否支持你所要展示的特長(cháng),在表演特長(cháng)之前征求老師的意見(jiàn)。文藝特長(cháng)展示最好準備兩套方案,一個(gè)不行換另一個(gè),老師也喜歡特長(cháng)多的考生嘛。尤其是獨立的重點(diǎn)藝術(shù)院校。

  編導高考重點(diǎn)訓練

  重點(diǎn)訓練影評的寫(xiě)作,對于有文字功底的考生來(lái)說(shuō)影評是很簡(jiǎn)單的。從前一直強調寫(xiě)影評要樸實(shí)簡(jiǎn)單。其實(shí)如果你功底比較強,閱卷老師也會(huì )喜歡。問(wèn)題的關(guān)鍵是你所要表達的意思能夠用最恰當的詞藻來(lái)表現出來(lái)。而對于影視作品意義的表達首要的就是要了解影視語(yǔ)言的基本知識;A知識屬于文藝常識的范疇。從這里我們也能看出來(lái),其實(shí)文藝常識和影評寫(xiě)作是有很大關(guān)系的。這兩個(gè)都是編導高考的重點(diǎn)。文藝常識掌握好了,寫(xiě)影評也就有了詞來(lái)表達。這兩個(gè)是需要重點(diǎn)訓練的。文藝常識的訓練方法是多背、多練。影評的訓練方法是多看電影、多練,還要多看別人的評論。

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