【精華】學(xué)期學(xué)習計劃模板合集9篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編精心整理的學(xué)期學(xué)習計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
光陰荏苒，時(shí)光飛逝，轉眼間我已經(jīng)度過(guò)了二年級的第一學(xué)期。結合上學(xué)期學(xué)習情況，制定二年級下學(xué)期學(xué)習計劃如下：
一、學(xué)習方面
1．上課專(zhuān)心聽(tīng)講，放學(xué)認真復習、預習，主動(dòng)學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，不磨蹭。
2．每日閱讀1小時(shí)，每日誦讀古詩(shī)。
3. 要不恥下問(wèn)，及時(shí)消化老師傳授的知識，不可一知半解、似懂非懂。
4．自己的事情自己做，今日事今日畢，做事情善始善終，有個(gè)句號。
5．每周進(jìn)行看圖寫(xiě)話(huà)練習。
6．每日進(jìn)行口算練習、閱讀理解和寫(xiě)字練習。
二、生活方面
1．少看電視，不玩手機，多讀書(shū)。
2．每天堅持鍛煉身體，增強體質(zhì)，每日跳繩600下。
3．生活用品、書(shū)籍要擺放整齊，放在固定位置，使用完畢放回原處。
4．多吃水果，少吃肉，不挑食、不偏食，三餐七分飽，避免過(guò)量。
5．尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，見(jiàn)到老師、長(cháng)輩、同學(xué)要熱情打招呼。
6．力所能及的幫助父母干家務(wù)。
7．在公共場(chǎng)合要保持舉止文雅，談吐得體，不可大聲喧嘩，不可嬉戲打鬧。
三、父母部分
1．要配合學(xué)校督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)。
2．幫助孩子養成良好的學(xué)習、生活習慣。
3．相互尊敬，保持家庭和睦。
4．孝父母，友兄弟，愛(ài)孩子。
5．學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，認真聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)和建議。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科,我們需要制定一個(gè)新學(xué)期的計劃。
計劃一
明天就要開(kāi)學(xué)了，我就要是三年級的學(xué)生了，我非常高興。我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習計劃。
一、學(xué)習方面
1、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。
2、每門(mén)功課的考試成績(jì)都要在98分以上(爭取吧)
3、仔細、認真的聽(tīng)老師講課
4、老師上課提問(wèn)時(shí)，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯了，老師也不會(huì )怪你。
5、學(xué)習新課的時(shí)候，要做到課前預習，課后復習。
二、紀律方面
1、上課坐端正
2、上課不開(kāi)小差，不說(shuō)話(huà)，不打鬧
3、老師在講課時(shí)，不要亂發(fā)言
三、讀書(shū)方面
1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)
2、每天寫(xiě)日記、爭取多寫(xiě)博文
四、其他方面
跟同學(xué)之間要互相幫助，團結友愛(ài)。多向那些學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個(gè)小時(shí)，在體育各方面都要達標。新學(xué)期新的我，我會(huì )按照新計劃執行，我相信三年級會(huì )有一個(gè)嶄新的我展現在大家面前。
計劃二
1、上課認真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)講話(huà)，上課做好筆記。
2、回家認真寫(xiě)作業(yè)，把字寫(xiě)端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。
3、每天在家預習新課15分鐘，復習舊課15分鐘，堅持每天讀課外書(shū)15分鐘、讀英語(yǔ)20分鐘。
一、鍛煉好身體：
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿，保護好視力。
二、培養好習慣：
1、愛(ài)惜時(shí)間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰速決，半小時(shí)內吃完，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內完成。
2、獨立思考問(wèn)題的習慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。
3、勇于表現的習慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參加班級，學(xué)校的活動(dòng)。
4、巧于學(xué)習的好習慣。每門(mén)功課做到課前預習，課后復習，及時(shí)鞏固;準備《錯題難題本》，及時(shí)整理復習。
5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。
三、培養好性格：
1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰。
2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。
3、豁達、做到心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，容得下別人的批評。
四、學(xué)習好知識：
(一)語(yǔ)文
1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。
2、每天堅持讀課外書(shū)15分鐘。
3、認真完成老師布置的作業(yè)。
(二)數學(xué)
1、算，每天口算訓練一頁(yè)。
2、每天認真完成老師布置的作業(yè)。
(三)英語(yǔ)
1、每天讀英語(yǔ)20分鐘。
2、每天讀大山外語(yǔ)英語(yǔ)書(shū)20分鐘。
(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個(gè)小時(shí)。
總而言之，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績(jì)。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
春節一過(guò)，我們便跨入了七年級下學(xué)期�；仡櫳蠈W(xué)期，滿(mǎn)載收獲；展望新學(xué)期，充滿(mǎn)挑戰。曾聽(tīng)人說(shuō)，七、八年級是學(xué)生時(shí)期的關(guān)鍵階段，在這關(guān)鍵的二年里，每個(gè)學(xué)期都制定出符合自己實(shí)際的、科學(xué)的學(xué)習計劃，讓自己既過(guò)得充實(shí)有意義，又使自己具有努力實(shí)現的目標，便顯得非常重要和迫切。
一、開(kāi)好頭，充滿(mǎn)自信。
俗話(huà)說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半”。靜下心來(lái)，從節日的喧囂中回過(guò)神來(lái)，從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)聽(tīng)好新學(xué)期的每一堂課，認認真真做好老師布置的每一道題，從容應對新學(xué)期的每一場(chǎng)考試，力爭在新學(xué)期的開(kāi)始便取得一個(gè)開(kāi)門(mén)紅，從而讓自己的內心充滿(mǎn)必勝的信念，為整個(gè)學(xué)期取得好成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
二、收好尾，持之以恒。
人最怕五分鐘的熱度。頭腦發(fā)熱，心血來(lái)潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習中的大忌。學(xué)習是個(gè)漫長(cháng)連續的過(guò)程，正如逆水行舟，不進(jìn)則退。所以在新學(xué)期中，要有打持久戰的心理準備，做到堅持不懈，始終如一。
三、找不足，迎頭趕上。
人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力，才能做到齊頭并進(jìn)，立于不敗之地。在目前各門(mén)課程中，語(yǔ)文和體育相對來(lái)說(shuō)是我的弱項。新學(xué)期中，我要盡可能多讀、多理解、多寫(xiě)，努力拓寬文學(xué)知識面，提高寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達能力。積極參加體育活動(dòng)，有針對性地提高自己的身體素質(zhì)，爭取各項體育項目都達標，從而為以后的中考做好準備。
四、勤總結，不斷反思。
孔子曰：“吾日三省吾身”�？偨Y每一個(gè)學(xué)習階段的得失，反思自己在學(xué)習過(guò)程中的不足和缺陷，參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗，從而及時(shí)調整，果斷改進(jìn)，讓自己在學(xué)習大軍中不掉隊、不落后，并力爭站在最前列。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
很快，新的一個(gè)學(xué)期又來(lái)了，而這一次，我們迎來(lái)了初二年級，一個(gè)轉折的年級。這一個(gè)學(xué)期各門(mén)科目的難度都上升了一大個(gè)等級，又增加了了物理這一新的主課。就此，我對本學(xué)期的學(xué)習做了一個(gè)學(xué)習計劃，希望對自己本學(xué)期的學(xué)習有所幫助。我的學(xué)習計劃如下：
1、對所有將學(xué)習的內容進(jìn)行課前預習，做好預習筆記。在上課時(shí)對預習所產(chǎn)生的的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)聽(tīng)課，讓上課更有對性。
2、在課后進(jìn)行復習，整理上課筆記，梳理知識要點(diǎn)，對于不懂或有疑問(wèn)的問(wèn)題及時(shí)向別人請教。
3、做作業(yè)時(shí)，要專(zhuān)心認真，不要一會(huì )兒喝水一會(huì )吃東西。并且計算好每個(gè)作業(yè)大約要用的時(shí)間，爭取在這時(shí)間中完成作業(yè)。
4、整理好自己的房間，只有這樣才能快速地找到自己要用的資料與工具，同時(shí)也利于整理好自己的腦子。
5、上課時(shí)認真聽(tīng)老師講課，跟著(zhù)老師的思路走，并積極回答老師的問(wèn)題，只有這樣才能避免走神。
6、對與錯的多的題目，建立錯題集，寫(xiě)好思路和理由，定期拿出復習，避免同樣的錯誤發(fā)生。
這就是我本學(xué)期的學(xué)習計劃，希望我能夠嚴格遵照這個(gè)學(xué)習計劃，讓我本學(xué)期的學(xué)習更加好。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
一、基本情況分析
大班時(shí)期是個(gè)性開(kāi)始萌發(fā)的時(shí)期，也是形成對人、對己、對事正確的認知、情感、態(tài)度、行為的重要時(shí)期，良好的語(yǔ)言教育，不僅能幫助幼兒作好學(xué)前入學(xué)活動(dòng)準備，而且能使幼兒終身受益。大班幼兒具備一定的語(yǔ)言基礎。但是個(gè)別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語(yǔ)言學(xué)習興趣。因此教學(xué)中要注意培養和發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，為幼兒提供在集體面前講述的機會(huì )，進(jìn)一步提高幼兒"想說(shuō)、敢說(shuō)"勇氣。同時(shí)，注意引導其他幼兒認真傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的講述。教材里的故事取材于社會(huì )現實(shí)生活，敘述時(shí)事件為主，反應幼兒熟悉或需要了解的生活內容，提供豐富多樣的口頭語(yǔ)言和書(shū)面語(yǔ)言的樣本。
二、教材分析
大班語(yǔ)言教材主要是有仿編、續編和擴編的趣味故事、詩(shī)歌和圖畫(huà)，要讓學(xué)生根據自己的生活經(jīng)驗和豐富的想象，創(chuàng )造性地運用語(yǔ)言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。
三、教學(xué)目標
1、引導幼兒樂(lè )意與人交流，說(shuō)話(huà)有禮貌。會(huì )用禮貌用語(yǔ)。
2、引導幼兒在談話(huà)和游戲活動(dòng)中注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。
3、培養幼兒能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事；喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)的習慣。
4、培養幼兒能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)的能力5、培養幼兒對日常生活中常見(jiàn)的文字符號的興趣，能認讀一些常見(jiàn)漢字，了解其簡(jiǎn)單含義。
6、學(xué)習掌握基本筆畫(huà)、筆順，并用有趣的方法進(jìn)行書(shū)寫(xiě)練習。學(xué)習書(shū)寫(xiě)日常生活中常用的漢字及自己的姓名。
7、對學(xué)生的語(yǔ)言能力進(jìn)行綜合性開(kāi)發(fā)。
8、有感情的背誦古詩(shī)。
9、會(huì )講簡(jiǎn)單的小故事。有語(yǔ)氣的朗讀詩(shī)歌。
四、教學(xué)措施
大班幼兒的學(xué)習活動(dòng)經(jīng)常是無(wú)意識的、不自覺(jué)的，因而也多是零散的，在學(xué)習的方法上，幼兒也有著(zhù)很大的局限性。只有將幼兒的學(xué)習活動(dòng)轉化為有意識的過(guò)程，并不斷地豐富兒童學(xué)習的方法，才能提高幼兒學(xué)習的效果，有效地促進(jìn)學(xué)生的身心全面發(fā)展。本學(xué)期通過(guò)日常生活、游戲等基本的語(yǔ)言發(fā)展活動(dòng)來(lái)組織幼兒與他人進(jìn)行語(yǔ)言交流和溝通，培養幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)的意識和初步的自我表達能力。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個(gè)人及周?chē)囊磺�。激勵幼兒的語(yǔ)言游戲興趣，幫助幼兒在不同語(yǔ)境中創(chuàng )造性地運用語(yǔ)言，提高幼兒對語(yǔ)言結構的敏感性。
大班上學(xué)期語(yǔ)言學(xué)習計劃
1、快樂(lè )閱讀通過(guò)對童話(huà)、詩(shī)歌、童謠等文學(xué)作品的閱讀來(lái)豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培養幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時(shí)，向幼兒展示成熟的語(yǔ)言，提高幼兒對語(yǔ)言多樣性的認識。
2、幼兒進(jìn)入學(xué)習傾聽(tīng)、理解和使用規范性語(yǔ)音表達時(shí)期。學(xué)習創(chuàng )造性地運用語(yǔ)言，在講述活動(dòng)中，讓幼兒怎樣地在集體面前大膽而清楚地敘述自己的想法和感受；在閱讀活動(dòng)中，讓幼兒嘗試感受書(shū)面語(yǔ)言。
3、通過(guò)活動(dòng)延伸和活動(dòng)建議來(lái)豐富幼兒日常生活中的語(yǔ)言交往，讓幼兒有更多機會(huì )真實(shí)而豐富的語(yǔ)言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴展自己的語(yǔ)言經(jīng)驗。
大班上學(xué)期語(yǔ)言學(xué)習計劃篇二
一、班級情況分析：
本班48名幼兒，男29名，女生19名，大多數幼兒活潑開(kāi)朗，在經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習生活，幼兒已養成了良好的生活衛生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng)，積極地與同伴交流，較清楚的說(shuō)出自己的想法和感受，大多數幼兒語(yǔ)言比較完整，流暢，用詞比較準確。喜歡翻閱圖書(shū)，對故事，圖書(shū)的內容感興趣，會(huì )用普通話(huà)與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對身邊常見(jiàn)事物和現象的變化規律感興趣，并運用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)；能理解10以?xún)葦档膶?shí)數意義及數量關(guān)系；喜歡種植，飼養等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現活動(dòng)；能初步感受周?chē)钪忻篮玫娜�，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒發(fā)展不平衡，還存在以下幾方面的問(wèn)題：
1。部分幼兒個(gè)性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓?zhuān)荒苡谜_的方法解決與同伴的糾紛。
2、操作常規：有個(gè)別幼兒在進(jìn)行操作活動(dòng)時(shí)不能較好的控制音量及收拾玩具。
3、傾聽(tīng)能力：部分幼兒傾聽(tīng)能力差，在同伴或老師講述時(shí)，注意力不集中。
4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。
5、王貝貝、楊素新、高華等幼兒比較好動(dòng)，散漫，聽(tīng)信號能力差，時(shí)常需要教師提醒督促。
6、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現挑食，偏食的飲食不良習慣。
針對以上情況，我們班二位老師將繼續依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實(shí)際情況，擬訂本學(xué)期班級工作計劃。
二、教學(xué)目標：
1、幼兒傾聽(tīng)習慣的培養。
2、使幼兒養成讀書(shū)的好習慣。
3、喜歡與他人交往。
4、學(xué)會(huì )初步理解幼兒文學(xué)作品。
三、在全面的基礎上，本班想突破的新特色：
�。ㄒ唬┡d趣閱讀特色
�。ǘ┯^(guān)察、講述、繪畫(huà)特色
四、具體實(shí)施措施：
1、求實(shí)。就是要聯(lián)系實(shí)際，認真研究學(xué)情，根據幼兒的實(shí)際來(lái)教學(xué)。
教得實(shí)，學(xué)得才實(shí)。這就需要每一位教師到幼兒中去，用愛(ài)心觀(guān)察、分析、了解幼兒，了解幼兒的需要，并根據幼兒的特點(diǎn)，塑造出易于和幼兒溝通、理解的"文本"。
2、求活，是指教師應充分發(fā)揮教學(xué)機智，靈活駕馭教學(xué)過(guò)程。
教師必須明確，教學(xué)的根本目的不是讓幼兒簡(jiǎn)單地學(xué)習現成的結論，而是教會(huì )幼兒如何獨立思考問(wèn)題，特別是教會(huì )幼兒合乎邏輯地思考問(wèn)題。并盡可能做到以教師對文學(xué)作品的熱愛(ài)、理解、創(chuàng )造，將幼兒引入一種學(xué)習情境，充分聯(lián)系和適應幼兒已有的經(jīng)驗，拋出一些富有啟發(fā)性的問(wèn)題給幼兒，讓他們在探究和解決問(wèn)題的過(guò)程中搜尋、撿拾、吸吶知識的營(yíng)養，充實(shí)自己，鍛煉思維，發(fā)展能力。此外，教師還應善于觀(guān)察幼兒的反應，全面掌握幼兒的反饋信息，不斷調整教學(xué)。
3、求新，確立創(chuàng )新的教學(xué)觀(guān)。構建多維互動(dòng)的創(chuàng )新教學(xué)體系，以啟發(fā)討論、探索、質(zhì)疑、爭論、搜集信息、自主學(xué)習為教學(xué)的基本形式，重視幼兒的預期性和參與性，倡導培養幼兒充分調動(dòng)已有的經(jīng)驗，充分占有資源，采取極富個(gè)性化的學(xué)習步驟、方法、途徑、處理方法和結果陳述的方式，主動(dòng)地內化、積極地建構學(xué)習，改變認知結構。
4、求效。素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)便是優(yōu)質(zhì)高效。
高效率的課堂教學(xué)必須要通過(guò)高效的教學(xué)行為來(lái)體現。我們將從語(yǔ)言教學(xué)、課堂管理、學(xué)法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手，進(jìn)行卓有成效的創(chuàng )造性的語(yǔ)言教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)提高語(yǔ)言教學(xué)的效益。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇6
時(shí)間飛快，轉眼祺祺已經(jīng)上了四年級。今年以來(lái)，孩子各方面都表現出色，漸漸嶄露頭角。
祺祺一直以來(lái)是個(gè)淘氣的孩子，老師總說(shuō)他很聰明，但是經(jīng)常違反紀律。去年開(kāi)家長(cháng)會(huì )，數學(xué)老師反映他上數學(xué)課看課外書(shū)，英語(yǔ)老師也沒(méi)收了他兩本課外書(shū)。只有班主任的課不敢犯錯。雖然學(xué)習成績(jì)不錯，但是在班里什么職務(wù)也沒(méi)有，只是小兵一枚。前兩年，不管是四好娃，還是三好學(xué)生，都沒(méi)有他的份。但從去年開(kāi)始，老師對他很重視，也很喜歡他，經(jīng)常鼓勵他。讓他能向往當好學(xué)生。終于經(jīng)過(guò)一年的努力，在三年級評上了三好學(xué)生。四年級一開(kāi)學(xué)，重新評選中隊委，他也如愿以?xún)�，被評上了中隊委�；貋�(lái)一天都很激動(dòng)。學(xué)校運動(dòng)會(huì )也表現出色，投擲得了第一名，50米跑得了第三名。
今年的學(xué)習，九月份堅持的不錯，但從10月初帶他玩回來(lái)以后，學(xué)習總是很浮燥。每天晚上我到家時(shí)，作業(yè)都沒(méi)完成。寫(xiě)作業(yè)速度也很慢。很多需要學(xué)習的課外知識，都無(wú)法進(jìn)行。這項還得改進(jìn)。還得想辦法，讓他抓緊時(shí)間，在我回來(lái)之前把作業(yè)寫(xiě)完。
今年中文閱讀完成的不錯�？磿�(shū)的速度有了質(zhì)的飛躍。我粗略的統計了一下，20xx年他讀了33本書(shū)，讀了大約233萬(wàn)字。20xx年他目前讀了52本書(shū)，讀了大約780萬(wàn)字。讀書(shū)的速度比我還快，象哈里波特那種50、60萬(wàn)字的書(shū)，四五天就能讀完。真是興趣是最好的老師，只有他愛(ài)做的事，他才能如此之速度。想辦法培養他學(xué)習的興趣真是至關(guān)重要啊。后兩個(gè)月，中文閱讀還要堅持下去。擴大閱讀的范圍，讓他能掌握更廣泛的知識。
英語(yǔ)學(xué)習方面，學(xué)校的學(xué)習掌握的還可以。但需要提高的地方還太多。從今年開(kāi)始，我要求他每學(xué)習完一課，就要默寫(xiě)一課。目前完成的還算不錯。但要求不是特別嚴格。他總耍賴(lài)，遇到不會(huì )寫(xiě)的生詞，就要求提醒。為了培養他的興趣，讓他感到不是十分困難，我總是幫他提示幾個(gè)單詞。我覺(jué)得對他學(xué)習英語(yǔ)的幫助還是很大的'。這項以后還要繼續執行。今年的課外學(xué)習，換了一個(gè)老師，是香港中文大學(xué)畢業(yè)的。他本身上課就用全英文授課，原來(lái)的老師，據孩子講30%講英語(yǔ)。新老師對孩子學(xué)習也比較重視，也有了新的要求。我以前從來(lái)不重視課外的學(xué)習，老師留的作業(yè)也不督促他做，這一年學(xué)習下來(lái)，沒(méi)有什么大的提高。這個(gè)老師講，必須增強孩子的英文閱讀，這個(gè)是提高英文最有效的辦法。讀繪本，哪怕每天5分鐘，堅持讀，重復的讀，一個(gè)繪本讀一周時(shí)間。要在重復中建立語(yǔ)感。我以前也讓他讀繪本，但是他不太配合，三天打漁兩天曬網(wǎng)，總讓他蒙混過(guò)關(guān)，繪本讀一兩遍就讓他過(guò)去了。好多單詞還沒(méi)掌握、讀熟就過(guò)去了。以后按照老師的要求，每周就讀一個(gè)繪本，一定要做到每本書(shū)讀熟了再讀下一本。另外，他現在學(xué)的書(shū)難度增加了，每天按照老師的要求完成作業(yè)。
奧數的學(xué)習比以前有所進(jìn)步�，F在把課程調整到周六上午，不象以前周三那么緊張了。以前周三晚上上完課，還得回來(lái)著(zhù)急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，很是忙碌。周六上完課，基本上周日能把作業(yè)完成，保證每次按時(shí)完成作業(yè)。至于多做練習，目前還沒(méi)有找出多余的時(shí)間，只能在寒暑假完成了。
語(yǔ)文的學(xué)習是需要一個(gè)積累的過(guò)程，今年的重點(diǎn)是想加強他的古詩(shī)積累。本想著(zhù)每天背一首古詩(shī)，但是總是因為各種理由沒(méi)有能堅持。從今天開(kāi)始，還是要把唐詩(shī)三百首給背下來(lái)。平時(shí)每天背一首。寒、暑假每天默寫(xiě)一首。希望到明年的這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)完成了古詩(shī)三百首的背誦。
真希望能完成上述的學(xué)習要求，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇7
新的一個(gè)學(xué)期即將到來(lái)，六年級的學(xué)習任務(wù)我自己也知道是非常重要的，這也是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，我現在是非常的緊張，在學(xué)習上面我也是非常的上心了，對于即將到來(lái)的新學(xué)期我應該要做好相關(guān)的學(xué)習規劃，這也是對自己學(xué)習的一個(gè)負責，新的學(xué)期新的面貌，我也是做好了絕對的規劃，在學(xué)習上面我一直本著(zhù)端正積極的學(xué)習態(tài)度，現在我也對即將到來(lái)的新學(xué)期規劃一番：
首先要對自己做好一個(gè)判斷，我認為我在學(xué)習上面有一些缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)是需要嚴格糾正的，這一點(diǎn)我從來(lái)都是非常重視，在有些科目上面我的成績(jì)不是很好，在這個(gè)過(guò)程當中也會(huì )遇到一些問(wèn)題，我知道不管是上面細小的缺點(diǎn)都應該要重視起來(lái)，我深深的知道這歌道理，我在數學(xué)這一門(mén)上面一直以來(lái)都不是很好，有很多不足的地方，學(xué)期起來(lái)還總是比別人慢，這讓我是非常的困擾，所以說(shuō)現在我也一直在想著(zhù)怎么去糾正，在新的一個(gè)學(xué)期的當中我一定會(huì )把這件事情處理好，趕上大家的學(xué)習進(jìn)度，不讓自己在班上拖后腿，把自己的精力積極的投入到學(xué)習當中，在數學(xué)這一門(mén)上面我真的是靠后了，對于這一點(diǎn)我還需要有一個(gè)解決的方案。
在學(xué)習上面我必須要正視起來(lái)，新的一個(gè)學(xué)期當中有很多事情不能再耽誤下去了，第一就是學(xué)習成績(jì)，在數學(xué)這一門(mén)上面我一定會(huì )花更多的時(shí)間去做好，保持積極學(xué)習的狀態(tài)，給自己一份心安理得，過(guò)完這新的一個(gè)學(xué)期我就要升初中了，正式成為一名初中生，這讓我的壓力有很大，但是我一直都沒(méi)有放松自己，我知道我就應該有正確的心態(tài)去做好這些，所以不能把自己的數學(xué)成績(jì)落下，我一定會(huì )提高這一門(mén)的成績(jì)，新的學(xué)期當中更加認真的聽(tīng)講，時(shí)刻的看清楚自己身上的缺點(diǎn)，給予糾正，我認為很多事情都是這么才能夠解釋清楚，在學(xué)習上面我不能因小失大，要做好足夠的思想準備，努力提高自己的學(xué)習能力是一歌關(guān)鍵，跟老師同學(xué)處理好關(guān)系，做一個(gè)合格的六年級學(xué)生。
在這小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，我一定全力以赴，不讓自己留下什么遺憾，努力的提高自己，通過(guò)不斷的積累知識，在即將到來(lái)的初中階段才能夠更加有信心，我一定會(huì )努力保持下去的，讓自己有好的狀態(tài)迎接，我對新學(xué)期的學(xué)習充滿(mǎn)了向往，也充滿(mǎn)著(zhù)動(dòng)力。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇8
新學(xué)期、新氣象，為在新的學(xué)期中取得更多更大成就，必須有一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習計劃。在總結上學(xué)期的學(xué)習情況和下學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，做出如下計劃：
一、 做好一切準備迎接三月份計算機考試、五月份職業(yè)經(jīng)理和六月份電子商務(wù)考試
1、 熟識計算機理論知識、熟練計算機操作（word/ppt/eocel···）
2、 掌握職業(yè)經(jīng)理理論知識（職業(yè)經(jīng)理教材）
3、 電子商務(wù)培訓
二、 研讀財務(wù)報表（重點(diǎn)）;目標：基本掌握財務(wù)知識，看得懂財務(wù)報表
1、 閱讀財務(wù)書(shū)籍
2、 閱讀報紙有關(guān)公司年度報表
三、 學(xué)好課程知識
1、 走在老師前面，課前預習（30分鐘之內）基本掌握當天所學(xué)內容：劃出重點(diǎn)難點(diǎn)深入思考，試著(zhù)提出兩三個(gè)問(wèn)題
2、 思緒一致，課上緊跟老師思路、積極思考、口手眼腦并用（課上不許玩手機、不聊天，對有些課程可用來(lái)看書(shū)或寫(xiě)總結）
3、 課后的第一，課后要及時(shí)回顧：先用五六分鐘回憶課堂內容，然后翻閱課本仔細復習一遍，最后在睡前再復述一遍
4、 溫故而知新：學(xué)后兩天復習（重點(diǎn)部分）、周末鞏固、一個(gè)月再仔細復習一遍
四、 計劃每天學(xué)習時(shí)間
1、 科學(xué)合理安排每個(gè)時(shí)間段學(xué)習時(shí)間
2、 與時(shí)俱進(jìn)，根據實(shí)際調整、以變應變
五、 閱讀書(shū)籍（不要多但要精讀，要讀薄又要讀厚）
六、 積極社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )上尋找機會(huì )，鍛煉能力、獲取經(jīng)驗
七、 踴躍參與社團、班級團體活動(dòng)，盡量去展現自己才能并提升自我
八、 生活勤儉節約、艱苦樸素
1、 養成良好的生活習慣：注意飲食，少吃熱食
2、 多參與體育運動(dòng)（打籃球）;傍晚健身運動(dòng)
3、 養成良好的消費習慣：每天存一元、記入每天消費情況
九、 以成功人士為榜樣、以成功者的思維思考看待問(wèn)題、成功者
十、 為人謙和、態(tài)度誠懇;行事謹慎、考慮周全;有上進(jìn)心、責任感、持之以恒
十一、 努力完成這個(gè)計劃，練就自己主宰自己的人生
新學(xué)期無(wú)疑為我們提供了嶄新的園地，但是要認識到：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，旅途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力、持之以恒的攀登，有了計劃就要努力去實(shí)施，所以，要培養堅韌不拔、吃苦耐勞的精神，決心學(xué)習的人，得有經(jīng)受磨煉的思想準備，在困難和挫折面前，不灰心、不放棄。
不要做理想主義者，要成為理想的行動(dòng)者。
立足今天、準備明天、憧憬未來(lái)。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇9
總體目標：
上課認真聽(tīng)講，課后獨立完成作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行復習和預習，做到學(xué)好課堂內容的同時(shí)（各科成績(jì)在“優(yōu)”以上），增加課外學(xué)習深度（英語(yǔ)開(kāi)始學(xué)習新概念），提升課外閱讀層次（每月讀一本課外書(shū)并寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀后感），提高自我管理能力和綜合素質(zhì)。
具體計劃：
語(yǔ)文，每天回家復習當日老師講的內容，把當日所學(xué)課文背過(guò)，生字會(huì )寫(xiě)，會(huì )組多個(gè)詞。預習新的一課。期中考試及期末考試分數在90分以上，每學(xué)完一個(gè)單元做一次測驗。作業(yè)質(zhì)量：自己檢查作業(yè)，發(fā)現錯誤及時(shí)改正，第二天老師批閱時(shí)，正確率在百分之95以上。作業(yè)完成時(shí)間30分鐘。每天練習鋼筆字。每周最少寫(xiě)一篇周記。博客及時(shí)更新。讀課外書(shū)4本，寫(xiě)6篇讀書(shū)筆記或讀后感。
數學(xué)，晚上回顧當日所學(xué)內容知識，并完成下一信息窗的預習。每天做一張口算，最多錯一道，階段性檢測及期末考試分數全班前７名；每學(xué)完一個(gè)單元做一次測驗。作業(yè)質(zhì)量：自己檢查，發(fā)現錯誤馬上改，第二天老師批閱時(shí)，質(zhì)量在百分之95以上。作業(yè)完成時(shí)間：30分鐘。
英語(yǔ)，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，每天早晨起來(lái)早讀10分鐘。階段性檢測及期末考試成績(jì)100分，作業(yè)質(zhì)量：全部正確。作業(yè)完成時(shí)間：１５分鐘。平時(shí)在家自學(xué)《階梯英語(yǔ)》，本學(xué)期要將中階課程學(xué)習完畢并通過(guò)家長(cháng)測試。學(xué)習《新概念英語(yǔ)》初階，做到每課單詞、課文背過(guò)�？从⑽脑骐娪八牟�。
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