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制定新學(xué)期學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-09-18 17:06:32 學(xué)習計劃 我要投稿

制定新學(xué)期學(xué)習計劃3篇

  時(shí)間流逝得如此之快,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編精心整理的制定新學(xué)期學(xué)習計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

制定新學(xué)期學(xué)習計劃3篇

制定新學(xué)期學(xué)習計劃 篇1

  1、首先總結一下上學(xué)期的成績(jì)、進(jìn)步和不足之處,分析一下在德、智、體、美、勞諸方面的優(yōu)勢和問(wèn)題,這是訂新學(xué)期計劃的基礎。

  2、通過(guò)和老師以及高年級同學(xué)的交流,了解新學(xué)期學(xué)校要舉辦哪些活動(dòng),對學(xué)生有哪些具體要求,新學(xué)期各科課程以及主要內容,為制訂有關(guān)內容做好準備。

  3、根據學(xué)校要求、課程內容,針對自己的實(shí)際,提出本學(xué)期在各方面的奮斗目標。訂目標時(shí),一要體現全面發(fā)展學(xué)有特長(cháng),二要體現均衡發(fā)展突出重點(diǎn),三要適度,要求過(guò)高過(guò)低都不利孩子進(jìn)步,經(jīng)過(guò)孩子努力即可達到為宜。

  4、一學(xué)期時(shí)間不長(cháng),目標要求不要訂得過(guò)高或過(guò)多或大而空。目標要明確,要求要具體,措施要可操作。在制定學(xué)習計劃過(guò)程中,家長(cháng)重在引導而不要強加或包辦代替,要通過(guò)商量把家長(cháng)的意圖變成孩子自己的,因他是訂計劃執行計劃的主人。在方法上,低年級以口頭訂計劃為主,中年級可以幫著(zhù)寫(xiě)出來(lái),到了高年級讓孩子獨立去訂,家長(cháng)當個(gè)參謀就可以了。

  如何執行學(xué)習計劃

  1、學(xué)期計劃是通過(guò)階段性的小計劃來(lái)完成的。每天、每周、每月都有個(gè)小計劃,不一定寫(xiě)出來(lái),說(shuō)一說(shuō)想一想都行。例如雙休日或放學(xué)回家以后,要合理安排和使用時(shí)間,或學(xué)習、或勞動(dòng)、或娛樂(lè )、或交友……要有序地生活。既不要無(wú)計劃地度日浪費時(shí)間,也不要只知讀書(shū)學(xué)習不注意勞逸結合。

  2、在孩子執行計劃中,家長(cháng)要關(guān)心。發(fā)現有困難要及時(shí)幫助,有進(jìn)步及時(shí)鼓勵,有失誤及時(shí)糾正,有疏忽及時(shí)提醒。如果家長(cháng)能參與和孩子一起來(lái)完成計劃,利于增加孩子的興趣和進(jìn)步幅度。如一起打球鍛煉,共同參加家務(wù)勞動(dòng),一塊學(xué)習、看報并討論些感興趣的問(wèn)題等。

  3、一般情況下,到了期中可檢查計劃的執行情況,如果目標要求已經(jīng)完成或發(fā)現難以執行,就要對計劃進(jìn)行調整修改使之更合實(shí)際。同時(shí)對孩子的進(jìn)步加以肯定,增加他完成計劃的信心,起個(gè)加油站作用。

  到了期末,結合考試成績(jì)和老師評語(yǔ)對孩子執行計劃情況,做全面總結,逐條分析。成功的總結經(jīng)驗,既總結孩子的學(xué)習經(jīng)驗,家長(cháng)教子的經(jīng)驗,也總結孩子學(xué)習方法和自理能力進(jìn)步的經(jīng)驗。關(guān)于問(wèn)題和不足,既找主觀(guān)原因也找客觀(guān)原因,并研究出改進(jìn)的辦法。有些知識缺陷在假期中及時(shí)給以彌補,有的問(wèn)題可在下學(xué)期訂計劃時(shí)安排解決。通過(guò)總結要使孩子體會(huì )到制訂計劃并按計劃生活、學(xué)習的好處和作用。堅持幾年,就可以提高按計劃辦事的自覺(jué)性并形成習慣,這既是孩子走上社會(huì )的基本功,也是一份寶貴的財富。

制定新學(xué)期學(xué)習計劃 篇2

  一、全面分析,對癥下藥,正確認識自己。準確找出自己的長(cháng)處和短處,以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向,發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。

  二、結合自身的實(shí)際情況,確定恰當的目標。訂計劃時(shí),不要脫離學(xué)習的實(shí)際,目標不能定得太高或過(guò)低。

  三、既要有長(cháng)計劃又要有短安排。

  要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。

  長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標,確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題,大致規劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃,即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

  四、突出重點(diǎn),不要平均使用力量。所謂重點(diǎn):一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí),一定要集中時(shí)間,集中精力保證重點(diǎn)。

  五、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。計劃里除了有學(xué)習的時(shí)間外,還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正;顒(dòng)、生活相沖突。

  六、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間、

  常規學(xué)習時(shí)間:指的是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù),"消化"當天所學(xué)知識的時(shí)間。

  自由學(xué)習時(shí)間:指的是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事:補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高,最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。

  自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果,對改變學(xué)習現狀具有重大的作用,因此這一時(shí)間的安排,應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。

  七、提高學(xué)習時(shí)間的利用率

  時(shí)間是寶貴的,自覺(jué)提高時(shí)間利用效率,是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要內容。(1)早晨或晚上,一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間,可安排著(zhù)重記憶的科目,如英語(yǔ)科等;(2)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間較完整時(shí),可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的.時(shí)間,可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

  八、注意效果,定期檢查,及時(shí)調整

  檢查內容:(1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學(xué)習效果如何?(4)總結得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實(shí)現自我管理,自我控制,自我激勵、自我調整。

  時(shí)間安排注意兩點(diǎn):

  1、 要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō),要根據地自我分析中提出 的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。

  2、 要有機動(dòng)時(shí)間,計劃不要排太滿(mǎn)太緊,貪心的計劃是難以做到的。

  定了計劃,一定要實(shí)行,不按計劃辦事,計劃是沒(méi)有用的。為了使計劃不落空,要對計劃的實(shí)行情況定期檢查?梢灾贫ㄒ粋(gè)計劃檢查表,把什么時(shí)間完成什么任 務(wù)達到什么進(jìn)度,列成表格,完成一項,就打上"√"。根據檢查結果及時(shí)調整修改計劃,使計劃越定越好,使自己制定計劃的能力越來(lái)越強。

制定新學(xué)期學(xué)習計劃 篇3

  剛剛結束了豐富而愉快的暑期生活,懷揣著(zhù)對未來(lái)的憧憬,整理好心情,要面對又一個(gè)新的學(xué)期了。

  金色的九月,秋高氣爽,是個(gè)收獲的季節。希望新學(xué)期的我也會(huì )碩果累累,有更多的收獲。新學(xué)期的任務(wù)很艱巨,要面對很多問(wèn)題、要克服許多困難、更要迎接各種挑戰……

  首先,專(zhuān)業(yè)課方面。這學(xué)期有好幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課要學(xué)習,最基本的任務(wù)是要做好預習。在學(xué)習新學(xué)科之前,我會(huì )把要學(xué)的內容仔細閱讀一遍,基本做到心里有數,把不明白的內容圈畫(huà)出來(lái),作為上課重點(diǎn)聽(tīng)的內容。課后跟要及時(shí)復習,把當天學(xué)過(guò)的知識溫故一遍,加深印象,做到溫故知新。對即將從事護士職業(yè)的我來(lái)說(shuō),實(shí)踐方面更是舉足輕重。對于以往學(xué)過(guò)的操作技能,要不斷的熟練,做到得心應手。新的操作知識我會(huì )認真、仔細學(xué)習,爭取做到:聽(tīng)懂、看懂、會(huì )說(shuō)、會(huì )做。爭取這學(xué)期的學(xué)習成績(jì)能夠名列前茅。

  其次,公共課方面。所謂活到老學(xué)到老,對于各種課程我都會(huì )秉承著(zhù)多學(xué)多做的精神,爭取能夠學(xué)到更多的內容,來(lái)不斷的豐富和充實(shí)自己,做個(gè)有涵養的人。我最喜歡學(xué)英語(yǔ),這學(xué)期我打算通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級考試。我打算從聽(tīng)力方面開(kāi)始努力,因為聽(tīng)力在大學(xué)英語(yǔ)四級考試中占很大的比重;然后我要加強的就是作文的訓練。有了這兩項內容的提高,相信我一定會(huì )圓滿(mǎn)通過(guò)四級考試。

  最后,在課外活動(dòng)方面。除了書(shū)本知識的學(xué)習以外,我也會(huì )多讀課外書(shū)(尤其是世界名著(zhù))并積極參加班級和學(xué)校組織的各種活動(dòng),不斷提高自己的語(yǔ)言表達能力和交往能力。讓自己在學(xué)習上和生活上都能有所進(jìn)步。正如徐干所說(shuō)的:“學(xué)者如登山焉,動(dòng)而益高,如寤寐焉,久而益足!倍嘧x書(shū)、讀好書(shū),但不能死讀書(shū)、讀死書(shū)。把所學(xué)知識和人生的道理應用到實(shí)際生活中,在現實(shí)中檢驗自己、充實(shí)自己,做個(gè)全面發(fā)展的新時(shí)代大學(xué)生。

  以上是我這學(xué)期的學(xué)習計劃,我會(huì )嚴格要求自己,把計劃變?yōu)榛钌男袆?dòng)。正如張衡曾說(shuō)過(guò):“人生在勤,不索何獲!毕M也粩嗟摹八鳌,會(huì )有綿綿不斷的“獲”。欲望以提升熱情,毅力以磨平山高,憑借我的欲望和毅力,相信我會(huì )做的更好!

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