關(guān)于學(xué)習計劃范文五篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編收集整理的學(xué)習計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
這么快就到12月份了，初一的學(xué)習也是真的過(guò)了大半了，剩下不到兩月就要放假了，這讓我開(kāi)始有些心慌起來(lái)。當前我的學(xué)習狀況不是很好，學(xué)習成績(jì)自然也就不好。如此看來(lái)，我就必須在這個(gè)月里把學(xué)習給搞好，后面的學(xué)習，才會(huì )稍微輕松點(diǎn)。以下是我12月的學(xué)習計劃：
首先，上課認真，把老師講解的知識點(diǎn)在課上就盡量弄懂。上課要是不認真，課下在下更多的功夫，也是大打折扣的，所以首要的就是要上課認真起來(lái)，把老師在課上給我們講解的知識點(diǎn)及時(shí)弄懂，這樣就不用在花費下課的時(shí)間去再次學(xué)習，只要簡(jiǎn)單的復習就好了。那么這個(gè)月，我必定會(huì )認真的上課，在課上就盡量明白課本的知識，利用這個(gè)月，把學(xué)習跟上去，為下一個(gè)月的學(xué)習打基礎。
其次，做好作業(yè)和按時(shí)完成作業(yè)。作業(yè)也是對知識的一種復習方法，因此，本月我更加要做好每一次的作業(yè)，將所有科目的老師給布置的所有作業(yè)全部都按時(shí)完成上交，我堅信這樣慢慢的積累，我到后面一定能夠把知識給掌握，讓學(xué)習進(jìn)一大步的。不管是課堂作業(yè)，還是家庭作業(yè)，我都不會(huì )在拖著(zhù)的，一定會(huì )去在規定的時(shí)間內完成，讓知識及時(shí)得到鞏固。寫(xiě)作業(yè)也等于是在復習書(shū)上的知識了，寫(xiě)好作業(yè)，知識也算是在學(xué)習了一遍，畢竟做作業(yè)的時(shí)候也是會(huì )到書(shū)上再看一遍知識，所以也就是又重新學(xué)習一遍了。
第三，認真看書(shū)，注意書(shū)本基礎知識點(diǎn)。我發(fā)現自己看書(shū)總是隨便看看，這就導致老師只要考基礎知識，我就會(huì )丟失很多分，所以這月，我看書(shū)要從頭看到尾，把書(shū)本上的知識一一做好標記，尤其是基礎的知識，在看的時(shí)候，也順便背個(gè)幾遍，這樣我下次就不會(huì )因為沒(méi)有注意，導致考試的時(shí)候就拿不到這些基礎分了。我看書(shū)一定會(huì )在細心點(diǎn)，不放過(guò)任何的基礎知識，在看的過(guò)程中，就記下來(lái)，方便自己學(xué)習。
本學(xué)期還有不到兩個(gè)月的時(shí)間，就結束了，那么在12月份，我就必須按照自己所制定好的學(xué)習計劃，把學(xué)習再搞好一點(diǎn)，讓學(xué)習得到快速的進(jìn)步，也讓成績(jì)得到更好的提高，幫助自己在本學(xué)期把成績(jì)的名次在上升個(gè)十幾名，我會(huì )繼續加油的，在接下來(lái)的時(shí)間里不會(huì )輕易放棄學(xué)習的機會(huì )的。
學(xué)習計劃 篇2
學(xué)習是每個(gè)班集體最最核心的一項內容，也是每個(gè)人在學(xué)生生涯中最重要的一件事，但是為了高效率地學(xué)習，學(xué)習計劃是必不可少的。班級學(xué)習計劃是將班集體融在一起，共同為了學(xué)習目標前進(jìn)的根本依據。
由于各位同學(xué)擅長(cháng)的科目、擅長(cháng)的題型各不相同，由于各科目學(xué)科性質(zhì)不同，學(xué)習方法也就不盡相同。為了幫助大家更好的學(xué)習，為了將工商1104班打造成一個(gè)學(xué)習型班級，現將工商1104班的學(xué)習計劃分為三方面：分組討論，互幫互助；集體自習，互相監督；各學(xué)科采用不同方法學(xué)習。
一：分組討論，互幫互助
將本班同學(xué)分為四個(gè)小組，每組各設一個(gè)組長(cháng)，組長(cháng)負責集齊小組內的成員，做好請假記錄工作，并即使做組內成員的思想工作，并且在做題之后組織進(jìn)行小組間的討論及疑難解答，做到充分集結小組里每個(gè)人的智慧，組內不能解決的再在小組間進(jìn)行討論與交流。
另外，組長(cháng)實(shí)行輪流擔任，這樣既可以激勵每個(gè)人更加認真的學(xué)習，真正弄懂每一道題目，又可以提高每個(gè)人的領(lǐng)導組織與溝通能力，同時(shí)也體現了公平公正的理念。
二 集體自習
這項內容是本班一直堅持下來(lái)的，集體自習列入班規，并有班級集體自習制度。設立集體自習的目的是給大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，監督大家做好預習、課堂、復習鞏固幾個(gè)環(huán)節，將學(xué)到的知識及時(shí)吸收消化，并且及時(shí)做題鞏固，同時(shí)監督一些不太愛(ài)自習或者自習時(shí)做其他事的人可以高效率的學(xué)習。
三 針對本班具體情況 各學(xué)科采用不同學(xué)習方法
1 數學(xué)： 分類(lèi)型總結題型解法，各個(gè)重點(diǎn)逐一擊破 由學(xué)習委員與各位組長(cháng)通過(guò)研究歷年期中期末考試題、咨詢(xún)老師以及同學(xué)們普遍反
映的較難理解的知識內容，共同商討出較為重點(diǎn)的內容，然后分派給個(gè)人進(jìn)行整理總結，再及時(shí)給大家講解，做到抓住重點(diǎn)，通俗易懂。隨著(zhù)繼續學(xué)習發(fā)現的新重點(diǎn)應及時(shí)分派到個(gè)人總結，并且實(shí)行總結人輪流制。采用此種方法既可以讓已弄懂的人鞏固知識，也可以給還不太懂的人提供了第二次較為全面詳細的學(xué)習機會(huì )，顧及到班上的每一個(gè)人相對較弱的題型，同時(shí)也可以起到一定的督促作用，畢竟只有好好聽(tīng)課才可能做出高質(zhì)量
2英語(yǔ)：
本班英語(yǔ)一級起點(diǎn)有兩人，二級起點(diǎn)有六人，三級起點(diǎn)有三人，四級起點(diǎn)有十二人，口語(yǔ)班有一人，各人英語(yǔ)水平不等。針對本班同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習情況，現主要對八個(gè)一級或二級班的同學(xué)進(jìn)行幫助，其主要形式為找八個(gè)四級起點(diǎn)的同學(xué)與他們進(jìn)行一幫一結對子學(xué)習。
一幫一結對子學(xué)習主要形式包括指定的四級班同學(xué)與對應的受幫助人每周找三次時(shí)間來(lái)進(jìn)行面對面交流，交流內容包括英語(yǔ)學(xué)習方法及疑難問(wèn)題的講解。受幫助人必須在規定時(shí)間內完成對方布置的題目并在下次交流中及時(shí)弄懂不會(huì )的題目；另外，受幫助人的聽(tīng)力和口語(yǔ)必須重視起來(lái)，應在這兩方面多下工夫，對方應監督受幫助人每天進(jìn)行聽(tīng)力和口語(yǔ)練習。
其次，受幫助人應養成每天練習口語(yǔ)的習慣，可在每周的交流時(shí)間內與對方進(jìn)行英文小對話(huà)，鍛煉自己的口語(yǔ)。
三級班和四級班的同學(xué)應做到：首先要認真聽(tīng)課，充分利用每一次練習聽(tīng)力和口語(yǔ)的機會(huì )，吸收消化課堂知識；其次不應僅僅滿(mǎn)足于課堂知識，要養成晨讀的好習慣，每天背一定數量的單詞，要多做四級、六級的題，熟悉題型與套路，另外還要讀一些英文書(shū)籍，逐步形成用英文思想去理解作者，這對自己的英文寫(xiě)作是一個(gè)很大的幫助。
3 管理學(xué)
管理學(xué)是一門(mén)綜合性交叉學(xué)科，涉及面比較廣，因此首先做到的應該是在課堂上緊跟老師的思路，讓老師將你帶入管理的思想中去；其次管理學(xué)的學(xué)習應做到理解記憶，不適合死記硬背。
臨近考試前的幾周，由學(xué)習委員將管理學(xué)重點(diǎn)進(jìn)行總結，并給大家打印出來(lái)，組織大家進(jìn)行每天晨讀，對這些重點(diǎn)進(jìn)行理解記憶；在理解記憶過(guò)程之后，就應該做一些與重點(diǎn)相關(guān)的題目進(jìn)行鞏固，歷年期末考試題便是一個(gè)很好的參考。
學(xué)習計劃制定出來(lái)之后，要去真正實(shí)施，在實(shí)施的過(guò)程中不斷發(fā)現不足之處并及時(shí)改正，不斷涌現新想法并及時(shí)添加，以對大家的學(xué)習起到真正的幫助作用，將班級學(xué)習放在一個(gè)最最重要的位置。相信在學(xué)習計劃的指引下，在工商1104
班每位同學(xué)的共同努力下，工商1104班一定會(huì )成為一個(gè)學(xué)習型班集體！
讓我們?yōu)榱斯餐哪繕饲斑M(jìn)吧！
學(xué)習計劃 篇3
1、在暑期中預習六年級學(xué)校課程的知識，讓自己在基礎知識上沒(méi)有漏洞。把之前落下的一些奧數知識進(jìn)行補充。
2、在跟班學(xué)習六年級奧數新知識的同時(shí)，每天做計算題（一天五道左右）和幾何題（一周二十道，關(guān)鍵是知識的掌握）。
3、秋季每周針對性的訓練一個(gè)模塊，每天做五道題，熟練地掌握一個(gè)知識點(diǎn)，周末進(jìn)行模塊總復習。著(zhù)重于數論和行程問(wèn)題的復習。
4、十一月開(kāi)始就要進(jìn)行模擬考試了，同時(shí)專(zhuān)題復習不能丟下。著(zhù)重于雜題、計數和以前的一些小知識點(diǎn)復習，每天不少于五道題，難度要有所增加。
5、十二月開(kāi)始增加綜合類(lèi)題目的訓練，每天以自己復習量為準做題，堅持半個(gè)月。
6、最后半個(gè)月梳理知識，查漏補缺，以中檔題為主，每周20道，調整心態(tài)，放松心情。
在這一年里，其實(shí)不光孩子們付出了汗水和努力，家長(cháng)們的艱辛也是不容忽視的。如果你想只靠孩子自己努力，那么最后的結果很可能是令人失望的。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)馬拉松選手在奪冠后接受采訪(fǎng)是說(shuō)：我把四十二公里四百二十個(gè)四十二個(gè)一百米來(lái)跑，每當我跑完一個(gè)一百米我就感覺(jué)自己完成了一個(gè)目標，在完成一個(gè)又一個(gè)一百米之后我就奪冠了。其實(shí)他的話(huà)道理很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都一樣，都有一個(gè)夢(mèng)想，或者說(shuō)一個(gè)長(cháng)期目標。但是長(cháng)期目標的實(shí)現并不是一朝一夕的'事情，每一個(gè)長(cháng)期目標都是在我們完成了一個(gè)又一個(gè)短期目標之后自然而然的實(shí)現的。所以做好現在，做好每一個(gè)小的計劃才是我們最該努力的。成功總是眷顧那些有毅力+有能力的孩子和有遠見(jiàn)+有付出的家長(cháng)。
其實(shí)大家都知道世界上沒(méi)有不可能，只有用心不用心的差別。學(xué)奧數不在于早晚，而在于當你真的開(kāi)始為了升學(xué)努力時(shí)，你是不是用心，用盡全力，把之前落下的都補回來(lái)。人的一生本身就是一個(gè)長(cháng)跑，其中由無(wú)數個(gè)短跑組成。小升初就是這些短跑之一，確定目標，做好規劃，每天讓自己進(jìn)步一點(diǎn)，日積月累才能達到我們想要的目標。做好每一天，不打折扣地完成我們的計劃，最后的成功自然會(huì )隨之而來(lái)。
學(xué)習計劃 篇4
一、真正了解司法考試
司法考試的題目的設置，主要針對三個(gè)要素：
1、記憶的要素
司法考試最大的困難在于記憶，考的最多的也是記憶，特別是精確記憶。解決記憶問(wèn)題，常見(jiàn)的方法如下：
�。�1）縮減記憶量，比如采用標注關(guān)鍵詞，做記憶口訣的方式。
�。�2）及時(shí)復習，通過(guò)即時(shí)回顧來(lái)強化記憶。
�。�3）復合型記憶，有的人利用聽(tīng)覺(jué)記憶效果好些，有的人利用視覺(jué)記憶效果好些，但是大多數人邊聽(tīng)邊看或者邊說(shuō)邊看記憶效果最好；所以聽(tīng)法律敎育網(wǎng)司考課程時(shí)，重要部分要在提綱或講義上做標記，看書(shū)的時(shí)候，關(guān)鍵的字句最好能讀出來(lái)。
�。�4）總結歸納、制作表格分析圖、用彩色的筆劃出重點(diǎn)記憶的詞句等，用多種方法記憶，形成立體印象。
面對這么多的記憶方法，其中一定有適合你的，或者你能受到啟發(fā)創(chuàng )造新的記憶方法。
2、分析的要素
在一道題里面考察不同的知識點(diǎn)，或者在一道題里面考察相似知識點(diǎn)的比較，這就需要平時(shí)加強對此類(lèi)問(wèn)題的思考。更多的情況是，在事實(shí)和法條的比較對照中，搜索相應的法條，以及將事實(shí)轉化為法條對應的情形等。
司法考試難度逐年加大的一個(gè)很重要的方面就是加大題目的分析要素。也就是今年所謂的“客觀(guān)題主觀(guān)化”的傾向。其實(shí)沒(méi)有想象中的那么難，難度在于是否適應這種考察方式。熟悉了也就不覺(jué)得難了。
3、技巧的要素
�。�1）司考歷年真題：
很多技巧真的是別人告訴你了你也不會(huì )的，特別是第四卷的真題，做上一遍的真題，你一定會(huì )發(fā)現自己忽略了重點(diǎn)，而糾纏于不得分的地方，所以從司考真題練習中總結技巧是很正要的。
�。�2）模擬考場(chǎng)。完全按照司法考試的要求進(jìn)行考試模擬，讓自己提前適應考場(chǎng)狀態(tài)。
�。�3）學(xué)習他人做題經(jīng)驗。借鑒他人的經(jīng)驗可以讓我們少走彎路，提高復習效率。
�。�4）臨場(chǎng)應試一些問(wèn)題：
先檢查試卷發(fā)放正確與否；
條形碼要按規定貼好；
答題卡的填涂要規則；
卷四的作答要仔細，避免涂抹。
爭取不要在這些形式問(wèn)題上失分，影響成績(jì)。
二、備戰司考的指導思想
司考成功的關(guān)鍵是自己要通過(guò)分析自身的特點(diǎn)及優(yōu)劣勢，安排好自己的復習計劃。成功與否不在于有無(wú)明確的目標，而在于是否找到了一條實(shí)現目標的可行之路，成功永遠屬于目標明確而又辛勤努力的人。
指導思想：
一個(gè)字“熟”，熟能生巧。
一熟教材（即：國家司法考試輔導用書(shū)三冊，俗稱(chēng)三大本），二熟歷年真題，三熟法條。備考計劃一定要圍繞著(zhù)教材、真題、法條來(lái)進(jìn)行安排。司考只是一場(chǎng)資格考試，以過(guò)關(guān)為原則。司法考試每年都有大綱和輔導用書(shū)，出題范圍不會(huì )超出大綱。所以，找到一種適應自己的學(xué)習方法，以熟悉教材為中心，抓住歷年真題和法條這兩個(gè)基本點(diǎn)，讓自己朝著(zhù)讀熟、讀透教材這個(gè)中心走下去，那么通過(guò)司考是很有希望的。
三、科學(xué)復習備考
很多人也的確知道司考該學(xué)習什么，也的確知道很多復習的好方法，但是就是考得比別人差，屢考不過(guò)，關(guān)鍵在于學(xué)習效率。如何提高復習效率呢？要注意以下幾項：
1、保持學(xué)習的針對性、目的性
復習司法考試真正重要的是：
“學(xué)到的就是要考的知識”。讀司考書(shū)籍、聽(tīng)老師講課、做練習的最終目的是通過(guò)司考，直接目的是掌握司法考試要求掌握的知識。所以，高效的學(xué)習特別需要針對性、目的性。
司法考試學(xué)習的針對性、目的性有兩大來(lái)源：
一是歷年真題，重者恒重，對哪個(gè)部門(mén)法無(wú)從下手時(shí)，看看歷年真題吧，無(wú)非就是那些知識點(diǎn)，有時(shí)還可以依據歷年真題推測尚未考過(guò)的知識點(diǎn)。
二是今年的考綱，因為今年的考綱對每個(gè)知識點(diǎn)都標注了掌握程度、內容，到目前為止，司考大綱還沒(méi)有出來(lái)，建議大家可以及時(shí)關(guān)注法。法律教育網(wǎng)的信息，因為我去年就是在法律敎育網(wǎng)第一時(shí)間看到司考大綱的，整理的非常漂亮到位。
學(xué)習方法沒(méi)有好壞之分，只有適合不適合之分，也是講針對性的問(wèn)題。同一個(gè)知識點(diǎn)，看書(shū)、聽(tīng)課、做題完全都能達到掌握的目的，只要你能理解書(shū)的內容，聽(tīng)得懂老師的講授，題目做得明白。每個(gè)人都不一樣，有的人光看書(shū)就知道了，有的人聽(tīng)老師講課比較興奮，還有的做做題就明白考點(diǎn)是什么。這個(gè)因人而異，根據自己的特點(diǎn)靈活掌握。
2、定計劃計劃很重要，“預則立、不預則廢”
首先，司法考試考察內容繁多，沒(méi)有計劃，下手難，進(jìn)度更難以掌握，這就像工程一定要有藍圖一樣。
其次，有的人讀著(zhù)讀著(zhù)突然發(fā)現還有好多沒(méi)念而時(shí)間卻不多了，馬上就手足無(wú)措，剩下的時(shí)間就在惶惶中度過(guò)了。所以有個(gè)計劃就會(huì )不慌不忙，可以穩定軍心，平靜心情。再次，一步步完成計劃，可以不斷增強自信。
最后，制定計劃并經(jīng)常核查檢討，能夠保持一定程度的緊張感，保持高效的學(xué)習狀態(tài)。 當然，計劃要留有余地，以便宜行事；計劃不適合自己目前的狀態(tài)，也應及時(shí)更改。
3、心理上的準備
�。�1）心理暗示。不斷跟自己說(shuō)積極向上的話(huà)，激勵自己。但是注意要同時(shí)保持兩種心態(tài)：
必勝的信念、輕松的心情。前者從以前的成功或自我暗示而得到的自信中獲取，后者可以從時(shí)刻暗示自己不在乎輸贏(yíng)中獲取。
�。�2）平靜應考，正常發(fā)揮。付出不一定成功，但成功必然需要付出，我們必須保持一顆平常心，坦然迎接司考。良好的心態(tài)有助于我們在考場(chǎng)上的發(fā)揮。
學(xué)習計劃 篇5
各位親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您們好！
隨著(zhù)三年一期新學(xué)期的到來(lái)，家委會(huì )的各項工作也在緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)，根據學(xué)校大隊部和班級老師的要求，本期家委會(huì )學(xué)習部仍將結合我班的實(shí)際情況開(kāi)展各項學(xué)習活動(dòng)，經(jīng)家委會(huì )商議，內容大致如下：
一、 “家長(cháng)課堂”——“趣味課堂”的轉型
我班一、二年級連續兩年在每周五下午的家長(cháng)課堂上，涌現出許許多多優(yōu)秀、熱情、無(wú)私奉獻和才華橫溢的家長(cháng)，大家為了一個(gè)字“愛(ài)”，用各種方式演繹出了各種絢麗奪目的風(fēng)采，并獲得學(xué)校領(lǐng)導和其他班級的一致好評和良好口碑。在此，我謹代表三（1）班家委會(huì )和全體師生對您們表示衷心的感謝！
本學(xué)期到了該讓孩子們自主的年級，為了進(jìn)一步培養孩子們的創(chuàng )造性、能動(dòng)性和積極自信，我們打算本學(xué)期的班隊課由以前的“家長(cháng)課堂”向孩子們自主的“趣味課堂”轉型，可以先由親子搭檔，父母、孩子交替主持來(lái)過(guò)渡，形式不拘，例如：授課、小品、魔術(shù)、相聲、歌舞等才藝展示，鼓勵形式多樣化。為此，我們在開(kāi)學(xué)報到時(shí)讓大家自愿填寫(xiě)了一份《班級活動(dòng)征求意見(jiàn)表》，據統計，截止到目前，已收到有效表格46份，家長(cháng)有時(shí)間或愿意自行調整時(shí)間參加“趣味課堂”的有35位，占班級總數的56%，愿意參與學(xué)習交流的有40位，占班級總數的63%，我們將根據情況把學(xué)習交流活動(dòng)適時(shí)安排在班隊課或者家長(cháng)會(huì )上。愿意在“趣味課堂”上進(jìn)行才藝展示或者愿意與孩子一起才藝展示的有37位，占班級總數的59%……
對于“趣味課堂”的形式，我們征集并采納到了以下建議：
�、�、父母搭檔（例如親子手工等）；
�、�、按學(xué)號或按小組輪流講故事；
�、�、發(fā)揮特長(cháng)，才藝展示；
�、�、與家長(cháng)授課、聘請專(zhuān)家授課相結合；
�、�、以小隊為單位，自選主題，自選主持；
�、�、提前進(jìn)行培訓，要有主力……
關(guān)于“趣味課堂”的主題，將主要遵照學(xué)校大隊部的要求進(jìn)行，近期學(xué)習部會(huì )上傳大隊部下達的主題安排表，請大家根據自己的時(shí)間和孩子的興趣點(diǎn)或者愛(ài)好特長(cháng)積極報名，學(xué)習部將在放手讓孩子們自主的基礎上予以配合，以利于本學(xué)期的順利過(guò)渡。
二、 每周二下午（兩周一次）的興趣社團已經(jīng)完成報名工作，學(xué)習部已經(jīng)進(jìn)行了公開(kāi)公證的統計，班主任老師會(huì )按照活動(dòng)要求進(jìn)行接下來(lái)的社團錄取。
三、 計劃在本期內進(jìn)行一次“我是小小書(shū)法家”的班級鋼筆字比賽，孩子們可以在日常習作中規范和加強鋼筆字的書(shū)寫(xiě)。
四、 據《班級活動(dòng)征求意見(jiàn)表》上的統計，本期大型戶(hù)外活動(dòng)的內容按照征集結果票數的多少，依次是：組織參觀(guān)社會(huì )福利院、消防大隊和實(shí)地野戰活動(dòng)，家委會(huì )將酌情組織安排。
五、 學(xué)習部和家委會(huì )將努力把收集和學(xué)習到的育兒經(jīng)驗、、父母成長(cháng)困惑的答疑、建議家長(cháng)閱讀的書(shū)籍等正能量及時(shí)地與大家共享，同時(shí)，也期待您的分享、互動(dòng)和指正。
如果您有任何意見(jiàn)和建議，請聯(lián)系我們。
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