【精品】學(xué)習計劃模板匯編8篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習計劃8篇，歡迎大家分享。
學(xué)習計劃 篇1
第一階段 口語(yǔ)學(xué)習階段
學(xué)習內容： 語(yǔ)音、語(yǔ)調、朗讀技巧；
英語(yǔ)經(jīng)典句型900句；
情景對話(huà)口語(yǔ)。
課時(shí)設置 40次課 （每次課2小時(shí)，中間休息十分鐘）
學(xué)習目的： 正�？谡Z(yǔ)交流、句子的完整性表達、初步的英語(yǔ)思維建立。 本階段學(xué)員要求：
1。認真完成每次課的家庭作業(yè)，保證每節課的課后鞏固，以加深對英語(yǔ)的熟悉度。
2。實(shí)際應用每個(gè)單元的新單詞、短語(yǔ)、句子。
第二階段 基礎英語(yǔ)學(xué)習時(shí)期
學(xué)習內容： 高中所有語(yǔ)法知識點(diǎn)；
國外文化的學(xué)習；
閱讀范圍的拓展。
課時(shí)設置： 30次課 （每次課2小時(shí)，中間休息十分鐘）
學(xué)習目的： 英語(yǔ)句子的流利表達，能準確地表達自己的想法和觀(guān)點(diǎn)，有比較成熟的英語(yǔ)思
維，能看懂英語(yǔ)高中課程的英文。
學(xué)員要求：
1、除了家庭作業(yè)的完成，每周完成2篇英語(yǔ)課外閱讀，材料由學(xué)習顧問(wèn)提供。
2、將課文中的活用單詞、短語(yǔ)以及課外閱讀中的實(shí)用短語(yǔ)、句型等進(jìn)行筆記整理。為課堂的口語(yǔ)應用和練習（包括場(chǎng)景模擬及故事分享等）進(jìn)行預習和準備。 本階段學(xué)習顧問(wèn)要求：
1、每周提供2篇英語(yǔ)課外閱讀，閱讀內容包括各個(gè)領(lǐng)域，如國外校園生活、節假日習俗、社會(huì )生活等講解和拓展。
2、每周提供語(yǔ)法講解資料，并在學(xué)員完成作業(yè)后，負責解答學(xué)員熄火的知識點(diǎn)，并幫助學(xué)員梳理實(shí)用技巧和推理方法。
3、檢查學(xué)員的上課筆記，并進(jìn)行抽查。
學(xué)習計劃 篇2
以學(xué)生為主體，以課堂教學(xué)為載體，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)，培養小學(xué)生自主學(xué)習的能力。
一、成立課題小組：
二、課題組分工：
三、本課題的基本內容、重點(diǎn)和難點(diǎn)
1．通過(guò)教學(xué)研究，致力于培養和提高學(xué)生獨立自主地獲取知識信息并創(chuàng )造性地運用知識信息的意識和能力，致力于培養學(xué)生的自主探索的能力，為學(xué)生的終身學(xué)習和接受終身教育打好基礎。
2．確立小學(xué)生自主學(xué)習能力的階段目標，構建自主學(xué)習教學(xué)體系。
3．在實(shí)踐中致力于改革學(xué)科課程，優(yōu)化活動(dòng)課程，形成培養小學(xué)生自主學(xué)習良好的氛圍和環(huán)境。
4．探索培養小學(xué)生自主學(xué)習能力的有效途徑和方法，形成科學(xué)的理論體系。
5．通過(guò)研究，轉變、更新教師的學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，提高教師教學(xué)的整體素質(zhì)水平。
四 、課題研究的實(shí)踐意義與理論價(jià)值
本課題研究的實(shí)踐意義與理論價(jià)值我們開(kāi)展"自主學(xué)習能力培養研究"，是立足于全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)水平，重點(diǎn)研究怎樣在教育教學(xué)過(guò)程中，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，喚起學(xué)生的求知欲望，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與，掌握良好的學(xué)習方法，最大限度地提高學(xué)習效率，獨立地獲取知識，探求新知，達到學(xué)會(huì )、會(huì )學(xué)，以此全面提高自身素質(zhì)水平。
"自主學(xué)習能力的培養探索"，重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中學(xué)生的地位與教師的作用關(guān)系等探索，探索出小學(xué)生自主學(xué)習的有效途徑和行之有效的操作辦法。為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)水平奠定良好的基礎。
五、課題研究計劃安排：
第一階段：課題研究的準備階段。撰寫(xiě)研究方案。
第二階段：進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，收集整理資料，進(jìn)行理論學(xué)習，在專(zhuān)家的指導下，進(jìn)一步完善課題研究方案，形成全面而詳細的具有可操作性的研究方案。
第三階段：課題研究的實(shí)施階段。落實(shí)課題的內容和方案，將其用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷地從理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論，如些反復。形成有一定價(jià)值的操作模式和策略，并對操作策略和所形成的學(xué)生能力進(jìn)行評價(jià)。
第四階段：研究的總結階段。將各階段的成果整理、匯總，并分析、研究、總結、提煉，收集數據，做好結題驗收工作，寫(xiě)出研究報告，進(jìn)行結題驗收。
學(xué)習計劃 篇3
俗話(huà)說(shuō)得好：“一年之計在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計劃。
這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習慣。我是語(yǔ)文課代表，可是我的一個(gè)壞習慣總是改不過(guò)來(lái)：我上課聽(tīng)得很牢，可老師發(fā)問(wèn)時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來(lái)，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō)：“答錯沒(méi)關(guān)系�！蔽疫�是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習慣。首先，我打算每堂課至少要舉手，這樣累積下來(lái)，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習慣改過(guò)來(lái)了。這樣，老師就可以喜歡我了。
還有，這學(xué)期我們的數學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習成績(jì)才不會(huì )落后�，F在，我要開(kāi)始做更多的課外練習，我決心不會(huì )被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會(huì )用我的努力證明，我會(huì )趕上去的，讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽(tīng)他的話(huà)，我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮，假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題，被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!
我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績(jì)都是及格。因為我平時(shí)少鍛煉，才導致體育成績(jì)不夠好，所以在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天，我要多鍛煉，做好各項保健工作。只要我天天這樣，我想我應該可以再升一級。
好了，不說(shuō)了，我的新學(xué)期計劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。( 萬(wàn)
學(xué)習計劃 篇4
六年級學(xué)習計劃
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，我們已經(jīng)站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應當有充實(shí)的學(xué)習計劃，以下就是我的計劃：
一.語(yǔ)文：
1.使用工具書(shū)自主預習課文，并試著(zhù)解答課后題。
2.學(xué)習課文后，完成課后練習，起到鞏固的作用。
3.學(xué)完一個(gè)單元后聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)、日積月累，背誦課文段落。
4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學(xué)精讀課文，并由家長(cháng)提問(wèn)回答課后題。
5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度，減少涂改、錯別字。)
6.讀書(shū)劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類(lèi)書(shū)籍。
二.數學(xué)：
1.學(xué)會(huì )課前利用《小學(xué)教材全解》預習新知識。
2.學(xué)后做適當練習，加強鞏固。
3.對自己的弱項進(jìn)行專(zhuān)項訓練。
4.多做一些奧數題，開(kāi)闊思維能力。
三.英語(yǔ)：
1.記單詞時(shí)要邊讀邊記。
2.每學(xué)完一個(gè)單元，根據單元知識寫(xiě)短文，加強句型練習。
3.每周復習一次筆記上的語(yǔ)法知識。
4.課文會(huì )背會(huì )默。
5.多聽(tīng)磁帶，進(jìn)行聽(tīng)力訓練。
四.其他：
1.課外進(jìn)行體育鍛煉，增強體質(zhì)。每天盡量抽出時(shí)間練習跳繩、踢毽子，備戰秋季運動(dòng)會(huì )。
2.積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，鍛煉自己的綜合能力。
新學(xué)期目標
開(kāi)學(xué)了，一進(jìn)學(xué)校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發(fā)奮學(xué)習，考上理想的中學(xué)。
俗話(huà)說(shuō)：“逆水行舟，不進(jìn)則退�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。今后，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
一、做好“三定”。一定學(xué)習目標，語(yǔ)文97分，數學(xué)100分，英語(yǔ)98分以上;二定競賽對手，樹(shù)立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問(wèn)題在堂上多留意老師的講解，并能做到“不恥下問(wèn)�！�
三、上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真做好筆記，積極發(fā)言，力爭堂上知識堂上過(guò)關(guān)。
四、課后認真完成作業(yè)，溫故知新，睡覺(jué)前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習別人的長(cháng)處與優(yōu)點(diǎn)，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時(shí)間與娛樂(lè )時(shí)間，每天完成作業(yè)后聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，翻翻課外書(shū)，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動(dòng)。
今后，我一定要以“寶劍鋒來(lái)磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績(jì)，為班爭光，為校爭光
這個(gè)學(xué)期我又踏入了一個(gè)新的教室，我的年齡又長(cháng)了一歲，我步入小學(xué)最后的一個(gè)階段——六年級。
這個(gè)學(xué)期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學(xué)期繼續努力學(xué)習，將自己的成績(jì)進(jìn)一步提高。
二、在新環(huán)境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學(xué)校組織的活動(dòng)中積極參加。
四、在勞動(dòng)中積極參與，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。
五、與新同學(xué)和睦相處，積極幫助新同學(xué)。
六、令自己全面發(fā)展，當一個(gè)全面發(fā)展的人。
學(xué)習計劃 篇5
第一階段（0~4個(gè)月）
基礎必修
學(xué)習內容:
英語(yǔ)語(yǔ)音正確；
最實(shí)用的句子結構；
基礎高頻詞匯。
英語(yǔ)正音、連讀、弱讀、句子節奏；
學(xué)習目標:
掌握最實(shí)用的英語(yǔ)句子結構；
基礎詞匯、日�？谡Z(yǔ)高頻詞1500個(gè)；
能用流利的英語(yǔ)與英美人士進(jìn)行日常交流；
完成公共英語(yǔ)1級要求的全部?jì)热�，并�?級做適度拓展。
第二階段（5~6個(gè)月）
中級必修
學(xué)習內容:
英語(yǔ)能力不均衡的求學(xué)者。
最核心的語(yǔ)法內容；
高效的訓練課程；
學(xué)習目標:
靈活運用中級英語(yǔ)語(yǔ)法。
能順利地與英美人士進(jìn)行50個(gè)以上生活場(chǎng)景的口語(yǔ)交流；
輕松聽(tīng)懂、看懂英語(yǔ)短文；
掌握用英語(yǔ)寫(xiě)作標準商務(wù)函電、外貿函電的能力（選）；
具備3000詞匯量，完成公共英語(yǔ)2級要求的全部?jì)热荩?/p>
掌握初級商務(wù)英語(yǔ)短語(yǔ)297個(gè)，初級商務(wù)英語(yǔ)單詞1776個(gè)；
在商務(wù)環(huán)境能用英文基本溝通。
第三階段（7~10個(gè)月）
高級必修
學(xué)習內容:
了解并掌握商務(wù)英語(yǔ)運用；
為工作加強英語(yǔ)口語(yǔ)實(shí)際運用能力；
商務(wù)英語(yǔ)；
商務(wù)英語(yǔ)函電；
高級語(yǔ)法；
生活英語(yǔ)口語(yǔ)。
學(xué)習目標:
自如地與英美人士進(jìn)行深度交流；
閱讀適當難度的英文原版小說(shuō)、英文雜志、聽(tīng)懂VOA BBC；
掌握長(cháng)難句的運用技巧；
具備扎實(shí)的商務(wù)口譯、外文合同處理、商務(wù)談判的能力；
勝任外貿以及相關(guān)領(lǐng)域工作；
完成公共英語(yǔ)3級要求的全部?jì)热�，并適度向4級拓展。
學(xué)習計劃 篇6
為進(jìn)一步加強我館工作人員業(yè)務(wù)水平及部門(mén)A、B崗制度的落實(shí)，更好的圍繞推進(jìn)和諧建設，為區經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，現對我館20xx年檔案學(xué)習做了一下安排：
一、學(xué)習目的：
在20xx年組織部門(mén)工作人員學(xué)習各崗位基本知識的基礎上，更深層次的認識各崗位職責及知識，將達到檔案局所有的工作人員對每個(gè)崗位有深刻的了解并能熟練操作。
二、學(xué)習形式：
學(xué)習形式有一下幾種方式：
1、對區直屬各單位專(zhuān)兼職檔案員采取集中培訓、分層次培訓和一對一上門(mén)指導等培訓方式；
2、對單位內部工作人員采取“每月一法”、“安全知識”、“檔案大講堂”、學(xué)習民族優(yōu)惠政策、學(xué)習先進(jìn)個(gè)人事跡、專(zhuān)題討論等多種培訓方式。
三、學(xué)習內容：
業(yè)務(wù)培訓主要內容包括：各類(lèi)法律法規及辦法、消防知識、各門(mén)類(lèi)檔案的整理、歸檔步驟等知識等，促使單位工作人員業(yè)務(wù)操作能力進(jìn)一步提高。
四、學(xué)習范圍：
1、區直屬各單位專(zhuān)兼職新老檔案員；
2、檔案局全體工作人員。
五、學(xué)習時(shí)間：
�。ㄒ唬﹨^內培訓
對區直屬單位各培訓班為半天。每期開(kāi)辦具體時(shí)間、地點(diǎn)及要求另行通知。
�。ǘ┩獾嘏嘤�
派外學(xué)習培訓以上級發(fā)文規定的培訓日期為準。
�。ㄈ┎块T(mén)內部學(xué)習、業(yè)務(wù)培訓
1、“檔案大講堂”暫定于6至11月，每月的周后一周的周五進(jìn)行，預期為一天；
2、其他學(xué)習在每周一上午12點(diǎn)辦公例會(huì )以后進(jìn)行。
六、學(xué)習、培訓地點(diǎn)：
1、小型業(yè)務(wù)培訓安排在區檔案局二樓會(huì )議室；
2、大型業(yè)務(wù)培訓安排在文化大廈。
七、學(xué)習要求：
1、檔案局部門(mén)內部學(xué)習綜合崗工作人員要做好相關(guān)記錄；
2、學(xué)習完后年底對部門(mén)工作人員進(jìn)行考核。
學(xué)習計劃 篇7
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計在于晨，對一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時(shí)段
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據試驗結果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時(shí)間可安排難度大的攻堅?xún)热?/p>
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )但午休切莫過(guò)長(cháng)
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調整后精神又振，試驗表明，此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)
晚飯后：應根據各人情況妥善安排
早晚背英語(yǔ)單詞效果都很好哦，詞匯量是英語(yǔ)的.重點(diǎn)，可以結合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果
英語(yǔ)學(xué)習方法
從單詞做起
任何的語(yǔ)言都是以單詞為基礎，我認為要去擺脫死記硬背的老模式了，不但效率低還會(huì )讓我們引起抵觸情緒，越背越煩，最好的方法是讓背單詞在練習和應用中進(jìn)行，遇到不會(huì )的詞一定去查把它搞明白，保證印象最深刻。
看美劇練聽(tīng)力
看美劇是學(xué)習英語(yǔ)的一個(gè)非常高效的方法，通過(guò)看美劇不但可以培養語(yǔ)感，糾正發(fā)音，而且還有助于提高學(xué)習的興趣，選擇的美劇最好是帶有中英雙語(yǔ)字幕的，讓原本單一乏味的學(xué)習變得更加生動(dòng)有趣，產(chǎn)生的效果更好。
學(xué)唱英文歌
唱英語(yǔ)歌對學(xué)習英語(yǔ)的幫助也是很大的，通過(guò)音符的幫助，英語(yǔ)在我們的大腦中會(huì )產(chǎn)生深刻的記憶。
找人對話(huà)
平時(shí)可以和一些同樣在學(xué)英語(yǔ)的朋友在一起的時(shí)候用英語(yǔ)交流，這樣可以增加學(xué)習的興趣，并且可以找到自身的差距。
需找學(xué)習的快樂(lè )
任何的學(xué)習并不都是枯燥乏味的，如果有的話(huà)只因為你沒(méi)有目標性和成就感，你所學(xué)的東西以后不一定什么時(shí)候就會(huì )派上大用處，所以先給自己定一個(gè)小目標。
持之以恒的決心
想要獲得任何的成功都離不開(kāi)持之以恒，學(xué)習語(yǔ)言更是如此，需要有一個(gè)持續的過(guò)程才能培養出語(yǔ)感，所以說(shuō)半途而廢只能使得前功盡棄。
學(xué)習計劃 篇8
一、總體要求
充分認識整改提高階段的重要性。明確整改、鞏固提高階段是對前段黨性分析、民主評議工作的進(jìn)一步深化，是開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的根本目的。按照中央和市委的統一部署，認真對照《工作方案》的具體要求，結合實(shí)際、周密安排、精心實(shí)施，確保整改各項工作抓實(shí)抓好。
二、時(shí)間安排：
6月16日～7月31日
三、主要任務(wù)：
組織黨員制定整改計劃，落實(shí)整改措施，解決存在的突出問(wèn)題，為基層和群眾多辦實(shí)事，鞏固提高教育活動(dòng)的成果。
重點(diǎn)抓好五項工作：
1抓好落實(shí)整改工作。要認真對照這次教育活動(dòng)提出的著(zhù)力解決的六個(gè)方面問(wèn)題，以及黨性分析、民主評議中查擺出來(lái)的其它問(wèn)題，緊密結合本部門(mén)、本單位實(shí)際，制定出針對性、操作性強的整改方案，抓好整改落實(shí)。在整改中，要抓住重點(diǎn)，把提高黨員思想覺(jué)悟、解決機關(guān)黨員存在的突出問(wèn)題和解決群眾反映的問(wèn)題結合起來(lái)，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題。做到邊整邊改，讓群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨員思想、作風(fēng)的變化和進(jìn)步，提高整改的實(shí)效。
2做好表彰處置工作。表彰和處置黨員工作，是一項政策性很強的工作。要嚴格遵循有關(guān)工作原則和工作程序，掌握好政策界限，實(shí)事求是，區別對待。對優(yōu)秀黨員給予表彰，對合格黨員給予肯定和鼓勵，對基本合格黨員提出改進(jìn)意見(jiàn)，進(jìn)一步樹(shù)立典型，弘揚正氣。
3進(jìn)一步建立健全黨內各項規章制度。要充分利用這次開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導更重視、黨員更集中，時(shí)間、精力更有保證的有利時(shí)機，進(jìn)一步建立健全黨內各項規章制度，完善保持黨員先進(jìn)性常抓不懈的工作機制。重點(diǎn)是要進(jìn)一步健全完善黨員學(xué)習培訓制度，黨支部工作制度，黨的組織生活制度，發(fā)展黨員和民主評議黨員制度，黨內情況通報制度，黨內廉政建設責任制度。
4認真開(kāi)好專(zhuān)題生活會(huì )。要認真組織全體黨員過(guò)一次組織生活會(huì )，黨員領(lǐng)導干部還要召開(kāi)一次專(zhuān)題民主生活會(huì )，對這次先進(jìn)性教育活動(dòng)情況進(jìn)行“回頭看”。重點(diǎn)總結參加教育活動(dòng)的情況，交流學(xué)習、教育心得體會(huì )，檢查整改措施的落實(shí)情況，明確努力方向，并對這次教育活動(dòng)提出意見(jiàn)和建議。黨員領(lǐng)導干部要以普通黨員身份參加專(zhuān)題生活會(huì )，要帶頭總結情況，帶頭交流心得，帶頭檢查整改措施的落實(shí)情況。
5研究回答好中央提出了六個(gè)方面問(wèn)題。六個(gè)方面的問(wèn)題研究、解決得好不好，是這次先進(jìn)性教育活動(dòng)是否取得成效的重要標志。承擔課題的支部務(wù)必高度重視這項工作，周密部署，精心實(shí)施，狠抓落實(shí)。
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