【精品】學(xué)習計劃模板集錦五篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編精心整理的學(xué)習計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習計劃 篇1
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和國家、省《中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，以基礎教育課程改革為核心，落實(shí)好國家、省關(guān)于“發(fā)展核心素養”的相關(guān)精神。加強與此相關(guān)的理論學(xué)習與實(shí)踐研究，注重培訓的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，努力造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結構合理，充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)的教師隊伍，推動(dòng)我校教育工作健康、優(yōu)質(zhì)、和諧、均衡發(fā)展。
二、研修目標
�。ㄒ唬└陆逃砟�，提高學(xué)校教學(xué)管理水平。
提高教師的教學(xué)水平，來(lái)提高學(xué)校辦學(xué)水平，確保素質(zhì)教育深入全面推進(jìn)，落實(shí)好國家、省關(guān)于“發(fā)展核心素養”的相關(guān)精神
�。ǘ┘訌姌I(yè)務(wù)研究，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
提高教師的課程實(shí)施水平和課程開(kāi)發(fā)能力，落實(shí)國家課程，積極構建有效課堂，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ┱莆战逃夹g(shù)，提升現代教育資源應用能力。
加強翻轉課堂和微課程教學(xué)法的學(xué)習與實(shí)踐研究，在教研員和名優(yōu)教師引領(lǐng)下，推進(jìn)微課程的開(kāi)發(fā)制作，提高廣大教師教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄋ模┨岣吖歉山處煂�(zhuān)業(yè)水平，發(fā)揮骨干教師帶頭示范作用。
培養專(zhuān)家型骨干教師隊伍，使其充分發(fā)揮中堅力量的作用，引領(lǐng)、助推一線(xiàn)教師快速成長(cháng)。
三、研修內容
依據小學(xué)教師各科課程標準，開(kāi)展校本研修。
�。ㄒ唬┭凶x課標、解析教材。
通過(guò)集體備課和教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。ǘ┎檎覇�(wèn)題、優(yōu)化方法。上半年，通過(guò)聽(tīng)年組論聽(tīng)課活動(dòng)，下半年通過(guò)教師第12屆“陽(yáng)光杯”賽課活動(dòng)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的不斷提高，為學(xué)校創(chuàng )建“活力課堂”提供保障。
�。ㄈ┘訌娋W(wǎng)絡(luò )學(xué)習環(huán)境，推動(dòng)教師終身學(xué)習。
通過(guò)省級科研課題的《微課在課堂教學(xué)中的實(shí)驗研究》的申報，實(shí)驗，促進(jìn)教師信息技術(shù)水平的提高和實(shí)際學(xué)習能力的提高，為教師的終身學(xué)習奠定基礎。
�。ㄋ模┤珕T崗位練兵，提升教師專(zhuān)業(yè)能力。
本年度提出45歲以下教師寫(xiě)字練習活動(dòng)；通過(guò)年組輪聽(tīng)課活動(dòng)和“陽(yáng)光杯”賽課活動(dòng)，選拔優(yōu)秀教師參賽。提升教師專(zhuān)業(yè)能力。
四、研修形式
力爭做到四個(gè)結合：
�。ㄒ唬┘信c分散分類(lèi)分層培訓相結合，輔導與自學(xué)相結合；
�。ǘ﹤鹘y培訓方式與現代遠程教育手段培訓相結合；
�。ㄈ白叱鋈ァ迸c“請進(jìn)來(lái)”相結合；
�。ㄋ模┦屑壷攸c(diǎn)培訓與校本培訓相結合。
五、研修對象
本校的全體教師。
六、研修要求
�。ㄒ唬┮呀處熽犖榻ㄔO真正落實(shí)到實(shí)處，優(yōu)化學(xué)校的名優(yōu)教師培養及教師發(fā)展策略，認真按照名優(yōu)教師責任狀的要求，做好名優(yōu)教師培養與考核工作，以名優(yōu)教師的“評、培、用”結合策略帶動(dòng)學(xué)校教師隊伍整體發(fā)展。跟蹤青藍工程的工作開(kāi)展情況。
�。ǘ┩晟平處熜１狙行薜怯�、考核制度，設計制定符合我校實(shí)際和教師研究需求的校本研修記實(shí)手冊，以有效實(shí)現對校本研修工作的指導與管理，保證學(xué)校校本研修工作的健康發(fā)展，同時(shí)也為繼續教育的學(xué)時(shí)(學(xué)分)登記提供依據。
�。ㄈ榻處熜１狙行藜懊麅�(yōu)教師成長(cháng)創(chuàng )造條件。在培訓過(guò)程中為教師搭建交流展示的平臺，形成符合校情、具有特色的校本研修模式。繼續完善本校的專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。
七、研修驗收
�。ㄒ唬⿲處熝行耷闆r，要依據《xx市中小學(xué)教師培訓學(xué)分管理辦法》做好教師繼續教育證書(shū)登記的相關(guān)工作。
�。ǘ┮龊闷綍r(shí)相關(guān)研修材料梳理與存檔工作。
�。ㄈ┌呀處熜１狙行薰ぷ髑闆r納入教師量化考核評價(jià)中，促進(jìn)教師研修的實(shí)效。
學(xué)習計劃 篇2
計劃施行目的
每一天匆忙的生活在大學(xué)校園里，總覺(jué)得自己個(gè)性的忙。像謝老師說(shuō)的那樣，自己總是忙忙碌碌卻不知道把時(shí)刻花在哪里了。因此，我決定為自己做一個(gè)一禮拜的學(xué)習計劃，當然，除了這個(gè)短的計劃，我也務(wù)必為自己的人生做一個(gè)長(cháng)期的規劃。
計劃施行目標
本人大三，在前面的2年多的學(xué)習當中已經(jīng)將本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)職業(yè)技能掌握比較牢固，在最后的一年中，主要是畢業(yè)設計的制作以及實(shí)習的事項，因此在專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能中務(wù)必重點(diǎn)對一項進(jìn)行深入的學(xué)習，了解，為即將到來(lái)的實(shí)習做下牢固的準備。
個(gè)人計劃整體規劃：
在常規的教學(xué)時(shí)刻內，本人是每周4，5，6。主要用來(lái)完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識，并對老師傳授的知識進(jìn)行進(jìn)一步的深入了解，不限與課堂上所學(xué)。
二是自由學(xué)習時(shí)刻也就是星期1，2，3以及星期天，是指完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)后所剩下的時(shí)刻。這部分時(shí)刻一般能夠用來(lái)補課或提高深造。學(xué)習較差的同學(xué)，隨著(zhù)學(xué)習水平的提高，應經(jīng)歷常規學(xué)習時(shí)刻逐漸減少，自由時(shí)刻逐漸增加的過(guò)程。凡是體會(huì )到正因抓住了自由學(xué)習時(shí)刻而給學(xué)習的全局帶來(lái)好處的同學(xué)，就會(huì )發(fā)奮去提高常規學(xué)習時(shí)刻內的學(xué)習效率，以便增加自由學(xué)習時(shí)刻，使學(xué)習的主動(dòng)權越來(lái)越大。
在此基礎上，每周務(wù)必有必須的時(shí)刻花來(lái)閱讀，讀萬(wàn)卷書(shū)，書(shū)籍不限與與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的，也能夠是名人名著(zhù)，歷史文學(xué)等等，旨在提高自己的綜合素質(zhì)。
然后還能夠進(jìn)行英語(yǔ)的學(xué)習，為以后能提高自己的學(xué)歷打下基礎，能夠選取一些美劇進(jìn)行觀(guān)看，在觀(guān)看的同時(shí)，對英語(yǔ)進(jìn)行學(xué)習。
個(gè)人計劃政策：
本計劃嚴格按照學(xué)校各種制度開(kāi)展，不違背學(xué)校任何規章制度。
本人在出外出，休假，以及在校外非學(xué)習時(shí)刻中，按個(gè)人自由時(shí)刻分配。
特殊狀況特殊分析。
個(gè)人計劃中的程序：
1、本人在校學(xué)習時(shí)刻務(wù)必圍繞計劃進(jìn)行。
2、在非學(xué)習時(shí)刻，也應當遵循計劃進(jìn)行活動(dòng)。
3、在校期間遵守嚴格學(xué)校各種規章制度開(kāi)展自己學(xué)習生活。
4、除特殊狀況外，如外計劃照常。
學(xué)習計劃 篇3
一、指導思想
明確職責，力求創(chuàng )新，依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現目標
二、工作要點(diǎn)
1、加強自身作用，完善內部結構與制度。
2、承辦好上級下達的任務(wù)。
3、承辦好文化藝術(shù)節的環(huán)保知識競賽活動(dòng)。（4月份）
4、組織好我系一學(xué)期一次的優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )。（4月底）
5、承辦沙盤(pán)模擬大賽，搞好管理系的品牌活動(dòng)。（4月-5月）
6、針對05級全體學(xué)生舉辦首屆大型模擬招聘會(huì )。（5月）
7、針對05，06級沒(méi)過(guò)英語(yǔ)四、六級的同學(xué)組織英語(yǔ)四、六級沖刺班進(jìn)行培訓。（5月-6月）
8、學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。（6月）
9、學(xué)期末進(jìn)行工作總結。
三、實(shí)施戰略
1、每周按時(shí)參加系兩委例會(huì )，并作好筆記，會(huì )上積極討論，為系里為活動(dòng)出謀劃策。
2、認真對待院里開(kāi)展的學(xué)生干部培訓講座，并在課后參與討論，寫(xiě)好心得體會(huì )，對自身定位，自我價(jià)值，自身職責有個(gè)正確的認識和態(tài)度。
3、組織好每周部?jì)鹊睦龝?huì )，完善內部結構與制度，與成員有良好的溝通交流，合理分配人員，提高成員的積極性。
4、在環(huán)保知識競賽中在系里作好人員選拔工作，強調參賽者應具備良好的心理素質(zhì)，應變能力和記憶力。重視dv的制作和解說(shuō)人員的配稿，從大局考慮認真組合答題小組，并認真檢查他們的進(jìn)展情況，后方組織好拉拉隊，爭取在比賽中取得好的成績(jì)。
5、在組織優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )時(shí)，采取分工合作，各部門(mén)配合的原則，借鑒以前舉辦該活動(dòng)的經(jīng)驗和教訓，前期做好策劃，宣傳工作，統計材料，確定嘉賓、教室、發(fā)言代表及到會(huì )的人員，在大會(huì )開(kāi)始前模擬會(huì )議流程，確保大會(huì )順利舉行。爭取做到在院里第一個(gè)舉辦的系。希望通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )能讓激發(fā)全系同學(xué)的學(xué)習熱情，端正學(xué)習態(tài)度。
6、沙盤(pán)比賽是管理系的一個(gè)品牌活動(dòng)，我們盡量把他辦得有特色。首先做好宣傳，讓同學(xué)們積極參與。與系企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬協(xié)會(huì )合作，幫助參賽選手進(jìn)行一定的培訓，實(shí)戰模擬，提高參賽者的水平和競爭力，讓活動(dòng)辦得更精彩。
7、首屆大型模擬招聘會(huì )歷時(shí)一個(gè)月，主要針對05級全體同學(xué)，整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)階段，第一、二階段為就業(yè)知識講座和第三階段的現場(chǎng)面試。希望通過(guò)活動(dòng)為同學(xué)們提供最新的就業(yè)信息，積累就業(yè)簡(jiǎn)歷制作的方法和面試技巧，為日后就業(yè)打下良好的'基礎。
8、為了提高同學(xué)們的英語(yǔ)水平，增加我系同學(xué)英語(yǔ)四、六級的通過(guò)率針對05、06級沒(méi)過(guò)四、六級的同學(xué)舉行一段時(shí)間的沖刺班，邀請老師從聽(tīng)力、快速閱讀，翻譯、寫(xiě)作等各板塊有針對性的進(jìn)行應考講解和解題技巧與方法，讓同學(xué)們在學(xué)習過(guò)程中得到有價(jià)值有用的備考信息。我們主要作好老師與同學(xué)之間的橋梁，盡量滿(mǎn)足廣大同學(xué)的需求，安排好各方面的工作。
9、在學(xué)期中后期讓同學(xué)們有個(gè)學(xué)習經(jīng)驗交流的機會(huì )，主要是高年級相應專(zhuān)業(yè)向低年級講授學(xué)習心得與個(gè)人好的學(xué)習方法，并鼓勵同學(xué)認真積極地備考，對一些難的科目讓同學(xué)們樹(shù)立信心。
在所有的活動(dòng)中，首先要作好宣傳，策劃工作，分工細致、合理。
學(xué)習計劃 篇4
一、時(shí)間規劃
時(shí)間規劃是我們計劃制定最重要的一步，如果沒(méi)有合理的時(shí)間安排，那么哦們的學(xué)習計劃就無(wú)法妥善的布置，不僅浪費學(xué)習時(shí)間，還容易造成學(xué)習過(guò)�；蜻^(guò)量的不良情況。
學(xué)習時(shí)間安排要根據我們的基本學(xué)習積累為基礎，安排要合理，時(shí)間安排中可以預留一些緩沖時(shí)間，避免有些知識點(diǎn)過(guò)難，超時(shí)導致無(wú)法及時(shí)完成學(xué)習內容，導致后續的學(xué)習計劃也跟著(zhù)受影響。
并需要時(shí)時(shí)跟進(jìn)自身的學(xué)習進(jìn)度基本情況，以便于我們可以隨時(shí)調整，難變易就縮短時(shí)間，易變難就給予多一些的學(xué)習時(shí)間，時(shí)間規劃是需要根據我們的實(shí)際學(xué)習情況進(jìn)行調整，不要死板的按照原計劃持續推行。
二、計劃變現
學(xué)習計劃的制定就是我們?yōu)橹粩嗲斑M(jìn)的基礎與方向，那么我們就需要將我們所規劃好的學(xué)習內容，踏踏實(shí)實(shí)的將計劃內容變現，只有時(shí)時(shí)跟進(jìn)我們的學(xué)習計劃，才能養成將學(xué)習根植于心底的本能，并為之不斷的前進(jìn)學(xué)習，不為外界影響所影響，可以一心一意的向著(zhù)學(xué)習計劃進(jìn)程而不斷前進(jìn)，才是知識積累中最重要的選擇。
三、總結
復習中我們需要針對我們在學(xué)習中，出現的知識點(diǎn)不足與知識理解不到位的地方進(jìn)行學(xué)習理解，而怎么發(fā)現我們在學(xué)習中出現的問(wèn)題呢？這就需要我們通過(guò)總結梳理來(lái)及時(shí)的，發(fā)現我們的知識積累是否出現缺漏，而及時(shí)的總結。也可以將我們的知識點(diǎn)聯(lián)系在一起，建立屬于我們的知識體系，才是我們學(xué)習理解的重點(diǎn)學(xué)習關(guān)鍵。
學(xué)習計劃 篇5
為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施，全面推行素質(zhì)教育，提高40分鐘課堂的教學(xué)效果，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)理論水平，以適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展，努力建設一支高素質(zhì)教師隊伍的需要，堅持“以人為本，以研興教，以學(xué)強師”的思路，以教育科研為先導，以培養高素質(zhì)的教師隊伍為根本，轉變教師觀(guān)念，提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定如下計劃 ：
1、根據學(xué)校實(shí)際情況及我校教師結構特點(diǎn)，對老師使用電腦的技術(shù)水平進(jìn)行培訓，以提高教師對信息技術(shù)的了解及使用能力，為教師構建一個(gè)反思、交流、互助的平臺，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，打造活躍博客，為爭創(chuàng )一流教師做好準備。為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分的準備。為充分發(fā)揮集體智慧，以老帶新，以新促老，集思廣益，博采眾長(cháng)，真正實(shí)現電腦資源共享，打下牢固而堅實(shí)的基礎。更好的服務(wù)于教學(xué)。
2、強化學(xué)習，堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，做到定時(shí)、定人、定內容、學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道及評論員文章。加強對《新課程標準》的學(xué)習，學(xué)習常規管理，班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。
3、強化開(kāi)展新課程的校本培訓，認真學(xué)習《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對話(huà)》全書(shū)，以教師閱讀為主，由骨干教師分章節進(jìn)行輔導，組織教師逐章漫談、討論和研究。保證集中面授時(shí)間，同時(shí)運用激勵機制，鼓勵教師自學(xué)自練相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
4、加強教師自身素質(zhì)的提高，將理論學(xué)習與“五個(gè)一”規定相結合，讀一本教育理論書(shū)籍、寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學(xué)論文。
5、加強班主任工作的學(xué)習，切實(shí)提高班主任管理班級的能力和措施。
6、實(shí)行相互聽(tīng)課制度，校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)每周聽(tīng)課至少2——3節，其他教師每周聽(tīng)課至少1節。如果是聽(tīng)隨堂課，要先向教導處報告，以便教導處檢查記載。
7、繼續抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習一次，總結、交流、反思課題研究情況，進(jìn)行課例評析，思考、研討下次研究?jì)热�，并針對�?shí)驗中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討，發(fā)揮集體智慧，提高課題實(shí)驗的實(shí)施水平。
總之，切實(shí)提高教師素質(zhì)和教書(shū)育人的意識，使新課程實(shí)驗工作取得較好的效果。
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