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學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-06-11 13:53:56 學(xué)習計劃 我要投稿

【精華】學(xué)習計劃模板五篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的學(xué)習計劃6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)習計劃模板五篇

學(xué)習計劃 篇1

  學(xué)習計劃,高中步入大學(xué),是新的起點(diǎn),然后新的挑戰,一切將要從零開(kāi)始,為此我要結合自我的實(shí)際狀況,制訂一個(gè)合理的學(xué)習計劃和對自我學(xué)習中的提出的要求,然后來(lái)完成我的學(xué)業(yè)。

  一、學(xué)習目標要明確,做好切實(shí)可行的計劃。

  根據學(xué)校要求,大概需要7個(gè)學(xué)期來(lái)完成學(xué)業(yè)。

  二、合理安排時(shí)光,按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)。

  在學(xué)習課程中,精心地安排好每一天的學(xué)習時(shí)光,抽出1小時(shí)去學(xué)習,循序漸進(jìn)的過(guò)程完成學(xué)習任務(wù)。

  三、養成做筆記的習慣。

  在課前,做好預習筆記,有針對性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對學(xué)習資料的理解和記憶,便于以后查閱和復習。課上,做好聽(tīng)課筆記,然后養成良好的學(xué)習習慣。

  四、認真地完成布置的作業(yè),養成自主的學(xué)習習慣。

  根據教學(xué)計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。然后還要培養良好的自主學(xué)習習慣,掌握必要的學(xué)習技能。

  五、多向老師和同學(xué)請教。

  遇到疑難問(wèn)題,要及時(shí)向老師請教,然后或者透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導和幫忙。

  六、及時(shí)做好考前的復習工作。

  考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段,要對整個(gè)課程的學(xué)習進(jìn)行檢查和補充,總結經(jīng)驗。

  七、利用業(yè)余時(shí)光,透過(guò)計算機網(wǎng)絡(luò )加強學(xué)習。

  隨著(zhù)新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠程開(kāi)放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時(shí)光,透過(guò)網(wǎng)絡(luò )定期瀏覽,以便及時(shí)的調整自我學(xué)習進(jìn)度和策略。然后透過(guò)網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)上課件和學(xué)習管理平臺的學(xué)習。透過(guò)電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導和幫忙。

  八、不斷加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習,確定補修專(zhuān)業(yè)。

  為了加強綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強與自我的專(zhuān)業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習,來(lái)完善自我。吸納新的技能和知識充實(shí)自我,提高分析和處理工作的潛力,然后注重總結經(jīng)驗,完善自我。

  總之,雖然客觀(guān)制定了個(gè)人初步學(xué)習計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據自我的切實(shí)狀況,在學(xué)習中不斷地補充,加以改善、及時(shí)地總結經(jīng)驗,以合格的成績(jì)來(lái)完成自我三年的學(xué)業(yè)。

  及時(shí)總結,為實(shí)現自我的計劃目標,我會(huì )合理安排好時(shí)光,然后用心、用力的學(xué)習,努力拼搏,挑戰自我!

學(xué)習計劃 篇2

  1、為什么要保溫?

  學(xué)習要有一定連貫性,如果斷開(kāi)一段時(shí)間,之前學(xué)習的效果會(huì )大打折扣,過(guò)后需要用更多的時(shí)間來(lái)彌補,所以春節期間用少量時(shí)間鞏固是比較劃算,F在一個(gè)小時(shí)可以換回以后付出的五個(gè)小時(shí),一個(gè)頂五個(gè),過(guò)國際內審師考試不費勁!而且忽然閑下來(lái)一段時(shí)間,對生物鐘反倒是不利的,所以保持一定的節奏緩慢適應是必要的。學(xué)習習慣需要保持一段時(shí)間,不要完全放下,這樣對健康有好處。

  2、怎么樣去保溫?

  保溫計劃其實(shí)很簡(jiǎn)單,綜合各種情況我們認為每天一個(gè)小時(shí)的時(shí)間能夠實(shí)現保溫計劃。具體如下:

  每天早上起床利用半個(gè)小時(shí)時(shí)間聽(tīng)聽(tīng)課,重點(diǎn)章節的重點(diǎn)內容講解,由這一點(diǎn)出發(fā)可以牽扯出更多的東西,所以一定要聽(tīng)重點(diǎn)章節的重點(diǎn)內容,以此順藤摸瓜可以引出更多的東西,聽(tīng)課的時(shí)候跳著(zhù)聽(tīng)就可以了,不用全部聽(tīng)。

  每天晚上吃晚飯利用半個(gè)小時(shí)看看書(shū)。想必累了一天,聊了一天,這個(gè)時(shí)候只想安靜安靜,那么可以看看書(shū)休閑一下?纯粗攸c(diǎn)章節的講義及例題,簡(jiǎn)單回憶一下相關(guān)知識點(diǎn),不清楚的再具體看教材。

  學(xué)習就要不斷地積累,不斷地復習,才能越學(xué)越少。學(xué)到最后發(fā)現只要努力了,用心學(xué)習了,考過(guò)其實(shí)不難。加油吧,朋友們!

  預祝各位考友夢(mèng)想成真!考試成功!

學(xué)習計劃 篇3

  首先感謝領(lǐng)導的信任,讓本人擔當運營(yíng)一部主管一職,讓我帶領(lǐng)一個(gè)團隊,本人深感榮幸。

  如何創(chuàng )建、打造一個(gè)富有戰斗力、有執行力、有凝聚力,有流動(dòng)性的團隊,并能將這三種能力行之有效的長(cháng)期蘊藏在團隊中去,這是一個(gè)身為一個(gè)主管的主要職責。針對優(yōu)秀團隊所具備的三個(gè)基本素質(zhì)(有戰斗力、有執行力、有凝聚力)。下面我從以下方面來(lái)闡述我團隊管理的一些思路和看法,并形成有效的制度和機制貫徹到今后的團隊管理當中去。

  一. 戰斗力。

  戰斗力主要體現在對公司制度的遵守、綜合個(gè)人素質(zhì)兩個(gè)方面。主要闡述下個(gè)人綜合素質(zhì)。要提高個(gè)人綜合素質(zhì),必須要提高外功和內功兩個(gè)素質(zhì)。 外功主要體現在組員的整體形象和個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 。1)提高職工的外在形象。職工外在形象主要體現在言行舉止:

  1.上班期間一律穿職業(yè)裝,男:淺色西服、深色皮鞋、 深色襪子、系領(lǐng)帶、短發(fā)、不過(guò)多佩戴飾品。女:淡妝、 職業(yè)裝、盤(pán)頭、不留指甲、不過(guò)多佩戴飾品。

  2.公司上班期間不得在辦公司和公司附近內外不得大 聲喧嘩,不得在公司內吸煙,不得在辦公司做與工作無(wú) 關(guān)的事情,不的在開(kāi)會(huì )的時(shí)候隨意離開(kāi),開(kāi)會(huì )期間手機 需關(guān)閉或者靜音、不得接聽(tīng)電話(huà)。

  3.不遲到或早退,公司有緊急情況需要召開(kāi)會(huì )議,需無(wú) 條件按時(shí)到場(chǎng)。

  4.在談客戶(hù)或約見(jiàn)客戶(hù)工作過(guò)程中,必須使用禮貌用語(yǔ), 嚴禁同客戶(hù)或工作人員對罵、斗毆等影響公司形象的行 為發(fā)生。

  5.遵守公司的其他管理制度。

 。2)提高職工的內在素質(zhì)。提高職工的內在述職主要體現在員工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和內在修養兩個(gè)方面提高職工的專(zhuān)業(yè)素質(zhì):

  1. 利用每日早會(huì )時(shí)間用15分的時(shí)間討論一些前一天所遇 到的問(wèn)題、需求和想法。

  2. 每周必須有一次大型的培訓活動(dòng),主要內容是關(guān)于如何 做好銷(xiāo)售,提高組員銷(xiāo)售技能及維持客戶(hù)關(guān)系,挖掘深 層客戶(hù)之源

  3. 每月組織組員到大型的講座進(jìn)行學(xué)習。提升其專(zhuān)業(yè)知識 修養。

  二. 執行力。

  團隊的執行力主要體現在團隊的業(yè)績(jì)考核和對某一具體工作的落實(shí)上。 基于公司10家樣板店要求第一點(diǎn)是要有公司所有產(chǎn)品展示功能,第二點(diǎn)要不同業(yè)態(tài)都要有樣板店 ,第三點(diǎn)商家不能太老而且要有影響了的商家,時(shí)間太久更不上公司發(fā)展需求。綜合以上要求,每人必須保證3-4家店納入公司考核。

  這也是我作為團隊主管對大家進(jìn)行考核的重要依據。工作上嚴肅、嚴謹、認真是我一貫的工作態(tài)度,我會(huì )把這一態(tài)度帶到工作上去,并使團隊其他成員有效的接受。

  三. 有凝聚力。

  凝聚力主要體現在組員之間的工作協(xié)調、競爭和生活上互相幫助互相鼓勵的機制。 一個(gè)團隊在工作中相互猜忌、相互擠兌,在生活上莫比關(guān)心、不相互幫助。這樣的團隊是不能長(cháng)久發(fā)展下去,一旦形成惡性循環(huán),那后果不堪設想,甚至會(huì )威脅到團隊的生死存亡以及公司的健康發(fā)展。在團隊中一旦有這樣的苗頭出現,要乘早及時(shí)解決,對于不利團隊健康發(fā)展的事要及時(shí)處理,以免意向團隊成員積極的工作態(tài)度。工作上相互協(xié)調,采用少數服從多數原則,但一些關(guān)于團隊發(fā)展的時(shí)候該下決定的時(shí)候果斷下決定,以隊員免搖擺不定。要培養隊友的團隊個(gè)人競爭意思,對于工作按質(zhì)按量完成的,要給予適當的表?yè)P,對于那些不服從管理的,工作不積極的要及時(shí)提出批評,嚴重后果,屢叫不該的,任務(wù)沒(méi)完成的,該按公司制度的堅決按公司制度執行,絕不講情面。做到獎罰分明,賞罰有度。工作中,團隊利益高于一切,個(gè)人必須無(wú)條件服從,對了一些工作積極性高,久不出業(yè)績(jì)或業(yè)績(jì)不達標的隊員,要及時(shí)的利用團隊進(jìn)行輔助,利用團隊進(jìn)行鼓勵。使之能用行之有效的方法提高自己的業(yè)務(wù)水平和完成公司的考核任務(wù)。生活上要及時(shí)的給組員做些思想工作,對于那些剛出學(xué)校的隊員,要多鼓舞,多肯定,提高他們的自信型和執行能力。多了解組員的家庭情況,噓寒問(wèn)暖是小事,但是就是這些小事才能是他們認為我們團隊像個(gè)家庭一樣,有歸宿感、有安全感。每周、每月定時(shí)定期的組織大家一些幾天活動(dòng),所有組員必須全體參加,不得請假。主要內容是吃飯、喝茶、唱k。加深他們之間的感情交流。對每個(gè)入職的隊員進(jìn)行資料整理,特別是他們的生日和他們一些比較重要和特殊的日子,全體員工向他表示祝賀。加強團隊凝聚力的主要方式和方法很多,具體問(wèn)題具體分析,總的原則就是出來(lái)就是開(kāi)

  心。

  四. 及時(shí)給團隊補充新鮮血液,給團隊增加流動(dòng)機制。對于那些不服管理、考核期業(yè)績(jì)不佳、工作不積極或積極性不高的人、考核業(yè)績(jì)不達標的,要及時(shí)淘汰。對于那些業(yè)績(jì)做的稍好,不服公司管理、對團隊有不利影響的人,要及時(shí)糾正。

  五. 自律管理。

  自律管理只要是要在工作中做好帶頭作用,遵守公司的各項管理制度,業(yè)務(wù)上更要按時(shí)

  按量完成公司任務(wù)和目標。綜上所述,團隊管理我覺(jué)得就是管理事,而不是管理個(gè)人,工作上嚴肅、嚴謹、認真、

  對事不對人。生活上都是平等相處。個(gè)人服從團隊,團隊服務(wù)個(gè)人。賞罰分明,獎罰分明。

  以上拙見(jiàn),不足之處,望領(lǐng)帶之處,及時(shí)改正。

學(xué)習計劃 篇4

  要做好正確的人生規劃、作出正確的人生選擇以及明確自己的人生方向,對自己本身所存在的劣勢是要有清楚的認識。結合實(shí)際情況,本人對自己的劣勢作出如下幾個(gè)方面的剖析和總結:

  首先,英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力不怎么好。從大學(xué)開(kāi)始到現在,很少主動(dòng)用英語(yǔ)開(kāi)口說(shuō)話(huà)。聽(tīng)力方面,可能因為聽(tīng)得少,也有可能是因為男生的先天不足,找不到感覺(jué)。

  其次,知識基本上只是停留在理論上,缺乏實(shí)踐的經(jīng)驗。這可能是應屆生的一個(gè)通病。一不小心,可能就犯了教條主義的錯誤。所以,我在把握時(shí)代發(fā)展的脈搏,作出更科學(xué)、更切合實(shí)際的選擇方面存在著(zhù)有些不足。最后,性格上略顯低調,口頭表達能力有待提高。

  學(xué)習目的:

  我了解到,研究生階段的學(xué)習是一種以研究為主要特征的更高層次學(xué)習,主要是通過(guò)研究為手段來(lái)掌握知識、運用知識的,同時(shí)也更加強調是以其專(zhuān)業(yè)方面的知識為主。

  我從以下幾個(gè)方面來(lái)明確自己的學(xué)習目的。

  1、進(jìn)一步健全自己的人格

  一個(gè)得到大家尊重的學(xué)者往往有著(zhù)良好的人格魅力。讀研期間,我絕不弄虛作假,做人誠信,胸懷理想,與人為善,不浮躁,多向導師、專(zhuān)業(yè)課老師以及同學(xué)、室友學(xué)習,既要有“仰望星空”的遠見(jiàn)卓識,也要有“腳踏實(shí)地”的實(shí)事求是。

  2、建立完備的知識體系

  廣泛閱讀金融理論與金融應用,掌握學(xué)科基本知識,深入了解學(xué)科的歷史、現在以及將來(lái)的發(fā)展趨勢。

  3、學(xué)會(huì )選題和掌握獨立的研究方法

  上大葉志明教授說(shuō),研究生是將來(lái)要到一個(gè)未知領(lǐng)域獨立工作的人,這是研究生和本科生的區別。我非常喜歡這句話(huà)。我認為一個(gè)人想深入到一個(gè)未知的領(lǐng)域,沒(méi)有獨立的思維,沒(méi)有創(chuàng )新的想法,沒(méi)有科學(xué)的研究方法,是很難出成績(jì)的。

  所以,盡量多的學(xué)習各種研究方法,熟練掌握研究過(guò)程和步驟,解決實(shí)際問(wèn)題,這是我研究生階段學(xué)習另一個(gè)目的。

  4、學(xué)會(huì )表達和溝通

  表達包含兩個(gè)方面的`意思,一是書(shū)面上的表達即做論文,二是口頭表達(包含英文口頭表達能力)。在導師的指導下,培養自己嚴密的邏輯思維能力和判斷能力,將自己所學(xué)跟現實(shí)相接,多寫(xiě),多分析實(shí)際問(wèn)題,真正將所學(xué)的知識加以轉化為自身。

  人是社會(huì )的人,來(lái)自于社會(huì ),終究要回歸于社會(huì )。掌握與他人進(jìn)行有效溝通的技巧是必備的。

  以上是我讀研期間要完成的幾個(gè)重要目標,我希望在劉老師的指導下,在自己制定的“三不”原則即不懶惰、不放棄、不盲目的指引下,通過(guò)自己的努力去完成,去實(shí)現。

  在確定了自己目標的前提下,我對自己三年的時(shí)間作如下細分與管理:

  研一階段:

  確定自己研究方向!芭d趣是最好的老師”,因為有了興趣,才會(huì )產(chǎn)生想象力。多與導師溝通自己的想法,讓導師能多了解自身的情況,然后在導師的指導下,確定研究領(lǐng)域或者方向。

  多讀書(shū)。拋開(kāi)某些雜念,不兼職,調整好心態(tài),保持學(xué)習熱情,打牢金融學(xué)基礎知識,掌握搜索數據的技巧、多讀文獻和熟練掌握經(jīng)濟計量工具(因為數學(xué)還行,所以看計量沒(méi)什么困難)的運用。為了擴大知識面,除了修讀課程之外,對于推薦書(shū)目上1/2的書(shū),用心去讀完。學(xué)會(huì )在書(shū)中提取知識,學(xué)會(huì )在書(shū)中發(fā)現問(wèn)題。充分認識到自身的不足,虛心接受他人的意見(jiàn)或者建議,不懂的地方,及時(shí)向導師、師兄師姐請教。

  多參加各類(lèi)學(xué)術(shù)報告。這樣可以讓我站在學(xué)術(shù)的前沿,與時(shí)代同步前進(jìn)。

  加強英語(yǔ)學(xué)習。英語(yǔ)是一個(gè)工具,與世界接軌的工具。結合自己口語(yǔ)和聽(tīng)力方面的不足,每天至少拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)練習口語(yǔ)跟聽(tīng)力。閱讀方面,用現代信息工具,時(shí)常瀏覽與專(zhuān)業(yè)相關(guān)、權威的英文網(wǎng)站,既能提高閱讀,又能提高專(zhuān)業(yè)方面的知識。

  多練筆。養成經(jīng)常寫(xiě)點(diǎn)東西的習慣,或者定期寫(xiě)點(diǎn)blog,提高自己書(shū)面表達能力,使自己在以后寫(xiě)論文的時(shí)候不會(huì )感覺(jué)到無(wú)從下手,沒(méi)東西可說(shuō)。

  如果有機會(huì ),我想試著(zhù)接觸到導師的一些課題,非常希望與導師、師兄師姐一起合作,一起攻關(guān),共同完成,早日使自己融入到學(xué)術(shù)科研的氛圍之中。

  經(jīng)常和導師保持聯(lián)系,將自己階段性的情況反饋給導師,并虛心接受建議或意見(jiàn)。 生活養成規律,多鍛煉身體,不抽煙,少喝酒,使自己時(shí)常保持比較旺盛的精力,更好地投入到學(xué)習與科研。

  研二階段

  不管怎么樣,任何時(shí)候都不能停止學(xué)習、讀書(shū)。

  研二還沒(méi)有開(kāi)始,但我已經(jīng)知道那是一個(gè)非常重要的階段。但是說(shuō)到具體會(huì )做些什么,現在還是有點(diǎn)疑惑。

  我對研二學(xué)習制定的重點(diǎn)是完善論文的寫(xiě)作,多寫(xiě),常寫(xiě),形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格,同時(shí)與師哥師姐各位老師多多交流,規范自己的研究過(guò)程,用數字說(shuō)話(huà),由定性到定量,每一個(gè)結論都言之有理,每一個(gè)論據都來(lái)源真實(shí)可靠,這些如果都能做到,那么我就可以真的像馬克思韋伯那樣“以學(xué)術(shù)為志業(yè)”,現在預見(jiàn)不到太多,但如果順利的話(huà),相信研二才是拼殺的高地和關(guān)鍵時(shí)期。

  如果可以,我想多實(shí)踐,多調查,多做課題,把自己的所學(xué)運用到現實(shí)中去,為自己以后工作做準備。

  還有,翻看了一下廣商研究生的培養工作時(shí)間表,20xx年3月份會(huì )有中期考核,5月份會(huì )有開(kāi)題報告,所以任務(wù)還是比較重。但我相信在自己的努力下,在劉老師的悉心指導下,在師兄師姐的幫助下,這些應該都沒(méi)有問(wèn)題。

  研三階段

  人說(shuō),計劃趕不上變化。要預測兩年后的事情,絕非易事。但從獲得的信息來(lái)看,這一年主要的任務(wù)是學(xué)位論文的寫(xiě)作。

  編筐編簍重在收口,如果說(shuō)前幾年的基礎打得扎實(shí),相信碩士論文就會(huì )輕車(chē)熟路。我相信自己若能腳踏實(shí)地地走下去,最后的收獲會(huì )是豐碩的、喜人的。

  結語(yǔ):

  從啟蒙到現在,我從來(lái)沒(méi)有寫(xiě)過(guò)學(xué)習規劃。我知道劉老師要我寫(xiě)下這篇學(xué)習規劃,是為了更好地了解自己,以致在以后的學(xué)習、生活中更好地給我提供指導。

  三年的時(shí)間是短暫的,這是人生的黃金時(shí)段,這是改變自己命運的時(shí)期,這是一次充滿(mǎn)希望的遠航。

  總之,我要做的,在明確以后的學(xué)習目標和方向,在規劃未來(lái)就業(yè)目標基礎上,提升自己的綜合能力和價(jià)值,為以后的職業(yè)生涯做好充分地準備。

學(xué)習計劃 篇5

  今年是我工作的第四年,也是程序員成長(cháng)的一個(gè)重要階段,(轉)一個(gè)工作3~4年程序員的年度學(xué)習計劃。通過(guò)今年的學(xué)習,希望可以獲得一個(gè)質(zhì)的提高。要充分利用工作,工作間隙,晚上,周末的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習。要同時(shí)關(guān)注廣度和深度兩個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習。具體的點(diǎn):驅動(dòng)開(kāi)發(fā),嵌入式開(kāi)發(fā):主要是和硬件結合比較緊密的領(lǐng)域,現在這是我廣度上的一個(gè)盲區。這個(gè)完成后,基本上在近幾年內,廣度上應該達到目標了。后面就是要在深度上進(jìn)行鉆研了。充分利用公司這次的接入設備開(kāi)發(fā)機會(huì )學(xué)習。今年主要是基本原理。操作系統,操作系統內核:Linux操作系統,Linux內核。

  操作系統的工作機制,內核的工作機制,計算機體系結構基礎!渡钊肜斫釲inux內核》。目標仍然基本原理。編程體系:從源碼到可執行程序運行的整個(gè)過(guò)程!毒幾g器和加載器》。深入學(xué)習編程語(yǔ)言的本質(zhì)?梢赃x擇幾個(gè)典型的語(yǔ)言進(jìn)行對比:c,c++,Java,perl,go,匯編?梢詫W(xué)習一下JVM原理。目標是更深入,我也有能力在這個(gè)方面更加的深入。

  C語(yǔ)言深入:《c和指針》,《c缺陷和陷阱》,《c專(zhuān)家編程》。根據現在的經(jīng)驗,這幾本書(shū)可以在深入的理解一下,對C又是一個(gè)很大的提升。Unix環(huán)境編程:Shell腳本語(yǔ)言學(xué)習。學(xué)習,嘗試新的編程語(yǔ)言:今年主要嘗試兩種開(kāi)發(fā)語(yǔ)言,go和scale。c++語(yǔ)言提升:繼續學(xué)習面向對象思想。開(kāi)始學(xué)習模板!禼++沉思錄》《c++templates》《effectivec++》設計能力:這個(gè)比較泛!对O計模式》要學(xué)習完,并在實(shí)際中應用;《重構》要學(xué)習完;主要提升的設計方面的能力。還有一個(gè)比較經(jīng)典,《代碼之美》,學(xué)習完,對自我提升還是非常有幫助的,工作計劃《(轉)一個(gè)工作3~4年程序員的年度學(xué)習計劃》!洞a大全》已經(jīng)學(xué)習完了,多運用,復習。軟件架構能力:《軟件架構設計》這本書(shū)學(xué)習完,可以掌握架構基礎的知識。另外,學(xué)習《架構之美》,《軟件架構實(shí)踐》,提升。另外,可以在看一下《領(lǐng)域驅動(dòng)設計》。還可以關(guān)注博客。希望能夠實(shí)際運用一下。UML:學(xué)習一下UML。算法:這個(gè)是我一直不夠關(guān)注的地方。今年主要的資料是《編程珠璣》,以及《代碼大全》。作為一個(gè)入門(mén)。SOA,SCA,OSGI:持續關(guān)注。并且進(jìn)行嘗試。通信知識:通信知識有兩個(gè)重點(diǎn):IMS和SIP。第一要精通IMS架構和SIP協(xié)議,另外,要關(guān)注標準的發(fā)展。通信知識是我的業(yè)務(wù)知識。微內核流程引擎:關(guān)注,設計與實(shí)現。

  數據庫:關(guān)注非關(guān)系數據庫。關(guān)注數據庫性能優(yōu)化。新技術(shù)關(guān)注:云計算,SOA,MDD。測試驅動(dòng)開(kāi)發(fā)(TDD):繼續探索c,c++單元測試框架的使用。并在開(kāi)發(fā)中引入測試驅動(dòng)開(kāi)發(fā)。敏捷軟件開(kāi)發(fā):持續關(guān)注,并且在工作中實(shí)踐。自動(dòng)化測試:在兩個(gè)方面:界面自動(dòng)化測試和流程自動(dòng)化測試進(jìn)行努力,著(zhù)力提高產(chǎn)品穩定性。主要是開(kāi)發(fā),或在尋找新的工具。自動(dòng)化部署:主要是開(kāi)發(fā),或在尋找新的工具。技術(shù)管理:實(shí)踐,讀書(shū),交流!秊oel談軟件開(kāi)發(fā)》《技術(shù)領(lǐng)導之路》《變革中的思考》,并且去發(fā)現好的書(shū)籍?梢酝ㄟ^(guò)豆瓣或者單單。學(xué)習如何發(fā)揮影響力。英語(yǔ)學(xué)習:能夠流暢閱讀英文資料。重點(diǎn)關(guān)注的領(lǐng)域:一個(gè)是今年比較火的SNS,關(guān)注Facebook。一個(gè)是移動(dòng)應用。

  學(xué)無(wú)止境,上面的學(xué)習內容量還是很大的。

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