精選學(xué)期學(xué)習計劃集錦5篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)期學(xué)習計劃5篇，歡迎大家分享。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
[三月份]
1、3月5日注冊、3月6日正式開(kāi)學(xué)。
2、組織學(xué)齡兒童入學(xué)，上報普及程度各項指標完成情況。
3、期初工作巡視。
4、制定各類(lèi)工作計劃。
[四月份]
1、教學(xué)常規檢查。
2、片際教研活動(dòng)。
3、小學(xué)語(yǔ)文“從放到扶”和數學(xué)“優(yōu)化數學(xué)教學(xué)環(huán)境 促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習”課題研討；
4、開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)課教學(xué)評比活動(dòng)。
5、迎接市教學(xué)工作檢查。
[五月份]
1、迎接市各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量監測。
2、中心校全員賽課活動(dòng)。
3、5月19日（星期六）小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量檢測。
4、第二次常規檢查。
5、20xx年小學(xué)畢業(yè)生考試報名
[六月份]
1、學(xué)生特長(cháng)展示。
2、6月13日—14日小學(xué)非語(yǔ)數學(xué)科期末考查。
3、6月15日小學(xué)畢業(yè)考試。
4、征集20xx年小學(xué)教育年會(huì )各科論文
5、6月25日1—5年級期末考試。
6、各校學(xué)期工作總結。
7、6月30日學(xué)期結束。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
1、根據實(shí)際情況播放英語(yǔ)廣播
通過(guò)各班班委配合調查考慮是否要在早晚自習時(shí)間播放英語(yǔ)廣播�？梢酝ㄟ^(guò)個(gè)班的反應情況或通過(guò)表單調查的方式進(jìn)行調查，根據結果決定是否播放英語(yǔ)廣播。
時(shí)間：xx月xx日晚
地點(diǎn)：南213
2、于4月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵耘杯’大專(zhuān)辯論賽”
參賽有6個(gè)隊，每隊4人。
比賽分為2個(gè)階段：
第一階段，經(jīng)過(guò)初賽的3場(chǎng)比賽從6個(gè)隊中勝出3個(gè)隊進(jìn)入決賽；以抽簽方式?jīng)Q定辯論對手，以抽簽方式選擇辯題。
第二階段，進(jìn)入決賽的3個(gè)隊經(jīng)過(guò)兩兩對決評選出1個(gè)冠軍隊；
報名時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日
第一階段比賽時(shí)間：xx月xx日、xx月xx日
第二階段比賽時(shí)間：xx月xx日、xx月xx日
獎項設置：1支冠軍隊、1名最佳辯手、6名優(yōu)秀辯手
比賽地點(diǎn)：待定
3、擬于5月技能月之際舉行“技能月英語(yǔ)單詞大賽”
主要環(huán)節有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學(xué)習部進(jìn)行設置。每個(gè)專(zhuān)業(yè)派出一個(gè)4人代表隊參加比賽，比賽分為預賽和決賽，通過(guò)預賽選出前3名進(jìn)入決賽，通過(guò)決賽評選出獲得前3名的專(zhuān)業(yè)。
報名時(shí)間：xx月xx日——xx月xx日
預賽時(shí)間：xx月xx日
決賽時(shí)間：xx月xx日
地點(diǎn)：大階梯
4、配合辦公室及其他部門(mén)做好各項活動(dòng)。
5、將于每周三晚9點(diǎn)在南213召開(kāi)學(xué)習部例會(huì )。
軟件辦學(xué)習部
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
時(shí)間飛快，轉眼祺祺已經(jīng)上了四年級。今年以來(lái)，孩子各方面都表現出色，漸漸嶄露頭角。
祺祺一直以來(lái)是個(gè)淘氣的孩子，老師總說(shuō)他很聰明，但是經(jīng)常違反紀律。去年開(kāi)家長(cháng)會(huì )，數學(xué)老師反映他上數學(xué)課看課外書(shū)，英語(yǔ)老師也沒(méi)收了他兩本課外書(shū)。只有班主任的課不敢犯錯。雖然學(xué)習成績(jì)不錯，但是在班里什么職務(wù)也沒(méi)有，只是小兵一枚。前兩年，不管是四好娃，還是三好學(xué)生，都沒(méi)有他的份。但從去年開(kāi)始，老師對他很重視，也很喜歡他，經(jīng)常鼓勵他。讓他能向往當好學(xué)生。終于經(jīng)過(guò)一年的努力，在三年級評上了三好學(xué)生。四年級一開(kāi)學(xué)，重新評選中隊委，他也如愿以?xún)�，被評上了中隊委�；貋�(lái)一天都很激動(dòng)。學(xué)校運動(dòng)會(huì )也表現出色，投擲得了第一名，50米跑得了第三名。
今年的學(xué)習，九月份堅持的不錯，但從10月初帶他玩回來(lái)以后，學(xué)習總是很浮燥。每天晚上我到家時(shí)，作業(yè)都沒(méi)完成。寫(xiě)作業(yè)速度也很慢。很多需要學(xué)習的課外知識，都無(wú)法進(jìn)行。這項還得改進(jìn)。還得想辦法，讓他抓緊時(shí)間，在我回來(lái)之前把作業(yè)寫(xiě)完。
今年中文閱讀完成的不錯�？磿�(shū)的速度有了質(zhì)的飛躍。我粗略的統計了一下，20xx年他讀了33本書(shū)，讀了大約233萬(wàn)字。20xx年他目前讀了52本書(shū)，讀了大約780萬(wàn)字。讀書(shū)的速度比我還快，象哈里波特那種50、60萬(wàn)字的書(shū)，四五天就能讀完。真是興趣是最好的老師，只有他愛(ài)做的事，他才能如此之速度。想辦法培養他學(xué)習的興趣真是至關(guān)重要啊。后兩個(gè)月，中文閱讀還要堅持下去。擴大閱讀的范圍，讓他能掌握更廣泛的知識。
英語(yǔ)學(xué)習方面，學(xué)校的學(xué)習掌握的還可以。但需要提高的地方還太多。從今年開(kāi)始，我要求他每學(xué)習完一課，就要默寫(xiě)一課。目前完成的還算不錯。但要求不是特別嚴格。他總耍賴(lài)，遇到不會(huì )寫(xiě)的生詞，就要求提醒。為了培養他的興趣，讓他感到不是十分困難，我總是幫他提示幾個(gè)單詞。我覺(jué)得對他學(xué)習英語(yǔ)的幫助還是很大的。這項以后還要繼續執行。今年的課外學(xué)習，換了一個(gè)老師，是香港中文大學(xué)畢業(yè)的。他本身上課就用全英文授課，原來(lái)的老師，據孩子講30%講英語(yǔ)。新老師對孩子學(xué)習也比較重視，也有了新的要求。我以前從來(lái)不重視課外的學(xué)習，老師留的作業(yè)也不督促他做，這一年學(xué)習下來(lái)，沒(méi)有什么大的提高。這個(gè)老師講，必須增強孩子的英文閱讀，這個(gè)是提高英文最有效的辦法。讀繪本，哪怕每天5分鐘，堅持讀，重復的讀，一個(gè)繪本讀一周時(shí)間。要在重復中建立語(yǔ)感。我以前也讓他讀繪本，但是他不太配合，三天打漁兩天曬網(wǎng)，總讓他蒙混過(guò)關(guān)，繪本讀一兩遍就讓他過(guò)去了。好多單詞還沒(méi)掌握、讀熟就過(guò)去了。以后按照老師的要求，每周就讀一個(gè)繪本，一定要做到每本書(shū)讀熟了再讀下一本。另外，他現在學(xué)的書(shū)難度增加了，每天按照老師的要求完成作業(yè)。
奧數的學(xué)習比以前有所進(jìn)步�，F在把課程調整到周六上午，不象以前周三那么緊張了。以前周三晚上上完課，還得回來(lái)著(zhù)急著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，很是忙碌。周六上完課，基本上周日能把作業(yè)完成，保證每次按時(shí)完成作業(yè)。至于多做練習，目前還沒(méi)有找出多余的時(shí)間，只能在寒暑假完成了。
語(yǔ)文的學(xué)習是需要一個(gè)積累的過(guò)程，今年的重點(diǎn)是想加強他的古詩(shī)積累。本想著(zhù)每天背一首古詩(shī)，但是總是因為各種理由沒(méi)有能堅持。從今天開(kāi)始，還是要把唐詩(shī)三百首給背下來(lái)。平時(shí)每天背一首。寒、暑假每天默寫(xiě)一首。希望到明年的這個(gè)時(shí)候，我們已經(jīng)完成了古詩(shī)三百首的背誦。
真希望能完成上述的學(xué)習要求，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
新的學(xué)期即將到來(lái),為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科,我們需要制定一個(gè)新學(xué)期的計劃。
計劃一
明天就要開(kāi)學(xué)了，我就要是三年級的學(xué)生了，我非常高興。我給自己制定了一個(gè)新的學(xué)習計劃。
一、學(xué)習方面
1、老師布置的作業(yè)要按時(shí)完成。
2、每門(mén)功課的考試成績(jì)都要在98分以上(爭取吧)
3、仔細、認真的聽(tīng)老師講課
4、老師上課提問(wèn)時(shí)，要積極、大膽的舉手發(fā)言，哪怕是發(fā)言錯了，老師也不會(huì )怪你。
5、學(xué)習新課的時(shí)候，要做到課前預習，課后復習。
二、紀律方面
1、上課坐端正
2、上課不開(kāi)小差，不說(shuō)話(huà)，不打鬧
3、老師在講課時(shí)，不要亂發(fā)言
三、讀書(shū)方面
1、這個(gè)學(xué)期我要在閑暇時(shí)間多讀書(shū)，讀好書(shū)
2、每天寫(xiě)日記、爭取多寫(xiě)博文
四、其他方面
跟同學(xué)之間要互相幫助，團結友愛(ài)。多向那些學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)。體育方面：我每天要爭取鍛煉半個(gè)小時(shí)，在體育各方面都要達標。新學(xué)期新的我，我會(huì )按照新計劃執行，我相信三年級會(huì )有一個(gè)嶄新的.我展現在大家面前。
計劃二
1、上課認真聽(tīng)講，不搞小動(dòng)作，不和同學(xué)講話(huà)，上課做好筆記。
2、回家認真寫(xiě)作業(yè)，把字寫(xiě)端正、做完作業(yè)給媽媽檢查。
3、每天在家預習新課15分鐘，復習舊課15分鐘，堅持每天讀課外書(shū)15分鐘、讀英語(yǔ)20分鐘。
一、鍛煉好身體：
1、每天跳繩10分鐘。
2、保持正確坐姿，保護好視力。
二、培養好習慣：
1、愛(ài)惜時(shí)間的習慣。做事不磨蹭，吃飯在保證質(zhì)量的前提下速戰速決，半小時(shí)內吃完，及時(shí)就寢，9點(diǎn)上床，保證9個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，上課不遲到，每天作業(yè)一般一個(gè)半小時(shí)做完，最多兩個(gè)小時(shí)內完成。
2、獨立思考問(wèn)題的習慣。保持好奇心，要勇于發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，敢于發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解。
3、勇于表現的習慣。上課要積極主動(dòng)發(fā)言，主動(dòng)參加班級，學(xué)校的活動(dòng)。
4、巧于學(xué)習的好習慣。每門(mén)功課做到課前預習，課后復習，及時(shí)鞏固;準備《錯題難題本》，及時(shí)整理復習。
5、熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣。整理自己的房間，周末做些小家務(wù)。
三、培養好性格：
1、自信、做到相信自己能行，大膽嘗試和接受挑戰。
2、毅力、做到碰到困難不退縮，能想辦法自己克服困難。
3、豁達、做到心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，容得下別人的批評。
四、學(xué)習好知識：
(一)語(yǔ)文
1、每天朗誦課文、預習課文、復習課文。
2、每天堅持讀課外書(shū)15分鐘。
3、認真完成老師布置的作業(yè)。
(二)數學(xué)
1、算，每天口算訓練一頁(yè)。
2、每天認真完成老師布置的作業(yè)。
(三)英語(yǔ)
1、每天讀英語(yǔ)20分鐘。
2、每天讀大山外語(yǔ)英語(yǔ)書(shū)20分鐘。
(四)興趣班每周六下午錫九美校2:30——4:30兩個(gè)小時(shí)。
總而言之，在新的學(xué)期里，我要更加努力，爭取獲得更好的成績(jì)。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
不知不覺(jué)間，小學(xué)的生活漸漸的接近了后半段，我們已經(jīng)默默的走上了四年級的尾聲�；赝^(guò)去三年多的時(shí)間里，有些事情我已經(jīng)記不清了。但是在孜孜不倦的學(xué)習中，我們卻不斷的累積知識，并以此不斷的前進(jìn)！
現在心得學(xué)期又即將開(kāi)始了，我也要繼續帶著(zhù)對學(xué)習的渴望出發(fā)，在這全新的學(xué)期里做好學(xué)習工作，為四年級的學(xué)習劃傷句號。我對這一學(xué)期的學(xué)習計劃如下：
一、個(gè)人要求
首先，作為一名小學(xué)生，要在思想和行為上嚴格的要求自己，對班級的規定要嚴格的遵守，上課時(shí)也要更加認真的去聽(tīng)老師的講課，讓自己能更多的學(xué)到知識。
其次，不僅僅要加強對學(xué)校規矩的遵守，我必須對自己也要提高要求，做到自覺(jué)、自律，加強自我管理，提升自己對自己的要求。這樣才能真正的讓自己產(chǎn)生改變，才能更好的面對這學(xué)期的工作，更好的完成學(xué)習任務(wù)。
在這個(gè)學(xué)期中，我將這樣要求自己：
1. 規律自己的作息時(shí)間，不遲到，不早退，按時(shí)到達教室。
2. 認清自己的學(xué)習目標，對自己的缺點(diǎn)和不足要有了解，并積極的去面對，去突破！
3. 學(xué)會(huì )預習，在老師講課前做好準備，不要讓自己處于被動(dòng)學(xué)習的狀態(tài)，提高自己的學(xué)習積極性！
4. 學(xué)會(huì )復習，一天的學(xué)習結束后，我要好好的梳理自己的學(xué)習，不讓自己學(xué)過(guò)就忘，更不能讓自己對不懂不了解的地方就這樣放過(guò)！
5. 認責的完成作業(yè)，對老師的作業(yè)我要及時(shí)且認真的完成，做到先學(xué)習后玩耍，作業(yè)要趕早完成，并且要讓父母檢查，保證正確后再去放松自己。
二、學(xué)習之外的安排
在學(xué)校的生活中，我要加強和同學(xué)的交流，互相學(xué)習，互相討論，提升對知識的吸收效率。并且，通過(guò)互相的監督，也能更加清楚自己對知識方面的不足和缺點(diǎn)。
而且我還要加強和老師的交流，克服自己對老師的緊張感，努力的在空閑時(shí)間去向老師請教，向老師學(xué)習。更加積極的成為一名優(yōu)秀的學(xué)生！
三、結束語(yǔ)
我知道，自己目前做的還不夠好，但是自己還有時(shí)間改變，眼看我們離畢業(yè)的時(shí)間越來(lái)越近我必須加緊自己的步伐，提高自己的效率，在小學(xué)的學(xué)習中為自己打好基礎！養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣！我相信，只要努力，我也能更加出色！
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