【熱門(mén)】學(xué)習計劃匯總9篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的學(xué)習了，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃吧。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)習計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
一、指導思想
以科學(xué)、先進(jìn)的教育理念為先導，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以教師主動(dòng)學(xué)習提高為主要方式，以提高學(xué)生的身心健康素質(zhì)為目標，發(fā)揮學(xué)校在組織、協(xié)調、引導、服務(wù)等方面的職能，提高我校體育教師的綜合素質(zhì)。
二、工作目標
1、新任教師“上路”。兩名新任教師能合理安排教學(xué)活動(dòng)、組織課堂教學(xué)，能掌握常用的教學(xué)方法并有選擇的運用。在學(xué)校教育教學(xué)常規要求下進(jìn)行工作。
2、勝任教師“充電”。其余三名教齡在8年以上的教師，避免出現“高原現象”，在原有水平上提高一步，能夠主動(dòng)把新課程理念與課堂教學(xué)結合，具有反思的習慣和問(wèn)題意識。
3、教師能夠根據自身特長(cháng)和學(xué)校實(shí)際情況選擇適合本校開(kāi)展的體育傳統項目。
4、教師能自主開(kāi)展教育科學(xué)研究，能在課題的帶動(dòng)下學(xué)習科學(xué)的教育理論、開(kāi)展探究活動(dòng)、改進(jìn)教育教學(xué)實(shí)踐。
5、體育教師能夠發(fā)現自身的優(yōu)勢，尋找自己教學(xué)中的特色，逐漸形成比較明顯的教學(xué)特色。
三、工作措施
1、學(xué)校負責體育工作的教師制定具體可行的培訓計劃，監督培訓活動(dòng)的實(shí)施，評估培訓的活動(dòng)效果。
2、每位教師每年撰寫(xiě)一份個(gè)人成長(cháng)規劃，學(xué)校為體育教師的成長(cháng)需求提供各項支持。
3、組織體育教師開(kāi)展自學(xué)，學(xué)習《基礎刻育課程改革指導綱要（試行）》《課程標準》《課程標準解讀》及各年級教材，樹(shù)立新的課程觀(guān)念，熟悉所教年級的教學(xué)內容、重難點(diǎn)，準確制定教學(xué)目標。
4、組織課堂觀(guān)摩活動(dòng)。每位體育教師要聽(tīng)滿(mǎn)25節課，其中60%以上應為本組教師的課。支持教師到外校聽(tīng)課，并要求聽(tīng)課教師回校后要向組內教師反饋信息。
5、每位體育教師要在組內開(kāi)展一次系列教學(xué)展示活動(dòng)。首先尋找自己教學(xué)中遇到的一個(gè)難題，自己嘗試解決，請同組教師觀(guān)摩自己解決的過(guò)程；然后自己反思解決效果，組內交流并共同提出更好的解決方法；二次解決問(wèn)題，組內觀(guān)摩；二次反思直至問(wèn)題解決。解決問(wèn)題后寫(xiě)出自己的研究過(guò)程和研究結果，形成課題成果。
6、體育活動(dòng)組織全員負責制。每個(gè)體育教師負責1—2個(gè)參賽體育項目的組織和訓練，學(xué)校體育活動(dòng)每個(gè)體育教師輪流組織，提高自己與人交往、組織協(xié)調能力，并獲得所組織的活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)知識。
7、加強基本功訓練。大部分體育教師口令、體育技巧等基本功較強，但是，還存在理論積淀比較薄、文字能力不強、寫(xiě)作基本功差等問(wèn)題，我們從實(shí)際運用（訓練寫(xiě)作）入手，通過(guò)實(shí)踐探究、自學(xué)輔導等方式豐富教師的理論，提高他們的寫(xiě)作技能。
四、培訓工作的評估
依照教師個(gè)人發(fā)展規劃、學(xué)校教師培養規劃基本計劃所要達到的目標進(jìn)行培訓工作評估。
中學(xué)體育業(yè)務(wù)學(xué)習計劃
以我區的國家級課題《紅橋區中小學(xué)健康工程實(shí)驗與研究》和天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課為契機，以全面提高我區年輕體育教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為宗旨，按照區教育局體衛藝科下學(xué)期工作的總體安排布署，在認真總結年輕教師前期推行新課程改革的基礎上，詳細分析了我區年輕教師隊伍現狀，決定開(kāi)辦紅橋區首屆青年教師培訓班，特制定計劃如下：
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)國家教育部《基礎刻育課程改革綱要（試行）》的精神，根據區體衛藝科、教育中心工作的部署，從我區的實(shí)際情況出發(fā)，堅持以加強教師職業(yè)道德和新課程理念建設為核心，以科研為先導，以提高教師綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，有針對性的解決實(shí)際問(wèn)題，努力提高新教師的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專(zhuān)業(yè)化水平。為順利完成我區的國家級科研課題和以高水平地參加天津市第六屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課打下扎實(shí)的基礎做好準備。
二、培訓目標
通過(guò)培訓，使新教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結構，有較高的教育教學(xué)水平和科研能力，適應新課改的需要。
三、培訓對象
35歲以下的中小學(xué)體育教師。
四、培訓內容和要求
刻師的職業(yè)道德觀(guān)、新課改觀(guān)、教育教學(xué)能力是急待解決的問(wèn)題，由此定出如下培訓專(zhuān)題。
�。ㄒ唬┑赖乱幏督逃龑�(zhuān)題：結合專(zhuān)題報告講座及參加局體衛藝科的師德演講，進(jìn)一步學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡等。加強師德建設，使年輕教師熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)紅橋的體育教育事業(yè)。
�。ǘ┱叻ㄒ幗逃龑�(zhuān)題：通過(guò)專(zhuān)題講座，使新教師進(jìn)一步了解《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等政策法規，增強年輕教師的法規意識，遵章守法。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)常規訓練專(zhuān)題：結合觀(guān)看錄象、觀(guān)摩課堂教學(xué)，在備課、上課、評課、組織課堂教學(xué)等常規方面進(jìn)行有針對性的現場(chǎng)指導，盡快提高年輕教師的教育教學(xué)的工作能力。
�。ㄋ模┬抡n改教材教法專(zhuān)題：新課改是當前教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習新課改的有關(guān)理論，深刻領(lǐng)會(huì )新課改的精神實(shí)質(zhì)，加大課改力度，使年輕教師成為新課改的一支生力軍。
�。ㄎ澹┛蒲袑�(zhuān)題：“科研興校，科研興區”是當前我區體育教研工作中的一項重要內容。通過(guò)專(zhuān)題講座，使年輕教師樹(shù)立以科研為先導的意識，在科研理論指導下開(kāi)展教育教學(xué)工作，盡快成為科研型的新型教師。
�。┬畔⒓夹g(shù)與學(xué)科整合專(zhuān)題：信息時(shí)代的到來(lái)，對教師的要求越來(lái)越高，如何充分運用現代信息技術(shù)，跟上教學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求是本次年輕教師培訓的一個(gè)重要方面。
五、培訓形式
踞持理論與實(shí)踐相結合、集中學(xué)習與自學(xué)相結合、培訓與自練相結合的原則，保證學(xué)習的質(zhì)量和實(shí)效性。
�。ㄒ唬├碚搶W(xué)習
由區體衛藝科、教育中心統一組織，通過(guò)專(zhuān)題講座、觀(guān)看錄象、問(wèn)題研討、觀(guān)摩課等多種形式進(jìn)行培訓。
1自學(xué)。在學(xué)習過(guò)程中，布置課題，通過(guò)查閱相關(guān)資料，網(wǎng)上瀏覽進(jìn)行自學(xué)。
2問(wèn)題研討，咨詢(xún)診斷。通過(guò)學(xué)習、觀(guān)看錄象、組織教師們進(jìn)行研討，解決在教育教學(xué)過(guò)程中的難點(diǎn)問(wèn)題。
3觀(guān)摩學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)觀(guān)摩本區或外區的展示課，學(xué)習他人的成功之處，查找自身存在的不足。并在平時(shí)的教學(xué)中加以運用，總結經(jīng)驗，寫(xiě)出有價(jià)值的論文、課例。
�。ǘ┙虒W(xué)實(shí)踐
由教師和所在學(xué)校的領(lǐng)導和名優(yōu)、骨干教師結對子，使培訓的教師在實(shí)際的教育教學(xué)活動(dòng)中能夠得到針對性的指導。從而能較快地提高在教育教學(xué)工作的能力。
�。ㄈ┰u價(jià)考核。
學(xué)習過(guò)程中，對新教師聽(tīng)課、作業(yè)、研討、出勤、做課等方面進(jìn)行綜合考核，學(xué)習結束后，評選出優(yōu)秀學(xué)員，并參加市第九屆中小學(xué)優(yōu)秀體育課評選。
六、培訓學(xué)時(shí)安排
培訓為40學(xué)時(shí)。其中集中培訓30學(xué)時(shí)，教學(xué)實(shí)踐為10學(xué)時(shí)。集中培訓時(shí)間定于20xx年2月—20xx年6月。每周五下午2點(diǎn)—4點(diǎn)
學(xué)習計劃 篇2
為了進(jìn)一步提高我科護理質(zhì)量，配合20xx年醫院三級甲等復評工作的實(shí)施，有計劃的提高我科護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，規范我科護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境，現制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃：
一、培訓目的
1.規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿(mǎn)足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的各種不良現象。通過(guò)培訓，教育醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系打下堅實(shí)基礎。
二、培訓目標
1、全科護理人員集體參與業(yè)務(wù)學(xué)習考核。
2、全科護理人員基本理論和基本技能考核合格率達到100%。
三、培訓對象
骨科全體護士。
四、培訓方式
1．全科護士學(xué)習各項基礎護理操作流程。
2．定期進(jìn)行護理質(zhì)量檢查督促，對護理人員實(shí)施理論和技能培訓。
3．科室組織每周1次業(yè)務(wù)培訓，包括科室業(yè)務(wù)學(xué)習、小講課、教學(xué)查房等。
五、學(xué)習內容
�。�1）根據科室疾病種類(lèi)，進(jìn)行專(zhuān)科知識學(xué)習，以學(xué)習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)新進(jìn)展，并應用到臨床工作中。
�。�2）學(xué)習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛生事件應急條例、藥品管理法律、法規，必須掌握基本知識，并熟練實(shí)踐操作，定期考核。
�。�3）從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的預防及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
六、考核方法：
1．每月對護理人員進(jìn)行一次護理基本理論考試。
2.每月對護理人員進(jìn)行一次護理基本操作考試。
七、培訓學(xué)習要求
1.科室依據醫院三基培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實(shí)施，定期不定期進(jìn)行監督檢查，切實(shí)起到培訓作用，保障學(xué)習效果。
2.科室要求有學(xué)習計劃、筆記、考核試卷。
骨科業(yè)務(wù)學(xué)習計劃
一、入科教育
通過(guò)入科前教育對每位醫師進(jìn)行一系列培訓學(xué)習，熟悉醫療環(huán)境，法規制度、臨床診療常規及操作常規，提高工作質(zhì)量，避免醫療差錯。
1、醫院及科室概況：介紹醫院環(huán)境、等級、床位、科室設置及專(zhuān)業(yè)、及物品放置、護理方面情況的介紹。汕頭大學(xué)醫學(xué)院第一附屬醫院骨科邱開(kāi)封。
2、科室規章制度：介紹科室的各項制度，包括病歷書(shū)寫(xiě)制度、三級醫生查房制度、值班交接班制度、醫院內感染控制制度、門(mén)急診等基本規章制度，術(shù)前談話(huà)制度、重病人搶救制度、輸血制度等。
3、醫德、法規制度：講解醫務(wù)人員應遵循的醫德規范，醫院行風(fēng)建設的有關(guān)規定、《執業(yè)醫師法》等，樹(shù)立良好的醫德風(fēng)范和法制觀(guān)念。
4、基本操作：一類(lèi)手術(shù)切口嚴格的無(wú)菌觀(guān)念，骨科基本操作。掌握各種外科傷口換藥操作技術(shù)，了解并掌握常見(jiàn)類(lèi)型骨折的手法復位技術(shù)，石膏固定技術(shù)以及隨訪(fǎng)中的重要注意事項。
5、體格檢查和病歷、處方書(shū)寫(xiě)：結合本院病歷要求，根據本科室臨床規范進(jìn)行講解，使醫師進(jìn)入科室后能盡快按本院規范書(shū)寫(xiě)醫療文書(shū)。
6、《醫療事故處理條例》講解，加強工作責任心，提高工作質(zhì)量，掌握與病人的溝通技巧，確保醫療安全。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習
1、骨科專(zhuān)科醫師培養臨床輪轉科室及時(shí)間安排（3年內完成），其他科室輪轉期間盡量參加骨科總查房及業(yè)務(wù)學(xué)習。
科室時(shí)間（月）
普外3個(gè)月
ICU3個(gè)月
腦外科2個(gè)月
放射科（包括CTMR）2個(gè)月
麻醉科2個(gè)月
總計12個(gè)月
骨科專(zhuān)科醫師培養臨床輪轉科組及時(shí)間安排（第1-第5年）
科室時(shí)間（月）
脊柱外科組6個(gè)月
骨腫瘤組6個(gè)月
小兒骨科組6個(gè)月
運動(dòng)醫學(xué)組6個(gè)月
手足外科組6個(gè)月
骨科門(mén)診6個(gè)月
其他（創(chuàng )傷，關(guān)節等）12個(gè)月
總計48個(gè)月
2、受訓醫師五年期間參加業(yè)務(wù)學(xué)習的`數量要求
教學(xué)內容時(shí)間
病例討論會(huì )每周一次
科室總查房每周一次
小課及教學(xué)查房每周一次
科研討論會(huì )每月一次
參加學(xué)術(shù)交流（如國家或省級骨科會(huì )議）每年一次
3、診療操作要求
�。�1）骨科中、小手術(shù)：每年>60例。
�。�2）骨科大手術(shù)：每年>25例。
4、第一階段完成住院病歷15份，對掌握常見(jiàn)病的診治。
第二階段完成住院病歷20份，對掌握常見(jiàn)病及疑難病有深入的了解，完成一定難度手術(shù)，科研上有所進(jìn)展，擔任住院總醫師，獨立處理急診，院內會(huì )診和組織科內會(huì )診，掌握骨科術(shù)前準備、術(shù)后處理，掌握內固定器械的選擇及骨科器材的用途。
學(xué)習計劃 篇3
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，首先我要努力學(xué)好每一門(mén)功課。
列寧說(shuō)過(guò)：聰明在于學(xué)習，天才在于積累。為增加我的閱讀量，每周讀一本課外書(shū)，用心領(lǐng)會(huì )書(shū)中內涵。并且上好小記者培訓班，為增強我的交際能力而潛心學(xué)習，不辜負爸爸媽媽的一片良苦用心。
學(xué)習計劃是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的彼岸。
學(xué)習計劃 篇4
來(lái)到公司技術(shù)部快有三個(gè)月時(shí)間，對公司的運用和其總體的運行流程有了詳細的了解，為了讓自己能夠順利度過(guò)試用期，完成從新進(jìn)職員到公司正式一員轉變，對自己的學(xué)習有一個(gè)完整的整理和規劃，促進(jìn)自身的學(xué)習目標達成，特此制定一個(gè)學(xué)習計劃,在工作中學(xué)習,以學(xué)習促進(jìn)工作,不斷提升個(gè)人工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
一、學(xué)習計劃：
1. 根據工作時(shí)間，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。 （即在不耽誤工作任務(wù)的前提下讀書(shū)學(xué)習，如午休時(shí)間）
2. 每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，不刻意為了數量而讀，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。
3. 讀書(shū)要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己工作生活實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì )，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。
二、學(xué)習目標：
爭取20xx年底取得系統集成項目管理工程師資格證。
技術(shù)部：xxx
20xx.3.17
學(xué)習計劃 篇5
為深入開(kāi)展創(chuàng )建學(xué)習型黨組織活動(dòng)，不斷提高村干部的黨性修養和思想政治素質(zhì)，增強駕馭全局和解決農村復雜問(wèn)題的能力，推進(jìn)各項工作的順利開(kāi)展，確保學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效，特制定創(chuàng )建活動(dòng)學(xué)習制度。
一、學(xué)習內容
�。�1）《科學(xué)發(fā)展觀(guān)重要論述摘編》；
�。�2）黨中央、國務(wù)院重要文件；省、市縣黨代會(huì )精神。
�。�3）十七屆五中全會(huì )精神。
�。�4）鎮黨委、政府重要文件及會(huì )議精神。
�。�5）與黨和政府各項工作相關(guān)的時(shí)事、政治、法律知識、現代科技知識、歷史知識、國防知識、國家安全法、保密法以及其它學(xué)習內容。
堅持三個(gè)結合：一是堅持集體學(xué)習與自學(xué)相結合，以自學(xué)為主，集體學(xué)習為輔。每位村班子成員堅持每周不少于 2小時(shí)的自學(xué)時(shí)間，并認真做好學(xué)習筆記。二是堅持學(xué)習與調查研究相結合，根據自身實(shí)際，進(jìn)行調查研究，探討解決一些具體問(wèn)題的辦法和措施。三是堅持系統學(xué)習和交流研究相結合，在集體通讀和自學(xué)的基礎上，結合自己的思想和分管工作，寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，以適當方式進(jìn)行交流。
二、學(xué)習組織
村黨支部書(shū)記是村組學(xué)習的責任人，要依照鎮黨委的學(xué)習要求，組織和主持好學(xué)習交流或研討，并不定期地督促和檢查班子成員的自學(xué)情況。黨支部書(shū)記要記錄學(xué)習情況，作好考勤記錄，做好服務(wù)工作。
三、學(xué)習制度
1、堅持學(xué)習考勤制度，黨支部書(shū)記對班子成員的學(xué)習、交流、調研、會(huì )議情況以及出缺情況作好記載，對考勤情況和學(xué)習進(jìn)度要適時(shí)進(jìn)行通報。
2、建立學(xué)習筆記制度。
3、建立補課制度。對因特殊情況不能參加集中學(xué)習的黨員，由支部書(shū)記拿出專(zhuān)門(mén)時(shí)間進(jìn)行補課。并對黨員的補課情況進(jìn)行記錄備案，要有筆記可查。
學(xué)習計劃 篇6
1。以身作則，為班上樹(shù)立學(xué)習的榜樣，認真學(xué)習，上好每一堂課。
2。及時(shí)傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)按時(shí)完成作業(yè)。
3。平時(shí)做好一些必要的記錄工作如個(gè)人的會(huì )議記錄等，及時(shí)傳達給同學(xué)們。
4。與本班同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，采納他們提出的一些關(guān)于學(xué)習方面的建議和意見(jiàn)，采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境！
5。熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，互幫互助。
6。監督好同學(xué)，讓他們有好的學(xué)習態(tài)度及成績(jì)，管理好作業(yè)上交情況。
7。 努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，同學(xué)有意見(jiàn)可通過(guò)我傳達給各位老師。
8。在臨近考試的時(shí)候。了解大家的思想波動(dòng)，努力使班風(fēng)保持優(yōu)良。防止本班同學(xué)有厭學(xué)或者作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。
9。抓好同學(xué)們的上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作;
10。由于學(xué)校沒(méi)有統一發(fā)作業(yè)本，組織同學(xué)們批發(fā)作業(yè)本，既讓同學(xué)們有作業(yè)本輕松寫(xiě)作業(yè)，也節省了開(kāi)支。
11。經(jīng)常鼓動(dòng)同學(xué)們參加一些有意義的課外活動(dòng)，特別對于個(gè)別曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用，也讓他們體會(huì )到了參加這些活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè )趣。
這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監督下，在堅持"三心"原則 —————信心、耐心、恒心的基礎上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時(shí)順利完成。這計劃在實(shí)踐中還會(huì )不斷的完善在不斷完善中施行。爭取做一個(gè)合格的優(yōu)秀的班干部。使我們班的同學(xué)變得更加優(yōu)秀，我們的班級更加美好！
學(xué)習計劃 篇7
當前，教育教學(xué)的基本理念正在發(fā)生重大變化。之所以在備課活動(dòng)中首先要備學(xué)生，其原因源自多個(gè)方面：教育目的之一在于促進(jìn)學(xué)生全面、健康、和諧、可持續發(fā)展。教學(xué)設計的要害在于圍繞學(xué)生的學(xué)而展開(kāi)。學(xué)生學(xué)會(huì )知識和全面發(fā)展是課程教學(xué)實(shí)施的最終目的。對教材的處理：傳統的備課，基本上是教師按著(zhù)“我教你學(xué)”的思路來(lái)編寫(xiě)教案，教學(xué)過(guò)程完全是由老師來(lái)控制。而現在是有效教學(xué)備課，備教材，備學(xué)生，師生共同備課。因此，這種教學(xué)設計基本上是預設的、有計劃的、可控制的。
新課程的要求是“以學(xué)定教”。教學(xué)設計應始終體現學(xué)生學(xué)習需求的“學(xué)案”，但教學(xué)設計是通過(guò)教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與教材之間的多向互動(dòng)，始終是在“發(fā)現問(wèn)題——解決問(wèn)題——引出新問(wèn)題——解決新問(wèn)題”的循環(huán)中進(jìn)行。
新課程下的教學(xué)方案，是動(dòng)態(tài)的、多樣的、靈活的和粗線(xiàn)條的，因此教師的課堂應變能力就顯得特別重要。新課程的課堂上，學(xué)生的思路就是我們教學(xué)的“線(xiàn)索”，我們只是引導學(xué)生前進(jìn)。
制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃：有了對教科書(shū)、學(xué)生及教學(xué)內容和方法的準備作基礎，就可以較好地制定和編寫(xiě)學(xué)期教學(xué)工作計劃、單元教學(xué)計劃和每一堂課的教案。一般來(lái)講，備課的工作程序是按由大到小、由粗到細的過(guò)程進(jìn)行的。
學(xué)期教學(xué)工作計劃：每一學(xué)期開(kāi)始之前，首先要制定學(xué)期授課計劃，制定學(xué)期授課計劃的目的在于要求教師能夠縱觀(guān)全局，科學(xué)地安排全學(xué)期的教學(xué)工作，以保證全學(xué)期教學(xué)工作有計劃、有目的、有條不紊地進(jìn)行。
單元教學(xué)工作計劃：在學(xué)期教學(xué)計劃的基礎上，將各個(gè)單元的教學(xué)安排進(jìn)一步具體化是單元教學(xué)工作計劃的主要任務(wù)。一般來(lái)講，在每一單元教學(xué)開(kāi)始前，先由教師根據學(xué)期中計劃和本班學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況，擬出該單元的具體教學(xué)安排，然后通過(guò)同年級備課組的集體討論，做到大致統一。
找到真正適合自己的教學(xué)方法：我們應該在原來(lái)的基礎上不斷創(chuàng )新，找出一套真正適合自己的教法。集體備課是新課程下教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的必然。
學(xué)習計劃 篇8
初三中考考前30天物理復習要點(diǎn)：
主要記憶課本中的公式，定義(重在理解不是死記硬背)，對課本上的試驗要重看一遍，要理解，要完整，就是把書(shū)上的試驗都填全就行了，這是考試的重點(diǎn)。物理學(xué)分聲學(xué)，光學(xué)，電學(xué)，熱學(xué)，力學(xué)。就這幾部分。
聲學(xué)的重點(diǎn)是原理：音色，音調和響度等;
光學(xué)的重點(diǎn)是光的性質(zhì)：反射，折射，平面鏡原理，透鏡成像(重點(diǎn))和應用。
電學(xué)主要是電流，電壓，電阻的串聯(lián)和并聯(lián)的性質(zhì)，電功率，電功，焦耳定律，電磁的性質(zhì)，現象，試驗，單位換算(這里會(huì )出大量的題，是重點(diǎn))，公式要熟，變形公式用的要快。
熱學(xué)主要是物態(tài)變化，熱力學(xué)公式的應用;補充一個(gè)書(shū)上沒(méi)有但考試考的公式：Q=mq，這是固體熱量的計算公式。Q是熱量，m是質(zhì)量，q是熱值
力學(xué)比較多：簡(jiǎn)單機械(包括杠桿，滑輪，輪軸，斜面，功，功率，能量轉化等)主要把公式，導出公式，公式間的互化等掌握住，實(shí)驗方法和結論。
初三中考考前30天物理復習時(shí)間安排和復習方法：
初三中考考前第一招：知識整合(時(shí)間：1+14 ，1天整理14天仿真練兵)
1.紅筆貼紙法。把做錯的題用紅筆畫(huà)下來(lái)，并改正，寫(xiě)不下的要粘小條。每份都要自己批改出來(lái)，以備考前瀏覽用。
2.巧用小本本。在做題中總結解題的方法，和一些常用，但課本中沒(méi)有，還必須要會(huì )的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來(lái)做考前瀏覽用。
3.建立錯題集。不要重新抄錄題目再重做。要把你做的中考習題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個(gè)分頁(yè)夾來(lái)裝材料。
初三中考考前第二招：仿真強化(時(shí)間：15天)
1.限時(shí)完成。各學(xué)科要按中考的時(shí)間來(lái)做中考模擬題，不要看答案，限時(shí)完成并計時(shí)，做完批改，找出不足。有錯誤的卷子要留好訂好。備用不能扔。把每次統一模擬考試的卷要留好訂在一起。
2.使用技巧。要在解題的時(shí)候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，總之要在做題的時(shí)候學(xué)習如何使用技巧。
3.養成習慣。要在做題的時(shí)候養成邊做邊檢查的習慣，如果這時(shí)候還有寫(xiě)錯字，做錯題，抄錯題等不良習慣，這可就是你中考的殺手了。
初三中考考前第三招：壓軸總結(時(shí)間：5天)
1.找各學(xué)校的壓軸題來(lái)做，歷年也可以，這是中考的方向。
2.找以往沒(méi)出過(guò)的題進(jìn)行復習，熟題也有可能變著(zhù)樣子出。
3.找同學(xué)或父母的朋友的子女互換壓軸習題，加大見(jiàn)識。
考前第四招考前：瀏覽(考前一個(gè)星期)
1.把以前所有學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)(冊)和總結拿出看，這個(gè)時(shí)候會(huì )的就會(huì )了，不會(huì )的就還是不會(huì )了，只能如此了。
2.把以前所有做過(guò)的習題集冊拿出來(lái)看，尤其是錯題，看一看自己在什么時(shí)候會(huì )犯什么樣的解題錯誤，避免重復再犯。
3.把課本知識再從頭看一遍，看一看自己畫(huà)的重點(diǎn)和要點(diǎn)，再記一遍，有利于考試時(shí)的思考。
學(xué)習計劃 篇9
我�，F有教職員80多人，黨支部成員22人（其中退休在家 1 人），另有 5 名代課教師和臨時(shí)工參加黨組織生活。20xx年，在上級黨組織的領(lǐng)導下，通過(guò)支部黨員群眾的努力，堅持“以德育為首，教學(xué)為中心”的辦學(xué)宗旨，團結和帶動(dòng)廣大教職員工，取得了教育、教學(xué)的好成績(jì)，高考入線(xiàn)錄取人數達到歷年最高水平。
在新的一年里，我們要繼續以黨的精神和鄧XX理論為指導，依靠上級組織和黨員群眾，再接再厲，把學(xué)校工作做得更好。
1 、繼續健全組織生活，堅持學(xué)習制度，進(jìn)一步提高黨員的素質(zhì)。
開(kāi)好支委會(huì )和支部會(huì )，堅持每個(gè)月初的周三下午為黨員組織生活、學(xué)習日。組織黨員學(xué)習黨的十五大精神和鄧XX同志的黨的建設理論、教育理論；學(xué)習有關(guān)報刊的文章，特別是教育部門(mén)、黨員教師的有關(guān)報導和錄象；宣傳我市、鎮的大好形勢。結合我校如何提高教育、教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際，使黨員認清形勢和要求，進(jìn)一步增強事業(yè)心與使命感，同心同德、步調一致地把各項工作做好。
2 、要求黨員起好先鋒模范作用。
發(fā)揚黨員勇挑重擔，吃苦耐勞的精神，起好先鋒模范作用。在教學(xué)第一線(xiàn)的黨員要積極投身教育教學(xué)活動(dòng)中，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)水平，在“分層教學(xué)”探索與實(shí)踐中做好排頭兵，為完成學(xué)校的工作目標作出應有貢獻。后勤部門(mén)的黨員要進(jìn)一步發(fā)揮積極性，保證后勤工作為教學(xué)服務(wù)。 加強對新教師的培養，充分肯定他們的工作積極性和所取得的成績(jì)的同時(shí)，指導他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，爭取早日成為教育、教學(xué)骨干。 教育黨員密切聯(lián)系群眾，關(guān)心教職工的工作和生活，使黨員成為群眾的貼心人、工作的表率。
3 、指導好工會(huì )、婦女、團組織的工作。
繼續發(fā)揮工會(huì )的參政議政作用，開(kāi)好教代會(huì )，辦好教職工之家，營(yíng)造和諧活躍的氛圍，與兄弟單位舉行聯(lián)誼活動(dòng)，做好傷病及家有喪事的教職工的探訪(fǎng)、慰問(wèn)工作。關(guān)心退休教職工的健康和生活，重大節假日做好他們的慰問(wèn)工作。 繼續開(kāi)展女教職工的“四自”教育�！叭恕眿D女節前后開(kāi)展展示巾幗風(fēng)采、技能競賽、游藝等活動(dòng)。維護女工生育保健等特殊權益。 加強團組織的思想建設和組織建設工作，教育廣大團員要用共青團員的條件嚴格要求自己，積極參加學(xué)校各項教育、教學(xué)、文體、公益活動(dòng)，為形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)貢獻力量。
4 、健全組織建設，積極慎重地發(fā)展新黨員。
對要求上進(jìn)，有入黨要求的教師，積極做好教育培養工作，抓緊與上級聯(lián)絡(luò )，組織他們參加鎮黨委組織辦舉辦的參黨對象學(xué)習班。爭取“七一”前吸收條件成熟的教師加入黨組織。 對兩名預備黨員抓緊培養和考察，若具備黨員條件，按期做好轉正工作。繼續依時(shí)做好黨費的收繳工作。
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