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學(xué)習計劃小學(xué)

時(shí)間:2021-05-15 18:13:18 學(xué)習計劃 我要投稿

【精華】學(xué)習計劃小學(xué)合集七篇

  時(shí)間真是轉瞬即逝,我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習,一定有不少可以計劃的東西吧,該寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。但是要怎么樣才能避免自嗨型學(xué)習計劃呢?以下是小編整理的學(xué)習計劃小學(xué)7篇,歡迎大家分享。

【精華】學(xué)習計劃小學(xué)合集七篇

學(xué)習計劃小學(xué) 篇1

  一、時(shí)間安排

  1、 每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”

  每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè);每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀;每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué);每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。

  2、 計劃與非計劃

  如無(wú)特殊情況,每天必須完成以上計劃;每天的計劃在得到“保障”的前提下,可靈活自由安排;如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排,可臨時(shí)不予執行;可以偶爾睡懶覺(jué),但不要影響當日計劃的實(shí)施。

  二、學(xué)習計劃

  1、 不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu),不請家教,相關(guān)課程自己獨立完成。

  2、 語(yǔ)文課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;把自己的藏書(shū)系統再讀一遍,(重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導讀等叢書(shū);假期可以自己買(mǎi)三本自己喜歡的任何書(shū)籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的規范回答、錯別字系統復習。

  3、 數學(xué)課程計劃

  7月份完成暑假作業(yè),8月中旬前檢查、改正,查漏補缺;假期完成五年級《奧數提高班》的自學(xué),基本掌握其要領(lǐng),有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。

  4、 英語(yǔ)課程計劃

  英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般,要重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力的培養;把三年級和四年級的學(xué)校課本系統復習一遍,每天堅持聽(tīng)劍橋英語(yǔ)的磁帶,時(shí)間不限;假期把以前記得的英語(yǔ)單詞都記在小本子上,分類(lèi)匯總;若有興趣、有機會(huì ),可以把語(yǔ)音和音標接觸、鞏固一下,盡量保證發(fā)音標準。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇2

  自己已經(jīng)三年級了新的學(xué)期,我來(lái)到了一個(gè)新的班級,遇見(jiàn)了許多新的同學(xué),學(xué)習任務(wù)很重要,要想學(xué)習好,必須努力,即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的,要用你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,你是能行的。這些認識一直在我的腦海里轉悠著(zhù),讓我信心十足。

  1、上課注意聽(tīng)講,不能和同學(xué)說(shuō)話(huà),不能看課外書(shū)。

  2、做作業(yè)時(shí)不能分心、不能東張西望,不能一邊看課外書(shū)一邊做,做完作業(yè)要檢查。

  3、做作業(yè)時(shí)每做完一個(gè)作業(yè)可以休息10分鐘,然后接下去再做。

  4、如果作業(yè)8:30沒(méi)完成,就不要做。

  5、做作業(yè)時(shí)我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來(lái)我的桌子邊。

  6、一個(gè)星期能不能玩電腦,要通過(guò)爸爸媽媽的“國際ISO9002學(xué)習認證”才可以玩。

  7、要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà),不能頂嘴。

  8、玩時(shí)也不能8:30還在玩。

  最后說(shuō)說(shuō)我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習目標吧!

  1、我的數學(xué)一定要比上學(xué)期好。

  2、語(yǔ)文作文要提高。

  3、吹笛子我想過(guò)五級。(媽媽的目標是過(guò)三到四級)

  4、我的自立能力要提高。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇3

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

  我很高興能夠登上班干部競選這個(gè)神圣的舞臺。我叫xxx,與在座的同學(xué)朝夕相處了5年的時(shí)間,我深深的熱愛(ài)五年級四班這個(gè)大家庭,我愿意為班級的進(jìn)步奉獻我的一份力量。我競選的是班級學(xué)習委員。下面我先談一下自己的競選優(yōu)勢:

  1.首先我有樂(lè )于助人的性格,這一點(diǎn)是最重要的。這體現在我的校園生活中,當有的同學(xué)學(xué)習遇到困難,碰到不會(huì )的問(wèn)題,我總能熱心幫助,用心的解答。有時(shí)候,同學(xué)忘記帶學(xué)習用品,我會(huì )馬上把自己的學(xué)習用品借給這位同學(xué)……

  2.我在學(xué)習中能夠時(shí)刻勉勵自己,嚴格要求自己,這也是很重要的。比如說(shuō):我能認真完成老師給我們布置的每一項作業(yè)、每一件事情,而且還屢次受到老師的表?yè)P、和贊賞……通過(guò)我的努力,我的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。

  3.我能夠自覺(jué)的遵守學(xué)校的各項紀律。大家都知道,好的學(xué)習環(huán)境能提高我們的學(xué)習效率。我在課堂上既能自己做到遵守紀律,做到不亂講話(huà),而且如果別人搗亂課堂紀律的話(huà),我也會(huì )制止他(她)。

  如果我擔當了這個(gè)職務(wù),我會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情做好這份工作。主要做好以下幾方面工作:

  1.認真學(xué)習,上好每一堂課,爭取取得好的成績(jì)在學(xué)習中起到帶頭作用。

  2.及時(shí)傳達班主任和任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求,提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),并按時(shí)送達老師辦公室。

  3.語(yǔ)文是我們學(xué)習的一大重點(diǎn),建議同學(xué)們多閱讀,多積累,多習作,盡快提高我們班的作文水平。

  4.與同學(xué)多交流,了解大家的需要和想法,,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,同學(xué)有意見(jiàn)可以我傳達給各位老師。成為老師的.小助手,同學(xué)們的好伙伴。

  如果我當選,我會(huì )努力做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生。我會(huì )更加嚴格的要求自己,取得更加優(yōu)異的成績(jì),為同學(xué)們做好表率。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇4

  一、指導思想

  本人以教師職業(yè)道德為準繩,以更新師德觀(guān)念,規范師德行為,提高師德水平為重點(diǎn),以“辦人民滿(mǎn)意的教育,創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校,以學(xué)生滿(mǎn)意的教師”為目標,以“愛(ài)的教育”為核心。進(jìn)一步深化師德建設,強化師德素質(zhì)。進(jìn)一步提高教師雙語(yǔ)學(xué)習重要性的認識。自治區黨委組織部提出:“少數民族聚居地區漢族干部能夠用少數民族語(yǔ)言與群眾直接交流;少數民族干部能夠閱讀通俗的漢文資料,具備一般的漢文書(shū)寫(xiě)能力”。

  二、業(yè)務(wù)要求

  本人著(zhù)重提高自己的“四種能力”。即:聽(tīng)的能力,聽(tīng)懂“雙語(yǔ)”日常工作、學(xué)習、生活用語(yǔ);說(shuō)的能力,必須掌握20xx個(gè)以上常用詞,滿(mǎn)足日常工作、生活需要,民、漢干部之間能直接交流,能夠用“雙語(yǔ)”安排和總結工作;讀的能力,民族干部能夠閱讀漢文報刊、文件和日常生活、社交、學(xué)習等相關(guān)內容;寫(xiě)的能力,民族干部能夠掌握基本的漢語(yǔ)日常生活、社會(huì )交際和一定工作需要范圍內20xx個(gè)常用詞,能夠寫(xiě)出一般性的應用文和工作計劃、總結、講話(huà)提綱。

  三、提高雙語(yǔ)水平基本措施

  我是一名雙語(yǔ)教師,我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè),以教書(shū)育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規劃,并為之不斷地努力,從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。特制定本學(xué)期個(gè)人雙語(yǔ)學(xué)習規劃如下:

  閱讀:

  1。每天保證一定的閱讀量。

  2。每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間,至少一小時(shí)的時(shí)間,集中注意力,并有意識地去記憶好句子。

  3。日常思考的時(shí)候,常試用漢語(yǔ)思考,想問(wèn)題以培養語(yǔ)感。

  聽(tīng)力:

  1。從MHK做起,多看MHK教材,每天聽(tīng)寫(xiě)一篇,一定要堅持。

  2。每周看一部漢語(yǔ)系列的記錄片。

  3。學(xué)習有關(guān)漢語(yǔ)教學(xué)的資料。

  詞匯:詞匯是重中重要,萬(wàn)萬(wàn)不可經(jīng)視。

  口語(yǔ):每天堅持對同事用漢語(yǔ)交際,問(wèn)候。

  語(yǔ)法:主要還是靠使用中掌握,堅持寫(xiě)漢語(yǔ)口記的話(huà),會(huì )對語(yǔ)法和詞匯都大有好處,當然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇5

  為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》和《教育部辦公廳關(guān)于啟動(dòng)實(shí)施全國中小學(xué)班主任培訓計劃通知》的有關(guān)要求,現根據我區培訓要求和我校實(shí)際情況,制定中心小學(xué)班主任培訓方案如下:

  一、 指導思想

  深入貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)班主任暫行規定》,在全面實(shí)施新課程改革的過(guò)程中,加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設,努力提高教師的教育技能和班主任工作水平,使班主任教師愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,使學(xué)生得到有效的思想道德教育,養成良好的行為習慣,形成優(yōu)秀的品質(zhì),成為品質(zhì)兼優(yōu)的學(xué)生。

  二、培訓原則

  1、針對性原則

  針對小學(xué)階段學(xué)生身心發(fā)展規律和班級管理工作的特點(diǎn)和要求,從組織班級、建設集體、協(xié)調任課教師形成合力,引導小學(xué)生健康成長(cháng),溝通學(xué)校與家長(cháng)、社區、實(shí)施素質(zhì)教育等教育方面設計培訓內容。

  2、實(shí)效性原則

  從班主任工作的實(shí)際需要出發(fā),針對班級管理和學(xué)生管理等現實(shí)問(wèn)題設計與安排培訓內容,重視經(jīng)驗交流,突出案例教學(xué)。

  3、創(chuàng )新性原則

  積極創(chuàng )造小學(xué)班主任培訓內容、方式、方法、手段和機制。不斷提高班主任培訓工作的效率和質(zhì)量。

  三、培訓目標

  1、長(cháng)遠目標:通過(guò)多種形式開(kāi)展全員培訓,促進(jìn)班主任轉變教育思想和觀(guān)念,掌握現代教育理論,樹(shù)立愛(ài)心意識、服務(wù)意識和責任意識,從而提高班主任教師隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平,努力建設一支擁有較強的實(shí)踐能力、創(chuàng )新能力和教育研究能力的高水平班主任隊伍。

  2、近期目標:努力創(chuàng )設有利于班主任成長(cháng)、成才的機制和環(huán)境。完善班主任的激勵機制,每學(xué)期舉行一次優(yōu)秀班主任的評選,在此基礎上每學(xué)年進(jìn)行一次明星班主任的評選,鼓勵班主任爭當先進(jìn),促使中青年優(yōu)秀班主任教師脫穎而出。

  四、培訓對象

  班主任培訓采取學(xué)校指定和個(gè)人申請相結合的方式,對有志于擔任班主任工作的教師和在職班主任進(jìn)行培訓。

  五、培訓途徑

  采用集中培訓和自學(xué)相結合的形式,每月集中聽(tīng)講座和觀(guān)看視頻共兩課時(shí),其余時(shí)間采取自學(xué)的形式,完成學(xué)校布置的培訓作業(yè)。每學(xué)年開(kāi)展一次班主任工作論壇交流,舉行一次班主任基本功大賽,舉行一次主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)。

  六、培訓內容:

  (一)常規培訓內容(專(zhuān)家講座):

  1、班主任常規工作及基本要求。

  2、學(xué)生的規范教育內容和途徑。

  3、如何讓學(xué)生形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)、行為品質(zhì)、學(xué)習品質(zhì)和心理品質(zhì)。

  4、班級活動(dòng)設計、組織技巧及深遠意義。

  5、如何上好班會(huì )課。

  6、如何發(fā)揮學(xué)生在自主管理、自我服務(wù)方面的作用。

  7、與學(xué)生、科任老師、家長(cháng)溝通技巧。

  8、學(xué)生工作個(gè)案分析與指導。

  (二)專(zhuān)題培訓的內容(觀(guān)看視頻):

  1、新時(shí)期班主任工作新思路、新內容、新策略。

  2、如何通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育來(lái)促成價(jià)值觀(guān)的形成。

  3、班級文化建設。

  4、以人為本與敢管會(huì )管的班級日常管理技巧與策略。

  5、學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養,心理咨詢(xún)及青春期教育的技能。

  6、對學(xué)生學(xué)習的管理策略及優(yōu)化學(xué)生學(xué)習壓力的途徑。

  7、班主任工作中的法律風(fēng)險規避與班主任權益保護。

  七、培訓措施:

  1、作好集中培訓和自學(xué)的學(xué)習筆記。

  2、每學(xué)期要寫(xiě)一份培訓學(xué)習心得體會(huì )。

  3、建立班主任檔案,將培訓工作列入班主任年度考評,作為學(xué)期優(yōu)秀班主任、學(xué)年明星班主任評選的重要依據。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇6

  星期一到星期四

  15:40---16:20 家庭作業(yè)(回家自己要積極主動(dòng)的去完成家庭作業(yè))

  16:20---17:30 自由活動(dòng),可供選擇內容如下

  分鐘練字(必選) 15分鐘體育鍛煉(必選) 分鐘電腦 15分鐘聽(tīng)歌 分鐘唐詩(shī)

  17:30----18:00 聽(tīng)寫(xiě)生字,背誦課文或一個(gè)話(huà)題說(shuō)幾句話(huà)。

  18:00----18:30 晚餐

  18:30----19:20 數學(xué)語(yǔ)文開(kāi)心練習各一頁(yè)。

  課外閱讀15分鐘(看完后要大致說(shuō)說(shuō)內容) 19:20----20:30 看電視,聊天,手工制作。 20:40----20:50 喝牛奶

  20:50----21:00 洗漱睡覺(jué)。

  星期五:16:30---17:20 完成數學(xué)作業(yè)。 晚餐后媽媽陪著(zhù)孩子去親子館閱讀。 22:00之前睡覺(jué)。

  星期六: 8:30 起床

  9:00---9:30 早餐

  9:30---10:30 完成語(yǔ)文作業(yè)。 22:00之前睡覺(jué)。

  星期日: 8:30 起床

  9:00---9:30 早餐

  9:30---10:30 數學(xué)語(yǔ)文開(kāi)心練習各一頁(yè),課外閱讀15分鐘。 21:00 睡覺(jué)

  加分政策:數學(xué)全對的一頁(yè)加1分,抄寫(xiě)生字全對加2分,默寫(xiě)全對加3分, 袁老師免作業(yè)加5分,背一首唐詩(shī)加5分,主動(dòng)閱讀的加1分。 課文背誦完全正確的加3分,主動(dòng)寫(xiě)日記的加5分......

  減分政策:抄寫(xiě)生字錯一個(gè)減1分,默寫(xiě)生字錯一個(gè)減1分,背誦課文錯2個(gè)減 1分,沒(méi)用黑皮本抄作業(yè)減2分,沒(méi)穿鞋子在地上走減1分

學(xué)習計劃小學(xué) 篇7

  隨著(zhù)課改的深入,需要超多文化底蘊深厚、高素質(zhì)的教師。做為一名教師,深感肩負的職責重大,教師要有長(cháng)流水才能澆灌祖國的花朵。所以,我應不斷學(xué)習,汲取教育、教學(xué)的經(jīng)驗充實(shí)自我,特制定我的發(fā)展計劃如下:

  一、思想政治方面

  學(xué)高為師,身正為范。做為一名教師務(wù)必要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習,并認真學(xué)習和做好記錄。要樹(shù)立良好的師德形象,我應不斷學(xué)習,以《規范》的要求為準繩,嚴格要求自我。不斷加深自我修養,做一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的,家長(cháng)放心,學(xué)校滿(mǎn)意的好教師。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習方面

  1、要用心參加業(yè)務(wù)學(xué)習,并認真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統一規定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習,還要自主學(xué)習,選取一些適合于自我的學(xué)習資料,進(jìn)行自主學(xué)習,從而不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平。多寫(xiě)教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

  2、他山之石,能夠攻玉。要多聽(tīng)課,多學(xué)習,主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀教師課、同年組教師的課,并且記好不少于20節的聽(tīng)課記錄,本學(xué)期聽(tīng)課要不少于20節,要寫(xiě)好評課記錄。

  3、充分利用好研討課機會(huì )來(lái)不斷提高自我的教學(xué)潛力,深入教材,研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課,要上出自我的風(fēng)格,自我的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現自我的不足,不斷改善。在研討課期間要多聽(tīng)課,多學(xué)習,學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補自我教學(xué)方面的不足,要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺,不斷學(xué)習不斷超越自我。

  4、加強教學(xué)基本功的訓練。練就過(guò)硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自我班學(xué)生也打好基礎。

  5、要用心參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的各種培訓,利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行自我學(xué)習。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習,觀(guān)看好的課例,了解更多著(zhù)名教育專(zhuān)家、行家的觀(guān)點(diǎn),了解當前的教改動(dòng)態(tài),這些對自我今后的教育教學(xué)工作都具有指導好處。

  三、讀書(shū)方面

  多讀書(shū)來(lái)豐富自我的文化素養。選取適合自我的書(shū)籍認真學(xué)習,做好筆記,隨時(shí)要應用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結合實(shí)踐寫(xiě)出自我的心得體會(huì )。本學(xué)期除了與學(xué)生一齊讀的課外書(shū)外,我還要讀的書(shū)是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,《給教師的一百條推薦》,以及《愛(ài)的教育》等書(shū)籍!蹲哌M(jìn)高中新課改:化學(xué)教師必讀》,并做好筆記。

  四、其他方面

  用心參加各種學(xué)習、培訓及教研活動(dòng),在活動(dòng)中用心發(fā)言,提升自我的理論水平。利用每周一次的群眾備課和教學(xué)研究組內學(xué)習,切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。繼續深入學(xué)習“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,提高教學(xué)水平。

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