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學(xué)期學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-04-23 14:26:30 學(xué)習計劃 我要投稿

【精華】學(xué)期學(xué)習計劃模板錦集九篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們又將接觸新的學(xué)習內容,學(xué)習新的技能,積累新的知識,為此需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習計劃了哦。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習計劃呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)期學(xué)習計劃9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】學(xué)期學(xué)習計劃模板錦集九篇

學(xué)期學(xué)習計劃 篇1

  又是鶯啼燕語(yǔ)的三月春時(shí),處處彌漫著(zhù)生命的氣息。新一學(xué)期的工作也在這一派生機勃勃中展開(kāi)。3月18日下午榕樹(shù)小組齊聚西山實(shí)驗中學(xué)集中研修,對兩年多的學(xué)習進(jìn)行了總結,這兩年多來(lái),榕樹(shù)組進(jìn)行了多次教學(xué)研討,觀(guān)課評課、記錄反思,不斷打磨,不斷成長(cháng)。在回顧中更明確了前行的方向,指引著(zhù)今后的著(zhù)手事項,經(jīng)過(guò)細致討論,組員們一起對本學(xué)期的工作進(jìn)行了認真規劃:

  一、在教學(xué)實(shí)踐中總結提升

  本學(xué)期榕樹(shù)組員需要完成各自的課例研究。挑選一節課,進(jìn)行課前構思,將構思形成于實(shí)際,再進(jìn)行必要反思總結,找出優(yōu)缺,思考可完善之處。在組內交流展示自己的課例,于交流碰撞中突破瓶頸,不斷提升。

  二、在研究反思中細思深悟

  積極著(zhù)手課題研究,榕樹(shù)組的小課題研究有關(guān)議論文寫(xiě)作教學(xué)中記敘的指導,旨在探討高中議論文寫(xiě)作中記敘成分的寫(xiě)作要領(lǐng),通過(guò)實(shí)際教學(xué)反饋來(lái)尋找議論文記敘的有效策略,再運用于實(shí)際教學(xué)指導學(xué)生寫(xiě)作。通過(guò)理論實(shí)際的不斷嘗試,來(lái)完善寫(xiě)作教學(xué),形成行之有效的寫(xiě)作方法。

  三、在名作閱讀中延伸拓展

  本學(xué)期,全體組員要認真閱讀肖xx老師的《我就想淺淺地教語(yǔ)文》。肖老師的教學(xué)智慧歷來(lái)為人稱(chēng)道,其教學(xué)理念、教學(xué)方法都值得深入學(xué)習。本學(xué)期閱讀此作,組員要認真完成讀書(shū)筆記,從閱讀中獲取教學(xué)新思考,提升自己的教學(xué)能力。

  兩年多的學(xué)習讓我們收獲許多,而新學(xué)期開(kāi)始,新的挑戰新的成長(cháng)等待著(zhù)我們,榕樹(shù)組員將用熱情執著(zhù)在這條語(yǔ)文路上不斷耕耘,以期相遇更芬芳的教學(xué)美景!

學(xué)期學(xué)習計劃 篇2

  學(xué)習部是從本義出發(fā)豐富同學(xué)們的課余生活,本屆學(xué)習部是本著(zhù)為廣大同學(xué)創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境的宗旨,開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),讓同學(xué)們拓廣知識面,使他們在快樂(lè )中收獲。

  省實(shí)有體育節、藝術(shù)節,我們覺(jué)得,學(xué)習部也應該有一個(gè)文化節,可以讓同學(xué)們多一個(gè)舞臺發(fā)揮自己的才能。文化節具體計劃如下

  一、活動(dòng)時(shí)間

  預計兩個(gè)星期(包括課間、放學(xué)時(shí)間)

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  范圍:初中校區

  三、活動(dòng)介紹

  1、數獨大賽

  這個(gè)活動(dòng)比起朗誦、征文,更加新穎,讓同學(xué)們對數學(xué)方面的知識有了深入的了解,鍛煉思維能力。這個(gè)活動(dòng)可以作為省實(shí)的一項特色活動(dòng)保留下來(lái)。

 。ㄒ唬┍荣惙绞剑悍譃槌踬惡蜎Q賽。

 。ǘ┏踬悾翰扇√蕴。印發(fā)試題。以小組平均分或個(gè)人分數為出線(xiàn)分題目較為簡(jiǎn)單。

 。ㄈQ賽:各年級經(jīng)過(guò)初賽角逐出10隊參賽隊伍參加決賽。決賽形式基本與初賽相同。題目較難。

 。ㄋ模┍荣惒扇√蕴,最終將有10個(gè)獲獎名額(暫定),紀檢部和宣傳部可能也需要一齊配合,工作人員由紀檢部安排,宣傳部負責制作活動(dòng)海報。

  2、辯論大賽

  這個(gè)活動(dòng)是我們學(xué)習部的一個(gè)新構思,目的是讓同學(xué)們鍛煉口才。初步流程是:組織同學(xué)報名參加,時(shí)間定在下午放學(xué)后,每個(gè)參賽地點(diǎn)至少需要三個(gè)工作人員,一個(gè)主持,另外兩個(gè)負責維持秩序,還需要請評委。

 。ㄒ唬┐筚愘惓蹋悍譃轭A賽、復賽、半決賽和決賽四輪,各隊通過(guò)抽簽決定比賽對手和參賽試題以及正反方安排。比賽過(guò)程中允許各選手將準備好的資料帶入賽場(chǎng)(賽前由學(xué)生會(huì )負責卡片是否合適)

 。ǘ┕ぷ魍瑯有枰膴什、紀檢部與宣傳部的配合,主持由文娛部負責安排,由紀檢部安排紀檢人員,宣傳部負責制作活動(dòng)海報。

  3、頭腦風(fēng)暴

  這是一個(gè)開(kāi)放性的活動(dòng),類(lèi)似于尋寶活動(dòng),同學(xué)們參加的熱情相對會(huì )比較大,而且也可以通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓同學(xué)們了解到除課本以外而且十分重要的知識。本次活動(dòng)是以根據一個(gè)英語(yǔ)線(xiàn)索尋找下一個(gè)地點(diǎn),在下一個(gè)地點(diǎn)根據這個(gè)地點(diǎn)給出的英語(yǔ)線(xiàn)索繼續尋找的方式開(kāi)展;顒(dòng)的初步設想是這樣的:參賽的同學(xué)向學(xué)習部的干部索取線(xiàn)索(為了防止作弊,我覺(jué)得應該每班分配不同的線(xiàn)索,以及不同的終點(diǎn),這個(gè)需要根據參賽班級做好統計),根據所給的線(xiàn)索找到下一個(gè)線(xiàn)索,收集完所有線(xiàn)索后,即可找到終點(diǎn),在終點(diǎn)取得Ending(名稱(chēng)暫定,就是表示“去過(guò)終點(diǎn)了”的紙條)后,及時(shí)交給學(xué)習部負責的工作人員,就算過(guò)關(guān)。最先找到終點(diǎn)的12個(gè)班級算取勝。需要配合的部門(mén)有:宣傳部以及外聯(lián)部。我們需要宣傳部制作活動(dòng)海報,而外聯(lián)部則負責經(jīng)費,以及采購所需物品的工作,我們學(xué)習部負責報名表的制作,班級分配,路線(xiàn)設計,線(xiàn)索制作等工作。

  以上是我對本學(xué)年學(xué)習部工作計劃的初步設想,可能計劃中存在許多不足之處,但請給予指導,一定悉心接受。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇3

  這學(xué)期 主要空閑的時(shí)間有星期一上午 星期二下午 星期四下午 星期五 下午 和星期天 也就說(shuō)每天有6個(gè)半天是時(shí)間是空閑的,總的來(lái)說(shuō)還是比較多,這些時(shí)間主要用來(lái)泡圖書(shū)館、自習、做兼職等等。

  學(xué)習的話(huà)每周有40節課,地理的主要課程不多,最重要的當然是中國地理,環(huán)境學(xué)概論,地理研究學(xué)習都不是太重要。

  教師教育類(lèi)的課程倒是挺多的,教育學(xué)、教師口語(yǔ)、教學(xué)技能還有選修的一些,所以這學(xué)期是努力學(xué)做一名老師的關(guān)鍵時(shí)期。

  英語(yǔ)的話(huà),每周有15節課,分為幾個(gè)部分,第一有兩門(mén)課:英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)和翻譯理論,主要可以通過(guò)加強前面的口語(yǔ)、聽(tīng)力和口譯,而我的學(xué)習方法應該緊跟著(zhù) 翻譯二級 的題型和要求,爭取通過(guò)這個(gè)考試。第二是 二外 應該是法語(yǔ) 第三就剩下 高級英語(yǔ) 、論文寫(xiě)作、和語(yǔ)言學(xué)這三個(gè)課程沒(méi)什么聯(lián)系當剩下的就歸在一起了。最后有一最重要但不在課程內,只能靠自己自習積累的就是8000詞匯了。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇4

  小學(xué)的六年就這樣過(guò)去了,即將迎來(lái)我的新的人生起點(diǎn),要開(kāi)始我的初中生活,為了讓自己在新的一學(xué)期里學(xué)習能有進(jìn)步,取得更加優(yōu)異的成績(jì),所以,為此做了一個(gè)新學(xué)期的學(xué)習計劃:

  一、做好預習

  預習是學(xué)好一門(mén)學(xué)科的第一步,做好預習的準備。

  1、粗略的閱讀教材,將要學(xué)習的課程知識做一個(gè)初步的了解,找出新知識與自己腦海中的舊知識的節點(diǎn)。

  2、列出內容的提要。

  3、將自己預習過(guò)程中不理解的知識點(diǎn)用不同顏色的筆標記出來(lái),找出那節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  二、聽(tīng)課方面

  學(xué)習一門(mén)功課最中心最重要的環(huán)節就是上課的四十五分鐘要好好地把握住,認真地聽(tīng)講每一堂課老師所講的內容。

  1、將自己預習過(guò)程中遇到的難點(diǎn)作為重點(diǎn)的關(guān)注對象,打起120分的精神,跟緊老師上課的步伐。

  2、自己要有一個(gè)明確的學(xué)習目標,清楚自己當節課需要完成的學(xué)習任務(wù)是什么。

  3、課堂上的筆記很重要,做筆記是對做作業(yè)和今后的復習很有幫助的,將筆記做得簡(jiǎn)明扼要,課后還要將自己的筆記重新地整理一遍,加深自己對當堂課的印象。

  三、作業(yè)方面

  1、當天老師布置的作業(yè)要在當天就完成,這是幫助自己回憶老師上課所講的知識點(diǎn),也鍛煉自己的解題思路。

  2、做作業(yè)審題一定要仔細,養成這樣的一個(gè)良好習慣,讓自己在今后的考試中不會(huì )犯審題不仔細的錯誤。

  3、完成作業(yè)時(shí),不能馬馬虎虎,要自己對做過(guò)的題目進(jìn)行反復的檢查,確保題目的準確性。

  4、遇到自己不會(huì )解決的作業(yè)問(wèn)題,標記出來(lái),切記不要馬上就去網(wǎng)上搜索解題的答案,或者抄寫(xiě)其他同學(xué)的答案。應該先自己反復地思考過(guò)后,再去在第二天到學(xué)校的時(shí)候,及時(shí)地跟老師進(jìn)行詢(xún)問(wèn),將不會(huì )的題目弄清楚,這樣做是為了讓自己的記憶能更加的深刻。然后,總結老師給予自己的解題技巧,不斷地累積,提高解題的能力。

  四、復習方面

  1、課后及時(shí)復習,將課上講的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結。

  2、有計劃的復習,定期的完成自己的復習任務(wù),不要讓自己學(xué)了新的知識就將之前學(xué)過(guò)的知識遺忘了。

  3、結合自己的課本、筆記、還有所做的題目,進(jìn)行合理地復習。

  4、在考試前,針對自己沒(méi)有掌握鬧固的知識,一而再再而三地去復習,為自己的各科考試做一個(gè)充分的準備。

  在新的學(xué)期中做到這四點(diǎn),其實(shí)并不是那么簡(jiǎn)單的,但是我會(huì )盡自己的努力完成自己的學(xué)習計劃,讓自己在新的學(xué)期中取得一個(gè)令人驚喜的成績(jì)。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇5

  在大學(xué)一定要做的就是對自己四年后的一個(gè)職業(yè)發(fā)展的規劃,不一定一步到位,你在大一時(shí)候看的角度,與大二肯定不一樣,大二看的又與大三不一樣,所以,你要做的是在大一通過(guò)對自己的分析與規劃,寫(xiě)一個(gè)對自己畢業(yè)后的短期規劃和長(cháng)期規劃,這個(gè)我認為是很有必要的,尤其是一定要在大一做!這樣,你還有充分的時(shí)間去修正它,彌補里面的不足,如果你到了大四才開(kāi)始做這些事情,我想稍微就晚了一些。今年的金融危機就是一個(gè)很好的例子,如果你是學(xué)>會(huì )計或者金融專(zhuān)業(yè)的,如果你在大學(xué)剛開(kāi)始就對自己未來(lái)有一個(gè)長(cháng)遠的發(fā)展規劃,我想在你的規劃中一定有對于突發(fā)金融事件的預防與補救措施,因為學(xué)過(guò)>金融學(xué)知識的朋友都知道,市場(chǎng)規律不以人的意志為轉移,很可能出現下滑,萬(wàn)一出現金融下滑,'我應該如何面對?'如果這些問(wèn)題你在大一或者大二就已經(jīng)想到了,我想對于你現在的求職一定會(huì )大有幫助!

  第一階段:大學(xué)生新生活適應階段。(入學(xué)后第1-2個(gè)月之間)

  這時(shí)的大學(xué)生雖然在角色上已經(jīng)是大學(xué)生,但是在其心理上屬于高中后,大學(xué)前階段,他們剛剛接受高考的洗禮,正在享受高考的勝利,很多學(xué)生躊躇滿(mǎn)志,對大學(xué)生活充滿(mǎn)了憧憬與幻想,幾乎每個(gè)人都為自己確立了遠大的目標,制定了實(shí)現目標的宏偉計劃。但是,這時(shí)的大學(xué)生對大學(xué)生活還不夠完全了解,對大學(xué)的認知只是停留在道聽(tīng)途說(shuō)上,學(xué)生本人對于自我和環(huán)境的探索不夠。

  該階段生涯目標的特點(diǎn)是:生涯目標的確立多來(lái)自于成長(cháng)經(jīng)歷及外界的影響,目標高遠,但顯得空洞。

  該階段的大學(xué)生的生涯規劃任務(wù)是:

  1、適應大學(xué)生活;

  2、積極進(jìn)行自我探索,分析高中時(shí)建立起來(lái)的職業(yè)生涯目標,發(fā)現問(wèn)題并修正目標;

  3、了解社會(huì )職業(yè)、職位設置;

  4、制定切實(shí)可行的大學(xué)階段成長(cháng)計劃;

  5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);

  6、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)和職業(yè)咨詢(xún)。

  第二階段:大學(xué)生自我探索階段。(入學(xué)后3個(gè)月至第一學(xué)年結束前兩個(gè)月)這時(shí)的大學(xué)生在校園已經(jīng)有了兩個(gè)月的生活和學(xué)習經(jīng)驗,對大學(xué)生活有了一定的了解和理解,并且對自我有了一定的認識,制定了大學(xué)生涯規劃。隨著(zhù)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的進(jìn)一步了解及大學(xué)生活的深入,每一位學(xué)生的具體目標逐漸突現出來(lái)。

  該階段生涯目標的特點(diǎn)是:目標逐漸與所學(xué)專(zhuān)業(yè)結合。

  該階段大學(xué)生的生涯規劃任務(wù)是:

  1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索,發(fā)現自身的優(yōu)勢、劣勢、興趣、愛(ài)好、性格、能力,發(fā)現自己希望提高的地方;

  2、了解社會(huì )職位素質(zhì)要求;

  3、根據發(fā)現確定階段性具體目標;

  4、制定實(shí)現目標的計劃并積極行動(dòng);

  5、進(jìn)行相應的素質(zhì)測評;

  6、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);

  7、參加能力提升訓練。

  第三階段:大學(xué)生大學(xué)生涯規劃階段。(大學(xué)第一學(xué)年最后兩個(gè)月)

  這一階段的大學(xué)生已基本適應大學(xué)生活,經(jīng)過(guò)大學(xué)生活的親身體驗和專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習,各方面能力有了一定的提高,對自我的探索逐漸深入,并開(kāi)始探索職業(yè)發(fā)展方向。該階段生涯目標的特點(diǎn)是:目標開(kāi)始與自我性格、愛(ài)好、能力等相結合。該階段大學(xué)生的生涯規劃任務(wù)是:

  1、繼續進(jìn)行自我和環(huán)境的探索,了解自己的職業(yè)發(fā)展方向,了解社會(huì )相關(guān)的職業(yè)資訊;

  2、對大學(xué)生涯進(jìn)行合理規劃;

  3、制定大學(xué)期間階段性目標;

  4、積極行動(dòng)實(shí)現階段目標;

  5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);

  6、參加成長(cháng)訓練。

  第四階段:初步社會(huì )探索階段。(大學(xué)一年級結束后的暑假)

  這一階段的大學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的大學(xué)生活的適應,已經(jīng)完全適應大學(xué)生活,掌握了大學(xué)生活規律,建立了一定的人際關(guān)系,新環(huán)境的適應壓力逐漸消退;這時(shí)的大學(xué)生開(kāi)始真正從現實(shí)角度關(guān)注自己的成長(cháng),積極參加各種活動(dòng),主動(dòng)進(jìn)行能力提升訓練;與此同時(shí),大學(xué)生對于自己的性格、能力、優(yōu)勢、劣勢、職業(yè)興趣以及將來(lái)的職業(yè)方向、社會(huì )對各種人才的需求、社會(huì )經(jīng)濟、政治的發(fā)展、社會(huì )各職業(yè)發(fā)展的趨勢等狀況的探索更加積極和有實(shí)效,他們已經(jīng)意識到探索的重要性,并積極行動(dòng),希望自己快速成長(cháng)。但是,受經(jīng)歷、經(jīng)驗、閱歷的影響,這一階段的大學(xué)生需要有效的幫助,借助外力的支持,會(huì )大大的加快大學(xué)生成長(cháng)的速度。

  該階段生涯目標的特點(diǎn)是:目標的確立開(kāi)始考慮社會(huì )需要與個(gè)人需要的結合。該階段大學(xué)生的生涯規劃任務(wù)是:

  1、進(jìn)一步進(jìn)行自我探索;

  2、了解將來(lái)的就業(yè)環(huán)境及職業(yè)方向;

  3、了解社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展狀況及職業(yè)、職位狀況;

  4、制定自己的.職業(yè)生涯規劃;

  5、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  第五階段:大學(xué)生職業(yè)生涯規劃準備階段。(大學(xué)二年級開(kāi)始至二年級結束前兩個(gè)月)

  這一階段的大學(xué)生對于自我的認知和社會(huì )的認知達到了一定的水平,職業(yè)生涯發(fā)展方向進(jìn)一步明確,這時(shí)的生涯規劃計劃避免了剛剛入大學(xué)時(shí)的盲目性,更加切合實(shí)際,更具有可操作性。

  該階段生涯目標的特點(diǎn)是:在長(cháng)遠規劃的基礎上更加具體和現實(shí)。但由于個(gè)體的差異,有些學(xué)生仍會(huì )因為尋找生涯發(fā)展目標和個(gè)人價(jià)值處于迷茫狀態(tài)。

  該階段大學(xué)生的生涯規劃任務(wù)是:

  1、學(xué)習并掌握生涯規劃中生涯目標建立方法和生涯抉擇方法;

  2、建立合理的價(jià)值體系和認知結構;

  3、圍繞職業(yè)生涯規劃制定相應的成長(cháng)計劃;

  4、參加校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);

  5、參加專(zhuān)項行為訓練,提升實(shí)現目標的行動(dòng)力。

  第六階段:大學(xué)生職業(yè)生涯規劃第一階段。(大學(xué)第二學(xué)年最后兩個(gè)月)

  這一階段的大學(xué)生通過(guò)對自我及環(huán)境的探索,逐漸找到了自我價(jià)值與社會(huì )價(jià)值的結合,積極探求實(shí)現自我價(jià)值的有效途徑;通過(guò)學(xué)習生涯規劃目標的確立及生涯抉擇方法,大大提高了自我掌控及自我設計的能力;通過(guò)參加各種實(shí)踐及成長(cháng)訓練,綜合能力快速提升,為即將到來(lái)的職業(yè)實(shí)踐奠定了良好的基礎。這時(shí)的大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展道路開(kāi)始出現不同,有的學(xué)生希望大學(xué)本科畢業(yè)后找到一份稱(chēng)心的工作,開(kāi)始自己的職業(yè)生涯;有的學(xué)生則希望繼續在某一領(lǐng)域進(jìn)行深造。個(gè)人的選擇來(lái)自于兩年的探索。大一學(xué)習計劃(三)

  一、自我分析

  1、興趣愛(ài)好:

  業(yè)余愛(ài)好:讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè )、體育、畫(huà)畫(huà)

  心中偶像: 周恩來(lái)、比爾。蓋茨

  喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》、《老人與!、《平凡的世界》喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

  2、優(yōu)勢分析:

  從小生活條件堅苦,讓我養成了不怕苦的精神,創(chuàng )業(yè)是一個(gè)堅苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(cháng)堅苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財富。

  3、劣勢分析:

  因為來(lái)自農村,沒(méi)有經(jīng)濟基礎,決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對言要低,而且,到目前為止,還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗,各類(lèi)榮譽(yù)證書(shū)太少。

  4、優(yōu)點(diǎn)分析:

  樂(lè )觀(guān),開(kāi)朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸的屈氣。

  5、缺點(diǎn)分析:

  做事不夠細心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

  二、解決自我分析中的劣勢和缺點(diǎn)

  當劣勢

  和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

  三、 社會(huì )環(huán)境分析

  1、一般社會(huì )環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò )鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。

  2、特殊社會(huì )環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

  四、角色建議

  父親:目前,必須搞好學(xué)習,為以后找工作奠定基礎,同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強者。

  母親:學(xué)習要認真,最好要考研。

  老師:聰明、機靈古怪。

  同學(xué):有較強的工作能力,聰明。

  五、職業(yè)生涯規劃

  1、學(xué)習生活規劃

  在這個(gè)高科技的社會(huì ),計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì )到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習規劃上,我將這兩科作為學(xué)習的重點(diǎn)!

學(xué)期學(xué)習計劃 篇6

  為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習,今年學(xué)習部將積極開(kāi)展各項與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng),以充分調動(dòng)大家學(xué)習的熱情,為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。學(xué)習部還將采取一系列的措施加以監督和管理,相信在大家的共同努力下,我系的學(xué)習成績(jì)定會(huì )邁上一個(gè)新臺階!

  在新的學(xué)期,我們不僅會(huì )保留以往優(yōu)秀的傳統活動(dòng),而且將引入新理念,新思路為學(xué)生會(huì )發(fā)展注入新動(dòng)力,實(shí)踐創(chuàng )新。

  針對實(shí)際情況,學(xué)習部為本學(xué)期的計劃做出了以下規劃:

  一、 部門(mén)工作規劃

  1 堅持每周召開(kāi)1次部門(mén)例會(huì )制度。有活動(dòng)時(shí)則管理好本部門(mén)人員調動(dòng),分配工作,使本部門(mén)人盡其才。沒(méi)有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門(mén)成員間的溝通交流,總之盡可能的團結一心,努力把我們部門(mén)搞好。

  2 配合好主席團工作,協(xié)調幫助音樂(lè )系學(xué)生會(huì )各部門(mén)工作,為提升學(xué)生會(huì )影響力而努力。

  3 做好每月的教學(xué)信息聯(lián)絡(luò )工作,和院學(xué)生會(huì )、教務(wù)處保持密切來(lái)聯(lián)系。

  4 每?jì)芍苷匍_(kāi)各班學(xué)習委員會(huì )議,談?wù)勛约旱竭@個(gè)學(xué)校之后的學(xué)習目標,學(xué)習的態(tài)度,班級學(xué)風(fēng)等問(wèn)題,并及時(shí)和教學(xué)秘書(shū)聯(lián)系。

  5 積極配合院學(xué)生會(huì )、院團委完成各項活動(dòng)。

  二 、活動(dòng)安排

  1、大一新生穩定后配合主席團做好學(xué)生會(huì )招新工作,為系學(xué)生會(huì )隊伍注入新鮮血液。

  2、大學(xué)和高中的學(xué)習有很大的差別,為使09級新生盡快適應大學(xué)生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì ),由老生向新生介紹經(jīng)驗。這也是學(xué)習部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn),具體方案初定如下:

  1、準備工作:借教室、椅子,邀請嘉賓老師和同學(xué)等。

  2、交流會(huì )的具體流程:

 、、以班級為單位,每班分別邀請大二、大三幾位學(xué)習優(yōu)秀的同學(xué),暢談學(xué)習的經(jīng)驗,然后進(jìn)行自由交流活動(dòng),時(shí)間預計為一節課左右,初步預計從以下幾方面談:

  a、如何盡快適應大學(xué)生活,養成良好的學(xué)習習慣;

  b、基礎課的學(xué)習方法;

  c、專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習方法;

  d、協(xié)調好工作與學(xué)習的關(guān)系;

  e、協(xié)調好參加活動(dòng)與學(xué)習的關(guān)系;

  f、大學(xué)不是一座象牙塔,要從多個(gè)渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書(shū)資源。

 、、介紹學(xué)分制管理下的紀律處分及畢業(yè)證、學(xué)位證的授予要求,適當舉反面事例說(shuō)明,為同學(xué)們敲響警鐘;

 、、考慮到大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習的側重點(diǎn)及學(xué)習方法與高中迥然不同,邀請一位英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)談一談大學(xué)英語(yǔ)該如何學(xué)習,以及如何順利通過(guò)四、六級考試;

 、、經(jīng)驗傳授基本結束,留幾分鐘時(shí)間,同學(xué)們可就學(xué)習方面所存在的疑惑提問(wèn)。

  3、為了切實(shí)搞好我院學(xué)風(fēng),學(xué)習部將與學(xué)院教務(wù)處進(jìn)一步加強聯(lián)系,做好教學(xué)信息反饋工作,同時(shí)對在上學(xué)年為教學(xué)信息聯(lián)絡(luò )中心辛苦工作表現出來(lái)的優(yōu)秀分子進(jìn)行表彰。以充分調動(dòng)大家學(xué)習的積極性,為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。

  在學(xué)風(fēng)建設方面,繼續完善考勤制度,制定考勤規定和考勤表,統計各班課表及做好點(diǎn)名工作,考查上課出勤率,召開(kāi)學(xué)習委員工作會(huì )議,將這一措施盡快落到實(shí)處。這也是學(xué)習部日常工作之一?疾旆桨溉缦拢

  1. 由專(zhuān)人負責每周到系辦統計出勤表,并公示缺勤人員名單。

  2. 采取學(xué)習部隨機點(diǎn)名的方式。

  3. 由各班學(xué)委記錄每天的上課出席情況,學(xué)習部不定期抽查記錄結果,這也可以作為考核學(xué)委工作的一項依據。

  本學(xué)期將采取積分制度。具體辦法如下:

  A、學(xué)期初,每個(gè)同學(xué)都有綜合分100分。

  B、學(xué)習部不定期點(diǎn)名,時(shí)間為8點(diǎn)10分,地點(diǎn)為4樓5樓教室。

  C、缺勤一次扣5分,遲到扣3分,替點(diǎn)的雙方都扣5分,情節嚴重者公示批評。

  D、此綜合分將在期末進(jìn)行統計,并與獎學(xué)金掛鉤。

  4、為豐富同學(xué)課余生活,活躍校園氣氛,開(kāi)拓同學(xué)思路,體現大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài),提高同學(xué)辯論水平,發(fā)掘培養材料系的辯論人才。學(xué)習部計劃于10月份舉辦辯論賽。為配合院學(xué)習部的安排,我部將對比賽中表現優(yōu)秀的選手進(jìn)行選拔,統一組織培訓,代表系部參加學(xué)院比賽。

  5、在新生軍訓期間適當做開(kāi)展些類(lèi)似征文形式的活動(dòng),豐富課外活動(dòng),盡快適應大學(xué)生活。大一新生軍訓結束后舉辦軍旅杯演講比賽。

  6、舉辦各類(lèi)學(xué)術(shù)性講座,以及專(zhuān)業(yè)知識競賽,使同學(xué)對所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識有更系統,更全面的認識和了解,提高同學(xué)對專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習的興趣。競賽方案如下:

  a、競賽分為初賽和復賽,初賽在教室舉行,復賽在音樂(lè )廳以專(zhuān)業(yè)知識展示的方式進(jìn)行。

  c、復賽為展示,包括視唱、視奏、現場(chǎng)答題、現場(chǎng)互動(dòng)。由專(zhuān)業(yè)老師打分評判。

  7、期末考來(lái)臨之即,我部將在系部大力宣傳考風(fēng)考紀,為廣大同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的考試氛圍。

  8、 配合院學(xué)習部的工作在我系開(kāi)展活動(dòng)

  作為學(xué)習部,我們要干出一番成績(jì)就必須突出自己的特色,那就是學(xué)習,但這里的學(xué)習不是指單調的讀書(shū)考試,而是一種多角度,全方位的自我完善,只是無(wú)論方式如何,都必須突出學(xué)習二字,形式在不斷創(chuàng )新,但萬(wàn)變不離其宗。歸根究底,給大家營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,提供充裕的學(xué)習資料乃我們的工作之本。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇7

  職業(yè)學(xué)院20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期學(xué)習部工作計劃新的學(xué)期已經(jīng)拉開(kāi)帷幕,學(xué)習部在新的學(xué)期將繼續以往優(yōu)良的作風(fēng),扎實(shí)工作。為了使學(xué)習部工作順利開(kāi)展,我們現將工作計劃擬訂如下:

  一,9月3日至9月5日 協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導老師做好迎新工作,對新生及家長(cháng)做到熱心、耐心。

  二,制定出課堂、晚自習、功點(diǎn)、琴點(diǎn)考勤人員安排表。

  三,軍訓期間多留心觀(guān)察,發(fā)展和培養新干事。

  四,十月份和學(xué)生會(huì )各部門(mén)一起做好換屆交接工作。

  五,按時(shí)收教師課堂質(zhì)量監督表。

  六,協(xié)助教學(xué)秘書(shū)做好教師評估工作。

  七,做好各項考試通知及考生信息登記,例如:英語(yǔ)競賽,英語(yǔ)a級四六級,本科自考等事宜。

  八,協(xié)助紀檢部檢查課堂考勤及琴點(diǎn)、功點(diǎn),協(xié)助女生部查寢,只要各部門(mén)有需要,學(xué)習部會(huì )積極主動(dòng)的協(xié)助各部門(mén)做好各項工作。

  九,堅持召開(kāi)學(xué)習委員交流會(huì )議,加強同學(xué)們相互之間交流,以便更好的開(kāi)展工作。

  十,定期召開(kāi)部門(mén)會(huì )議,總結工作中的優(yōu)缺點(diǎn),解決工作中存在的問(wèn)題。提高工作效率,培養責任心,團隊精神。

  十一,舉辦些與學(xué)習有關(guān)的活動(dòng),豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。例如:開(kāi)展知識競賽、大學(xué)生辯論賽、各班干工作交流會(huì )等,也可組織各班成績(jì)優(yōu)異者輔導掛科的同學(xué),聯(lián)系英語(yǔ)老師輔導英語(yǔ)a、四六級。

  以上是我部新學(xué)期的工作計劃,如有特殊情況,我們將根據實(shí)際情況進(jìn)行一定范圍的調整。這學(xué)期我們會(huì )努力完成我們部門(mén)的計劃,爭取將我們的部門(mén)建設得更好,讓學(xué)生會(huì )的工作邁上一個(gè)新臺階。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇8

  新學(xué)期、新計劃、新氣象!讓我們一起制訂新的學(xué)習計劃吧!

  一、學(xué)習目標

  四年級是學(xué)習成績(jì)定型的關(guān)鍵期,必須要有明確的學(xué)習目標。我的目標:語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四門(mén)主課達到95分以上,爭當學(xué)校文明學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生。

  二、學(xué)習方法

  學(xué)習方法決定學(xué)習成績(jì)。為了達到學(xué)習目標,必須掌握有效的學(xué)習方法:

  1、在家里合理安排時(shí)間預習第二天要學(xué)習的新內容,帶著(zhù)問(wèn)題在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,認真做好相關(guān)筆記,重點(diǎn)部分要作記號以加強記憶,積極舉手回答老師的提問(wèn),做到當堂課的知識當堂消化,不懂就問(wèn),謙虛好學(xué)。

  2、作業(yè)要獨立完成,做到認真仔細、專(zhuān)心致志。采用恰當的方法復習當天所學(xué)的內容,不遺留問(wèn)題,發(fā)現錯誤及時(shí)改正。作業(yè)中出現的錯誤要單獨抄在一個(gè)改正本子上以備復習的時(shí)候查看。

  3、處理好復習、做作業(yè)、預習之間的關(guān)系,提高學(xué)習效率

  4、語(yǔ)文科目要積累詞匯量,要把基礎知識打牢固,加強課外閱讀,開(kāi)闊視野,提高寫(xiě)作閱讀水平。

  5、數學(xué)科目要多問(wèn)、多思考,有針對性的做練習題,爭取做到舉一反三。

  6、英語(yǔ)科目達到老師的聽(tīng)讀背要求外,自己課外加強英語(yǔ)的說(shuō)和寫(xiě)的能力。

  7、虛心接受同學(xué)、老師和家長(cháng)的意見(jiàn)及建議,揚長(cháng)避短。積極努力地幫助有需要幫助的同學(xué),互相鼓勵,在班級里建立起良好的學(xué)習氛圍。

  8、課余時(shí)間多讀書(shū),讀好書(shū)。讀書(shū)時(shí)做好好詞好句的摘抄,同學(xué)之間可以互相交流讀書(shū)心得,讓我們班評為學(xué)校的書(shū)香班級。

  寒假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  首先,上2113課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知5261識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教。

  其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

  第三,要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞,成語(yǔ),要先查字4102典把它認會(huì ),弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,1653要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)內或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識容。要擠出時(shí)間,多干事。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì),當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生

  寒假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  首先,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭來(lái)把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教。

  其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

  第三,要源做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認會(huì ),弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用zhidao星期天和節假日,繼續參加奧數、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間,多干事。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì),當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生

  新學(xué)期計劃:

  在這新學(xué)期來(lái)臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過(guò)節的快樂(lè )中走出,投入到緊張的學(xué)習生活之中,因此制定這個(gè)學(xué)習計劃。

  首先,應該先糾正自己的學(xué)習態(tài)度!皯B(tài)度決定一切!”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節,擁有好的心態(tài),就會(huì )擁有好的成績(jì)!

  在這學(xué)期里,要加強自己不擅長(cháng)的科目,在語(yǔ)文上,除了把課本中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書(shū),如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力,不能只想課內就不管課外了。俗話(huà)說(shuō)“好記性不如爛筆頭!蔽覀円浐妹恳淮蔚墓P記,認真對待每一次的習作練習,只有基礎扎實(shí)了,才可以累積更多。數學(xué),不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些習題。上課仔細聽(tīng)講,弄懂每一個(gè)問(wèn)題,作業(yè)及時(shí)完成,追求質(zhì)量和速度,回家做好預習、復習工作。早晚多聽(tīng)、多讀英語(yǔ),多積累一些單詞,提高英語(yǔ)各方面的水平。從良好的基礎上向著(zhù)更高的目標出發(fā)。

  最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,最要學(xué)會(huì )的就是要合理的安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。

  新學(xué)期,新打算,也為新的目標努力。

學(xué)期學(xué)習計劃 篇9

  又是一個(gè)新學(xué)期了,初三也就剩下這短短百來(lái)天的光陰,也是決定命運的時(shí)刻。在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我一定要認真,仔細地規劃每一分鐘,專(zhuān)心投入到每天艱苦卓絕的學(xué)習中來(lái)。曾經(jīng)有一位老師對我說(shuō),“態(tài)度決定一切!币粤己玫膽B(tài)度去面對學(xué)習。挑戰自己,相信自己,也算是成功的秘訣吧!我個(gè)人認為:人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因為這是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì )放過(guò)從我身邊飛過(guò)的每一寸光陰,掙取把握好身邊的每分每秒。除經(jīng)過(guò)了初中兩年半的學(xué)習,我想我對于初中的學(xué)習已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗,在這兩年的學(xué)習生活中我也改掉了很多不好的習慣,也學(xué)會(huì )了不少,最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認真學(xué)習。

  我認為,學(xué)習中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì )分析自己的學(xué)習特點(diǎn),像我——學(xué)習和理解能力還算可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長(cháng)們的話(huà)說(shuō)就是不認真,粗心),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習更認真,更有耐心。

  我覺(jué)得,在學(xué)習中,確定學(xué)習目標也是很重要的,學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習努力的方向,正確的學(xué)習目標更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標的學(xué)習,就是對時(shí)光一種極大的浪費。我在新學(xué)期為自己定制了我自己的目標,已經(jīng)深埋在我心中,我會(huì )按著(zhù)這個(gè)目標努力,發(fā)奮圖強,爭取有新收獲。

  最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)合理地安排時(shí)間。沒(méi)有合理的安排,再好的計劃也會(huì )付之東流。所以,在新學(xué)期里,我要合理安排學(xué)習、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。雖說(shuō)是初三,但必要的休息與鍛煉還是必不可少的。我希望能在體育上不增加今后考試的心理負擔,所以,加強體育鍛煉迫在眉睫,也是最近幾十天的一大艱巨的任務(wù)。

  在具體的學(xué)習上,我認為,我應當注意薄弱環(huán)節,查漏補缺。我覺(jué)得首先應該做到的是認真聽(tīng)課,將老師課上所講內容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上,做專(zhuān)項訓練,按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集,將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神,也應該重視規范化和格式化,要養成科學(xué),嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。

  計劃寫(xiě)完了,我想,按照慣例,似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà),但我覺(jué)得,有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧,那就是——我行,一定行。

  寒假馬上就要結束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  首先,上課的時(shí)候,我要認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問(wèn)題,要不恥下問(wèn),虛心向老師和同學(xué)請教。

  其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。

  第三,要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞,成語(yǔ),要先查字典把它認會(huì ),弄懂意思;還要學(xué)會(huì )給課文分段,用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意,然后總結課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著(zhù)去做;對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方,要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講,還可以在課堂上向老師請教。

  第四,要利用星期天和節假日,繼續參加奧數、英語(yǔ),多讀課外書(shū),不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間,多干事。

  總而言之,在新的學(xué)期里我要更加努力,爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì),當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生

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