【精品】大學(xué)學(xué)習計劃6篇

　　時(shí)間真是轉瞬即逝，迎接我們的將是新學(xué)任務(wù)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份學(xué)習計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習計劃呢？以下是小編精心整理的大學(xué)學(xué)習計劃6篇，希望對大家有所幫助。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇1

　　一、選定學(xué)業(yè)計劃

　　自我分析

　　我的興趣：愛(ài)運動(dòng)，包括各種球類(lèi)運動(dòng)和跑步，喜歡利用互聯(lián)網(wǎng)來(lái)豐富我的業(yè)余生活，業(yè)余時(shí)間喜歡看書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )以及自己感興趣的東西，做事將球腳踏實(shí)地，有始有終，不喜歡半途而廢。往往對身邊的每一件事情都持有自己的想法和看法。并且能夠對自身進(jìn)行總結和反思，善于向他人學(xué)習，具有團隊精神。

　　我的優(yōu)點(diǎn)：樂(lè )觀(guān)，不怕困難，有很好的抗壓能力，充滿(mǎn)熱情，對未知世界有強烈的好奇心，喜歡探索，不喜歡一成不變，具有良好的學(xué)習能力，當遇到自己感興趣的事，能過(guò)不畏一切困難，全心全意投入其中。

　　我的缺點(diǎn)：性格不穩定，容易懶散。粗心，三分鐘熱度。自主學(xué)習能力差，缺乏主見(jiàn)。

　　總結：必須沉下心來(lái)，虛心接受他人的建議和意見(jiàn)，缺乏意志力，培養毅力。

　　分析未來(lái)：隨著(zhù)中國經(jīng)濟的高速發(fā)展和經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè) 近年愈加火爆的趨勢，市場(chǎng)需要大量的財務(wù)管理人才，可以說(shuō)，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生將來(lái)都有較高的收入，但是，這也造成本專(zhuān)業(yè)人才的基礎化，大眾化，缺乏更高級別的專(zhuān)業(yè)人才，這就需要我們將基礎知識學(xué)扎實(shí)以后并向更高一方面發(fā)展。

　　二、強學(xué)業(yè)計劃

　　當學(xué)業(yè)計劃選定以后，很多人或者拖延不動(dòng)或者立即行動(dòng)，結果導致很多人有了學(xué)業(yè)計劃卻不能實(shí)施或實(shí)施不能持久，最終無(wú)法實(shí)現既定的學(xué)業(yè)。所以，我們要強化學(xué)業(yè)計劃，下面我具體列出幾點(diǎn)制定好學(xué)業(yè)計劃并能實(shí)施下去的好處。

　　做好學(xué)業(yè)計劃能增強自我約束力和自我管理能力，沒(méi)有學(xué)業(yè)計劃，我們的時(shí)間精力容易處于荒廢和散化之中，生活上漫不經(jīng)心，心態(tài)消極怠慢，很容易進(jìn)入跟學(xué)業(yè)無(wú)關(guān)的瑣事之中，虛度大學(xué)美好光陰，浪費青春。而學(xué)業(yè)計劃能讓我們明白現在做的每一點(diǎn)都是實(shí)現目標的一部分，從而重視現在，把握現在，集中時(shí)間、精力和資源選定學(xué)業(yè)。

　　做好學(xué)業(yè)計劃能增強生活和學(xué)習的主動(dòng)性。一份有效的學(xué)業(yè)計劃，能過(guò)引導我們認識自身的個(gè)性特質(zhì)，現有的和潛在資源優(yōu)勢，對自己的綜合優(yōu)勢和劣勢進(jìn)行對比和分析，樹(shù)立正確的學(xué)業(yè)發(fā)展目標和未來(lái)職業(yè)理想，評估個(gè)人目標和現狀之間的距離，學(xué)會(huì )運用科學(xué)有效的方法，采取切實(shí)可行的步驟和措施，不斷增強自己的學(xué)業(yè)競爭力，實(shí)現學(xué)業(yè)目標和職業(yè)理想。從大一開(kāi)始，同學(xué)們就應該認清自己的目標和努力，而不是到大四快畢業(yè)了，才開(kāi)始想自己到底想要什么，改變以往的被動(dòng)局面，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”.

　　做好學(xué)業(yè)計劃能促使大學(xué)生的積極向上和自我完善。學(xué)業(yè)計劃是我們努力的依據，也是對自我的鞭策。隨著(zhù)學(xué)業(yè)計劃的每一個(gè)具體目標的實(shí)現，我們就會(huì )越來(lái)越有成就感，我們的思想方式及心態(tài)就會(huì )向著(zhù)更積極向上的方向轉變。好的學(xué)業(yè)計劃為我們提供了完成學(xué)業(yè)的清晰畫(huà)面，使自己對學(xué)業(yè)的實(shí)現過(guò)程有了清晰透徹的認識，進(jìn)而更有信心，勇氣，達到自我完善。

　　做好學(xué)業(yè)計劃有助于自我定位。同學(xué)們要不斷的了解自己，發(fā)掘自己的特點(diǎn)，進(jìn)而進(jìn)行不斷的調整與修正，找出自己感興趣的領(lǐng)域，確定自己能干的工作既優(yōu)勢所在，明確切入社會(huì )的起點(diǎn)，其中最重要的是明確自我人生目標，既自我定位。而學(xué)業(yè)計劃確立的就是一個(gè)明確自己“能干什么”,“社會(huì )可以給我提供什么機會(huì )”,“我選擇干什么”等問(wèn)題的過(guò)程，進(jìn)而理想具有可操作性。為進(jìn)入社會(huì )提供明確方向。

　　三、學(xué)業(yè)計劃分解

　　學(xué)年具體計劃

　　大一：大一時(shí)期是培養基礎的時(shí)候，在這一階段的學(xué)習上我會(huì )將重點(diǎn)放在必修課程上，如數理基礎類(lèi)課程和英語(yǔ)，計算機應用等課程就，夯實(shí)數理基礎。逐漸適應和掌握大學(xué)時(shí)的學(xué)習方法，培養良好的自主學(xué)習習慣。當然在這一階段，我會(huì )好好培養自己的溝通、表達和寫(xiě)作能力，練好自己的普通話(huà)，同時(shí)，我要堅持每天記單詞和閱讀，爭取在第二學(xué)期就將四級通過(guò)。計算機也不能輕視。另外就是保持一定的閱讀量，而且也完成自己以前高中就感興趣而沒(méi)看到的愿望。另外，要看一些有關(guān)一些自己專(zhuān)業(yè)的書(shū)，豐富專(zhuān)業(yè)知識。同時(shí)在這一階段要根據培養要求和自己的興趣出發(fā)選好必修課和專(zhuān)業(yè)選修課，拿到足夠的學(xué)分。

　　大二：在這一年里，我要將基礎抓好。還要做好向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，而且，還要瀏覽一下大三的課程，以便自己從容過(guò)渡到高年級的課程。同時(shí)，在這一時(shí)期，如果可能我要積極參加考研訓練創(chuàng )新實(shí)踐。另外，也瀏覽學(xué)習一下其他專(zhuān)業(yè)的課程，使自己的知識多元化，也嘗試一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)的兼職，體驗不同層次的生活，培養自己吃苦耐勞的精神。另外，也不能松懈下英語(yǔ)，畢竟過(guò)了四級就不代表一切都結束了，自己要努力將六級通過(guò)。而且在這一年，要能熟悉掌握技術(shù)及基本操作，這一年貼近專(zhuān)業(yè)的課也多了起來(lái)，因此在專(zhuān)業(yè)課上，我要學(xué)會(huì )從大一的粗淺理解課本到鉆研琢磨，對課本內容都自己深入的理解和思考，同時(shí)到圖書(shū)館運用大量時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)籍，提升自己的管理實(shí)踐思維能力，提升自己財管專(zhuān)業(yè)素養。我還要廣泛涉獵，讀一些自己喜歡的書(shū)，比如歷史學(xué)、社會(huì )學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的書(shū)，開(kāi)闊視野，儲藏知識，同時(shí)，大二留給自己的思考時(shí)間是最多的，我要著(zhù)手準備職業(yè)計劃和考研準備，做足準備，為自己接下來(lái)倆年定好基礎。

　　大三：大三下學(xué)期結合自己的興趣和市場(chǎng)所需來(lái)計劃自己將來(lái)的去向，理解有關(guān)考研的信息，準備考研。并且在這一年我要奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并把大四的課程盡量擠入大三這一年，以便大四有相對寬松的時(shí)間去準備考研。還有就是大三的時(shí)候我要積極參加研究性專(zhuān)題的學(xué)習和實(shí)踐，參與導師的科研活動(dòng)。同時(shí)大三時(shí)期應適當減少娛樂(lè )休閑時(shí)間，努力查缺補漏，完善專(zhuān)業(yè)知識，拓展知識面，為找工作和考研做準備，不能留戀于輕松地生活方式，要為了以后的工作和更好地生活奮斗。以專(zhuān)業(yè)為主，各種知識輔助自己的專(zhuān)業(yè)，精益求精。對于我們來(lái)說(shuō)，一個(gè)大學(xué)生給予不了別人用十年、二十年或更多時(shí)間換來(lái)的經(jīng)驗，所以，我們只有把自己的思維用到別人所走過(guò)的路上，獲得屬于我們自己的財富。最后要鍛煉自己強硬的實(shí)踐能力。

　　大四：大四是大學(xué)的最后一年，尤為重要。做事要果斷，學(xué)會(huì )在最短的時(shí)間內對一件事做出正確的判斷并制定一個(gè)可行的方案。大四進(jìn)入總結階段，重點(diǎn)任務(wù)是準備考研，大四意味著(zhù)大學(xué)即將結束，但也意味著(zhù)新的征程即將開(kāi)始。大四要做充分的準備工作，除了要準備考研的知識外，還要加強自己與社會(huì )的溝通能力，畢竟考研并不是人生的最終目的，也不是考上研自己就可以高枕無(wú)憂(yōu)，最終還是要走向社會(huì )，考研不過(guò)是增強我們的競爭力的籌碼，所以這個(gè)階段也不能一味的看中學(xué)習，還是要總結自己的大學(xué)階段，看看那些在計劃中，卻沒(méi)有做到，努力分析原因，為自己的大學(xué)生涯做一個(gè)總結，并找出原因就，以便為以后的職業(yè)計劃做更好的計劃。

　　作息時(shí)間：

　　周一至周五：5:50起床，梳洗整理內務(wù)。6:10分到操場(chǎng)跑步，6:10-6:30跑步，6:30-7:10分上早自習。背誦自己的英語(yǔ)，需要對單詞進(jìn)行針對性的朗讀，背誦。大三至大四，考研詞匯突擊背誦。大一高效利用晚自習打好課程基礎。大二至大三晚上，堅持每周上六個(gè)晚自習，在處理好學(xué)習任務(wù)的基礎上，做高數考研題，做英語(yǔ)閱讀理解和完形填空。

　　四、學(xué)業(yè)計劃的評估和反饋

　　計劃永遠都趕不上變化，但是沒(méi)有計劃，人生就是一片混亂，大學(xué)的四年也許就會(huì )漫無(wú)目的的虛度過(guò)去。給自己一個(gè)目標，訂一個(gè)計劃，就是給自己增加動(dòng)力。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇2

　　新學(xué)期伊始,大家懷著(zhù)喜悅的心情又聚在了一塊兒,校園生活、集體生活、學(xué)習生活又開(kāi)始了。新有的開(kāi)端，新的氣象，在經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應階段之后，大家對自己的大學(xué)生活有了一定的認識與聯(lián)想，也對新學(xué)期有了新的計劃。

　　作為學(xué)生，學(xué)習永遠是重中之重;作為學(xué)習委員，更要在學(xué)習上盡可能地服務(wù)同學(xué)。為此，我有以下計劃：

　　考慮到上學(xué)期有同學(xué)有玩手機的現象，我決定從自己做起，上課不玩手機，并組織開(kāi)展一次以“上課不玩手機”為主題的班會(huì )活動(dòng)，引導同學(xué)們認識其危害，杜絕其現象。

　　密切關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)向，根據實(shí)際情況采取相應措施，使大家保持學(xué)習熱情。

　　對學(xué)習困難者多多幫助，使每個(gè)人都能在期末順利通過(guò)考試，做到一個(gè)也不掛科。

　　經(jīng)常組織全班性英語(yǔ)聽(tīng)力訓練，提高大家的英語(yǔ)聽(tīng)力水平。

　　組織一次與英語(yǔ)的班會(huì )活動(dòng)或比賽，提高大家對英語(yǔ)的熱情。

　　協(xié)助老師及其他班干部幫助同學(xué)們在這學(xué)期順利普通話(huà)測試與英語(yǔ)A級考試等。

　　積極配合好各級各部門(mén)的工作。

　　加強與輔導員、班主任的交流，積極配合其工作。

　　作為宣傳委員，我將繼續積極配合院系宣傳部門(mén)的工作，完成其任務(wù);組織出好每一期黑板報，爭取拿一等獎;與各班干部一起認真組織好每次班團活動(dòng)，并切實(shí)做好相關(guān)文字記錄，且及時(shí)上交。

　　在學(xué)習、工作、生活上，相信我們班會(huì )成為一個(gè)互幫互助、配合默契、緊密聯(lián)系的整體!

大學(xué)學(xué)習計劃 篇3

　　提高學(xué)習效率是一個(gè)很重要的問(wèn)題。許多學(xué)生學(xué)習成績(jì)不佳，往往起因于學(xué)習效率不高。學(xué)習效率不高往往由多因素造成。較低的學(xué)習興趣、不良的學(xué)習習慣、身體的疾病等都能影響學(xué)習效率。下面，我們對此進(jìn)行綜合考察。

　　一、學(xué)習問(wèn)題自我評價(jià)

　　每一個(gè)學(xué)習不良者并不一定真的了解自己的問(wèn)題之所在，要想對癥下藥，解決問(wèn)題，對學(xué)習問(wèn)題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。對學(xué)習問(wèn)題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

　　l.時(shí)間安排問(wèn)題

　　學(xué)習不良者應該反省下列幾個(gè)問(wèn)題： (1)是否很少在學(xué)習前確定明確的目標，比如要在多少時(shí)間里完成多少內容。(2)學(xué)習是否常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成。(4)學(xué)習計劃是否是從來(lái)都只能在開(kāi)頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習時(shí)間是否不滿(mǎn)10小時(shí)。(6)是否把所有的時(shí)問(wèn)都花在學(xué)習上了。

　　2.注意力問(wèn)題

　　(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習時(shí)，身旁是否常有小說(shuō)、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習時(shí)是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習。

　　3.學(xué)習興趣問(wèn)題

　　(1)是否一見(jiàn)書(shū)本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。

　　(3)是否常需要強迫自己學(xué)習。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習

　　行為。

　　4.學(xué)習方法問(wèn)題

　　(1)是否經(jīng)常采用題海戰來(lái)提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向學(xué)習好的同學(xué)討教過(guò)學(xué)習方法。(4)是否從不向老師請教問(wèn)題。(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

　　一般而言，回答上述問(wèn)題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學(xué)習的效率越低。每個(gè)有學(xué)習問(wèn)題的學(xué)生都應從上述四類(lèi)問(wèn)題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進(jìn)行治療。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問(wèn)題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書(shū);在學(xué)習興趣上，他對專(zhuān)業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來(lái)，我們就能夠采取有效的治療措施了。

　　二、自我改進(jìn)法

　　1.SQ3R法

　　羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫(xiě)成的。

　　(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書(shū)或一段文章時(shí)，你必須借助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開(kāi)頭，結尾及段落問(wèn)承上啟下的句子。這樣一來(lái)，你就有了一個(gè)比較明確的目標有利于進(jìn)一步學(xué)習。

　　(2)問(wèn)題(Question)：即在學(xué)習時(shí)，要把注意力集中到人物、事件、

　　時(shí)間、地點(diǎn)、原因等基本問(wèn)題上，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習課文，預習中的提問(wèn)可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著(zhù)問(wèn)題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。

　　(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問(wèn)題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書(shū)應采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書(shū)則應采用精該法，反復琢磨其中的含義。

　　(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書(shū)想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語(yǔ)言做一些簡(jiǎn)單的讀書(shū)摘要，從中找出關(guān)鍵的表達詞語(yǔ)，采用精煉的語(yǔ)言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。

　　(5)復習(Review)：在閱讀了全部?jì)热葜�后，回顧一遍是必要的。復習時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來(lái)說(shuō)，及時(shí)復習是最有效的，隨著(zhù)時(shí)間的推移，復習可逐漸減少，但經(jīng)常性地復習有助于使學(xué)習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。

　　2.自我塑造法

　　上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習上的問(wèn)題。對于因其他原因而引起的學(xué)習問(wèn)題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。

　　(1)選擇一個(gè)目標。經(jīng)過(guò)對學(xué)習效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結所在，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為

　　可行的一項進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀(guān)到某些學(xué)生在接受長(cháng)輩一頓訓斥后，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習計劃，其實(shí)這種計劃十有八九是執行不下去的。我在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說(shuō)入手，結果我借了一世界名著(zhù)《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書(shū)。結果呢，我連第一頁(yè)都沒(méi)能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來(lái)我選擇了比較適中的學(xué)習目標，先從世界名著(zhù)簡(jiǎn)寫(xiě)本入手，結果越讀興趣越濃，不再視英語(yǔ)為畏途了。

　　( 2)實(shí)行新的學(xué)習程序，如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應該給自己訂一個(gè)規則，每天不完成預訂的任務(wù)不睡覺(jué)。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因。在寢室讀書(shū)不集中，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中，則應略為休息一下，或改變一下學(xué)習內容。如果原因是對讀書(shū)不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書(shū)或改變單調枯燥的讀書(shū)方法，將讀書(shū)與工作、娛樂(lè )、陶冶性情結合起來(lái)，或給自己的學(xué)習以一定的獎勵。堅持一段時(shí)間后，隨著(zhù)良好習慣的形成，學(xué)習興趣就會(huì )逐漸濃厚。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇4

　　大學(xué)四年可謂是人生最寶貴的時(shí)間，期間我們將逐步的從學(xué)校走入社會(huì )。學(xué)習并不僅僅是單純的書(shū)本上的學(xué)習，還要學(xué)習怎樣與人交往，怎樣提高自己的能力，怎樣成為一個(gè)品格高尚的人。所以我們很有必要在大一的時(shí)候就將自己三年的學(xué)習計劃一下，想一想以后自己將怎樣去走好自己的路。下面是我大學(xué)四年大略的總學(xué)習計劃。

　　首先在大學(xué)的學(xué)習應有自學(xué)學(xué)習的意識和明確的學(xué)習目標。大學(xué)的學(xué)習以自學(xué)為主，學(xué)校對學(xué)生的約束變少，學(xué)生們有很多時(shí)間可自由分配，因此我應規劃好學(xué)習與課余活動(dòng)所占的時(shí)間，自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習，自覺(jué)的學(xué)習意識是取得優(yōu)異成績(jì)的前提，而樹(shù)立明確與合適的目標有助于同學(xué)們提高學(xué)習意識與學(xué)習動(dòng)力，也可使學(xué)習效率大大提高。

　　第二點(diǎn)要有合理的時(shí)間分配與明確的學(xué)習計劃。我曾不注意安排自己的時(shí)間，有了空閑時(shí)間就無(wú)所事事或想到什么就做什么，這樣沒(méi)有計劃性的過(guò)一天也沒(méi)有太大收獲，時(shí)間一長(cháng)就發(fā)現自己荒廢了大量時(shí)間而各方面沒(méi)有取得提高，因此我要做的是做出適合自己的時(shí)間規劃，可以在前一天列好自己的學(xué)習和其它方面計劃，并按計劃實(shí)施，這樣可以提高學(xué)習做事的效率。

　　再有就是培養良好的學(xué)習習慣，找到適合自己的學(xué)習方法，一個(gè)完整的學(xué)習過(guò)程，包括預習、聽(tīng)課、復習、解題、總結，可以根據自己的情況和具體的科目有所側重，有重點(diǎn)的完成一些內容。

　　及時(shí)復習也十分重要。學(xué)過(guò)的內容需要及時(shí)復習，否則很快就會(huì )忘記，時(shí)間長(cháng)了再撿起，花費的精力也會(huì )很多。此外，及時(shí)進(jìn)行總結，將知識融會(huì )貫通，形成知識體系可以大大提高知識的應用水平，提高思維的嚴密性與靈活性。以上是我對學(xué)習的一點(diǎn)粗淺的認識。

　　Inaddition，要發(fā)揮大學(xué)學(xué)習的主動(dòng)性，在業(yè)余時(shí)間自己去攻讀、理解、掌握。因為大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的，所以培養和提高自學(xué)能力，是我們作為大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，挖掘自己在學(xué)習中的潛力。如學(xué)習的自主安排、學(xué)習內容和學(xué)習方法的自主選擇等等。

　　我們還要在學(xué)習中把握專(zhuān)業(yè)性與綜合性相結合的特點(diǎn)。大學(xué)教育具有最明顯的專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)。從報考大學(xué)的那一刻起，專(zhuān)業(yè)方向的選擇就被提到了我們面前，我們四年大學(xué)學(xué)習的內容都是圍繞著(zhù)這一大方向來(lái)安排的。

　　不過(guò)，為適應當代科技發(fā)展的既高度分化又高度綜合的特點(diǎn)，這種專(zhuān)業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細致的專(zhuān)業(yè)目標是在大學(xué)四年的學(xué)習過(guò)程中或是在將來(lái)走向社會(huì )后，才能最終確定下來(lái)。因此，我在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，還要兼顧到適應科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì )對人才綜合性知識要求的特點(diǎn)

　　盡可能擴大綜合性，以增強畢業(yè)后對社會(huì )工作的適應性。所以我要根據自己的能力、興趣和愛(ài)好，選修或自學(xué)其他課程，擴大自己的知識面，為畢業(yè)后更好地適應工作打下良好的基礎。

　　總之，找到適合自己的學(xué)習方法，就能不斷取得進(jìn)步，我相信我的大學(xué)生活會(huì )是一段成功又精彩的經(jīng)歷。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇5

　　當我寫(xiě)這一篇文章時(shí)，我已經(jīng)是××××大學(xué)的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開(kāi)頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習和生活，希望我的大學(xué)能夠如預期一般充實(shí)而有意義。

　　大一：打牢地基。觀(guān)念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎課程，特別是英語(yǔ)和計算機。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語(yǔ)單詞、練習口語(yǔ)，并從大一開(kāi)始就堅定不移地學(xué)下去。根據自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專(zhuān)業(yè)，并盡早做好資料準備。大一的學(xué)習任務(wù)相對輕松，可適當參加社團活動(dòng)，擔當一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

　　大二：承前啟后。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專(zhuān)業(yè)課過(guò)渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過(guò)渡。這一年，手中應握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計算機認證書(shū)了，并適當選讀其它專(zhuān)業(yè)的課程，使自己知識多元化�？蓞⒓佑幸娴纳鐣�(huì )實(shí)踐，如下鄉、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會(huì )責任感。

　　大三：奮起直追。主動(dòng)加深專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時(shí)間求職或考研。對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì )的時(shí)候，因而要多向大四的師兄師姐打聽(tīng)求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請教寫(xiě)求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗，并在假期開(kāi)始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。

　　大四：揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫(xiě)好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉一轉，你自然會(huì )享受到勤勞的果實(shí)�？佳泻统鰢�的，現在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習的一個(gè)檢驗，要對自己負責，別“剪刀加漿糊”就糊弄過(guò)去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節了。

　　生活上，在大學(xué)四年間應當養成良好的生活習慣，良好的生活習慣有利于我們的學(xué)習和生活，能使我們的學(xué)習起到事半功倍的作用。要養成良好的生活習慣就要做到以下幾個(gè)方面的內容。我要合理地安排作息時(shí)間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當的體育鍛煉和文娛活動(dòng)；要保證合理的營(yíng)養供應，養成良好的飲食習慣；不能養成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò )游戲等不良的習慣；并且在課堂上要認真詳細的記筆記。

　　在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專(zhuān)業(yè)知識，而是應該把重心放在學(xué)習能力的培養上。一個(gè)人貴在知道自己應該去干什么，"明其志，方能知所赴！"學(xué)校提供的平臺是許多專(zhuān)家的共同認可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價(jià)值、有益處的課程……這將更具個(gè)性化更能挖掘你的潛力。

　　大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢？有人說(shuō)："社會(huì )經(jīng)驗道義后社會(huì )上去培養也來(lái)得及，現在讀好書(shū)不就行了么？"我認為這是各誤區能力的培養其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開(kāi)始訓練，對么？但你可以說(shuō)——我現在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì )工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì )、團委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應該把握大學(xué)里這個(gè)機會(huì )充分鍛煉自己的工作能力。

　　大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時(shí)時(shí)飄來(lái)美妙的音樂(lè )。

　　各類(lèi)大小社團所推出的活動(dòng)絡(luò )繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時(shí)便會(huì )發(fā)現手里捧著(zhù)一大堆海報、傳單。這兒一個(gè)報告，那兒一個(gè)音樂(lè )沙龍，東邊一場(chǎng)籃球賽，西邊一處美食節。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團身份，對將來(lái)人生多元化有百利。

　　我上高中時(shí)的理想大學(xué)生活跟我現在的差距的確是很大，但那時(shí)只是天真的認為大學(xué)是很美好的�，F在明白了，也認清了，并開(kāi)始適應了。我想大學(xué)終究是一個(gè)學(xué)習的地方。所以學(xué)習還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動(dòng)力，我就是對很多事都提不起興趣，才會(huì )缺少很多的動(dòng)力�？傊�大學(xué)生涯不一定要門(mén)門(mén)都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒(méi)必要訂些不切實(shí)際的目標。

　　曾經(jīng)讀到了這樣一句話(huà)“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過(guò)4年的大學(xué)生活，深切地體會(huì )到青春和成長(cháng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)還應該培養自己的競爭意識，創(chuàng )新意識和團隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強，并且積極向上�！蔽矣X(jué)得，這正是我對大學(xué)生活的期望。

　　在擬好了規劃后，還需要提醒自己，在行動(dòng)中具體實(shí)施目標時(shí)也會(huì )碰到困難。如很難預料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會(huì )經(jīng)濟衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設想來(lái)適應社會(huì )需求。

　　希望我的大學(xué)能夠是我夢(mèng)想的跳板，助我的夢(mèng)想奮力起航。

　　經(jīng)過(guò)高考，才感覺(jué)到自己身上的不足。為了日后能更好的在社會(huì )上立足，我要通過(guò)在大學(xué)期間的學(xué)習學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

　　大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會(huì )把自己的生活作的井井有條，作的簡(jiǎn)單而充實(shí)，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個(gè)大課堂，里面有來(lái)自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來(lái)到這我會(huì )盡可能的.改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時(shí)耐得住寂寞，激情之時(shí)把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會(huì )前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會(huì )的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)課同時(shí)也好學(xué)好文化課，例如英語(yǔ)，掌握英語(yǔ)是現代人不可或缺的一項能力，它能夠提高自身素養和語(yǔ)言能力同時(shí)也可以擴大交流范圍，是立足于社會(huì )的重要能力，雖然我英語(yǔ)差，但在大學(xué)期間我會(huì )努力提高自己的英語(yǔ)能力，力爭順利通過(guò)英語(yǔ)四六級考試，提高自己的口語(yǔ)能力，突破語(yǔ)言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

　　大一除學(xué)好英語(yǔ)外，還要學(xué)好基礎課，增加各種興趣和愛(ài)好！積極參加各種活動(dòng)。并參加一些必要的勞動(dòng)，增加收入為不富裕的家減輕負擔。專(zhuān)業(yè)是我們日后謀生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習中我會(huì )加強與老師同學(xué)的交流，平日里認真研究練習，從各個(gè)渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會(huì )尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動(dòng)和看課外書(shū)而放松，要力爭每門(mén)功課都考到我所能達到的最高分數。關(guān)于考研，從大一做起。時(shí)刻把考研作為目標。大三時(shí)，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習上。 在大學(xué)期間，我要做到愛(ài)自己，珍惜自己所做過(guò)的努力，充分發(fā)揮自己的長(cháng)處，樹(shù)立對自己的絕對的信心，同時(shí)也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長(cháng)都會(huì )支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過(guò)去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

　　學(xué)習是個(gè)積累的過(guò)程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習我會(huì )警惕各種事情的影響。始終堅持自己學(xué)習第一的原則。

　　有人說(shuō)，人生的每一步都需要你好好的去把握，去規劃。然而，面對四年的大學(xué)生活，我應該交上一份怎樣的答卷呢？

　　在經(jīng)歷了辛苦的高中生活后，也許每人都在想：不如在大一的時(shí)候好好享受一下吧。然而，上大學(xué)不還是為了學(xué)習知識嗎？因此，趁著(zhù)大一的學(xué)習不是那么緊，我想還是多看看書(shū)，多學(xué)點(diǎn)知識重要些。當然，還應該多參加體育活動(dòng)，多鍛煉身體，人們不是常在說(shuō)身體是革命的本錢(qián)嗎？

　　因而，經(jīng)過(guò)多日的考慮，我計劃在大一期間完成下面的相關(guān)內容：

　　(1)重讀一遍四大名著(zhù)：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》。

　　(2)專(zhuān)業(yè)基礎知識的拓展：細讀《信息技術(shù)與應用導論》、《C++精髓-軟件工程方法》，做好筆記，需要時(shí)查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎。

　　(3)課程知識的學(xué)習：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，做到課前預習，課上認真聽(tīng)講，課后復習并完成相關(guān)的作業(yè)與練習。

　　(4)課外知識的學(xué)習：多去圖書(shū)館閱讀近期各類(lèi)雜志，例如《程序員》、《軟件學(xué)報》等，重點(diǎn)關(guān)注信息技術(shù)領(lǐng)域的相關(guān)報道和有關(guān)新技術(shù)新方法等的文章。

　　通過(guò)實(shí)行上面的計劃，我想應該會(huì )達到預期的效果。進(jìn)入大二后，我覺(jué)得重點(diǎn)就應該放在專(zhuān)業(yè)基礎課的學(xué)習上了。因此，經(jīng)過(guò)認真思考我制定了如下的計劃：

　　(1)抽取時(shí)間閱讀名家名篇，提高自己的文學(xué)素養。

　　(2)專(zhuān)業(yè)基礎知識的拓展：細讀《80X86匯編語(yǔ)言程序設計》、《數據結構與算法–C++語(yǔ)言實(shí)現》、《計算機組成原理》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，為以后的學(xué)習奠定良好的基礎。

　　(3)課程知識的學(xué)習：專(zhuān)心學(xué)好本學(xué)年的所有課程，加深對《離散數學(xué)》、《數字電路》、《匯編語(yǔ)言程序設計》、《計算機組成原理》的課程的理解，掌握好相應的各類(lèi)實(shí)踐技能。

　　(4)課外知識的學(xué)習：登陸圖書(shū)館數據庫閱讀相關(guān)論文，提高自己的論文閱讀水平和理解能力。

　　經(jīng)過(guò)前兩年專(zhuān)業(yè)基礎知識的學(xué)習，我想自己應該對計算機領(lǐng)域有了整體的了解，也初步掌握了計算機領(lǐng)域相關(guān)的專(zhuān)業(yè)基礎知識，并擁有一定的動(dòng)手操作能力。因此，在大三的學(xué)習過(guò)程中，我參照系里安排的課程做了如下的計劃：

　　(1)閱讀一些管理溝通方面的書(shū)籍，提高自己的溝通和管理組織能力。

　　(2)專(zhuān)業(yè)知識的拓展：細讀《數據庫系統導論》、《計算機網(wǎng)絡(luò )》、《操作系統》，掌握查閱相關(guān)的論文和書(shū)籍，掌握有關(guān)數據庫、計算機網(wǎng)絡(luò )及操作系統的原理和應用。

　　(3)課外知識的學(xué)習：查閱信息技術(shù)論文（特別是多閱讀英語(yǔ)論文），擴展自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識面，跟上當前最新的技術(shù)和應用。

　　進(jìn)入大四，大部分專(zhuān)業(yè)課和專(zhuān)業(yè)基礎課都已經(jīng)基本學(xué)完，我想重點(diǎn)應該放在知識拓展和培養應用能力上，不過(guò)還要考慮到找工作等因素。因此，在前三年所制定計劃的基礎上，大課外書(shū)籍閱讀與學(xué)習的比重，將是我大四需要完成的主要任務(wù)。

　　四年的大學(xué)生活，說(shuō)短不短，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，然而這段經(jīng)歷的重要性卻是不言而喻的。俗語(yǔ)有云：機遇只會(huì )光顧那些有準備的人。相信有了上面的規劃，我的大學(xué)生活將會(huì )過(guò)得更充實(shí)，更精彩。

　　雖然“學(xué)習無(wú)用論”還有對大學(xué)教育理念的批評可謂鋪天蓋地，當前大學(xué)生的就業(yè)形勢也確實(shí)十分嚴峻�？墒俏艺J為，在埋怨現實(shí)的時(shí)候，我們也應該理性的想一想，我們到底做了什么，又做的怎么樣。俗話(huà)說(shuō)"師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠個(gè)人。"大學(xué)時(shí)期正式我們自己的世界觀(guān)確立的重要時(shí)期，是人生的重要拐點(diǎn)。作為一名有理想、有抱負的大學(xué)生，對大學(xué)的學(xué)業(yè)生涯做一個(gè)規劃是十分必要的。大學(xué)是我們人生中一個(gè)重要的成長(cháng)階段，是我們走向社會(huì )的準備階段。因為經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)生活之后，我們就真正走向社會(huì )。大學(xué)階段是我們學(xué)生離開(kāi)家庭、獨立生活的開(kāi)始。從幼兒園開(kāi)始，基本上我們都是在父母身邊呆著(zhù)的。所以每次遇到事情都由父母解決。但是大學(xué)是獨立生活的開(kāi)始，一切都需要自己決定和解決，靠自己來(lái)規劃。以下是我的大學(xué)生涯劃。

　　通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，我希望自己能夠在各個(gè)方面都得到提高。

　　一、全面發(fā)展

　�。�1）性格品質(zhì)：自信心強，肯吃苦；具有一顆善良的心，待人真誠，能得到大部分人的尊重；

　�。�2）個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，適應性較強；具有一定的交際能力，語(yǔ)言邏輯性和表達能力較強；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調能力、創(chuàng )新能力、預見(jiàn)性和團隊意識等方面均有所表現；

　�。�3）氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體，具有一定親和力；

　�。�4）學(xué)習能力：領(lǐng)悟性較強，善于學(xué)習和勤于學(xué)習；

　　二、熱愛(ài)生活，留心生活，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應的決策。

　　三、要做到知彼，社會(huì )文化，人力需求，就業(yè)機會(huì )，專(zhuān)業(yè)方向，課程內容，校園文化等環(huán)境因素。

　　四、制定短期，中期，長(cháng)期學(xué)習規劃，明確近期，中期，和遠期目標。

　　五、專(zhuān)業(yè)學(xué)習

　　目標：具備計算機專(zhuān)業(yè)所要求的基礎理論和基本技能，具備成為本行業(yè)專(zhuān)家的潛質(zhì)。

　　六、工具性知識（英語(yǔ)、計算機和駕駛證）

　　目標：基本建立起一整套工具性知識體系，為日后工作提供必需知識儲備。

　　以上是我在大學(xué)期間努力的方向，除此之外，北師大董琦副校長(cháng)對新生提出十點(diǎn)期望我希望可以做參考：

　�。�1）志存高遠；（隨時(shí)學(xué)習、隨時(shí)記錄，建立社會(huì )責任感，敢為人先）

　�。�2）科技精神和人文關(guān)懷；（創(chuàng )新、探索、務(wù)實(shí)、獨立、批判、法制）

　�。�3）協(xié)作能力；（理解差異、尊重差異、溝通、領(lǐng)導）

　�。�4）思維能力；（對問(wèn)題有深刻見(jiàn)解、多角度看問(wèn)題）

　�。�5）科學(xué)方法；（事半功倍，用數據說(shuō)話(huà)）

　�。�6）信息能力；（網(wǎng)絡(luò )信息處理，知識管理）

　�。�7）外語(yǔ)能力；（要自主、創(chuàng )造性地進(jìn)行外語(yǔ)學(xué)習

　�。�8）表達能力；（書(shū)面表達、思維表達、口頭表達）

　�。�9）關(guān)注社會(huì )、關(guān)注國際科技發(fā)展

　�。�10）體育鍛煉，健康體魄；（讓鍛煉成為生活的一部分）

　　總之，大學(xué)是我們人生中最寶貴的四年，我要好好珍惜利用，不斷完善自我。

大學(xué)學(xué)習計劃 篇6

　　一年之計在于春，一個(gè)學(xué)期之計在于開(kāi)始，俗話(huà)說(shuō)好的開(kāi)始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期，我們也該有新的打算。學(xué)習部作為學(xué)生會(huì )的常規組織，過(guò)去的一年在全體成員的共同努力之下，學(xué)習部取得了一定的成績(jì)，在本年的工作中我們將繼承優(yōu)點(diǎn)，改正不足，爭取把學(xué)習部的工作做的更好，充分為大家服好務(wù)。為我系的發(fā)展貢獻我們的力量。本學(xué)年工作計劃如下:

　　一：辯論賽 為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富大學(xué)生活，提高同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才，我部將舉辦一次辯論賽。 1.時(shí)間：第二周準備，第三周預賽，第四周決賽。 2.地點(diǎn)：待定。 3.參加者：考慮到03級同學(xué)四級考試，02級同學(xué)準備考研，主要面向04級。 4.辯論主題：待定，三場(chǎng)辯論賽，每場(chǎng)一個(gè)主題。 5.基本程序：04級公管本1.2班組一隊，3.4班一隊，兩隊對決;公管專(zhuān)4個(gè)班一隊，公關(guān)2個(gè)班一隊，兩隊對決。勝出的兩隊進(jìn)入決賽。 6.獎項：評出最佳辯隊一個(gè)(即決賽勝出者)，最佳辯手4名(每隊一名)。 賽后，我們將根據《條例》予以加分，給予獎勵。相信這次活動(dòng)一定會(huì )對大家的口才、思維、機智等能力有所提高。

　　二：全國大學(xué)生英語(yǔ)四級模擬考試 英語(yǔ)一直是我們學(xué)習的重中之重，我系一直都比較重視英語(yǔ)的學(xué)習，抓好英語(yǔ)學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)也是很重要的，尤其大學(xué)英語(yǔ)四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)。為進(jìn)一步提高03級同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)，能夠更加自信、坦然地面對四級考試，特進(jìn)行一系列的英語(yǔ)四級模擬考試。 1.時(shí)間：第四或五周開(kāi)始，隔周一次。 2.地點(diǎn)：待定。 3.參加者：主要是03級同學(xué)，部分還未通過(guò)的02級同學(xué)也可參加。 4.形式：嚴格按照全國大學(xué)生英語(yǔ)四級考試形式進(jìn)行，由學(xué)習部精選試題，聯(lián)系外語(yǔ)系播放聽(tīng)力，組織學(xué)生會(huì )成員或者高年級班長(cháng)、團支書(shū)監考，組織各班學(xué)習委員批改試卷，最后由學(xué)習部統計匯總考試成績(jì)，查找問(wèn)題，匯報給老師和03級各班班長(cháng)。 希望以此方式提高同學(xué)們的應試能力，并及時(shí)發(fā)現自己的不足進(jìn)一步改正，并且可以使老師們快速、有效地了解到同學(xué)們的情況。

　　三：系列講座 針對各級同學(xué)們面臨的專(zhuān)升本、英語(yǔ)四級、計算機二級、考研等情況，我部盡量組織多種形式的講座，為同學(xué)們解惑答疑，讓同學(xué)們能更加有準備得面對，學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有方法，學(xué)有成績(jì)。具體形式未定。

　　四：常規活動(dòng) 1.學(xué)習委員例會(huì ) 定期召開(kāi)學(xué)習委員例會(huì )，從各班學(xué)習委員那里獲得各班學(xué)習情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造人文社科系良好的學(xué)習氛圍，及時(shí)把校、系的各項活動(dòng)通知傳達到同學(xué)們那里，充分體現我們學(xué)生會(huì )的服務(wù)功能。 2.學(xué)習部例會(huì ) 堅持學(xué)習部?jì)炔坷龝?huì )制度，每周日下午6：30在c105召開(kāi)。了解每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結束后的總結，包括成績(jì)和不足，對不足進(jìn)行改進(jìn)。對提出的問(wèn)題全體成員集思廣益，爭取把工作做得更好，把最好的服務(wù)獻給大家。 3.成績(jì)匯總 新學(xué)期開(kāi)始，認真做好各年級、各專(zhuān)業(yè)成績(jì)匯總情況。

　　以上各項工作便是本學(xué)期的大體計劃，如有變動(dòng)則另行變更。 我們學(xué)習部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，并且從各個(gè)方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神，起到系領(lǐng)導、老師與同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。相信我們的努力會(huì )為人文社科系的發(fā)展添磚加瓦。本學(xué)期，我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)生活總會(huì )在關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，為你打開(kāi)一扇窗。上學(xué)期的歷程磨煉了我，讓我日漸成熟，勇敢挑戰，積極應對人生。流過(guò)淚水，有過(guò)汗水，總不舍心中的朝陽(yáng)，我要相信人若勇敢往前走，就讓眼淚在路上變花朵。

　　我知道大學(xué)時(shí)光是人生中最寶貴的日子，一定要在這短暫的時(shí)間里獲取想要知道的所有。上學(xué)期課程不算多，空閑時(shí)間基本上是泡圖書(shū)館，這讓我受益匪淺。勞逸結合是必須的，周末便會(huì )做些運動(dòng)，讓自己放松，保持愉快的心情。

　　在學(xué)習上，我做到嚴格要求自己，認真看書(shū)，有計劃的做事情，合理安排時(shí)間。我始終覺(jué)得學(xué)習是一件終生的事情，如果能在日常生活中注重積累，隨時(shí)隨地的抱著(zhù)一顆學(xué)習的心態(tài)，總會(huì )有很多意想不到的收獲。

　　只是，我個(gè)人覺(jué)得，現在這個(gè)狀況，付出了也不一定有收獲。這是個(gè)多么悲觀(guān)的態(tài)度我知道�？墒�，大學(xué)課程的學(xué)習無(wú)非就是最后幾周的突擊，這是大家公認的。所以，通過(guò)兩年的大學(xué)課程的學(xué)習，我們都開(kāi)始問(wèn)自己，究竟學(xué)到了什么。有位代課老師講出了我們的困惑，反問(wèn)我們：那你們究竟想學(xué)什么。是呀，我們想學(xué)什么。對此，我深感無(wú)語(yǔ)。

　　目前本人的過(guò)級狀態(tài)為：僅過(guò)了英語(yǔ)四級和計算機二級。對于六級，我著(zhù)實(shí)不想說(shuō)什么。運氣問(wèn)題把，抑或平常努力不夠。9月18號即將參加全國計算機三級考試，目前人在緊張的復習中。因之前未學(xué)過(guò)C語(yǔ)言，備考起來(lái)還有些難度，但我會(huì )堅持。

　　工作上，上學(xué)期擔任的是文藝委員，只是和班委一起策劃活動(dòng)，舉辦了一兩次聯(lián)誼活動(dòng)、團日活動(dòng)等特色活動(dòng)。

　　同時(shí)，我也很積極的參與各類(lèi)社團活動(dòng)，湖北省首屆翻譯之星大賽由我們英譯學(xué)會(huì )承辦，之前的宣傳活動(dòng)也做的很充分，達到了一定的宣傳效果，使得翻譯之星大賽成功舉辦。四月份的ppt大賽，我也很積極的參加了。在朋友們的指導下，完成了一個(gè)作品，并榮獲校三等獎。雖然不是大獎，但作為新手，我也很是滿(mǎn)足。

　　不得不說(shuō)，咱們人力0802的同學(xué)都是多才多藝、有表演天賦的人。以方堅為代表的以前4019宿舍同學(xué)在每次活動(dòng)上都會(huì )為我們呈上非常精彩的節目。我很欣慰，能夠生活在這樣一個(gè)大集體中，與這一群可愛(ài)的人們在一起，真的很開(kāi)心。

　　雖然不是心理委員，還是簡(jiǎn)單概括一下心理方面班上存在的問(wèn)題。除了個(gè)別同學(xué)在心理上有些偏激外，整體情況都還不錯。個(gè)別情況還請班主任多多關(guān)心，畢竟心理問(wèn)題已不再是一個(gè)小問(wèn)題。

　　總結完畢。

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