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暑期學(xué)習計劃

時(shí)間:2021-04-13 13:51:51 學(xué)習計劃 我要投稿

暑期學(xué)習計劃合集八篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),有了新的學(xué)習內容,現在就讓我們制定一份學(xué)習計劃,好好地規劃一下吧。好的學(xué)習計劃是什么樣的呢?下面是小編精心整理的暑期學(xué)習計劃8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

暑期學(xué)習計劃合集八篇

暑期學(xué)習計劃 篇1

  轉眼,又到了暑假時(shí)節,孩子現在的狀態(tài)有些浮躁,學(xué)習習慣保持的也不是太好,希望利用這次期末考試不是十分理想的機會(huì ),打擊一下他這個(gè)驕傲的狀態(tài)。期末考試成績(jì),數學(xué)100,語(yǔ)文98,英語(yǔ)98,語(yǔ)文是作文減了2分,其余部分沒(méi)丟分,老師說(shuō)以為他的英語(yǔ)一定能考滿(mǎn)分,結果沒(méi)有,都是馬虎出錯的。

  根據這次期末考試的實(shí)際情況,給孩子制定了暑期學(xué)習生活計劃,從7月8日至8月31日共55天,每天上午是學(xué)習時(shí)間,下午是自由活動(dòng)時(shí)間,每天的學(xué)習要求如下:

  1、語(yǔ)文:每天背誦古詩(shī)一首,共55首,要求懂意思,會(huì )背誦,知作者;成語(yǔ)字典背誦一頁(yè),共55頁(yè),要求懂意思;字帖一頁(yè);循序漸進(jìn)完成《暑假生活》。

  2、數學(xué):完成《暑假生活》。

  3、英語(yǔ):每天聽(tīng)讀課文半小時(shí),要求課文全部背誦,單詞會(huì )默寫(xiě)。

  4、每周寫(xiě)日記或讀后感2篇,不能少于130字,多用好詞好句。

  5、每周畫(huà)一幅畫(huà),一共5張,要求版面布局豐滿(mǎn),色彩搭配合理,注意遮擋,可自創(chuàng )和參考。

  6、閱讀指定課外書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么(人文、科技篇)》、《考古的故事》。由于這兩本書(shū)他不是很感興趣,一直沒(méi)看完,屬于強制性的要求。

  7、下午自由安排?砷喿x課外讀物,曹文軒、沈石溪、冰心、鄭淵潔的小說(shuō)。

暑期學(xué)習計劃 篇2

  各學(xué)院:

  為深入推進(jìn)人才培養模式改革,拓寬大學(xué)生的國際視野,加快培養國際化高素質(zhì)人才,根據學(xué)!蛾P(guān)于進(jìn)一步突出教學(xué)工作中心地位提高本科教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》等相關(guān)規定,學(xué)校決定20xx年繼續實(shí)施“優(yōu)秀本科生國際交流學(xué)習計劃”,擬選派19名品學(xué)兼優(yōu)的本科學(xué)生赴我校合作學(xué)校英國伯明翰城市大學(xué)參加雙方共同舉辦的“暑期學(xué)分認證修習項目”;擬選派6名品學(xué)兼優(yōu)的本科學(xué)生參與xx省教育廳對外交流服務(wù)中心組織實(shí)施的美國俄亥俄州立大學(xué)或美國哥倫比亞大學(xué)等游學(xué)項目。

  現就有關(guān)事項通知如下:

  一、選派對象

  國際交流學(xué)習計劃的選派對象,原則上為我校在籍全日制普通本科生(20xx屆畢業(yè)生除外)。選派對象應符合以下基本條件:

 。ㄒ唬釔(ài)祖國,遵紀守法,品學(xué)兼優(yōu),身心健康。

 。ǘ⿲W(xué)業(yè)成績(jì)優(yōu)異,具備良好的學(xué)科基礎知識和專(zhuān)業(yè)發(fā)展潛力。

 。ㄈ┻_到所赴國家(地區)語(yǔ)言水平的要求,具有良好的英語(yǔ)溝通能力,能使用英語(yǔ)進(jìn)行課程學(xué)習。

 。ㄋ模┘彝ビ袇⒓禹椖康南鄳(jīng)濟承受能力。

 。ㄎ澹┘议L(cháng)同意學(xué)生參加該項目。

  二、項目?jì)热?/strong>

 。ㄒ唬┱n程學(xué)習。學(xué)生正式參加專(zhuān)業(yè)學(xué)分課程和英語(yǔ)語(yǔ)言培訓課程;課堂內學(xué)習為三周密集型授課,了解國(境)外學(xué)科前沿和專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài),培養學(xué)生的領(lǐng)導力和創(chuàng )新力。

 。ǘ┛蒲杏柧。利用國(境)外優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)設備,在實(shí)驗室、工程技術(shù)研究中心、科技文獻中心等開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐、畢業(yè)設計或實(shí)驗研究;在國(境)外知名教授指導下,參與科研課題或聯(lián)合攻關(guān),進(jìn)行研究性學(xué)習和訓練。

 。ㄈ⿲(shí)踐活動(dòng)。項目期間,學(xué)生將赴牛津大學(xué)參觀(guān),同時(shí)還將參觀(guān)倫敦、愛(ài)丁堡、牛津、埃文河畔斯特拉特福(莎士比亞出生地)、華威城堡等地歷史、文化名勝,了解國(境)外人文歷史和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展成就。

 。ㄋ模┠芰﹀憻。培養多元化的文化觀(guān)念和思維習慣,鍛煉獨立自主和團結合作精神;提高語(yǔ)言運用和交往溝通能力,提升綜合素質(zhì)。

 。ㄎ澹⿲W(xué)分認可。參加本次國際交流學(xué)習,若成績(jì)合格,可以認定為我校創(chuàng )新教育課程1學(xué)分。

  三、選拔程序

 。ㄒ唬┌l(fā)布信息

  學(xué)校確定項目?jì)热菁耙、項目申請流程等事項,并向學(xué)院公布。

 。ǘ⿲W(xué)生選拔

  1.組織報名:學(xué)院下發(fā)選拔通知,明確選拔條件。學(xué)生自愿報名,提出書(shū)面申請,《赴海外國際交流學(xué)習報名表》見(jiàn)附件1。學(xué)生在提交報名表的同時(shí),還需要提交個(gè)人情況介紹、成績(jì)單、各類(lèi)獲獎證書(shū)復印件。

  2.資格審查:學(xué)院根據相關(guān)規定,對學(xué)生的申請材料進(jìn)行資格初審,將申請名單匯總后向學(xué)校推薦。

  3.考核選拔:學(xué)校統一對申請學(xué)生組織考核,考核內容包含外語(yǔ)能力、專(zhuān)業(yè)能力(主要考核學(xué)業(yè)成績(jì))和綜合素質(zhì)(主要考核品德及身心素質(zhì))等。

  4.擇優(yōu)推薦:學(xué)校根據申請人在考核中的綜合表現,擇優(yōu)遴選,在同等條件下,各類(lèi)人才培養模式改革試點(diǎn)班學(xué)生優(yōu)先選拔。名單在校內公示。

 。ㄈ⿲徍舜_定

  公示無(wú)異議后,確認參加國際交流計劃項目學(xué)生名單。

  四、國際交流學(xué)習安排

 。ㄒ唬┯骱渤鞘写髮W(xué)學(xué)習交流項目(學(xué)校組織)

  1、學(xué)校簡(jiǎn)介

  英國伯明翰城市大學(xué)(BirminghamcityUniversity)是英國最大的現代化,綜合性的高等學(xué)府之一。其歷史最早可追述到1843年,大學(xué)有350個(gè)本科和研究生教育課程,包括語(yǔ)言,預科,本科,碩士、以及博士層次的教育,專(zhuān)業(yè)涵蓋了管理、建筑、藝術(shù)、環(huán)境科學(xué)、計算機、工程、教育、法律、社會(huì )科學(xué)及音樂(lè )等領(lǐng)域。大學(xué)一直致力國際合作,包括中國,印度、加拿大等。大學(xué)共有24,000多名在校學(xué)生,國際留學(xué)生20xx多人,分別來(lái)自80多個(gè)不同國家。

  我校與英國伯明翰城市大學(xué)在中外合作辦學(xué)、學(xué)生交換等方面等方面有深入的合作關(guān)系,20xx年雙方合作舉辦的網(wǎng)絡(luò )工程專(zhuān)業(yè)本科教育項目獲得教育部批準。

  2、項目時(shí)間

  英國伯明翰項目擬于20xx年7月17日赴英國伯明翰城市大學(xué)進(jìn)行課程研修、計劃于8月8日回國,(具體時(shí)間以最終簽證時(shí)間為準)。學(xué)校對項目進(jìn)行統一組織統一管理。

  3、組織管理

  國際交流學(xué)習活動(dòng)實(shí)行統一組織,集中安排。國際交流活動(dòng)出發(fā)前,學(xué)校組織入選人員制訂切實(shí)可行的交流計劃,明確學(xué)習內容和標準;期間,要認真完成學(xué)習任務(wù),積極開(kāi)展科學(xué)研究,鉆研學(xué)科專(zhuān)業(yè)難題,達到規定的學(xué)業(yè)要求;國際交流結束后,須提供合作高;驅煂ζ鋵W(xué)習情況做出的綜合評價(jià),撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文或報告,遞交國際交流學(xué)習計劃執行報告和學(xué)習總結。達到國(境)外高校課程學(xué)習要求并獲得學(xué)分的,回國后可根據學(xué)校相關(guān)規定予以認定或成績(jì)轉換。

  4、國際交流學(xué)習費用(以下費用均指人民幣)

  英國伯明翰項目所有參加學(xué)生都將獲學(xué)校國際交流計劃項目經(jīng)費資助。項目費用共計3.9萬(wàn)元(包含在英國期間的學(xué)費、食、宿、交通及參觀(guān)費;國際和國內段交通費用及保險費等)。學(xué);蚴〗逃龔d資助2萬(wàn)元/人,學(xué)生個(gè)人承擔1.9萬(wàn)元/人。另外,辦理護照費、簽證費等費用由學(xué)生個(gè)人承擔。

 。ǘ﹛x省教育廳游學(xué)項目

  教育廳游學(xué)項目通知尚未發(fā)布,屆時(shí)以省教育廳通知為準。

  xx省教育廳游學(xué)項目20xx年海外游學(xué)經(jīng)費預算為5.5萬(wàn)元,包括國外學(xué)費、住宿、交通費、境外旅游保險以及往返國內、國際機票費,護照、簽證費和赴美國駐華使(領(lǐng))管簽證面談的交通費。學(xué);蚴〗逃龔d資助2萬(wàn)元/人,學(xué)生個(gè)人承擔余下3.5萬(wàn)元費用。20xx年所需相關(guān)費用屆時(shí)以xx省教育廳的通知為準。

  五、有關(guān)要求

 。ㄒ唬┱埜鲗W(xué)院于4月8日(下周五)前將推薦的學(xué)生匯總名單紙質(zhì)版及電子版報至教務(wù)處。

 。ǘ⿲W(xué)校審核確定參與國際交流學(xué)習的學(xué)生名單后,統籌實(shí)施有關(guān)交流學(xué)習安排。

  教務(wù)處聯(lián)系人:李xx,聯(lián)系電話(huà):xx

  國際交流合作處聯(lián)系人:徐xx,聯(lián)系電話(huà):xx

暑期學(xué)習計劃 篇3

  一、手的操作及動(dòng)作的發(fā)展,對幼兒心理的發(fā)展有重大的意義。手是人重要的感覺(jué)器官,讓孩子多動(dòng)手是促進(jìn)智力發(fā)展的重要途徑。通過(guò)手的活動(dòng),可以獲取更多的外部信息,這些信息能促使大腦積極活動(dòng),促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育,使孩子心靈手巧。因此在假期里開(kāi)展了一些發(fā)展幼兒動(dòng)手能力的活動(dòng)。

  經(jīng)常讓幼兒做手工,包括畫(huà)圖、剪貼、泥工、折紙等,能夠促進(jìn)幼兒手的動(dòng)作發(fā)展。當發(fā)現幼兒有不正確的操作時(shí),應及時(shí)予以矯正。從一開(kāi)始就教會(huì )幼兒正確的操作方法,盡量杜絕不正確的操作方法。要特別注意幼兒操作時(shí)的安全衛生。同一操作活動(dòng)不應持續過(guò)久,以免孩子手部過(guò)度疲勞而失去控制力,造成"事故",并影響手的正常發(fā)展。孩子在使用金屬工具如剪子、刀子等之前,應教給孩子正確的操作方法,并一定要囑咐孩子注意安全。孩子使用的工具,也應有安全措施。如剪子最好是圓頭的,當完成手的操作活動(dòng)后,還要提醒幼兒及時(shí)洗手,以保持手部的清潔?傊,幼兒動(dòng)手能力的培養有利于促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,提高幼兒的整體素質(zhì),值得提倡。

  二、幼兒學(xué)習認讀和書(shū)寫(xiě)數字能鞏固對10以?xún)葦档恼J識,提高對數抽象性的理解,本暑期我們提出了正確書(shū)寫(xiě)數字的要求。正確的書(shū)寫(xiě)姿勢十分重要,它是寫(xiě)好數字的前提,也有利于保護幼兒的視力及身體正常發(fā)育。因此,從開(kāi)始學(xué)習書(shū)寫(xiě)時(shí)就應保持正確的姿勢,坐姿的基本要求是:

  兩腳自然平放地下,身子坐正,頭要直,胸部和桌邊保持約一拳頭的距離,紙放正,左手輕輕按住紙,右手握筆。

  握筆的要領(lǐng)是:用大拇指、食指、中指這三個(gè)手指握筆,手指握筆部位約離筆尖兩手指寬,小指輕觸紙面作為支點(diǎn)。

  其次,要注意書(shū)寫(xiě)格式及筆順。幼兒學(xué)習書(shū)寫(xiě)數字,一般運用"田字格"本,首先向孩子說(shuō)明"田"字格的上下左右部位,字體要寫(xiě)滿(mǎn)左邊的上下兩格(也就是第一個(gè)"日"字格),但不能出格。然后根據每個(gè)數字講解書(shū)寫(xiě)的順序,即從何處起筆,向什么方向運筆,如何拐。家園相互配合才能取得一致性的教育效果,家長(cháng)們每天可以抽出一定的時(shí)間關(guān)注孩子,根據孩子的實(shí)際書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行具體指導,使孩子養成良好的學(xué)習習慣。

  三、從語(yǔ)言角度來(lái)看,古詩(shī)在遣詞造句中力求體現作品的文學(xué)性,講究平仄、對仗、韻律、節奏,富有音樂(lè )美。而幼兒時(shí)期是一個(gè)人記憶能力最強的時(shí)期,如果在此時(shí)期能大量記誦古詩(shī),既可以鍛煉幼兒口齒清楚伶俐,吐音準確流暢,又能讓幼兒品味詩(shī)的優(yōu)美意境,熏陶情懷,啟迪智慧。因此在暑期中我們開(kāi)展學(xué)習古詩(shī)的活動(dòng),每周兩首古詩(shī)。

  1、古詩(shī)教學(xué)內容的選擇性

 。1)選擇與幼兒生活接近的古詩(shī)內容。如《所見(jiàn)》

 。2).選擇與季節相符的古詩(shī)內容.r如《小荷》!断娜战^句》

 。3).選擇與節日主題相符的古詩(shī)內容

  2、古詩(shī)教學(xué)方法的多樣性

 。1).講述故事法

 。2).圖示、圖文結合法

 。3).動(dòng)作表演法

 。4).欣賞吟唱法

 。5).預知學(xué)習法

 。6).復習鞏固法

  通過(guò)以上多種的方式,培養了幼兒對古詩(shī)的興趣,幼兒在掌握一定量的古詩(shī)后,就會(huì )進(jìn)一步品味詩(shī)中之意、詩(shī)中之情、詩(shī)中之景、詩(shī)中之義,才會(huì )得到情操的陶冶和升華,才能摘取中國古文學(xué)中這一璀璨的明珠。

  四、幼兒學(xué)唱可鍛煉孩子的聽(tīng)神經(jīng),培養其音樂(lè )節奏感,這些對于孩子的智力開(kāi)發(fā)是有益的,因此我們在暑期每周安排兩節音樂(lè )活動(dòng)課。在樂(lè )曲的選擇上應符合幼兒唱歌的特點(diǎn),節奏要簡(jiǎn)單,篇幅要短小,歌詞以錫聲詞為最好,易引起幼兒模枋唱歌的興趣的歌曲,學(xué)歌曲時(shí)用游戲的方式訓練幼兒模仿唱歌,如創(chuàng )編動(dòng)作,蹦跳節奏等。

  五、在暑期做好幼兒數學(xué)啟蒙銜接工作。因為數學(xué)啟蒙教材不銜接,如果直接學(xué)習會(huì )造成知識不銜接幼兒學(xué)習困難的情況,所以在暑期主要就是把缺失的內容補上,讓孩子能順利學(xué)習新書(shū)的內容,在每周的活動(dòng)中安排兩節數學(xué)啟蒙活動(dòng)。

暑期學(xué)習計劃 篇4

  暑假計劃具體科目安排:

  數學(xué)

  1.看數學(xué)書(shū) ,盡量把基礎的知識懂透。暑假時(shí)間比較多,自主學(xué)習的時(shí)間較多,所以要好好把握。把平時(shí)沒(méi)學(xué)懂的學(xué)懂,為下學(xué)期的學(xué)習做下鋪墊。

  2.學(xué)數學(xué),不做題是不行的,數學(xué)講究見(jiàn)多識廣,很多題目看起來(lái)比較難,但是如果是你做過(guò)的,就很容易。

  3.數學(xué),假期補課可以適當安排,畢竟初一,不用太緊張,補課要有針對性,對自己不懂,或不是很懂的東西才補。

  4.適當的預習也是有必要的,初二的重點(diǎn)應該是分式和三角形,可先對較基礎的東西進(jìn)行預習。當然,能力不同,要求不同。

  語(yǔ)文

  語(yǔ)文學(xué)起來(lái)應該比較輕松,主要是背誦下期的一些古文,這個(gè)很重要,為開(kāi)學(xué)的學(xué)習打下號基礎。

  英語(yǔ)

  記單詞,盡量在開(kāi)學(xué)前將課本上的單詞記下來(lái),還可以買(mǎi)跟教材配套的磁帶進(jìn)行跟讀 ,這很有用。復習就是記學(xué)過(guò)的單詞,盡量都會(huì )寫(xiě) 。還有就是背課文,增強語(yǔ)感。

  物理

  物理是初二新增加的科目,雖然之前孩子們沒(méi)有學(xué)習過(guò),但是肯定接觸過(guò),所以孩子自己也是可以進(jìn)行預習的,如果還是不放心,那么可以配備一本基礎的課輔書(shū)籍。初二的物理不是很難,如果能夠在暑假將課本預習一遍,開(kāi)學(xué)后上課認真聽(tīng)講應該問(wèn)題不大。

暑期學(xué)習計劃 篇5

  為深入貫徹落實(shí)國家、省、市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要,加強教師隊伍建設,提升教師師德素養和專(zhuān)業(yè)水平,努力培養和造就一支德才兼備、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊伍,根據溫鹿教辦函〔20xx〕21號《關(guān)于做好20xx年鹿城區中小學(xué)、幼兒園教師暑期師德專(zhuān)題培訓工作的通知》精神,對我校20xx年暑期師德培訓活動(dòng)作如下安排:

  一、培訓主題

  和諧教育,幸福師生。

  二、培訓對象

  全校在職教職員工。

  三、培訓內容與形式

  培訓內容:以深入學(xué)習全國、省、市教育工作會(huì )議與中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神為總領(lǐng),以探尋“和諧教育,幸福師生”為目標,以學(xué)習兩屆“全國教書(shū)育人楷!、“最美教師”張麗莉等榜樣事跡為重點(diǎn),緊緊圍繞加強鹿城教育現代化建設、落實(shí)鹿城教育均衡發(fā)展及下一學(xué)期工作展開(kāi)培訓學(xué)習。

  培訓形式:采用專(zhuān)題講座、錄像觀(guān)摩、主題研討、個(gè)人自學(xué)等方式,以學(xué)校為單位,采用集中培訓和分散學(xué)習相結合的形式進(jìn)行。

  四、培訓時(shí)間

  20xx年8月22日至26日,26日進(jìn)行學(xué)科素養測試(具體安排見(jiàn)附件)。

  五、培訓要

  1.學(xué)校建立了暑期師德學(xué)習領(lǐng)導小組,校長(cháng)任組長(cháng),有組織、有計劃、有步驟地實(shí)施師德培訓。

  2.暑期師德培訓期間,要做好培訓考勤、安全管理等工作,通過(guò)討論交流、觀(guān)摩研討等形式提高教師參加培訓活動(dòng)的積極性,增強培訓實(shí)效性,要求參加培訓教師注意結合工作實(shí)際,學(xué)以致用,突出實(shí)效。

  3.本次師德培訓要有書(shū)面考核材料,要求每位教師有個(gè)人培訓筆記,并圍繞這次培訓主題和工作實(shí)際,撰寫(xiě)一篇發(fā)生在自己教育、教學(xué)工作中的師德案例與反思文章,要求真情實(shí)感。

  溫州市鹿城區戍上鄉中學(xué)

  附:戍上中學(xué)20xx暑期師德專(zhuān)題培訓安排表

  培訓時(shí)間 培訓地點(diǎn) 培訓內容 培訓對象

  8月22日周三上午 馬鞍池小學(xué) 專(zhuān)家報告 校級領(lǐng)導干部、學(xué)校中層

  8月22日周三下午 戍上中學(xué) 個(gè)人自學(xué):兩屆“全國教書(shū)育人楷!笔论E 全校教職工

  8月23日周四上午 廣場(chǎng)路小學(xué) 專(zhuān)家報告 校級領(lǐng)導干部

  8月23日周四下午 戍上中學(xué) 個(gè)人自學(xué):“最美教師”張麗莉榜樣事跡 全校教職工

  8月24日周五上午 區實(shí)驗中學(xué) 8:30—11:30《師者:做更好的自己》講座 全區中學(xué)教職工

  8月24日周五下午 區實(shí)驗中學(xué) 2:30—5:30市教育局謝樹(shù)華局長(cháng)《愛(ài)與責任——師德之魂》報告 全區中學(xué)教職工

  8月25日周六上午 戍上中學(xué) 8:30—11:30集中培訓:專(zhuān)題講座——怎樣做一個(gè)幸福的教師 全校教職工

  8月25日周六下午 戍上中學(xué) 13:30—16:30集中培訓:主題研討——最美教師張麗莉學(xué)習交流 全校教職工

  8月26日周日上午 相關(guān)學(xué)校(待定) 學(xué)科素養考試 全區初中教師

暑期學(xué)習計劃 篇6

  學(xué)習計劃

  1、每天早上起來(lái)背誦30分鐘,內容:弟子規、小古文、詩(shī)歌。

  2、每天寫(xiě)字:一年級生字8個(gè)5遍,二年級上生字8個(gè)5遍,毛筆字3到5大張。

  3、口算題50道,自己檢查全對,錯1道罰25道。背乘法口訣。

  4、英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)跟讀20分鐘。

  5、每天閱讀1小時(shí)(上下五千年、史記、羅爾德達爾的故事書(shū)等)。

  6、圍棋練習題10道,下棋30到60分鐘。

  7、每周生活日記、觀(guān)察日記、讀后感各一篇,有時(shí)間多寫(xiě)有獎勵。

  生活計劃

  1、每天跆拳道練拳200下。

  2、每天家務(wù)勞動(dòng):飯后洗碗,一天拖到一次,澆花,給小烏龜換水。

  3、自己洗澡,洗自己內衣和T恤短褲襪子。

  4、每周游泳2到3次。

  5、每周外出一次(去公園、博物館、藝術(shù)館、爬山等)

  6、外出旅游一次。(因比賽去北京)

  7、每天作業(yè)完成的早,晚上去英雄山廣場(chǎng)運動(dòng)1小時(shí)。

暑期學(xué)習計劃 篇7

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  暑假的到來(lái)意味著(zhù)初二年級的結束,也標示著(zhù)初三年級的.開(kāi)始。每門(mén)功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,初三的節奏相對前兩年會(huì )更快。因此對于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),必須好好利用這個(gè)暑假進(jìn)行學(xué)習,一方面補足自己的薄弱科目,另一方面,預習初三的課程。在這一個(gè)假期中,同學(xué)們的自我計劃、自我復習與超前預習是最重要的。希望同學(xué)們要根據自己的學(xué)習狀態(tài)分析自己的長(cháng)處與不足,進(jìn)行合理的補差補缺?梢宰晕疫M(jìn)行有計劃地復習,也可以請老師幫助輔導,根據自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習措施。

  語(yǔ)文:開(kāi)卷有益

  由于初三新課進(jìn)度快,初二暑假就成為備戰中考最難得的踏步調整、補缺補漏的時(shí)間。

  1、利用暑假做好兩大塊的工作,一是背誦默寫(xiě)初一、初二四本語(yǔ)文課本中的古詩(shī)文,因為初三總復習時(shí)很難有空余時(shí)間用來(lái)背誦古詩(shī)文;二是閱讀名著(zhù),這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列夫游記》。

  2、預習初三的語(yǔ)文課本,不但可以獲得新的知識,而且通過(guò)總結還能找出自己不懂的地方,進(jìn)行反復理解或直接請教老師。預習第五冊5、6單元的文言文要求結合參考書(shū)會(huì )翻譯,朗讀課文直至會(huì )背誦。

  3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,注意作文的開(kāi)頭和結尾,多背一些經(jīng)典的句子。

  數學(xué):做題鞏固預習效果

  初三上學(xué)期基本上結束教學(xué)進(jìn)度,課業(yè)量比較重。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數學(xué)課本的預習。根據現有的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習水平來(lái)確定自己的學(xué)習目標。一方面可以培養自學(xué)能力,另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負擔。預習原則上從前往后進(jìn)行,根據自己的能力,了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習內容。同時(shí),在了解的基礎上可以選擇一本練習方面的書(shū),邊自學(xué)、邊檢測。

  在預習過(guò)程中,同學(xué)們應以通讀教材、理解基本的概念、法則為主,不要過(guò)分重視難題

  做到對下學(xué)期的課程心中有數,分清重點(diǎn)、難點(diǎn),上課時(shí)可以有針對性地聽(tīng)課,提高課堂效率。從學(xué)習方法上,要培養自己學(xué)會(huì )歸納總結,經(jīng)常對自己所做的練習進(jìn)行反思,對在哪里,錯在哪里,及時(shí)反思自己在做題過(guò)程中的得與失,在反思過(guò)程中學(xué)習能力解題技巧都會(huì )有所提高。如果同學(xué)們感覺(jué)學(xué)習枯燥,可以采取單獨學(xué)習和合作學(xué)習相結合的方式,和一些學(xué)習態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習,能有效地提高自己的學(xué)習效率。

  英語(yǔ):各個(gè)環(huán)節都不放松

  暑假中英語(yǔ)的學(xué)習應該遵尋循序漸進(jìn)的原則,各個(gè)環(huán)節都不能放松。

  1、單詞

  英語(yǔ)學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一、初二課本上的單詞就沒(méi)有多大必要了,應該側重于初三課本第一第二單詞的預習,同時(shí)通過(guò)大量的閱讀來(lái)對自身的單詞量進(jìn)行提升;中等生則需要雙管齊下,在復習以前單詞的同時(shí)對初三課本的單詞進(jìn)行預習;英語(yǔ)學(xué)習程度差的學(xué)生不能急于求成,要對所學(xué)過(guò)的單詞進(jìn)行系統的歸納總結,做到穩扎穩打。

暑期學(xué)習計劃 篇8

  暑期托福學(xué)習計劃:

  1、每天3小時(shí)背單詞時(shí)間,當然這3小時(shí)不是連續的3小時(shí),因為人保持注意力的時(shí)間是很短的,如果連續背3小時(shí)單詞,其實(shí)很多時(shí)間都浪費掉了,因此這3個(gè)小時(shí),應該拆散開(kāi),背一小時(shí)單詞單詞做點(diǎn)別的,在背一小時(shí)單詞,再做點(diǎn)別的,這樣效率就提高了。

  2、花上30分鐘時(shí)間,總結白天上課的內容,否則這一天挺過(guò)去,真的也就挺過(guò)去了,除了記下了幾個(gè)笑話(huà),這一天真的就過(guò)去了,而且,老師的這些經(jīng)驗,很多都是你當時(shí)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)感覺(jué),但是真正做起題來(lái),才真正發(fā)覺(jué)這個(gè)信息的可貴。但是很遺憾的是,老師當時(shí)具體講什么,你已經(jīng)記不起來(lái)了,因此,一定要花半小時(shí)整理一下今天的筆記,這樣才會(huì )有收獲!

  3、還剩下的2個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,大家可以這樣:

  (1)

  1小時(shí)翻譯sat長(cháng)難句,然后跟3個(gè)同學(xué)一起交換批改。

  1小時(shí)聽(tīng)寫(xiě)乾坤中級聽(tīng)寫(xiě)包,并且把里面不熟悉的單詞都摘抄出來(lái)。

  30分鐘:寫(xiě)1篇作文,3個(gè)同學(xué)互相批改/朗讀常遠口語(yǔ)真經(jīng)(也就是一天口語(yǔ),一天作文,間隔進(jìn)行)

  (2)

  30分鐘聽(tīng)寫(xiě)乾坤高級聽(tīng)寫(xiě)包

  30分鐘跟讀american accent training

  1小時(shí)2篇閱讀文章 分析錯題

  30分鐘1個(gè)聽(tīng)力section 分析錯題。

  通過(guò)一暑假的托福培訓課程學(xué)習,加上自己的努力,相信這個(gè)暑假一定讓你受益匪淺。

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