【熱門(mén)】個(gè)人學(xué)習計劃集合7篇
時(shí)間一晃而過(guò)，前方等待著(zhù)我們的是新的學(xué)習目標和挑戰，何不用心地制定一個(gè)學(xué)習計劃呢？可是到底什么樣的學(xué)習計劃才是適合自己的呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人學(xué)習計劃7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇1
從xxxx年9月21日開(kāi)始，在xxxx省教育研究培訓院進(jìn)行為期一年的脫產(chǎn)提高學(xué)習。在學(xué)習期間，我將嚴格遵守培訓院的紀律，認真完成各項學(xué)習任務(wù)，努力提高自身的理論水平和教學(xué)能力，促使本人更新教育觀(guān)念，拓展教育視野，努力提高教育教學(xué)實(shí)踐能力 ,爭當優(yōu)秀學(xué)員，爭取日后成為一名骨干教師。依照培訓院的計劃，特制訂這一年的個(gè)人脫產(chǎn)學(xué)習計劃，具體安排如下：
第一階段：從xxxx年9月22日至11月15日，在培訓院學(xué)習新課程理念及其教育教學(xué)理論，進(jìn)行師德素養教育,拓寬專(zhuān)業(yè)基礎,遺稿教育理論和專(zhuān)業(yè)素養,并強化教師基本功的訓練。
第二階段：從xxxx年11月16日至12月25日，根據培訓院的安排，到�？谑械拿⒓痈鄬W(xué)習.在師傅的全面指導下參加跟班學(xué)校的教學(xué),教研活動(dòng),課題研究和班級管理工作，把學(xué)到的理論運用到教學(xué)實(shí)踐中去。
第三階段：跟班學(xué)習結束后，回到原單位進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習，提高自身的專(zhuān)業(yè)素養，通過(guò)跟班學(xué)習，切身體驗先進(jìn)的教育理念、科學(xué)化、規范化的教育教學(xué)管理和感受多彩教育的辦學(xué)特色，了解教師培訓和學(xué)生管理情況，認真學(xué)習跟班學(xué)校先進(jìn)的教科研經(jīng)驗，把所學(xué)到的理論和跟班學(xué)習實(shí)踐經(jīng)驗運用到農村小學(xué)的教育教學(xué)實(shí)踐中去。在這期間，還要盡可能多地閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，不斷地提升自己。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇2
作為一名教師，只有在不斷的學(xué)習與發(fā)展中，才能更加適應社會(huì )發(fā)展的需要，才能找準自己的位置。為了使自己能更進(jìn)一步的提高自己的工作能力，提升自己各方面的素質(zhì)，使自己在工作中能更加的得心應手，本人特制訂素質(zhì)提升計劃：
一、結合教學(xué)實(shí)踐，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。
為了提高學(xué)習效率，注重理論聯(lián)系實(shí)際，注意把學(xué)習內容運用于課堂的教學(xué)中，并寫(xiě)出相應的教學(xué)反思和教學(xué)案例，尋找和發(fā)現自己在課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，把好的教學(xué)方法轉化為自己的教學(xué)能力。在不斷實(shí)踐、運用、反思中使自己求得進(jìn)步與發(fā)展。同時(shí)，利用網(wǎng)絡(luò )這個(gè)交流平臺，與其他教師共同交流自己的學(xué)習心得，探討教學(xué)中存在的問(wèn)題，提高自己的網(wǎng)絡(luò )教研水平和教學(xué)能力。
二、在研究與反思中提高。
結合學(xué)生實(shí)際和本冊教材特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注教學(xué)中存在問(wèn)題，從小處入手進(jìn)行研究。課前，重視導入語(yǔ)和導入環(huán)節的精心設計。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習興趣的調動(dòng)。課后，及時(shí)進(jìn)行反思，案例分析，發(fā)現問(wèn)題，尋找最佳的導入方法。在研究與反思中，提高自己的能力和課堂教學(xué)水平。
三、認真做好每一項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標，認真鉆研教材、分析教材，認真設計每一節教案，認真上好每一節課，認真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認真參加每一次教研活動(dòng)，認真指導學(xué)生開(kāi)展每一次數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，努力使自己的教學(xué)扎實(shí)、有效的進(jìn)行。以此過(guò)程，提高自己的課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。
總之，個(gè)人素質(zhì)的提高不是一朝一夕的，需要在長(cháng)時(shí)間的學(xué)習、實(shí)踐中加以強化和形成。因此，本學(xué)期，本人將以更大的精力投身于教育教學(xué)實(shí)踐中，嚴格要求自己，在不斷的學(xué)習、研究、反思中提高自己各方面的能力，提升自己的素質(zhì)。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇3
一、指導思想：
以“做人民滿(mǎn)意的教師”為宗旨，以教好學(xué)生為己任，以教育局會(huì )議精神為指導。
二、學(xué)習內容和要求：
1．學(xué)習十八大精神，進(jìn)一步增強貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的自學(xué)性和堅定性。能在教育工作中，大力推進(jìn)教育的協(xié)調發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養大批社會(huì )主義現代化建設有用人才。深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)能力，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅持執政為民、解放思想、開(kāi)拓進(jìn)取、發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統和作用，切實(shí)加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯(lián)系，切實(shí)提高教育的社會(huì )滿(mǎn)意度。
2．認真學(xué)習教育局推出的教師十不準及處罰條例，以便平時(shí)能時(shí)刻對照，結合學(xué)習教師職業(yè)道德規范，并以教師職業(yè)道德規范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹(shù)立起良好的形象。
3．根據學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建設落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習中提升個(gè)人的道德標準，深入貫徹《綱要》精神。
4．繼續學(xué)習報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深對人生觀(guān)的進(jìn)一步理解。
5．學(xué)習報刊上有關(guān)國內外形勢教育的文章。通過(guò)學(xué)習，及時(shí)了解和關(guān)注當前國內外形勢及我國各項改革的進(jìn)展情況。明確任務(wù)、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
6．繼續認真學(xué)習有關(guān)的教育法律法規，著(zhù)重學(xué)習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等法律法規，通過(guò)學(xué)習統一思想，使自己進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
7．認為有必要學(xué)習的各種有關(guān)的內容。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇4
為了進(jìn)一步提高我院護理質(zhì)量，配合20xx年中醫藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫護理方案》工作的實(shí)施，有計劃的提高我院護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。規范我院護理人員的醫療護理行為，保障醫療護理安全，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的醫療環(huán)境�，F制定20xx年護理業(yè)務(wù)培訓學(xué)習計劃：
一、學(xué)習目的
1.規范臨床基本技術(shù)操作規程，強化臨床基本操作技能，提高臨床護理的基本理論和基礎知識。
2.緊緊圍繞“以病人為中心”，滿(mǎn)足患者需求，簡(jiǎn)化工作流程，方便人民群眾，消除醫療服務(wù)中的各種不良現象。通過(guò)培訓，教育醫務(wù)人員做到儀容美、著(zhù)裝美、語(yǔ)言美、行為美，服務(wù)熱情周到，工作團結協(xié)作，為創(chuàng )建和諧醫患關(guān)系打下堅實(shí)基礎。
二、“三基四嚴”培訓的內容與安排 培訓方法：
1.全院護士自學(xué)各項基礎護理操作流程。
2.護理部定期舉辦各類(lèi)規范培訓課程，對全院人員分層次實(shí)施理論和技能培訓。
3．科室每月組織1次業(yè)務(wù)查房，每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習（包括小講課、專(zhuān)題講座、各種規范和制度的學(xué)習等）。
4.實(shí)施“三基”考核兩級負責制，醫院由護理部負責，科室主要由護士長(cháng)負責。
學(xué)習內容 ：
(1)學(xué)習中醫藥管理局下發(fā)的《13種優(yōu)勢病種中醫護理方案》，并認真落實(shí)。
(2)根據各科專(zhuān)業(yè)不同，開(kāi)展各種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，以學(xué) 習“三基”為基礎，同時(shí)掌握本專(zhuān)業(yè)國內外新進(jìn)展，并應用到臨床工 作中。
(3)學(xué)習傳染病防治法、消毒法、突發(fā)公共衛生事件應急條例、藥品管理法、母嬰保健法等相關(guān)法律、法規，必須掌握基本知識，并熟 練實(shí)踐操作，定期考核。
(4)從健康衛生入手，結合疾病預防，傳染病與常見(jiàn)病，多發(fā)病的 預防及用藥知識等內容進(jìn)行學(xué)習。
考核方法：
1.護理部每季度組織1次全院性基礎理論考核、法規知識考核。
2.護理部每年對全院護士的基本操作技能進(jìn)行考核2次。
3.急救常用技術(shù)采用現場(chǎng)操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。
三、 培訓學(xué)習要求
1.各科室依據醫院三基三嚴培訓要求及計劃制訂本科室培訓計劃并實(shí)施，護理部不定期監督檢查。切實(shí)起到培訓作用，保障學(xué)習效果。
2.各科室要求有學(xué)習計劃、考核試卷。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇5
堅持在沒(méi)課的晚上去自習，時(shí)間是晚上7點(diǎn)半到10點(diǎn)，
要學(xué)會(huì )和老師和同學(xué)交流，有不懂得學(xué)習問(wèn)題，大膽的去尋找老師或是同學(xué)，及時(shí)解決問(wèn)題。
1:每星期，堅持學(xué)習英語(yǔ)，每個(gè)周三晚上做一套六級模擬題，爭取這次把六級給過(guò)了。 個(gè)人能力的提高
在大三，是提高自己的個(gè)人能力的最后階段，在大三這一年，應該學(xué)會(huì )如何與人相處，要學(xué)會(huì )嚴格對待自己，對別人要寬容。增大自己的交際圈，多交一些志同道合的朋友。
2:要珍惜每一次表現自己的機會(huì )，讓自己的聲音被大家聽(tīng)到，讓別人去認識你自己。
3：在班級組織活動(dòng)中，要提高自己的組織管理能力。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇6
活到老，學(xué)到老。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！弊x書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的'升華。
一、指導b思想:
以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，努力提高教書(shū)育人水平，我努力促進(jìn)自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育。
二、讀書(shū)b目標：
1、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，使自己登高望遠，高屋建瓴，指導與反思自己的教育實(shí)踐，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新。
2、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，提升自己的理論和實(shí)踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻力量。
3、通過(guò)讀書(shū)學(xué)習，培養自己的讀書(shū)人格，提升自己的人文素養和文化底蘊。
三、讀b書(shū)內容：
1.必讀書(shū)目：《表現與存在》、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》、《走進(jìn)新課程》《教育研究》、《名師課例》 、《教育新理念》、《賞識你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來(lái)》《第56號教室》。
2.選讀書(shū)目：《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》《教育的55個(gè)細節》《家庭教育》、《讀者》。
3.每月至少研讀一本教育教學(xué)雜志：《中學(xué)物理》、《中學(xué)物理教學(xué)》、《教學(xué)月刊》、《班主任》 。
四、主b要措施：
1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，每學(xué)期至少讀兩本書(shū)，做到邊讀書(shū)，邊反思，邊動(dòng)筆。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。
2、讀書(shū)指導教育教學(xué)實(shí)踐工作，實(shí)踐與所學(xué)知識相互印證，形成自己的成果。
3、積極進(jìn)行教師間的相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)勢，學(xué)習別人好的教學(xué)方法，不斷交流體會(huì )，改進(jìn)教學(xué)方法。
5、充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《湖北教育》、《中小學(xué)教育》……進(jìn)行研究，在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆，記錄自己的收獲和體會(huì )。每月至少撰寫(xiě)1-2篇，把它記載教育博客里。對自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想，為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策，對當前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。
6、每學(xué)期撰寫(xiě)1-2篇高質(zhì)量的論文，對自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀(guān)教育教學(xué)改革進(jìn)行深入的思考、探索和總結，并積極參加各類(lèi)征文競賽活動(dòng)，不斷提升自己的科研能力。
“思想導致行為，讀書(shū)改變命運”。在教學(xué)中，讀書(shū)能改變我們的教學(xué)理念。在工作中，我們應當把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養，滿(mǎn)足學(xué)校建設學(xué)習型組織的需要。
個(gè)人學(xué)習計劃 篇7
一、嚴格要求自己，準時(shí)守時(shí)完成班主任學(xué)習任務(wù)
1、認真學(xué)習，并從中找出自己的不足，改進(jìn)自己的教學(xué)管理工作。
2、在學(xué)習過(guò)程中勇于實(shí)踐，借鑒成功經(jīng)驗，提出自己的疑惑。
3、重點(diǎn)選取自己薄弱的環(huán)節，有所重點(diǎn)，有所突出，開(kāi)展自己的日常工作。
二、完善日常工作
1、在日常工作中，了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。開(kāi)班干部會(huì )議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀(guān)察。
2、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，中下午有空找學(xué)生聊天，每天檢查學(xué)生的讀書(shū)筆記，深入班級，廣泛接觸學(xué)生。
3、了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習，提高成績(jì)，指導班干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
4、開(kāi)好主題班、隊會(huì )，教育引導學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
5、對后進(jìn)生做到耐心。日常工作中對他們進(jìn)行輔導，了解其家庭、學(xué)習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，爭取家庭的配合。
三、努力提高自身素質(zhì)
1、加強自身的學(xué)習，提高自己的涵養。
2、在實(shí)踐中探索，不斷完善自己的能力結構知識不等于能力，但二者密切關(guān)聯(lián)。合理的能力結構，是做好班主任工作的基礎
3、樹(shù)立遠大目標，朝著(zhù)優(yōu)秀班主任方向努力
班主任通過(guò)自我學(xué)習，進(jìn)一步提高班級管理水平，努力使自己達到班主任工作的科學(xué)化、規范化、專(zhuān)業(yè)化，提高德育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生全面健康和諧的發(fā)展。下面是小編帶來(lái)關(guān)于中小學(xué)班主任20xx年個(gè)人學(xué)習計劃的內容，希望能讓大家有所收獲！
【【熱門(mén)】個(gè)人學(xué)習計劃集合7篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】小學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃4篇03-10
【熱門(mén)】小學(xué)個(gè)人學(xué)習計劃四篇02-28
新學(xué)期個(gè)人學(xué)習計劃【熱門(mén)】02-25
英語(yǔ)個(gè)人學(xué)習計劃-學(xué)習計劃01-04
【熱門(mén)】寒假學(xué)習計劃02-26