【熱門(mén)】工作與學(xué)習計劃3篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習任務(wù)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。什么樣的學(xué)習計劃是學(xué)霸都稱(chēng)贊的呢？以下是小編整理的工作與學(xué)習計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
工作與學(xué)習計劃 篇1
企拓部作為協(xié)會(huì )的主要部分，對內有籌劃運動(dòng)本能機能，對外有企業(yè)觀(guān)賞本能機能。對協(xié)會(huì )的安康開(kāi)展起著(zhù)主要效果，關(guān)于剛曩昔的11年，我們在籌劃本能機能上獲得了打破，獲得發(fā)展。在這個(gè)學(xué)期我們將會(huì )在對外方面執行打破。
按依據協(xié)會(huì )下學(xué)期增強內部建立的重點(diǎn)任務(wù)與協(xié)會(huì )的主旨，下學(xué)期企拓部的任務(wù)指點(diǎn)準則有：
1.增強內部建立，完美部分準則，完美部分本能機能。
2.加強人員專(zhuān)業(yè)本質(zhì)，順應社會(huì )化要求。
依據意思指點(diǎn)準則，鄙人學(xué)期首要展開(kāi)以下任務(wù)：
1.部長(cháng)助理。
首要任務(wù)有：擔任批示部分的日常任務(wù)，掌管例會(huì )，反省監視任務(wù)歷程。時(shí)期有調動(dòng)，批示其他干事的權利，對部分擔任，受其監視。
2.組建關(guān)于參與貿易街。
鑒于部分人數比擬多，所以假如在參加人數足夠多的狀況下，組建兩支關(guān)于參與4月份未企舉行的模仿貿易街運動(dòng)，時(shí)期的商品組織，籌劃，發(fā)賣(mài)有干事?lián)�。最終競賽的勝敗有哪支步隊所盈利的金額巨細來(lái)決議。
3.組建企業(yè)觀(guān)賞步隊。并與企業(yè)聯(lián)絡(luò )，擔任協(xié)會(huì )企業(yè)觀(guān)賞任務(wù)。
起首發(fā)動(dòng)部分里的全體同事尋覓企業(yè)材料，然后與企業(yè)聯(lián)絡(luò )，爭奪企業(yè)觀(guān)賞的時(shí)機，依照企業(yè)的幾多來(lái)決議企業(yè)觀(guān)賞的次數，但是不克不及少于一次。最終從中遴選一局部人作為企業(yè)觀(guān)賞的常備步隊，擔任與企業(yè)的日常聯(lián)絡(luò )。
4.共同協(xié)會(huì )任務(wù)展開(kāi)。
依據協(xié)會(huì )的相關(guān)布置，企拓部將會(huì )共同協(xié)會(huì )的一切舉動(dòng)。
5.做好暑假任務(wù)的布置。
個(gè)中包羅20xx年重生招干的預備任務(wù)，包羅面試預備，面試流程等。
為了順暢展開(kāi)以上任務(wù)，將會(huì )接納一系列的辦法：
1.優(yōu)化部分構造，完美部分機制
(1).樹(shù)立會(huì )員檔案表，記載會(huì )員平常的顯示，任務(wù)狀況。(有部長(cháng)擔任記載)
(2).變革內局部組機制，保存秘書(shū)小組，擔任會(huì )議記載，會(huì )議告訴(包羅每周會(huì )議前的會(huì )議大綱，會(huì )議后的總結)，資金保管。增設部長(cháng)助理小組，擔任監視任務(wù)的發(fā)展狀況，列位的顯示，而且擔任監視會(huì )議、任務(wù)的遲到，缺席狀況，過(guò)后要調查清晰狀況。
(3).獎罰辦法。在平常的任務(wù)或運動(dòng)中，會(huì )依據同事的顯示進(jìn)行一系列的獎勵或責罰，防止呈現無(wú)論做得好與欠好都沒(méi)有響應鼓舞或責罰的狀況。不然輕易消磨人員的積極性，在權衡顯示時(shí)期做到公平、公道、公平。(首要細則將會(huì )在第一次部分例會(huì )中提出)
2.善用分組。因為部分人員比擬多，一致批示調動(dòng)比擬堅苦，并且也很難做到任務(wù)到位。鑒于上學(xué)期狀況，鄙人學(xué)期的任務(wù)中，將會(huì )依據任務(wù)狀況提出去各個(gè)小組，例如企業(yè)觀(guān)賞小組，貿易街一組，貿易街二組等。把任務(wù)的人員布置準確到仔細，有利于監視而且有利于把責任落實(shí)到實(shí)處。并在每組中選出一名組長(cháng)，首要擔任率領(lǐng)任務(wù)的完成，一名秘書(shū)，擔任告訴任務(wù)。
3.小組的小型會(huì )議。鼓舞各小構成員之間，依據實(shí)踐狀況召開(kāi)會(huì )議。
4.調和融洽的任務(wù)氛圍，但不代表會(huì )有所渙散，在融洽的氛圍傍邊添加人人對任務(wù)的熱情。
5.盡量把任務(wù)下放到會(huì )員，一方面可以培育任務(wù)才能，另一方面有利于從中發(fā)現人才，選拔人才。
6.與其他部分搞好關(guān)系。因為上學(xué)期與其他部分的接觸少，任務(wù)少，所以招致部分成員與其他部分之間發(fā)生隔閡�；逇庥诓糠珠g的交流，在這學(xué)期，要多與其他部分進(jìn)行聯(lián)誼，任務(wù)，添加了解。
7.體裁運動(dòng)
經(jīng)過(guò)豐厚多彩的體裁運動(dòng)，豐厚成員的課余文明生涯，知足同窗的精力要求，不時(shí)加強部分的凝集力。
部分內部任務(wù)初步布置：
第1周：做好新學(xué)期的任務(wù)安排，并做好部長(cháng)助理，辦公室值班，秘書(shū)的布置。開(kāi)端著(zhù)手企業(yè)觀(guān)賞的聯(lián)絡(luò )任務(wù)。
第2-4周：進(jìn)行企業(yè)觀(guān)賞的聯(lián)絡(luò )任務(wù)，確定幾間可以觀(guān)賞的企業(yè)并進(jìn)行籌劃觀(guān)賞任務(wù)。
第5周：開(kāi)端著(zhù)手貿易街項目，進(jìn)行項目標籌劃，市場(chǎng)查詢(xún)等前期預備。
第6-9周：貿易街項目。
第10-14周：持續進(jìn)行企業(yè)觀(guān)賞的相關(guān)任務(wù)。
第15周：進(jìn)行優(yōu)異部長(cháng)助理的選舉，副部的選舉。
第16-期末：對副部進(jìn)行調查。
以上為企拓部的一些任務(wù)想象，在詳細施行進(jìn)程中，因為各類(lèi)要素的影響，也許會(huì )有一些改變與調整。置信這界協(xié)會(huì )主席團、各部分必然會(huì )賜與企拓部各方面的支撐，一起把協(xié)會(huì )任務(wù)做好。
工作與學(xué)習計劃 篇2
1.每天足量學(xué)習5小時(shí),內容包括:二建各類(lèi)書(shū)籍和練字板等 。
2.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習或外出體育活動(dòng)（運動(dòng)能使人頭腦更清醒）
6：30 起床
6：50 洗漱完畢
7：00--7：50：跑步（鍛煉哦）
8：00吃飯
8：20--9：10 下工地
9：25—11：45 看建筑專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍
11：45--14：30午飯 午休
14：30--XX：45 看建設工程法規及相關(guān)知識/建設工程施工管理類(lèi)書(shū)籍。
XX：45—16：00 休息一下
16：00--17：00 練練字
17：00--18：00 晚飯
18：00--20：00：跑步
20：00—22：00 電腦
22：00—22：30漱口洗臉洗澡
22：30 -23:00睡覺(jué)
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
全面 在安排時(shí)間時(shí)，既要考慮學(xué)習，也要考慮休息和娛樂(lè )，既要考慮課內學(xué)習，還要考慮課外學(xué)習，還要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。
合理 要找出每天學(xué)習的最佳時(shí)間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習任務(wù)，此外還要注意用電腦做做題目。
高效 要根據事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習任務(wù)放在前面來(lái)完成，因為這時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見(jiàn)縫插針。
工作與學(xué)習計劃 篇3
根據縣教研室年度工作安排，將“教研是學(xué)校第一生產(chǎn)力”的思想落實(shí)到具體的行動(dòng)中，本學(xué)期教研處的工作重點(diǎn)將繼續放在“353高效課堂”的探索和研究及“青藍工程”的建設上。以課堂教學(xué)有效化研究及青年教師的培養為重點(diǎn)，圍繞“有效導學(xué)案設計”這一主題，深入研究課堂教學(xué)，努力創(chuàng )新教研工作方式，營(yíng)造教師積極參加教研活動(dòng)的氛圍，使教研工作為教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升服務(wù)。具體工作安排如下：
一、繼續加大教師培訓力度，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。
隨著(zhù)新課程改革的深入開(kāi)展，建立與新課程相適應的校本培訓制度，是當前學(xué)校發(fā)展和教師成長(cháng)的需要，也是促進(jìn)老師盡快將新課程理念轉化為自覺(jué)教學(xué)行為的有效途徑。
本學(xué)期教師培訓安排如下：
1、“走出去”：組織部分骨干教師參加市、縣教育部門(mén)組織的各種新課程培訓班。
2、“請進(jìn)來(lái)”：請縣局領(lǐng)導、名師成員來(lái)學(xué)校作新課程專(zhuān)題報告。
3、“網(wǎng)絡(luò )資源”：教師平時(shí)可通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，特別是“農村遠程教育資源網(wǎng)”加強自身的培訓。
�。�、“實(shí)戰、體驗”：把培訓陣地放在課堂，把培訓內容落實(shí)到課堂教學(xué)環(huán)節，把培訓師資擴展到一線(xiàn)教師。以“家常課”為展示平臺，走課、串課、研課，以點(diǎn)評、反思、研討為途徑，以實(shí)戰式、體驗式培訓有效提升教師駕馭新課堂能力。
二、繼續深化課堂教學(xué)研究，轉變教學(xué)觀(guān)念。
新課程改革過(guò)程中，每位教師都要想方設法從單純的“教書(shū)匠”轉變?yōu)樽杂X(jué)的“研究者”、主動(dòng)的“實(shí)踐者”、和嚴肅的“反思者”。每位教師必須學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )反思和學(xué)會(huì )創(chuàng )新。教師的實(shí)踐經(jīng)驗和理論素養最終都要落實(shí)到課堂教學(xué)上，以課堂教學(xué)為核心，強化校本教研是我校新課程改革能否順利實(shí)施的關(guān)鍵。
1、認真進(jìn)行教學(xué)設計——編寫(xiě)導學(xué)案
新課程突出自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)三個(gè)核心要素，因此，課前必須有“五備”：
�。�1）態(tài)度與情感方面的心理準備。
�。�2）熟悉課程標準與課改信息上的學(xué)識準備。
�。�3）班級學(xué)生情況了解的準備。
�。�4）學(xué)生、教師、指導者、管理者互換角色的`準備。
�。�5）必要的物質(zhì)準備（如資料、音像、器材、教具等）。
導學(xué)設計時(shí)按以下四步完成：
�。�1）各教師各自設計好導學(xué)案：鉆研教材、了解學(xué)生、設計好上課的全過(guò)程。
�。�2）備課組集體備課：由主備教師完成初稿，印發(fā)給各位教師，從目標定位、內容的每個(gè)側重點(diǎn)的在確定，難點(diǎn)的把握及整個(gè)教學(xué)程序的編排等逐一展開(kāi)討論。通過(guò)合作交流達成基本共識，專(zhuān)人整理，形成“二次備課”。
�。�3）各教師形成上課導學(xué)案：各教師拿到“二次備課”后，根據自己班的實(shí)際情況設計出適合本班的個(gè)性化教案。
�。�4）反思后形成新課改方案：各教師根據學(xué)生對知識的接受情況做好課后反思，作好反思登記，為下一次集體備課提供經(jīng)驗和教訓，不斷提高備課質(zhì)量。
2、改變課堂教學(xué)方式
新課程下的課堂應該是“自主、合作、探究”的課堂，教師角色以及學(xué)生的學(xué)習方式都有了根本的改變。
�。�1）教師的角色：摒棄教師長(cháng)期以來(lái)高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位以及對學(xué)生學(xué)習內容的權威與壟斷，確定教師是學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者，是平等中的首席。給學(xué)生以心理上的支持，并注意培養學(xué)生自律能力以及守紀、交流合作的品質(zhì)。
�。�2）學(xué)生的學(xué)習方式：改變過(guò)于強調接受學(xué)習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手，培養學(xué)生搜集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，以及交流合作的能力。
在課堂教學(xué)過(guò)程中，教師盡可能地創(chuàng )設積極的氛圍、充分開(kāi)發(fā)課堂資源，設計恰當的學(xué)習活動(dòng)，積極利用有效的評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生內在需求，讓學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習、合作學(xué)習和探究學(xué)習，使自己的個(gè)性盡可能充分發(fā)展。
�。�、堅持走課、串課
分年級、分學(xué)科組織多類(lèi)型的同課異構活動(dòng)，以“家常課”為展示平臺，走課、串課、研課，經(jīng)過(guò)點(diǎn)評、反思、研討，研究出屬于城小的課堂教學(xué)特色。
三、加強“青藍工程”建設。
根據教局的文件精神及我校的工作實(shí)際和教育資源的優(yōu)勢，與教導處攜手加強加強“青藍工程”建設，以更好地促進(jìn)我教師專(zhuān)業(yè)水平的提高。
四、落實(shí)常規教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量
1．繼續落實(shí)備課組活動(dòng)（由年級組具體負責）
2．組織好走課、串課活動(dòng)（由教研組、備課組具體負責）
3．抓好“青藍工程”建設
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