對學(xué)習的計劃集合九篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)同時(shí)也不斷變化,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份學(xué)習計劃了。估計許多人是想得很多,但不會(huì )寫(xiě),以下是小編為大家整理的對學(xué)習的計劃9篇,歡迎大家分享。
對學(xué)習的計劃 篇1
1、建立目標:每一個(gè)想有好的學(xué)習效率的學(xué)生,要做出的第一個(gè)實(shí)際行動(dòng)就是制定一個(gè)適合自己的學(xué)習計劃,當一個(gè)切實(shí)可行的計劃制定好之后,就會(huì )感覺(jué)心里有底,學(xué)習目標的實(shí)現只等自己勤奮努力了
2、養成習慣:如果在學(xué)習中能堅持按照學(xué)習計劃進(jìn)行學(xué)習,就會(huì )使學(xué)習生活變得有條不紊,一段時(shí)間之后就可以逐漸形成條件反射,到時(shí)就不必為起不起床,睡不睡覺(jué),學(xué)不學(xué)習等問(wèn)題所煩惱,形成良好習慣學(xué)習生活就會(huì )到一種”自動(dòng)”境界.
3、增強意志:也許很多時(shí)候制定了合理的計劃也非常努力地堅持過(guò),但學(xué)習計劃還是不能順利地完成,主要是出現不在自己計劃之內但是必須參加的各種有益活動(dòng),這時(shí)就需要將計劃進(jìn)行臨時(shí)的調整,以適應情況的變化,還有出現了一些經(jīng)過(guò)自己努力完全可以解決的困難和干擾時(shí),就要努力克服困難及各種誘惑,使自己行動(dòng)不脫離計劃,堅持計劃的實(shí)施.長(cháng)期堅持會(huì )使自覺(jué)、 頑強、 堅持、 自制這些好品質(zhì)成為你極為寶貴的精神財富
4、提高效率:有了學(xué)習計劃就會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己,多玩一個(gè)小時(shí),多聊一個(gè)鐘頭,多玩會(huì )手機電腦就會(huì )完不成計劃中的任務(wù).有了學(xué)習計劃做什么事都會(huì )非常明確,不用費時(shí)間去想還要做什么,尤其是當完成老師所留的作業(yè)之后,還要費心去想就會(huì )造成很多 寶貴時(shí)間的浪費.
對學(xué)習的計劃 篇2
從今天開(kāi)始我就開(kāi)始制定了自己的學(xué)習計劃。
早上,7點(diǎn)30分起床,洗涮完吃完早餐,到8點(diǎn)準時(shí)上課。第一節課從8點(diǎn)到8點(diǎn)30 分預習一課新課文,第二節課從8點(diǎn)40到9點(diǎn)30分做語(yǔ)文寒假作業(yè)10頁(yè)。第三節課從9點(diǎn)40到10點(diǎn)30分做數學(xué)寒假作業(yè)10頁(yè)。第四節課從10點(diǎn)40到11點(diǎn)30分看課外書(shū)。
到了下午2點(diǎn)30 分準時(shí)上課,第一節從2點(diǎn)30到3點(diǎn)30寫(xiě)日記一篇,第二節從4點(diǎn)到5點(diǎn)也是看課外書(shū)。5點(diǎn)放學(xué)后我就自由的出去玩,到晚上睡覺(jué)前我總是看會(huì )課外書(shū)才睡覺(jué)。
這就是我的臨時(shí)寒假學(xué)習計劃,等幾天寒假作業(yè)做完后,我的學(xué)習計劃會(huì )有所改變的。同學(xué)們你們都是怎么計劃的呢?咱們相互交流一下吧!
對學(xué)習的計劃 篇3
寒假馬上就要結束了,我已經(jīng)進(jìn)入了三年級下半年的大門(mén)了。在這一學(xué)期里,我必須做到:百尺竿頭,更進(jìn)一步。
為了提高我的學(xué)習成績(jì),在新的學(xué)期里,我要制定好這個(gè)學(xué)習計劃,要把每一點(diǎn)的寶貴時(shí)間用在學(xué)習上。遇到自己解決不了的問(wèn)題就及時(shí)向同學(xué)、老師請教。
我有許多的不足之處:老師講的東西不是不會(huì ),但總是出錯,一到考試就粗心大意
而對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì )的東西總是很不耐煩,英語(yǔ)連詞成句也老是出錯。
我根據自己不足制定了幾條學(xué)習計劃:
1、認真仔細寫(xiě)作業(yè),認真對待每一門(mén)功課。
2、寫(xiě)完作業(yè)認真檢查,絕不馬虎。
3、每天晚上看30分鐘的英語(yǔ)書(shū),加強句子的鍛煉。
以上都是我的缺點(diǎn),我特別希望我自己可以克服這些困難,向前努力,
而我更希望我幾天之內可以把他們搞定,真想真想,但我只有努力努力努力再努力,
爭取下學(xué)期把這些壞毛病都改掉,爭取下學(xué)期取得更好的、最大的好成績(jì),給爸爸媽媽一個(gè)最大的驚喜。
耶!加油吧!
對學(xué)習的計劃 篇4
堅持對的方法就是勝利
英語(yǔ)系統是一個(gè)復雜的系統,講究學(xué)習方法是絕對必要的。找到適合自己的學(xué)習方法,制定科學(xué)的學(xué)習計劃,堅持下去,就能順利掌握英語(yǔ)。好的計劃要有詳盡的內容安排,學(xué)習哪些單詞,哪些句子,以及文章抄寫(xiě)幾遍,背誦幾遍,達到什么樣效果,這些是必須要有的內容。詳盡的計劃安排可以幫助學(xué)生一步一步掌握英語(yǔ),并且在學(xué)習過(guò)程中也不會(huì )感到無(wú)所適從。
近年來(lái)的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐證明:采用聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先,學(xué)習基本句型的方法去學(xué)習英語(yǔ)語(yǔ)法,是行之有效的。句型學(xué)習是通過(guò)聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先的方法去學(xué)習傳統語(yǔ)法里最常用的語(yǔ)法項目,吸取了傳統語(yǔ)法與結構語(yǔ)法兩派的長(cháng)處。所學(xué)的句型應該是由淺入深,由簡(jiǎn)到繁;講求熟練掌握,不要貪多冒進(jìn)。每學(xué)一個(gè)項目,首先要把單項練習練熟,然后過(guò)渡到綜合練習,最后則應做到擴大運用。
結合課文學(xué)習語(yǔ)法,可以學(xué)得活,記得牢,比孤零零地背誦語(yǔ)法條目要有效得多。因此,在句型學(xué)習結束后,宜結合課文去學(xué)語(yǔ)法,要圍繞課文中出現的主要語(yǔ)法項目,循序漸進(jìn)地學(xué)習比較系統的語(yǔ)法知識。除此之外,再推薦給學(xué)生幾個(gè)好的學(xué)習方法:
1.充分利用一切零碎時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。不斷地重復。吃飯前,坐車(chē)回家時(shí),睡覺(jué)前都是聽(tīng)英語(yǔ)錄音、背單詞的好時(shí)間。
2.聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯五項都要練,以聽(tīng)說(shuō)為主。每天聽(tīng)寫(xiě)一篇文章,求質(zhì)不求量,把聽(tīng)寫(xiě)的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。
3.每天學(xué)習英語(yǔ)必須要有詳細可行的計劃,必須堅決執行,沒(méi)有任何借口。必須要相信自己,一定能夠學(xué)好英語(yǔ)。久而久之,英語(yǔ)自然成為學(xué)生探索世界的好助手。
地理要有“圖” “脈絡(luò )”找不足
地理作為文綜科目中非常重要的學(xué)科,一直是很多學(xué)生頭疼的科目,普遍來(lái)說(shuō),天津地區的`地理高考分數不高,基本維持在及格線(xiàn)上下5分浮動(dòng),所以如果高考中地理能夠拿到一個(gè)理想的分數,可以說(shuō)對于文科生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。如何在開(kāi)學(xué)初學(xué)好地理這個(gè)學(xué)科呢?
一、學(xué)會(huì )讀圖。高考地理中,大部分的題都會(huì )配有相關(guān)的圖,地理的學(xué)習其實(shí)就是學(xué)習看圖的過(guò)程,那么能從圖中讀出多少數據或隱含條件,就代表著(zhù)學(xué)生對整體地理知識結構的掌握程度。在圖中能夠讀出的條件越多,也就證明對地理學(xué)科的理解越深入,隨著(zhù)不斷地學(xué)習和鞏固,相信在高考中地理將不再是“攔路虎”。
二、搭建知識脈絡(luò )。地理是一門(mén)講究知識遷移和知識點(diǎn)之間聯(lián)系的學(xué)科,我們在學(xué)習地理中最重要的是要注重知識點(diǎn)之間的串聯(lián),如何讓點(diǎn)與點(diǎn)之間連成線(xiàn),線(xiàn)與線(xiàn)之間拼成面,最后若干面結合成為整體脈絡(luò ),這是難度所在。其實(shí)書(shū)只是基礎,重要的還是自己的總結歸納。還是給大家舉一個(gè)例子:如氣候這樣的一個(gè)關(guān)鍵詞,可以聯(lián)系到多個(gè)關(guān)鍵詞,如氣溫、降水、經(jīng)緯度、地形、水文、自然環(huán)境、農業(yè)類(lèi)型、工業(yè)類(lèi)型、人文景觀(guān)等等。那么當你能用一個(gè)關(guān)鍵詞聯(lián)系到越來(lái)越多的知識點(diǎn)的時(shí)候,學(xué)習地理的思路自然而然就寬了,知識脈絡(luò )也自然而然的豐富了。
歷史要有“網(wǎng)” 學(xué)習要有“方”
歷史可以說(shuō)是“純文科”,很多學(xué)生都認為只要愿意背,就能夠拿到高分。但從近兩年高考的歷史分數來(lái)看卻并非如此。歷史近幾年的高考命題方向更傾向于“比較”式的發(fā)問(wèn),如何從眾多的文科生中脫穎而出,需要的就是歷史的“網(wǎng)”。
什么是歷史的“網(wǎng)”?其實(shí)歷史最直接的一條脈絡(luò )是史年脈絡(luò ),也就是歷史發(fā)展的軌跡。每個(gè)朝代每個(gè)時(shí)期都會(huì )有相應的或者說(shuō)是具有時(shí)代特點(diǎn)的政治、經(jīng)濟、文化、人物、戰爭等史實(shí),這些就是縱向脈絡(luò ),那么這些史實(shí)的意義、影響、價(jià)值,就需要熟記了。當這些史實(shí)都熟練了以后,學(xué)生就要將政治這一條線(xiàn)都貫穿下來(lái),經(jīng)濟、文化等也都以此類(lèi)推,這樣,當你學(xué)完一個(gè)階段的歷史,也就擁有了一張自己的歷史網(wǎng)。將網(wǎng)上的點(diǎn)和線(xiàn)都熟悉以后,無(wú)論問(wèn)到哪考到哪,都不會(huì )再有生疏感了。
歷史的學(xué)習還要有“方”。老師經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)文科的學(xué)習是“死去活來(lái)”的過(guò)程,也就是指,只有把該背的該記得記住,才能夠靈活起來(lái),不會(huì )走就想跑是不可取的。有的同學(xué)對中國近現代史很頭疼,一直覺(jué)得很亂,但這個(gè)部分又是高考的絕對重點(diǎn)。其實(shí)只要理出三條主線(xiàn),就能清晰地看到歷史的發(fā)展進(jìn)程:
1.封建地主階級走向沒(méi)落;
2.民族資產(chǎn)階級尋找民主救國道路;
3.無(wú)產(chǎn)階級開(kāi)始登上歷史舞臺。這三條線(xiàn)如果清晰貫穿始終,那么對中國近現代的學(xué)習肯定就能事半功倍了。
對學(xué)習的計劃 篇5
為進(jìn)一步加強民族團結相關(guān)知識的學(xué)習教育,使我單位廣大干部職工明辨是非,旗幟鮮明地反對民族分裂,維護祖國統一、維護民族團結,經(jīng)研究,特制定以下學(xué)習教育計劃。
一、學(xué)習時(shí)間:
學(xué)習教育活動(dòng)主要利用周三下午的政治學(xué)習時(shí)間進(jìn)行。
二、學(xué)習內容:
。ㄒ唬﹤鬟_中央、自治區領(lǐng)導針對新疆穩定和民族團結所作的重要講話(huà)精神。
。ǘ﹤鬟_上級部門(mén)有關(guān)文件精神。
。ㄈ⿲W(xué)習宣傳和貫徹執行黨的民族宗教政策。
。ㄋ模⿲W(xué)習《新疆三史》。
。ㄎ澹╅_(kāi)展馬克思主義“五觀(guān)”教育。
。╅_(kāi)展“四個(gè)高度認同”教育。
。ㄆ撸╅_(kāi)展反分對民族分裂和非法宗教活動(dòng)教育。
。ò耍┱J真組織開(kāi)展民族團結教育月活動(dòng),進(jìn)行“三個(gè)離不開(kāi)”教育。
。ň牛╅_(kāi)展民族團結聯(lián)誼和評選表彰民族團結模范個(gè)人等實(shí)踐活動(dòng)。
三、學(xué)習教育形式:
學(xué)習教育活動(dòng)通過(guò)集中教育、自學(xué)、撰寫(xiě)心得體會(huì )、參加知識測試等形式進(jìn)行,并通過(guò)多種宣傳教育渠道,開(kāi)展形式多樣、內容豐富、主題鮮明的教育活動(dòng),增強教育的效果。
四、學(xué)習教育的有關(guān)要求
。ㄒ唬⿲W(xué)習教育活動(dòng)中,一律不得缺席或請假,考勤負
責人必須按要求嚴格考勤,按正常上班考核。
。ǘ⿲W(xué)習教育領(lǐng)導小組負責全面工作,全體工作人員應認真積極、主動(dòng)參與學(xué)習教育活動(dòng),保證全局學(xué)習教育工作的順利進(jìn)行。
。ㄈ┟咳酥辽賹(xiě)一篇心得體會(huì )或讀書(shū)筆記。
通過(guò)學(xué)習教育活動(dòng),進(jìn)一步使干部職工認識到新疆團結穩定的局面來(lái)之不易,切實(shí)開(kāi)展好民族團結教育,堅決反對民族分裂,維護祖國統一,維護民族團結。
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20xx年XX月XX日
對學(xué)習的計劃 篇6
轉眼間,我已經(jīng)六年級畢業(yè)了,正式成為一名初中生了,即將跨入我的初中時(shí)代。在新的學(xué)校、新的班級中,我應該以一種與小學(xué)不同的面貌迎接我的中學(xué)生活。
在新的一個(gè)學(xué)期中,我要以一種嶄新的形象學(xué)習、做事,在學(xué)習方面上,我要更加刻苦,更加認真,上課認真聽(tīng)講,積極主動(dòng)發(fā)言,認真完成作業(yè),不懂的地方要問(wèn)老師同學(xué)。在英語(yǔ)方面,也是我一直以來(lái)的弱項,在新的學(xué)期里,我要好好學(xué)習英語(yǔ)這門(mén)課,認真背書(shū)、背單詞,爭取不跟同學(xué)有差距。在體育方面,我也要努力,我要在新的學(xué)期里好好鍛煉,爭取減肥,不讓體形在中考時(shí)拉我自己的后腿,因為體育已經(jīng)讓我自己吃過(guò)很多虧了。另外,我課余時(shí)間要積極參加學(xué);顒(dòng),參與班集體的工作,幫老師、同學(xué)做事,做班級的“主人”。
我即將面對辛苦而又未知的初中三年,心里不知是高興還是憂(yōu)愁,兩種情感交織在一起,構成了我對中學(xué)生活的愛(ài)與渴望,期待與夢(mèng)想。那就是我的中學(xué),是我將實(shí)現夢(mèng)想的地方,我想。希望我能在三年的學(xué)習中,努力學(xué)習,再創(chuàng )輝煌!
對學(xué)習的計劃 篇7
一、課堂上積極發(fā)言,專(zhuān)心聽(tīng)講,遵守紀律,不隨便說(shuō)閑話(huà),不做小動(dòng)作。
二、幫助同學(xué),關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng)。
四、回家主動(dòng)寫(xiě)作業(yè),自己檢查,養成好習慣。
五、每天堅持讀三十分鐘的書(shū)。
六、每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶20分鐘。
六、每天堅持三十分鐘運動(dòng),如跳繩、輪滑、滑板、跑步等。
七、每天按時(shí)9點(diǎn)睡覺(jué)。
對學(xué)習的計劃 篇8
俗話(huà)說(shuō)得好:“一年之計在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計劃。
這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習慣。我是語(yǔ)文課代表,可是我的一個(gè)壞習慣總是改不過(guò)來(lái):我上課聽(tīng)得很牢,可老師發(fā)問(wèn)時(shí),其實(shí)我一般都能答上來(lái),可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說(shuō):“答錯沒(méi)關(guān)系!蔽疫是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習慣。首先,我打算每堂課至少要舉手,這樣累積下來(lái),一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習慣改過(guò)來(lái)了。這樣,老師就可以喜歡我了。
還有,這學(xué)期我們的數學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因為這樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習成績(jì)才不會(huì )落后,F在,我要開(kāi)始做更多的課外練習,我決心不會(huì )被一個(gè)個(gè)難題給打敗,我一定會(huì )用我的努力證明,我會(huì )趕上去的,讓老師對我刮目相看。
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí),我總是管自己做自己的事,不聽(tīng)他的話(huà),我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來(lái)考慮,假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題,被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!
我還有一個(gè)缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績(jì)都是及格。因為我平時(shí)少鍛煉,才導致體育成績(jì)不夠好,所以在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的春天,我要多鍛煉,做好各項保健工作。只要我天天這樣,我想我應該可以再升一級。
好了,不說(shuō)了,我的新學(xué)期計劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。( 萬(wàn)
對學(xué)習的計劃 篇9
寒假來(lái)了,為了保證寒假作業(yè)的質(zhì)量,我制定了一個(gè)學(xué)習計劃。如下:
一.每天早上7點(diǎn)起床,吃過(guò)早飯后,寫(xiě)五張數學(xué),語(yǔ)文,英語(yǔ)寒假作業(yè)。然后寫(xiě)菜單上的作業(yè)。
二.吃過(guò)午飯后,看三十分鐘的動(dòng)畫(huà)片,然后去圖書(shū)館看書(shū),回來(lái)后開(kāi)始練字三十分鐘,再和小伙伴們去樓下玩。
三.吃過(guò)晚飯后,有時(shí)候會(huì )看三十分鐘的電視或和爸爸媽媽去散步,睡前就是我和家人看書(shū)的時(shí)候,九點(diǎn)之前準時(shí)睡覺(jué)。
這就是我的學(xué)習計劃,我一定會(huì )按計劃上的按時(shí)完成作業(yè)。
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