初中生學(xué)習計劃模板5篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習內容，先做一份學(xué)習計劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好學(xué)習計劃嗎？以下是小編精心整理的初中生學(xué)習計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生學(xué)習計劃 篇1
一、學(xué)習時(shí)間安排
1.每天6:10起床。打開(kāi)收音機邊聽(tīng)英語(yǔ)，邊洗漱吃飯。
2.到校后利用課前時(shí)間多看看今天要講什么，回顧昨天的東西。
3.充分利用每堂課，認真聽(tīng)講，不懂就問(wèn)，多和周?chē)瑢W(xué)交流學(xué)習經(jīng)驗和解題方法。
4.中午要有午睡習慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時(shí)間用于背語(yǔ)文的古詩(shī)和歷史。每天中午背3--5首古詩(shī)。同學(xué)，貴在堅持不懈！
5.在校10分鐘的課間里，最好不要再想著(zhù)出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問(wèn)題及時(shí)解決。
6.放學(xué)不在外逗留，抓緊時(shí)間回家，10分鐘內吃完飯，然后就一心學(xué)習。
7.初三前幾個(gè)月重點(diǎn)放在物理，數學(xué)，化學(xué)和語(yǔ)文背誦上。
8.到后期重點(diǎn)放在文科，理科方面也要適當做些經(jīng)典題。
二、學(xué)習方式:
【語(yǔ)文】
對于語(yǔ)文，最重要的就是平時(shí)的積累。教課書(shū)上的古詩(shī)文言要會(huì )背，重點(diǎn)段落要會(huì )翻譯和默寫(xiě)。生詞表上的單詞要會(huì )寫(xiě)。這是前面基礎的10分。后面的閱讀一定要注意平時(shí)的積累，首先要多讀好的文章，注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語(yǔ)文課上一樣做分析，分析一定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時(shí)候一定要在把握文章中心的基礎上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎功不夠。關(guān)于作文首先卷面一定要整潔，有必要的話(huà)可以練下字。平時(shí)要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會(huì )有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺(jué)。
【數學(xué)】
數學(xué)平時(shí)如果作業(yè)不多的話(huà)，自己可以多做一點(diǎn)題。一定記住:熟能生巧！這一點(diǎn)致關(guān)重要�。�！對于理科，做完了都要檢查。檢查的時(shí)候如果時(shí)間還多，那么把答案蒙起來(lái)，重新做一遍吧！時(shí)間緊就把你認為你沒(méi)有把握的題目做一遍。最后加一點(diǎn):切忌驕。
【英語(yǔ)】
上課注意聽(tīng)講，語(yǔ)法不僅僅要背，而且要熟練(這點(diǎn)跟數學(xué)一樣)，學(xué)習了語(yǔ)法就多練習。單詞要努力背誦，反復鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！不要忽略課外的培養，多看一點(diǎn)適合自己的英語(yǔ)雜志電視等。語(yǔ)感的培養同樣重要，有了較強語(yǔ)感可以大大加強速度及正確率。這全依賴(lài)課外培養。
【物理】
物理是一門(mén)理科，但同時(shí)又與日常生活密切相關(guān)，從某個(gè)角度說(shuō)，物理就是生活的學(xué)科。平時(shí)的生活中可以注意觀(guān)察一下周?chē)奈锢憩F象，比如打籃球的時(shí)候籃球飛了起來(lái)那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過(guò)程中是動(dòng)能轉化為重力勢能，重力勢能又轉化成為動(dòng)能等等。物理的公式定理也要像數學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理實(shí)驗的時(shí)候不能馬虎，注意觀(guān)察，并且要親自動(dòng)手做一做。
【政治】
政治考試的時(shí)候應該是開(kāi)卷的(至少我們是)。這樣題型會(huì )相對靈活，但是萬(wàn)變不離其宗�？荚囍皩滩囊欢ㄒ煜�。另外做題的時(shí)候要好好審題，答偏了可是一點(diǎn)分都不給的！答一題的時(shí)間不能太長(cháng)，簡(jiǎn)答題答清要點(diǎn)即可。如果閉卷一定要背得各個(gè)概念。
【生物】
對教材要熟悉，可以采用通讀教材書(shū)的方法。答題的時(shí)候可以適當的發(fā)散。
【歷史】
歷史對于大事件一定要清楚地記憶人物時(shí)間地點(diǎn)過(guò)程和結果。歷史的背誦最好是平時(shí)就要背誦下來(lái)，臨時(shí)記憶效果不會(huì )太好。歷史是一門(mén)正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的掌握若是豐富了，自然不會(huì )怕考試。
【地理】
學(xué)習地理同樣是課外的積累，個(gè)人推薦《中國地理雜志》一書(shū)，我認為對于有需要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習地理還有一個(gè)小竅門(mén)，那就是聽(tīng)天氣預報，這對于記憶各省市行政區很有幫助。
最后一點(diǎn)，學(xué)習之余要注意勞逸結合。
初中生學(xué)習計劃 篇2
越過(guò)這個(gè)暑假，作為準初中生的小升初的孩子們就要踏入中學(xué)校門(mén)，感受新一階段的學(xué)習生活。對于學(xué)生初中階段的學(xué)習，老師們總結的規律是：初一不分上下，初二兩極分化，初三天上地下。那么如何在初一前做好學(xué)習規劃，贏(yíng)得一個(gè)漂亮的頭彩呢?
首先，要記好課堂筆記。中學(xué)英語(yǔ)更多是考查學(xué)生的綜合知識，聽(tīng)力、語(yǔ)法、完形填空、閱讀理解、寫(xiě)作一個(gè)都不能少。而且初中會(huì )增加歷史、地理、物理、化學(xué)等多門(mén)課程，需要大量時(shí)間記憶，而英語(yǔ)課要不斷積累外加靈活應用，如果能在課堂上把老師講的每一個(gè)知識點(diǎn)記好并消化積累，你的英語(yǔ)水平就會(huì )得到大提升。
其次，要積累課外知識。語(yǔ)言通常是多方面知識的融會(huì )貫通。到初中后應多準備幾個(gè)本：筆記本、聽(tīng)寫(xiě)本、單詞本和錯題本。其中筆記本和單詞本，就是為大家日常點(diǎn)滴積累服務(wù)的�？吹揭黄梦恼�，讀到一些優(yōu)美詞句，遇到幾個(gè)高頻難詞，統統記下來(lái)，相信一個(gè)學(xué)期，就能有一筆寶貴的收獲。另外，保持聽(tīng)音樂(lè )、舞蹈、體育等廣泛的興趣愛(ài)好也能使你思維更活躍。
進(jìn)入初中后，同學(xué)們或多或少會(huì )遇到一些問(wèn)題，比如成績(jì)怎么努力也是停滯不前，或是與同學(xué)、老師之間有些小矛盾等等。這些問(wèn)題如果處理不好會(huì )影響學(xué)習成績(jì)。遇到問(wèn)題，首先要學(xué)會(huì )自我調節，多從積極的方面思考問(wèn)題。其次，也要多跟父母、老師進(jìn)行溝通，尋找解決問(wèn)題的途徑。有些同學(xué)為了自尊心，逃避問(wèn)題，這樣做并不能保護自尊心，只有把問(wèn)題解決了，成績(jì)提高了，作為學(xué)生，才會(huì )真正獲得認可和尊重。
初中生學(xué)習計劃 篇3
學(xué)習計劃
時(shí)光匆匆，歲月如梭，伴著(zhù)金秋的到來(lái)，我成為了一名初二的學(xué)生。初二是初一和初三之間的跳板，其重要程度可見(jiàn)一斑。為了能在初二的學(xué)習更進(jìn)一步，我決定制定自己的學(xué)習計劃。
首先，合理安排時(shí)間。以前很少在學(xué)習前確定明確的目標，學(xué)習常常沒(méi)有固定的時(shí)間安排。常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無(wú)法按時(shí)完成，時(shí)間也不能充分利用，可謂事半而功倍。 其次，在課后認真復習、預習，自主面對學(xué)習上的困難，盡量舉一反三，不要不懂裝懂。 第三，“吾日三省吾身”。對于自己在學(xué)習中的問(wèn)題和錯誤進(jìn)行反省，并盡量下次避免。許多錯誤的地方看起來(lái)我都知道，但還是做錯了。過(guò)去的我往往不認真去反思，改正它，導致一錯再錯，重蹈覆轍�，F在這些我都要避免，我要學(xué)會(huì )反思。
初二的學(xué)習意味著(zhù)新的開(kāi)始，新的沖刺。因此，我應該努力拼搏，相信自己，把握住成功的關(guān)鍵所在，俗語(yǔ)曰：“世上無(wú)難事，只要肯攀登”，勤能補拙才是打開(kāi)勝利之門(mén)的鑰匙，我應當把握住它。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜！
學(xué)習反思
升入初二已近兩個(gè)月了，不知不覺(jué)中學(xué)習更緊張了，學(xué)業(yè)負擔也更重了。但是這并不意味著(zhù)應該松懈，相反，初二是初中生活最重要的一年，有承上啟下的作用的作用，初二這一年的用功與否，直接關(guān)系著(zhù)初三的學(xué)習，高中的升入，以至于人生的道路，因此我應該扎扎實(shí)實(shí)，為初三打好基礎。
總結上半學(xué)期，總的來(lái)說(shuō)，能夠做到主動(dòng)學(xué)習，盡自己的努力把大部分學(xué)科學(xué)透。部分學(xué)科在各位老師的幫助下有所進(jìn)步，這些學(xué)科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我分配時(shí)間學(xué)習各科科目，每天為自己定下目標，并盡量完成。在另一方面，語(yǔ)文的學(xué)習成績(jì)不穩定，基礎知識方面做得不夠完善。數學(xué)的題目做的'太少，被動(dòng)學(xué)習。
另外，我對目標不能只有三分鐘熱度，不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，而要有一種持續的熱情，。在考試前，要提前復習，千萬(wàn)不能浮躁，這樣會(huì )使得復習不到位，技巧不成熟，做題不夠認真，然而時(shí)間分配不夠合理，平時(shí)練習不足，做題的時(shí)間不足，也會(huì )導致考試成績(jì)下降。同時(shí)，在人際交往方面，我不夠大膽，不太善于表達、交往，下學(xué)期需要繼續努力。
“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”， 在新學(xué)期到來(lái)之際，我一定要努力改正自己的不足，爭取取得進(jìn)一步的成功！我相信，我能行，我的今天定會(huì )賽過(guò)昨天！
初中生學(xué)習計劃 篇4
本來(lái)是不計劃定這個(gè)計劃的，因為再也沒(méi)有比自己更了解自己的。我知道，說(shuō)了就會(huì )去做，有些東西沒(méi)必要這么去限制自己了，但是為了給孩子們做好榜樣，讓他們知道這個(gè)世界上像他們一樣去拼的還有很多人，至少在努力前行的道路上還有他們的老師陪著(zhù)他們，姑且還是把自己的假期計劃發(fā)一下吧，也當是對自己的一種督促：
一、每天早晨5:30起床，讀一遍《論語(yǔ)》，目前我的速度是一遍一個(gè)小時(shí)，相信還可以快一點(diǎn)吧，努力中！
二、每天一篇不少于1000字的博文。這一點(diǎn)我自信可以做到，而且盡可能高質(zhì)量完成吧！加油！
三、精讀《蘇東坡傳》、《正面管教》，閱讀《追憶似水流年》（這是一部巨著(zhù)，共七本，假期計劃只讀一本），閱讀蘇霍姆林斯基的《睿智的父母之愛(ài)》，做好閱讀筆記。
四、因為報考了國家二級心理咨詢(xún)師，假期心理咨詢(xún)師的學(xué)習也是一個(gè)重點(diǎn)，這個(gè)暫時(shí)還沒(méi)有更好的安排，書(shū)還沒(méi)有到，但認真學(xué)習是必須的，因為下學(xué)期要參加全國考試的。
五、看十部電影，盡可能和教育相關(guān)的，當然也會(huì )看一些靈性電影或佛教電影或者別的，十部數字保守了一點(diǎn)，寫(xiě)五篇影評吧。
六、學(xué)會(huì )唱三首歌，對于音樂(lè )細胞不發(fā)達的人，這還真不是件容易的事，不過(guò)一定要落實(shí)到位。
七、每天了解一點(diǎn)茶文化，學(xué)著(zhù)喝茶，茶中乾坤大，會(huì )喝茶的人更懂得人生。
八、督促好兒子的假期作業(yè)，五年級下冊課本語(yǔ)文至少讓他通讀一遍，數學(xué)預習兩個(gè)單元，英語(yǔ)聽(tīng)力不能保證天天聽(tīng)，畢竟兒子不是自己，不能完全控制，但還是會(huì )督促聽(tīng)的。
九、陪兒子看三部電影。
十、天氣好轉就投入積極鍛煉中。
十一、其他就自由安排了。
十二、此計劃從20xx年1月25日開(kāi)始執行，到開(kāi)學(xué)結束！
看起來(lái)好像還是蠻豐富的哦，不過(guò)也不得清閑，但有一點(diǎn)，盡可能不去熬夜，在十一點(diǎn)前爭取睡覺(jué)。每一個(gè)假期都是休養身心的時(shí)候，同時(shí)也是讓自己成長(cháng)的更好時(shí)機，一個(gè)人知道自己要什么做什么很重要，我永遠都是人生路上的那個(gè)行者！也希望我的孩子們能夠在放松的同時(shí)給自己一個(gè)充實(shí)的假期，希望他們的老爸老媽們不要以此作為例子再給他們上緊箍咒，而是真正從自己的行動(dòng)帶動(dòng)孩子們一起努力，還是那句話(huà)：既然遇到了，就會(huì )盡好自己的責任！佛渡人不會(huì )渡一半，我們做事也不可能做一半，尤其對于孩子們，至少在做我們的學(xué)生時(shí)，必須負責到底！
越努力越幸運，加油！
初中生學(xué)習計劃 篇5
�。ㄒ唬└咧辛鶄�(gè)學(xué)期的分析和自我目標
為實(shí)現以下規劃務(wù)必做到：樹(shù)立信心，滿(mǎn)懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習，養成踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。
1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：用心適應各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時(shí)穩住腳跟，一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以我這個(gè)學(xué)期的目標簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字：適應、穩定。
2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求及養成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自我的學(xué)習態(tài)度、方法、潛力有了一個(gè)比較客觀(guān)的認識，因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了必須掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標是：重點(diǎn)培養良好學(xué)習習慣，構成適合自我的學(xué)習方法，做到循序漸進(jìn)地、有規律地學(xué)習，全面發(fā)展，構成自我的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是：養成、規律。
3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí)，高中生活早已適應，學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟，所以，這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：進(jìn)入一本梯隊。
4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開(kāi)始穩住腳跟了，這時(shí)要全面地、客觀(guān)地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是：穩定自我水平，基本確定自我在年級的學(xué)習地位。
5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎實(shí)復習期。經(jīng)過(guò)高二的認知后，自我的學(xué)習地位也穩定下來(lái)，不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩扎穩打地復習。此時(shí)也要注意調整心態(tài)，擺正主觀(guān)態(tài)度。時(shí)刻持續新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響，履行自我的計劃，做到步步為營(yíng)。
6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期。能夠適當地做些拔高。要全面解決自我所面臨的問(wèn)題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時(shí)調整，自我鼓勵和認定。就如愛(ài)迪生所說(shuō)：“自行是成功的第一秘訣”。
�。ǘ┪乙莆湛茖W(xué)的學(xué)習方法。
1、預習
預習最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)潛力，減少對老師的依靠，增強獨立性；預習能夠加強記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體資料后再細讀，充分發(fā)揮自我的自學(xué)潛力，理清哪些資料已經(jīng)了解，哪些資料有疑問(wèn)或是看不明白（即找重點(diǎn)、難點(diǎn)）分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習，逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)潛力，又為聽(tīng)課“鋪”平了道路，構成期盼老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。
2、聽(tīng)課
聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理；是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn)：
A）做好課前準備，即預習。精神上的準備十分重要，持續課內精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。
B）集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì )分心等一切都要靠理智強制自我專(zhuān)心聽(tīng)講，靠意志來(lái)排除干擾。
C）認真觀(guān)察、用心思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息理解者，作老師的合作者，學(xué)習的參與者，要充分調動(dòng)自我的用心性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解用心思考。結論由自我的觀(guān)察分析和推理而得，會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。
D）在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習思路。
E）抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾，開(kāi)頭，往往寥寥數語(yǔ)．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課，下面的資料才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。
F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，能夠克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我務(wù)必記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫忙學(xué)習。有選取的記筆記，記錄經(jīng)典例題。
G）注意和老師的交流，聽(tīng)課要與老師有目光的交流，提問(wèn)式交流，都能夠促進(jìn)學(xué)習。
3、作業(yè)
作業(yè)是提高思維潛力，復習掌握知識，提高解題速度的途徑。透過(guò)審題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題能夠到達鞏固檢驗自我的目的。完成作業(yè)時(shí)，必須要做到獨立完成，去構成自我的一個(gè)獨立的思維習慣。
4、復習
及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習資料的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”，就是說(shuō)，復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識到達了系統化的水平，到達了融會(huì )貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點(diǎn)：
A）課后回憶，即在聽(tīng)課基礎上把所學(xué)資料回憶一遍。
B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。
C）整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫(huà)出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫忙。
D）看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應考潛力。
E）單元復習的要求：
a)本單元（章）的知識網(wǎng)絡(luò )；
b）本章的基本思想與方法（應以典型例題形式將其表達出來(lái)）；
c）自我體會(huì )：對本章內自我做錯的典型問(wèn)題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問(wèn)題，以便今后將其補上。
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高中三年是人生重要的三年，是人生成長(cháng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰的三年間，我將在學(xué)習和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談，但是，在寫(xiě)這份計劃書(shū)的過(guò)程中我真的學(xué)到了許多，對高中有了一些認識，我產(chǎn)生了一份職責感，這份職責不是對父母負責，而是對自我負責。我相信這職責感將有助于我今后的學(xué)習，我個(gè)人認為高中的學(xué)習正是需要自主，正是需要這份對自我的職責感，才能在拼搏中成長(cháng)。
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