有關(guān)新學(xué)期學(xué)習計劃錦集5篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，有了新的學(xué)習內容，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)學(xué)習計劃了哦。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期學(xué)習計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
初一是初中的第一個(gè)臺階，如果想要邁出扎實(shí)的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學(xué)習上，但是一定要快樂(lè )學(xué)習。所以，可以為自己量身定做一個(gè)適合自己的目標計劃，此目標且不能過(guò)大，也不能過(guò)小，一定要適合自己，才可以達到自己的終極目標。 終極目標：
1、無(wú)論哪次考試，都要保持班級前10名，年級前50名。
學(xué)習目標：
1、上課認真聽(tīng)講，積極思考老師提出問(wèn)題并敢于說(shuō)出自己的想法，做好筆記，如有不懂的知識點(diǎn)，要及時(shí)問(wèn)老師，做到當天的知識當天融會(huì )貫通。
2、作業(yè)認真完成，不準有一絲的馬虎，如有不對的題，看看自己是不認真還是不會(huì )，如果是不認真，則下不為例；如果是不會(huì )，則即使詢(xún)問(wèn)老師。
3、每天要及時(shí)復習當天學(xué)完的知識，預習第二天要學(xué)的內容。
4、每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下，要把一周學(xué)習的知識，全部總結一遍，再鞏固一遍，并寫(xiě)出自己一周的學(xué)習心得。
5、每天要聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓練自己的聽(tīng)力。
6、像數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)這樣的主課，課上一定要仔細傾聽(tīng)老師的解析，每天都要做幾道練習題，提高做題水平，找出自己不足的地方，該背的內容要及時(shí)背熟，直到全部都會(huì )為止。
7、像歷史、地理、生物、政治這樣的副課，每學(xué)完1課后，要及時(shí)復習并背熟重點(diǎn)，再做練習，并找出不足，直到?jīng)]有不會(huì )的地方為止。
8、每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤，老師在解析試卷時(shí)，要認真聽(tīng)，找出自己出錯的理由，并進(jìn)一步的加深理解，找出不足，增強鞏固。
9、若有自己的一些想法，要及時(shí)和老師討論。
10、利用課余時(shí)間，看一些有用的課外書(shū)，開(kāi)闊眼界。
行為習慣目標：
1、學(xué)習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習習慣，對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
2、積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團結出同學(xué)，樂(lè )于助人。
3、與同學(xué)和諧相處，能體諒、尊重老師，熱愛(ài)自己的學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規章制度。
4、上學(xué)不準遲到，不準早退。
5、不受壞學(xué)生的誘導，能控制好自己，不與壞學(xué)生有密切的來(lái)往。
6、不貪慕虛榮，做最真實(shí)，最樸素的自己。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
1、關(guān)注高考
高二學(xué)生學(xué)習壓力非常大，他幾乎無(wú)法在學(xué)習之余分心關(guān)注高考相關(guān)資訊，為了學(xué)生能及時(shí)把握高考動(dòng)向，高效備考，隨時(shí)關(guān)注高考相關(guān)信息重任只能落在學(xué)生家長(cháng)身上。我會(huì )精心篩選，將適宜信息如新課改最新動(dòng)向、一模二模透露出命題趨勢、學(xué)生在高二階段完全可以著(zhù)手處理事件等以最有效方式傳達給廣大家長(cháng)知道。
2、關(guān)注新科生物
對于廣大理科學(xué)生家長(cháng)而言，生物學(xué)科出現時(shí)間晚、學(xué)習時(shí)間緊、記憶量大，學(xué)生很容易感到手足無(wú)措。我結合生物學(xué)科特殊性設置了預習課程，讓學(xué)生在暑期提前適應生物課程特點(diǎn)，把握關(guān)鍵知識脈絡(luò )，以點(diǎn)帶面，全方位記憶。我家長(cháng)可以提醒學(xué)生提前熟悉教材，結合自己學(xué)習情況報適當班次，確保不要輸在起跑線(xiàn)上。
3、關(guān)注學(xué)生復習狀態(tài)
高二年級知識量巨大，各學(xué)科難度也漸次增加，我學(xué)生對新知識應接不暇，很容易感到疲勞，更容易忽略對高一階段所學(xué)基礎性知識和解題方法溫習，導致學(xué)年末應對各科綜合性試題時(shí)手足無(wú)措。我家長(cháng)應隨時(shí)提醒學(xué)生溫習時(shí)注意與高一知識銜接，遇到疑難問(wèn)題可以參考我推出各科課程。
學(xué)而思高中團隊科學(xué)規劃暑期、秋季各科課程，明晰各科知識構架，針對不同學(xué)段為各科設置不同學(xué)法。暑期課通過(guò)提前學(xué)完高二上知識，一并實(shí)現高一知識運用和回顧，并保證高二新學(xué)期順利過(guò)渡。針對秋季文理分班結果，分別安排總復習預熱內容，確保學(xué)生以最佳狀態(tài)迎接高三總復習。
一、根據高考分值比例確定學(xué)習時(shí)間比例（不適用于基礎很差、知識上漏洞很多者）。
一般，高考試卷中分值越高部分，你應該花更多學(xué)習時(shí)間。例如，假設語(yǔ)文字詞句等“基礎知識”部分在高考中只有15%分值，而你在平時(shí)卻用50%學(xué)習時(shí)間；作文占50%分值，你在平時(shí)卻只用15%學(xué)習時(shí)間。有人說(shuō)，字詞句等基礎知識學(xué)習好了，對作文也有幫助。實(shí)際上，提高作文水平最好方法就是寫(xiě)作文，這就像要跑得快就得練短跑一樣道理。
二、根據成績(jì)提高快慢確定學(xué)習時(shí)間比例。
一般，某門(mén)課程哪一部分考試成績(jì)提高越快，這一部分學(xué)習時(shí)間就要越多。例如，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習，你語(yǔ)文字詞句等“基礎知識”部分已經(jīng)學(xué)習差不多了，你再花十幾個(gè)小時(shí)學(xué)習它，考試時(shí)，也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個(gè)小時(shí)用于琢磨歷年考題作文題目，修改自己以前寫(xiě)過(guò)文章，寫(xiě)一些新文章等，作文可能會(huì )明顯提高。
三、根據學(xué)習好差確定學(xué)習時(shí)間比例。
一般，哪門(mén)課程學(xué)習差，這門(mén)課程學(xué)習時(shí)間要越多；哪門(mén)課程學(xué)習越好，這門(mén)課程學(xué)習時(shí)間要越少。某門(mén)課程哪部分學(xué)習越差，這部分學(xué)習時(shí)間就要越長(cháng)；哪部分學(xué)習越好，這部分學(xué)習時(shí)間就要越短。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
新學(xué)期打算作文馬上就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。初二的到來(lái)，自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初二學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現在就想好新學(xué)期的打算。
第一，我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說(shuō)。
第二，我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡(jiǎn)單�，F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了，我有了自己的`目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等，我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò)，對于自己不懂的向別人學(xué)習。
第三，我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每一個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤，而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前，每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思，去發(fā)現自己的錯誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì )去認真改正，我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。
還有，在初一我發(fā)現有許多人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì )改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去，相信我。
新的學(xué)期，我會(huì )有新的改變。老師請你相信，我會(huì )給您帶來(lái)驚喜!
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
新的學(xué)期即將到來(lái)，為使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預習。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;2、列寫(xiě)出這節的內容提要;3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：1、要有明確的學(xué)習目的;2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路，確定解題方法步驟;4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。1、及時(shí)復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
新學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
上學(xué)期我拿到了進(jìn)步獎，新學(xué)期開(kāi)學(xué)了我一定要更加努力。為了能更好的完成學(xué)習任務(wù)，我制定了新學(xué)期的新計劃。
第一。遵守課堂紀律，按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。課堂不做不該做的事，做個(gè)文明的好學(xué)生。
第二。認真復習。語(yǔ)，數，英三科一定要重點(diǎn)復習，放學(xué)后還要把老師在課堂上講到的重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)全部復習一遍。復習完后把第二天要上的課預習一遍，把不懂得，不會(huì )的圈起來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)聽(tīng)，聽(tīng)不懂的舉手提問(wèn)，一定要當堂問(wèn)題當時(shí)消化。
第三。按時(shí)完成作業(yè)。課堂作業(yè)當時(shí)完成，課后作業(yè)按時(shí)獨立完成。
第四。尊敬老師，團結同學(xué)。課前課后一定做到按老師要求做事做人，課間休息講文明，不與同學(xué)追逐打鬧。
第五。加強體，美，勞課程學(xué)習。除學(xué)習好體，美，勞課程外，還要認真完成早操，課間操，放學(xué)列隊等各項動(dòng)作。平時(shí)多運動(dòng)，用強健的體魄迎接新學(xué)期的到來(lái)。
第六。繼續參加興趣班。用興趣班帶動(dòng)自己的學(xué)習熱情。除繼續參加足球隊，語(yǔ)言表演班，作文寫(xiě)作班，閱讀小組外，新學(xué)期增加英語(yǔ)興趣班。
總之，在新的學(xué)期里，我一定要更加努力學(xué)習。爭取做一名德智體美勞全面合格的好學(xué)生。
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