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新學(xué)期學(xué)習計劃

時(shí)間:2020-11-10 18:58:24 學(xué)習計劃 我要投稿

【推薦】新學(xué)期學(xué)習計劃8篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的學(xué)習生活即將來(lái)臨,為此需要好好地寫(xiě)一份學(xué)習計劃了哦。說(shuō)到寫(xiě)學(xué)習計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧!下面是小編為大家整理的新學(xué)期學(xué)習計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】新學(xué)期學(xué)習計劃8篇

新學(xué)期學(xué)習計劃 篇1

  新的一年又悄無(wú)聲息的溜走了,留給咱們的是無(wú)盡的回憶,回想昨天咱們是剛踏入校園的懵懂無(wú)知的少年,而今天咱們是離高三只有四個(gè)月的學(xué)子。

  還有四個(gè)月,咱們便攜手跨入高三,現在咱們面臨的是一個(gè)坎,只有奮力向前跨躍,才能沖過(guò)去,不留給自身遺憾。在此之前咱們必須做好充分準備,讓自身有信心邁向高三。

  在這最后時(shí)間段內,咱們要讓自身過(guò)的充實(shí),要讓自身覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得有意義,這段時(shí)間,咱們一定會(huì )很累,那在此要做的第一件事,便是給自身充足的勇氣。要讓自身有在困難面前絕不低頭的堅定信念。要堅持到底。堅持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!泵總(gè)人聽(tīng)了上千遍上萬(wàn)遍的話(huà),每個(gè)人都能讀懂的一句話(huà)。但要做到,要實(shí)踐,卻好像摘星星,唯有堅定的信念,堅強的意志,方可完成,這也是咱們的第一步。

  萬(wàn)事開(kāi)頭難。

  如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步,以后便會(huì )如履平地。就像你練武一樣,要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功,為以后打下堅實(shí)的基礎。

  第二步,便是在學(xué)習中要扎扎實(shí)實(shí),不留遺憾,不留疑問(wèn)。要弄懂,還要反復復習,對于公式的理解,要多練,利用習題來(lái)提高自身的記憶。語(yǔ)文多看多記。英語(yǔ)多讀多背,統一的還要多寫(xiě),這樣也可以提升記憶。不要懶惰,要勤奮、認真、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。

  第三步,也是最后的最主要的一步:總結要時(shí)時(shí)總結?鬃诱f(shuō):“吾日三省吾身可以為師也!崩钍烂褚淮祢溡苍f(shuō):“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失!彼麄兌颊f(shuō)出了總結的很重要性?偨Y可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明了以前好的地方,總結還可以促使你明白下一步的計劃行動(dòng)。

  做好這三步,相信自身,面臨高三便不再懼怕,可以昂首挺胸的邁向它。但是一定要謹記,不要放棄,你一放松,“敵人”便有可能乘機而入,讓你一敗涂地。

新學(xué)期學(xué)習計劃 篇2

  光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假后,我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習中了。在新學(xué)期中,我將以飽滿(mǎn)的精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習計劃。

  1.提前預習第二天要學(xué)習的新課材。

  2.復習鞏固當天所學(xué)內容,多讀記要點(diǎn)。

  3.每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。

  4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。

  5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū),記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。

  6.課后多做深.精的練習題,擴展思維。

  7.學(xué)習態(tài)度端正。

  8.改掉粗心的毛病。

  9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規范,不寫(xiě)錯別字。

  10.語(yǔ)文每次考試達到97分以上,數學(xué)98分以上。

  這就是我的新學(xué)期學(xué)習計劃。

新學(xué)期學(xué)習計劃 篇3

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂(lè )時(shí)光里,要投入學(xué)習中去。升入初三后,學(xué)習更緊張。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起總結的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著(zhù)能否邁進(jìn)高中的.大門(mén),要扎扎實(shí)實(shí),為高中打好基礎.

  即使以前的成績(jì)很好,也不能驕傲自滿(mǎn);即使以前的成績(jì)很差,也不能垂頭喪氣.因為那已是過(guò)去,過(guò)去已成為歷史,不代表現在,更不代表未來(lái),"勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。要被過(guò)去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進(jìn)步,重新看待自己,走向成功的未來(lái).更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個(gè)成功。

  升入初三,雖然學(xué)科減少兩門(mén),但面臨著(zhù)明年的中考,千萬(wàn)不能松懈,更不能分心,應該緊張起來(lái),發(fā)奮圖強.

  “天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,我們應該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強拼搏,樹(shù)立自信,相信自己能夠創(chuàng )造奇跡。要知道“世上無(wú)難事,只要肯攀登”,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會(huì )有更美的景色等著(zhù)我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時(shí)間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

新學(xué)期學(xué)習計劃 篇4

  中考意味著(zhù)三年初中生活的結束,而中考的結束已經(jīng)意味著(zhù)即將來(lái)臨的高中生活。自從受到錄取通知書(shū)的時(shí)刻,我們已步入一生中的黃金時(shí)段。這是一個(gè)生活的轉折點(diǎn),今后的一切都要從這里起步……

  高中,是我學(xué)習跟身心將全面發(fā)展的地方。

  面對新的學(xué)習任務(wù),沒(méi)有任何人會(huì )輕言放棄,包括視知識為力量的我。從班主任口中的句句良言中,我知道:高中學(xué)習科目間的關(guān)系很大,往往一科不好,就會(huì )影響其他科目,尤其以語(yǔ)文跟數學(xué)對其他科目的影響最大。所以我將認真仔細地學(xué)好每一門(mén)課,不會(huì )讓自己比較弱的學(xué)科扯成績(jì)的后退。并且在學(xué)習中,必定不影響其他同學(xué)的學(xué)習,認真遵守學(xué)校的校紀校規,為高二良好的學(xué)習打好基礎,爭取在高一的各次考試中表現出良好的自我,取得好成績(jì)。我要將稽山中學(xué)的校風(fēng)——“勵志”,“鴻學(xué)”,“翔宇”發(fā)揚到底。我將堅持這六個(gè)字,堅信“有責任心的人,今天可能平凡,但明天絕不平凡”,這就是我對學(xué)習的責任心。除了我對學(xué)習的態(tài)度外,我在學(xué)習中也盡可能地注意細節,相信“態(tài)度決定高度,細節決定成!”

  在身心上,我將認真聽(tīng)取老師對我的指導,積極參加各種有益身心的活動(dòng),堅持不進(jìn)各種學(xué)校不允許我們進(jìn)入的場(chǎng)所。如遇到困難,我會(huì )積極向老師談?wù),以疏導自己的心理。我還將參加各種體育鍛煉,加強體魄,珍愛(ài)生命。

  以上是我的新學(xué)期計劃,我將認真實(shí)現它,讓自己成為一個(gè)學(xué)習與身體,心理與道德全面發(fā)展的一個(gè)中學(xué)生。

新學(xué)期學(xué)習計劃 篇5

  我給小朋友們說(shuō)一下我新學(xué)期的計劃吧!

  第一個(gè)計劃是我要做一個(gè)筆記本。每天都要把老師講的重點(diǎn)記下來(lái)。到了考試的時(shí)候我只要一打開(kāi)筆記本,認真的看幾遍學(xué)過(guò)的知識,并且記在腦海里。這樣又不用復習的太多,又能提高拿一百分的概率。另外我回家以后,還要把今天記在筆記本上的知識看一遍。因為這樣又能加深記憶,平常做作業(yè)的時(shí)候,也會(huì )輕松一點(diǎn),復習的時(shí)候也能輕松一點(diǎn)。

  我打算做一個(gè)走神記錄本,而且還得提醒自己要認真聽(tīng)課。這樣我就會(huì )發(fā)現走神的次數越來(lái)越少,慢慢的就養成了上課認真聽(tīng)講的好習慣。

  我還打算做一個(gè)學(xué)習用具和作業(yè)的備忘錄,我回家做完作業(yè)就在上面打鉤,學(xué)習用具也是如此。這是為了不會(huì )再發(fā)生忘寫(xiě)或忘帶作業(yè)的時(shí)候

  我計劃要每周多看點(diǎn)書(shū),這樣我的閱讀速度就會(huì )提高,這樣放假的時(shí)候我就不用忙著(zhù)看書(shū)了。

  我還要學(xué)一下寫(xiě)批注,因為高年級時(shí)有可能會(huì )有這項作業(yè),那樣我就可以不再擔心批注會(huì )浪費時(shí)間了!

  我還要抓住課堂的開(kāi)頭和結尾。因為這正是聽(tīng)這節課主要內容的時(shí)候。

  我還打算做一個(gè)時(shí)間表,這樣我就能充分的利用我的時(shí)間了。

  我的計劃還有很多很多……

  其中最重要的是:腳踏實(shí)地,從我做起,從現在做起,否則計劃就只能永遠是計劃了。

  我的計劃講完了,我的話(huà)也就到此為止了。

新學(xué)期學(xué)習計劃 篇6

  初二上學(xué)期的學(xué)習意味著(zhù)新的開(kāi)始,新的沖刺。初二上學(xué)期學(xué)習的難度增加了,常識范圍更廣,課程的內容更加籠統,更加難以理解,需求綜合分析并加以推倒才干免除問(wèn)題的最終答案,利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過(guò)的題型,找出解題的辦法,理清思路,迅速的將答案表達清楚,這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習是極為重要的!初二是初中期間的過(guò)期,課業(yè)負擔重,學(xué)習特別累,隨著(zhù)課時(shí)和常識復雜程度的加重,怎么正確的知道和把握初二年級的學(xué)習?

  第一、學(xué)習生活時(shí)刻合理組織安排。

  通常早晨是人的記性最好的時(shí)分,建議讀英語(yǔ),記單詞。白天的自習課最好組織給數學(xué)、物理,這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語(yǔ)文了,能夠多讀些課外書(shū),遇到好文章和好的語(yǔ)段,就抄下來(lái)以積累素材,這樣寫(xiě)起作文來(lái)就輕松多了。

  第二、主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科。

  數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理要作為重點(diǎn)來(lái)組織學(xué)習,除了上課認真聽(tīng)講,課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí),每門(mén)主科應有一本課外輔導書(shū),課外適當做一些練習題還是必要的。初二上學(xué)期除了聽(tīng)好課,還得多關(guān)心時(shí)事,如關(guān)注一些新聞等等,中考會(huì )涉及奧運的考點(diǎn)等。這些國家大事需求在平時(shí)的生活中關(guān)注一下。

  第三、帶著(zhù)興趣,帶著(zhù)問(wèn)題,帶著(zhù)目的聽(tīng)課。

  根據課程表的組織,有針對性地預習弱項課程,預習時(shí)要澄清下一節課的內容,其中哪些是清楚的,哪些是含糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結,歸納出所講常識的框架,然后做有關(guān)練習和輔導。

  第四、要養成良好的學(xué)習習慣。

  讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習習慣,例如一些男生比較粗心、對簡(jiǎn)單問(wèn)題過(guò)分輕視、學(xué)習熱情不能長(cháng)期保持等等,一些女生的學(xué)習上簡(jiǎn)單分心、不專(zhuān)心等問(wèn)題。另外平時(shí)準備錯誤集錦本,遇到簡(jiǎn)單出錯的問(wèn)題就及時(shí)記下來(lái)。復習時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習習慣是第一位,有了好的學(xué)習習慣,到初三的時(shí)分,孩子就相對簡(jiǎn)單沖刺上去。

  第五、課后溫習加鞏固練習。

  每次聽(tīng)完課后,閱讀一些有關(guān)的輔導資料,做一些有關(guān)的習題,F在的輔導資料很多,尋找到一種適合自個(gè)的狀況的輔導書(shū)。在書(shū)店的輔導資料書(shū)架前大致閱讀一些,感覺(jué)哪本適合自個(gè)就用哪一本。如果不會(huì )選擇,能夠咨詢(xún)以下老師。如果有問(wèn)題要及時(shí)討教老師,有意識地提前知道的學(xué)習初三、中考的試題,并分項對有關(guān)中考題類(lèi)收拾,進(jìn)行期間性復習。初二物理要結合奧物的標題,系統知道初二物理下學(xué)期的常識點(diǎn),并做有關(guān)的中考試題。

  初二上學(xué)期的學(xué)習狀況是代表一個(gè)學(xué)生在本學(xué)年所付出的努力的客觀(guān)體現,它能夠在某種程度上反映出學(xué)生在學(xué)習態(tài)度上是否規矩、學(xué)習辦法是否正確、以及對于主要常識點(diǎn)是否能夠靈活運用等。在初二結束時(shí),能夠通過(guò)月考、期中、期末成果讓學(xué)生考慮在即將到來(lái)的初三中,該如何非常好的提高自個(gè)才干在中考里取得出色的成果,也能夠知道自個(gè)在各科學(xué)習中哪方面還理解得不夠深刻,要知道每一個(gè)細微的常識點(diǎn)都有能夠會(huì )在中考被考察到,所以不能對任何一個(gè)掌握得不夠的常識點(diǎn)輕言放棄。

  初二上學(xué)期的成果也能夠會(huì )是將來(lái)所要報考的高中對學(xué)生進(jìn)行考核的憑據之一,初二代表了初中學(xué)習的中間期間學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)是否安穩、初中前半段學(xué)習常識的掌握狀況等等,所以必定要重視初二上學(xué)期的學(xué)習,考察自個(gè)基礎期間的學(xué)習狀況怎么,以最快的速度做好查漏補缺的作業(yè),因為到了初三是沒(méi)有時(shí)刻再進(jìn)行基礎常識補充復習的。

  初二在必定程度大將成果優(yōu)秀的學(xué)生與相對成果較差的學(xué)生逐漸區分開(kāi)的一個(gè)學(xué)年!昂谩迸c“差”在初二下學(xué)學(xué)期就能被具體的顯現出來(lái)。

新學(xué)期學(xué)習計劃 篇7

  新學(xué)期就要來(lái)臨,我將會(huì )更上一層樓,成為四年級學(xué)生,我不能像三年級學(xué)生一樣,對自己的要求太低,我要對新學(xué)期有新打算。

  打算有很多,我要上課不做小動(dòng)作、下課玩時(shí)要注意安全、早上七點(diǎn)起床……最主要的有三點(diǎn),第一,上課時(shí)不能再像以前一樣做小動(dòng)作或者和別人說(shuō)話(huà),這樣不僅害了自己還打擾別人,這叫損人不利己。而且,我上課要積極發(fā)言。第二,不能再玩了。以后,只有星期六、星期天和放寒暑假才能看三小時(shí)電視,周一到周五有剩余時(shí)間可以再寫(xiě)一點(diǎn)附加作業(yè)或看一會(huì )書(shū)。第三,以后寫(xiě)作業(yè)要定時(shí)間,比如你定了六點(diǎn)到九點(diǎn),那就必須在三小時(shí)內做完作業(yè),。

  我將要成為一個(gè)四年級學(xué)生,我相信,我一定會(huì )像一個(gè)長(cháng)大懂事的人一樣好好學(xué)習。

新學(xué)期學(xué)習計劃 篇8

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來(lái),好像自己馬上就要上戰場(chǎng)了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機感了,害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn),我決定現在就想好新學(xué)期的打算。

  第一,我決定學(xué)會(huì )放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué),對于老師布置的作業(yè)也不認真完成。對于這些流失的時(shí)間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會(huì )放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但我不怕,放棄了會(huì )讓我更認真點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說(shuō)。

  第二,我決定抓不足。在我的成績(jì)中是不平均的,分數高的跟分數低的相差幾十分。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡(jiǎn)單,F在我不以前那想法簡(jiǎn)單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。為了自己的成績(jì)能在平均中上等,我決定在自己擅長(cháng)的科目不放過(guò),對于自己不懂的向別人學(xué)習。

  第三,我決定在每一次周測后都會(huì )認真去反思我之前的錯誤。每個(gè)人都會(huì )有不同的錯誤,而且也不會(huì )沒(méi)有錯誤。在以前,每一次周測下來(lái)我都會(huì )有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來(lái)我我都知道,但是還是做錯了。過(guò)去我不認真去反思,去發(fā)現自己的錯誤,去改正它。但在這個(gè)學(xué)期,我會(huì )去認真改正,我會(huì )以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

  還有,在初二我發(fā)現有許多人比我努力、認真。在我們班上有一個(gè)人,她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好,比我還差。但后來(lái)她努力了,現在已經(jīng)在中上了。她現在還是默默無(wú)聞地認真學(xué)習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學(xué)習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點(diǎn),我會(huì )改的——在這一個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我一定會(huì )跟上去,相信我。

  新的學(xué)期,我會(huì )有新的改變。老師請你相信,我會(huì )給您帶來(lái)驚喜!

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