精選學(xué)習計劃集錦6篇
時(shí)間一晃而過(guò)，我們又將有新的學(xué)習內容，迎來(lái)新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)學(xué)習計劃了哦。相信大家又在為寫(xiě)學(xué)習計劃犯愁了吧！下面是小編整理的學(xué)習計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)習計劃 篇1
1、到底有多少備考時(shí)間?
20xx年中級的考試時(shí)間為9月9日-10日，從四月起算，貌似還有近五個(gè)月的時(shí)間，可是真的有五個(gè)月的學(xué)習時(shí)間嗎?除掉每天睡覺(jué)、上班、吃飯、玩手機的時(shí)間，一天有多少學(xué)習時(shí)間?再刨除這段時(shí)間中的節假日與親朋好友吃飯交流的時(shí)間，平均下來(lái)一天又還剩多少時(shí)間?如果平均一天能有3小時(shí)學(xué)習，那在4-9月這近150天的時(shí)間中，也只有450小時(shí)的學(xué)習時(shí)間，折算下來(lái)，真正的學(xué)習時(shí)間其實(shí)只有18.75天，如此算下來(lái)，是不是考生開(kāi)始緊張起來(lái)了呢。
2、備考中級三科的注意事項：
中級的三門(mén)課程，尤其以中級會(huì )計實(shí)務(wù)難度較大、內容較多，共二十二章節，難點(diǎn)主要就是長(cháng)投和合并報表。中級會(huì )計實(shí)務(wù)也是其他兩門(mén)課程的基礎，學(xué)習上必須要做到理解加記憶，所以，一遍教材的學(xué)習肯定是不夠的，還要第二遍強化知識點(diǎn)的學(xué)習理解，對于較難的長(cháng)投和合并報表等知識點(diǎn)，可能還需要三次四次的反復學(xué)習和書(shū)寫(xiě)分錄。在對知識點(diǎn)理解的同時(shí)要不斷配合習題練習夯實(shí)基礎，才能做到鞏固提高。
財務(wù)管理是三科中相對簡(jiǎn)單的一科，但是很多初學(xué)者都會(huì )被財管中的各類(lèi)公式搞懵，覺(jué)得是最難學(xué)的。財務(wù)管理一共十個(gè)章節，考試都是結合教材及大綱出題，所以，學(xué)習一定要重視教材，把教材中的例題搞明白，做好歸納總結，通過(guò)多做題進(jìn)一步將知識點(diǎn)和公式掌握明白。只要掌握了公式和例題，大家就會(huì )發(fā)現，財管真的是中級中相對簡(jiǎn)單的一科了。
經(jīng)濟法都是法律條文，考試主要是以案例的形式來(lái)考察，所以死記硬背對考試的幫助不會(huì )大，學(xué)習必須要理解記憶。學(xué)習時(shí)按章節歸納考點(diǎn)，并整理出知識框架體系，會(huì )有助于大家記憶和理解。由于經(jīng)濟法中要記憶的內容較多，建議大家最后學(xué)習這門(mén)課程，可根據自己的情況考前集中學(xué)習。
學(xué)習計劃 篇2
一、 團結部門(mén)，濃厚氣氛
為了使學(xué)習部成員之間盡快相互了解，方便部門(mén)內部工作的開(kāi)展，活躍部門(mén)的氣氛，并使學(xué)習部變得更加的團結，準備在最近幾天舉行一次小Party，讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗的交流，學(xué)習部工作計劃。繼續完善“學(xué)習部成長(cháng)歷程”記錄冊的整理，并希望聯(lián)系前任部長(cháng)創(chuàng )建學(xué)習部群，形成學(xué)習部特色文化，使學(xué)習部艱苦奮斗的歷史得以銘記，學(xué)習部的故事得以流傳。
二、響應院校，開(kāi)展活動(dòng)
1。本部將在第三周承辦20xx級新生學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，詣在幫助20xx級新生解決開(kāi)學(xué)來(lái)在學(xué)習生活上所遇到的諸多問(wèn)題，以讓新生更快地適應大學(xué)的學(xué)習、生活方式。
2。國慶前夕，學(xué)習部將積極協(xié)助學(xué)院舉行國慶游園活動(dòng)。
3、在十月初我部門(mén)將與社會(huì )實(shí)踐部聯(lián)合開(kāi)展主題為“我愛(ài)祖國”征稿大賽。稿件內容可包含愛(ài)國情懷、祖國的發(fā)展歷程、取得的成就、奧運等內容。
4。十一月上旬，為了使廣大同學(xué)能夠提前適應英語(yǔ)四六級考試，熟悉考場(chǎng)紀律，感受臨場(chǎng)氣氛，最終提高學(xué)院英語(yǔ)四六級的過(guò)級率，本部門(mén)準備進(jìn)行若干次的模擬考試。
5。十二月，為鞏固同學(xué)們的學(xué)科知識，豐富同學(xué)們的課余生活，展現藥學(xué)人風(fēng)采，本部門(mén)將舉辦一次化學(xué)競賽。
三、 拓展視野，舉辦講座
1�！坝⒄Z(yǔ)四六級考試”知識講座
2�！爸嗅t的未來(lái)”知識講座
�。ň唧w開(kāi)展內容根據情況而定，時(shí)間待定）
四、 濃厚學(xué)習氣氛
1、整理學(xué)習資料
為了方便同學(xué)們的學(xué)習，提高同學(xué)們的讀書(shū)效率，方便同學(xué)們期末復習，學(xué)習部將幫助藥學(xué)同學(xué)擁有屬于自己的一套學(xué)習資料，主要整理出大一到大三的學(xué)習資料，工作計劃《學(xué)習部工作計劃》。
2、組織階段性考試
為了督促同學(xué)們能進(jìn)行階段性地對所學(xué)知識進(jìn)行鞏固整理，學(xué)習部將在各班學(xué)委的配合下舉行階段性考試，主要是讓同學(xué)們及時(shí)的回顧所學(xué)的知識，預計一學(xué)期舉行三次，時(shí)間分別是開(kāi)學(xué)至期中的中間段，期中，期中至期末的中間段。
五、 組建藥學(xué)院教學(xué)督導隊
秉承福建醫科大學(xué)“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良傳統，本部門(mén)將會(huì )遵照學(xué)院的指示以及方案書(shū)的計劃，著(zhù)力組建教學(xué)督導隊，建設學(xué)院良好學(xué)風(fēng)，力爭做好教學(xué)督導隊工作，盡力為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。此項工作將主要由學(xué)習部監督指導并由各班學(xué)習委員執行。
以上是學(xué)習部本學(xué)期的工作計劃，我們將按工作計劃安排實(shí)施本學(xué)期的工作，并在必要時(shí)作相應的調整。同時(shí)積極完成學(xué)院分配給學(xué)習部的任務(wù)，努力做到最好。學(xué)習部全體成員希望能為藥學(xué)院偉業(yè)獻出自己的微薄之力。
此計劃僅是初步的，仍需在實(shí)踐操作中改進(jìn)和補充。
學(xué)習計劃 篇3
早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計在于晨，對一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習的黃金時(shí)段�？砂才艑φn的全面復習。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據試驗結果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時(shí)間�？砂才烹y度大的攻堅?xún)热荨?/p>
上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰。最好休息，也可聽(tīng)輕音樂(lè )。但午休切莫過(guò)長(cháng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調整后精神又振，試驗表明，此時(shí)長(cháng)期記憶效果非常好�？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)。
晚飯后：應根據各人情況妥善安排�？煞謨扇蝸�(lái)學(xué)習，《管理基礎理論與相關(guān)法規》《工程造價(jià)計價(jià)與控制》《工程造價(jià)案例分析》等科目交叉安排;也可作難易交替安排。
對于工作了一天的上班族來(lái)說(shuō)，可以在晚餐后適當的放松一下自己，做一些易記易背的單選題，不要長(cháng)篇大論地去看一些復雜生硬的知識點(diǎn)。要合理利用時(shí)間，爭取做一題對一題，看一題背一題。
以下是一位考生在周六日的作息時(shí)間表，可供參考：
6：00起床，
6：30-7：30復習《管理基礎理論與相關(guān)法規》，
7：40-9：40復習《工程造價(jià)案例分析》，
9：50-11：50機動(dòng)安排;中午午休;下午2：00-4：00復習《建設工程技術(shù)與計量(土建)》，
4：10-6：10復習《工程造價(jià)計價(jià)與控制》;晚上2個(gè)小時(shí)復習《管理基礎理論與相關(guān)法規》;其余時(shí)間機動(dòng)。在每一門(mén)課的'復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多做習題，要掌握好。
在總體計劃的基礎上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加考試，才能考好!
注：以下學(xué)習計劃是以周六日全休為基準!
學(xué)習計劃 篇4
�。�1）院內座談活動(dòng)
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是針對新老生的交流座談，以解決同學(xué)們在學(xué)習生活中遇到的問(wèn)題為主要目的。座談可以分為大一新生的專(zhuān)業(yè)認識或者轉系情況的了解，大二對分專(zhuān)業(yè)的考慮，大三對考研情況的了解，大四關(guān)于就業(yè)的座談。同時(shí)還可以邀請一些已經(jīng)工作的師兄師姐們介紹他們的工作學(xué)習經(jīng)驗。
�。�2）學(xué)術(shù)沙龍
學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專(zhuān)業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識性。比如介紹xx101大樓，看xxx先生的一些簡(jiǎn)介，或者解決結構問(wèn)題上出現的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應該很有興趣。
學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結構設計大賽的優(yōu)秀作品，建筑系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口。
舉辦院內乃至全校的辯論大賽，這是我們建筑學(xué)院的強項，希望可以繼續發(fā)揚廣大。
�。�3）跨院系講座
與在學(xué)科知識上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機械材料物理系等等，選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn)，可以同時(shí)調動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生，這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對提高同學(xué)們的知識面和學(xué)習興趣有很好的作用。
學(xué)習計劃 篇5
幫孩子制訂有效的學(xué)習計劃“凡事預則立，不預則廢�！币环堇硐氲膶W(xué)習計劃能幫助孩子明確學(xué)習目標、合理安排時(shí)間、增強學(xué)習的自覺(jué)性和積極性、提高學(xué)習效率……學(xué)習計劃對孩子學(xué)業(yè)的重要性，其實(shí)家長(cháng)們都知道!
但是，有多少家長(cháng)真正研究過(guò)孩子的學(xué)習計劃呢？有多少家長(cháng)根據孩子的學(xué)習計劃給予孩子有效的監督和指導了呢？恐怕答案會(huì )很不理想。
大部分孩子受認知水平、思考問(wèn)題的方式、表達能力、意志力等方面的局限性，所制訂的學(xué)習計劃幾乎形同虛設，對完成學(xué)習任務(wù)、實(shí)現學(xué)習目標并沒(méi)有產(chǎn)生直接的、實(shí)質(zhì)性的作用，幾乎形同虛設。老師要求孩子制訂學(xué)習計劃，很大程度上是期望借助制訂計劃這一形式讓孩子了解計劃的重要性，并養成制訂計劃、按計劃行事的習慣。
而孩子制訂的學(xué)習計劃是否合理可行，老師很難一一過(guò)問(wèn)。于是，就出現了孩子的計劃“白紙黑字”貼在墻上，但孩子依舊隨心所欲的情況。因此，要想制訂出一份理想的學(xué)習計劃，家長(cháng)應該發(fā)揮重要的引導作用，特別是對那些學(xué)習能力偏弱、自制力偏差的孩子，這一點(diǎn)尤為重要。千萬(wàn)不要把制訂學(xué)習計劃作為孩子和學(xué)校的事情，家長(cháng)袖手旁觀(guān)，這是對孩子不負責任的態(tài)度。
制訂好學(xué)習計劃的前提是準確給孩子定位。很多孩子的計劃制訂以后難以落實(shí)，主要癥結就在于缺乏對自我的了解，不是根據實(shí)際情況來(lái)制訂有針對性的計劃。作為家長(cháng)，要指導孩子分析自己的學(xué)習特點(diǎn)。各人的學(xué)習特點(diǎn)不一樣：有的記憶力強，學(xué)過(guò)知識不易忘記；有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能聽(tīng)懂；有的動(dòng)作快但經(jīng)常錯；有的動(dòng)作慢卻很仔細。有的在文、理科學(xué)習上也體現出不同的特點(diǎn)……幫助孩子全面分析，找準薄弱點(diǎn)，對薄弱學(xué)科或薄弱環(huán)節加重學(xué)習分量，這樣才能有效的采取相應措施并寫(xiě)進(jìn)計劃。
計劃應主要解決好孩子的自由學(xué)習時(shí)間。學(xué)習時(shí)間可以分常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。常規學(xué)習時(shí)間，指的是用來(lái)完成老師當天布置的作業(yè)，“消化”當天所學(xué)知識的時(shí)間。而自由學(xué)習時(shí)間，指的是完成作業(yè)后，所剩下的由孩子自由支配的學(xué)習時(shí)間。
自由學(xué)習時(shí)間內的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現狀有重大作用。對那些成績(jì)較差的學(xué)生來(lái)，往往是因為忽略了自由學(xué)習時(shí)間中自我提高活動(dòng)的安排，所以造成后進(jìn)。一般說(shuō)來(lái)說(shuō)，個(gè)人的學(xué)習計劃既包括常規學(xué)習活動(dòng)，即完成當天老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識；又包括自己安排的學(xué)習活動(dòng)，即根據自己的特點(diǎn)，或補課還債，或提高深造。個(gè)人的學(xué)習計劃不宜離開(kāi)教師的教學(xué)進(jìn)度另搞一套。即使是自己安排的學(xué)習活動(dòng)，最好也要和老師當時(shí)教的內容相關(guān)。這樣才能消化舊知識，吸收新知識。
一旦孩子抓住了自由學(xué)習時(shí)間，并且體會(huì )到抓住自由學(xué)習時(shí)間給學(xué)習帶來(lái)的好處后，他就會(huì )努力去提高常規學(xué)習時(shí)間的效率，以增加自由學(xué)習時(shí)間，使自己掌握的學(xué)習主動(dòng)權越來(lái)越大，一個(gè)生動(dòng)活潑的學(xué)習局面就會(huì )逐漸到來(lái)。因此，家長(cháng)在幫助孩子制訂學(xué)習計劃時(shí)，要特別注意擺布好學(xué)習與娛樂(lè )的關(guān)系，逐步減少孩子看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，適當增加自主安排學(xué)習任務(wù)的時(shí)間，讓孩子在學(xué)會(huì )安排自由學(xué)習時(shí)間的過(guò)程中，增強學(xué)習的自信。
計劃的具體內容和實(shí)施步驟是在學(xué)習之前擬定的，是設想，畢竟還不是現實(shí)。要想把計劃變成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，在這個(gè)過(guò)程中，自己的思想可能會(huì )發(fā)生某些變化，而學(xué)習計劃訂得再實(shí)際，也難免會(huì )出現估計不到的情況。
例如，某個(gè)階段有的學(xué)科難度大，作業(yè)多，這樣，計劃中的學(xué)習任務(wù)就可能完不成。再如，有時(shí)集體活動(dòng)比計劃的多了，占用了較多的學(xué)習時(shí)間，這也會(huì )影響學(xué)習計劃的實(shí)施。所以為了保持計劃的實(shí)現，學(xué)習計劃不要訂得太滿(mǎn)、太死、太緊，要留有機動(dòng)時(shí)間。目標也不要訂得太高，否則在實(shí)施過(guò)程中受到?jīng)_擊時(shí)，會(huì )因為沒(méi)有辦法調整而使計劃落空。時(shí)間長(cháng)了，就會(huì )對訂計劃的必要性產(chǎn)生懷疑而不訂計劃了，成為無(wú)計劃行事了。
因此，制訂學(xué)習計劃不要過(guò)于“貪心”，要量力而行。計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，并要求孩子對父母公布，以便于給孩子制造一種外在的約束力。父母要觀(guān)察孩子，引導孩子經(jīng)常對照、檢查執行計劃的情況。如果完成任務(wù)輕松，余地較大，可以考慮進(jìn)度加快一點(diǎn)。如果沒(méi)有按計劃完成任務(wù)，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時(shí)可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實(shí)可行，為學(xué)習服務(wù)。
計劃通過(guò)實(shí)施才有意義和價(jià)值。在幫助孩子制訂好學(xué)習計劃后，家長(cháng)還應經(jīng)常督促孩子執行學(xué)習計劃，定期檢查孩子完成學(xué)習計劃的情況并根據實(shí)際情況幫助孩子調整學(xué)習計劃。有理由相信，一個(gè)不折不扣地執行著(zhù)一份切實(shí)可行的學(xué)習計劃的孩子，他的學(xué)習一定是卓有成效的，他的成績(jì)一定是優(yōu)良的，他的家長(cháng)一定是輕松、快樂(lè )的!
學(xué)習計劃是學(xué)習的藍圖，有效的計劃加上有效的實(shí)施，不僅有利于提高學(xué)習成績(jì)，而且對磨練孩子的意志，培養良好的生活和學(xué)習習慣，提高學(xué)習效率，都有非常大的意義。提高計劃觀(guān)念和計劃能力，使孩子成為能夠有條理地安排學(xué)習、生活、工作的人，對孩子的一生都有好處。
學(xué)習計劃 篇6
第一：我要好好學(xué)習，天天向上。寫(xiě)字的端正，坐姿要端正，頭要離書(shū)一尺遠。
第二：上課注意聽(tīng)老師講課。不做小動(dòng)作，上課不分心，不在課堂上說(shuō)話(huà)。
第三：上學(xué)不帶小零食，不在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)東西，老師布置的作業(yè)要按時(shí)做完。
我的學(xué)習計劃要牢牢地記住!
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