精選學(xué)習計劃小學(xué)9篇

　　人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習任務(wù)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。做好學(xué)習計劃可是讓你提高學(xué)習效率的方法喔！下面是小編收集整理的學(xué)習計劃小學(xué)9篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇1

　　又是一個(gè)新學(xué)期了 ，我一定努力學(xué)習，讓自己的學(xué)習更上一層樓。但我必須做到以下幾點(diǎn)：

　　1：每日的時(shí)間安排，每件事都按時(shí)間來(lái)完成，做什么事不能一推再推，浪費時(shí)間，到最后才做。不能讓學(xué)習的時(shí)間總是那么少。

　　2：我決定上學(xué)時(shí)在學(xué)校好好抓緊時(shí)間學(xué)習，聽(tīng)老師的話(huà)，不能總想著(zhù)玩，我一定能戰勝貪玩的想法。

　　3：在我學(xué)習時(shí)間不多時(shí)，盡量多擠點(diǎn)時(shí)間。

　　4：在周末是，我決定把學(xué)習放在第一位，不管有什么困難，先把作業(yè)做完，再做別的事。

　　我不能再貪玩了，因為二年級上學(xué)的時(shí)間又過(guò)了一半，只剩下短短的三個(gè)月了。我一定抓緊時(shí)間好好學(xué)習。多聽(tīng)老師的話(huà)，考一個(gè)優(yōu)秀的成績(jì)進(jìn)入三年級。努力、加油。也希望老師能原諒我在寒假的錯誤。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇2

　　這是一次期盼已久的培訓課程，百年老校培正小學(xué)更是我一直渴望前來(lái)瞻仰的一座學(xué)府。廣東省XX年中小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師的省級培訓給了我這次寶貴的學(xué)習機會(huì )。未來(lái)的20天，我們將在廣東省名師工作室主持人唐雪娟老師的引領(lǐng)和指導下開(kāi)始為期20天的跟崗學(xué)習。為了讓本次跟崗學(xué)習更加有實(shí)效，我將嚴格要求自己，帶著(zhù)問(wèn)，帶著(zhù)責任參與日常教學(xué)，并帶著(zhù)收獲返回工作崗位。

　　現結合唐雪娟教師工作室跟崗安排及本人實(shí)際制訂跟崗學(xué)習計劃如下：

　　一、學(xué)習目標

　　1、在名師唐雪娟老師的引領(lǐng)下，體會(huì )唐老師獨特的教學(xué)理念與風(fēng)格，提升美術(shù)教師的價(jià)值觀(guān)。

　　2、尋找本人現主持的“創(chuàng )意油畫(huà)教學(xué)與創(chuàng )作工作室”與省級名師工作室的差距，力求尋找并形成自己更加完善的工作室建設模式。

　　3、與來(lái)自各市的優(yōu)秀骨干教師交流，學(xué)習他們各具特色的教育教學(xué)經(jīng)驗，彌補自己工作中的不足與空白。

　　4、在集體備課、聽(tīng)評課及個(gè)人反思中，將理論與實(shí)踐相結合，從而提高和完善自身的教學(xué)理念和教學(xué)風(fēng)格。

　　5、在參與課題的研討工作中提高個(gè)人的研修能力和科研水平。分享曾參與課題的收獲與感悟。

　　二、學(xué)習任務(wù)

　�。�1）認真備課，寫(xiě)好教案，上課不少于6節（含1節匯報課），課后要及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，開(kāi)發(fā)一節優(yōu)秀課例。

　�。�2）虛心向同行教師學(xué)習，聽(tīng)評課不少于10節，做好聽(tīng)課記錄。

　�。�3）積極撰寫(xiě)跟崗日志，不少于10篇，完成至少2篇的讀書(shū)筆記。

　�。�4）參加至少3個(gè)美術(shù)教育教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì )。

　�。�5）進(jìn)行子課題開(kāi)題，并完成部分研究工作。

　　三、跟崗學(xué)習安排：

　　1.11月18日（周日）下午準時(shí)報到、入住酒店。做好跟崗學(xué)習的前期準備工作。

　　2.11月19日（周一）上午：觀(guān)摩升旗儀式，參加唐雪娟老師省名師工作室的掛牌儀式及歡迎跟崗老師學(xué)習儀式，宣講個(gè)人的研究方向、交流個(gè)人跟崗學(xué)習計劃。下午：參觀(guān)培正小學(xué)的校容校貌，與老師們交流討論

　　3．11月20日（周二）上午：聽(tīng)陳維東、沙涴溪、唐雪娟三位老師的示范課，研討、交流、討論。下午：讀書(shū)，寫(xiě)反思。

　　4.11月21日（周三）上午：與全國十大兒童畫(huà)家梁培龍老師進(jìn)行關(guān)于兒童畫(huà)的創(chuàng )作交流互動(dòng)，與番禺骨干美術(shù)老師交流互動(dòng)。下午：觀(guān)摩余慶君老師，楊妍老師課例。

　　5.11月22日（周四）上午：舉行課題開(kāi)題儀式，領(lǐng)導發(fā)言，上教開(kāi)題報告。下午：觀(guān)看全國優(yōu)秀課例錄像課2節。

　　6.11月23日（周五）上午趕回羅湖參加“廣東省教育科學(xué)研項目《創(chuàng )建美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)與創(chuàng )作工作室的研究》”課題開(kāi)題儀式活動(dòng)。下午：在羅湖完成說(shuō)課、聽(tīng)課、評課；撰寫(xiě)教學(xué)設計，制作課件；撰寫(xiě)跟崗日志、教學(xué)反思、子課題開(kāi)題材料等工作。

　　7.11月24日（周六）撰寫(xiě)教學(xué)設計，制作課件；集體備課，研討；撰寫(xiě)跟崗日志、學(xué)習反思、子課題開(kāi)題材料等工作。

　　8．11月25日（周日）撰寫(xiě)教學(xué)設計，制作課件；集體備課，研討；撰寫(xiě)跟崗日志、學(xué)習反思、子課題開(kāi)題材料。

　　9．11月26日（周一）上午：聽(tīng)課、評課；下午：聽(tīng)課、評課；撰寫(xiě)跟崗日志、教學(xué)反思、修改課題開(kāi)題材料。

　　10．11月27日（周二）上午：聽(tīng)課、評課；下午：1：20出發(fā)到建設大馬路小學(xué)聽(tīng)課2節。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇3

　　小伙伴們，你一定希望自己的學(xué)習成績(jì)能像火箭一樣進(jìn)步吧。想要自己的學(xué)習成績(jì)好，首先要有一個(gè)好的學(xué)習計劃。大家來(lái)看看我的設計學(xué)習計劃吧。

　　1.(學(xué)校里)在課上要認真聽(tīng)講，這是學(xué)習之本。把課上主要講的東西，詳細記錄在一個(gè)本子上或書(shū)上。如果有不會(huì )的地方、問(wèn)題先記在本子上，課內、課后可以去請教老師。老師給自己講明白后就在問(wèn)題的下方寫(xiě)上“答：�！�

　　2.(回到家)先認認真真，工工整整的把作業(yè)寫(xiě)完。然后仔細認真的檢查一遍，確保正確。然后吧一天所學(xué)的內容溫習溫習，把課文讀熟。然后預習一下明天的內容。如果有時(shí)間可以做一做課外題，看看自己今天一天學(xué)的內容有沒(méi)有學(xué)會(huì )。最后讀半小時(shí)課外書(shū)。課外書(shū)最好看一些名著(zhù)、科普……讀一些對學(xué)習有幫助的書(shū)來(lái)充實(shí)自己的知識。

　　3.(休假)把以上事情做完之后。如果有時(shí)間，我們可以去外面散散步，玩一玩，放松一下。也可以和小伙伴、同學(xué)們一起來(lái)放松，當然可以在一起討論學(xué)習，互相幫助啦!看了我設計的學(xué)習計劃，你是否想去試一試?這樣認真學(xué)習，學(xué)習一定會(huì )有很大的進(jìn)步!讓我們共同在同一片藍天下，成長(cháng)，學(xué)習吧!GOGO!加油!

學(xué)習計劃小學(xué) 篇4

　　很榮幸能成為小學(xué)科學(xué)名師工作室的一名學(xué)員，我希望通過(guò)三年的努力學(xué)習，使自己的科學(xué)教育教學(xué)水平有較大的提高，教科研能力在實(shí)踐中得到培養和鍛煉，理論水平也有較大的提高；不斷更新和豐富自己的知識面，努力提高自己的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會(huì )。為此，特制訂如下學(xué)習計劃：

　　一、學(xué)習目標

　�。ㄒ唬�、總目標：通過(guò)三年的努力學(xué)習，使自己的課堂教學(xué)水平有較大的提高。

　�。ǘ�）、分目標

　　20xx年研修階段：

　　1、加強科學(xué)學(xué)科知識的學(xué)習。

　　2、能夠根據教材內容，利用現有的課程資源備好一節課。

　　20xx年交流階段:

　　1、有一定的課堂教學(xué)理答水平。

　　2、能利用現代教學(xué)手段和科學(xué)的教學(xué)方法上好一節課。

　　20xx-20xx年提高階段:

　　能掌握一定的課堂教學(xué)手段和方法，熟練地駕馭課堂教學(xué)。

　　二、學(xué)習內容

　　1、積極參加名師工作室組織的各種活動(dòng)。

　　2、閱讀與教育教學(xué)相關(guān)的雜志、報刊和書(shū)籍等。

　　3、認真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

　　三、學(xué)習形式

　　聽(tīng)課、評課、上公開(kāi)課并寫(xiě)好課后反思和年度小結。

　　四、學(xué)習措施

　　1、利用發(fā)送郵件等方式，積極向導師請教實(shí)際教育教學(xué)中的問(wèn)題。

　　2、經(jīng)常和其他學(xué)員交流學(xué)習心得和體會(huì )。

　　五、學(xué)習原則

　　1、 循序漸進(jìn)，持之以恒。

　　2、統籌兼顧，科學(xué)安排。認真處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，做到學(xué)習與工作有機統一，努力使學(xué)習和工作兩不誤。

　　3、融會(huì )貫通，學(xué)以致用。通過(guò)不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)不斷實(shí)踐來(lái)豐富自己的工作經(jīng)驗，把理論知識與實(shí)踐相結合。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇5

　　在一個(gè)上學(xué)期，我雖然被同學(xué)們評為“班級三好學(xué)生，”但是我覺(jué)得自己在上學(xué)期的表現并不是很好，特別是上音樂(lè )課和體形課時(shí)總是管不住自己，和別的同學(xué)說(shuō)話(huà)。

　　現在新學(xué)期開(kāi)始，課堂紀律，我要嚴格的要求自己不東張西望，不亂說(shuō)話(huà)認真聽(tīng)講。在學(xué)習上我要認認真真，不能再犯上學(xué)期粗心的毛病，爭取將語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)都考到100分。還有我要嚴格要求自己英語(yǔ)的.發(fā)音，這樣帶大家領(lǐng)讀時(shí)就不會(huì )出現錯誤。

　　下學(xué)期我要努力的改正以前的錯誤，團結同學(xué)認真學(xué)習認真聽(tīng)講。這就是我新學(xué)期的學(xué)習計劃，我會(huì )加倍地努力，爭取完成自己的學(xué)習計劃。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇6

　　一、指導思想

　　本人以教師職業(yè)道德為準繩，以更新師德觀(guān)念，規范師德行為，提高師德水平為重點(diǎn)，以“辦人民滿(mǎn)意的教育，創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校，以學(xué)生滿(mǎn)意的教師”為目標，以“愛(ài)的教育”為核心。進(jìn)一步深化師德建設，強化師德素質(zhì)。進(jìn)一步提高教師雙語(yǔ)學(xué)習重要性的認識。自治區黨委組織部提出：“少數民族聚居地區漢族干部能夠用少數民族語(yǔ)言與群眾直接交流;少數民族干部能夠閱讀通俗的漢文資料，具備一般的漢文書(shū)寫(xiě)能力”。

　　二、業(yè)務(wù)要求

　　本人著(zhù)重提高自己的“四種能力”。即：聽(tīng)的能力，聽(tīng)懂“雙語(yǔ)”日常工作、學(xué)習、生活用語(yǔ);說(shuō)的能力，必須掌握20xx個(gè)以上常用詞，滿(mǎn)足日常工作、生活需要，民、漢干部之間能直接交流，能夠用“雙語(yǔ)”安排和總結工作;讀的能力，民族干部能夠閱讀漢文報刊、文件和日常生活、社交、學(xué)習等相關(guān)內容;寫(xiě)的能力，民族干部能夠掌握基本的漢語(yǔ)日常生活、社會(huì )交際和一定工作需要范圍內20xx個(gè)常用詞，能夠寫(xiě)出一般性的應用文和工作計劃、總結、講話(huà)提綱。

　　三、提高雙語(yǔ)水平基本措施

　　我是一名雙語(yǔ)教師，我很喜歡自己目前從事的這個(gè)職業(yè)，以教書(shū)育人為己任的老師就更應該對自己的發(fā)展做出規劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。特制定本學(xué)期個(gè)人雙語(yǔ)學(xué)習規劃如下：

　　閱讀：

　　1。每天保證一定的閱讀量。

　　2。每天保證一定的聽(tīng)力的時(shí)間，至少一小時(shí)的時(shí)間，集中注意力，并有意識地去記憶好句子。

　　3。日常思考的時(shí)候，常試用漢語(yǔ)思考，想問(wèn)題以培養語(yǔ)感。

　　聽(tīng)力：

　　1。從MHK做起，多看MHK教材，每天聽(tīng)寫(xiě)一篇，一定要堅持。

　　2。每周看一部漢語(yǔ)系列的記錄片。

　　3。學(xué)習有關(guān)漢語(yǔ)教學(xué)的資料。

　　詞匯：詞匯是重中重要，萬(wàn)萬(wàn)不可經(jīng)視。

　　口語(yǔ)：每天堅持對同事用漢語(yǔ)交際，問(wèn)候。

　　語(yǔ)法：主要還是靠使用中掌握，堅持寫(xiě)漢語(yǔ)口記的話(huà)，會(huì )對語(yǔ)法和詞匯都大有好處，當然有一本語(yǔ)法書(shū)也是很重要的。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇7

　　“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！弊鳛樘厥饴殬I(yè)的我們更應該把讀書(shū)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養。因此我特制定以下個(gè)人讀書(shū)計劃：

　　一、讀書(shū)目標

　　1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng )新能力和教育科研能力。使自己業(yè)務(wù)精良，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

　　2、讓自己與好書(shū)作伴，與大師對話(huà)，在讀書(shū)中成長(cháng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　二、讀書(shū)內容

　　《給教師的100條建議》、《小學(xué)教學(xué)設計》、《做最好的老師》、《賞識你的學(xué)生》、《教師的智慧與真情》。

　　三、學(xué)習形式與措施

　　1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。

　　2、讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用；讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，邊及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　3、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。

　　努力做到把書(shū)讀舊，把自己讀新；把書(shū)讀薄，把自己讀厚，相信通過(guò)自己不斷地學(xué)習，書(shū)中的陽(yáng)光會(huì )照亮我的心靈，指引我前進(jìn)的道路。

學(xué)習計劃小學(xué) 篇8

　　我在二年級學(xué)習生涯中，終于話(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

　　現在我已經(jīng)是三年級的大學(xué)生了。學(xué)習上更應該拿出一點(diǎn)榜樣了。所以現在我應該再接再厲把成績(jì)達到自己的理想程度。

　　老師是培育祖國花朵的園丁，有了現在的成就都應該謝謝老師，如果沒(méi)有老師哪會(huì )有“棟梁”呢？

　　所以，現在我們應該發(fā)奮圖強去超越別人，超越自己，不讓家長(cháng)和老師失望。

　　在這里我想對家長(cháng)說(shuō)，爸爸、媽媽?zhuān)�我不�?huì )讓你們失望，我會(huì )在新的學(xué)期里，做到以下幾點(diǎn)。

　　在上課的時(shí)候我會(huì )大膽地去回答問(wèn)題，我知道你們對我的希望很大，我會(huì )去努力，我會(huì )拿一個(gè)最好的成績(jì)讓你們看。

　　請你們相信我哦！我不會(huì )讓你們失望的……

學(xué)習計劃小學(xué) 篇9

　　20xx春季期師德師風(fēng)學(xué)習計劃

　　教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養的高低，關(guān)系到社會(huì )的和諧穩定。因此我一方面嚴格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學(xué)生樹(shù)立良好的道德風(fēng)范，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生。另一方面注重培養學(xué)生良好的思想道德，使其成長(cháng)為人格健全道德高尚的人。為了切實(shí)提高自

　　己的師德修養，特制定如下學(xué)習計劃：

　　一、認真做好本職工作。

　　作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒(méi)有力量的。特別是在當前社會(huì )上存在著(zhù)不正之風(fēng)的情況下，教師更應該把遵紀守法、廉潔奉公作為自覺(jué)的行動(dòng)，用執著(zhù)追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。工作中，我要盡職盡責，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規章制度，認真完成學(xué)校交給我的各項工作。在課外積極學(xué)習各種師德理論，不斷地加強自身的理論基礎知識同時(shí)我還利用各種案例來(lái)警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴于律已，以身作責。

　　二、積極參加社會(huì )實(shí)踐提高師德修養。

　　積極參加社會(huì )時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養，在此過(guò)程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

　　三、積極進(jìn)行自我反思。

　　如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習、自我修煉、自我約束、自我調控，活到老，學(xué)到老。

　　四、注重德育培養，構建和諧課堂。

　　并不是所有德只能體現在對人對事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛(ài)心去實(shí)現對各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng )新才新才能被更多的孩子所喜愛(ài)。只有不斷的創(chuàng )新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

　　在每一學(xué)期的第一節課，我都會(huì )告訴學(xué)生，老師是如何看待一個(gè)學(xué)生，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品，品德好學(xué)習好的學(xué)生是成品，品德好學(xué)習不好的學(xué)生是半成品，品德不好，學(xué)習好的學(xué)生是危險品，品德不好，學(xué)習也不好的是廢品。同學(xué)們要力爭做一個(gè)孝順、尊師、誠信、友愛(ài)的學(xué)生，我發(fā)現尊師的學(xué)生，都是聽(tīng)話(huà)的，他就會(huì )認真聽(tīng)課，認真做作業(yè)，學(xué)習好是水到渠成的事。所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習成績(jì)怎樣，我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現在開(kāi)始誰(shuí)的思想品德表現良好，上課時(shí)積極、認真。