學(xué)習計劃模板（精選13篇）
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的學(xué)習生活即將來(lái)臨，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)學(xué)習計劃。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的學(xué)習計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習計劃 篇1
計劃最不能假大空，想一個(gè)學(xué)期什么都提高。
建議一科一科的來(lái)，甚至還可以細，比如，這一學(xué)期我只提高作文。
讓自己有成就感，才會(huì )有自己學(xué)習的興趣。
計劃滿(mǎn)滿(mǎn)的，一天到晚忙得頭暈腦脹，結果沒(méi)半點(diǎn)效果，計劃也就半途而費了。
建議大家制訂學(xué)習計劃的時(shí)候，目標要小，如果有多個(gè)計劃，建議分開(kāi)寫(xiě)，這樣哪怕一個(gè)計劃執行不了了，別的計劃不受影響，不至于全部作廢。
制訂學(xué)習計劃千萬(wàn)不要拘泥于所謂的格式，計劃是自己的，很私人的東西，不是用來(lái)給別人看的，所以不必太在意形式，關(guān)鍵是能執行，有可行性。
如“XX年上學(xué)期語(yǔ)文提高計劃”�？梢赃@樣來(lái)寫(xiě)：
一、現狀：上期語(yǔ)文考試的分數，如66分。主要失分的地方，如閱讀理解、文言文、作文
二、目標:提高到75分，具體為基礎分確保不下滑，閱讀理解+2分，文言文+3分，作文+4分
三、措施：提高閱讀理解能力：
1、找老師教育一次。
2、購買(mǎi)一本相應的練習冊，最好老師推薦，每周精練兩道閱讀理解題。
3、每周堅持精讀一本文摘類(lèi)雜志，如《讀者》、《格言》、青年文摘等。
文言文：……
作文：……
四、具體時(shí)間安排�！�
五、其他注意事項�！�
這里就不一一詳細說(shuō)了，還是那句話(huà)，要結合自身實(shí)際來(lái)，比如一天有多少可支配的時(shí)間等。
學(xué)習計劃 篇2
一、指導思想
繼續以《綱要》精神為指導，聚焦課改實(shí)踐，深化課程教材改革，關(guān)注幼兒園課程構建的規范性，課程實(shí)施的有效性。以提高集體教學(xué)活動(dòng)的有效性為抓手，大練基本功，優(yōu)化園教質(zhì)量。通過(guò)多種途徑，建設高素質(zhì)師資隊伍，促進(jìn)園教質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺階。
二、主要目標
1、建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，在業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，適應時(shí)代的要求。
2、為切實(shí)提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量，在教育教學(xué)方面，努力提高集體教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，同時(shí)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，加強幼兒的常規管理，培養幼兒的各種學(xué)習和生活習慣，為其一生的好習慣養成奠定基礎。
3、以園本培訓為基地，提高教職員工的整體素質(zhì)。在做好教師的各種常規培訓工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好教師的基本技能培訓，為我園的可持續發(fā)展打好基礎。3改進(jìn)備課方式（電子版），做到課前備課充分，在討論、反思中優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織環(huán)節，并要求教具準備充分，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4、強教師隊伍建設，以多種形式提高不同層次教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
5、常規管理，提高園教質(zhì)量。
三、具體工作及措施
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1、加強學(xué)習，提升教師的專(zhuān)業(yè)理論素養。
�。�1）、重點(diǎn)學(xué)習《綱要》，讓教師通過(guò)反思學(xué)習、心得交流等形式，進(jìn)一步理解文件的精神實(shí)質(zhì)，提升教師的教育理念，提高教師觀(guān)察、評價(jià)的能力。
�。�2）、利用學(xué)習時(shí)間，組織教師觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)集體教學(xué)活動(dòng)（包括網(wǎng)絡(luò )教學(xué)），讓教師感受優(yōu)秀教師的教育行為和策略，鼓勵教師進(jìn)行反思學(xué)習，提高實(shí)踐能力。
2、加強對不同層次教師的指導與管理。
�。�1）、加強對骨干教師的培養與管理。通過(guò)骨干教師展示課、師徒帶教等形式，為骨干教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專(zhuān)業(yè)輻射和引領(lǐng)作用。
�。�2）、加強對青年教師的培養與引導。通過(guò)日常巡視、資料檢查、隨堂聽(tīng)課等形式，
及時(shí)了解青年教師的教育教學(xué)情況。通過(guò)同伴互助來(lái)提高新教師的教育教學(xué)能力。
�。ǘ├碚搶W(xué)習
通過(guò)學(xué)習，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。結合我園教育教學(xué)的水平與教師的實(shí)情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)使之真正落實(shí)到實(shí)處。
�。�1）深入學(xué)習"幼兒園工作規程"、"幼兒園教育指導綱要"（試行）等理論，根據我園所存在的具體問(wèn)題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì )、逐個(gè)運用、逐個(gè)轉化。
�。�2）提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè)，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范。
�。�3）強化教師教育觀(guān)念向教育行為的轉變。
�、贅�(shù)立以幼兒為主的觀(guān)念，變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。
�、跇�(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀(guān)念，打破以上課為主的習慣。
�、蹣�(shù)立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)行因材施教。
�。ㄈ┳ソ虒W(xué)，抓常規，要質(zhì)量
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一個(gè)環(huán)節的管理，做到每個(gè)環(huán)節要求明確。強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。為其一生的好習慣養成奠定基礎，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
2、豐富幼兒活動(dòng)。開(kāi)展主題活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，逐步探索一套科學(xué)有效的幼兒評價(jià)體系。一是保證每天的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時(shí)激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽評比活動(dòng)等，
�。ㄋ模┿@教材，研教學(xué)，保質(zhì)量
1、每位教師要做到認真“鉆研教材”，備課之前認真吃透教材精神，以《綱要》要求和園本課程理念為指導，根據幼兒的年齡特點(diǎn)設計教案，努力使活動(dòng)設計既有新課程的理念，又能符合本班幼兒的特點(diǎn)。
2、每位教師做到認真“備課”，根據不同教齡確立相應的備課要求。在教研組學(xué)習討論的基礎上，倡導在鉆研教材、自主備課基礎上的資源共享。同時(shí)，每天撰寫(xiě)課后反思，重點(diǎn)反思課堂教學(xué)的成功與失敗之處。
3、加強日常檢查和督促，教師認真做好課前準備，按照要求準備好教具和學(xué)具以及幼兒相應的經(jīng)驗積累。
學(xué)習計劃 篇3
一、做好預習。預習時(shí)要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽(tīng)課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習和輔導。預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、列寫(xiě)出這節的內容提要；
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的；
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復
習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題方法步驟；
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查；
5、及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力；
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課后復習。
1、及時(shí)復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提高復習質(zhì)量。
做好以上五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
學(xué)習計劃 篇4
面對20xx年的到來(lái)，現實(shí)社會(huì )的競爭，我們不得不努力學(xué)習、奮斗，不斷給自己充電。因為要面對社會(huì )所帶來(lái)的具大壓力，所以也免不了要對自己的任何事情做好充分的計劃和安排。下面我對入學(xué)20xx年春季工商管理學(xué)科大概擬下幾點(diǎn)學(xué)習計劃：
1、 合理安排學(xué)習時(shí)間
現在面對開(kāi)放式教育的形式，面授科時(shí)間都不算多，幾乎所有課程都是通過(guò)參加遠程網(wǎng)絡(luò )教育進(jìn)行學(xué)習的。由于平時(shí)工作很煩忙，在這種情況下，為提高自己的知識水平，統籌合理地安排學(xué)習時(shí)間是很重要的。
2、 合理控制學(xué)習進(jìn)度
教育雖然在時(shí)間和空間上給同學(xué)們提供了較大的自主性，但同學(xué)們也一定要按照正常的教學(xué)計劃和自己制定的合理學(xué)習進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習，循序漸進(jìn)。千萬(wàn)不要平時(shí)對課程不聞不問(wèn)，到了臨近考試才開(kāi)始手忙腳亂，“眉毛胡子一把抓”。
3、 制定個(gè)人學(xué)習計劃
個(gè)人學(xué)習計劃就是學(xué)生對自己所要學(xué)習的全部課程所做的總體規劃。每周有多少業(yè)余時(shí)間可以用來(lái)學(xué)習？ 準備每個(gè)學(xué)期各完成幾門(mén)課程？這些課程的關(guān)系和難易程度如何？
4、了解“專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃”
以專(zhuān)升本教學(xué)計劃為例，大多數專(zhuān)升本的“專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃”是按三年制制訂的，每周需要安排學(xué)習時(shí)間應不少于5小時(shí)，分散到每一天，
每天的學(xué)習時(shí)間應不少于43分鐘時(shí)間，其中包括寫(xiě)作業(yè)、發(fā)貼、做自測題及其他自學(xué)時(shí)間等等。
5、積極參加答疑、討論，有效使用課程答疑室
無(wú)論是實(shí)時(shí)的還是非實(shí)時(shí)的答疑、交談、專(zhuān)題討論等都應盡量安排時(shí)間，積極參加。這即能幫助你發(fā)現、解決自己學(xué)習中的問(wèn)題，又有利于你與老師、同學(xué)之間的交流和溝通，更好地感受學(xué)習氣氛，了解整體學(xué)習情況。在學(xué)習過(guò)程中隨時(shí)會(huì )遇到疑難問(wèn)題，一定要及時(shí)的提出來(lái)，老師或同學(xué)們都可能及時(shí)給予詳盡的解答 。
6、組織學(xué)習小組
同學(xué)們可以自發(fā)、自愿的根據地域等因素組成學(xué)習小組，定期在一起交流有關(guān)學(xué)習的各方面問(wèn)題和感受。這樣既有利于及時(shí)解決學(xué)習中的疑難問(wèn)題，又可以在學(xué)習方法等方面取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。學(xué)習小組的定期交流，創(chuàng )造了一種良好的學(xué)習氛圍，有效地彌補了網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的游離感，同時(shí)還培養了同學(xué)們的團隊精神。
7、及時(shí)評價(jià)學(xué)習效果
當你完成了一個(gè)階段的課程學(xué)習后，如何了解自己對課程內容的掌握效果呢？首先，應該完成課件中相應課程內容后的自測題。這些自測題都是任課教師精心挑選的客觀(guān)選擇題，主要用來(lái)檢驗同學(xué)們對基本概念的理解程度。當完成自測題并提交后，系統會(huì )自動(dòng)給出成績(jì)和標準答案。
以上就是我所制定的學(xué)習計劃，有不恰當的請老師指導。
學(xué)習計劃 篇5
中文系學(xué)生會(huì )在院領(lǐng)導的大力支持下，系干事的悉心指導以及我們中文系學(xué)生會(huì )各部門(mén)通力協(xié)作下，我們中文系學(xué)生不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展壯大，取得了可喜的成績(jì)。我們學(xué)習部作為系學(xué)生會(huì )重要的部門(mén)，更有責任作出廣大的貢獻。
新的一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習部除了總結上一學(xué)期的經(jīng)驗外，更將以飽滿(mǎn)的工作態(tài)度迎接新學(xué)期的挑戰。面對不足，我們將在今后的工作細節中改進(jìn)，真正完善好部門(mén)工作。我們堅決履行“為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，努力把學(xué)習部的作用發(fā)揮到最大，本學(xué)期工作開(kāi)始，學(xué)習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創(chuàng )新。
一．查自習：
1、目的：加強同學(xué)們的學(xué)習意識,做到能學(xué)、會(huì )學(xué),在學(xué)習中尋找樂(lè )趣,
發(fā)掘原動(dòng)力.
2、對象：大一中文系學(xué)生
3、形式：由各班在規定的教室上早晚自習，每周一至周六6：30—7：00
進(jìn)行早讀，周一至周五19：00—21：00上晚自習，由學(xué)習部進(jìn)行對各班自習出勤情況的檢查。
二、例會(huì )：
1、時(shí)間：星期二中午12：00
2、內容：對上周工作進(jìn)行總結，對下周的工作進(jìn)行安排。如果平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。
三、活動(dòng)：
1、知識競賽：
為了豐富同學(xué)們的課余生活，幫助同學(xué)們重拾學(xué)習興趣，提高對學(xué)習的積極性，增長(cháng)知識，擴大知識面和求知欲；為了能讓同學(xué)們能夠更好地了解時(shí)代對大學(xué)生的綜合知識水平的要求。我們學(xué)習部有計劃有目的的舉辦知識競賽。
2．新老生交流會(huì )：
雖然開(kāi)學(xué)之際，我們系里已經(jīng)組織了新生舉辦新老生交流會(huì )，但是大學(xué)學(xué)習氛圍和高中有很大的不同，大一新生還是有很大的陌生感，我們學(xué)生部本著(zhù)為全體學(xué)生服務(wù)的宗旨，舉辦新老生交流會(huì )，為大一新生排憂(yōu)解難，讓他們的學(xué)習生活更加豐富多彩。
3、英語(yǔ)四級講座：
此次活動(dòng)目的在服務(wù)于一切希望通過(guò)四級考試的學(xué)生，向同學(xué)們引進(jìn)權威的學(xué)習機構傳授巧妙的學(xué)習方法及四級考試的相關(guān)技巧，為同學(xué)們提供一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習的平臺。我們將聘請最具權威的老師為同學(xué)們做一次精彩的英語(yǔ)四級考試講座，希望通過(guò)此次講座能夠讓同學(xué)們對四級考試有一次全面的了解，增強通過(guò)四級的信心，同時(shí)宣傳我學(xué)習部為了一切學(xué)習的學(xué)生的宗旨。
4、考研講座：
在新的形勢下，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題日益凸顯，考研還是就業(yè)，如何考研。怎樣備戰考研等諸多問(wèn)題已成為大學(xué)生不得不考慮的問(wèn)題，通過(guò)這次活動(dòng)，幫助準備考研的同學(xué)樹(shù)立正確的考研目標，形成良好的學(xué)習心態(tài)，提高學(xué)習效率，徹底解決同學(xué)們徘徊不前，舉足不定的現狀。并且學(xué)習好的、健康習方法，增強每個(gè)同學(xué)的自信心。
以上是學(xué)習部本學(xué)期的工作計劃，回顧過(guò)去，我們仍有非常的不足。展望未來(lái)，我們將結一致面對困難。我們計劃會(huì )隨著(zhù)實(shí)際情況而作調整，還會(huì )配合學(xué)生會(huì )的各項活動(dòng)安排，認真完成分配的工作，更好的為同學(xué)們服務(wù)，讓同學(xué)們更加支持學(xué)生會(huì )。
學(xué)習計劃 篇6
語(yǔ)文：
1按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。
2每周完成兩篇習作。周二和周五各一篇。一共七周，共14篇。學(xué)校布置10篇。超過(guò)學(xué)校布置4篇。
3每天練字20分鐘�，F在正是書(shū)寫(xiě)成型初期階段。通過(guò)練字，首先我想提高秉鈞的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，其次我還想通過(guò)練字培養秉鈞的定力和細心。4熟讀并會(huì )默寫(xiě)課文中的生字，詞語(yǔ)。
5熟讀并背誦有關(guān)詩(shī)和課文。
6閱讀幾本名著(zhù)，培養主動(dòng)學(xué)習習慣，提高閱讀能力，積累作文素材。通過(guò)和秉鈞談話(huà)，我了解到他做作業(yè)或考試有時(shí)會(huì )突然忘記某個(gè)詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)。并不是他不會(huì )寫(xiě)，而是沒(méi)記牢。我會(huì )培養他適時(shí)復習的習慣。數學(xué)：
1按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。
2較系統的過(guò)一遍教材。包括以前3年級，2年級的教材。形成一個(gè)系統的數學(xué)框架。
3選一本練習題，通過(guò)做題檢驗知識掌握程度。同時(shí)培養他認真審題和重新檢查的良好學(xué)習習慣。
秉鈞數學(xué)學(xué)習和理解能力很強，但是有很多不好的習慣。比如上課不認真聽(tīng)講，不能做到課前預習，課后復習；審題不認真；即使做完題后還有時(shí)間剩也不會(huì )重新檢查題目的正誤。通過(guò)這一個(gè)多月的輔導，主要是改變秉鈞的不好習慣，培養正確的學(xué)習習慣。
英語(yǔ)：
1按質(zhì)完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)。
2抄寫(xiě)并背誦所學(xué)所有英語(yǔ)單詞，熟讀教材課文并背誦部分課文。
英語(yǔ)的學(xué)習主要是多讀多記多背，提高秉鈞自己的英語(yǔ)學(xué)習興趣最重要。
以上只是初略的學(xué)習計劃，具體實(shí)行還得根據我和秉鈞的逐步相處和了解提出更具效果和可操作性的措施。秉鈞是個(gè)聰明的孩子。我們現在要做的是如何把他這種聰明最大限度的用到學(xué)習上來(lái)。我相信通過(guò)我們的共同努力，一定能培養秉鈞良好地學(xué)習習慣。
以上計劃，如有不妥，還請指正。
學(xué)習計劃 篇7
小學(xué)二年級假期學(xué)習計劃暑假來(lái)到了，今年的暑假是二年級到三年級的過(guò)渡階段。在暑假期間，我要暫時(shí)告別學(xué)校有規律、快節奏的生活。暫時(shí)離開(kāi)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。馬上要上三年級了，我要面臨更多的課題、假期樂(lè )園、毛筆字、英語(yǔ)課及跆拳道。因此，在這個(gè)假期我要積極進(jìn)取，特制定《暑假計劃》如下，使自己在暑假生活中更加充實(shí)。
一、活動(dòng)時(shí)間
7月6日——8月28日
二、活動(dòng)目的
1、按時(shí)作息，保持早睡早起的好習慣。
2、鍛煉身體，使自己更加健康的成長(cháng)。
3、發(fā)揮自己的特長(cháng)，更上新臺階。
4、幫家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)，減輕家長(cháng)的額負擔。
5、學(xué)習上積極進(jìn)取，提高自己的綜合能力為下學(xué)期打好基礎。
6、參加一些實(shí)踐活動(dòng)，讓自己能夠在活動(dòng)中快樂(lè )成長(cháng)。
三、活動(dòng)方案
1、鍛煉身體，健康成長(cháng)
每天早上6：00起床，跑步、跳繩、打籃球、踢足球。下午戶(hù)外活動(dòng)半小時(shí)，周末由父母陪同到郊外游玩或爬山。以此使自己的身體更加健康。
2、認真讀書(shū)，汲取更多的知識，豐富自己的寫(xiě)作內涵。周一至周四上午8：30——9：30讀書(shū)一小時(shí)，邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，并摘抄好詞好句，養成記筆記的好習慣。
3、認真學(xué)習，使自己更上一層樓
3、3：00——4：30復習以前學(xué)過(guò)的知識，并按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。寫(xiě)一張毛筆字，提高自己毛筆字的水平
4、豐富自己的內涵，練習特長(cháng)，每天下午5：00——6：30外出活動(dòng)，與小朋友互動(dòng)娛樂(lè )�？梢源岛J絲放松一下。
5、寫(xiě)日記，養成好習慣，準備一個(gè)日記本，每天晚上8：00——8：40寫(xiě)一篇日記，把當天的所見(jiàn)所聞所思記錄下來(lái)。
6、做家務(wù)，我是小大人，每天幫媽媽做力所能及的家務(wù)，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人。
7、有節制的玩電腦游戲或看電視，每天玩游戲看電視時(shí)間一個(gè)小時(shí)，使自己在學(xué)習之余能有所放松。
8、參加實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中鍛煉自己四、認真遵守假期活動(dòng)方案，友好的接受父母的監督，認真遵守方案的各項計劃，學(xué)會(huì )自我約束。
通過(guò)以上的這些活動(dòng)，我一定會(huì )度過(guò)一個(gè)有意義的暑假。開(kāi)心快樂(lè )每一天，健康成長(cháng)每一天！
學(xué)習計劃 篇8
一、著(zhù)重學(xué)習古詩(shī)詞和文言文
高中的古詩(shī)詞和文言文是高中語(yǔ)文學(xué)習的重點(diǎn)，看似考的地方不多，但是所占的分數卻也是比較重的。高一時(shí)真正的去接觸到詩(shī)詞的更深的內涵，就會(huì )知道不是簡(jiǎn)單的會(huì )背下來(lái)就可以的，還要深入了解詩(shī)詞意義。因此我打算對語(yǔ)文的詩(shī)詞深入學(xué)習。在背誦的過(guò)程，我也要去嘗試著(zhù)理解語(yǔ)文詩(shī)詞真正的含義，把每一個(gè)字和每一句詩(shī)弄懂，然后嘗試著(zhù)自己去翻譯。對文言文的學(xué)習也是如此，考試總有一道文言文題，考的文言文都是沒(méi)有教過(guò)的，是必須要自己去讀懂整篇文章的，全篇都得自己去翻譯，因此這個(gè)暑假我要著(zhù)重的去學(xué)習文言文的字詞，以及句式，盡量的深研究，適當的做些練習題，輔助自己學(xué)習這些詩(shī)詞和文言文。
二、多看一些經(jīng)典作文
這一暑假，是高一跨越到高二，寫(xiě)作的要求也需要提高了，由此為了提高自己的寫(xiě)作能力，利用暑假時(shí)間去看他人寫(xiě)的經(jīng)典作文，學(xué)習別人寫(xiě)作的手法，先模仿別人怎么寫(xiě)，再去做相應的改變，學(xué)習他人在寫(xiě)作時(shí)所運用的各種寫(xiě)作技巧，然后把這些技巧逐漸摸熟摸透，慢慢變成自己的。經(jīng)典的作文里有很多有用的語(yǔ)法和語(yǔ)句能夠去學(xué)習，這些對寫(xiě)作會(huì )起到很好的幫助。在閱讀別人的作品時(shí)，能夠從文章中吸取到對自己有用的東西。
三、由淺到深閱讀文章
高中閱讀都上升到另一個(gè)層次了，為了能夠對語(yǔ)文的閱讀有更好的學(xué)習，在閱讀文章時(shí)要去從淺及深的去讀，這樣能夠體會(huì )文中的語(yǔ)感，長(cháng)期的鍛煉下來(lái)，就能夠更輕松的去讀文章了，在考試時(shí)遇到一些難度大的文章，也就不會(huì )覺(jué)得難理解了。暑假時(shí)間很長(cháng)，可以慢慢的去培養這個(gè)方面。讓語(yǔ)文能夠有更上一層提高，在高二的學(xué)習中也就會(huì )更簡(jiǎn)單了。
這個(gè)暑假是高一最后一個(gè)暑假，不想就此浪費，也不想讓自己在高二時(shí)讓語(yǔ)文更難學(xué)，所以制定了此次對高中語(yǔ)文的學(xué)習計劃，也是希望通過(guò)這個(gè)暑假能夠讓自己的語(yǔ)文成績(jì)在提高一點(diǎn)。
高一年級暑假學(xué)習計劃7
1.每天7：30起床，進(jìn)行早鍛煉。時(shí)間一般在1～1.5小時(shí)。
2.早餐。
3.8：30-9：30，練字時(shí)間。練習毛筆字或硬筆，認認真真練習一個(gè)小時(shí)。
4.9：30-10：30，讀報剪報時(shí)間。靜下心來(lái)閱讀書(shū)刊報紙，在書(shū)刊報紙上選擇好的文章內容，分類(lèi)整理。這是每天都必須完成的。(注意：剪報內容要廣泛，不要局限于優(yōu)美的文章。報紙新聞中的社會(huì )新聞，奇聞趣事等都要作為閱讀積累的內容。)
5.10：30-11:30，自由時(shí)間。
6.11：30-12：00，午餐時(shí)間。
7.12:30-14：30，午睡。
8.15：00-16：00，閱讀書(shū)籍。(讀書(shū)的時(shí)候，心要靜。自己在房間里靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這么做的，相信你們也可以。)
9.16:00-17:30，這段時(shí)間里，你可以回想、整理這段時(shí)間中你生活中發(fā)生的有趣或者難忘的事件。
有時(shí)即便只是小事，也是很值得記錄的。平時(shí)小本子里記著(zhù)，再選擇其中一天的這個(gè)時(shí)段認真地進(jìn)行周記創(chuàng )作。注意要認真按照老師的要求完成好!
17:30-18：30，晚飯時(shí)間。
18：30-19：00，每天晚飯前后和父母散散步，既鍛煉了身體，呼吸了新鮮空氣，又增進(jìn)了溝通。
19：00-20：00，娛樂(lè )時(shí)間，看電視關(guān)注新聞時(shí)事。
20：00-21：30，學(xué)習時(shí)間，文理分開(kāi)，擅長(cháng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。
22:00，為了迎接新的一天，這是進(jìn)入夢(mèng)鄉。
學(xué)習計劃 篇9
一、語(yǔ)文作業(yè)
1、完成《寒假生活》；
2、購買(mǎi)有四年級第二學(xué)期生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。
3、每頁(yè)要求從新聞、名言警句、精彩X語(yǔ)、報紙雜志剪報、讀書(shū)筆記、優(yōu)美句子摘抄、對聯(lián)、諺語(yǔ)、成語(yǔ)積累、家長(cháng)的話(huà)等這些方面進(jìn)行選擇。
4、文章不少于8篇，內容要求有描寫(xiě)景物、過(guò)年新鮮事、又見(jiàn)XXX、農村印象、我的好朋友XXX、自創(chuàng )詩(shī)歌、我的'小發(fā)明等。每篇字數不低于300字。
5、有條件的同學(xué)讀兩本好書(shū)，讀后感寫(xiě)在文集里，不少于兩篇。字數不低于300字。
6、注意文集每個(gè)頁(yè)面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁(yè)要求美觀(guān)、吸引人。
我是誦讀小能手。
小學(xué)階段是記憶的黃金時(shí)期。孩童時(shí)期記憶的東西根深蒂固，一輩子都不會(huì )忘記。寒假期間，我們建議孩子做到“日有所誦”，把千字文全部背熟�！罢b讀就是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過(guò)程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長(cháng)日久，積累的是語(yǔ)言，培養的是詩(shī)性，也是定力和靜氣�！�
我有一雙小巧手
在學(xué)校讀了一個(gè)學(xué)期，小朋友的生活自理能力得到了顯著(zhù)的提高，終于放寒假了，該怎樣感謝自己的父母，報答自己的父母呢？趕快利用自己的小巧手每天為父母做一件事或干一件力所能及的家務(wù)活吧！如：為父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，親自做一次飯，掃一次地……
7、"美好的20xx"：可以對自己20xx年的生活、學(xué)習等做一個(gè)美好的設計、想象，以手抄報的形式表現出來(lái)。
二、數學(xué)作業(yè)
1、認真完成《寒假生活》；
2、有針對性地完成以下作業(yè)：
�。�1）筆算乘除法
�。�2）簡(jiǎn)便運算
�。�3）脫式計算
�。�4）解決問(wèn)題
3、數學(xué)實(shí)踐作業(yè) 完成數學(xué)日記4篇
三、英語(yǔ)作業(yè)
假期至少看三部英文電影。每天記3個(gè)單詞，寫(xiě)在本子上。（注明每天日期）
四、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）陪同家長(cháng)購物，了解生活水平的變化情況。
�。�2）在春節期間，自己編寫(xiě)或摘抄優(yōu)美的祝福語(yǔ)，用手機X的方式發(fā)給親人、老師和好友。
�。�3）對自己的壓歲錢(qián)做個(gè)安排，做到不亂花錢(qián)。
�。�4）摘抄十對春聯(lián)，放在日記本上。
學(xué)習計劃 篇10
能成為修文縣“名師工作室”的一名學(xué)員，這是對我的一種鞭策。在這里，我將有機會(huì )得到專(zhuān)家和名師的指導、并能與大家交流教育教學(xué)方法和理念。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質(zhì)，使學(xué)習目標更加明確，依據修文縣“名師工作室”的實(shí)施方案，特制定個(gè)人發(fā)展規劃：
一、個(gè)人發(fā)展目標：
1、通過(guò)名師引領(lǐng)并結合個(gè)人實(shí)際，開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐和研究。
2、在學(xué)習過(guò)程中不斷總結提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格與特色。
3、參與名師的項目研究并完成相應的子課題的研究任務(wù)。
4、希望能全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力，在學(xué)術(shù)上取得一定成果，成為具有終身學(xué)習和創(chuàng )新能力的特色教師。
二、個(gè)人發(fā)展計劃：
1、端正學(xué)習態(tài)度，不斷加強理論學(xué)習。加入工作室后，借助這個(gè)機會(huì )，為自己充電，不斷豐富自己的大腦。廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué)，心理學(xué)等綜合性的教育理論專(zhuān)著(zhù)以及教育教學(xué)雜志和報刊，密切關(guān)注教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，自覺(jué)做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得，努力提高自身的教育教學(xué)理論水平。
2、優(yōu)化教學(xué)設計，積極參與教學(xué)研究課和觀(guān)摩課活動(dòng)。
在名師工作室里，有一批具備獨特教育教學(xué)技巧和與眾不同的教學(xué)方法的同，他們的教學(xué)手段和方法非常值得學(xué)習。在工作室里學(xué)習，我想會(huì )有不少機會(huì )接觸到大家的教育教學(xué)高招，我會(huì )抱著(zhù)虛心的誠意去聆聽(tīng)大家的教誨，在眾人的幫助之下反思自己的教學(xué)安排、構思、設計，找到自己教學(xué)與名師教學(xué)之間的差距，并在名師的幫助之下一步一步地改進(jìn)，爭取聽(tīng)別人的課，長(cháng)自己的能。在這三年中，我一定結合自己所教年級的教學(xué)內容、學(xué)生特點(diǎn)、課堂情境和自己在教學(xué)方面的特點(diǎn)，在工作室名師們的指導下不斷打磨，設計一些有特點(diǎn)的課，集百家之長(cháng)，聚眾人之思，共同促進(jìn)教學(xué)更上一個(gè)臺階。
3、培養和鍛煉獨立的科研能力。修文縣“名師工作室”的很多名師和學(xué)員都是行家，我要在這三年的時(shí)間里，進(jìn)一步加強自己對相關(guān)知識的關(guān)注和探索，在工作室名師們的幫助、錘煉熏陶下，培養自己科研能力，將自己對教育領(lǐng)域的一些淺見(jiàn)形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來(lái)交流分享。為達到這樣的目標，在接下來(lái)的學(xué)習周期里，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統的見(jiàn)解。
學(xué)習計劃 篇11
為合理安排暑假學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習質(zhì)量，提升學(xué)習成績(jì)，特制定如下學(xué)習計劃：
一、作息時(shí)間安排
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一、五早上6時(shí)起床，6時(shí)15分前完成洗漱，6時(shí)20分至7時(shí)30分讀背英語(yǔ)（期間吃早餐）；8時(shí)至10時(shí)30分參加數學(xué)補習班；11時(shí)20分至12時(shí)10分做數學(xué)作業(yè)；12時(shí)40分至13時(shí)10分玩電腦游戲（在前一天學(xué)習任務(wù)完成良好的前提下），13時(shí)20分至14時(shí)20分午休；14時(shí)30分至15時(shí)30分繼續做數學(xué)作業(yè)；15時(shí)40分至17時(shí)30分學(xué)習物理，做物理作業(yè)；晚上訂正物理、數學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)背誦提問(wèn)以及完成當天應完成而沒(méi)有完成的學(xué)習任務(wù)。
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二、六早上6時(shí)30分起床，6時(shí)45分前完成洗漱，6時(shí)50分至8時(shí)30分讀背英語(yǔ)（期間吃早餐）；9時(shí)至11時(shí)參加英語(yǔ)補習班；12時(shí)40分至13時(shí)10分玩電腦游戲（在前一天學(xué)習任務(wù)完成良好的前提下），13時(shí)20分至14時(shí)20分午休；14時(shí)30分至15時(shí)30分做英語(yǔ)作業(yè)；15時(shí)40分至16時(shí)40分做語(yǔ)文作業(yè)；16時(shí)50分至17時(shí)30分學(xué)習物理，做物理作業(yè)；晚上訂正物理、數學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)背誦提問(wèn)以及完成當天應完成而沒(méi)有完成的學(xué)習任務(wù)。
�。ㄈ┲苋赵缟�8時(shí)起床，重點(diǎn)對本周的學(xué)習內容進(jìn)行1
歸納總結，溫習背誦內容，訂正作業(yè)等。當周表現較好的，可以抽時(shí)間玩電腦游戲1小時(shí)。
二、各科目學(xué)習任務(wù)安排
語(yǔ)文：在有作業(yè)任務(wù)的當天，完成作業(yè)不少于兩張紙，做作業(yè)時(shí)要主動(dòng)利用字典、詞典等工具書(shū)力求作業(yè)正確，不會(huì )做同時(shí)又無(wú)工具書(shū)可借鑒的，晚上利用電腦學(xué)習，做到當天作業(yè)當天完成。
數學(xué)：在參加補習的當天以完成老師布置的作業(yè)為主，要多看書(shū)、多思考、多問(wèn)，力求學(xué)懂、學(xué)透，同時(shí)保證作業(yè)質(zhì)量，正確率要高；多余時(shí)間可以做數學(xué)暑假作業(yè)，有不懂的地方要復習原來(lái)章節，直至搞懂會(huì )做。
英語(yǔ)：在參加補習的當天要完成老師布置的作業(yè)，多余時(shí)間做英語(yǔ)暑假作業(yè)；讀背一定要堅持，音標、單詞等基礎知識要學(xué)牢，語(yǔ)法知識要弄懂會(huì )用，該背的東西一定滾瓜爛熟，重復記憶。
物理：原則上每三天完成一個(gè)章節的學(xué)習任務(wù)，學(xué)習過(guò)程一定要以課本為主，在課本學(xué)透的前提下，再學(xué)習“學(xué)練優(yōu)”的知識點(diǎn)講解，加深理解，再輔以作業(yè)練習，才能夠真正掌握知識。
三、學(xué)習要求及建議
1、做作業(yè)字跡要工整，數字、字母書(shū)寫(xiě)要規范，要把做作業(yè)當成提高學(xué)習成績(jì)和檢驗學(xué)習成果的手段，千萬(wàn)不要作為任務(wù)，火急火燎地完成。
2、要把作業(yè)的正確率作為自己做作業(yè)的追求和目標，要重視它，努力去提高它。
3、對自己要求要嚴格，要培養自己嚴謹治學(xué)、精益求精的學(xué)習習慣；學(xué)習貴在堅持，要在學(xué)習中錘煉自己堅持不懈、持之以恒的堅強意志。
學(xué)習計劃 篇12
今年暑假，我將以認真落實(shí)“夯實(shí)基礎提高學(xué)習成績(jì)，為目的。以科學(xué)的學(xué)習方法為指導，使老師和家長(cháng)對我放心，根據學(xué)校布置的暑假作業(yè)和自己安排的作業(yè)，結合自己的學(xué)習時(shí)間特制定一套暑期學(xué)習計劃，使每項作業(yè)落實(shí)到紙面上，為初二的學(xué)習打下堅定的基礎。
1、早上9點(diǎn)起床，15分鐘洗漱，10分鐘吃早飯，5分鐘準備坐作業(yè)
2、9：30開(kāi)始學(xué)習，先寫(xiě)2個(gè)小時(shí)的暑假作業(yè)，看半個(gè)小時(shí)個(gè)的課外書(shū)，中午休息吃中午飯。
3、下午2：00看一部英文電影，鍛煉自己的聽(tīng)力和口語(yǔ)，練習發(fā)音。
4、看完電影寫(xiě)一篇英語(yǔ)日記，這是老師要求的（必寫(xiě)）
5、剩下的時(shí)間可以自由活動(dòng)
6、晚上吃完飯可以打一會(huì )籃球，強身健體
7、9：30洗澡刷牙，10點(diǎn)上床睡覺(jué)
注：以上學(xué)習安排如沒(méi)按時(shí)完成，愿意接受一切懲罰。如遇到特殊事情需要出門(mén)或其它事情，提前一天打報告申請。
學(xué)習計劃 篇13
作為教師，做好教師工作的基礎之一就是要勤于學(xué)習，要在實(shí)踐中學(xué)習，要向書(shū)本學(xué)習，向專(zhuān)家學(xué)習，向學(xué)生學(xué)習，成為一個(gè)終身學(xué)習者。這是華應龍老師給我們年輕教師指明的學(xué)習方向。不學(xué)習就是一個(gè)盲目的人，不學(xué)習就不可能長(cháng)足發(fā)展，這個(gè)道理是無(wú)需解釋的。今天借著(zhù)“名師工程”這個(gè)推手，正好強迫自己付諸實(shí)際行動(dòng)。為此在本年度制定以下學(xué)習計劃：
一、在工作實(shí)踐中師生共同學(xué)習。
工作實(shí)踐其實(shí)就是一本很好的教科書(shū)，為了教好課，我需要深研教材、教參，準確把握課標理念，學(xué)生學(xué)習中存在的認知疑點(diǎn)，需要我們師生共同學(xué)習研究解決。在這個(gè)日復一日的實(shí)踐活動(dòng)中，有意無(wú)意的增長(cháng)了見(jiàn)識。
二、研讀理論書(shū)籍。
本年度在工作之余擠出大量時(shí)間反復研讀華應龍老師的《我就是數學(xué)》和《我是這樣教數學(xué)的》兩本專(zhuān)著(zhù)及華老師的融錯思想，深刻領(lǐng)會(huì )其思想精髓，并逐漸科學(xué)內化吸收，為自己所用。做好讀書(shū)筆記，書(shū)寫(xiě)學(xué)習隨筆與心得體會(huì )。
三、積極參加網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，向專(zhuān)家學(xué)習。
繼續深入網(wǎng)絡(luò )大課堂，收看華應龍名師名家的課堂實(shí)錄與視頻講座，做好記錄。且借鑒華老師的教學(xué)方法理念上一堂數學(xué)課，并寫(xiě)好教學(xué)反思。
四、向身邊的老師學(xué)習。
“三人行，必有我師焉”，從身邊的每一位老師身上也能學(xué)到不少知識。雖然我們的團隊中沒(méi)有像華應龍，賁友林老師一樣的頂級大師，但每個(gè)人都是有閃光點(diǎn)的。把每一位同志的
優(yōu)點(diǎn)化為自己的能量，這個(gè)進(jìn)步也是驚人的。特別是要抓住校本教研活動(dòng)機會(huì )，不光聆聽(tīng)數學(xué)課展示，也要兼聽(tīng)英語(yǔ)等其他課展示。做到認真聽(tīng)，聽(tīng)出門(mén)道；仔細評，評出味道�？傊�，一邊工作一邊學(xué)習，不同于脫產(chǎn)學(xué)習，具體時(shí)間不好安排，姑且不做具體時(shí)間安排表，本著(zhù)上述四個(gè)方面抓住靈活的學(xué)習時(shí)機進(jìn)行靈活的學(xué)習，盡力完成學(xué)習計劃任務(wù)，向年終考核交出滿(mǎn)意的答卷。
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