學(xué)期學(xué)習計劃集合5篇
時(shí)間一晃而過(guò),我們又將迎來(lái)新一輪的學(xué)習,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃了哦。學(xué)習計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的學(xué)期學(xué)習計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇1
有人說(shuō)大學(xué)生最不缺的就是時(shí)間。沒(méi)有了高考的壓力,有大把的空余時(shí)間,不需要對時(shí)間斤斤計較,自然時(shí)間觀(guān)念也就淡薄了。大多數人都把制定學(xué)習計劃的事拋到腦后了。仔細想想,從進(jìn)入大學(xué)到現在,我們浪費了多少時(shí)間?假設我們都像高中時(shí)那樣重視時(shí)間,把每一分鐘都利用好,無(wú)論是學(xué)習還是生活,都做好規劃,畢業(yè)時(shí)就會(huì )少一些找工作的焦慮。今天,現在,趁著(zhù)這個(gè)機會(huì ),把計劃重新拾起來(lái),粗略規劃一下我已經(jīng)到來(lái)的大三學(xué)習生活。
此次學(xué)習規劃的重點(diǎn)放在軟件學(xué)習和景觀(guān)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習以及讀書(shū)計劃的制定上。軟件學(xué)習的目標是提高軟件制圖水平,大三結束時(shí)能講流利簡(jiǎn)單的操作軟件制圖,能用軟件進(jìn)行制圖和設計,同時(shí)為技能考試和以后的工作做準備,爭取拿到技能考試資格證。專(zhuān)業(yè)課學(xué)習緊跟老師進(jìn)度,適當超前,做到不留問(wèn)題,真正學(xué)懂專(zhuān)業(yè)課,為以后工作做準備。讀書(shū)方面,有計劃的讀書(shū),鍛煉自己的思維深度。
具體措施如下:
一、軟件學(xué)習。
軟件學(xué)習貫穿整個(gè)大學(xué)生活,將來(lái)工作中也很重要。軟件學(xué)習貴在堅持,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),聚沙成塔,集腋成裘,總會(huì )提高軟件制圖水平。
、、學(xué)會(huì )積累復習,每天學(xué)習一些內容,隔天復習一次,一周復習一次,月末復習一次,沒(méi)記住的內容反復復習。
、、每天背誦兩句話(huà),內容隨意。一周復習一次,一個(gè)月的最后一周復習。同時(shí)努力提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力,一周與同學(xué)練習口語(yǔ)一次。
、、每周用軟件完成一幅作品,然后對照原圖,查漏補缺,發(fā)現不足。周六周日晚上為作圖時(shí)間。
以上計劃,如遇突發(fā)事件,如緊急作業(yè)等,可延期完成。期末考試時(shí)計劃停止?傮w計劃每天需花一小時(shí)時(shí)間學(xué)習軟件,我相信,我有這個(gè)毅力堅持下去。
二、景觀(guān)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習。
、鸥(zhù)老師進(jìn)度學(xué)習,提前預習。不懂的地方及時(shí)解決,學(xué)習過(guò)程中不留問(wèn)題。
、剖路菘技寄芸荚囎C。
、敲恐軓土曇淮伪局軐W(xué)過(guò)的內容,每月末復習本月學(xué)習內容。循環(huán)復習。
、榷ㄆ诳偨Y,發(fā)現學(xué)習中的不足,及時(shí)查漏補缺。
三、讀書(shū)
、琶恐茏x書(shū)時(shí)間不少于五小時(shí),每天抽出一小時(shí)讀書(shū)。
、谱x書(shū)內容從文學(xué)方向向專(zhuān)業(yè)方向轉變。開(kāi)始讀有關(guān)景觀(guān)設計以及經(jīng)濟方面的書(shū)籍。多讀些設計大師作品。
、亲x過(guò)的書(shū)及時(shí)總結,自己的見(jiàn)解形成文字,提高自己的文字表述能力。
以上就是我關(guān)于已經(jīng)到來(lái)的大三學(xué)習生活的規劃。我深知,僅僅制定一個(gè)計劃是不夠的,關(guān)鍵還是執行計劃的能力,再好的計劃不去實(shí)行等于沒(méi)有計劃!與大多人一樣,我很懷疑自己實(shí)行計劃的力量,但是,既然制定了計劃,并且還讓老師過(guò)目了,無(wú)疑是增加了自己實(shí)行計劃的勇氣。因此,我相信,我會(huì )按著(zhù)計劃走,不留遺憾,過(guò)有計劃的大學(xué)生活。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇2
新的學(xué)期跚跚來(lái)臨,新年的喜氣和活力還是余寒未盡。每個(gè)同學(xué)都帶著(zhù)狂熱的笑容回到學(xué)校,整個(gè)校園充滿(mǎn)了一股青春的氣息。今年,我們學(xué)習部將會(huì )更加努力為同學(xué)服務(wù),讓這種“如坐春風(fēng)”的感覺(jué)永葆下去,為建校的精神文明貢獻我們璀璨的力量。
今年我們學(xué)習部將采取分工管理的方式,讓每位成員都能盡自己的力量去協(xié)助部門(mén)的工作。工作計劃大體分為以下幾點(diǎn):
1)在新學(xué)期開(kāi)始后,采取有效措施來(lái)協(xié)調部門(mén)的管理,盡量?jì)A聽(tīng)成員們的意見(jiàn),力求使整個(gè)部門(mén)的成員更加團結互助,真正做到不計較個(gè)人的利益,全心全意的投身到學(xué)習部的工作當中。
2)晚自修執勤工作的安排情況:
a)結合成員們的實(shí)際情況,我將部門(mén)成員分成八個(gè)小組,每個(gè)小組每星期執勤兩次,每個(gè)小組有一位組長(cháng),分別負責該小組的執勤工作。每星期組織一些成員統計好執勤表,按期把統計名單交給學(xué)生科。
3)新的學(xué)期我部將成立一個(gè)文學(xué)社。由其中選出的一名干事負責。
4)我部決定每雙周的星期四召開(kāi)一次學(xué)習委員會(huì )議,會(huì )議的主要任務(wù)是交流思想,征求意見(jiàn)和建議。讓我們暢所欲言,以長(cháng)補短。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇3
一、指導思想:
以歷史唯物主義和辯證唯物主義為根本指導思想,以教育法律法規為依據,按照課程標準的要求,結合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育教學(xué)。
二、教學(xué)目的及任務(wù):
1、德育目標:按照課程標準的要求,通過(guò)對歷史課程學(xué)習,擴大掌握歷史知識的范圍,深入地了解歷史發(fā)展的基本線(xiàn)索;對歷史唯物主義的基本理論和方法有所了解,初步認識人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的基本規律,學(xué)會(huì )運用科學(xué)的理論和方法認識歷史和現實(shí)問(wèn)題,逐步形成科學(xué)的世界觀(guān)和歷史觀(guān);樹(shù)立不斷完善自我、為祖國社會(huì )主義現代化建設做貢獻和關(guān)注民族與人類(lèi)命運的人生理想。
2、教學(xué)目標:注重基礎知識的鞏固和強化,用簡(jiǎn)潔有效的記憶方法記憶知識點(diǎn)以減輕學(xué)生的負擔;對歷史知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結,縱橫聯(lián)系,形成小專(zhuān)題和規律性的認識;重視對學(xué)生的解題方法的指導,主要是通過(guò)高考題的練習來(lái)完成;重視對學(xué)生引導重新解讀課本,仔細分析和鞏固記憶課本上的內容,把基礎知識落實(shí)到課本上;體現歷史學(xué)科與現實(shí)問(wèn)題的有機結合,重視有關(guān)人文主義的知識點(diǎn)的挖掘和引導。
3、教學(xué)任務(wù):本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是完成《歷史選修1—歷史上重大改革回眸》、《歷史選修2—近代社會(huì )的民主思想與實(shí)踐》的課程教學(xué),讓學(xué)生學(xué)會(huì )高中歷史的基本學(xué)習方法,掌握相關(guān)的基本歷史知識和基本能力。
4、重新認識、感悟新課程。通過(guò)深入學(xué)習,樹(shù)立新的教學(xué)理念,轉變教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)、評價(jià)觀(guān),提高自己的知識素養和專(zhuān)業(yè)素養。
5、積極參加教研活動(dòng)。加強科組的常規管理,認真對待。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇4
孩子一年級的時(shí)光,基本上是在我無(wú)頭緒、無(wú)計劃,慌亂無(wú)章中度過(guò)的。捋順了一年,大體上總結了一些經(jīng)驗,所以在二年級開(kāi)學(xué)之際,對于孩子生活、學(xué)習、娛樂(lè )方面的計劃有很多,先大體的計劃一下,貴在堅持吧。
每日實(shí)踐計劃:
一、彈鋼琴需持之以恒,每天堅持20-30分鐘。
二、復習及預習時(shí)間每天在半小時(shí)以?xún)取?/p>
三、隨著(zhù)識字量的增大,睡前十分鐘閱讀時(shí)間,和孩子一起讀書(shū)。
四、每天增加戶(hù)外運動(dòng),譬如羽毛球、跑步、學(xué)習兩輪自行車(chē)等活動(dòng)。
作為父母應該做的:
一、 每天多與孩子交流,多聽(tīng)孩子傾訴,多對孩子微笑,多鼓勵孩子,多給孩子一些空間和自由。
二、學(xué)會(huì )真誠的`贊美孩子,懂得賞識孩子,讓孩子笑著(zhù)入睡,對孩子的愛(ài)要穩定。
三、不要因為孩子不會(huì )、不懂或學(xué)習上的錯誤而責罵孩子,不要因為孩子的低分而認為孩子沒(méi)有出息。
四、不要對孩子的學(xué)習成績(jì)過(guò)分關(guān)注,也不要把孩子的成績(jì)與別的孩子比較,反思一下有沒(méi)有自己的責任。
學(xué)期學(xué)習計劃 篇5
歲月如梭,轉瞬即逝,暑假已經(jīng)過(guò)去了。我們如今步入初二的大門(mén),步入那放佛煥然一新的校園。新學(xué)期,新計劃,新起點(diǎn),新希望。
告別了懵懵懂懂的初一,便迎來(lái)這英雄備出的初二。這個(gè)學(xué)期,我們又擁有了物理這一門(mén)課,這無(wú)疑是一個(gè)挑戰。但正如朱老師所說(shuō)的,只要用心,沒(méi)有什么事戰勝不了的。仔細研究物理,便會(huì )發(fā)現它與數學(xué)的想通之處,從而學(xué)以致用,這對于生活實(shí)踐也有很大幫助。我下定決心,一定要用心地把物理學(xué)好,把它當成一種樂(lè )趣,全神貫注地學(xué)習。
“課堂是王道,課后鞏固是關(guān)鍵!鄙险n時(shí),聚精會(huì )神,認真地聽(tīng)講,是為我們的鞏固打好基礎。在這個(gè)學(xué)期我會(huì )盡量嚴格地要求自己,絕不松懈,任何事情一旦下了目標,便絕不半途而廢、輕易放棄。上課認真,課后鞏固,我會(huì )堅持地執行下去。
我知道,光說(shuō)不做毫無(wú)用處。但是,進(jìn)入初二,我就一定會(huì )腳踏實(shí)地地做好每一件事,努力實(shí)踐全A的目標。而且,我得慢慢改掉自己的一些壞習慣,獨立自主,不被時(shí)間所牽制,合理,安排,做一個(gè)真正的學(xué)習的主人!
第一,學(xué)習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽(tīng)講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺(jué)遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師請教。
第二,改進(jìn)了學(xué)習方法。為了改進(jìn)學(xué)習方法,我給自己訂了一個(gè)學(xué)習計劃:
(1)做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間,把老師還沒(méi)有講過(guò)的內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課,要先把生字認會(huì ),把課文讀熟;對課文要能分清層次,說(shuō)出段意,正確理解課文內容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題,要敢于舉手提問(wèn)。
(3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長(cháng)檢查一遍,把做錯了的和不會(huì )做的,讓家長(cháng)講一講,把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來(lái)看一看,復習復習。
(4)要多讀一些課外書(shū)。每天中午吃完飯,看半個(gè)小時(shí)課外書(shū);每天晚上做完作業(yè),只要有時(shí)間,再看幾篇作文。
第三,課外學(xué)習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學(xué)習作文、奧數、英語(yǔ)和書(shū)法,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),各門(mén)功課都取得了好的成績(jì)。參加少兒書(shū)法大賽,還獲得了特金獎。
經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,這學(xué)期的各門(mén)功課,都取得了比較好的成績(jì)。同時(shí)自己也被評為優(yōu)秀班干部。
雖然取得了比較好的成績(jì),但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進(jìn)一步,下學(xué)期還要取得更好的成績(jì)
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