初中一年級課程計劃
通過(guò)感知民族精神、弘揚民族傳統、領(lǐng)略民族文化,探究、合作、實(shí)踐是領(lǐng)略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。下面為大家整理的是初中一年級課程計劃，歡迎大家閱讀！
初中一年級課程計劃1
一、指導思想
地方課程是基礎教育課程管理與開(kāi)發(fā)的一個(gè)重要組成部分。隨著(zhù)全球化、信息化和知識經(jīng)濟的到來(lái),地方課程的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到人們的重視。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,貫徹當和國家教育教學(xué)方針,結合我校各項資源開(kāi)發(fā)利用的實(shí)際情況,進(jìn)行安全、環(huán)境、傳統文化教育等方面的教育。
二、教學(xué)工作目標任務(wù)
1、安全教育方面
中央領(lǐng)導對中學(xué)生安全的指示:"人民生命高于天,人民利益重如山"。素質(zhì)教育的重要內容之一"安全教育",要讓學(xué)生在交通、校內外活動(dòng)、消防、疾病預防等方面確實(shí)引起高度重視,杜絕麻痹思想、僥幸心理,教給學(xué)生必要的各方面的安全知識,培養安全意識和交通安全責任感,確保學(xué)生的安全
2、環(huán)境教育方面
環(huán)境保護對于科學(xué)發(fā)展,協(xié)調發(fā)展,構建和諧社會(huì )具有十分重要的意義。環(huán)境保護,教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護的一項重要工作,是學(xué)校教育的重要組成部分,也是市場(chǎng)經(jīng)濟條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。逐步樹(shù)立熱愛(ài)環(huán)境,保護環(huán)境,關(guān)心家鄉的環(huán)保事業(yè),幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(cháng)環(huán)保知識,掌握環(huán)�；痉椒�,從小樹(shù)立環(huán)保意識,引導學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐,從小培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣,與自然和諧共處的綠色文明意識,既是現代小學(xué)生應具備的基本素質(zhì),也是歷史和社會(huì )賦予我們的義務(wù)和責任。
3、傳統文化教育方面
通過(guò)感知民族精神、弘揚民族傳統、領(lǐng)略民族文化,探究、合作、實(shí)踐是領(lǐng)略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。在這門(mén)新的課程中,學(xué)生是主角,讓學(xué)生閱讀、大聲誦讀、翻譯古文、詩(shī)歌欣賞……等一系列活動(dòng)中,感悟民族文化的博大精深,更重要的是在今后的學(xué)習和生活中不斷地用心感悟。
三、教情分析
我本學(xué)期擔任初一地方課程教學(xué)工作。雖然有了二十多年的教學(xué)經(jīng)驗,還是初次接觸地方課程教學(xué),積極開(kāi)展教學(xué)集體備課,認真研讀教材,分析學(xué)情,把握課程標準,遵循教學(xué)規律,完成教學(xué)任務(wù)。
四、學(xué)情分析
初一每班有學(xué)生56人。初一學(xué)生由于正處在初級的邏輯思維階段,識記知識時(shí)機械記憶的成份較多,理解記憶的成份較少,要重視對學(xué)生進(jìn)行記法指導。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是扭轉學(xué)生的學(xué)習態(tài)度,培養學(xué)生的好的學(xué)習習慣、創(chuàng )新意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情和興趣,反對死記硬背,以推動(dòng)數學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養。
五、完成目標任務(wù)的具體措施
1、地方課程是針對社會(huì )需求和現實(shí)生活實(shí)際設計的,它的基本目的是加強學(xué)生與社會(huì )現實(shí)和文明教育發(fā)展的聯(lián)系,使學(xué)生了解社會(huì )、關(guān)注社會(huì ),學(xué)會(huì )對社會(huì )負責,關(guān)心社會(huì ),尊長(cháng)愛(ài)幼,增強學(xué)生的社會(huì )責任感。使他們在現實(shí)生活中懂文明講禮貌,與人和諧相處。所選擇的內容能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,與學(xué)生的年齡特證和已有的基礎相適應。
2、嚴格執行學(xué)校教導處的課表規定,按時(shí)、認真上好地方課程。
總之,地方課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施需要處理好地方課程與國家課程和學(xué)校課程的關(guān)系,課程內容與地方課程資源的關(guān)系,以及學(xué)生與社會(huì )生活的'關(guān)系等,從而優(yōu)化課程結構,切實(shí)發(fā)揮地方課程在育人方面的作用。使學(xué)生成為懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的實(shí)用型合格人才。
初中一年級課程計劃2
經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現在小學(xué)里學(xué)習信息技術(shù)課程的學(xué)生占90%以上，因此，學(xué)生對基本的計算機操作有一定的基礎。但學(xué)生對于為什么這么操作、什么情況下應該用這種操作、還有沒(méi)有別的操作方法這些需要思考的內容比較生疏。因此，在上學(xué)期的教學(xué)中，我非常注重學(xué)生在這些方面的培養，一個(gè)專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、一個(gè)基本操作，我都要求學(xué)生達到規范。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，學(xué)生的面貌有了很大的改觀(guān)，原來(lái)認為信息技術(shù)就是打計算機的觀(guān)念改變了，什么事情都能問(wèn)個(gè)為什么了，操作之前都能好好思考一番了。這一學(xué)期面臨的任務(wù)就是5月份參加無(wú)錫市的信息技術(shù)會(huì )考，這次考試有一個(gè)比較有難度的方面，就是時(shí)間比較緊張，就40分鐘，這就要求學(xué)生對于相當熟練，而本學(xué)期開(kāi)學(xué)晚，時(shí)間上肯能不夠，因此，在平時(shí)的教學(xué)中就要新課和復習一起，以便能順利通過(guò)此次考試。當然考試不是最終的目的，因此，在教學(xué)過(guò)程中也不能搞應試教學(xué)，還得踏踏實(shí)實(shí)，和上學(xué)期一樣，一個(gè)一個(gè)知識點(diǎn)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握真正的信息技術(shù)知識
二 教材分析
本學(xué)期我們是教學(xué)信息技術(shù)教材中的學(xué)期的是進(jìn)行1、6、7模塊以及電子郵件的使用，內容包括：用好多媒體計算機，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。其中“制作多媒體演示作品”的內容占本教材的50%，可見(jiàn)制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。
知識點(diǎn)：計算機的基本硬件組成與特性，管理計算機的系統資源，安裝與卸載軟件，獲取圖像、聲音、視頻等多媒體信息、用powerpoint軟件制作多媒體作品重難點(diǎn)：用powerpoint軟件制作多媒體作品。
三 本學(xué)期教學(xué)的指導思想
根據學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和認識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術(shù)手段的能力，形成優(yōu)良的信息技術(shù)素養，為他們適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。
四 本學(xué)期教學(xué)的目標
1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境和信息的一些表現形式。
2、培養學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養學(xué)生學(xué)習、使用計算機的興趣和認識。
3、初步學(xué)會(huì )用計算機處理文字、圖形的技能，能熟練掌握其中的一些主要功能。
4、養成優(yōu)良的計算機使用習慣。
5、通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習方式和技巧，培養學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng )新設計。
6、利用powerpoint做一個(gè)多媒體成品出來(lái)。
五、教學(xué)措施
本期主要采取教室教師授課方法、學(xué)生自學(xué)方法和動(dòng)手操作三種方法進(jìn)入學(xué)習，適當進(jìn)行一些小競賽及教室評價(jià)的方法進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。
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