數學(xué)教師教學(xué)計劃的范文
一、學(xué)生情況簡(jiǎn)析
一小部學(xué)生基礎一般，大部份學(xué)生基礎差，學(xué)生主動(dòng)性不強，在教學(xué)過(guò)程中必須注意調動(dòng)各層學(xué)生學(xué)習積極性。
二、教材總體分析
必修1：
第一章：
1.1集合；
1。2函數及其表示；
1。3函數的基本性質(zhì)；集合與函數概念的小結。
第二章：
2。1指數函數；
2。2對數函數；
2。3冪函數；
基本初等函數
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第三章：
3。1函數與方程；
3。2函數模型及其應用；函數的應用的小結。
必修2：
第一章：
1.1空間幾何體的結構；
1.2空間幾何體的三視圖和直觀(guān)圖；
1.3空間幾何體的表面積和體積；
空間幾何體的小結。
第二章：
2.1空間點(diǎn)、直線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系；
2.2直線(xiàn)、平面平行的判定定理及其性質(zhì)；
2.3直線(xiàn)、平面垂直的判定及其性質(zhì)；點(diǎn)、線(xiàn)、平面之間的位置關(guān)系。
第三章：
3.1直線(xiàn)的傾斜角與斜率；
3.2直線(xiàn)的方程；
3.3直線(xiàn)的交點(diǎn)坐標與距離公式；直線(xiàn)與方程的小結。
第四章：
4。1圓與方程；
4。2直線(xiàn)、圓的.位置關(guān)系；
4。3空間直角坐標系；圓與方程的小結。
三、 目標要求
1、 掌握各章的有關(guān)基礎知識，比如公式、定理等等；
2、在掌握基礎知識上，運用它們解決有關(guān)問(wèn)題；
3、在學(xué)習過(guò)程中，加強對學(xué)生的訓練，讓學(xué)生掌握有關(guān)知識的運用。
四、方法與措施
教學(xué)方法：?jiǎn)l(fā)式；引導發(fā)現法；講授法；指導學(xué)生自主學(xué)習法；師生共同討論法。
措施：在教學(xué)過(guò)程中，注意學(xué)生主體作用，教師為主導的原則，引導學(xué)生分析、解決問(wèn)題。在學(xué)會(huì )知識的同時(shí)，掌握學(xué)習方法。
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