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幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃（通用11篇）
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃（通用11篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃 1
一、指導思想
深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》精神，以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展為宗旨，加強園本培訓，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。把握《綱要》精髓，強化服務(wù)意識，規范各項管理，加強理論學(xué)習，遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念，滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節。
二、工作重點(diǎn)
(一)加強組織管理：
實(shí)現個(gè)性化，智能化的管理，建立幼兒園主體型、組織型、創(chuàng )造型的管理模式，積極營(yíng)造“團結、合作、求實(shí)、創(chuàng )新”。
(二)加強教師隊伍建設
1、建設一支結構合理，素質(zhì)良好，具有現代教育思想的師資隊伍。
2、加強幼兒園骨干教師的建設，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引導作用，形成一批幼兒園教學(xué)骨干與特色教師。
3、嚴格規范教師隊伍，加強常規管理檢查，加大教師評估考核力度，做到考核與獎懲掛鉤，全面提高教師綜合素質(zhì)，規范禮儀行為。
(三)加強學(xué)習和交流，將新理念落實(shí)到教育教學(xué)工作中。
以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)。
三、工作目標和措施：
(一)注重內涵發(fā)展，加大教師隊伍建設力度。
隨著(zhù)我園辦園理念的轉化，教師隊伍也隨之壯大，如何使一支更優(yōu)秀的教師隊伍更快更好地成長(cháng)起來(lái)，是擺在面前的重大問(wèn)題。為此，本學(xué)期我們在加強隊伍建設，提高教師素質(zhì)方面主要抓以下幾項工作：
1、抓學(xué)習、抓提高。
一，是抓師德學(xué)習。這是提高師資素質(zhì)，促進(jìn)兒童全面、積極、健康成長(cháng)的根本保障。抓師德學(xué)習要與教育實(shí)踐密切結合，聯(lián)系實(shí)際來(lái)分析教師的行為，不斷提出師德要求，使師德建設真正落實(shí)到教育教學(xué)的實(shí)踐中去。
二，是抓研究性學(xué)習。首先要隨時(shí)學(xué)習新的教育理論，了解新的提高教學(xué)質(zhì)量的信息，我們要鼓勵教師充分利用現代化信息技術(shù)開(kāi)展學(xué)習。如觀(guān)摩研討、寫(xiě)教育筆記、教育沙龍等。
三，是大力開(kāi)展崗位練兵。開(kāi)展教師基本功過(guò)關(guān)練習：帶班教師繼續攻破琴法，簡(jiǎn)譜，簡(jiǎn)筆畫(huà)，舞蹈關(guān)(琴法以自彈自唱為目標)；
每周三四下午繼續進(jìn)行琴法，簡(jiǎn)譜，舞蹈。美術(shù)等培訓。(每學(xué)期一個(gè)月時(shí)間)
2、抓隊伍建設目標管理。
在抓隊伍建設中，加強優(yōu)秀教師培養，是不可忽視的。我們將繼續以保教質(zhì)量的全面提高為目標，繼續組織教師聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等活動(dòng)，指導教師的教育理念、教育行為上一個(gè)臺階。
(二)狠抓落實(shí)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量
加大教師培訓力度，使每個(gè)教師的文化素養和專(zhuān)業(yè)技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。
(1)邀請幼教專(zhuān)家作教育講座，使教師領(lǐng)悟現代教育形式，創(chuàng )造教育新模式，指導教育教學(xué)工作實(shí)踐。
(2)爭取與創(chuàng )設多種學(xué)習機會(huì )。如組織教師到市、北京、等地參觀(guān)、培訓。
(3)因園實(shí)際，開(kāi)展好園本培訓。主要內容：教育教學(xué)工作培訓、組織幼兒游戲活動(dòng)指導、備課、體能游戲與幼兒發(fā)展、新理念下的幼兒園區域活動(dòng)等等。
(三)優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展
1、強化教育教學(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。
(1)建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一環(huán)節的管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
(2)重視對個(gè)別幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，提高家教園地的質(zhì)量。
2、強化幼兒常規習慣的訓練，重視習慣教育。
(1)加強對幼兒的品德習慣教育。
(2)養成良好的學(xué)習、生活、衛生習慣，把幼兒良好習慣養成落到實(shí)處。
(3)豐富幼兒活動(dòng)。一是豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，體育游戲做到常換常新，讓幼兒感興趣，能積極參與。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽評選活動(dòng)，節日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng )新常規的春游遠足、親子運動(dòng)會(huì )等，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(cháng)。
(四)加強教育教學(xué)質(zhì)量提高幼兒園效益
1、強化常規教育細化每一環(huán)節的教學(xué)，注重習慣的培養。培養幼兒友愛(ài)、謙讓、合作的精神，引導幼兒自主解決遇到的困難，重點(diǎn)培養幼兒閱讀能力，提高訓練表達與完整表達大致內容的能力和講述故事的能力。大量開(kāi)展以游戲促進(jìn)教育的活動(dòng)，要求教師多用鼓勵的語(yǔ)言教育孩子表?yè)P孩子。
2、開(kāi)設鋼琴，美術(shù)，舞蹈特長(cháng)班，使幼兒得到全面發(fā)展，充分發(fā)揮幼兒的`主動(dòng)性，為幼兒創(chuàng )造表現自己的機會(huì )，增強幼兒的自信心和榮譽(yù)感。充分利用本學(xué)期節日，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)和親子游戲。對表現優(yōu)秀、突出的幼兒，幼兒園將選送參加社會(huì )活動(dòng)，充分展示本園風(fēng)采。
3、加強特色教學(xué)力度：蒙氏數學(xué)和億童音樂(lè )教學(xué)。(先培訓后進(jìn)入課堂)
(五)家園共育
開(kāi)展有特色的家園共育，展示教育的新內涵，充分發(fā)揮家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的作用，調動(dòng)家長(cháng)的積極性。開(kāi)設班級家長(cháng)園地，有針對性的向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒、教養的知識。密切家園聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園生活及在家表現，主動(dòng)吸收家長(cháng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展，提高家長(cháng)滿(mǎn)意率。
總之，本學(xué)期的工作，我們繼續以幼兒為中心，以質(zhì)量為根本，以發(fā)展為主旨，全面提高幼兒園的業(yè)務(wù)水平。
幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃 2
一、指導思想
圍繞市教研室和園務(wù)工作計劃，認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，加強理論學(xué)習，樹(shù)立新的教育理念，提高教師素質(zhì)，堅持以教研組為主陣地，進(jìn)行課程改革的研究，遵循幼兒教學(xué)特點(diǎn)，積極營(yíng)造教科研氛圍，深化教學(xué)研究，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。
二、主要工作及措施
(一)磨練教師內功，提高教師業(yè)務(wù)水平。
1、營(yíng)造學(xué)習氛圍。未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)知識型社會(huì )，更是一個(gè)學(xué)習化社會(huì )。讀書(shū)與學(xué)習與人們畢生相通，并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉，學(xué)校將激勵教師通過(guò)開(kāi)展學(xué)習研究，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。學(xué)校將開(kāi)設“教師論壇”讓教師間分享寶貴經(jīng)驗，聽(tīng)教師講自己的感悟、見(jiàn)解等，通過(guò)論壇和學(xué)習，努力提升教師專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)學(xué)習，積淀深厚的人文底蘊。
2、教師平時(shí)自學(xué)。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養和業(yè)務(wù)水平。首先組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，拓寬視野；其次，重視教師的讀書(shū)工作，做到期初有安排，期中有活動(dòng)，期末有考評。學(xué)校出資鼓勵四十周歲以下的中青年教師自選購買(mǎi)教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，認真研讀，寫(xiě)好讀書(shū)體會(huì )文章，每月積極向園級刊物投稿。
3、激勵教師成才。根據教師自身特點(diǎn)，幫助青年教師確立發(fā)展目標，分級指導、分層培養、開(kāi)展師徒結對活動(dòng)，青年教師要做到“每日三問(wèn)”：今天我的課幼兒喜歡沒(méi)有?今天我讀了沒(méi)有?今天我寫(xiě)了沒(méi)有?讓青年教師早成才，成大才；爭做研究型、學(xué)者型教師，爭做教育的創(chuàng )新者，爭做市級骨干，對已經(jīng)是市級骨干的教師按《骨干教師成長(cháng)計劃書(shū)》的要求進(jìn)行考核。我們還將結合“同領(lǐng)域展示活動(dòng)”，組織教學(xué)骨干上示范課，并進(jìn)行專(zhuān)題講座或說(shuō)課反思，切實(shí)發(fā)揮了骨干教師的示范作用。
(二)深化課程改革，提高課程審議質(zhì)量。
1、優(yōu)化年級組課程審議活動(dòng)。通過(guò)每周一次的年級組審議活動(dòng)，在審議中對課程充分預設、及時(shí)調整，同時(shí)明確分工、優(yōu)化合作，發(fā)揮集體智慧、做到資源共享、優(yōu)化課程實(shí)施過(guò)程。
2、重視活動(dòng)前后的課程審議。實(shí)施前從主題目標、區域設置、原有教學(xué)內容的保存與刪減、補充教學(xué)內容、家長(cháng)社區資源的利用、環(huán)境預設等進(jìn)行深入的研討，實(shí)施后對值得分享和困惑的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行再次審議，使得課程實(shí)施質(zhì)量的提高成為教師們的自覺(jué)意識。
3、加強主題活動(dòng)的實(shí)施策略。在制訂主題教育目標中，特出重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓課程的總目標層層落實(shí)到位。我們要充分認識到：每個(gè)主題活動(dòng)既包括了傳統意義上的集體教育活動(dòng)，又包含了游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng )設、生活活動(dòng)、家庭與社區的聯(lián)系等，彼此之間不是拼湊，而是相互聯(lián)系和呼應，從而構成了一個(gè)整體，貫穿于幼兒的一日生活之中。充分利用一切可利用的資源，為課程的實(shí)施深入提供保障。
4、關(guān)注課程與區域游戲活動(dòng)的整合。明確區域游戲(包括教育類(lèi)和社會(huì )類(lèi)二種)在課程構建中的地位，教研組要從游戲區域的規劃、游戲材料的`提供和使用、游戲中教師的指導、游戲評價(jià)、主題目標如何貫徹在區域游戲中等進(jìn)行。努力創(chuàng )設具有課程特點(diǎn)的游戲環(huán)境，結合實(shí)施課程內容，豐富各活動(dòng)區角內容，合理安排開(kāi)展自主性游戲活動(dòng)，不斷優(yōu)化游戲指導策略，努力使游戲的深入開(kāi)展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機整合等再上一個(gè)新臺階。本學(xué)期繼續開(kāi)展游戲區域環(huán)境創(chuàng )設的觀(guān)摩活動(dòng)。
(三)踐行教學(xué)“六認真”，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、講究實(shí)效檢查。做到每學(xué)期不少于2次。園長(cháng)和業(yè)務(wù)園長(cháng)把關(guān)好“幼兒園周日活動(dòng)安排表”，考慮明確目標、突出主題，領(lǐng)域兼顧，有機融合，內外結合，家長(cháng)工作、各類(lèi)游戲和區域活動(dòng)做到豐富多彩，科學(xué)合理，教育環(huán)境呼應主題，吸引幼兒參與，見(jiàn)證幼兒學(xué)習。教育活動(dòng)方案設計要了解幼兒的已有知識和經(jīng)驗，取人之長(cháng)、補己之短，不斷充實(shí)和完善。要善于反思，不斷總結教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的方案。班級在教育活動(dòng)計劃組織中，在充分預設的基礎上適度靈活生成。要通過(guò)隨堂聽(tīng)課、帶班指導、備課查閱、參加審議、專(zhuān)題沙龍等形式，加強對集體教學(xué)活動(dòng)計劃組織實(shí)施的管理、指導。
積極開(kāi)展“教學(xué)有效性”的探索，努力尋找和總結“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等教學(xué)方法和模式，盡力扭轉教學(xué)活動(dòng)中的形式主義和表面化現象，全面提高教學(xué)活動(dòng)的有效性，提高教學(xué)目標的達成度。組織開(kāi)展豐富多彩的幼兒活動(dòng)，豐富幼兒一日生活的內容，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展小班歌詠比賽、中班幼兒故事比賽、大班幼兒現場(chǎng)電腦繪畫(huà)比賽以及慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
2、有效一日活動(dòng)。做好各個(gè)環(huán)節中的保教工作，切實(shí)把落實(shí)幼兒良好的行為習慣、學(xué)習習慣及生活衛生習慣當作工作的重要任務(wù)來(lái)抓。對幼兒加強養成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點(diǎn)，根據幼兒的年齡特點(diǎn)組織開(kāi)展各種思想教育和安全常規教育，努力挖掘各領(lǐng)域的德育因素，寓教育于語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè )等各領(lǐng)域教學(xué)之中，潛移默化地開(kāi)展德育工作。以三八婦女節、五一勞動(dòng)節等重大節日和集體活動(dòng)為契機，開(kāi)展相關(guān)的德育活動(dòng)，以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等，用身邊的典型開(kāi)展教育，讓更多的“好孩子”帶動(dòng)全體幼兒，總體提高幼兒的素質(zhì)。
幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃 3
一、指導思想
繼續以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現代的幼兒教育觀(guān)念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習中得到調整，在調整中得到發(fā)展；我們要勇于嘗試，積極創(chuàng )造。同時(shí)要盡最大努力爭取家長(cháng)力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面，使我園的保教工作獲得最高的質(zhì)量，最佳的效果，為幼兒一生的學(xué)習、生活、發(fā)展打下基礎。
二、要求與措施
1、通過(guò)學(xué)習、教育、抽查、督促，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。結合我園教育教學(xué)的'水平與教師的實(shí)情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)（健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧）使之真正落實(shí)到實(shí)處。
�。�1）深入學(xué)習"幼兒園工作規程"、"幼兒園教育指導綱要"（試行）和"廣東省課程指南"等理論，根據我園所存在的具體問(wèn)題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì )、逐個(gè)運用、逐個(gè)轉化。
�。�2）提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè)，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范，給予發(fā)揚光大。
�。�3）強化教師教育觀(guān)念向教育行為的轉變。
�、贅�(shù)立以幼兒為主的觀(guān)念，變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。
�、跇�(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀(guān)念，打破以上課為主的習慣。
�、蹣�(shù)立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)行因材施教。
�。�4）加強教師自培工作，使每個(gè)教師的文化素養和專(zhuān)業(yè)技能技巧在原有基礎上得到不同程度的提高。
�、俣ㄆ诮M織專(zhuān)題講座，通過(guò)研討，解決在教育教學(xué)中出現的各種問(wèn)題，提高教師實(shí)際操作能力。
�、谝云胀ㄔ�(huà)的培訓為基點(diǎn)，每位教師要熟練掌握漢語(yǔ)拼音的拼會(huì )有表情、流暢地朗讀詩(shī)歌和講述故事。琴法以自彈自唱和即興伴奏為目標；舞蹈以基訓和創(chuàng )編幼兒舞蹈為主；美工則著(zhù)眼于教玩具的動(dòng)手能力。
�、鄱ㄆ谘堦惱蠋熭o導寫(xiě)作，每月的教育筆記、信息采集要主題突出、文筆通暢、內容豐滿(mǎn)。
�、転榻處焺�(chuàng )設自學(xué)的環(huán)境和條件，每月定期去書(shū)城；每周定期開(kāi)放圖書(shū)資料室。
2、加強教研學(xué)習的力度，采取多種教研形式，提高教師專(zhuān)業(yè)理論知識和組織教學(xué)的教育技能。
�。�1）始終講究園與園、部門(mén)與部門(mén)、階段年齡組與階段年齡組、班與班、班內成員間的團隊作用。教研組長(cháng)要以積極向上的精神狀態(tài)投入到各項教研工作中去，并能起到表率作用。
�。�2）堅持每周以大、小教研的活動(dòng)形式，研究教育理論、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及教育教學(xué)的領(lǐng)導方法；交流工作中的經(jīng)驗和困惑；探求學(xué)科設計、自評、互評及修正等問(wèn)題。
�。�3）圍繞教育觀(guān)念向教育行為轉化諸方面，各階段確定專(zhuān)題、積累資料、寫(xiě)出相關(guān)的論文，每位教師一篇。
�。�4）繼續規范各類(lèi)計劃的書(shū)寫(xiě)，并要求做好記錄，重視資料的積累工作。
�。�5）開(kāi)辟三個(gè)園地"教研信息園地"、"家長(cháng)園地"、"幼兒成長(cháng)園地"定期更換，及時(shí)傳遞我園教改動(dòng)態(tài)。
3、樹(shù)立大教育觀(guān)，重視家長(cháng)工作與家園聯(lián)系，建立起家園聯(lián)系的橋梁。
�。�1）繼續探討并努力做好家長(cháng)工作，通過(guò)日常性、階段性、家長(cháng)參與、家長(cháng)委員會(huì )等多種形式的家長(cháng)工作，增加家長(cháng)對本園方方面面的了解與支持。
�。�2）辦好家長(cháng)園地，寫(xiě)好家園聯(lián)系手冊，發(fā)揮其反饋功能。
�。�3）定期向家長(cháng)宣傳育兒信息、更新家長(cháng)的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、提高家長(cháng)的育兒水平。
幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃 4
一、指導思想
繼續以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現代的幼兒教育觀(guān)念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。我們要在學(xué)習中得到調整，在調整中得到發(fā)展；我們要勇于嘗試，積極創(chuàng )造。同時(shí)要盡最大努力爭取家長(cháng)力量，將我們的教育教學(xué)及教研工作推上一個(gè)層面，使我園的保教工作獲得最高的.質(zhì)量，最佳的效果，為幼兒一生的學(xué)習、生活、發(fā)展打下基礎。
二、學(xué)習目標
1、通過(guò)學(xué)習加深對黨的路線(xiàn)、方針、政策的認識，提高政治理論素養，提升工作水平，提高服務(wù)質(zhì)量；
2、通過(guò)黨員先進(jìn)性教育，充分發(fā)揮黨員組織的戰斗堡壘作用和黨員的先進(jìn)模范作用；
3、不斷增強依法治園和以德治園意識，樹(shù)立以人為本的觀(guān)念，加強職業(yè)道德修養，增強法制觀(guān)念；
4、學(xué)習現代遠程教育理論，提高教職工適應開(kāi)放辦園、駕馭現代遠程教育的能力；
5、狠抓深化全面質(zhì)量管理各項措施的落實(shí)，不斷提高教育教學(xué)和管理工作質(zhì)量。
三、學(xué)習要求
1、加強組織領(lǐng)導，進(jìn)一步完善組織領(lǐng)導體系。教師政治理論學(xué)習由幼兒園黨小組或指定專(zhuān)人負責，業(yè)務(wù)學(xué)習由幼兒園教導處負責。以辦公室為單位組織學(xué)習小組，部門(mén)負責人要認真抓好各成員政治理論學(xué)習工作的落實(shí)，要加強教師政治理論學(xué)習情況的檢查督促。
2、抓好理論學(xué)習制度落實(shí)。教導處要統籌安排，制定計劃、明確專(zhuān)題、加強檢查督促。要堅持每周三下午的學(xué)習制度，并結合幼兒園中心工作，采取靈活多樣、行之有效的學(xué)習方法，把政治學(xué)習和教學(xué)、科研、管理等業(yè)務(wù)工作結合起來(lái)，使學(xué)習內容貼近教職工思想實(shí)際、工作實(shí)際，不斷增強針對性和實(shí)效性。要保證時(shí)間落實(shí)、人員落實(shí)、內容落實(shí)，力戒形式主義和“走過(guò)場(chǎng)”，做到學(xué)有所獲、學(xué)出成效。要認真組織，精心策劃，嚴格考勤。在學(xué)期結束，教師政治理論學(xué)習情況將作為個(gè)人年度考核的一項重要內容。周三下午，因公因私請假一律報經(jīng)園長(cháng)審批。
3、全體教職工應自覺(jué)遵守各項學(xué)習制度，認真參加政治理論學(xué)習，做好學(xué)習筆記。
4、學(xué)習形式采取以集中學(xué)習和分散自學(xué)相結合，專(zhuān)題講座與外出參觀(guān)等方式相結合的辦法。
5、為保證學(xué)習效果，本學(xué)期在安排完學(xué)習之后，每個(gè)教師要根據學(xué)習要求寫(xiě)出調研論文。幼兒園統一組織評選，優(yōu)秀論文將在大會(huì )上進(jìn)行交流。
四、學(xué)習形式
自學(xué)、討論、交流、輔導報告。
五、時(shí)間安排
1、每周安排一個(gè)學(xué)習主題，由教師自學(xué)。
2、每周三下午集中學(xué)習，單周政治學(xué)習，雙周業(yè)務(wù)學(xué)習。
幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃 5
我園為了促進(jìn)保教質(zhì)量的提高，真正落實(shí)《綱要》所倡導的終身教育觀(guān)、以人發(fā)展為本的幼兒教育觀(guān)，將學(xué)習《綱要》、《規程》、《條例》及其他衛生保健知識作為加強日常保教工作管理的有效措施，是提高教師隊伍素質(zhì)的重要途徑，努力提高保教質(zhì)量的經(jīng)常性手段�，F制定學(xué)習規劃如下：
1、根據國內外幼教新形勢結合本園具體實(shí)際，認真學(xué)習幼兒教育理論知識，不斷吸收新的信息，提高自身能力。
2、全體教師每二周一次業(yè)務(wù)學(xué)習，組織教師進(jìn)行教育、保育等方面的理論知識的學(xué)習及交流幼教信息。認真學(xué)習、貫徹《綱要》精神和《幼兒園工作規程》及園務(wù)計劃，解放思想，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng )新。堅持以“一心一意為孩子；真心真意為家長(cháng)”為工作思路，實(shí)施家園共育，注重幼兒個(gè)性的培養，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
3、全體教師必須積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，態(tài)度認真，不得遲到、早退，學(xué)習時(shí)間做其他事，認真做好學(xué)習筆記。業(yè)余時(shí)間教師認真閱讀《學(xué)前教育》等幼教理論書(shū)籍、刊物，積極撰寫(xiě)教育反思，提高教育教學(xué)水平。
4、將理論知識運用于教育教學(xué)實(shí)踐，深入鉆研教材，結合本班幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平設計活動(dòng)方案，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
5、完善教師自培、互培模式，作好新教師帶教培養工作，開(kāi)展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的提高。
6、鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修，加強幼兒教師隊伍的'建設，建立一支穩固的高素質(zhì)隊伍。
7、開(kāi)展扎實(shí)有效的常規教研活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的提高。
幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃 6
一、指導思想
立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務(wù)工作、教科研工作計劃的指引下，根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質(zhì)量，在促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的過(guò)程中，促進(jìn)幼兒的快樂(lè )成長(cháng)。
二、工作重點(diǎn)與措施
�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ幗逃�，培養幼兒良好習慣俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”因此幼兒一日常規的培養是相當重要的，也為以后的學(xué)習打下基礎。由于新人園幼兒對任何事物都不熟悉，幼兒沒(méi)有紀律意識，自控能力低，行為散慢，針對這些問(wèn)題，我們園將有針對性地對幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓練，培養幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的提醒下收拾玩具。并結合適當的安全教育，增強幼兒自我保護意識和能力。如通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式使剛入園的孩子能較快適應幼兒園的生活，并能基本完成老師的常規要求。
�。ǘ┘訌娊處熇碚搶W(xué)習，提高教師理論水平
1、統一認識、加強業(yè)務(wù)知識學(xué)習，努力提高教師教育理論水平。積極組織全園教師參加園內外的各項學(xué)習、培訓活動(dòng)，做到業(yè)務(wù)學(xué)習目標明確、計劃可行、成效顯著(zhù)。真正地把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結合。
2、鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，積極撰寫(xiě)教育論文、教學(xué)反思、教育隨筆、案例分析并投稿。
3、本學(xué)期，將開(kāi)展每師一課的觀(guān)摩活動(dòng)，從而互相交流探討總結經(jīng)驗，并積極參加市級教壇新秀的評選活動(dòng)。
�。ㄈ┮詤^域活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設與材料提供為重點(diǎn)，提高區域活動(dòng)質(zhì)量
組織教師有針對性的學(xué)習相關(guān)的“區域活動(dòng)”資料。并結合本班特點(diǎn)開(kāi)展適合自己的區域活動(dòng)，將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機的結合起來(lái)，按時(shí)更換主題墻飾，使教研真正落到實(shí)處。隨時(shí)更換及增加區域活動(dòng)材料，使區域活動(dòng)材料更豐富、更具層次性，以此滿(mǎn)足不同各班幼兒的興趣需要和發(fā)展。
�。ㄋ模┯螒蚺c教學(xué)整合，培養幼兒學(xué)習的興趣
1、由于幼兒年齡較小，對于學(xué)習知識的興趣不夠濃厚，為提高幼兒的學(xué)習興趣，我們在教學(xué)上盡可能采用活動(dòng)的教具，吸引幼兒的注意力，鼓勵幼兒多提為什么。強調對幼兒進(jìn)行普通話(huà)教學(xué)，針對幼兒的年齡特點(diǎn)，在日常生活中進(jìn)行隨機教學(xué)，鼓勵說(shuō)普通話(huà)的幼兒多與別的小朋友溝通，讓他們在游戲中能相互學(xué)習。此外，我們還將通過(guò)國旗下講話(huà)、小小播報員、故事比賽等一系列活動(dòng)提高幼兒的語(yǔ)言表達能力
2、游戲與教學(xué)的整合是我們常用的教學(xué)方式，教師通過(guò)在“游戲中學(xué)，在學(xué)中游戲”的教育方法，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展，通過(guò)教師游戲方式的引導，讓幼兒自己思考、自己操作、自己創(chuàng )新，使孩子在游戲中不知不覺(jué)的接受知識。培養幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽去嘗試做自己能做的事，以鼓勵為主，幫助為輔的方式，繼續開(kāi)展三大創(chuàng )游活動(dòng)，引導幼兒自由選擇游戲活動(dòng)，讓一些膽小不說(shuō)話(huà)的幼兒多參加游戲活動(dòng)，能讓他們感受到自己是行的。進(jìn)一步提高幼兒的語(yǔ)言表達能力和與人交往的能力。
3、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒活動(dòng)的'時(shí)間和質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，使幼兒體格發(fā)育各項指標達標。
�。ㄎ澹┘訌娬n題研究，凸現我園的特色教育
1、繼續加強幼兒的常規管理，養成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng )建班級特色，如繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè )等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
2、為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統，在全園開(kāi)展弟子規、禮儀教育等。
�。┘訌娂覉@的聯(lián)系提高保教質(zhì)量。
1、教師將進(jìn)行全面家訪(fǎng)和電訪(fǎng)，通過(guò)游戲、故事和小朋友親近，讓孩子對老師、幼兒園產(chǎn)生信賴(lài)與親近。
2、有計劃的組織幼兒參與各類(lèi)活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機會(huì )展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。
3、通過(guò)半日活動(dòng)的觀(guān)摩和親子活動(dòng)來(lái)溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。
幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃 7
一、指導思想：
以《綱要》精神為指導，以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，圍繞幼兒園園務(wù)工作計劃，完善教育教學(xué)管理制度，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)常態(tài)化管理工作，繼續做好疫情防控教育相關(guān)工作，加強幼兒園常規管理工作，積極開(kāi)展家長(cháng)工作，組織開(kāi)展師幼活動(dòng)，做好招生工作及工會(huì )等相關(guān)工作。
二、工作重點(diǎn)：
1、開(kāi)展專(zhuān)題培訓及教師業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，努力提高教師業(yè)務(wù)素養。
2、優(yōu)化課程設置，開(kāi)展主題教育。
3、進(jìn)一步完善幼兒在園一日活動(dòng)安排，提升保教質(zhì)量。
4、加強教學(xué)常規管理，開(kāi)展班級一日常規考核工作。
5、創(chuàng )設主題教育環(huán)境，扎實(shí)開(kāi)展班級主題性區域活動(dòng)。
6、加強培訓指導，提高教師信息技術(shù)應用能力。
7、組織教師參加教育主管部門(mén)組織的各級各類(lèi)活動(dòng)，組織開(kāi)展園內業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng)。
8、加強幼兒園常規工作管理，促進(jìn)常態(tài)工作有序開(kāi)展。
9、努力提高家長(cháng)工作質(zhì)量，促進(jìn)家園共育。
10、組織開(kāi)展幼兒活動(dòng)和教師活動(dòng)。
11、組織開(kāi)展招生工作，協(xié)助開(kāi)展好幼教輔導網(wǎng)、結對園、幫扶園相關(guān)工作。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，努力提高教師業(yè)務(wù)素養
幫助教師樹(shù)立專(zhuān)業(yè)發(fā)展的終身思想，認真做好教師業(yè)務(wù)培訓工作。有針對性的開(kāi)展專(zhuān)題培訓，如：師德培訓，教師業(yè)務(wù)技能培訓，教學(xué)常規專(zhuān)題學(xué)習，區域游戲專(zhuān)題業(yè)務(wù)學(xué)習，并開(kāi)展教師外出觀(guān)摩學(xué)習后的園內分享交流活動(dòng)等。指導教師撰寫(xiě)學(xué)習筆記、學(xué)習心得，引導教師反思總結，提高自身業(yè)務(wù)素養。
�。ǘ﹥�(yōu)化課程設置，開(kāi)展主題教育
繼續以省編教材為主教材，以滲透式領(lǐng)域課程及和諧發(fā)展課程為補充，深入開(kāi)展主題教育，將健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域目標體系進(jìn)行分層細化與整合，并將領(lǐng)域課程教學(xué)融入到區域活動(dòng)中去�？茖W(xué)制定主題教育計劃，形成五大領(lǐng)域教學(xué)、區域游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)有機整合的課程體系。
�。ㄈ┮幏队變涸趫@一日活動(dòng)安排，提升保教質(zhì)量
繼續以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園一日活動(dòng)常規要點(diǎn)》為指導，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，進(jìn)一步規范、完善幼兒一日活動(dòng)安排，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，幫助幼兒養成良好的生活及學(xué)習習慣。
本學(xué)期將進(jìn)一步規范各年級幼兒一日活動(dòng)安排，細化班級一日活動(dòng)常規。圍繞晨間活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、室內活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)、室內游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)活動(dòng)、午睡活動(dòng)、離園活動(dòng)這幾個(gè)環(huán)節入手，形成周重點(diǎn)，強化落實(shí)，進(jìn)一步加強對班級一日生活各環(huán)節開(kāi)展情況的檢查、評估，要求教師明確每一環(huán)節的具體要求，學(xué)習常見(jiàn)問(wèn)題的解決和處理，提高教師帶班的規范性和帶班水平。
�。ㄋ模┘訌娊虒W(xué)常規管理，開(kāi)展班級一日常規考核
加強教育教學(xué)常規的管理，進(jìn)一步完善班級一日常規考核細則，開(kāi)展班級常規考核和教師業(yè)務(wù)工作檢查，嚴格開(kāi)展考課工作，針對一日活動(dòng)中教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)、生活活動(dòng)等環(huán)節的開(kāi)展情況，深入班級進(jìn)行隨機抽查及一日活動(dòng)考核，認真記錄抽查結果，及時(shí)進(jìn)行反饋，從而有效的規范半日活動(dòng)的開(kāi)展，規范教師的教學(xué)行為。嚴格執行保教管理制度，開(kāi)展月檢查，做到有檢查、有記錄，并將檢查結果納入績(jì)效考核，使各項工作走向制度化，規范化。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展主題性區域活動(dòng)，創(chuàng )設主題環(huán)境
本學(xué)期，各班級繼續結合主題教育，開(kāi)展主題性區域活動(dòng)創(chuàng )建工作，立足本園實(shí)際、體現班級特色，優(yōu)化區域設置。在區域環(huán)境的創(chuàng )設上突顯主題內容、滲透游戲方法、體現游戲規則。指導各班級有效地利用走廊及吊飾，開(kāi)設豐富有趣的游戲區。各班級在統一要求的基礎上，要發(fā)揮班級的創(chuàng )造力，體現班級特色。繼續指導教師做好區域觀(guān)察記錄，提高教師組織指導幼兒區域活動(dòng)的能力。
�。┘訌妼W(xué)習，提高信息技術(shù)應用能力，使用好多媒體設備。
本學(xué)期，各班級多媒體軟件都將進(jìn)行升級換代，要求教師加強學(xué)習與實(shí)踐，提高信息技術(shù)應用能力，掌握多媒體設備的使用方法，熟練應用軟件制作課件、動(dòng)畫(huà)，補缺補差。
�。ㄆ撸┙M織教師參加教育主管部門(mén)組織的各級各類(lèi)活動(dòng)，組織開(kāi)展園內業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng)。
以賽促學(xué)，以賽促教，以賽代培，積極組織教師參加教育主管部門(mén)組織的各級各類(lèi)活動(dòng)，組織開(kāi)展園內業(yè)務(wù)技能競賽活動(dòng)，為教師提供展示的.平臺，調動(dòng)積極性，提高業(yè)務(wù)水平，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。配合開(kāi)展店埠片幼教輔導網(wǎng)的相關(guān)活動(dòng)，結對子、樹(shù)榜樣，繼續發(fā)揮帶頭和輻射作用。
�。ò耍┘訌娪變簣@的常規管理工作。
1、指導各年級開(kāi)展好早操活動(dòng)，提高操節編排的質(zhì)量。
2、進(jìn)一步規范升旗儀式活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的規范性來(lái)培養和增強師幼的愛(ài)國情感。
�。ň牛┡μ嵘议L(cháng)工作質(zhì)量，促進(jìn)家園共育。
1、定期舉辦不同形式的家長(cháng)活動(dòng)，利用公眾號、網(wǎng)站、班級群等平臺宣傳科學(xué)育兒，讓家長(cháng)了解幼兒園工作的內容與方法，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地、家園聯(lián)系手冊、幼兒成長(cháng)手冊，舉辦親子運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)志愿者活動(dòng)等，加強家園溝通的力度，堅持“真誠溝通、攜手共育”的原則，注重家園聯(lián)系，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)，形成家園教育合力。進(jìn)一步完善，密切家園聯(lián)系，多渠道開(kāi)展家園共育。
2、成立新一屆家委會(huì )、膳委會(huì )，開(kāi)展相關(guān)工作充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，重新核定家委會(huì )成員，讓部分熱心且有一定文化素養的家長(cháng)充實(shí)到幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員中來(lái)，定期召開(kāi)家長(cháng)委會(huì )成員會(huì )議，不斷完善家園合作機制，提升良好的社會(huì )形象。
3、充分利用社區資源。樹(shù)立“服務(wù)到家”意識，定期為社區家庭提供教育服務(wù)幫助，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
�。ㄊ┯杏媱澋亻_(kāi)展幼兒活動(dòng)和教師活動(dòng)。
為了豐富幼兒活動(dòng)內容和教師的業(yè)余生活，本學(xué)期一方面以各種節日為主題，開(kāi)展各種慶�；顒�(dòng)，如：慶�！敖處煿潯�、“國慶”、“慶元旦迎新年”活動(dòng)等。另一方面認真開(kāi)展各種幼兒學(xué)習主題的延伸活動(dòng)，如各種社會(huì )體驗活動(dòng)和幼兒進(jìn)社區活動(dòng)等等。在活動(dòng)中要注意把安全放在首位，同時(shí)做好照片記載、活動(dòng)記錄和活動(dòng)宣傳等工作。組織教師參加各級各類(lèi)文體活動(dòng)，增強教師的團隊合作能力，增強凝聚力，努力展現我園教師風(fēng)采。
�。ㄊ唬┡浜祥_(kāi)展幼兒招生相關(guān)工作。
根據班級設置和班額標準，按計劃開(kāi)展招生工作。本著(zhù)服務(wù)社會(huì )、服務(wù)社區家庭的思想，規范招生程序，明確適齡幼兒入學(xué)條件，開(kāi)展好招生相關(guān)工作，并協(xié)同辦公室做好新入園幼兒信息審核、錄入工作。
�。ㄊ﹨f(xié)助開(kāi)展幼教輔導網(wǎng)、結對園、幫扶園的相關(guān)工作。
四、月重點(diǎn)工作：
八月份：
1、開(kāi)展好暑期線(xiàn)上家訪(fǎng)及師幼心理健康教育指導工作，謀劃開(kāi)學(xué)第一課。
2、根據校部要求做好暑期備課班相關(guān)工作。
3、完善新生和插班生的報名工作。
4、制定園教學(xué)工作計劃，調整課程設置，啟用新教材，統一指導思想，指導年級組開(kāi)展集體備課，科學(xué)規范開(kāi)展主題教育。
5、調整班級布局設置，調整幼兒一日活動(dòng)安排，調整周計劃表。
6、開(kāi)展專(zhuān)題培訓，指導開(kāi)展班級主題環(huán)境布置、區角環(huán)境創(chuàng )設、主題墻布置。
7、教學(xué)資料的補充、發(fā)放。
8、教師的分班、分課工作，新生的分班工作。
9、指導各班教師認真制定各項計劃，完善各種教學(xué)相關(guān)資料，進(jìn)行開(kāi)學(xué)初教學(xué)工作檢查。
10、安排、布置各年級的幼兒新操相關(guān)工作。
11、新學(xué)期升旗儀式的相關(guān)準備工作。
12、布置好各班家園聯(lián)系欄的相關(guān)準備工作。
13、謀劃新生家長(cháng)會(huì )的相關(guān)工作。
九月份：
1、指導各班做好新生和老生的入園接待工作，開(kāi)展幼兒常規訓練及習慣養成教育。
2、嚴格執行幼兒一日活動(dòng)作息安排，嚴格考課，確保教學(xué)工作有條不紊的開(kāi)展。
3、做好“中秋節”、“國慶節”放假相關(guān)安排。
4、各班圍繞“教師節”、“中秋節”、“國慶節”開(kāi)展節日主題教育。
5、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓工作。
6、各班開(kāi)展主題環(huán)境創(chuàng )設，開(kāi)展區角創(chuàng )建。
7、各班級啟用幼兒成長(cháng)記錄，建立幼兒成長(cháng)檔案。
8、月業(yè)務(wù)工作、家長(cháng)工作檢查及反饋。
9、教師考勤工作月匯總、公示。
10、協(xié)助開(kāi)展幼教輔導網(wǎng)工作。
十月份：
1、根據學(xué)校統一要求，調整幼兒在園作息時(shí)間。
2、繼續加強幼兒一日活動(dòng)常規教育。
3、開(kāi)展主題性區域活動(dòng)，各班區域環(huán)境創(chuàng )設，主題墻創(chuàng )設。
4、嚴格考課。
5、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓。
6、召開(kāi)幼兒園“膳食委員會(huì )”和“家長(cháng)委員會(huì )”會(huì )議。
7、各班級填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄，完善幼兒成長(cháng)檔案。
8、月業(yè)務(wù)工作、家長(cháng)工作檢查及反饋。
9、教師考勤工作月匯總、公示。
10、協(xié)助開(kāi)展幼教輔導網(wǎng)工作。
十一月份：
1、根據季節氣溫變化，調整幼兒在園各項活動(dòng)要求，加強幼兒一日活動(dòng)常規教育。
2、各班開(kāi)展主題性區域活動(dòng)，完善區角材料的投放。
3、開(kāi)展區域環(huán)境創(chuàng )設，主題墻創(chuàng )設。
4、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓。
5、開(kāi)展幼兒園“親子運動(dòng)會(huì )”
6、協(xié)助開(kāi)展幼教輔導網(wǎng)工作。
7、各班級填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄，完善幼兒成長(cháng)檔案。
8、月業(yè)務(wù)工作、家長(cháng)工作檢查及反饋。
9、教師考勤工作月匯總、公示。
十二月份：
1、繼續加強幼兒一日活動(dòng)常規教育。
2、督促指導各班規范開(kāi)展冬季幼兒戶(hù)外游戲活動(dòng)。
3、各班開(kāi)展主題性區域活動(dòng)，完善區角材料的投放。
4、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓。
5、協(xié)助開(kāi)展幼教輔導網(wǎng)工作。
6、做好慶“元旦”的各項準備工作。
7、各班級填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄，完善幼兒成長(cháng)檔案。
8、月業(yè)務(wù)工作、家長(cháng)工作檢查及反饋。
9、教師考勤工作月匯總、公示。
一月份：
1、全園慶“元旦”活動(dòng)。
2、繼續加強幼兒一日活動(dòng)常規教育。
3、各班級填寫(xiě)幼兒成長(cháng)記錄，完善幼兒成長(cháng)檔案。
4、開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓，期末教學(xué)工作、家長(cháng)工作檢查。
5、做好教學(xué)相關(guān)資料的清查整理工作。
6、填寫(xiě)幼兒素質(zhì)報告冊，評選“好孩子”。
7、各項工作總結，做好資料整理、歸檔工作。
幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃 8
為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質(zhì)，根據教育局黨委20xx年工作部署，結合我園實(shí)際，制訂20xx年政治思想學(xué)習計劃：
一、指導思想
以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)幼兒園發(fā)展全局。緊緊圍繞我園三年發(fā)展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實(shí)際，著(zhù)力在理論學(xué)習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀(guān)念上下功夫，在解決幼兒園發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)，堅持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，為推進(jìn)改革，辦好人民滿(mǎn)意的教育做出應有的貢獻。
二、學(xué)習內容
1、學(xué)習《社會(huì )主義核心價(jià)值體系學(xué)習讀本》。重點(diǎn)理解社會(huì )主義核心價(jià)值體系讀本的重大意義、科學(xué)內涵和實(shí)踐要求，有助于引導廣大職工認真學(xué)習和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系，推動(dòng)全社會(huì )鞏固發(fā)展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風(fēng)尚，凝聚起推動(dòng)改革的力量
2、經(jīng)常開(kāi)展形勢教育。結合教育發(fā)展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務(wù)，組織教師學(xué)習各類(lèi)會(huì )議精神、觀(guān)看錄像片，強化"愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義"教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為實(shí)施素質(zhì)教育、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育，奠定良好的政治理論基礎。
3、堅持進(jìn)行各類(lèi)法規學(xué)習。組織教職工繼續學(xué)習《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業(yè)道德》等相關(guān)的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹(shù)立"依法治園、依法治教"的思想，自覺(jué)維護教職工自身和幼兒的合法權益。
4、強化師德師風(fēng)教育。著(zhù)重學(xué)習《師德——在細節中養成》一系列文章，開(kāi)展"愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔從教"大討論，繼續深化"愛(ài)與責任"，開(kāi)展"樹(shù)優(yōu)秀典型、塑教育形象"等師德建設系列專(zhuān)題活動(dòng)，注重師德內涵的建設，創(chuàng )新師德建設的`理念，拓展師德建設的載體。堅持"真人真事真情"原則，重點(diǎn)挖掘身邊普通教師的閃光點(diǎn)，樹(shù)立新典型，宣傳新事跡，展現新風(fēng)貌，探索新思路，使高尚的師德風(fēng)范可親、可近、可學(xué)。
5、開(kāi)展教育理論學(xué)習。結合教育工作實(shí)際，深入學(xué)習課程改革有關(guān)書(shū)籍、文章，將學(xué)習的理論聯(lián)系工作實(shí)際，不斷提高業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。
6、構建和諧文明幼兒園。開(kāi)展文明幼兒園創(chuàng )建的系列活動(dòng)，圍繞我園實(shí)際，從理論和實(shí)踐的層面思考如何構建和諧文明校園的一系列現實(shí)問(wèn)題。
7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀(guān)看相關(guān)的健康知識方面的專(zhuān)題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關(guān)健康方面的知識，以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。
8、根據實(shí)際需要，適時(shí)增加學(xué)習內容。
9、學(xué)習各級行政部門(mén)頒發(fā)的有關(guān)文件資料。
三、學(xué)習形式
采取集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)、專(zhuān)題輔導與專(zhuān)題討論、座談研討與體會(huì )交流與相結合等方式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習不斷深入，提高學(xué)習效率和效果。
四、學(xué)習要求及措施
1、提高思想認識，增強學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，做到真學(xué)、真懂、真信、真用。
2、注意理論聯(lián)系實(shí)際，不斷增強學(xué)習的實(shí)效性。把學(xué)習理論同指導工作結合起來(lái)，做到學(xué)有所思、學(xué)以致用，提高運用理論指導實(shí)際工作的能力。
3、園領(lǐng)導班子做到按時(shí)到場(chǎng)，帶頭啟發(fā)，聯(lián)系實(shí)際，積極引導，為提高本園的學(xué)習效果盡職盡責。
4、學(xué)習活動(dòng)的召集者，做到事先閱讀，帶頭發(fā)言，積極發(fā)言，并督促教師準時(shí)參加；教研組長(cháng)是學(xué)習活動(dòng)的中心發(fā)言人，并及時(shí)作好記錄。
5、全體教職工必須要認真學(xué)習，積極發(fā)言，勤作筆記，努力實(shí)行，從而進(jìn)一步提高自己的政治修養。
6、堅持完善制度，不斷增強學(xué)習的規范性。認真執行教職工政治理論學(xué)習計劃。兩周一次的政治思想學(xué)習，要做到時(shí)間、內容、人員三落實(shí)。要嚴格執行學(xué)習考勤制度和請假制度。
7、認真撰寫(xiě)發(fā)言材料和學(xué)習體會(huì )。每位教職工每年提交1篇以上學(xué)習體會(huì )心得文章。
幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃 9
一、指導思想：
繼續以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現代的幼兒教育觀(guān)念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。本學(xué)期業(yè)務(wù)工作以強化過(guò)程管理、充分調動(dòng)教師積極性、大力營(yíng)造良好育人環(huán)境、全面提高質(zhì)量意識為舉措，以促進(jìn)師幼全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng )新，抓實(shí)、抓細、抓緊、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作，在提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建特色園所，促進(jìn)幼兒園和諧可持續發(fā)展中發(fā)揮應有的'作用。
二、工作目標：
1、以服務(wù)和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心，進(jìn)一步規范和健全教育教學(xué)常規管理制度，逐步建立良性的符合實(shí)情的促進(jìn)師幼共同發(fā)展的組織體系。
2、以保教質(zhì)量為中心，以新綱要理念為指導，以反思和案例研討為抓手，組織教師積極研究和認真實(shí)踐“幼兒園活動(dòng)整合課程”，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
3、以園本培訓為載體，繼續探索促進(jìn)教師發(fā)展的園本培訓和園本教研運行機制，建立質(zhì)量責任制，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，有層次、穩固的提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
三、主要工作
1、繼續加強教育常規管理，優(yōu)化每月常規工作有效考核。（將區域活動(dòng)納入常規工作）
2、突出有效保教這個(gè)重點(diǎn)，加大隨堂聽(tīng)課力度和實(shí)效，幫助教師用好“幼兒園活動(dòng)整合課程”教材和其它教學(xué)參考書(shū)，切實(shí)促使教師能組織活動(dòng)有充分的準備（物質(zhì)與知識經(jīng)驗的準備）。
3、加大園本教研和培訓工作。園本教研主要有：班級環(huán)創(chuàng )和特色環(huán)創(chuàng )研究、音樂(lè )活動(dòng)研究、早操活動(dòng)研究、年級組區域活動(dòng)研究、英語(yǔ)活動(dòng)研討。培訓工作主要有：早操培訓、英語(yǔ)培訓、國學(xué)經(jīng)典培訓、區域活動(dòng)觀(guān)察日志培訓。
4、提高教師專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)展教師才藝展示活動(dòng)和自制區域活動(dòng)操作材料比賽活動(dòng)。
5、進(jìn)一步做好“三人學(xué)習”小組送教下鄉交流活動(dòng)�！叭藢W(xué)習”小組做到每學(xué)期初有計劃，每學(xué)期末有總結和集中學(xué)習記錄。每學(xué)期集中學(xué)習不少于8次，做到每次學(xué)習有主題，有準備。
6、根據縣教研室工作計劃要求，開(kāi)展教師半日活動(dòng)比賽。
幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃 10
一、指導思想：
繼續以"一切為了孩子的發(fā)展"為宗旨，教師要在不斷的學(xué)習和教育實(shí)踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現代的幼兒教育觀(guān)念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價(jià)值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。
本學(xué)期業(yè)務(wù)工作以強化過(guò)程管理、充分調動(dòng)教師積極性、大力營(yíng)造良好育人環(huán)境、全面提高質(zhì)量意識為舉措，以促進(jìn)師幼全面發(fā)展、有效提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅持教育創(chuàng )新，抓實(shí)、抓細、抓緊、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作，在提高教育質(zhì)量，創(chuàng )建特色園所，促進(jìn)幼兒園和諧可持續發(fā)展中發(fā)揮應有的作用。
二、工作目標：
1、以服務(wù)和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心，進(jìn)一步規范和健全教育教學(xué)常規管理制度，逐步建立良性的符合實(shí)情的促進(jìn)師幼共同發(fā)展的組織體系。
2、以保教質(zhì)量為中心，以新綱要理念為指導，以反思和案例研討為抓手，組織教師積極研究和認真實(shí)踐“幼兒園活動(dòng)整合課程”，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
3、以園本培訓為載體，繼續探索促進(jìn)教師發(fā)展的`園本培訓和園本教研運行機制，建立質(zhì)量責任制，扎實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng)，有層次、穩固的提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。
三、主要工作
1、繼續加強教育常規管理，優(yōu)化每月常規工作有效考核。（將區域活動(dòng)納入常規工作）
2、突出有效保教這個(gè)重點(diǎn)，加大隨堂聽(tīng)課力度和實(shí)效，幫助教師用好“幼兒園活動(dòng)整合課程”教材和其它教學(xué)參考書(shū)，切實(shí)促使教師能組織活動(dòng)有充分的準備（物質(zhì)與知識經(jīng)驗的準備）。
3、加大園本教研和培訓工作。園本教研主要有：班級環(huán)創(chuàng )和特色環(huán)創(chuàng )研究、活動(dòng)研討。
4、提高教師專(zhuān)業(yè)技能，開(kāi)展教師才藝展示活動(dòng)和自制區域活動(dòng)操作材料比賽活動(dòng)。
四、每月主要工作
九月
1、制定計劃
2、園本教研：開(kāi)展班級環(huán)創(chuàng )工作。
十月
1、各班開(kāi)展豐富多彩的晨間活動(dòng)。
2、業(yè)務(wù)培訓：二次遠程培訓
十一月
1、建立章程
2、常規檢查
3、《指南》交流會(huì )
十二月
迎新年親子家長(cháng)會(huì )。
一月
1、各班做好幼兒各項評估工作。
2、各班做好各種班級資料的收集整理工作。
幼兒園業(yè)務(wù)指導計劃 11
一、指導思想
繼續以《綱要》精神為指導，聚焦課改實(shí)踐，深化課程教材改革，關(guān)注幼兒園課程構建的規范性，課程實(shí)施的有效性。以提高集體教學(xué)活動(dòng)的有效性為抓手，大練基本功，優(yōu)化園教質(zhì)量。通過(guò)多種途徑，建設高素質(zhì)師資隊伍，促進(jìn)園教質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺階。
二、主要目標
1、建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，加強業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，在業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng )新，適應時(shí)代的要求。
2、為切實(shí)提高幼兒活動(dòng)質(zhì)量，在教育教學(xué)方面，努力提高集體教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量，同時(shí)，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織，加強幼兒的常規管理，培養幼兒的各種學(xué)習和生活習慣，為其一生的好習慣養成奠定基礎。
3、以園本培訓為基地，提高教職員工的整體素質(zhì)。在做好教師的各種常規培訓工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好教師的基本技能培訓，為我園的可持續發(fā)展打好基礎。3改進(jìn)備課方式（電子版），做到課前備課充分，在討論、反思中優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織環(huán)節，并要求教具準備充分，切實(shí)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
4、強教師隊伍建設，以多種形式提高不同層次教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
5、常規管理，提高園教質(zhì)量。
三、具體工作及措施
�。ㄒ唬╆犖榻ㄔO
1、加強學(xué)習，提升教師的專(zhuān)業(yè)理論素養。
�。�1）、重點(diǎn)學(xué)習《綱要》，讓教師通過(guò)反思學(xué)習、心得交流等形式，進(jìn)一步理解文件的精神實(shí)質(zhì)，提升教師的教育理念，提高教師觀(guān)察、評價(jià)的能力。
�。�2）、利用學(xué)習時(shí)間，組織教師觀(guān)摩優(yōu)質(zhì)集體教學(xué)活動(dòng)（包括網(wǎng)絡(luò )教學(xué)），讓教師感受優(yōu)秀教師的教育行為和策略，鼓勵教師進(jìn)行反思學(xué)習，提高實(shí)踐能力。
2、加強對不同層次教師的指導與管理。
�。�1）、加強對骨干教師的培養與管理。通過(guò)骨干教師展示課、師徒帶教等形式，為骨干教師搭建專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，充分發(fā)揮骨干教師的專(zhuān)業(yè)輻射和引領(lǐng)作用。
�。�2）、加強對青年教師的培養與引導。通過(guò)日常巡視、資料檢查、隨堂聽(tīng)課等形式，及時(shí)了解青年教師的教育教學(xué)情況。通過(guò)同伴互助來(lái)提高新教師的教育教學(xué)能力。
�。ǘ├碚搶W(xué)習
通過(guò)學(xué)習，提高教師對幼教改革的認識，增強教師敬業(yè)精神和責任感。結合我園教育教學(xué)的水平與教師的實(shí)情，有的放矢地提高教師的自身素質(zhì)使之真正落實(shí)到實(shí)處。
�。�1）深入學(xué)習"幼兒園工作規程"、"幼兒園教育指導綱要"（試行）等理論，根據我園所存在的`具體問(wèn)題，逐個(gè)領(lǐng)會(huì )、逐個(gè)運用、逐個(gè)轉化。
�。�2）提倡教師職業(yè)道德，發(fā)掘我園熱愛(ài)幼教事業(yè)，具備高度責任感和敬業(yè)精神的典范。
�。�3）強化教師教育觀(guān)念向教育行為的轉變。
�、贅�(shù)立以幼兒為主的觀(guān)念，變靜態(tài)的作息制度為動(dòng)態(tài)的作息制度。
�、跇�(shù)立以教育貫穿一日活動(dòng)中為主的觀(guān)念，打破以上課為主的習慣。
�、蹣�(shù)立以面向全體幼兒全面發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，按幼兒的不同差異，進(jìn)行因材施教。
�。ㄈ┳ソ虒W(xué)，抓常規，要質(zhì)量
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一個(gè)環(huán)節的管理，做到每個(gè)環(huán)節要求明確。強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。為其一生的好習慣養成奠定基礎，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展。
2、豐富幼兒活動(dòng)。開(kāi)展主題活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，逐步探索一套科學(xué)有效的幼兒評價(jià)體系。一是保證每天的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。以各種游戲的形式讓幼兒參與鍛煉，同時(shí)激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣。二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽評比活動(dòng)等，
�。ㄋ模┿@教材，研教學(xué)，保質(zhì)量
1、每位教師要做到認真“鉆研教材”，備課之前認真吃透教材精神，以《綱要》要求和園本課程理念為指導，根據幼兒的年齡特點(diǎn)設計教案，努力使活動(dòng)設計既有新課程的理念，又能符合本班幼兒的特點(diǎn)。
2、每位教師做到認真“備課”，根據不同教齡確立相應的備課要求。在教研組學(xué)習討論的基礎上，倡導在鉆研教材、自主備課基礎上的資源共享。同時(shí)，每天撰寫(xiě)課后反思，重點(diǎn)反思課堂教學(xué)的成功與失敗之處。
3、加強日常檢查和督促，教師認真做好課前準備，按照要求準備好教具和學(xué)具以及幼兒相應的經(jīng)驗積累。
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