幼兒園學(xué)前班月計劃
導語(yǔ):本學(xué)期是孩子們入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，我們班將一如既往地認真開(kāi)展工作，針對上學(xué)期工作中出現的不足進(jìn)行調整改進(jìn)，為孩子進(jìn)入小學(xué)打好扎實(shí)基礎。以下是小編整理幼兒園學(xué)前班月計劃的資料，歡迎閱讀參考。
一、班級情況分析：
本學(xué)期本班幼兒57名，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，本班的幼兒總的來(lái)說(shuō)，在學(xué)習習慣方面有了較大的進(jìn)步，但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不均衡，還存在以下一些問(wèn)題：
1.幼兒課堂常規形成還不夠完善。
2.幼兒的創(chuàng )造力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。
3.幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4.個(gè)別幼兒內向，膽量小，缺乏自我保護能力。
5.合作意識還沒(méi)有形成。
二、班級日常工作
1.本學(xué)期，我們將繼續根據幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據。主題的展示、活動(dòng)設計、材料調整要適合學(xué)前班幼兒的特點(diǎn)，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動(dòng)性學(xué)習和探究性學(xué)習。
2.配合學(xué)校小學(xué)部開(kāi)展音樂(lè )、體育學(xué)科的研究。我們將從提高幼兒的音樂(lè )素質(zhì)入手，提高活動(dòng)組織的藝術(shù)性，通過(guò)與同事間的互相學(xué)
習與反思，我們將使這兩門(mén)學(xué)科在原有基礎上獲得發(fā)展。
3.在活動(dòng)區組織設置方面，積極向其他學(xué)校學(xué)前部學(xué)習，做到符合學(xué)前班幼兒的`年齡特征，根據本班幼兒的發(fā)展水平及時(shí)更換區域工作材料，做到與主題相結合。
4.在顯現班級教育教學(xué)特色的同時(shí)，做好各項常規工作及大型活動(dòng)：新學(xué)期新操排練與評比；音樂(lè )、體育學(xué)科的觀(guān)摩活動(dòng)；“三.八婦女節”的教育活動(dòng)；組織班級幼兒參加小學(xué)部興趣綜合課的觀(guān)摩活動(dòng)；積極準備五一活動(dòng)、講故事比賽；做好慶“六.一”演出工作等。
5.抓好各領(lǐng)域活動(dòng)常規工作，如課堂常規、進(jìn)餐常規、午睡常規等，培養幼兒良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
三、衛生保健工作
1.做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。
2.對幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
3.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)，加強對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
四、安全、衛生工作。
1.認真做好每天的衛生工作，并培養幼兒的勞動(dòng)能力。
2.戶(hù)外活動(dòng)時(shí)告訴幼兒活動(dòng)規則，并通過(guò)互相監督的方式來(lái)糾正幼兒的不良行為。
3.教育孩子基本的安全常識。
五、做好家長(cháng)工作：
1.利用早上、下午家長(cháng)接送孩子的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。
2.做好家校聯(lián)系，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。
3.以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹孩子學(xué)校和班級活動(dòng)安排及教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。
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