八年級語(yǔ)文教研組計劃

　　八年級語(yǔ)文教研組將會(huì )怎么開(kāi)展相關(guān)的工作呢？相關(guān)的教研工作計劃又是怎么樣的呢？下面是小編想跟大家分享的八年級語(yǔ)文教研組計劃，歡迎大家瀏覽。

　　一、加強學(xué)習，更新教育觀(guān)念，轉變教學(xué)思想。

　　積極貫徹國家、省市的會(huì )教育議精神，認真學(xué)習教育部《基礎教育課程改革綱要》和《新課程標準》，上級行政部門(mén)有關(guān)的講話(huà)和規程，及其與之相配合的有關(guān)資料信息。借助本次課程改革的強勁東風(fēng)，來(lái)一次教育思想的大解放。改革舊的教育觀(guān)念，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉交，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標。真正確立以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為軸心。

　　二、認真抓好教學(xué)常規，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

　　1、抓好備課和集體備課。

　　集備要加強管理，做到開(kāi)會(huì )及時(shí)，人員齊全，記錄認真，秩序井然，內容充實(shí)，而且邀請領(lǐng)導曹書(shū)記和胡主任等領(lǐng)導參與并進(jìn)行指導、評價(jià)。各年級語(yǔ)文備課組要間周組織集體備課，做到定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人;要定期檢查教師教案，教案除正常環(huán)節，還要有體現環(huán)保的相關(guān)內容，做到有記載，有反饋。

　　2、抓好聽(tīng)課、評課工作，把聽(tīng)課、評課作為語(yǔ)文教學(xué)的常規。

　　各年級語(yǔ)文備課組要經(jīng)常安排聽(tīng)隨堂課，定期安排聽(tīng)研究課，使教研活動(dòng)正常有序開(kāi)展，每位教師至少每周聽(tīng)2節課，并積極參觀(guān)兄弟學(xué)校組織的教研活動(dòng)，虛心學(xué)習，探討研究。

　　3、寫(xiě)好教案，統一進(jìn)度，及時(shí)組內集體備課，注重創(chuàng )新空間的設計。作到認真完成教學(xué)反思，及時(shí)彌補缺漏，在最短時(shí)間內達到最好的效果。以最好的書(shū)寫(xiě)與最新的理念、最切實(shí)的教學(xué)計劃與步驟迎接質(zhì)量萬(wàn)里行的檢驗。

　　4、抓好作業(yè)批改和補差工作。

　　要精心設計作業(yè)、試卷，統一批改要求，并在作業(yè)上有針對性批語(yǔ)，而且本學(xué)期至少完成2次開(kāi)放性作業(yè)。

　　5、加強對青年教師的培養。

　　今天的年輕就是明天的資本，青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性，因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落，反而會(huì )獲得更大的發(fā)展空間。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會(huì )，給他們與老教師學(xué)習與交流的機會(huì )，為他們創(chuàng )設發(fā)展的平臺。

　　6、完善評價(jià)制度，教師在教學(xué)中要注意對學(xué)生評價(jià)的典型案例收集，目的是針對中考考試制度的'改革，為學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)作好準備工作。

　　三、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地，教師要充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng )造性積極參與，形成自己鮮明的個(gè)性教育。

　　1、校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。

　　針對上學(xué)期的本項活動(dòng)的進(jìn)行情況和教務(wù)處的工作安排，確定本次教研主題為：閱讀教學(xué)研究 。為更好的完成活動(dòng)，我們在全體語(yǔ)文教師中倡導在實(shí)際教學(xué)中根據自己具體情況全面開(kāi)展此項教研活動(dòng)，并要求教師有個(gè)人的研究計劃或是幾人協(xié)同研究，目的要解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，并且在研究中要行動(dòng)有計劃，實(shí)施有記錄，期末有成果。

　　2、號召全體語(yǔ)文教師參加“市級語(yǔ)文教學(xué)十佳”和學(xué)校組織的“精品課”評選活動(dòng)。這次教學(xué)活動(dòng)主要是對教師的駕馭課堂的教學(xué)技能和教學(xué)理念的一次大檢閱。鼓勵全體教師大練基本功，在教學(xué)中形成個(gè)性鮮明的教學(xué)模式。

　　3、校本課程的全面開(kāi)發(fā)與使用。

　　校本課程的開(kāi)發(fā)是檢驗學(xué)校貫徹課改理論和實(shí)踐新課程成果的標準之一，它的開(kāi)發(fā)與使用體現了三級課程管理中的學(xué)校對于課程的管理水平。因此本學(xué)期的活動(dòng)應在上學(xué)期的基礎上是教材更完善、教學(xué)內容更具有本校的特色，更適合學(xué)生的學(xué)習，更具有實(shí)踐性和可操作性。

　　4、積極開(kāi)展課外小組活動(dòng)。

　　要求活動(dòng)有計劃，實(shí)施有記錄，結束有感悟。并且每一次活動(dòng)的計劃撰寫(xiě)與活動(dòng)的記錄都要標清姓名。

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