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就業(yè)能力提升的計劃（精選10篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的就業(yè)能力提升的計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
就業(yè)能力提升的計劃 1
1、考研
考研能夠拿到更高的文憑；學(xué)術(shù)上有創(chuàng )見(jiàn)，可以沿著(zhù)這個(gè)方向一直努力，畢業(yè)后獲得穩定的工作。延緩就業(yè)壓力，推遲就業(yè)期的到來(lái)。
但是研究生畢業(yè)后，畢業(yè)壓力仍在，而且有了更為年輕的競爭者，壓力越加沉重；讀研期間，不一定能學(xué)到對自身職業(yè)有用處的知識，白白浪費了積累經(jīng)驗的時(shí)間；學(xué)術(shù)研究，層次越高，就業(yè)面越窄，畢業(yè)后，面對更加激烈的競爭，此時(shí)卻已無(wú)法放棄本專(zhuān)業(yè)。
2、留學(xué)
留學(xué)可以增長(cháng)見(jiàn)聞，開(kāi)拓視野，成為一個(gè)有見(jiàn)識的人；掌握一門(mén)外語(yǔ)，受益終身；磨練自己的生存能力，培養自己的吃苦精神，學(xué)習外國人的優(yōu)秀之處；好的學(xué)校，好的專(zhuān)業(yè)，能夠學(xué)到真正的知識，拿到過(guò)硬的文憑；有機會(huì )進(jìn)入外國公司或者移民。
但是出國留學(xué)需要大筆金錢(qián)，投資不一定有相應回報；國外消費水平高，也許你常會(huì )感到入不敷出；有些國家排他性強，你無(wú)法真正融入同學(xué)之中；外國的經(jīng)濟危機鬧得厲害，工作機會(huì )更少；如果沒(méi)有學(xué)到真正的知識，會(huì )白白浪費幾年光陰和大筆金錢(qián)。
3、就業(yè)
就業(yè)意味著(zhù)經(jīng)濟獨立，可以依照自己的意愿過(guò)自己的想要的生活，就業(yè)的壓力不用說(shuō)是非常大的，就業(yè)的巨大壓力我想主要來(lái)至于三個(gè)方面。首先壓力來(lái)自于高校擴招與國家經(jīng)濟發(fā)展的水平。目前在校大學(xué)生人數眾多，而經(jīng)濟發(fā)展水平所能提供的就業(yè)崗位與之相比有一些出入。
其次壓力來(lái)至于同時(shí)期畢業(yè)研究生的競爭。這幾年研究生在不斷的擴招，每一年研究生的畢業(yè)人數都在增加，巨大的就業(yè)壓力導致研究生的就業(yè)標準有所降低，這就必然會(huì )占去本科生的一部分就業(yè)機會(huì )。
最后壓力來(lái)至于自己。作為大學(xué)本科的畢業(yè)生，說(shuō)實(shí)在的大家對于工作的要求都是很高的，一般心目中的意向就業(yè)單位都是政府機關(guān)、大型國有企業(yè)和待遇比較好的外資企業(yè)。而這些單位的招聘中競爭可以說(shuō)是非常激烈的。如何能在一眾優(yōu)異的畢業(yè)生中脫穎而出對我們每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的問(wèn)題。
實(shí)際上，出國、考研、就業(yè)三者之間的選擇沒(méi)有好壞之分，關(guān)鍵是哪一個(gè)更適合你自己，一定要找一段清靜的時(shí)間好好的分析一下自己，然后作出一個(gè)明確的選擇，再然后就是朝著(zhù)這個(gè)目標努力，做好各種準備！
考慮過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，綜合了各種資訊和信息，讓我決定我應該先找一份適合自己的'工作。20出頭的年紀，該進(jìn)入社會(huì )了，該了解一些社會(huì )的現實(shí)情況和運行的法則。
對于找工作，我做了一些規劃。在我看來(lái)，找工作一般分為下列幾個(gè)步驟：
第一步：職業(yè)的選擇
職業(yè)的選擇，即根據自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)、興趣愛(ài)好、性格能力傾向等因素，進(jìn)行行業(yè)和職位的選擇。
需要知道的信息大致分為兩類(lèi)：有關(guān)于自己的，比如我想做什么？我適合做什么？我具備那些優(yōu)勢？其次是關(guān)于職業(yè)的：這個(gè)職業(yè)的主要工作內容是什么？通常招聘哪些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生？我是否具備相應的能力？
首先我進(jìn)行了一個(gè)自我分析的環(huán)節，充分地想清楚我到底是一個(gè)怎樣的人，我的優(yōu)勢是什么？
在我看來(lái)，我是一個(gè)謹慎而傳統，重視穩定性、合理性的人。天生獨立，善于聆聽(tīng)并喜歡將事情清晰而條理的安排好。安靜、沉默、善于克制自己、善于忍耐、情緒不易外露、注意力穩定而不容易轉移。對細節非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，是一個(gè)認真而嚴謹的人，負有責任感，認準的事情很少會(huì )改變或氣餒，信守承諾。嚴格恪守既定的生活秩序和工作制度，不為無(wú)所謂的動(dòng)因而分心，能長(cháng)時(shí)間堅持不懈，有條不紊地從事自己的工作。
我的專(zhuān)業(yè)是保險，所以，我的首選是希望能夠進(jìn)入一家不錯的保險公司，從事與保險理賠相關(guān)的具體事務(wù)�；蛘呔褪沁M(jìn)入銀行和證券公司等金融機構。還有就是考公務(wù)員，公務(wù)員這些年很受追捧，體制內仍然是一個(gè)不錯的誘因。
然后，根據我的自我分析，再結合我的就業(yè)大方向，我覺(jué)得保險公司理賠崗位應該是相對而言比較適合我的。其次是其他金融機構。
第二步：了解求職途徑、搜索招聘信息
確定自己的求職方向后，可以通過(guò)各種渠道收集招聘信息。比如招聘網(wǎng)站，企業(yè)自己網(wǎng)站的人才招聘欄目，名企校園宣講會(huì )，本地招聘會(huì )，本校就業(yè)輔導中心，向親戚朋友打聽(tīng)，報刊雜志上的招聘信息等。
第三步：根據招聘要求撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷
一份制作精美的簡(jiǎn)歷在很大程度上會(huì )為你加分不少。因此，我們應該準備一份合適的相對完美的簡(jiǎn)歷。我覺(jué)得，最好可以把各項內容濃縮到一張表格當中，突出重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了。
第四步：面試
簡(jiǎn)歷投遞幾天之后，可能會(huì )接到企業(yè)通知面試的電話(huà)。
面試之前，應盡可能多的了解該企業(yè)的文化背景、產(chǎn)品運營(yíng)、招聘流程、同類(lèi)職位薪酬等信息，如果是知名企業(yè)，還可在網(wǎng)上搜索到別人的面試經(jīng)驗一些面試技巧、禮儀服裝進(jìn)行練習，以克服緊張。
第五步：簽約
闖過(guò)多次面試關(guān)之后，正常程序是簽訂勞動(dòng)合同。簽約之前要了解一些勞動(dòng)合同方面的法律常識，如試用期、休假等。
希望經(jīng)過(guò)這幾個(gè)步驟，可以讓我找到適合自己的工作。
就業(yè)能力提升的計劃 2
一、班級情況分析
暑假轉眼即逝，我們迎來(lái)了新學(xué)期，進(jìn)入中班后，班級人數上升為27人，新進(jìn)來(lái)兩位都是男孩，由此，我班的男生為16人，女生為11人。新生中一位是原來(lái)就是我們幼兒園的，從別的班級轉來(lái)的，由于身材矮小，是小年齡的孩子，性格比較內向，情感特別敏感，需要老師特別細心地照顧。另一位是由別的幼兒園轉來(lái)的新生，在家訪(fǎng)中了解到這個(gè)孩子認知方面能力突出，但在生活自立能力和規則意識方面比較欠缺，也需要老師花很大心思來(lái)幫助他適應新的集體。其他孩子進(jìn)入中班后，明顯長(cháng)高了，大多都能遵守一日活動(dòng)的常規。
二、班級優(yōu)勢
1、生活方面
生活自理能力明顯增強，有獨立做事的愿望，并且愿意為集體做事。表現在：能較迅速地穿脫衣褲、鞋子，自己會(huì )如廁，大便后會(huì )自己用紙擦拭；午餐后自覺(jué)漱口、按需要自行喝水等。午餐的進(jìn)餐速度明顯提高，所有孩子都能在半小時(shí)內吃完自己的.一份飯菜。運動(dòng)時(shí)，會(huì )在老師提醒下用毛巾擦汗并按自己的學(xué)號把毛巾夾好。午睡也有明顯進(jìn)步，除極個(gè)別幼兒外，大多數幼兒都能在半小時(shí)內入睡，且睡眠時(shí)間較長(cháng)。除個(gè)別幼兒有時(shí)會(huì )尿床外，其他幼兒不需要在午睡時(shí)叫醒小便。懂得禮貌，知道在得到幫助后說(shuō)“謝謝”，不小心碰到別人時(shí)說(shuō)“對不起”，并會(huì )主動(dòng)和別的班級的老師、大媽媽打招呼。
2、學(xué)習方面
對周?chē)澜绯錆M(mǎn)濃厚的興趣，對新鮮事物具有強烈的好奇心，喜歡向老師提出各種各樣的問(wèn)題。喜歡問(wèn)“為什么”求知欲發(fā)展有了顯著(zhù)的提高。孩子在集體活動(dòng)中的行為的有意性增加了，能接受成人的指令，完成一些力所能力的任務(wù)。如，幫助老師擺放桌椅，幫助別人收拾玩具等，出現了最初的責任感。喜歡唱歌，會(huì )拍打較容易的節奏，喜歡涂涂畫(huà)畫(huà)，能用橡皮泥捏出一些形狀和物體。愿意用聲音、動(dòng)作等方式向老師和同伴自由表達自己的想法。
3、游戲方面
游戲中的表征水平提高了。幼兒不僅對游戲的興趣顯著(zhù)提高，且更會(huì )玩了。能自己組織游戲，自行分工、扮演角色，游戲情節豐富、內容多樣化，出現許多以物代物的替代行為，如：加油站。喜歡裝扮自己，在游戲中的爭搶明顯減少，知道發(fā)生爭執時(shí)要及時(shí)告訴老師。并嘗試運用語(yǔ)言來(lái)解決問(wèn)題。在區域活動(dòng)中，大部分幼兒能夠主動(dòng)尋找玩具，安靜地自己探索，對于新玩具勇于嘗試。
孩子的小肌肉發(fā)展迅速，喜歡建構游戲，如樂(lè )高、雪花片、插塑等，并能堅持一定的時(shí)間。同時(shí)雙手協(xié)調技能有了較大發(fā)展，很多孩子會(huì )使用剪刀沿線(xiàn)剪直線(xiàn)與曲線(xiàn)。
4、運動(dòng)方面
我班幼兒精力充沛，身體開(kāi)始結實(shí)，體力較佳，運動(dòng)能力強，喜歡跟著(zhù)老師游戲。走、跑、跳等動(dòng)作發(fā)展靈活，且可以單足站立，會(huì )拍皮球。絕大多數幼兒能扶著(zhù)扶手雙腳交替上下樓梯。運動(dòng)模仿能力增強，喜歡跟著(zhù)老師學(xué)做操節，并能較快記住動(dòng)作，有興趣反復練習。
5、家長(cháng)工作
家長(cháng)對孩子在園生活關(guān)注度比較高，對孩子一日活動(dòng)比較關(guān)心，同時(shí)能比較好的配合老師開(kāi)展工作。在網(wǎng)上交流、參與幼兒園開(kāi)放活動(dòng)、家長(cháng)會(huì )等多種互動(dòng)平臺的層面上還是非常積極的。
三、班級弱勢
本班幼兒能力差異較大，隨著(zhù)孩子的發(fā)展日益顯現。
1、生活方面
自理：個(gè)別幼兒在生活自理能力方面依然要依賴(lài)成人幫助。自主意識不強，需要他律，如要不要小便或洗手需要問(wèn)老師，而不是自己判斷是否需要。
午餐：個(gè)別幼兒有挑食現象，愛(ài)吃的猛吃，不愛(ài)吃的就含在嘴里不咽下，有些幼兒由于暑假里都是大人喂的，所以因此缺乏自己拿調羹吃的意愿。
2、學(xué)習習慣
進(jìn)入中班后，許多孩子的注意力不夠集中，傾聽(tīng)習慣有待加強。插嘴現象嚴重。孩子之間的語(yǔ)言發(fā)展差異也較大，個(gè)別幼兒語(yǔ)言發(fā)展遲緩，表現在口齒不清、習慣說(shuō)簡(jiǎn)單的詞，對講述完整的句子存在困難。有些孩子無(wú)論是傾聽(tīng)和理解都相對薄弱。個(gè)別幼兒個(gè)性過(guò)于內向，不敢在集體面前表達。
3、游戲方面
角色游戲中個(gè)別幼兒交往能力較弱，時(shí)常游離在游戲之外，不愿意加入。區域游戲時(shí)，對游戲內容的選擇無(wú)目的性，時(shí)常是蜻蜓點(diǎn)水般的游戲。部分幼兒較懶惰，喜歡依賴(lài)成人的幫助，不愿自己探索動(dòng)腦。也有孩子對于具有一定挑戰性的游戲，更是畏懼，碰到一點(diǎn)困難便會(huì )放棄甚至手足無(wú)措。
就業(yè)能力提升的計劃 3
一、指導思想
在學(xué)校領(lǐng)導下,堅持以“服務(wù)為宗旨，就業(yè)為導向”的辦學(xué)思想以國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校建設標準為工作目標，一提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，培養適用新型人才為目的，全面落實(shí)學(xué)校提高的工作任務(wù)，狠抓制度整頓和制度建設，嚴格實(shí)習教學(xué)管理，不斷改善實(shí)習教學(xué)條件，狠抓就業(yè)質(zhì)量工作，搞好校企合作。建立長(cháng)期，穩固的協(xié)作關(guān)系，為學(xué)�！罢械眠M(jìn)，留得住，送得出”做出貢獻。將招生實(shí)習就業(yè)各項工作推上一個(gè)新的臺階。
二．主要措施
1.建章建制，規范并嚴格執行各種規章制度。
2.嚴格執行實(shí)習大綱，充分利用現有實(shí)習場(chǎng)地，結合校外實(shí)習工廠(chǎng)搞好實(shí)習實(shí)訓教學(xué)
3.在條件許可情況下，積極對外承攬加工業(yè)務(wù)，主動(dòng)創(chuàng )新。
4.加強學(xué)生就業(yè)安置和跟蹤調查工作，鞏固已經(jīng)建立的校企合作。勞務(wù)輸出關(guān)系，積極開(kāi)辟新的合作及就業(yè)途徑。
5.加強對學(xué)生愛(ài)崗、敬業(yè)、創(chuàng )業(yè)教育。示、培養學(xué)生就業(yè)的創(chuàng )業(yè)意識，創(chuàng )新能力，為適應市場(chǎng)要求奠定基礎。
6.積極與安監等部門(mén)舉辦電工、焊工等培訓、認證工作。組織好學(xué)生的有關(guān)考證工作。
7.組織第七屆專(zhuān)業(yè)技能大比武。
8.做好陽(yáng)光工程及扶貧培訓工作。
三、工作安排
九月
1、召開(kāi)處室管理人員、專(zhuān)業(yè)教研組長(cháng)會(huì )議、落實(shí)有關(guān)制度，做好新制度的執行落實(shí)工作。
2、召開(kāi)管理人員、專(zhuān)業(yè)教師會(huì )議，安排布置工作任務(wù)。
3、新生調整編班。
十月
1、配合陽(yáng)光工程，舉辦電工、焊工等級證，操作證、培訓及認證考試。
2、對本年度就業(yè)學(xué)生進(jìn)行跟蹤調查。
3、邀請企業(yè)領(lǐng)導來(lái)校進(jìn)行就業(yè)指導講座。
十一月
1、為二年級就業(yè)班學(xué)生舉辦職業(yè)指導系列專(zhuān)題講座。
2、組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)校外見(jiàn)習。
3、實(shí)習教學(xué)工作督促。
十二月
1、各年級各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)題實(shí)習。
2、專(zhuān)業(yè)技能大比武。
3、幼師專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能等級考評。
元月：處室工作全面檢查、總結、評比。
我社區住戶(hù)較為單一，基本為集團企業(yè)職工，且下崗失業(yè)人員較多，而外單位及流動(dòng)人員較少。經(jīng)統計登記，轄區多數失業(yè)人員均已就業(yè)或隱形就業(yè)。
今年我們社區主要的就業(yè)工作從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
1、繼續做好再就業(yè)宣傳工作，增強社區群眾再就業(yè)觀(guān)念。
作為社區再就業(yè)工作者，我們直接面對的是基層群眾，就必須針對轄區內下崗失業(yè)人員的年齡結構、知識層次、技能情況，有的放矢，進(jìn)一步做好就業(yè)、再就業(yè)政策的宣傳工作。積極搜索用工信息，積極宣傳就業(yè)政策和優(yōu)惠條件，不斷增強社區居民的就業(yè)觀(guān)念。
2、認真開(kāi)展再就業(yè)培訓工作，轉變擇業(yè)觀(guān)念。
進(jìn)一步加大宣傳力度，積極開(kāi)展下崗、失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè)培訓工作。今年，社區將配合社保所每月開(kāi)展一次就業(yè)專(zhuān)業(yè)知識培訓班，組織轄區失業(yè)人員參加，提高他們的就業(yè)技能和知識水平。
3、加強與轄區企業(yè)的`聯(lián)系，擴大社區人員就業(yè)面。
雖然我居地處商貿繁華地帶，個(gè)體小私營(yíng)單位如餐館、理發(fā)店相對集中，用工機會(huì )較多，但是因為工資待遇各個(gè)方面的緣故。社區失業(yè)人員都不愿意從事這份工作，也就失去了就業(yè)機會(huì )。今年，我們將認真作好就業(yè)觀(guān)念的培訓工作，主動(dòng)聯(lián)系企業(yè)，以轉變失業(yè)人員擇業(yè)觀(guān)，多方開(kāi)發(fā)就業(yè)崗位為目標，促進(jìn)就業(yè)工作的開(kāi)展。
4、組織好社區失業(yè)人員參加用工洽談會(huì )，把握就業(yè)機會(huì )。
針對各種用工招聘會(huì )，要及時(shí)搜集信息，掌握用工條件，力求在最短的時(shí)間內將就業(yè)信息提供給失業(yè)人員，盡可能多地為他們提供就業(yè)機會(huì )和就業(yè)渠道。
5、繼續做好居民基本醫療保險的宣傳，摸底、登記工作。
6、做好社區靈活就業(yè)人員社會(huì )保險補貼政策的宣傳、落實(shí)工作。
社區就業(yè)工作將嚴格按照各級要求開(kāi)展，力爭再上一個(gè)臺階，以就業(yè)工作帶動(dòng)社區全面工作，推動(dòng)社區建設，爭創(chuàng )服務(wù)性社區和充分就業(yè)社區。
就業(yè)能力提升的計劃 4
一、指導思想與工作思路
我系畢業(yè)生就業(yè)工作將以學(xué)院的就業(yè)指導思想為基礎，以大學(xué)生職業(yè)生涯輔導為工作起點(diǎn)，以提高大學(xué)生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)為工作重點(diǎn)，以理念創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、方法創(chuàng )新為工作動(dòng)力，以提高就業(yè)工作人員服務(wù)意識與水平、規范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量為工作目標，努力形成具有我系特色的就業(yè)工作品牌。
二、工作目標
1.力爭20XX屆本科畢業(yè)生一次就業(yè)率達到85%，年底就業(yè)率達到95%，確保我系畢業(yè)生就業(yè)率在全院的領(lǐng)先地位。
2.努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結構。
三、工作安排
1、教育指導到位
我系20XX屆畢業(yè)生總數為122人，面對嚴峻而緊張的就業(yè)形式，因此我們要堅持在宣傳上強調實(shí)，推薦工作強調誠，聯(lián)系用人單位強調信，掌握社會(huì )信息力求準，以實(shí)、誠、信、準的四字方針與用人單位建立長(cháng)期合作關(guān)系，位畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng )造了基本條件針對不同時(shí)期的就業(yè)形勢。針對每名學(xué)生的特點(diǎn)，幫助學(xué)生分析就業(yè)趨勢，轉變就業(yè)觀(guān)念，提倡先就業(yè)，后擇業(yè)、先學(xué)會(huì )做人、后學(xué)會(huì )做事，讓社會(huì )選擇自己，自己去適應社會(huì )，幫助學(xué)生轉變專(zhuān)業(yè)不對口不去、試用期工資低不去、私營(yíng)企業(yè)不去、服務(wù)行業(yè)不去的觀(guān)念。同時(shí)，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和就業(yè)要求，為推薦工作作好充分準備。
2、就業(yè)信息到位
我系把學(xué)院下達的就業(yè)信息及時(shí)的傳達給學(xué)生，除此之外，我系將派專(zhuān)人在網(wǎng)上收集就業(yè)信息，以供畢業(yè)生充分選擇，并把所有信息整理歸檔。我遠充分利用互聯(lián)網(wǎng)等現代化通信技術(shù)與遍布全國的用人單位聯(lián)系，建立穩固的就業(yè)基地。除定期召開(kāi)大型供需見(jiàn)面會(huì )以外，以為未及時(shí)落實(shí)工作的`同學(xué)建立形式多樣的個(gè)中小型就業(yè)市場(chǎng)，舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )。
四、自身建設
1、隊伍建設
(1)切實(shí)加強機關(guān)作風(fēng)建設，努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。
(2)組織一次就業(yè)工作人員培訓班，提高工作人員的理論修養與工作能力。
(3)召開(kāi)兩次畢業(yè)生就業(yè)工作專(zhuān)題研討會(huì )，總結工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作的實(shí)際問(wèn)題。
2、制度建設
逐步建立并推行系、教師兩級就業(yè)工作責任感，使就業(yè)工作的責任與任務(wù)更加明確與具體，形式全系上下齊心，共同關(guān)心畢業(yè)生就業(yè)工作的局面。
始終根據社會(huì )要求，加強技能和時(shí)間教育環(huán)節，走以就業(yè)為導向的可持續反戰的道路，是我系唯一正確的選擇。我系近年來(lái)學(xué)生就業(yè)率都在95%以上，充分說(shuō)明以就業(yè)為導向的高技能人才培養目標是正確的。
就業(yè)能力提升的計劃 5
一、短期計劃
首先，在校期間，英語(yǔ)至少要過(guò)四級，普通話(huà)要拿二級、計算機要過(guò)一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿一些與化工相關(guān)的證書(shū)，學(xué)長(cháng)們都說(shuō)多拿幾個(gè)證書(shū)還是有用的。
其次，能很好的運用知識，通過(guò)見(jiàn)習、實(shí)習來(lái)培養教學(xué)能力，多參加學(xué)校的活動(dòng)。
再次，暑假期間，可以獨自找工廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。最后，如果在畢業(yè)時(shí)成績(jì)優(yōu)秀的話(huà)，就打算考研。
二、長(cháng)期計劃
在學(xué)業(yè)結束后，去外面找跟專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，首先從基層做起，積累經(jīng)驗，借用學(xué)校這個(gè)很好的平臺來(lái)尋求更適合自己的職位，逐步來(lái)實(shí)現我的目標計劃：先當員工，再當中層，一層一層往上爬。
未來(lái)人生職業(yè)規劃：放眼未來(lái)找準位置。
三、根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下：
a)、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。（具體規劃見(jiàn)后）。
b）、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3-4年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位，找到熱情積極的工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓寬人際交往面。要完成的主要內容：
�。�1）學(xué)歷、知識結構：畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒(méi)有合適的就考慮繼續深造。計算機一級、二級過(guò)關(guān)，英語(yǔ)四、六級過(guò)關(guān)、普通話(huà)過(guò)級、開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
�。�2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的.興趣，對身邊復雜的社會(huì )以及人保持樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，相信遇到什么困難總會(huì )有解決的辦法，敢于堅持自己但要學(xué)會(huì )先聽(tīng)取別人意見(jiàn)。能夠堅持正義，堅持自己的原則。
�。�3）生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加社交活動(dòng)如聚會(huì )，還有必要的多運動(dòng)，條件允許的情況下多參加回報社會(huì )的慈善活動(dòng)，如積極參加救助貧困人群的捐助活動(dòng)，獻血活動(dòng)等等。c)、20xx-20xx年：找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置，在自己的熱愛(ài)工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì )的情感去回報祖國人民的厚愛(ài)，擁有能和我順境時(shí)相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時(shí)相濡以沫的知心愛(ài)人，可愛(ài)健康充滿(mǎn)活力的孩子，一樣生活美滿(mǎn)的親人朋友。
首先，職業(yè)生涯規劃要進(jìn)行自己定位。自己評估與定位是職業(yè)生涯規劃中最重要的環(huán)節部分，它決定著(zhù)個(gè)人職業(yè)生涯的尋求方向，同時(shí)也決定著(zhù)職業(yè)生涯規劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規劃，進(jìn)行職業(yè)生涯規劃之前先要進(jìn)行準確的自己定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么�？赏ㄟ^(guò)自己分析，評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價(jià)值觀(guān)。其次，職業(yè)生涯是一個(gè)時(shí)時(shí)變化的過(guò)程。當今社會(huì )競爭激烈，對于大學(xué)畢業(yè)生來(lái)講既是機遇也是挑戰，同時(shí)也要打破傳統就業(yè)觀(guān)念，不在一棵樹(shù)上吊死，就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè)，職業(yè)生涯規劃計劃書(shū)也要隨之調整。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著(zhù)變化，這樣才能生存下來(lái)。
再次，大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規劃的重點(diǎn)內容是職業(yè)準備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應。從職業(yè)生涯發(fā)展過(guò)程來(lái)看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括：職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應期、職業(yè)穩定期、職業(yè)結束期。在各個(gè)階段都要做好不同的思想準備，和應對方案來(lái)。
對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來(lái)講職業(yè)生涯規劃的側重點(diǎn)在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個(gè)階段。
結束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規劃計劃書(shū)看起來(lái)實(shí)施很完美，但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。任何事情，如果只說(shuō)不做的話(huà)，到頭來(lái)都會(huì )是空忙一場(chǎng)。什么都沒(méi)得到。但是，現實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到半路會(huì )有什么絆腳石，自己擬定的規劃書(shū)必須要因時(shí)因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一個(gè)目標，印著(zhù)自己的理想、信念、追求、抱負；同時(shí)也對自己的未來(lái)抱著(zhù)成功的收獲。人生道路上，若要獲得成功，必須拿出十足的勇氣，只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么，目標就離你不遠。當你成功時(shí)，你會(huì )會(huì )心的一笑。再回想下一路的走來(lái)，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。未來(lái)，要靠自己去打拼！
就業(yè)能力提升的計劃 6
一、概述
作為一名即將畢業(yè)的當代大學(xué)生，回首自己三年以來(lái)的大學(xué)生涯，覺(jué)得自己的大學(xué)生活是那么的充實(shí)和有意義。剛剛邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)那一年，相信無(wú)數的莘莘學(xué)子都和我一樣，對大學(xué)生活充滿(mǎn)了激情與渴望。但是等到真正開(kāi)始大學(xué)生活時(shí)，才明白它并非和我們當初所期待的一樣。因為我們發(fā)現大學(xué)的課程并不少，而平時(shí)老師布置的作業(yè)更是不會(huì )少。為了跟上老師的步伐以及課程進(jìn)度，亦或是為了及時(shí)弄懂和完成老師布置的作業(yè)，于是自己不得不在課后一頭扎進(jìn)圖書(shū)館里去自習。有時(shí)候，我會(huì )為自己解出一道習題而高興不已�，F在想想，當初自己的努力并沒(méi)有白費，回報便是這三年的大學(xué)時(shí)間里，我從未掛過(guò)任何一門(mén)學(xué)科。并接通過(guò)自己的努力，當初一次性就通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級考試。而現在有很多都已經(jīng)大四的人了，還在為自己的四級苦苦掙扎著(zhù)。
當然，我也并未只是一個(gè)完完全全的書(shū)呆子。從大二開(kāi)始到大三，我一直擔任著(zhù)班里的組織委員一職，與其他班干一起為班級服務(wù)，自己的工作能力得到了鍛煉和提高，工作也得到了老師和同學(xué)們的一致認可。平時(shí)我也熱愛(ài)班集體，關(guān)心同學(xué)，樂(lè )于助人，與同學(xué)相處關(guān)系融洽。另外，大三下學(xué)期的時(shí)候，我還與班里的另外兩名同學(xué)組隊參加了廣西區的電子設計大賽，測評時(shí)我們設計的系統完全達到了題目的設計要求。通過(guò)本次比賽，我的動(dòng)手能力也得到了較大提高。平時(shí)我也注意鍛煉自己的身體，使自己保持有一個(gè)健康的體魄，因為我深知這是“革命”的本錢(qián)，哈哈！
二、自我分析
我這個(gè)人，怎么說(shuō)呢，似乎概述里說(shuō)的`可以算作我的優(yōu)點(diǎn)方面吧！當然了，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽耶斎灰灿幸恍┤秉c(diǎn)的，比方說(shuō)，有時(shí)候自己做事情比較容易沖動(dòng)，也不夠細心，還有就是有時(shí)候做事情有欠考慮。在個(gè)性方面，自己算不上開(kāi)朗，但也不至于太內向，與他人的交流與溝通能力有待加強，人際關(guān)系方面做得還不是很好。綜合以上分析，我認為自己適合做技術(shù)方面的工作崗位。
三、未來(lái)的人生規劃
目前，我正在自學(xué)嵌入式linux，自己也希望今后能從事嵌入式方面的工作。就這方面的工作來(lái)說(shuō)，東部沿海地區的發(fā)展比較好，我也希望能有機會(huì )到這些地區去。但是，愿望是美好的，自己目前對這方面的知識也只是有一定的了解，也許可以說(shuō)連入門(mén)都算不上�，F在我能做的就是打好這方面知識的基礎，提高自己在嵌入式linux系統開(kāi)發(fā)方面的能力。比方說(shuō)，自己在大一時(shí)根本就不知道C語(yǔ)言的重要性，當時(shí)花在這門(mén)課程上的心思也不是很多，結果當然考試時(shí)也考得不是很好�，F在要用了才明白“書(shū)到用時(shí)方恨少”。但是幸好，現在我又重新將那本已經(jīng)壓在箱子底下很久了的《C語(yǔ)言程序設計》重新翻出來(lái)了。此外，到現在我才明白以前自己雖然經(jīng)常上圖書(shū)館，但是卻沒(méi)有發(fā)現它的價(jià)值。因為最近我在圖書(shū)館發(fā)現了很多對自己即將要學(xué)的知識很有用的好書(shū)�，F在我依然會(huì )經(jīng)常到圖書(shū)館去，當然是到那里去給自己充電的。
就業(yè)能力提升的計劃 7
一、洽談時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：2017年3月21日（周六）9:00～16:30
地點(diǎn)：振華圖書(shū)館一樓和八餐廳一樓（秀山校區，馬向路）
二、報到時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：3月20日10:00～17:00
地點(diǎn)：安工大賓館（佳山校區，湖東路59號）（賓館電話(huà)：0555-2311410）
備注：已報名參會(huì )且3月21日上午7:30～8:30報到的用人單位，請直接至洽談場(chǎng)館的報到處報到。
三、攤位安排
展位預設400個(gè)，提供長(cháng)條桌、折椅和茶水。布展材料由學(xué)校統一制作，內容包括單位名稱(chēng)、所在省市、招聘專(zhuān)業(yè)及人數等基本信息，單位也可自帶易拉寶（尺寸不超過(guò)80x200cm）。
四、其他事項
1、會(huì )議不收攤位費和會(huì )務(wù)費。
2、若需筆試、面試場(chǎng)地及安排住宿，請在回執上注明。住宿可委托學(xué)校統一安排，費用自理。需預訂返程票的'，請自行在網(wǎng)上提前辦理。
3、因場(chǎng)地有限，請參會(huì )單位提前將“參會(huì )回執”、營(yíng)業(yè)執照副本和組織機構代碼證，于3月13日前傳真或發(fā)郵件至我中心，以便我們做好宣傳和接待工作。
4、用人單位和畢業(yè)生經(jīng)雙向選擇，可現場(chǎng)簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)。
5、代表如在20日報到：在馬鞍山市火車(chē)站或汽車(chē)站，可乘3、6、113路等公交或出租車(chē)至安工大賓館（佳山校區，湖東路59號）,學(xué)校不安排接送站。
6、我校招聘單位主管QQ群：140451499，歡迎加入。
就業(yè)能力提升的計劃 8
一、就業(yè)環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境是指大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的政治，經(jīng)濟，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著(zhù)多重的復雜的影響。
經(jīng)濟環(huán)境：
當前，世界已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟時(shí)代，以高科技信息為主導的新型產(chǎn)業(yè)的崛起，帶來(lái)了經(jīng)濟領(lǐng)域的一場(chǎng)空前革命。知識不但在這場(chǎng)革命中成為經(jīng)濟的直接驅動(dòng)力，而且掀開(kāi)了新時(shí)代的篇章。所以，作為受過(guò)高等教育的大學(xué)生要想在激烈競爭的職場(chǎng)里享有優(yōu)勢地位，就應該是不斷豐富提高自己的專(zhuān)業(yè)知識與技能，成為知識性稀缺人才。
區位選擇：
由于地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區、長(cháng)江三角洲地區、環(huán)渤海地區為代表的東部沿海地區的工業(yè)經(jīng)濟基礎較好，而中西部?jì)汝懙貐^經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低。所以，沿海地區理應成為大學(xué)生們蜂擁而至的地方。
政策引導：
國家政策鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉基層就業(yè)，鼓勵骨干企業(yè)和科研項目單位積極吸納和穩定高校畢業(yè)生就業(yè)，鼓勵高校畢業(yè)生到中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè)，鼓勵和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng )業(yè)。
職業(yè)概況：
國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專(zhuān)業(yè)，隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿組織后，中國的商品走向全球。國際企業(yè)急需擁有扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識的和強適應力和用外語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通的能力的擁有跨國領(lǐng)導能力的人才。
二、自我分析
1、職業(yè)興趣—外貿，跨國企業(yè)管理
2、職業(yè)能力—跨國企業(yè)中企業(yè)管理及國際商務(wù)運作
3、個(gè)人特質(zhì)—性格外向，擅長(cháng)交際，領(lǐng)導組織能力強，適應性好，英語(yǔ)能力突出，略通日語(yǔ)，在外企的環(huán)境或國際的氛圍中能很好的適應。
三、職業(yè)分析
1、行業(yè)分析
在全球化的風(fēng)潮中，國際貿易已經(jīng)成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業(yè)在想歪擴張的過(guò)程中需要大量的優(yōu)秀國際管理人才，其中能輕松掌握幾門(mén)外語(yǔ)或是專(zhuān)業(yè)知識較為豐富的人才更是很受歡迎。國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專(zhuān)業(yè)，社會(huì )對國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)人才需求量大，專(zhuān)業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高，精通國際商務(wù)的高素質(zhì)人才缺口大，跨國企業(yè)緊缺國際商務(wù)人才。
2、企業(yè)分析
目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業(yè)，如聯(lián)合利華，可口可樂(lè )等。作為一個(gè)工科背景的.學(xué)生，我還可以考慮往化工方面的公司發(fā)展�？傊�，專(zhuān)業(yè)不受限制。
3、地域分析
由于涉及國際貿易，所以沿海發(fā)達城市占據了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是上海。
四、職業(yè)定位
求職目標要首先端正心態(tài)，明白自己喜歡什么，哪種職業(yè)適合自己的專(zhuān)業(yè)，不能盲目的隨大流
1、職業(yè)目標
從事國際商務(wù)管理
2、職業(yè)發(fā)展策略
進(jìn)入上海南京等地區跨國企業(yè)
3、職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)
積累兩年管理經(jīng)驗，學(xué)習會(huì )計知識，轉入財務(wù)部門(mén)，瞄準財務(wù)主管。
五、求職準備
1、學(xué)歷獲得
20xx~20xx浙江工商大學(xué)食品與生物工程本科學(xué)位
20xx~20xx某某大學(xué)國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位
2、資格認定
20xx~20xx外語(yǔ)證書(shū)資格（上海市中高級口譯，商務(wù)英語(yǔ)高級，雅思，日語(yǔ)二級）20xx~20xx會(huì )計從業(yè)資格證，注冊會(huì )計師
3、社會(huì )實(shí)踐能力
擔任團隊領(lǐng)導，培養責任感和領(lǐng)導才能。利用假期取得跨國企業(yè)的實(shí)習機會(huì )。
4、求職渠道
就業(yè)信息的收集通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、報紙、或招聘現場(chǎng)。
通過(guò)學(xué)校就業(yè)指導中心就業(yè)信息網(wǎng)、高校組織的招聘會(huì )，國家主管部門(mén)和勞動(dòng)人事部門(mén)、人才市場(chǎng)中介服務(wù)機構和職業(yè)介紹服務(wù)
網(wǎng)絡(luò )、媒體
社會(huì )實(shí)踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息
整合后，根據自身特點(diǎn)對號入座，進(jìn)行客觀(guān)的分析評價(jià)。
5、現行準備
資格能力：
已取得英語(yǔ)能力認定，四六級成績(jì)優(yōu)異，獲得上海市中高級口譯證書(shū)，為在跨國企業(yè)工作做下充足準備。
準備跨考復旦大學(xué)國際商務(wù)專(zhuān)業(yè)碩士，培養自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，文理結合，成為一個(gè)更為全面的復合型人才。
擔任班級班長(cháng)一職，經(jīng)常組織活動(dòng)，培養自己的領(lǐng)導和協(xié)調能力。
知識就是力量，鞏固自己的所學(xué)知識的同時(shí)拓寬閱讀面。平時(shí)閱讀南方周末等報刊雜志關(guān)心國內外政治經(jīng)濟，民生百態(tài)，在開(kāi)闊視野的同時(shí)提高自己的就業(yè)優(yōu)勢以及升級個(gè)人素質(zhì)和觀(guān)念。
素質(zhì)提高：
經(jīng)常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務(wù)旅行打下堅實(shí)基礎。
擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過(guò)環(huán)境影響提高個(gè)人素質(zhì)。
加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質(zhì)
樹(shù)立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個(gè)合適的高度來(lái)看，做到不驕，但也不要太過(guò)悲哀，相信自己會(huì )對自己認真。一切從實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立自己的目標，朝著(zhù)目標努力奮斗，做一個(gè)有上進(jìn)心的人。
6、將來(lái)進(jìn)行時(shí)
�。ㄒ唬蕚淝舐毿�。
1、書(shū)寫(xiě)格式：開(kāi)頭+正文+結尾+落款
2、寫(xiě)作步驟
第一步：
�。�1）我是誰(shuí)
�。�2）說(shuō)明自己從何處得到招聘信息
�。�3)如何巧用第三者
�。�4）闡明自己要應聘什么職位
第二步：
�。�1）描述自己對招聘公司的認識與了解
�。�2）綜合介紹自身能力
�。�3）強調自己能為公司作出哪些貢獻
第三步：表明自己非常愿意接受公司的面試
�。ǘ蕚涿嬖�。
面試前的準備：
資料準備
�。�1）學(xué)習成績(jì)單。
�。�2）榮譽(yù)證書(shū)。
�。�3）成果證明：研究成果報告、論文、專(zhuān)著(zhù)、發(fā)明專(zhuān)利證書(shū)等。
�。�4）證明具備某方面素質(zhì)或能力的其他材料：歌舞大賽獲獎證書(shū)、技能鑒定證書(shū)、汽車(chē)駕照等。
�。�5）個(gè)人簡(jiǎn)歷、求職信、推薦書(shū)等
對可能談?wù)摰膯?wèn)題的準備
�。�1）教育培訓類(lèi)的問(wèn)題
�。�2）求職動(dòng)機類(lèi)問(wèn)題3)社會(huì )實(shí)踐或社會(huì )活動(dòng)經(jīng)歷表現
�。�4）未來(lái)計劃和目標類(lèi)問(wèn)題
�。�5）面試者要提出的問(wèn)題
形象準備：穿著(zhù)打扮、外形儀態(tài)；行為舉止和談吐。
結語(yǔ)：
機會(huì )總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學(xué)生活就將結束，在大學(xué)這幾年的時(shí)光里，我對自己的能力有了更加深入的認識，對未來(lái)有了更多的想法。與大一時(shí)候不同現在的我更有能力去指定一份相對實(shí)踐性大并且適合自己的職業(yè)規劃。即將邁入社會(huì )工作的我希望通過(guò)這次認真的規劃能讓我對自己的將來(lái)有更加清晰的認識。做好這份計劃書(shū)是我在求職路上踏出的第一步。
就業(yè)能力提升的計劃 9
一、前言
對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯是有限的，沒(méi)有有效的規劃，人生和時(shí)間都將被浪費。作為當代大學(xué)生，如果他一臉茫然的走進(jìn)這個(gè)擁擠的社會(huì )，如何滿(mǎn)足社會(huì )的需求，讓自己占有一席之地？所以，我努力為自己制定職業(yè)規劃，設計好自己的未來(lái)。有目標，才會(huì )有動(dòng)力。
二、自我盤(pán)點(diǎn)
1.個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)我做事很執著(zhù)；對事業(yè)熱情，責任心強，做事有原則，做事冷靜；對朋友忠誠善良，與人相處融洽；不足的是有點(diǎn)內向，溝通能力差，表達能力差，也是致命的。此外，專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能有待提高。
2.解決自我盤(pán)點(diǎn)的缺點(diǎn):
內向不全是缺點(diǎn)，它讓我不那么顯眼，更加內斂，反而相應地加強了與他人的溝通，在各種場(chǎng)合積極參與各種有益的活動(dòng)，讓我更加自信和興奮，也少了沉默和怯場(chǎng)。此外，充分利用校園環(huán)境和條件優(yōu)勢，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作和生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，做好就業(yè)準備。
三、個(gè)人對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法
我是小學(xué)教育學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)的，對教育專(zhuān)業(yè)的未來(lái)很樂(lè )觀(guān)。我也很認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。
職業(yè)環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境:我家經(jīng)濟情況很一般，不富裕，可交往的也不是很辛苦。
(2)學(xué)校環(huán)境:我的學(xué)校不是名校，但是還可以。生活學(xué)習環(huán)境好，教學(xué)設備相對齊全。就我們教育專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，老師還可以。
(3)社會(huì )環(huán)境:在現代社會(huì )，大學(xué)生已經(jīng)變得非常普遍，企業(yè)也大大提高了大學(xué)生各方面的素質(zhì)要求。所以，要想在這種復雜的社會(huì )環(huán)境中生存下去，就必須學(xué)習更多的知識。
(4)職業(yè)環(huán)境:對于我們的教育專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，雖然情況還算可觀(guān)，但競爭也不小。首先，現在大部分家庭都是獨生子女，對孩子的教育非常重視，所以我們這個(gè)行業(yè)前景可觀(guān)；其次，商界各行各業(yè)也要依靠教育知識，使教育專(zhuān)業(yè)面臨多元化、多渠道的發(fā)展方向。
四、職業(yè)規劃計劃
1.普通話(huà)要過(guò)二甲。
2.參與專(zhuān)業(yè)知識和理論的研究，多閱讀教育著(zhù)作、博客、視頻等。并通過(guò)兼職輔導和實(shí)習培養教學(xué)能力。
3.練習相應的教學(xué)技巧，如簡(jiǎn)筆畫(huà)、教案寫(xiě)作等。
4.最重要的是測試和編譯。具體方案是:
(1)考合肥地區。因為大學(xué)在合肥讀書(shū)，所以很多實(shí)踐活動(dòng)也在合肥進(jìn)行，而且作為省會(huì )，未來(lái)的教育機會(huì )更多，可能會(huì )有更廣闊的'個(gè)人發(fā)展平臺。剛開(kāi)始，由于經(jīng)驗不足，實(shí)踐教學(xué)能力低下，備考可能比較困難，但正是因為年輕，可塑性和創(chuàng )新思維會(huì )更容易，從觀(guān)念上更容易接受新課改和實(shí)踐教學(xué)操作來(lái)認識和實(shí)施�，F在初步計劃是在校期間積極備考，合肥一有招考就去試試。如果考不上，先找合肥的私立學(xué)校代課，多積累教學(xué)經(jīng)驗，為下次考試做好準備。
(2)審核安慶地區的編制。在合肥備考的同時(shí)，要注意安慶小學(xué)教師的招聘。如果有好機會(huì )，我們會(huì )努力的。畢竟在老家一家人在一起也是不錯的選擇。而我來(lái)自農村，知道家里有很多教育不太好的小學(xué)，很多小學(xué)老師不是全日制，他們的方法比較傳統，對新課改的理念也沒(méi)有很深的了解。如果我能把我所學(xué)的教育理論和方法結合起來(lái)，應用到實(shí)際教學(xué)中，結合新課程改革，我將為家鄉的教育貢獻我微薄的力量，這是一個(gè)挑戰，也是一個(gè)發(fā)展的好機會(huì )，這將是充滿(mǎn)意義的。
(3)備考。不管具體是哪個(gè)地區，只要有機會(huì )參加入學(xué)考試，我們都會(huì )努力，因為經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習，我們心中已經(jīng)深深地填滿(mǎn)了教師這個(gè)職業(yè)，我們也在課外實(shí)踐教學(xué)中享受著(zhù)教師這個(gè)職業(yè)帶來(lái)的榮耀，所以我們希望自己能成功。
就業(yè)能力提升的計劃 10
一、總體思路
1、以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以上級下發(fā)的指導文件準則，有組織有計劃地招錄未就業(yè)的高校畢業(yè)生入我醫院進(jìn)行一定期限的崗位訓練和實(shí)踐學(xué)習.
2、為保證畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習各項工作順利實(shí)施我醫院負責對見(jiàn)習畢業(yè)生見(jiàn)習工作的組織領(lǐng)導、日常管理和服務(wù)等工作.
3、根據畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)情況，安排相關(guān)工作.
4、為畢業(yè)生提供適應自身發(fā)展的見(jiàn)習工作崗位和完善的培訓課程，根據崗位情況，安排專(zhuān)人對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習指導.
5、通過(guò)有關(guān)媒體向社會(huì )發(fā)布并推薦優(yōu)秀見(jiàn)習生.
二、計劃內容
1、依靠醫院現有資源，為優(yōu)秀畢業(yè)生提供部分工作崗位，安排一段時(shí)間的見(jiàn)習和工作，如表現良好，可考慮留用.
2、醫院業(yè)務(wù)涵蓋面廣，技術(shù)含量高，可提供多種工作職位，以確保不同專(zhuān)業(yè)的高校畢業(yè)生在我醫院的平臺上，迅速提高工作技能和專(zhuān)業(yè)技術(shù).
3、20xx年預計招錄50名高校畢業(yè)生參加就業(yè)見(jiàn)習.
4、通過(guò)崗位培訓和工作任務(wù)的分配，是高校畢業(yè)生明確自身價(jià)值，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì).
并通過(guò)專(zhuān)人指導，進(jìn)一步明確未來(lái)職業(yè)規劃.
5、通過(guò)努力，提高參加見(jiàn)習的`高校畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)能力，豐富工作經(jīng)驗，增強市場(chǎng)就業(yè)競爭力.
6、在解決畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的基礎上，醫院派專(zhuān)人負責管理和安排畢業(yè)生生活，幫助解決生活中遇到的問(wèn)題，并確保生活補助落實(shí)到位.
三、實(shí)施步驟
1、按照《“三年百萬(wàn)”高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習計劃2013年度目標任務(wù)安排》，層層分解見(jiàn)習任務(wù)，落實(shí)責任部門(mén).
2、組織參加見(jiàn)習，加強見(jiàn)習管理.
3、提供優(yōu)秀的見(jiàn)習服務(wù)，經(jīng)驗交流活動(dòng)，以推動(dòng)全縣就業(yè)見(jiàn)習工作的展開(kāi).
4、我醫院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習工作，將其作為促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的重要措施，加大資金投入和政策支持，確保見(jiàn)習工作順利開(kāi)展.
5、做好宣傳工作.
6、貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》的要求，把高校畢業(yè)生就業(yè)敗在當前就業(yè)工作的首位，幫助離校未就業(yè)的高校畢業(yè)生通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習提升就業(yè)能力，盡快實(shí)現就業(yè)，進(jìn)一步完善離校未就業(yè)高校畢業(yè)生見(jiàn)習制度.
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