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幼兒園個(gè)人提升計劃

時(shí)間:2021-06-14 17:09:54 學(xué)習計劃 我要投稿

幼兒園個(gè)人提升計劃

  導語(yǔ):在新的一年里,作為幼兒園的教師要如何提高的教學(xué)水平呢?又要如何為了提高教學(xué)水平要怎么計劃呢?下面小編為大家帶來(lái)關(guān)于幼兒園個(gè)人提升計劃,希望能幫助大家!

幼兒園個(gè)人提升計劃

  篇一:幼兒園個(gè)人提升計劃

  選擇了幼兒教師這個(gè)職業(yè)是因為對孩子的喜愛(ài),為了更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作,作為一名新教師,我深深的感到,應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn),努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一 名合格的好老師。 為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長(cháng),特制定教師自我成長(cháng)計劃,并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

  一、思想政治方面:

  在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師道德行為規范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿(mǎn)的熱情參加到工作中去,時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)要求自己。

  二、學(xué)習方面:

  在新的學(xué)期里,我將認真學(xué)習新的《規程》與《綱要指南》,領(lǐng)會(huì )他們的精神,用新的思想指導新的工作,理論結合并指導實(shí)際,適應幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志,虛心向同行請教,及時(shí)做好學(xué)習筆記的摘抄,并把點(diǎn)滴體會(huì )寫(xiě)入教學(xué)反思。及時(shí)總結了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓,注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,真正做到揚長(cháng)避短,更好地教書(shū)育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際,加強文字方面的功底,把理論和實(shí)際緊密結合,制訂課題,作出研究的計劃,及時(shí)進(jìn)行階段反饋。

  三、教育教學(xué)工作方面:

  我深刻體會(huì )到,孩子是真正按照自己的成長(cháng)模式發(fā)展的。作為教師不能操之過(guò)急,不能用預先設計好的目標來(lái)要求、衡量每一個(gè)孩子,教師要善于觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子,要有一顆會(huì )等待、會(huì )幫助的心,教師的教必須基于教師對孩子的知。本著(zhù)以?xún)和癁楸,以(xún)和陌l(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗;顒(dòng)前的準備工作,在帶班過(guò)程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規范來(lái)嚴格要求自己,面向全體幼兒,細心觀(guān)察每個(gè)孩子的表現,積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。重視幼兒的個(gè)別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人計劃,希望領(lǐng)導監督。

  四、家長(cháng)工作方面:

  家長(cháng)工作由為重要,家長(cháng)工作是接洽家與園的有用橋梁,只有做好家長(cháng)工作,才能促進(jìn)班團體的管理,我將踴躍和家長(cháng)取得接洽,和家長(cháng)共同探討制定適合每個(gè)幼兒的教育方法,使家園結成教育伙伴,充分發(fā)揮教育的潛能.認真聽(tīng)從家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求,起勁縮短家長(cháng)和老師之間的距離,還要加快家園聯(lián)系窗內容的更換頻率,為家長(cháng)提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外,我還必須做到每周向家長(cháng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(cháng)的需求,努力使自己做的更好,成為家長(cháng)心目中的好老師。

  篇二:幼兒園個(gè)人提升計劃

  一、個(gè)人基本情況:

  我今年xx歲,黨員,本科畢業(yè),大學(xué)專(zhuān)業(yè)管理科學(xué)。在幾個(gè)月的實(shí)習工作中取得了一些與客戶(hù)打交道的經(jīng)驗,在現實(shí)生活中由于家庭的關(guān)系,與小孩子接觸比較多,對小朋友也有一定程度的了解。

  二、現狀分析:

  1、優(yōu)勢

  1)性格溫和細致,不急躁、有耐心,能很好的照顧小朋友的生活起居。

  2)普通話(huà)標準流利,語(yǔ)文基礎好,有助于小朋友語(yǔ)言基礎的打造。

  3)思想政治基礎好,在生活中能做到言傳身教,有利于小朋友樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)。

  4)大學(xué)擔任團總支學(xué)生干部,有良好的組織溝通能力,有利于工作的開(kāi)展。

  2、不足

  1)在幼兒教育方面屬于新人,對幼兒的管理教學(xué)經(jīng)驗有欠缺。

  2)在個(gè)人藝術(shù)特長(cháng)方面,我雖然在美術(shù)、音樂(lè )上有一定的修養,但是在全面發(fā)展的角度上還有不足,比如樂(lè )器彈奏方面,需要進(jìn)一步加強學(xué)習、提高。

  三、個(gè)人一年發(fā)展目標:做一名合格且優(yōu)秀的生活老師。

  1)努力學(xué)習,理論+實(shí)踐雙管齊下,盡快提高自己對低齡幼兒的管理和教學(xué)能力。

  2)努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握低齡幼兒的性格特征和發(fā)展特點(diǎn)。

  3)提高自身的教育技能技巧,如繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè )器等。

  4)多向領(lǐng)導和同事學(xué)習和溝通,把自身工作盡力做好,加強和家長(cháng)適時(shí)、有效的溝通。

  四、個(gè)人三年發(fā)展目標:做一名優(yōu)秀的幼兒教師

  1)努力學(xué)習系統的專(zhuān)業(yè)知識、教育科學(xué)知識。與主管老師配合默契,培養良好的班級常規,做好整體維護工作。

  2)注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養,初步形成自己的經(jīng)驗,并用以繼

  續提高自己的技能。樹(shù)立教師的職業(yè)價(jià)值觀(guān),樹(shù)立現代教育理念,形成自己的教學(xué)設計方法。

  3)形成創(chuàng )造性思維能力、生動(dòng)、流暢的`口語(yǔ)表達能力,成為孩子的家長(cháng)們心目中的好教師。

  五、個(gè)人五年發(fā)展目標:做一名優(yōu)秀的班主任

  1)有統籌規劃的能力,能獨立完成整個(gè)班集體的教學(xué)組織和活動(dòng)安排,跟配班老師配合默契,培養良好有序的班級體,能兼顧各個(gè)不同類(lèi)型小朋友的成長(cháng)設計,保留他們的個(gè)性并促使向更好的方向發(fā)展。

  2)不斷提高自己的師德修養,豐富自身的人文底蘊。積極參與幼兒園建設并發(fā)言獻策,讓幼兒園的管理與發(fā)展更得人心。

  3)在活動(dòng)中多花心思,把班集體建設得更加多彩。積極參與先進(jìn)集體的評選與競爭。把自我能力的提升看作是必不可少的一個(gè)過(guò)程,使領(lǐng)導信任,家長(cháng)放心,成為優(yōu)秀幼兒教育的標志。

  對于目前還經(jīng)驗不足的我來(lái)說(shuō),前進(jìn)是必須的,進(jìn)步是不可能一蹴而就的,但是我有信心也有決心能通過(guò)努力把我的工作一天天、一步步做到最

  好。這對我來(lái)說(shuō)不僅僅是一個(gè)工作,更是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程,我會(huì )用堅忍不拔的意志走到職業(yè)的高峰,實(shí)現我的理想!

  篇三:幼兒園個(gè)人提升計劃

  我作為一名具有一定教育教學(xué)經(jīng)驗的幼兒教師,在今后的發(fā)展中,應更加努力完善自身的綜合文化素養,盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應時(shí)代的需求、幼兒的需求,成為一名優(yōu)秀的老師,因此,我要努力做到:

  一、 自我發(fā)展目標:

  樹(shù)立正確的教育理念,熱愛(ài)每一位幼兒,通過(guò)自己的人格魅力獲得幼兒們的愛(ài)戴,不斷完善能力,提高自身修養,精通各項業(yè)務(wù),提高反思能力,成為研究型和學(xué)習型的老師。

  二、計劃實(shí)施步驟與措施:

  1、樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的理念,從原先單純的教師教,幼兒學(xué),向師生、生生互動(dòng)互學(xué)的方面發(fā)展,使幼兒在“玩中學(xué)、做中學(xué)”。在整合觀(guān)念的指導下,依據本班幼兒最近發(fā)展水平,和幼兒最近關(guān)注的熱點(diǎn),以主題的形式展開(kāi)活動(dòng),將各科的內容巧妙的融合在主題活動(dòng)中.使幼兒可以通過(guò)生活、學(xué)習、游戲、運動(dòng)各類(lèi)活動(dòng)不斷的整合和擴展自己的經(jīng)驗.從而促進(jìn)幼兒整體性的發(fā)展、合諧的發(fā)展。

  2、在教學(xué)活動(dòng)中,大膽嘗試現代化多媒體信息技術(shù),通過(guò)自習、進(jìn)修提高自己對多媒體的掌控能力(如:學(xué)會(huì )做課件)。

  3、加強自身專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。幼兒教育的發(fā)展很快,新課程、新理念層出不窮。為使自己在教育的崗位上不掉隊,不落伍,就要時(shí)刻緊盯當前的教育新形勢,了解新動(dòng)向,熟悉新教法,在理念和觀(guān)念上跟上時(shí)代的潮流,促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  要想成為一個(gè)好的幼兒教師,不是一日之功,帶著(zhù)終身學(xué)習的觀(guān)念我走上了一條風(fēng)雨兼程的路,我深知自己的不足,但只要我還在幼兒教育這塊我熱愛(ài)的土地上耕耘,我就要奮斗,讓自己在這一片天空里開(kāi)出最美的花,結出豐碩的果實(shí)。