有關(guān)遠教站點(diǎn)學(xué)習計劃
篇一：遠教學(xué)習計劃
工 作 計 劃
為認真貫徹落實(shí)上級領(lǐng)導的通知精神，結合我村校工作實(shí)際情況，最大限度地發(fā)揮現代遠程教育設備的作用和資源優(yōu)勢，提高遠程教育應用水平，讓全校師生充分享受更好、更優(yōu)的教育資源，提升我村黨員干部教育教學(xué)質(zhì)量。根據鄉發(fā)?2012?47 號?關(guān)于印發(fā)?2012年度十字鄉農村黨員干部現代遠程教育集中學(xué)習教學(xué)計劃?的通知?文件精神，為進(jìn)一步增強我校遠程教育工作，確保集中學(xué)習取得實(shí)效，特制定本工作計劃。 一、指導思想
以上級有關(guān)遠程教育精神、學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為指導，通過(guò)衛星數據接收、計算機網(wǎng)絡(luò )設備，把優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和教學(xué)方法送到教師手里，使他們學(xué)習先進(jìn)的教育理念的教學(xué)方法，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。積極配合黨委政府，作好農村黨員干部、農民群眾的培訓工作。要切實(shí)按照省、市、縣等各級遠教辦的要求，進(jìn)一步統一思想，優(yōu)質(zhì)、高效地完成全年工作任務(wù)。我校嚴格按照?2012年度十字鄉農村黨員干部現代遠程教育集中學(xué)習教學(xué)計劃?規定的'學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容，認真開(kāi)展集中學(xué)習，所學(xué)專(zhuān)題作為站點(diǎn)教學(xué)組織管理和教學(xué)效果檢查評估的重要內容。在全村開(kāi)展對遠程教育再認識再實(shí)踐再探索再提高的“四再遠教”活動(dòng)，增強全村各遠教站點(diǎn)的責任感和使命感，使這項惠民工程在培訓農村黨員干部、培育新型農民、建設社會(huì )主義新農村和構建和諧社會(huì )中真正發(fā)揮作用。
二、學(xué)習安排
我校每月集中學(xué)習不少于2次，每次學(xué)習不少于2小時(shí)（課時(shí)），按每個(gè)專(zhuān)題30分鐘計算，每次可組織4個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行學(xué)習，即全年總計集中學(xué)習應不少于24次，48課時(shí)，96個(gè)專(zhuān)題。本教學(xué)計劃安排96個(gè)專(zhuān)題，其中省、市安排36課時(shí)，72個(gè)必學(xué)專(zhuān)題，其余12課時(shí)，24個(gè)教學(xué)專(zhuān)題根據縣遠程辦統籌安排進(jìn)行。
三、工作任務(wù)：
�。�、利用遠程教育資源中的“專(zhuān)題教育”對學(xué)生進(jìn)行安全教育、愛(ài)國教育、心理輔導、預防青年犯罪等活動(dòng)。鼓勵教師利用電教媒體召開(kāi)班會(huì )，主題中隊會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行形式多樣的教育，使學(xué)生能接受到全面的遠程教育。
2、開(kāi)展基于遠程教育資源管理、應用交流活動(dòng)，培養一批能夠熟練運用遠程教育資源進(jìn)行教學(xué)的學(xué)科教師，以此來(lái)推動(dòng)遠程教育教學(xué)的深入應用。
3、完善各類(lèi)進(jìn)一步規章制度、工作職責。保證遠程教育資源的準時(shí)和完整的接收，做好資源的整理、公布。
4、開(kāi)展基于“比教學(xué)”的優(yōu)質(zhì)課、示范課的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)電教資源與課程的整合，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教育教學(xué)及教研活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)水平。
5、認真做好校本培訓工作，加強對教師教育技術(shù)的培訓，努力讓全體老師喜歡進(jìn)入多媒體教室來(lái)上課。
6、利用課余時(shí)間為學(xué)生播放“百部影片”，豐富學(xué)生的課余文化
黨員干部現代遠程教育終端接收站點(diǎn)學(xué)習計劃
為了充分發(fā)揮農村黨員干部現代遠程教育“一網(wǎng)多用”的功能，做到資源共建共享，扎實(shí)深入地做好農村黨員干部培訓工作，因此制定如下工作計劃：
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，充分發(fā)揮農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點(diǎn)的作用，探索建立站點(diǎn)管理、教學(xué)組織和運行保障機制，形成各方配合、齊抓共管、綜合利用的工作格局，努力把站點(diǎn)建設成為黨員干部學(xué)習的課堂，農民學(xué)習技能技術(shù)的基地、生產(chǎn)生活服務(wù)的平臺和文化娛樂(lè )活動(dòng)的陣地，全面提高農村黨員和農民群眾的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為加快我鎮農村全面建設小康社會(huì )工作提供服務(wù)。
二、目標任務(wù)
開(kāi)展農村黨員現代遠程教育工作的總體目標是：根據組織部門(mén)安排，積極開(kāi)展黨員培訓，實(shí)現站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò )教學(xué)與當地干部教育培訓并軌運行，形成科學(xué)管理、協(xié)調運轉、保障有序、共享雙贏(yíng)的機制。主要任務(wù)是：1.建設完善“農村黨員干部現代遠程教育教學(xué)中心”。以站點(diǎn)為依托，增加硬件設備，搭建網(wǎng)絡(luò )平臺，建設資源庫，制定工作章程，建立規范運行機制。2.加強站點(diǎn)管理員隊伍建設。分層次、分批次對終端接收站點(diǎn)管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，提高技術(shù)水平，使他們能夠熟練運用遠教設備，做好教學(xué)組織管理工作。實(shí)行終端管理員持證上崗制度，逐步建立起一支專(zhuān)兼結合、數量充足、結構合理、素質(zhì)較高、操作熟練的站點(diǎn)管理員隊伍，確保站點(diǎn)有人管、能管好。3.建立站點(diǎn)教學(xué)資源庫。密切配合上級各部門(mén)，有針對性地接收下載并引進(jìn)中央和省、市、區以及外地制作的黨員干部現代遠程教育教學(xué)資源，建立適應本地經(jīng)濟發(fā)展和生產(chǎn)生活需求，滿(mǎn)足農村黨員干部和農民群眾集中學(xué)習、個(gè)性化學(xué)習和信息服務(wù)需要，農民群眾能看得懂、學(xué)得會(huì )、用得上的教學(xué)資源庫。4.建立站點(diǎn)運行機制。研究站點(diǎn)管理和學(xué)習培訓計劃制定等工作，解決工作中存在的困難和問(wèn)題。結合黨員冬訓、黨員評議等活動(dòng)，為農村黨員干部提供教育培訓服務(wù)。建立和完善站點(diǎn)開(kāi)放日制度，每個(gè)終端站點(diǎn)每周至少確定一天為開(kāi)放時(shí)間，滿(mǎn)足黨員、干部、群眾的個(gè)性化需求。
三、保障措施
1.加強組織領(lǐng)導。建立區、鎮、村三級管理體系，健全制度，落實(shí)責任，做好本鎮、村站點(diǎn)管理、培訓工作。2.明確工作職責。成立黨員遠程教育培訓工作機構，各站點(diǎn)管理員、協(xié)管員負責設備管理維護和教育培訓活動(dòng)的組織實(shí)施。3.規范教學(xué)管理。加強宏觀(guān)管理和指導，增強教學(xué)計劃性。堅持圍繞中心組織學(xué)習，使教學(xué)活動(dòng)始終緊貼工作大局；堅持結合實(shí)際學(xué)習，使教育培訓符合當地實(shí)際需要。精心組織教學(xué)活動(dòng)，靈活安排時(shí)間。采取符合農民習慣的方式，把集中學(xué)習收看與現場(chǎng)輔導、交流討論、在線(xiàn)答疑等形式結合起來(lái)，因人制宜，分類(lèi)施教。建立健全學(xué)習組織、督促檢查、信息反饋等制度，規范教學(xué)程序，使教學(xué)活動(dòng)有章可循。建立健全需求調查、節目預告、分類(lèi)培訓等制度，激發(fā)和調動(dòng)參學(xué)積極性。建立健全成果轉化、效果考評、激勵約束等制度，增強學(xué)習活動(dòng)實(shí)效。建立健全日常管理監控體系，保證學(xué)以致用，把學(xué)習落到實(shí)處。4.建立評估機制。區委組織部將農村黨員干部教育納入年度工作目標考核體系，確定具體考核標準，嚴格兌現獎懲，形成激勵約束機制。定期不定期對依托站點(diǎn)開(kāi)展農村黨員干部現代遠程教育情況進(jìn)行督促檢查，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題，總結推廣先進(jìn)經(jīng)驗，確保
農村黨員干部現代遠程教育工作取得實(shí)效。
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