初三中考生如何制定學(xué)習計劃
一、明晰自我
每一個(gè)中學(xué)生的實(shí)際情況是不一樣的，因此在訂計劃時(shí)，每個(gè)人的計劃重點(diǎn)和要求也是不同的。有的中學(xué)生的學(xué)習基礎很差，就不必急于去系統自學(xué)課外讀物，而應該把主要精力放在自學(xué)缺漏知識和弄懂課本內容上�？傊�，要制訂一個(gè)對學(xué)習有指導意義的計劃，必須從實(shí)際出發(fā)，也就是要實(shí)事求是地摸清自己的學(xué)習情況，從自己實(shí)際掌握的知識程度出發(fā)。準確找出自己的長(cháng)處和短處，以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。
二、制定目標
古人說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢�！币驗橛杏媱�，就可以合理安排時(shí)間和精力，各有側重點(diǎn)，避免失誤或白費功夫。一個(gè)正確的學(xué)習目標、學(xué)習遠景，是推動(dòng)學(xué)生主動(dòng)積極學(xué)習和克服困難的內在動(dòng)力。
�、倏偰繕说拇_立。一個(gè)有指向性的目標，首先就要求你對它“求之不得，寤寐思服”，不達目標自己都睡不著(zhù)覺(jué)，從而刻苦的朝著(zhù)這個(gè)目標努力前行。
�、诜挚茖W(xué)習的目標和時(shí)間安排。在制訂分科學(xué)習計劃時(shí)要注意兩點(diǎn)：要特別重視馬列主義的基礎知識、語(yǔ)文和數學(xué)三門(mén)學(xué)科的學(xué)習。學(xué)好這三門(mén)學(xué)科，是學(xué)好其他各門(mén)學(xué)科的基礎。學(xué)習要有重點(diǎn)，但不能偏廢某些學(xué)科。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題，查缺補漏，掃除殘敵，不留后患。
�、壑朴喸掠媱澓椭苡媱�。不積跬步無(wú)以至千里，月計劃和周計劃的'制定要與任課老師充分溝通，與老師的教學(xué)進(jìn)度相符，已達到省時(shí)省力，事半功倍的效果。
三、嚴格執行
計劃一旦制訂，就要嚴格執行。切勿以為只要有了計劃，學(xué)習效率自然會(huì )提高。好的學(xué)習計劃貴在落實(shí)和堅持，保證計劃對自己的持久約束力。計劃學(xué)習的全過(guò)程是：確立目標→采取措施→排定時(shí)間→嚴格執行→檢查驗收。要嚴格執行學(xué)習計劃，不能只有三分鐘的熱度，而應有持之以恒的意志；不能有遇到困難就退縮的軟弱，而應有挑戰困難、戰勝困難的勇氣和決心。最后想提醒大家的是：書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，凡事貴在堅持。
小編點(diǎn)評：從九月起，對于初三生來(lái)說(shuō)是初中階段的最后一年。定好計劃，確定目標，整理好心態(tài)，嚴格執行，劍指中考！這個(gè)月，初三生要盡快適應快節奏的學(xué)習和生活，不要給自己過(guò)多壓力，時(shí)常進(jìn)行體育鍛煉，常和父母、朋友、老師聊聊天談?wù)勑摹?/p>
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