高中復習班班主任工作計劃范文示例

　　計劃時(shí)間一般在一年、半年左右，范圍一般都是一個(gè)單位的工作或某一大項重要工作，一起來(lái)看看高中復習班班主任工作計劃，僅供大家參考！謝謝！

　　高中復習班班主任工作計劃1

　　本學(xué)期，我擔任高三(七)班班主任，高三(七)八九三個(gè)班語(yǔ)文課，一切都從零開(kāi)始，有是一項新鮮的有挑戰性的工作，當然也任重而道遠，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細小忽微處要成績(jì)。

　　一、 班級管理中，用制度說(shuō)話(huà)。

　　1、 實(shí)行獎罰制度，加強紀律約束。

　　對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

　　2、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。

　　由班長(cháng)到值周班長(cháng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級紀律情況，并實(shí)行班任跟自習，保證自習課的正常進(jìn)行。

　　3、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

　　由值周班長(cháng)，帶領(lǐng)本組值日生，責任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負責認得值日生，出現嚴重扣分值日生，罰重新值日。

　　二、 學(xué)習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

　　1、 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

　　人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現消極悲觀(guān)的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現思想波動(dòng)現象，要及時(shí)講教心理咨詢(xún)室老師，做好心理調節器整工作。

　　2、 引進(jìn)競爭機制。

　　針對每一次月考成績(jì)，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標，通過(guò)實(shí)現目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現突破。

　　三、 日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。

　　1、 到生活有節奏，有規律。

　　督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補習班生活規律，跟上節奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習生活。

　　2、 落實(shí)家訪(fǎng)，了解學(xué)生生活實(shí)際。

　　高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂(yōu)，全心投入學(xué)習生活。

　　一年的時(shí)間說(shuō)短也長(cháng)，說(shuō)長(cháng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

　　高中復習班班主任工作計劃2

　　為實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)學(xué)校布置的各項任務(wù)，有計劃，有步驟地作好本年度地學(xué)期的工作，特制定本計劃。

　　一、基本情況

　　高二(7)班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人�？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活躍，基礎較為扎實(shí)，成績(jì)較好。2、班風(fēng)純正，團結、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現，如煩躁、憂(yōu)郁、失眠等。

　　二、幾項重要任務(wù)

　　1、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐�、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無(wú)悔高三”。

　　2、高考報名。注意提醒學(xué)生根據自己的實(shí)際情況選報x科

　　3、組織學(xué)生作好體檢工作。

　　4、動(dòng)員學(xué)生作好“一�！钡膫淇脊ぷ��！耙荒！钡某煽�(jì)很大程度上決定著(zhù)高考志愿的填報，它實(shí)際上是對高考成績(jì)的檢測。必須作好充分的準備。

　　5、作好“二�！钡膫淇紕�(dòng)員。

　　6、組織學(xué)生作好體檢工作。

　　7、組織學(xué)生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學(xué)，填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據自己的實(shí)際，根據自己的興趣、愛(ài)好，參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。

　　8、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是“沉著(zhù)、冷靜、細心、守紀”。

　　三、具體的實(shí)施步驟

　　根據學(xué)校的總體部署，結合本級、本班的具體實(shí)際，擬做如下安排。

　　周次 主要工作

　　1 開(kāi)學(xué)典禮，高考報名

　　2強調班紀班風(fēng)

　　3 摸底考試

　　4摸底考試分析

　　8一模

　　9一�？偨Y

　　10家長(cháng)會(huì )

　　11二模、體檢

　　12高考備考心理輔導

　　13二�？偨Y

　　18德育考核及操行評定

　　19高考

　　高中復習班班主任工作計劃3

　　以“以德促學(xué)，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開(kāi)展高三年級德育管理工作，切實(shí)為高三年級教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。

　　從規范行為習慣做起，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習動(dòng)機，培養勤奮刻苦，不畏艱難，志向遠大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于2012年高考。

　　1、完善德育工作機制，健全德育工作制度。全體高三教師要樹(shù)立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀(guān)。在德育處、高三年級管委會(huì )的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運行機制。建立高三班級調研制度，以每一次考試為契機，進(jìn)行班級管理調研，督察德育過(guò)程管理，為高效開(kāi)展教學(xué)工作奠定基礎。堅持“走動(dòng)式”管理，年管會(huì )領(lǐng)導要深入協(xié)管班級，指導班主任開(kāi)展管理工作。各班級充分利用好《班級日志》，及時(shí)了解班級情況，處理好各種問(wèn)題。

　　2、以“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”為抓手，強化養成教育實(shí)效。抓學(xué)生的養成和行為習慣，是班級建設中最重要的環(huán)節。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，內容得到了豐富，切實(shí)起到了明顯的效果。要繼續從嚴要求，監督落實(shí)，常抓不懈。同時(shí)，以榜樣來(lái)教育和引導學(xué)生。做好 “綠色溫馨班級”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評選工作。結合升旗儀式，評選“每周一星”，利用網(wǎng)絡(luò )和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。

　　3、提高班主任管理水平。要求班主任嚴格執行我校的《班主任一日常規》。高三班主任應該具有三個(gè)基本的素質(zhì)：即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責任心。為指導班主任開(kāi)展工作，每周五中午召開(kāi)高三班主任工作例會(huì )，總結一周工作，布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的`外出培訓機會(huì )，積極鼓勵任課教師參加德育培訓，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競賽”。

　　4、優(yōu)化德育導師制工作。高三年級的德育導師制工作要和年級組提出的師生談話(huà)工作結合起來(lái)，任課教師按照統一要求，扎實(shí)開(kāi)展談心幫教活動(dòng)，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習生活中給予關(guān)心和照顧，引導學(xué)生全力以赴投入學(xué)習。德育處一同參與每周對師生談話(huà)和幫扶工作的檢查，監督到位。

　　5、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)接軌。以“昆山特色價(jià)值觀(guān)”教育為主線(xiàn)，開(kāi)展感恩、勵志、理想信念等各項德育主題教育活動(dòng)。賦予高三年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)新的內容，第一學(xué)期與語(yǔ)文備課組合作開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐探究活動(dòng)，第二學(xué)期利用社會(huì )實(shí)踐時(shí)機，開(kāi)展心理輔導活動(dòng)。

　　6、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實(shí)開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校建設，指導家長(cháng)學(xué)習，幫助家長(cháng)提高家教水平。堅持開(kāi)展節假日集體家訪(fǎng)活動(dòng)，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。

　　7、提升班級文化建設內涵。班級文化展示的是一個(gè)班級的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三年級更要提升文化品位，強化班級精神文化建設，進(jìn)一步豐富班級文化內涵。鼓勵班主任根據自己的個(gè)人特長(cháng)和班級特點(diǎn)，運用團隊力量開(kāi)展特色班級活動(dòng)，努力形成一班一品。各班級要有一支激情的隊伍、一個(gè)響亮的口號、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源，建設和諧有序的宿舍文化。

　　8、打造魅力班會(huì )課。班主任要精心準備，科學(xué)策劃。堅決杜絕班會(huì )課上班主任“一言堂”的現象，要讓班會(huì )課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場(chǎng)所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習生活的加油站和心理調節的港灣。德育處進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，檢查班會(huì )課情況。高三的班主任要根據以下班會(huì )系列安排好班會(huì )課內容.⑴ “規劃高三”系列班會(huì );⑵ “愛(ài)國愛(ài)�！毕盗邪鄷�(huì );⑶ “學(xué)習方法交流”系列班會(huì );⑷ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”系列班會(huì );⑸ “心理健康教育”系列班會(huì );⑹ “理想、專(zhuān)業(yè)、人生”系列班會(huì )。

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