寒假開(kāi)始了有什么學(xué)習計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的學(xué)習目標，續寫(xiě)新的詩(shī)篇，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)學(xué)習計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好學(xué)習計劃嗎？以下是小編為大家整理的寒假開(kāi)始了有什么學(xué)習計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假開(kāi)始了有什么學(xué)習計劃 篇1
在放寒假的第一天，我就給自己制定了一個(gè)嚴密的學(xué)習計劃，希望自己可以度過(guò)一個(gè)充實(shí)的寒假。
我的學(xué)習計劃把我的寒假安排的滿(mǎn)當當的。我計劃在放假前把所有的作業(yè)都一掃而光，在過(guò)年后用三天的時(shí)間把上冊的知識復習一下，咱們的圣人孔子說(shuō)過(guò)“溫故而知新”嘛！剩下的時(shí)間就要來(lái)預習下冊新的知識了，要不然怎么能在高手如云的學(xué)校有立足之地呢？我把我的這些學(xué)習計劃寫(xiě)在了一張紙上，貼在我的學(xué)習桌前，使它小小的紙張發(fā)揮大作用，它可以起到一個(gè)提醒督促的作用。
說(shuō)與做是兩碼事，在我的寒假學(xué)習計劃上可真是體現的淋漓盡致��！我每天早上等到太陽(yáng)姐姐曬到被子上才起床，一整天手中的筆寫(xiě)寫(xiě)停停，總是禁不止電視和電腦的誘惑，放在學(xué)習桌前的寒假學(xué)習計劃表成了廢紙一張。
我的作業(yè)到大年初十才全部完成，復習計劃用了五天的時(shí)間，預習計劃更是完成的不堪入目，數學(xué)只預習了老師必須使預習的`前兩單元，其他的學(xué)科幾乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了！
我的寒假學(xué)習計劃就完成得這么不盡人意，原因是什么？我自己覺(jué)得是有點(diǎn)懶散，沒(méi)有想學(xué)習的那股勁頭，自制力太差，學(xué)習效率太低。我一定要認真改正，使自己以后所有的計劃成為現實(shí)而不是泡影，希望在下一年寒假能夠過(guò)得充實(shí)快樂(lè )些！
寒假開(kāi)始了有什么學(xué)習計劃 篇2
一、時(shí)間安排
1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障”
每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數學(xué)寒假作業(yè)；
每天保障一小時(shí)的無(wú)負擔課外閱讀；
每天保障一小時(shí)的鋼琴練習；
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)。
2、計劃與非計劃
如無(wú)特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出旅游、回鄉下度假等意外安排，可臨時(shí)不予執行；可以偶爾睡懶覺(jué)，但不要影響當日計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃
放假的一周內完成；第三周檢查并改正錯誤；閱讀課外讀物不少于10本；完成老師布置的5篇日記；背誦完三字經(jīng)和唐詩(shī)5首；預習下冊課本，讀課文，練字；每天晚上聽(tīng)故事30分鐘。
3、數學(xué)課程計劃
放假一周內完成寒假作業(yè)，第三周檢查、改正，查漏補缺，并抄錯題時(shí)常拿出來(lái)做一做；完成數學(xué)手抄報；預習下冊?xún)热�，萬(wàn)以?xún)鹊臄档募訙p法和認識鐘表；
4、英語(yǔ)課程計劃
自買(mǎi)的寒假作業(yè)做完，把原來(lái)的英語(yǔ)書(shū)和易安德英語(yǔ)書(shū)上的課文和單詞讀一讀，早晨聽(tīng)聽(tīng)力。
三、活動(dòng)安排
1、隨父母至少出去旅游一次；
2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、找小朋友玩等，要注意安全；
4、每天看電視不超過(guò)2小時(shí)；
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
寒假開(kāi)始了有什么學(xué)習計劃 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間又到了寒假，也到了過(guò)年，因為這是龍年。今年我要為自已做一個(gè)寒假計劃。今天，是我寒假的第一天，我為自已設制了一張表格；早上七點(diǎn)鐘起床，7：30寫(xiě)作業(yè)，8：30休息，9：30寫(xiě)作業(yè)，到11：00休息和吃飯，12：00—1：00寫(xiě)作業(yè)，2：00—4；00休息。
雖然每天這樣做，會(huì )有些難度，不過(guò)，相信我會(huì )做到。我一直在想，我的成績(jì)這么不好，連拿小獎狀都不行，可這次，老師卻給了我一個(gè)‘優(yōu)秀班干部’老師是想鼓勵我繼續向前開(kāi)去，跳過(guò)一切障礙物，而是要我覺(jué)得我只有拿小獎狀的份，連大獎狀看一眼都不行昵。我一定要好好學(xué)習，努力的將我的英語(yǔ)補上，要使英語(yǔ)給我的是樂(lè )趣，而不是負擔，我要使這張小獎狀時(shí)時(shí)刻刻提醒自己；好好努力，天天向上。
一本本嶄新的書(shū)上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)漂亮的字，相信大家一定會(huì )給老師一份嶄新的開(kāi)始，我以前總是說(shuō)這作業(yè)太多，這作業(yè)太難，現在我才知道，不是我比別人笨，而是我比別人懶，正如老師說(shuō)得，懶蟲(chóng)早以在我頭上亂爬，如果不快一點(diǎn)克制，你會(huì )不想寫(xiě)一個(gè)字，因此，我要改正，明年一定會(huì )使老師看到一個(gè)嶄新的自己。
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