高三學(xué)習目標計劃書(shū)（通用16篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，我們又將接觸新的學(xué)習內容，學(xué)習新的技能，積累新的知識，現在就讓我們制定一份學(xué)習計劃，好好地規劃一下吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編幫大家整理的高三學(xué)習目標計劃書(shū)，希望能夠幫助到大家。
高三學(xué)習目標計劃書(shū) 1
上東南大學(xué)便是我最大的夢(mèng)想。也許在別人看來(lái)，以我的成績(jì)去考東南大學(xué)，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，“考不上”才是毫無(wú)懸念的。不過(guò)，我想說(shuō)，我想努力一下，我會(huì )努力一下。
也許我不是最好的。不，我確實(shí)不是最好的。但我正在努力，將自己變得“更好”。為了自己的目標，我會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月，不到280天的時(shí)間里，好好努力，珍惜每一分、每一秒，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習、生活。
上課一定不能開(kāi)小差，打瞌睡的。萬(wàn)一沒(méi)控制好自己，不小心走了神或瞌睡過(guò)去了，我會(huì )讓朋友們對我進(jìn)行惡狠狠的.、毫不留情面的體罰。
作業(yè)要在自習課上寫(xiě)完，回家后對當天的學(xué)習知識進(jìn)行整理、鞏固，并寫(xiě)一些資料進(jìn)行強化。當天的任務(wù)當天完成，決對不會(huì )心疼自己，放自己一馬。我知道，九個(gè)月后，大學(xué)是不會(huì )放我一馬的。
要堅持晨讀，不能賴(lài)床，更不能遲到。若今天遲到了五分鐘，那么明天就早到十分鐘，決不含糊。這一方面，我會(huì )請媽媽幫忙，再不行就讓爸爸出馬，我就不信還會(huì )賴(lài)床。
學(xué)會(huì )在壓力巨大的黑色高三快樂(lè )學(xué)習、健康生活，保持一個(gè)好心態(tài)，并堅守“不拋棄、不放棄”的理念，相信自己是有潛力大幅跨越的。上東南大學(xué)，念土木工程系！
東南，舍我其誰(shuí)！
加油！加油！
高三學(xué)習目標計劃書(shū) 2
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)出色、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預習。
預習是學(xué)好各科的.第一個(gè)環(huán)節，因此預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識；
2、列寫(xiě)出這節的內容提要；
3、找出這節的與難點(diǎn)；
4、找出課堂上應解決的問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。
學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)非常重要的環(huán)節便是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的；
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業(yè)有益處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要；
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課外及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
1、做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識努力復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；
2、努力審題，弄清題設條件和做題要求；
3、明確解題思路，確定解題辦法步驟；
4、努力仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要努力檢查；
5、及時(shí)歸納經(jīng)驗教訓，積累技巧，提升解題能力；
6、遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)教師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要根據層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)；
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的學(xué)科，要先背再做。
五、課外復習。
1、及時(shí)復習；
2、計劃復習；
3、課本、筆記和教輔資料一起運用；
4、提升復習質(zhì)量。
做好上述五點(diǎn)是不容易的，那需要持之以恒，我決心做到。
高三學(xué)習目標計劃書(shū) 3
如果把高三備考比作是一場(chǎng)馬拉松比賽，可以說(shuō)賽事已經(jīng)進(jìn)行了。
因此，為了讓自己的寒假過(guò)得充實(shí)而有意義，我給自己做了個(gè)寒假計劃。
一、語(yǔ)文：每天閱讀，語(yǔ)感保鮮
語(yǔ)文學(xué)習是一個(gè)需要多加品味和感悟的過(guò)程，每天都進(jìn)行一定量的閱讀，可以對語(yǔ)感進(jìn)行保鮮。
首先，每天自選一篇現當代作家的散文和雜文進(jìn)行閱讀，讓自己在假期能夠有時(shí)間賞析美文，而且也能夠提高人文素養。其次，古詩(shī)文的背誦和默寫(xiě)也不是一日之功，同學(xué)們要充分利用寒假，有選擇地讀一些古代經(jīng)典作品，并且每天選擇其中一兩段進(jìn)行翻譯。
由于語(yǔ)文高考題中的主觀(guān)題占分越來(lái)越多，所以要通過(guò)訓練來(lái)掌握一些答題的規范，在老師平時(shí)的講解中，尋找到一種解答語(yǔ)文主觀(guān)題的方法。
二、數學(xué)：“查漏”與＂晨跑”
從數學(xué)這門(mén)學(xué)科看，可以利用寒假時(shí)間做兩件事情。
第一件事情是“查漏”。把上個(gè)學(xué)期復習過(guò)的內容進(jìn)行整理，以自己做錯的習題作為線(xiàn)索，來(lái)檢查對基礎知識和基本方法的掌握情況�？梢詫�(zhuān)門(mén)準備一個(gè)筆記本，把經(jīng)過(guò)查漏補缺找到的知識點(diǎn)，詳細地記錄下來(lái)，以便最后階段復習時(shí)參考。
一定要珍惜“錯誤”，弄清錯誤的原因。因為只有牢固掌握基礎知識、基本方法，才能獲得數學(xué)學(xué)習的通解和通法。而在明確解題思路的錯誤后，才能真正鞏固所學(xué)的知識。
第二件事情是“晨跑”。由于下個(gè)學(xué)期時(shí)間短，所以在寒假里可以提前進(jìn)行復習。而復習的方法和模式可以類(lèi)比已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的復習方法，這樣的超前準備類(lèi)似于晨跑，可以帶來(lái)一個(gè)穩定的心態(tài)。當新學(xué)期開(kāi)始，復習進(jìn)入緊張狀態(tài)，還可以有能力來(lái)關(guān)注自己最容易犯的錯誤。
通過(guò)做專(zhuān)題來(lái)提升對知識的綜合能力。結合寒假作業(yè)的每個(gè)大題，把整個(gè)章節的知識都進(jìn)行融會(huì )貫通。
每天安排一個(gè)小時(shí)來(lái)復習數學(xué)，時(shí)間過(guò)長(cháng)過(guò)短都不適合；而有的同學(xué)把家中整個(gè)寫(xiě)字臺上都鋪滿(mǎn)課本、練習冊，常常是做一題換一本書(shū)，這樣的方法可并不利于循序漸進(jìn)。
三、英語(yǔ)：朗讀，大聲讀出來(lái)
每天學(xué)習英語(yǔ)一個(gè)半小時(shí)。
這一個(gè)半小時(shí)用來(lái)干三件事：
第一，多識字。詞匯是英語(yǔ)的基礎，詞匯至少得默寫(xiě)兩遍。
第二，抓大頭。閱讀和完形填空是英語(yǔ)試卷中分數比例最高的項目。每天都做一點(diǎn)，比如3篇閱讀理解，1篇完形填空，記住必須限時(shí)做，和考試一樣。
第三，勤背誦。這個(gè)寒假最好能背誦3—5篇經(jīng)典范文，每天再朗讀20分鐘。中國有句古語(yǔ)：熟讀唐詩(shī)三百首，不能做詩(shī)也會(huì )吟。朗讀和背誦可以增強語(yǔ)感。
此外，放假時(shí)娛樂(lè )總是需要的，適當看一些英語(yǔ)原版電影或CCTV9的電視節目。
四、物理：重視解題規范
首先在假期之初回顧一下在剛剛結束的這個(gè)學(xué)期中自己還有哪些事情沒(méi)時(shí)間去完成，將它們一一列出，在假期中有計劃地將它們完成。
其次整理一下這學(xué)期的練習和筆記，用活頁(yè)夾的形式將自己平時(shí)容易錯的問(wèn)題重新歸類(lèi)，并把相關(guān)的一些問(wèn)題都整合在一起，可以重新再做一做，并想清楚它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。不僅要知道這些問(wèn)題怎么做，還要知道為什么這樣做。
另外整理一下自己的物理知識的框架結構�？梢砸哉鹿潪轫樞�，先在筆記本上畫(huà)一下各個(gè)章節的知識、概念的框圖，然后再看一看書(shū)本進(jìn)行補充和完善，做到對高中的物理知識、概念了如指掌。
最后適當做一些練習，練習可以計時(shí)也可以不計時(shí)，通過(guò)練習可以了解自己的復習效果，并尋找新的`問(wèn)題。練習中要注意自己的解題規范，特別是作圖、書(shū)寫(xiě)、計算中的規范要求，不要追求練習的數量，而要注重練習的質(zhì)量，追求解題的正確率。
五、化學(xué)：重點(diǎn)突破模糊知識點(diǎn)
將所學(xué)的知識作重點(diǎn)的整理，尤其是重點(diǎn)突破一些平時(shí)感覺(jué)比較模糊的知識點(diǎn)。
在此基礎上，嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，逐步形成自己的知識網(wǎng)絡(luò )。
練習與試卷分析相結合。從應試的角度看，能有足夠的時(shí)間進(jìn)行大運動(dòng)量的訓練無(wú)疑能使考生取得好成績(jì)，由于平時(shí)在校的整塊訓練時(shí)間不多，所以要充分利用好寒假的時(shí)間進(jìn)行系統的模擬性訓練。
六、生物：注重理論與生活實(shí)際的聯(lián)系
生物科學(xué)離不開(kāi)社會(huì )生產(chǎn)、生活實(shí)踐，離不開(kāi)自然環(huán)境。因此在復習過(guò)程中要注意結合自然現象、生產(chǎn)生活實(shí)際，運用所學(xué)知識對自然現象或社會(huì )事物進(jìn)行系統的分析和多角度的描述，加強實(shí)踐體驗與創(chuàng )新思維的訓練，促進(jìn)學(xué)科知識的交叉與滲透，從而提高實(shí)踐能力與創(chuàng )新能力。
實(shí)驗復習時(shí)，學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實(shí)驗思想和實(shí)驗方法。注意科學(xué)思維能力的培養，科學(xué)思維能力是生物學(xué)實(shí)驗達到預期實(shí)驗目標的核心，是發(fā)揮學(xué)生實(shí)驗能動(dòng)性的關(guān)鍵環(huán)節。
高三學(xué)習目標計劃書(shū) 4
作為一名高三生，我給自己制定一份寒假學(xué)習計劃，具體的計劃安排如下：
一、主動(dòng)回想，重溫昔日
主動(dòng)回想，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是獨立地把老師課上所講的內容回憶一遍。這樣做實(shí)際上就是自己考自己，是逼上梁山著(zhù)自己專(zhuān)心致志去動(dòng)腦筋進(jìn)行思考的一種方法。經(jīng)過(guò)這樣的回想，仿佛自己又上了課，重難點(diǎn)會(huì )清晰地印在腦中。
二、細讀課本，步步為營(yíng)
復習時(shí)若不認真鉆研課本，則難以達到課本的基本要求，也難以系統地掌握中學(xué)階段所學(xué)的知識，因為課本是教與學(xué)的唯一憑據。課本實(shí)際上是我們學(xué)習用書(shū)中最重要、最精粹的讀物，千萬(wàn)不可掉以輕心。
三、整理筆記，注重感悟
整理筆記的任務(wù)有：
1、補。補上該記而沒(méi)記的內容，使知識系統化。
2、正。更正課堂記錄不太準確，用詞不當，深度不夠的地方。
3、添。添上個(gè)人學(xué)習的心得、見(jiàn)解、評價(jià)等。整理筆記的時(shí)候，還可順帶將自己的感悟寫(xiě)下來(lái)，這些感悟，是你最可寶貴的一筆財富。
四、精心挑選，參考書(shū)籍
市場(chǎng)上的參考書(shū)很多，所以大家一定要精心挑選，選擇真正適合自己的'。閱讀參考書(shū)應注意的幾點(diǎn)事項：
1、要圍繞課本的內容和教師講課的中心去閱讀。
2、要千萬(wàn)仔細閱讀課本內容，后看參考書(shū)。讀時(shí)，心里要有個(gè)目的：要么加深理解；要么解疑；要么加寬知識面；要么了解知識間的聯(lián)系。
3、讀有所得，適當記錄。在聽(tīng)課筆記的相應章節或記參考書(shū)的書(shū)名、頁(yè)碼，或記參考要點(diǎn)，或記個(gè)人的有關(guān)思路等。
五、高質(zhì)課堂，聆聽(tīng)名師
聽(tīng)名師的講解，會(huì )起到事半功倍的效果。
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一、要有好的身體
不要熬夜，每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的睡眠。
二、發(fā)現每科的興趣所在
興趣是最重要的，也是學(xué)好此科目的第一步。
1、用彩筆把教科書(shū)或者參考書(shū)上重點(diǎn)部分都畫(huà)上，五彩斑斕的能夠增加你看書(shū)的興趣，并且在涂顏色的過(guò)程中也無(wú)形中把書(shū)看了一遍。
2、在做題的時(shí)候能夠和自己成績(jì)相差不大的同學(xué)比著(zhù)做。
3、找老師談?wù)�，哪怕只有一次，你也�?huì )受益匪淺，不信你試試吧。
4、復習的時(shí)候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽(tīng)。
5、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。
三、養成好的學(xué)習習慣
1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會(huì )發(fā)現一些老師沒(méi)有講到的'，然后問(wèn)老師，不信試試！
2、無(wú)論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構成一樣自己想得東西，在做幾道基本概念題，你就會(huì )找到自己哪里理解錯了。
3、背的東西，要當天背熟，不要等到考試時(shí)才背。
四、學(xué)習方法
1、珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習時(shí)間。
2、獨立思考，自主學(xué)習。
3、兼顧全面基礎與學(xué)科特長(cháng)。
4、從社會(huì )生活和社會(huì )實(shí)踐中學(xué)習。
5、適合自幾的方法就是最好的方法
在這里強調一點(diǎn)：學(xué)習不是苦差事，做好學(xué)習中的每一件事，你就會(huì )發(fā)現“學(xué)習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)�！�
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樹(shù)立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。
1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)，為以后升上初中后的學(xué)習打基礎。
2、利用3節課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨立完成，切不可開(kāi)小差。
3、中午適當午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習呀!
4、和早晨一樣，利用3節課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過(guò)一小時(shí)。
6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。
7、讀一篇好的小文章，寫(xiě)一份日記，不少于300字。
8、有可能的`話(huà)，每天讀一讀《三國演義》每天讀兩回，寫(xiě)一寫(xiě)自己讀后的感想，字數可多可少，但不能不寫(xiě)。
最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間，沒(méi)有合理的安排，再好的計劃也會(huì )付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì )的就是要合理安排學(xué)習、娛樂(lè )、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計劃寫(xiě)完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話(huà)，但我覺(jué)得，有一句話(huà)會(huì )勝過(guò)許許多多鼓勵的語(yǔ)言，那么，我就以它作為我學(xué)習計劃的結尾吧，那就是——定了計劃，你就就一定要實(shí)行。
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新學(xué)期開(kāi)始了。我想改掉我的舊壞習慣，并制定一些計劃去做我所說(shuō)的事情。
我想擺脫一個(gè)糟糕的問(wèn)題:正確地寫(xiě)單詞，以免出錯或添加單詞。
我想改掉的另一個(gè)壞習慣是:認真聽(tīng)講，記住老師說(shuō)的每一句話(huà)，回家后早點(diǎn)完成作業(yè)。
我計劃利用周日時(shí)間學(xué)習英語(yǔ)，閱讀課外書(shū)籍，并不斷豐富我的知識。
我打算讀更多的書(shū)，學(xué)更多的單詞，正如俗話(huà)所說(shuō)的.:閱讀打破了所有的書(shū)，寫(xiě)作就像魔術(shù)一樣�！�
我最想解決的問(wèn)題之一是:做數學(xué)題時(shí)，我并不粗心，我會(huì )用額外的時(shí)間來(lái)檢查它是否正確。
我最重要的計劃之一是:盡管我擅長(cháng)數學(xué)，正如俗話(huà)所說(shuō)的:一百英尺長(cháng)，再往前一步�！彼晕也荒茯湴�，我必須繼續努力。
請看看我的表現！我會(huì )照我說(shuō)的去做，做一個(gè)守信用的人。
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輕松的寒假過(guò)去了，緊張而又充實(shí)的學(xué)習生活就要開(kāi)始了，這學(xué)期我有許多打算的`哦，下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
首先，也是最重要的，就是提高學(xué)習成績(jì)。雖然上一學(xué)期免強過(guò)了九十分，但是，對我來(lái)說(shuō)還是不理想�？季碇芯尤挥新漕},馬虎的問(wèn)題，我算了一下，假如去掉這些題，打一個(gè)九十五分以上絕對不是問(wèn)題，再加上那些不會(huì )的題，就可以打一百分了。打一百分沒(méi)有那么準!
其次，是體育方面。這次的運動(dòng)會(huì )我準備跑5000米長(cháng)跑。在體育各方面都達到"優(yōu)秀"的水平，沖破自己的紀錄。
最后，我要保證自己所體健康，爭取達到一學(xué)期不生病請假的標準，沒(méi)有健康的身體，就什么都干不了，懂得控制自己，不可暴飲暴食。
好了，這就是我一學(xué)期的所有計劃表，我一定嚴格按照計劃表做，絕不會(huì )立了計劃表不做的。
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第一：復習要根據老師的進(jìn)度制定相應的復習計劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復習課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對所學(xué)內容進(jìn)行溫習，還要對相近、相反、相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。
第二：要找到一套適合自己的復習方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如使用目錄回憶法，即根據目錄來(lái)回憶章節的內容，遇到印象模糊或沒(méi)有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細閱讀。這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。
第三：復習階段要進(jìn)行查漏補缺工作。大家可以拿出以前的練習本、試卷，把不懂處、易錯處、常錯處、�？继幰灰粴w納總結，使自己對自己的情況胸中有數，便于利用有限的時(shí)間彌補弱點(diǎn)。語(yǔ)文中的名言名句很令人頭疼，內容多，分值低，要花大力氣才能拿到。把一些常見(jiàn)的.名言警句和一些自己常錯的內容都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來(lái)看。出錯率就會(huì )明顯下降。
第四：要注意鍛煉培養良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場(chǎng)上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復習情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養自己認真仔細、頑強堅韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現。面對難題，苦思冥想，不得其解，心慌煩躁，知難而退；面對易題，得意忘形，粗心大意，白白丟分，這是同學(xué)們最易犯的毛病。其實(shí)，若能想到我難人難，我易人易，沉著(zhù)應戰，就能取得理想的成績(jì)。
第五：要勤動(dòng)手，避免紙上談兵的情況出現。復習的東西都是以前學(xué)過(guò)的，一般腦子里都是有印象的。有的同學(xué)在復習時(shí)，看到這個(gè)知識點(diǎn)，覺(jué)得真簡(jiǎn)單；看到那個(gè)知識點(diǎn)，認為已經(jīng)掌握了。于是飛快地跳過(guò)去。殊不知許多東西，看似簡(jiǎn)單，真正運用起來(lái)就不是那么回事了。有很多細節問(wèn)題都是你料想不及的，只有在實(shí)際做題過(guò)程中慢慢體會(huì )。而且，熟能生巧，為了達到快、準、巧的目標，做一定量的題目是十分必要的。
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隨著(zhù)暑假的結束，新的學(xué)年已經(jīng)到來(lái)。作為高三的學(xué)生，我們要面臨大量而繁重的學(xué)業(yè)壓力，壓力之大讓人不禁生出畏懼之心。然而，我們必須正視這些挑戰，制定計劃，努力奮斗，不斷進(jìn)步。為了更好地應對高三學(xué)業(yè)壓力，我制定了以下的高三上學(xué)期學(xué)習計劃：
一、掌握基礎知識。
基礎知識的掌握是高考成績(jì)的關(guān)鍵。因此，在學(xué)習過(guò)程中，我要注重課堂的筆記，并要認真完成每一道習題，檢查自己是否對每個(gè)知識點(diǎn)都有充分的理解。
二、多練習加深記憶。
記憶的深度和持久度需要不斷的加強和鞏固。我會(huì )利用晚自習、周末和假期時(shí)間多做模擬卷和試題，并進(jìn)行手動(dòng)抄題，以實(shí)現知識的深度和持久的記憶。
三、合理安排時(shí)間。
高三學(xué)習量巨大，合理安排時(shí)間是取得優(yōu)異成績(jì)的關(guān)鍵。在學(xué)習的日程安排中，我會(huì )做好周、月、學(xué)期和整個(gè)高考階段各個(gè)階段的學(xué)習計劃，并切實(shí)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
四、注重課外補充。
知識只在課堂上學(xué)是不夠的，我在課余時(shí)間具體的做法有：首先，定期閱讀課外讀物，拓寬自己的視野；其次，定期上圖書(shū)館或網(wǎng)絡(luò )尋找相關(guān)文獻，加深對知識點(diǎn)的理解；最后，定期參加競賽或者社團，培養自己的實(shí)踐能力。
五、重視作業(yè)的完成度。
作業(yè)是鞏固知識、奠定基礎的重要手段之一，缺乏作業(yè)完成度的學(xué)生，假以時(shí)日，其對知識的掌握力度、針對examinations的應驗水平和對重要能力語(yǔ)言的'掌握能夠顯明下降。為此，我要做好每一次的作業(yè)，認真對待他們，充分利用他們練習文體、檢驗課堂學(xué)習成果、奠定基礎、指導課外自學(xué)等方面的威力。
六、積極參加考試和模擬測試。
考試不僅僅是學(xué)習成績(jì)的檢驗，也是個(gè)人實(shí)力和水平的展示，它具有及時(shí)發(fā)覺(jué)和糾正學(xué)習問(wèn)題的效果。為此，我要堅持參加每次考試和模擬測試，認真總結自己的做法，彌補不足，提高自己學(xué)習的效率。
七、調整心態(tài)，積極面對挑戰。
面對考試壓力和高三生活的繁重，我要調整自己的心態(tài)，不讓消極情緒影響學(xué)習。在遇到困難時(shí)，我要學(xué)會(huì )尋求幫助，并充分利用自己的時(shí)間和資源，找到解決問(wèn)題的方法。
總之，高三是我人生中至關(guān)重要的一年，我一定會(huì )刻苦學(xué)習、不斷進(jìn)步，實(shí)現自我價(jià)值的最大化。我相信，只要我們在艱苦卓絕的學(xué)習路上永不放棄，最終一定能戰勝壓力，走向成功！
高三學(xué)習目標計劃書(shū) 11
高三上學(xué)期，是每個(gè)高中生的重要時(shí)刻，它標志著(zhù)高中學(xué)習生涯的最后一年的開(kāi)始，也是決定高考成績(jì)的關(guān)鍵時(shí)期。為了更好的備戰高考，書(shū)寫(xiě)人生的精彩篇章，我制定了以下的高三上學(xué)期學(xué)習計劃。
一、確定目標和計劃
首先，明確目標是必不可少的。我希望自己的高考成績(jì)能減少差錯，至少在理科部分達到優(yōu)秀的水平。為了實(shí)現這個(gè)目標，我需要提高自己在數學(xué)、物理、化學(xué)三個(gè)方面的基礎，注重對知識的鞏固和拓展，同時(shí)注重提高自己的學(xué)習能力，并且在課下做足準備工作。
在目標的基礎上，我需要制定詳細的學(xué)習計劃。每個(gè)計劃都需要包括周計劃和月計劃。周計劃要注重夯實(shí)基礎，每周要復習上周的章節，并做好相關(guān)題目，同時(shí)理順邏輯，提高自己的思考能力。月計劃則是在周計劃的基礎上，對整個(gè)月的學(xué)習計劃進(jìn)行總結和規劃。每個(gè)月要有一個(gè)全面性的綜合總結，包括常見(jiàn)考點(diǎn)、自己的掌握程度等，并在此基礎上做出新的進(jìn)步方向。
二、科學(xué)利用時(shí)間，提高效率
制定好目標和計劃之后，就需要科學(xué)利用時(shí)間，提高效率。高三學(xué)生的時(shí)間是非常緊張的，在有限的時(shí)間內完成學(xué)習任務(wù)是基本要求之一。因此，需要學(xué)會(huì )利用每一個(gè)碎片化時(shí)間，比如在上下學(xué)的途中，排隊等候的時(shí)間等。利用碎片化時(shí)間可以輕松地完成很多簡(jiǎn)單的復習任務(wù)，比如背單詞，看英語(yǔ)閱讀等。
除了碎片化時(shí)間之外，高三學(xué)生還要適當留出自己的娛樂(lè )時(shí)間。學(xué)習也要講究效率，通過(guò)有效的休息可以讓我們的大腦放松，更好的去面對下一次的學(xué)習任務(wù)。適當的休息時(shí)間，不僅可以保證我們的身心健康，而且有利于我們更好的學(xué)習。比如可以看一些有意思的書(shū)籍或者影片，去戶(hù)外散散步等等。
三、抓重點(diǎn)，提升能力
高三學(xué)生要學(xué)會(huì )抓重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習永遠比面面俱到地學(xué)習要更好。比如在學(xué)習一個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，可以選擇先學(xué)習考試常出現的'重點(diǎn)，通過(guò)不停地做題來(lái)鞏固自己的學(xué)習成果。遇到不會(huì )的地方可以及時(shí)向老師或者同學(xué)請教，對于掌握比較困難的知識點(diǎn)，也可以考慮請專(zhuān)業(yè)的家教或者補課機構的老師進(jìn)行輔導。
除了抓重點(diǎn)之外，還要注重提高自己的綜合能力。高考除了考查學(xué)科知識之外，還會(huì )注重考查學(xué)生的綜合能力，如語(yǔ)言表達能力、文字思維能力、邏輯思維能力等。因此，我們可以適當地增加一些綜合能力開(kāi)發(fā)的課程，如寫(xiě)作培訓、口語(yǔ)表達技巧訓練等。
以上就是我在高三上學(xué)期制定的學(xué)習計劃�？偟膩�(lái)說(shuō)，自己的目標要明確，計劃要具體，時(shí)間要合理規劃，提高效率，抓重點(diǎn)，同時(shí)注重提高綜合能力，相信這樣的計劃在實(shí)現自己高考優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，也會(huì )讓我們在各方面都得到提升。
高三學(xué)習目標計劃書(shū) 12
作為全國頂尖的高中學(xué)府，清華附中高三學(xué)生面臨的競爭壓力也是極大的。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，制定一個(gè)科學(xué)有效的學(xué)習計劃顯得尤為重要。以下就是我針對清華高三學(xué)生的學(xué)習計劃。
一、制定目標
首先，我們需要明確自己的目標，擁有一個(gè)清晰的方向。我們可以從以下幾個(gè)方面考慮：
1.考試成績(jì)：我們可以設定一個(gè)滿(mǎn)意的目標分數，進(jìn)而計算出平時(shí)每次練習需要達到的分數。
2.應試能力：能否輕松完成考試題目的時(shí)間，分析能力和解決問(wèn)題的邏輯思維等都需要得到提升，相應的可以制定多練習、多思考、多交流的目標。
3.綜合素質(zhì)：除了做好應試準備外，在學(xué)習期間還需注重品德、智慧、勞動(dòng)、體育各個(gè)方面的素質(zhì)培養。
二、建立計劃
1.課程表：
按照既定的`高考大綱，制定每周的課外學(xué)習計劃，合理規劃每天的學(xué)習內容和時(shí)間表，以避免時(shí)間安排上的浪費。
2.貫徹復習：
為了掌握知識并且盡可能地做好復習，每個(gè)學(xué)科重點(diǎn)知識和難點(diǎn)都需要反復復習、練習。這個(gè)時(shí)候亦可通讀復習過(guò)程中的得失，及時(shí)調整學(xué)習進(jìn)度。
3.充分利用課間時(shí)間：
校外時(shí)間都是寶貴的能夠用來(lái)補充課內學(xué)習的知識，也可以促進(jìn)學(xué)生間交流，互相提供幫助，共同進(jìn)步。
三、堅持執行計劃
計劃雖然重要，但是只有付諸實(shí)踐才是最根本的成功因素。
1.落實(shí)到行動(dòng)上：
堅持按照上述計劃進(jìn)行學(xué)習，不能輕易改變計劃。當計劃趕不上變化時(shí)，也需要即時(shí)調整，總之不能失去決心，不要讓一時(shí)的困難影響到我們的學(xué)習。
2.多交流：
多與其他同學(xué)溝通交流、互相幫助，也可以提高我們的綜合素質(zhì)。
3.管理時(shí)間：
根據自己的實(shí)際情況，以及計劃表的實(shí)施情況，改善和調整自己的作息習慣、提高自己的時(shí)間管理技巧，在學(xué)習中不要因為工作量大而忘了休息。
四、持之以恒
制定計劃只是開(kāi)始，我們還需要不斷推進(jìn)，不斷完善，持之以恒。
1.不斷檢討：
不斷的檢討自己，總結經(jīng)驗、改進(jìn)策略，探索符合自己特點(diǎn)的高效學(xué)習方法。
2.穩步前進(jìn)：
不斷進(jìn)階、不斷提高自己的學(xué)習能力和成績(jì)，以達成預期的目標。
總之，清華高三的學(xué)生要想今年的高考考得好，一定要根據自身情況認真制定規劃。做好高三的學(xué)習計劃，結合自身情況的特點(diǎn)制定計劃，落實(shí)每日的課程表，堅持充分利用課外時(shí)間，認真執行計劃，不斷檢討自己的實(shí)施計劃。希望同學(xué)們都能夠攜手進(jìn)步，實(shí)現優(yōu)秀的自我價(jià)值。
高三學(xué)習目標計劃書(shū) 13
作為我國最頂尖的學(xué)府之一，清華大學(xué)一直以來(lái)都是廣大高中生心中的期望和夢(mèng)想。而作為高一、高二學(xué)習生活的重要階段，備考清華大學(xué)的高三階段顯然至關(guān)重要。
為此，我們編寫(xiě)了一份清華高三學(xué)習計劃，旨在幫助高三學(xué)子全面、系統地提高學(xué)習能力，迅速適應清華大學(xué)的學(xué)習和競爭環(huán)境，為未來(lái)的學(xué)習、工作打下堅實(shí)的基礎。
一、學(xué)習目標
1、全面提升基礎知識
高三的學(xué)習需要我們全面、細致地掌握大量基礎知識。我們將逐步進(jìn)行復習和提高，做到知識點(diǎn)的掌握和鞏固。
2、提高解決問(wèn)題的能力
清華大學(xué)一直注重科研及解決問(wèn)題的能力。我們需要通過(guò)每日練習和模擬試題，不斷提高解決問(wèn)題的能力，培養自主學(xué)習能力和團隊合作能力。
3、加強課程知識的聯(lián)系
高三階段的學(xué)習中，我們將加強不同科目之間的`聯(lián)系，深度挖掘知識點(diǎn)，培養多學(xué)科綜合能力，從而提高學(xué)習的效率。
二、學(xué)習方法
1、制定復習計劃和學(xué)習計劃
我們將制定清華高三學(xué)習計劃，建立科學(xué)的復習框架和學(xué)習計劃，保證學(xué)習進(jìn)程的有序、高效。同時(shí)，在計劃中加入體育、音樂(lè )、英語(yǔ)口語(yǔ)等方面，以保持身心健康。
2、深度閱讀與思考
學(xué)習過(guò)程中，我們要深入閱讀教材、課外書(shū)籍以及科普文章，擴大知識面，不斷開(kāi)闊視野，同時(shí)對所讀的內容進(jìn)行思考，提高閱讀理解能力。
3、考試策略
閱讀理解和解題策略在高中階段是非常重要的。我們將與導師合作，掌握有效解題策略，并根據不同科目的要求，制定個(gè)性化的考試策略。
三、學(xué)習安排
1、冬休復習
冬休期間，我們將進(jìn)行大量基礎知識的預習和復習，加深對內容的理解和掌握。
2、階段周考和模擬考試
在整個(gè)高三階段中，我們將開(kāi)展階段周考和模擬考試，以實(shí)際考試的形式加強測試，從而及時(shí)評估學(xué)習效果，提高學(xué)習進(jìn)程。
3、高考前保證效率
高考前的幾個(gè)月，我們將重點(diǎn)復習基礎知識的掌握和鞏固，強化考點(diǎn)的理解和掌握，同時(shí)加強模擬考試和試卷解析，以保證高考前的最佳學(xué)習狀態(tài)。
四、學(xué)習保障
1、導師輔導和團隊合作
我們將與導師保持密切的聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)習問(wèn)題，共同制定解決方案。同時(shí)，我們將積極參與學(xué)習小組和團隊合作，提高學(xué)習效率和學(xué)習質(zhì)量。
2、優(yōu)質(zhì)資源獲取
我們將通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)館等途徑獲取優(yōu)質(zhì)資源，擴大知識面，同時(shí)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、公開(kāi)課等實(shí)踐活動(dòng)，提高解決問(wèn)題的能力和多學(xué)科綜合能力。
3、健康生活和心理保健
高三階段的學(xué)習任務(wù)重，壓力大。我們將積極參加課外運動(dòng)、音樂(lè )等活動(dòng)，保持身心健康，同時(shí)加強心理調節和心理保健，保證學(xué)習狀態(tài)的最佳狀態(tài)。
通過(guò)以上學(xué)習計劃，我們相信清華高三學(xué)生將全面提高知識水平和綜合能力，鞏固和拓展基礎知識，順利參加高考，進(jìn)入心儀的大學(xué)。
高三學(xué)習目標計劃書(shū) 14
作為高三的學(xué)生，進(jìn)入這個(gè)緊張而繁忙的學(xué)習階段，清華大學(xué)的目標便開(kāi)始逐漸清晰地出現在我們的視野里。學(xué)生們應該明確自己的目標，制定良好的學(xué)習計劃，認真執行計劃，努力實(shí)現自己的夢(mèng)想。
首先，清華高三學(xué)生應該充分利用課余時(shí)間，進(jìn)行有效的復習。在沒(méi)有課程的時(shí)間內，學(xué)生應該根據學(xué)科難度、復習狀態(tài)和時(shí)間安排等因素合理安排自己的時(shí)間，對之前的知識進(jìn)行回顧、理解和透徹掌握。同時(shí)，注意及時(shí)總結，制定正確的復習方法，養成良好的學(xué)習習慣和心態(tài)，同時(shí)加強自己的閱讀能力，提升自己的思維能力、分析能力和創(chuàng )新能力，以便順利地完成學(xué)業(yè)。
另外，清華高三學(xué)生還要注意尋找學(xué)習方法和學(xué)習工具。學(xué)生可以參加學(xué)科輔導班、交流班、興趣小組等，找到適合自己的學(xué)習方式和方法，多聽(tīng)取老師的經(jīng)驗和建議，積累一些有用的知識和經(jīng)驗，為自己的學(xué)習提供支持和保障。同時(shí)，學(xué)生還要注意選擇和使用學(xué)習工具，如:網(wǎng)絡(luò )資源、教學(xué)網(wǎng)站、電子教材等，最大限度地發(fā)揮自己的學(xué)習效率。
此外，清華高三學(xué)生還要注意培養自己的綜合素質(zhì)。學(xué)習的過(guò)程中，除了熟練掌握知識技能外，學(xué)生還要注重培養綜合素質(zhì)，提高自己的.思想觀(guān)念、語(yǔ)言能力、組織能力和工作效率，以便更好更快地適應大學(xué)生活。
最后，清華高三學(xué)生還要注重心理調節。高三生活既辛苦又充滿(mǎn)挑戰，長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和壓力會(huì )給學(xué)生帶來(lái)很多不適和壓迫。學(xué)生可以通過(guò)運動(dòng)、休息、娛樂(lè )等方式緩解身體和心理上的疲勞，放松身心，保持良好的心態(tài)和情緒狀態(tài)。
總的來(lái)說(shuō)，清華高三學(xué)生應該明確自己的目標，積極制定學(xué)習計劃，通過(guò)正確的方法和工具，充分利用課余時(shí)間，不斷加強自身綜合素質(zhì)，適應大學(xué)生活的挑戰和壓力，做好充分的心理準備，并以昂揚的斗志和永不滿(mǎn)足的進(jìn)取心，朝著(zhù)自己的目標不斷前進(jìn)。
高三學(xué)習目標計劃書(shū) 15
一、調整自己的學(xué)習計劃
高三的學(xué)習節奏也高一和高二有所不同，因此不管是在周計劃還是日計劃上，都要進(jìn)行相應的調整，首先最為突出的就是單項學(xué)科的學(xué)習，時(shí)間緊任務(wù)重，在有限的時(shí)間內就要將有限的時(shí)間劃分開(kāi)，保證各個(gè)科目都留有充足的時(shí)間，計劃將自習課的時(shí)間進(jìn)行三等劃分，每一部分根據當天的任務(wù)進(jìn)行制定，而且主要練習的多次存在問(wèn)題的知識點(diǎn)，至少練習三遍以上，卻未確認前，不要進(jìn)行下一個(gè)知識點(diǎn)。
二、零散的時(shí)間利用
在這一學(xué)年中，“知識點(diǎn)小冊子”要隨身攜帶，每天重復記憶，對加深印象非常有幫助，為了保證學(xué)習效果，每天的學(xué)習時(shí)段盡量不要輕易變換，不為自己增加額外的負擔。其中比較黃金的時(shí)間段就是每天起床前、排隊等飯和睡覺(jué)前的'時(shí)間，在保證睡眠的同時(shí)，合理利用時(shí)間。
三、體能的鍛煉
這一學(xué)年的學(xué)習任務(wù)不會(huì )很輕松，但為了保證學(xué)習效果，自己會(huì )適當的留出運動(dòng)的時(shí)間，俗話(huà)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”，只有擁有一個(gè)健康的體魄，才能保證后續工作的進(jìn)展，如果自己中途倒下，那一切便是前功盡棄，計劃將這部分時(shí)間放在周五的下午和周日的上午。
四、關(guān)注高考動(dòng)態(tài)
在完成學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，自己每周抽出一定時(shí)間來(lái)關(guān)注當下的高考動(dòng)態(tài)，對于自己的目標院校要額外的關(guān)注，自己也對相關(guān)信息進(jìn)行標注，包括專(zhuān)業(yè)的變化，院校當年的擬公布信息，對比院校，對比專(zhuān)業(yè)，讓自己更加明確努力的方向。
五、�？嫉臏蕚�
在這一學(xué)年中，每一次�？级家敵勺罱K的考試來(lái)對待，及時(shí)發(fā)現自身存在的不足，明確那一部分是自己的薄弱項目，在每日制定計劃時(shí)，要額外的關(guān)注，同時(shí)，對于�？贾凶约翰粫�(huì )的題目，并被老師標記為重點(diǎn)的，要額外關(guān)注，而對自己的優(yōu)勢科目可以適當的縮短復習時(shí)間，只有補齊自己的短板，才能夠更加全面的發(fā)展。
時(shí)間已經(jīng)接近了尾聲，在這一年中我會(huì )及時(shí)地調整自己的心態(tài)，以積極的態(tài)度迎接最后的考試，不到最后，我定不會(huì )放棄！明年六月我要為自己高歌！
高三學(xué)習目標計劃書(shū) 16
經(jīng)過(guò)高考第一輪復習以及市統考第二次模擬以后，利用寒假時(shí)間，對xx第二次模擬成績(jì)做些自我分析，進(jìn)行自我的補缺補漏，同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習安排。
一、安排明確的任務(wù)表
�。�1）學(xué)校老師安排的學(xué)習任務(wù)，比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量；
�。�2）學(xué)生自主安排的學(xué)習任務(wù)，這塊主要是學(xué)生針對自己的.薄弱環(huán)節進(jìn)行重點(diǎn)突破的內容；
�。�3）課外拓展、課外閱讀內容等。
二、安排可以實(shí)現的計劃表，分時(shí)段定內容
可以以天為單位，每一天每學(xué)科的大致安排都要在計劃表上體現，比如早晨讀語(yǔ)文的背誦內容和英語(yǔ)，上午思維比較活躍，可以復習數學(xué)、物理或者地理等學(xué)科，中午可以看報看電視午休放松一下，下午復習化學(xué)、生物或政治等，晚上可以留出機動(dòng)的時(shí)間，安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。
三、跟家長(cháng)約法三章
一約睡眠時(shí)間。睡眠時(shí)間最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn)，睡足8個(gè)小時(shí)，中午可以適當午休；二約娛樂(lè )時(shí)間，中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當進(jìn)行娛樂(lè )活動(dòng)；三約學(xué)習時(shí)間。讓家長(cháng)幫忙監督，不允許隨意打亂學(xué)習時(shí)間安排。
學(xué)習計劃是否合理十分重要，很多學(xué)生寒假學(xué)習計劃落空主要是因為定的目標過(guò)多、任務(wù)過(guò)多、計劃過(guò)密、內容過(guò)空。比如，安排10天的時(shí)間里讀很多東西，每天每一個(gè)時(shí)段都滿(mǎn)滿(mǎn)的，沒(méi)有回旋余地；或者是計劃過(guò)空，計劃只到數學(xué)、物理科目大項，而沒(méi)有具體到科目的具體內容。
此外，一些不良習慣也會(huì )導致復習計劃落空，比如說(shuō)貪玩、愛(ài)看電視、做事不專(zhuān)注缺乏毅力、過(guò)度鍛煉以及過(guò)度睡眠等。同時(shí)，由于寒假正值春節，外界的干擾比較多，如春節走親訪(fǎng)友吃喝無(wú)度等，這些都需要警惕。
四、找到適合自己的學(xué)習策略
根據自己的學(xué)習成績(jì)，如年段的排名以及期末考成績(jì)等情況，給自己一個(gè)定位，如優(yōu)等生、中等生或是后進(jìn)生。然后再根據定位，安排適合自己的學(xué)習策略。
高三寒假是個(gè)補缺補漏的好時(shí)機。除了完成作業(yè)之外，建議重點(diǎn)補一兩個(gè)薄弱學(xué)科，或是某學(xué)科的一些薄弱的章節，不要貪多求全。在補缺補漏上，建議這些學(xué)生應該回歸課本和基礎知識，多閱讀教材和第一輪復習資料，對知識點(diǎn)進(jìn)行系統的梳理，抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節，通過(guò)自己看書(shū)，以及做做資料后面的習題再認真地鞏固一遍，如有不懂的可以請教老師。此外，可以補充看一些文摘類(lèi)的書(shū)籍。
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